藝術(shù)節(jié)作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的藝術(shù)節(jié)作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

藝術(shù)節(jié)作文 篇1

　　“這里的校園美如畫，這里的老師，阿姨像媽媽……”伴隨著校歌響起，一年一度的體育藝術(shù)節(jié)開幕式開始啦！操場上彩旗飄揚(yáng)，人山人海。

　　首先是各年級的代表隊(duì)入場，只見同學(xué)們踏著整齊的步伐走向主席臺，主席臺上的領(lǐng)導(dǎo)面帶微笑，喜氣洋洋，正向我們招手。

　　接著是家長義工代表團(tuán)入場，他們手上緊緊握著鮮艷的旗子，喊著鏗鏘有力的口號，昂首挺胸地向主席臺走來。

　　開始升國旗了，隨著國歌響起，升旗手把國旗往空中一拋，國旗在空中劃了一道優(yōu)美的弧線。升旗手們個個神情嚴(yán)肅，在萬眾的目光下，鮮艷的五星紅旗緩緩升起，觀眾的掌聲如雷鳴般響起來，訴說著大家的激動之情。

　　“咚咚，咚咚”沉重的鼓聲響起來，最激動人心的時刻到了！精彩的表演開始了！觀眾們的掌聲更加熱烈了，巨大的帷幕落下，演員開始表演了。他們的臉上洋溢著開心的笑容，不時變化著舞姿；鮮艷的服裝把他們襯托得更美麗。陽光下，紅毯上，演員們揮舞著手中的道具，盡情地表演。

　　最精彩的是武術(shù)表演，他們個個神采飛揚(yáng)。第一個上場的`是劍隊(duì)，他們剛上來就揮動手中的劍，在陽光的照射下，真有種刀光劍影的武術(shù)場景，顯得格外吸引人。同學(xué)們的劍法好極了，一會兒慢，仿佛要給人出其不意地一招；一會兒快，劍在空中“嗖嗖”兩下一晃而過，仿佛已經(jīng)擊中對方的要害。接下來是扇隊(duì)，他們踩著輕盈的步伐，飛奔上來，音樂響起來時，他們“刷刷”地一齊擺頭，鮮艷的扇葉展開，每一個動作都顯得整齊有力，柔中帶剛，顯得格外搶眼。扇隊(duì)退場后，最后就是棍隊(duì)，他們每人手里拿著一根棍子，在紅毯上時而跳躍打地，時而轉(zhuǎn)身出棍，時而飛快地轉(zhuǎn)動著棍子，一根根長長的棍子看得真讓人眼花繚亂，氣勢沖天，操場上時不時響起觀眾熱烈的掌聲。

　　最后，萬校長宣布體育藝術(shù)節(jié)開幕。同學(xué)們都?xì)g呼起來，他們把嗓子喊啞了，手都拍麻了，還不能表達(dá)自己的興奮之情。

　　多么精彩紛呈的開幕式！多么振奮人心的開幕式！我永遠(yuǎn)也不會忘記這一屆體育藝術(shù)節(jié)！

藝術(shù)節(jié)作文 篇2

　　今年，本想在夏季運(yùn)動會上跑一個1500米試試，沒想到竟然冒出一個體育文化節(jié)來。

　　這次也沒有幾個田徑項(xiàng)目，大部分都是球類運(yùn)動，真是的，連跑步都沒有，我的腿會癢癢的。雖然這次有跳遠(yuǎn)，但是這次又沒發(fā)揮好，實(shí)在是“啞巴吃黃連——有苦說不出”呀。

　　不過還有一些能令我高興起來的事情，比如“攀巖”。這攀巖可不是你想象中的那種在真山上爬的，只是在學(xué)校體育館里那種袖珍的而已，不足為奇。這次我可真是過了把癮了，雖說小時候也攀過那么幾次，但是都沒這次好玩兒，畢竟是同學(xué)們看我攀的.，要是攀好了，心里還不得美滋滋的。不是我吹牛，這次攀得還比較令我滿意，用了28秒，年級第三，也為班級爭了10分呢。

　　這次體育文化節(jié)最令我高興的還是50米20人接力。開始比賽的時候我的心情可復(fù)雜了，因?yàn)槁爠e人說我與附4跑得最快的女生比，唉，當(dāng)時我壓力可大了。不過老師開槍之后我看見我們班的同志們都一直領(lǐng)先，當(dāng)時的心情簡直無法用語言形容。后來到了中間幾棒的時候，我們班稍微慢了一點(diǎn)，我當(dāng)時想自己是孫悟空多好呀，變出20個跑得快的人，那我們班就遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過附4了。到了我跑時，我拿起棒就往前沖呀，腦子一片空白，不一會兒接力棒就到另一個人的手里去了。最后，一切就掌握在周宇的手里了，他很拼命，但是畢竟不是體育特長，就與附4的那人差了零點(diǎn)幾秒，但我們班拿了個年級第二，他還是做出了很大貢獻(xiàn)的。后來我才想起來，附4跑得最快的女生跑得有多快，不過那已經(jīng)不重要了。

　　在文化節(jié)期間，我們班還開展了一項(xiàng)有趣的活動——跳山羊。

　　五一期間，我還打算學(xué)習(xí)網(wǎng)球，我終于明白體育文化節(jié)的意義了。

藝術(shù)節(jié)作文 篇3

　　一年一度的藝術(shù)節(jié)即將來臨。每個人都在充分準(zhǔn)備藝術(shù)節(jié)。

　　藝術(shù)節(jié)詩歌朗誦的活動，是全班都要參加的。王老師給我們原創(chuàng)了一首詩，名字叫《飛進(jìn)藝術(shù)之門》。

　　“一年一度的藝術(shù)節(jié)，向我們敞開大門……”教室里傳出一陣陣大聲而有感情的'朗讀。不管是白天還是黑夜，總有一陣動聽的朗讀聲從我們耳邊飛過。我一回家，就抓緊時間背詩。從斷斷續(xù)續(xù)到流利，從流利到有感情。

　　大家期待著我們的節(jié)目能得第一。

藝術(shù)節(jié)作文 篇4

　　記得那一次是學(xué)校舉辦的藝術(shù)節(jié)，每個班都要派幾名同學(xué)去參加舞蹈和樂器等幾項(xiàng)節(jié)目，而我們班幾乎沒有人會音樂，更別說是樂器了。正在這時，不知道哪位同學(xué)叫道：“張郁娟，你以前不是學(xué)過幾年鋼琴嗎？”老師一聽就樂了，就在紙上寫了我的名字，而那時我正在底下看書，聽到有人叫我名字，只“啊”了一聲便又低下頭看書去了。

　　等到下課后，無意中聽人說起才知道有這么一回事，我是連忙跑去找了老師拒絕參加。老師一聽就不樂意了：“你為什么不去呢？為班集體爭光也是一件好事��！再說了，班里除了你也沒有人能去了。”“可是我學(xué)鋼琴也已是三、四年前的事了，現(xiàn)在早就忘光了，哪還記得住啊？我不管，反正我不去�！薄鞍ρ�，那反正今天是大周末，你回家去練一練吧，這件事我自有定奪�！闭f完，便走了。

　　我原以為這件事就這樣完了，沒想到到了藝術(shù)節(jié)的那天上午，老師突然來和我說：“我們班的人就選你了，你不去也得去。”我一聽就火了，“你怎么這樣��！憑什么讓我去啊！我都說過了我不去！”“什么你去不去的，反正你就得去�！闭f完，急匆匆地走了。

　　我聽了，心里有種莫名的委屈，眼淚嘩嘩往下掉，心想：老師怎么能這樣呢？言而無信，干嘛啊！看我好欺侮啊，“哼，你不仁，休怪我無義，”說完，我便憤憤地向宿舍頂樓走去，躲在那里，別人找也找不到。結(jié)果可想而知，我們班在樂器方面因人未到而被迫棄權(quán)，班主任丟盡了面子。

　　現(xiàn)在回想起來，我那次可真的是吃了豹子膽了，連班主任的要求都可以敢拒絕的，而且還用這么極端的`方式啊。我想這就是其中最主要的原因還是因?yàn)槔蠋熚鋽嗟淖鞣ㄗ屛姨珢阑�，要是她委婉一點(diǎn)或換一種方式，我想我還是會盡力而為的。

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