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西游記作文

時(shí)間：2024-04-15 14:05:00 其他我要投稿

西游記作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的西游記作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

西游記作文

西游記作文篇1

　　小時(shí)候，每當(dāng)我一遍又一遍的看著西游記這部電視劇時(shí)，總覺得很過癮也很有趣。但現(xiàn)在，當(dāng)我細(xì)細(xì)的品讀時(shí)，發(fā)現(xiàn)那光怪陸離，色彩斑斕的神話故事世界和生動(dòng)形象的故事情節(jié)并沒有改變，而我的領(lǐng)悟卻變了。

　　這是四大名著中最生動(dòng)活潑的一部名著，它是所有人都愛讀的經(jīng)典大作。我重新恭敬地閱讀，讀出了新的感悟——人們心中渴望得到的生活理想——自由。

　　在經(jīng)歷了一個(gè)個(gè)受約束的日子后，二十一世紀(jì)的人們都向往自由，向往那個(gè)自由的化身——孫悟空。孫悟空破石而出，大鬧天空，闖龍宮，在花果山上稱王，可以說已經(jīng)達(dá)到人性擺脫一切束搏，徹底解放的狀態(tài)。而我最喜歡的一個(gè)角色也就是孫悟空，他始終在追求自由，它的一切斗爭(zhēng)也是為了自由。多么鮮活的形象�。≌沁@樣的形象給予了讀者一種追求自由，追逐自由的力量和勇氣。

　　然而，我們都明白，人，不可能是完全自由的，人始終會(huì)受到那般拘束。盡管我們生活在這個(gè)受拘束的`世界中，但是我們也可以讓我們的內(nèi)心變得無邊無際，可以包容天地。

　　在歷盡世界錘煉的西游記中，竟然深深蘊(yùn)含著新世紀(jì)人們最渴望的自由……我更加能明白它為什么能夠傳承至今的原因，更加明白它為什么能多次來拍成電視劇了。

西游記作文篇2

　　大家好，今天我要向大家介紹一本家喻戶曉的書，它現(xiàn)在已經(jīng)改編成了一些動(dòng)畫片和電視劇，你們快猜猜看這是什么書吧！哈哈，沒錯(cuò)！就是這一本書：《西游記》。

　　《西游記》說出來相信大家都不陌生，小朋友應(yīng)該都看過無數(shù)遍了吧！《西游記》一書我個(gè)人特別喜歡，是我從小到大最愛看的一本書�！段饔斡洝分兄v的是幾位神仙觸犯了天條，被玉帝逐下人間保護(hù)唐三藏去西天取經(jīng)，他們一路上歷盡千辛萬(wàn)苦，遇到了許許多多張牙舞爪的妖魔鬼怪，可是，這些都難不倒孫悟空……經(jīng)過九九八十一難，終于，師徒四人取得真經(jīng)。而我為什么愛看《西游記》一書呢？第一是因?yàn)闀械难Ч砉侄挤浅Ｉ鷦?dòng)、惟妙惟肖；其次，當(dāng)中的人物刻畫也很傳神，如用了點(diǎn)睛之筆，將人的興趣給點(diǎn)燃了；最后，《西游記》也是四大名著之一，人人皆知。在書里面，有很多的鏡頭都會(huì)讓人深感好奇，如：孫悟空是從石頭縫里蹦出來的小石猴，有金剛不壞的.身體；還有豬八戒是因?yàn)橥跺e(cuò)了胎，到了豬的胎腹中，成了豬的樣子，卻能說人的語(yǔ)言；還有還有哦，那個(gè)沙和尚，又像人又像妖，讓人哭笑不得……這些畫面回想起來都可以讓人捧腹大笑了！我看了至少有幾十遍的《西游記》，怎么看都看不厭，可以說是百看不厭。

　　我看了那么多遍，我也悟出了一個(gè)道理：我們做事不能半途而廢，千萬(wàn)不能像豬八戒那樣總是輕易說放棄，要學(xué)習(xí)唐僧的十分堅(jiān)持和孫悟空那萬(wàn)分的機(jī)智，這樣才能成大器，還要有沙僧的吃苦耐勞和不畏艱辛的精神。當(dāng)然也要學(xué)會(huì)看，看清楚身邊的每一個(gè)人。不能像唐僧一樣，處處行善，到頭來，受傷的還不是自己？每一個(gè)人的好與壞，不單單看他的外在表現(xiàn)，還要看他的內(nèi)心本質(zhì)。一個(gè)人的美不美主要看他的內(nèi)心的美不美，一個(gè)外表丑陋而內(nèi)心品德高尚的人也是我們的崇尚目標(biāo)；反過來，一個(gè)相貌堂堂而靈魂險(xiǎn)惡的人是人人指責(zé)的，只有外在美和內(nèi)心美的高度統(tǒng)一才是我們追求的最高境界。

　　《西游記》情節(jié)曲折離奇，人物傳神感人，曾感動(dòng)過無數(shù)兒童，甚至大人。你不妨去尋找資料來閱讀閱讀，有條件的也可以去買來看看。

西游記作文篇3

　　暑假有空，我再一次看了四大名著之一的《西游記》。雖然電視劇《西游記》已經(jīng)看了好多遍，電視劇中孫悟空、唐僧，豬八戒、沙僧、如來佛祖、觀音菩薩等這些人物，我早已熟悉，但這次再次讀這本《西游記》，我仍然覺得很新鮮，體會(huì)也更加深刻了。

　　《西游記》是我國(guó)的一部著名古典文學(xué)，是中國(guó)燦爛文化中的一顆明珠。書中的故事充滿了神奇的色彩和幻想，如大鬧天宮、三打白骨精、三借芭蕉扇、盤絲洞除妖、天竺國(guó)降魂……它們最終告訴我一個(gè)道理：遇到困難和挫折的時(shí)候，不能害怕更不能退縮，要千方百計(jì)想辦法掃除障礙，繼續(xù)前進(jìn)。不是嗎？唐僧、孫悟空他們四人，在去西天取經(jīng)的路上經(jīng)歷了九九八十一難，終于取得了真經(jīng)，成了佛。這雖然是一部神話小說，書中的故事在現(xiàn)實(shí)中不存在，但在書中講述的這些道理，現(xiàn)實(shí)生活中卻無處不在��！

　　記得小時(shí)侯上幼兒園的時(shí)候，有一天到姐姐家去玩，看到姐姐在鋼琴上玩，還能彈出平時(shí)非常熟悉的兒歌，自己也到鋼琴上試了試，覺得很好玩，鬧著吵著一定要媽媽給我買一架鋼琴。媽媽以為我喜歡彈鋼琴了，回家后真給我買了一架鋼琴，還專門請(qǐng)老師給我上鋼琴課。誰(shuí)知道，學(xué)了不到半年，我就不想彈了，彈鋼琴枯燥了，那是一件很艱苦的事情。于是我常常傻傻地想：鋼琴什么時(shí)候能夠彈壞呢？什么時(shí)候能讓小偷把鋼琴偷走？……但一切都是空想，彈鋼琴的日子仍在繼續(xù)！在媽媽的陪伴和攙扶下，我在練鋼琴的道路上走了一天又一天。忘不了這幾年中老師一次一次的鼓勵(lì)和批評(píng)，忘不了媽媽坐在鋼琴旁的嚴(yán)厲監(jiān)督，忘不了媽媽給我講《西游記》中孫悟空的形象，更忘不了每次拿到證書時(shí)，全家喜悅的場(chǎng)景！今年我要考南京藝術(shù)學(xué)院的十級(jí)，這是不容易的`事。報(bào)了名，很多次，我都想放棄，可還是堅(jiān)持下來了。離考試還有幾天了，我要學(xué)習(xí)唐僧師徒四人那樣不怕困難，永往直前的精神，堅(jiān)定一個(gè)信念，一定要到西天取得真經(jīng)——考過十級(jí)。

　　如今，我已經(jīng)順利地通過十級(jí)了，但是現(xiàn)在，我覺得結(jié)果已經(jīng)不太重要了，重要的是通過這次考試，我鍛煉了自己的膽量，驗(yàn)證了《西游記》給我的啟示。的確，如當(dāng)一個(gè)人遇到困難時(shí)，你越害怕好像困難就越大，當(dāng)你鼓足勇氣，克服了困難，走過那一段，回頭再看，原來困難是那么渺小。

西游記作文篇4

　　從小到大，我有一本一直以來都特別喜愛的一本書，那就是四大名著之一——吳承恩寫的《西游記》。

　　《西游記》的作者是吳承恩，他自幼敏慧，博覽群書，尤其愛神話故事。于是，他創(chuàng)作了《西游記》這本書。《西游記》寫的是唐僧師徒四人去西天取經(jīng)，歷經(jīng)九九八十一難，最后到達(dá)西天，取到真經(jīng)的故事。

　　《西游記》塑造了許多鮮明的人物形象：孫悟空武功高強(qiáng)，很有見識(shí)；唐三藏為人正直；豬八戒隨著唐三藏行十萬(wàn)八千里，很有耐心；沙悟凈默默奉獻(xiàn)，不求回報(bào)。這四個(gè)主角分別代表了人的四種性格：孫悟空代表有學(xué)識(shí)的人，豬八戒代表好吃懶做的'人，唐三藏代表憨厚老實(shí)的人，沙悟凈代表默默奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的人。

　　《西游記》整本書都非常生動(dòng)。它的內(nèi)容簡(jiǎn)單易懂，沒有像其他書那樣復(fù)雜。語(yǔ)言很精煉，有很多精彩的詞句。情節(jié)也很吸引人，每回遇到困難，師徒四人都勇于面對(duì)，使人看得津津有味。

　　讀了《西游記》，我收獲很多。它告訴我很多人生道理：遇到什么困難，也不要害怕，要勇于面對(duì)他；要像孫悟空一樣，本領(lǐng)過硬才吃得開；做人也不要太不機(jī)靈，要善于隨機(jī)應(yīng)變，才能應(yīng)付復(fù)雜的事情……

　　《西游記》真是一本好書，值得一看再看。聽了我的介紹，你是不是覺得這本書很不錯(cuò)？心動(dòng)不如行動(dòng)，那就快去看吧！

西游記作文篇5

　　本書作者羅貫中為讀者講述了唐僧以及其他的三個(gè)徒弟一路上歷盡艱險(xiǎn)、降妖伏魔經(jīng)歷了九九八十一難取得了真經(jīng)的故事。

　　《西游記》向人們展示了一個(gè)絢麗多彩的神魔世界，人們無不在作者豐富而大膽的藝術(shù)想象面前驚嘆不已。然而，任何一部文學(xué)作品都是一定社會(huì)生活的反映，作為神魔小說杰出代表的《西游記》通過《西游記》中虛幻的神魔世界，我們處處可以看到現(xiàn)實(shí)社會(huì)的投影。

　　孫悟空是《西游記》中第一主人公，是個(gè)非常了不起的英雄。他有無窮的本領(lǐng)，天不怕地不怕，具有不屈的反抗精神。他有著大英雄的.不凡氣度，也有愛聽恭維話的缺點(diǎn)。他機(jī)智勇敢又詼諧好鬧。而他最大的特點(diǎn)就是敢斗。與至高至尊的玉皇大帝敢斗，楞是叫響了“齊天大圣”的美名；與妖魔鬼怪敢斗，火眼金睛決不放過一個(gè)妖魔，如意金箍棒下決不對(duì)妖魔留情；與一切困難敢斗，決不退卻低頭。這就是孫悟空，一個(gè)光彩奪目的神話英雄。孫悟空那種正義大膽、不屈不撓的斗爭(zhēng)精神，本領(lǐng)高超是妖怪們的克星，橫掃一切妖魔鬼怪的大無畏氣概，反映了人民的愿望和要求。他代表了一種正義的力量，表現(xiàn)出人民戰(zhàn)勝一切困難的必勝信念。

　　說到豬八戒，他的本事比孫悟空可差遠(yuǎn)了，更談不上什么光輝高大，但這個(gè)形象同樣刻畫得非常好。豬八戒是一個(gè)喜劇形象，他憨厚老實(shí)，有力氣，也敢與妖魔作斗爭(zhēng)，是孫悟空第一得力助手。但他又滿身毛病，如好吃，好占小便宜，好女色，怕困難，常常要打退堂鼓，心里老想著高老莊的媳婦；他有時(shí)愛撒個(gè)謊，可笨嘴拙腮的又說不圓；他還時(shí)不時(shí)地挑撥唐僧念緊箍咒，讓孫悟空吃點(diǎn)苦頭；他甚至還藏了點(diǎn)私房錢，塞在耳朵里。他的毛病實(shí)在多，這正是小私有者的惡習(xí)。作者對(duì)豬八戒缺點(diǎn)的批評(píng)是很嚴(yán)厲的，但又是善意的。他并不是一個(gè)被否定的人物，因此人們并不厭惡豬八戒，相反卻感到十分真實(shí)可愛。

　　師傅唐僧，雖說沒有孫悟空的本領(lǐng)、豬八戒的活絡(luò)、沙僧的勤快、白龍馬的腳力，但他品行端正，會(huì)念真經(jīng)，不怕“千刀萬(wàn)剮”，有堅(jiān)定的信念；沙僧和白龍馬雖說沒有什么大本事，但都勤勤懇懇，任勞任怨，甘心當(dāng)好后勤，不好出風(fēng)頭。

　　這四個(gè)人物形象各有特點(diǎn)，性格各不相同，恰好形成了鮮明的對(duì)比，這使我不得不佩服作者寫作技藝的高超，也許作者善于刻畫人物形象便是他的精妙之處。其中我最喜歡的便是孫悟空，因?yàn)樗裢◤V大、技藝高超，一路保護(hù)唐僧成功地取得了真經(jīng)，他就成了我心目中的英雄。而且在他身上還有一種叛逆心理，以及他敢于和強(qiáng)大勢(shì)力做斗爭(zhēng)的勇敢的精神令我十分欣賞。

　　書中寫唐僧師徒經(jīng)理了八十一個(gè)磨難有讓我聯(lián)想到了他們的執(zhí)著、不畏艱險(xiǎn)、鍥而不舍的精神。這著實(shí)是一種值得我們學(xué)習(xí)的精神。再想想自己的半途而廢、虎頭蛇尾，我不禁慚愧自己當(dāng)初為何不能像他們一樣堅(jiān)持到底呢？也許這就是我所缺少的，只要我能把一件事情從頭做到尾，不管我是成功了還是失敗了，只要我盡力去做了，這對(duì)我來說也是一種成功�。∫�?yàn)槲胰プ隽�，而且�?jiān)持到了最后。

西游記作文篇6

　　《西游記》出自明代小說家吳承恩之手，是中國(guó)古代魔幻小說中的巔峰之作，與《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》和《水滸傳》并列中國(guó)四大名著。這本書主要講述了唐僧師徒四人一路降妖除魔，歷經(jīng)九九八十一難到達(dá)西天取經(jīng)的故事。書里面細(xì)膩而深刻地塑造了四個(gè)鮮明經(jīng)典的形象。一是富有反叛精神且勇敢正義嫉惡如仇的大師兄孫悟空，他在每逢遇見妖精時(shí)都會(huì)挺身而出，保護(hù)師弟與師傅。二是好吃懶做但憨態(tài)可掬的豬八戒，本是天蓬元帥的他卻被貶到凡間，投胎成豬，他有些膽小，一遇到難事便總退縮。三是任勞任怨忠心耿耿的沙和尚，他總是身扛包袱，手牽一匹白龍馬，留著黑而密的大胡子，如果別人不在，而妖精來了，他將會(huì)拼盡全力來保護(hù)師傅，哪怕死。最后是這三徒弟的師傅

　　唐僧了，他慈悲寬厚，天性善良而軟弱迂腐，總是教導(dǎo)著三個(gè)徒弟...。他們懷著不同的'目的卻走上了同一條道路，既有矛盾，也有情誼。

　　讀完此書我不由不贊嘆起作者豐富的知識(shí)和一鳴驚人的想象力，和那非同一般的幽默感和高超的寫作水平，使我受益匪淺。

　　從這本書中，我懂得一個(gè)道理：在未來的道路上，不論是學(xué)習(xí)還是做事，當(dāng)自己一人不行時(shí)，可多找?guī)兹�，一起互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短，團(tuán)結(jié)力量大，我相信，大家一起努力，總有一天會(huì)成功的。