藝術(shù)節(jié)作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編整理的藝術(shù)節(jié)作文3篇，歡迎大家分享。

藝術(shù)節(jié)作文 篇1

　　今天，我們參加了我校第十五屆藝術(shù)節(jié)。我們班演出的是童話劇《丑小鴨》。今天參加比賽的極段有一二三年級(jí)。

　　吃完中餐后，我們大家都整裝待發(fā)。老師與家長們?yōu)槲覀兓瘖y準(zhǔn)備。臺(tái)前的工作總是匆忙的。每一個(gè)班的小朋友基本上都有參與。大家都準(zhǔn)備的十分充分。我們班輪到的`是第二個(gè)節(jié)目，帶著一份緊張與興奮的心情。我們班的同學(xué)們上場了。大家都努力的演好自己的角色。我們今天都表現(xiàn)的十分優(yōu)秀，媽媽在臺(tái)下看著，說我今天表情挺不錯(cuò)的，她說看到我笑了！我看到每一個(gè)班的同學(xué)們那些表演的節(jié)目都非常精彩！特別是大家的衣裳都非常美！當(dāng)我們?cè)谂_(tái)下觀看的時(shí)候，總是給予同學(xué)們響亮的掌聲！

　　這次演出是我上小學(xué)以來第一次參加藝術(shù)節(jié)，也是我們一年級(jí)小朋友們第一次的集體參賽，所以我們的經(jīng)驗(yàn)還有待積累與完善！但是我們都盡了自己最大的努力。我希望我們能拿到一個(gè)好的成績！我也相信以后的藝術(shù)節(jié)我們會(huì)表現(xiàn)的更加精彩。今天大家都挺累的，特別是老師和媽媽們。在這里，我向你們說聲親愛的老師，媽媽們，辛苦了！

藝術(shù)節(jié)作文 篇2

　　炙熱的光焦烤著大地，我身處班級(jí)，靜待出門觀看藝術(shù)節(jié)表演，在歷史課過后活動(dòng)開始了。

　　我與同學(xué)們快步走入操場坐下，期待著，期待著，表演開始了。首先是開幕式，看了學(xué)哥跳繩技術(shù)，令我贊嘆，猶如換上飛毛腿，嗖嗖一跳就是兩個(gè)，我著實(shí)被吸引了，陷入對(duì)跳繩無限思考。不久，我確乎有點(diǎn)累了，想放棄，被這烈日燒烤不如回教室涼快去吶，但突然放出一首熟悉的音樂，我的心再次被牽了回來，看啊，那不正是我們07，08的得意之作嗎？我看著，仔細(xì)端詳，我真的認(rèn)為我那時(shí)神態(tài)不輸給喂海鷗的老人，不一會(huì)兒這段表演隨著扇子一揮結(jié)束了。但藝術(shù)節(jié)仍在繼續(xù)。

　　要說難忘，老師的表演應(yīng)該算是數(shù)一數(shù)二的'了，起初，和其他節(jié)目一樣，都是拿著扇子在那兒揮幾下，我看膩了，但不一會(huì)有兩只竄天猴飛了出來，仔細(xì)一看，是兩位體育老師一起從背后竄出來，雖有驚險(xiǎn)，但更多的是驚喜。那一刻，空氣中枯燥的氛圍被打破了，各位同學(xué)目不轉(zhuǎn)睛地瞪著舞臺(tái)，是樣認(rèn)真。確實(shí)，我也為老師們驚艷的表現(xiàn)而贊不絕口。

　　“這么快就結(jié)束了啊”。我不禁唏噓：“這樣的時(shí)光，下次還會(huì)有嗎？”答案是肯定的，我相信二中藝術(shù)節(jié)會(huì)越辦越好，我也會(huì)融入其中，不斷努力！

藝術(shù)節(jié)作文 篇3

　　今天是個(gè)陽光燦爛的日子，我和媽媽一起來到了浦東世紀(jì)公園。

　　公園里正舉辦著小丑藝術(shù)節(jié)。剛進(jìn)公園大門，我就看到了五彩繽紛的氣球裝飾和穿著小丑服的工作人員。我和媽媽也附和著這熱鬧的氣氛，把自己打扮了一番。一位姐姐給我畫了個(gè)小貓臉，真是有趣極了！媽媽帶上了可愛的小花。一路上，來自不同國家的小丑藝術(shù)家和游客們做互動(dòng)表演，我也頗有興致地參與其中，和小丑們拍照留念，有幾個(gè)小丑看到我的鼻子，用不熟練的中文說著：“紅鼻子！紅鼻子！”呵呵！因?yàn)槲液退麄円粯赢嬃藗�(gè)大紅鼻子。再往前走，咦！這是個(gè)機(jī)器人嗎？我用手去捏了捏他，哇！原來是真的人��！他大動(dòng)作真是太像機(jī)器人了，把我的眼睛都迷惑了。我可真佩服他。繼續(xù)往前走，有看到了一個(gè)玩泡泡的小丑，她吹出來的`泡泡是我見過的最大，真是厲害。

　　公園里還有個(gè)種舞臺(tái)表演，真是太精彩了，我覺得一天的游圓時(shí)間太短了，都不夠看。

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