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音樂作文

時(shí)間:2024-04-26 15:11:35 音樂 我要投稿

音樂作文匯編(8篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的音樂作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

音樂作文匯編(8篇)

音樂作文 篇1

  音樂,是一種藝術(shù),音樂能抒發(fā)人的思想感情,一個(gè)人沉靜在音樂的海洋里,即使他平時(shí)很粗暴,這時(shí),也會(huì)變得那么溫順。在歡快的音樂里,人,物都回隨著音樂歡快起來,當(dāng)在憂郁的音樂里,人,物都安靜下來。

  晚上,爸爸打開電腦,一會(huì)兒音響里傳來著陣陣優(yōu)美的音樂。《海底兩萬里》這本科幻書正使我入迷,媽媽的抄菜聲沒能吵醒我,爸爸的說話聲沒能叫醒我,惟獨(dú)音樂驚醒了我,我從科幻的.世界里來到音樂的海洋,在那里,我仿佛看到一個(gè)個(gè)黑腦袋小音符在五線譜上蹦來蹦去,像調(diào)皮的孩子,頓時(shí),音樂抑揚(yáng)頓挫,委婉動(dòng)聽。我的身體好象也跟著音樂的旋律跳了起來。音樂真是令我如癡,更令我如醉呀!這時(shí)我的書也不知被我翻到哪一頁,只感覺到書上的字也在跳舞,小鬧鐘滴答滴答的,像為這宛轉(zhuǎn)的音樂伴奏似的。平時(shí),被風(fēng)吹得一鼓一鼓的窗簾此時(shí)此刻也安靜了下來,小床、課桌、電子琴等等都好象在傾聽這美妙的音樂,生怕音樂結(jié)束了就再也聽不到,因?yàn)檫@音樂太動(dòng)聽,太悅耳,太……

  音樂啊,是你驚醒了我們,音樂啊,你是多么偉大,讓人們的煩惱,哀傷一瞬間消失的無影無蹤;音樂啊,你像魔法師,千百萬化,剛剛的悲哀的你現(xiàn)在又歡快起來;音樂啊,我決定把你的調(diào)子保存在我的記憶里,永遠(yuǎn)。

音樂作文 篇2

  有一種語言,它的載體不是文字;有一種語言,要理解它不需要靠眼睛來觀看;有一種語言,要品悟它不僅僅只借助于大腦。這種語言便是音樂——走進(jìn)人心靈的,撼動(dòng)人心弦的音樂。

  音樂,是一種藝術(shù)。我卻認(rèn)為它是所有藝術(shù)中最絢麗的,因?yàn)樗梢杂|動(dòng)我們內(nèi)心的`靈魂。當(dāng)高漲的情緒得不到宣泄的時(shí)候,聽一聽音樂,一切煩惱都將煙消云散了,生活又變得美妙起來。

  現(xiàn)在的人們,背負(fù)著種種問題和壓力。整天愁眉苦臉的生活,迷茫在海市蜃樓下,不在乎每天自己的感受。慢慢的,慢慢的,都變成了千篇一律的機(jī)器,籠罩著各種陰郁,而音樂,正是他們恢復(fù)本性的一劑良藥。

  不知道究竟是音樂如心情,還是心情如音樂!也許它們是一體的!音樂就是生浩,生活也就是音樂。

  音樂可以進(jìn)化人的心靈,也是一位老師。

  所以,請(qǐng)讓音樂走進(jìn)每個(gè)人的心靈,去領(lǐng)悟那最美的真諦,感受人世間的律動(dòng)!

音樂作文 篇3

  在音樂這個(gè)大家族里有許多成員,有:鋼琴小姐、小提琴先生、長(zhǎng)笛女士、大提琴先生、古箏妹妹、吉他哥哥、電子琴姐姐、架子鼓爺爺。

  有一天,吉他哥哥找到架子鼓爺爺,他想辦一個(gè)音樂派對(duì)。它想整個(gè)家簇都來上臺(tái)演出、捧場(chǎng)。架子鼓爺爺毫不猶豫地答應(yīng)了——因?yàn)樗蚕肷吓_(tái)演出。

  音樂派對(duì)開始了,只見架子鼓爺爺大吼一聲:“咚!”鋼琴小姐哼起了小曲:“哆、唻、咪、發(fā)、嗦、啦、希、哆!”

  小提琴先生與大提琴先生同時(shí)舞動(dòng)起了自己的四肢:“唔~~”古箏妹妹也毫不示弱的舞動(dòng)自己的身軀:“唻~唻~”。

  終于音樂派對(duì)到了高潮,吉他哥哥與電子琴姐姐跳上舞臺(tái)盡情地放聲歌唱。

  此時(shí)的吉他哥哥心情十分激動(dòng),因?yàn)樗麎?mèng)寐以求的音樂派對(duì)開辦成功了!

  轉(zhuǎn)眼間音樂派對(duì)已接近尾聲,長(zhǎng)笛女士用自己那不同凡響的笛音收了音樂派對(duì)的結(jié)束音。

  臺(tái)下的觀眾都給予了這個(gè)了不起的`音樂派對(duì)熱烈的掌聲。

  “這個(gè)音樂派對(duì)完成了這個(gè)音樂家族成員多少人的夢(mèng)想!奔茏庸臓敔敳唤袊@道,“這個(gè)真是一個(gè)了不起的音樂派對(duì)!”

  音樂派對(duì)結(jié)束了,所有上臺(tái)演出的音樂家族成員都成了家戶知曉的明星。

  他們都說:“我們今天的成就都是拜這個(gè)音樂派對(duì)所賜,要不是它,我們還真不知道我們還有這個(gè)唱歌的天賦!

音樂作文 篇4

  朋友,什么能讓你陶醉?一本令人回味的書籍?一部情節(jié)動(dòng)人的電影?還是……而令我深深陶醉的卻是音樂。聽音樂,有時(shí)就像讀一本好書,其中不乏動(dòng)人的故事和啟迪人心的力量……

  韓紅老師的《天亮了》,相信很多同學(xué)都聽過,這首歌是根據(jù)一個(gè)真實(shí)故事創(chuàng)作的.。一個(gè)女孩和她的父母外出玩耍,坐纜車時(shí)由于工作人員的疏忽,纜車直沖谷底。萬分危急時(shí),女孩的父母用自己的雙手托起女孩,高高舉在頭頂。當(dāng)搜救人員找到他們時(shí),女孩的父母早已沒有氣息,而女孩卻安然無恙。從這首歌中,我聽到了父母?jìng)ゴ鬅o私的愛和失去父母的悲傷。聽著聽著,不覺熱淚盈眶,心情久久不能平靜,讓我更加懂得珍惜親情。

  筷子兄弟的《父親》,想必大家也很熟悉。這首歌向我們展示了父愛如山。相信很多同學(xué)的父親都很嚴(yán)厲,不善于表達(dá),可是他們總會(huì)在背后默默地愛著你,支持你。在歌聲中,我們會(huì)回想起曾經(jīng)被忽略掉的有關(guān)父親的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

  有人說聽音樂是為了放松心情,確實(shí)可以,但卻不僅僅如此。聽音樂,可以緩解壓力,還可以照亮你的心靈,讓原先黑暗的世界頓時(shí)豁然開朗。當(dāng)你不開心時(shí),聽一曲《我很快樂》;當(dāng)你遭受挫折、灰心喪氣時(shí)聽一曲《隱形的翅膀》;當(dāng)你和家人鬧矛盾時(shí),聽一曲《讓愛住我家》?偠灾,音樂可以使憂郁的人變得開朗,讓受挫的人重拾信心。音樂可以在你和自己的內(nèi)心世界之間建起一座橋梁,帶你推開心底那扇門,直視自己。

  音樂讓我陶醉……

音樂作文 篇5

  我是個(gè)音樂迷,我認(rèn)為音樂是一種調(diào)節(jié)心情、使人快樂的最好辦法了,所以就愛上了音樂。我愛唱,愛聽,無論是現(xiàn)代歌,還是老歌,無論是搖滾還是優(yōu)雅我都聽得津津有味。 說起我愛音樂,還讓我想起一件事呢!

  那天下午,我去朋友家玩。玩了一會(huì)我和朋友覺得很無聊,突然,我有了一個(gè)好主意,我從口袋里拿出手機(jī),把手機(jī)弄成數(shù)碼攝像機(jī)的狀態(tài),讓朋友將攝像頭對(duì)準(zhǔn)我的臉,然后開始了我的表演。首先是隆重開場(chǎng),由我致開場(chǎng)白:“我叫XXX,今年十三歲了,今天我來開個(gè)演唱會(huì),下面請(qǐng)聽《天路》。”“是誰帶來遠(yuǎn)古的呼喚…”唱完這個(gè)高調(diào)的,我又學(xué)著小沈陽的聲音說:“下面我再為大家唱一首陜北民歌《山丹丹開花紅艷艷》!降さつ莻(gè)開花呦…’”這首歌唱完了,我正要繼續(xù)唱,朋友就把我打斷了,并裝成一副嫌棄的樣子對(duì)我說:“你別唱了,你這哪是唱歌啊!完全是在侮辱歌曲!背d正濃的我哪能聽的進(jìn)去,又一連唱了五六首才按了停止鍵。為了檢查音響效果,接著我又按了視頻播放器,聽著自己剛才的錄音,我覺得非常不錯(cuò),除了唱歌時(shí)高調(diào)上不去,其他都掌握的很好。我笑嘻嘻的.對(duì)朋友說:“聽到了不?多好聽。!蔽?guī)е粦押靡獾男ο蚺笥炎哌^去,繼續(xù)說:“你覺得我唱的不好聽,你來秀一下嗓子唄!讓我來聽聽你的歌聲!迸笥崖犖疫@么一說,一溜煙就跑了。

  我熱愛音樂,每當(dāng)聽到那富有節(jié)奏的音樂,我就會(huì)去聆聽,去感受。音樂,不一定你非得唱歌好,只要你心中有音樂,熱愛她,那么,你就是一位名副其實(shí)的音樂迷!

音樂作文 篇6

  一顆流星劃過天空,月牙高高的掛在天空,星星好像疲倦了,不停得軋著美麗眼睛,夜深了,寧?kù)o了......

  月光流淌與我心,我已月為伴,與月獨(dú)談。對(duì)月,當(dāng)曲子如錢塘江水奔涌而來,激昂。我歌海上升明月,天涯共此時(shí);對(duì)月,當(dāng)曲子逐漸消沉,好像月光淡了,清了,是到映月的河水被弄渾濁了嗎?我唱寒沙蒙薄霧,落月去清波;對(duì)月,當(dāng)曲子漸漸的連低沉的聲音都沒有時(shí),反復(fù)孤傲的月牙被烏云籠罩,而皎潔的`月光射不透厚厚的烏云,我疑白云還自散,明月落誰家;對(duì)月,當(dāng)曲子從萬丈深淵中騰出的巨浪,直上云霄,霧散了,又高昂,我贊月色更添春色好,蘆風(fēng)似勝竹風(fēng)幽......聲音很自然的平和了,我感到梨花院院月,柳絮池塘炎風(fēng),但月光還在流靜靜的流......

  徜徉于音樂的世界里,身心像翱翔天空的鳥兒,自由自在,無拘無束,遐思無限。這里沒有世俗的煙塵,有的只是淡淡的芳香;這里沒有喧囂浮華,有的只是寧?kù)o安詳,這里沒有是是非非的嘲鬧,有的只是清脆悅耳的蕭聲......

  音樂的長(zhǎng)河,清澈見底,綿延不斷。上游狹小的江面上,陳后主《春江花月夜》在蕩漾,李昱《相間歡》在歌唱。中游細(xì)長(zhǎng)的江面上《小夜曲》散發(fā)著陣陣芳香,《鄉(xiāng)村》隨波飄蕩。下游一望無際的江面上,貝多芬《命運(yùn)》統(tǒng)領(lǐng)江水翻騰著巨浪,《月光曲》在水一方......

  等等等等,不盡長(zhǎng)減滾滾來。

  因?yàn)橐魳吩诹魈省?/p>

音樂作文 篇7

  音樂一直是我的最愛,音樂的魅力總是會(huì)讓人無法抵御,是人們對(duì)情感的一種真切的表達(dá)。在不同的心境下,總會(huì)有那么一種不同的旋律是最適合自己心緒的。有屬于白天的,也有屬于夜晚的,有屬于快樂的,也有屬于憂傷的。我喜歡融入其中被深深得感動(dòng),放肆著自己的情感,任思緒在音樂中輕唱曼舞,讓心靈在音樂中獲得些慰藉。這是一種說不清道不明的心境,這一切都是那么得美,自自然然,心靜如水,整個(gè)身心無須負(fù)擔(dān)什么或表達(dá)什么。就拿我寫博客來說,每寫一篇我都會(huì)放上一首自認(rèn)為適合它的音樂,音樂就在寫,讀過程中伴著我和你的思緒慢慢舞動(dòng),因?yàn)橛辛诉@樣的音樂,我們才愿意寫我們喜歡寫的東西,讀我們喜歡讀的.東西。

  在一次遇然的時(shí)間里遇然的聽到了蔡琴的音樂,她一下子就吸引了我,象一陣細(xì)雨灑入我心間,那感覺如此神秘,沒有原因沒有理油,就這樣喜歡聽她的音樂好多年,也陪了我好多年,也許是因?yàn)槲蚁矚g夜晚,而蔡琴的音樂就是屬于夜晚的,在寧?kù)o如水的夜里,一個(gè)人坐在遠(yuǎn)離燈光的暗處,將音響的音量放得很低很低,慢慢品味,細(xì)細(xì)咀嚼,仿佛象是一個(gè)舊日的朋友正在自己的耳邊輕輕絮語,不經(jīng)意中搖動(dòng)著你的心扉,宛如一陣微風(fēng)吹開了你心靈深處的記憶,讓自己百感交集。讓自己在這黑夜里沉浸,沉浸在這樣的音樂海洋中,感動(dòng)著,回想著,沉思著,幻想著只要你愿意,總會(huì)有一首音樂屬于你感動(dòng)你。

音樂作文 篇8

  我身邊的音樂范兒

  音樂”這兩個(gè)看似簡(jiǎn)單的字眼,其實(shí)蘊(yùn)藏著無窮奧妙,只有有心人才能發(fā)現(xiàn)它更深一層的美麗,教我古箏的林老師就是其中的一個(gè)。

  一曲《高山流水》已畢,彈箏人緩緩站起,向觀眾鞠了一個(gè)90度的躬。那人面容清秀,雖然臉上已刻滿歲月的痕跡,但那雙慈祥的眼睛卻使人久久不能忘懷。

  她是誰?她就是林老師。林老師已年過五旬,但她對(duì)音樂充滿了無限激情和無限熱愛。

  林老師自幼酷愛音樂,長(zhǎng)大后因家里不能供他她讀音樂學(xué)院,而選擇在師范就讀音樂專業(yè)。在師范就讀期間,她刻苦練習(xí),笛子、口琴、古箏、鋼琴、小提琴、揚(yáng)琴,樣樣精通,就連現(xiàn)在非常少見的古琴都能彈得很好。特別讓人佩服的是,古箏和鋼琴,她都是到達(dá)十級(jí),要知道這兩樣樂器不花大工夫是練不成的呀!

  成名之后,林老師收了很多學(xué)生,但仍沒放棄學(xué)習(xí)音樂。有一次,我去學(xué)古箏,我輕輕的打開了門,看見林老師正坐在鋼琴凳上,細(xì)長(zhǎng)的手指在黑白琴鍵上跳躍,一個(gè)個(gè)如水滴般清冽的.音符滴下,時(shí)而變成暴風(fēng)驟雨,時(shí)而變成靜止在一片綠葉上的露珠,時(shí)而變成一陣綿綿細(xì)雨,時(shí)而變成一個(gè)幽幽山谷間的嘩嘩小溪……當(dāng)一切都變得靜謐的時(shí)候,我仍沉浸在樂曲的美好遐想中……“剛才的高潮部分不應(yīng)該彈得那么激烈的。”林老師正邊翻樂譜邊糾出剛才犯的錯(cuò)誤,卻沒發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)走了進(jìn)來。如此認(rèn)真,如此專注,如此努力,怎能不練就一身好的音樂技能呢?

  林老師還經(jīng)常課余時(shí)間翻閱枯燥的樂譜,一是能把樂曲熟記在心,二是能把書中的錯(cuò)誤糾出來。

  現(xiàn)在,林老師已經(jīng)桃李滿天下了,最大的學(xué)生,已經(jīng)開始工作了。他們會(huì)抽空來看看這位外表年老而內(nèi)心充滿激情的和藹老人。也是她,教會(huì)了我:音樂只有碰撞,才能磨出火花。

  看著林老師在演奏時(shí)的滿足與專注,一股敬佩油然而生……

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