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爸爸的教育作文優(yōu)秀5篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的爸爸的教育作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
爸爸的教育作文 篇1
一天,窩在家里寫作業(yè)時(shí),突然碰到了一道難題。我不會(huì)做,心里非常郁悶。我就用筆在草稿本上亂畫,把一頁草稿紙畫得稀里糊涂亂七八糟。我爸爸說道:“態(tài)度端正一點(diǎn),不要這樣!蔽夷鞘菓(yīng)為郁悶就偏不聽,便說“我哪里態(tài)度不端正了!甭犃宋疫@話,爸爸生氣的說“一個(gè)人不管成績(jī)好不好,首先你必須要對(duì)這件事的態(tài)度、心態(tài)要端正!蔽衣牭桨职终f的有道理就小聲的說道:“我知道了!苯又^續(xù)對(duì)我說:“還有你說話時(shí)語氣不要這么兇,這對(duì)別人不禮貌。你應(yīng)該尊重別人,這樣別人才會(huì)尊重你!甭犃税职值'一番話,我被打動(dòng)了,所以以后我以后遇到了這樣的事就會(huì)把心情平靜下來,再解決所面臨的問題。
還有一次。那時(shí)是中午,我們開飯了。我自己就先一個(gè)人做到桌子上,等姐姐把飯端上來。一端上桌我就要準(zhǔn)備開吃了,可爸爸一下叫住了我。我問他;“干什么呀!我還要吃飯呢。”可爸爸卻說:“爺爺、奶奶都還沒吃,你叫他們了嗎?”我瞬間無語了,我知道我又錯(cuò)了。于是爸爸又開始給我講大道理了:“人們都說百善孝為先,應(yīng)該尊老愛幼。吃飯應(yīng)該先叫爺爺、奶奶,他們來了我們才能吃。吃水果時(shí)不管是什么都要先問他們吃不吃。如果他們身體不舒服就要幫著他們做事,爺爺奶奶說的話要聽,他們都是為你好。你還不知道大人的辛苦。我們辛苦地在外面打拼,爺爺、奶奶從小把你帶大,要懂得知恩圖報(bào)。有句古話說得好,滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)!卑职终f了這么多,還不是一個(gè)孝字嗎,我一定會(huì)聽你的。
還有一次,那時(shí)候我們?cè)谧雷由铣燥。我在一盤菜里面翻來翻去,而且還只吃那盤。爸爸說:“你在那里面找什么?”我說“找姜絲呀!北緛硪詾槲覜]錯(cuò)不會(huì)被罵?墒浅龊跻饬系氖俏义e(cuò)了,錯(cuò)大了簡(jiǎn)直是大錯(cuò)特錯(cuò)。爸爸說:“吃飯時(shí)各種菜都要嘗一嘗,因?yàn)楦鞣N菜圾它的維生素,吃了對(duì)身體好。而且夾菜時(shí)不要在菜碗里翻來翻去,這樣不僅不衛(wèi)生還有些不禮貌,讓別人看了會(huì)在背后和別人議論你的。”我有一些不好意思地說:“嗯,我知道了!
說了這三件事,爸爸就是教我做人態(tài)度端正,對(duì)人禮貌尊重,知道孝敬老人,吃飯不挑食。這些道理讓我銘記于心,我心里暗暗地想,以后一定能做到。
爸爸的教育作文 篇2
生活中有許許多多的教育,有的那么的明顯。有的卻是那么的隱藏不容易被發(fā)現(xiàn)。有的教育普普通通,有的教育卻是那么的別樣。
我清楚地記得,有一次我和弟弟在下棋,我知道弟弟是下不過我的。這時(shí)爸爸你卻來了,說是來指導(dǎo)我們的。兩軍交戰(zhàn)各為其主。我當(dāng)然要毫不留情的斬掉弟弟的大將,讓他的老將失去左膀右臂敗陣下來。可我似乎把這想得太簡(jiǎn)單了。我和弟弟對(duì)戰(zhàn)誰也不讓誰,在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻,我就要斬掉弟弟的其中一員大將了,可是爸爸你卻站出來幫助了弟弟,并走了一招幾乎讓我招架不住的棋。當(dāng)然,我在努力的想辦法。后來幾次眼看弟弟就要敗陣了,可你卻一次又一次的幫助了他。我心里明白,你下象棋都幾十年了,兒我這個(gè)初出茅廬的象棋愛好者怎能下的贏你呢?所以這一次和我對(duì)戰(zhàn)的其實(shí)并不是弟弟,而弟弟背后的''主謀卻是你。所以這一次我真的和你較上勁了。我知道我的勝算不大。你的每步棋都有你的.陰謀",如果"陰謀"不被破我就會(huì)敗陣。
怎么辦呢?無可奈何,像我這樣的一只小野獸,怎能和你這只老辣的猛虎pk呢?我決定做困獸之斗,全力出擊,不管結(jié)果怎樣。
可是,我這只小野獸卻抵擋不住你知名的出擊,最終敗下陣來。這一句我輸了,輸?shù)靡凰俊?/p>
像我這樣倔強(qiáng)的性格又怎能輕易的認(rèn)輸呢?看著我不服氣的樣子,你語重心長(zhǎng)的對(duì)我說:''棋如人生,第一步是擺棋,就像指定的事就一定要放在指定的位置上;第二部是出棋,就像人生的每一次轉(zhuǎn)折都要走的有正確的意義;第三步是收棋,就像是拾起一兵一卒,無論成敗如何,都要做到勝不驕敗不餒,用正確的心態(tài)去面對(duì)。"看著我若有所思的樣子,你默默的轉(zhuǎn)身離去。
爸爸,你用特別的教育奏響我人生的交響曲,在我成長(zhǎng)的每一個(gè)足跡上都有你默默的陪伴。爸爸,我愛你。
爸爸的教育作文 篇3
說起爸爸,那可是無人不知無人不曉的,他非常喜歡教育人,只要不按他的要求去做,他就會(huì)把你“pass”——“斬掉”!巴蹒噻,你快過來!”爸爸嚴(yán)厲地叫道。他又在叫我了,先走了!拜拜!
“哈哈!這次數(shù)學(xué)考試我全班第一!”我高興地叫道,“全班九十五分以上的只有我一個(gè)人!蔽移炔患按叵氚堰@個(gè)喜訊告訴我爸爸,恨不得馬上飛回家去。終于放學(xué)了,我回到家,對(duì)爸爸笑嘻嘻地說:“這次考試,我全班第一名!卑职帜樕蠋е⑿柕溃骸罢娴膯?”“真的呀!”我開心地回答!澳前丫碜咏o我看看,我一蹦一跳地把試卷遞給爸爸,鮮紅的九十七分映入爸爸的眼簾,只見爸爸開始找錯(cuò)了,還說道:“錯(cuò)哪了?”我說道:“總結(jié)沒有歸納好,扣了三分”“這個(gè)毛病總是改不掉呢?”爸爸大聲喝道。我意識(shí)到“老虎要發(fā)威”了,就心平氣和地說:“如果總結(jié)歸納好了,就不會(huì)再是九十七分了,而是一百分了!闭f著我慚愧地下了頭,雖然嘴上是這樣說,但心卻不是這樣想的.,總覺得不服氣:不就是一個(gè)總結(jié)嗎?至于這么夸張嗎?真是愛教育人,可自己都沒有管好自己,還來管別人呢!
晚上吃飯時(shí),我故意在他夾菜時(shí),夾一筷子,然后再吃飯,我又故意留了一點(diǎn)飯?jiān)谕肜铮蜏?zhǔn)備離開,爸爸叫住我說:“等會(huì)兒!”“怎么了嘛!”我生氣而又漫不經(jīng)心地回頭!帮堖沒有吃完!這么能走呢?李紳說過‘鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦’”呢。
我覺得不就一些米嗎?至于這樣嗎?又做出了一副不以為然的樣子,在我又要踏出餐廳半步時(shí),又傳來了一個(gè)聲音:“NO、NO、NO、NO,絕對(duì)不行!蔽姨岣吡税俜种畠砂俚姆重惤械溃骸安怀跃褪遣怀裕隳馨盐以趺礃!”“啪”一巴掌上來了:“吃了”媽媽在一旁心疼地說:“一些飯,別打了!”爸爸竟然連媽媽一起教育起來。
雖然爸爸愛教育人,但我永遠(yuǎn)愛著這個(gè)好爸爸!
爸爸的教育作文 篇4
我爸爸是個(gè)老實(shí)的人,可他心中卻又許許多多的、稀奇古怪的方案。對(duì)于教育我,他的.方案就有好多種。
星期六,我回到湯泉準(zhǔn)備好好玩一玩?墒前职謥砹耍骸跋茸鰝(gè)實(shí)驗(yàn)再去玩。”“好吧,一個(gè)哦,就一個(gè)!”我迫不及待的想早點(diǎn)做完實(shí)驗(yàn),可爸爸好像一點(diǎn)也不著急。
等了約半個(gè)小時(shí),材料總算擺放好了:在一級(jí)高20厘米的臺(tái)階上有兩根空心管子,它們的落地點(diǎn)也相同,不同的是它們一根直、一根彎。爸爸拿著兩個(gè)一樣大的小球,問道:“把球從兩個(gè)管頭同時(shí)丟下,哪邊會(huì)先落地?”
我量了一下,彎管子長(zhǎng)140厘米,直管子只長(zhǎng)61厘米!爸钡!蔽也患偎妓鞯卮鸬溃?yàn)樗鼈兊拈L(zhǎng)度相差太大了。
爸爸兩手一松,果然,我說對(duì)了。我們又來到另一組管子旁,也是一直一彎。直的長(zhǎng)70厘米,彎的長(zhǎng)90厘米!爸钡!”“確定?”“嗯!卑职质忠凰,奇怪,繞路的小球先出來了!爸爸語重心長(zhǎng)得對(duì)我說:“不要靠感覺,要靠實(shí)踐。”
為什么繞路的小球會(huì)先出來?這個(gè)問題我到現(xiàn)在還沒弄懂,可我至少明白了:實(shí)踐勝過感覺!
爸爸就是這樣一個(gè)人,總交給我一些不平凡的知識(shí)
爸爸的教育作文 篇5
我和爸爸不僅是父女,還是最好的朋友,在我遇到困難或有事想不開生氣時(shí),爸爸總是耐心地幫助我,和我溝通,有時(shí)候會(huì)用講故事的方法啟發(fā)我,教育我。
昨天放學(xué)寫完作業(yè),我高高興興地下樓找好朋友雯雯玩。一會(huì)兒,我就撅著嘴回來了!皢眩 卑职株P(guān)心說,“誰惹我們的小公主了?”我坐在沙發(fā)上報(bào)怨著:雯雯不夠朋友,太缺少真誠了……爸爸坐在沙發(fā)另一邊,聽了我的`話,笑著說:“芃芃,爸爸給你講個(gè)故事吧!”
他告訴我,有一個(gè)盲人,晚上出行時(shí)總是提著個(gè)燈籠,并問我:盲人為什么要這么做?由于心情不好,我便隨口說:“他是為了面子,為了讓人們不以為他是盲人!
說完,我發(fā)覺爸爸的臉色有些不對(duì),便立即意識(shí)到自己說錯(cuò)話了。爸爸那微笑的表情轉(zhuǎn)化成了一種莫名的嚴(yán)肅,他語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“芃芃,你說錯(cuò)了,那個(gè)盲人之所以提著燈籠夜行,是因?yàn)樗约菏莻(gè)盲人,比常人更能理解黑暗中有一點(diǎn)光明的重要性,他是為了過往行人的安全走路,才提著燈籠的!
我怔住了,心里似乎明白了點(diǎn)。
只聽爸爸又言簡(jiǎn)意賅地告訴我:“他雖然是個(gè)盲人,可在他心靈深處有一盞燈,他不為自己,時(shí)時(shí)刻刻只為別人著想,他的心靈是不是很高尚呀?”
我的心不覺一震,和心靈高尚的盲人相比,我自愧不如,感到自己的渺小。在很多時(shí)候,我只想到自己的感受,沒有體會(huì)到別人的感受。我明白了,人與人的溝通要從自己做起,朋友之間如果出現(xiàn)了問題,應(yīng)該先檢討自己,要學(xué)會(huì)為別人著想,以幫助別人為快樂……
爸爸講的這個(gè)故事,發(fā)人深省,爸爸的一番話教育了我,使我懂得了做人的本分:要學(xué)會(huì)為別人著想!
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