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感恩教育作文

時(shí)間:2024-05-02 15:22:28 教育 我要投稿

感恩教育作文匯總【8篇】

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的感恩教育作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

感恩教育作文匯總【8篇】

感恩教育作文 篇1

  今天我校特邀中國(guó)雙高教育奠基者、中華職業(yè)教育社會(huì)員、海安縣關(guān)工委老干部徐維老師來(lái)我校作“激發(fā)孝心、引領(lǐng)孝行、培養(yǎng)孝力”的“三孝感恩”專題講座。下午第二堂課,全校師生畢恭畢敬地坐在各自的座位上,認(rèn)真地聆聽(tīng)廣播里傳來(lái)的徐維老師慷慨激昂的話語(yǔ)。

  講座中,徐維老師用生動(dòng)的事例,真摯的情感,溫和的態(tài)度,親切的表情和高亢的語(yǔ)言,向?qū)W生們闡述了怎樣全面地了解父母,全方位地關(guān)愛(ài),孝敬父母,如何去面對(duì)貧窮弱勢(shì)的父母等等。演講中,徐維老師娓娓而談,注重與同學(xué)們的互動(dòng),讓我們大聲喊出對(duì)父母的關(guān)愛(ài)。我深受感動(dòng),決心一定要以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩,老師的教誨之恩,社會(huì)的'關(guān)愛(ài)之恩。

  最后,顧校長(zhǎng)對(duì)這次“三孝”感恩專題講座作了總結(jié),并勉勵(lì)全體學(xué)生:一要有孝心,要將這份孝心化為強(qiáng)烈的責(zé)任感;二要有孝行,要身體力行踐行感恩,回報(bào)父母、老師、社會(huì);三要有孝力,要為將來(lái)能有這樣一份力量而努力奮斗,要把知恩圖報(bào)的中華美德發(fā)揚(yáng)光大。

  這次講座,讓我更注重培養(yǎng)孝敬、感恩等成長(zhǎng)習(xí)慣,知道了在擁有高技能的同時(shí),還要擁有高素質(zhì),真是令人受益匪淺。

  

感恩教育作文 篇2

  今天,我們上了一堂感恩教育課,我想起了我和媽媽之間發(fā)生的一件事。

  去年的一天,我和媽媽發(fā)生了分歧,媽媽早上出了家門,我就怒氣沖沖的打開(kāi)了電視,有一個(gè)節(jié)目吸引了我,是關(guān)于媽媽和女兒發(fā)生了矛盾,女兒悔改自己的`錯(cuò)誤,知道了不該和媽媽吵架,女兒還送給了媽媽禮物,最終女兒和媽媽重歸于好。我心想:我不應(yīng)該和媽媽吵架。于是,我給媽媽買了一支口紅,打算回家送給媽媽,媽媽回來(lái)了,我把口紅送給了媽媽,媽媽非常高興,更讓我震驚的是媽媽送給了我一輛寶馬Z4的模型,我和媽媽終于和好了,以后我再也不和媽媽吵架了。

  通過(guò)這堂感恩教育課,讓我了解了該如何感恩!我一定會(huì)好好努力做一個(gè)讓媽媽自豪的孩子!

感恩教育作文 篇3

  父母從小就教育我們要學(xué)會(huì)感恩,感恩幫助你的人,讓別人感受到被回報(bào)的滋味。聽(tīng)說(shuō),那滋味是甜的,像蜜一樣甜。

  《讓孩子受益一生的感恩故事》正驗(yàn)證了這一點(diǎn),它帶給每個(gè)孩子做人要懂得回報(bào)的道理,讓更多孩子學(xué)會(huì)以恩報(bào)恩。

  這本書中我最喜歡的一個(gè)故事是《因?yàn)槲沂抢蠋煛贰I蚓艘黄魑,卻被王老師發(fā)現(xiàn)了,而王老師卻說(shuō):“我們應(yīng)該相信沈君同學(xué)的實(shí)力,他應(yīng)該寫得出這樣的好作文!备呖紩r(shí),沈君考上了北京一所名牌大學(xué)的中文系,其他同學(xué)都十分驚訝,只有王老師說(shuō):“我們應(yīng)該相信沈君同學(xué)的實(shí)力。”大學(xué)畢業(yè)后,沈君來(lái)到母校,王老師卻因病去世?蛇@時(shí)是他才發(fā)現(xiàn),中學(xué)時(shí)他抄的那篇作文是王老師寫的!下面還有“因?yàn)槲沂抢蠋煛边@句話!沈君十分感動(dòng),便留在母校,當(dāng)一個(gè)和王老師一樣的好老師。

  其實(shí),我也讓老師嘗過(guò)如蜜般的甜蜜滋味。就是每當(dāng)我考了好成績(jī)時(shí),我第一個(gè)想到的人就是老師每。當(dāng)我看到老師,發(fā)現(xiàn)她笑得很開(kāi)心。到那時(shí)我才明白,蜜在心中的.真正滋味是那么的甜!那么的美妙!我好開(kāi)心。

  老師,還有一年我就要離開(kāi)小學(xué)了,希望在這剩下的一年里我可以給你好多好多的回報(bào),你一定要接受哦!

  

感恩教育作文 篇4

  一顆感恩的心 落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂(lè)章,那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì),因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B ——題記 從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長(zhǎng)大成人,父母?jìng)兓ㄈチ硕嗌俚男难c汗水,編織了多少個(gè)日日夜夜;從上小學(xué)到初中,乃至大學(xué),又有多少老師為他嘔心瀝血,默默奉獻(xiàn)著光和熱,燃燒著自己,點(diǎn)亮著他人。

  感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說(shuō)“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)!备螞r父母,親友為你付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶,在他們生日時(shí)遞上一張卡片,在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰,他們往往為我們傾注了心血、精力,而我們又何曾記得他們的生日,體會(huì)他們的勞累,又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲,那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會(huì),去報(bào)答。

  感恩是敬重的。居里夫人作為有名的'科學(xué)家,曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng),但她在會(huì)上看見(jiàn)自己的小學(xué)老師,用一束鮮花表達(dá)她的感激之情;偉人也同樣在佳節(jié)送上對(duì)老師的一份深深感激。自古以來(lái)的偉人無(wú)不有著一顆感恩的心,感激不需要驚天動(dòng)地,只需要你的一句問(wèn)候,一聲呼喚,一絲感慨。

  感恩是有意義的。愛(ài)讓這個(gè)世界不停旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深,而作為我們,只知飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手。而似乎又有一條隔離帶,讓我們變得自私自利,忘記了曾經(jīng)父母的付出,忘記了那一聲聲快樂(lè),學(xué)會(huì)去感激別人是自己的一份良心,一份孝心,因?yàn)槿绱瞬艜?huì)有和睦,有快樂(lè),有彼此間的敬重。

  懷著一顆感恩的心,去看待社會(huì),看待父母,看待親朋,你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè),放開(kāi)你的胸懷,讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩,因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好,使生活更加充實(shí)。

  

感恩教育作文 篇5

  星期四晚上,那一段時(shí)間是我生命中最難忘時(shí)刻,因?yàn)槟菚r(shí)我真正懂得了感恩,懂得了父母對(duì)我的愛(ài)和父母背后的辛酸,讓我真正知道了愛(ài)應(yīng)該怎樣表達(dá)。

  看著他們述說(shuō)著、哭著,我的淚水也不由自主地涌出來(lái)。當(dāng)魯冰花的音樂(lè)響起的時(shí)候,我想起了兒時(shí)媽媽一句一句的叫著我唱這首歌曲。我仿佛看到了媽媽打著節(jié)拍、抱著我,和我一起合唱那首魯冰花啊~啊~夜夜想起媽媽的話,閃閃的淚光魯冰花,天上的星星不說(shuō)話,地上的娃娃想媽媽,天上的眼睛眨呀眨,媽媽的心呀魯冰花,家鄉(xiāng)的茶園開(kāi)滿花,媽媽的心肝在天涯……多美富有感情的歌詞、美妙的旋侓呀!

  當(dāng)他們說(shuō),爸爸我愛(ài)你,在他們爸爸的臉上親一口的時(shí)候,我仿佛看見(jiàn)了,兒時(shí)我摟著爸爸的脖子,在他耳邊親切的說(shuō):“爸爸,我愛(ài)你”。用那紅紅的櫻桃小嘴在他臉上輕輕地親一口,然后我們都笑了。

  可是現(xiàn)在呢,那首魯冰花,我早已厭煩。面對(duì)我的`爸爸,我已無(wú)語(yǔ),不能像兒時(shí)那樣說(shuō)出那樣的話。但,在我內(nèi)心深處,我是那樣愛(ài)我的爸爸媽媽,從兒時(shí)到現(xiàn)在我從未改變過(guò)。但是,不知從什么時(shí)候起,在也表達(dá)不出來(lái)我對(duì)他們的愛(ài)。

  感恩教育正好把我打醒,讓我想起,我對(duì)爸爸媽媽做的種種錯(cuò)事,那些事錯(cuò)的一塌糊涂,回想起來(lái)真是后悔,我實(shí)在是太讓爸爸媽媽傷心了。感恩教育讓我徹底悔悟,我不該頂撞爸爸媽媽,他們是為了我好,爸爸媽媽,對(duì)不起,你們能原諒我嗎?我請(qǐng)你們?cè)徫,原諒我犯下的種種傷害你們的錯(cuò)事。原諒我好嗎?

  我知道了感恩,同時(shí)我也懂得了愛(ài)。愛(ài),就要大聲地喊出來(lái);愛(ài),就要勇敢地說(shuō)出來(lái);愛(ài),就要真誠(chéng)的做出來(lái)。爸爸媽媽,我愛(ài)你們。

  在人生的成功征途上,每個(gè)人都不會(huì)一帆風(fēng)順。當(dāng)我們自己取得了成功后,除了要感謝自己的努力付出之外,更重要的是時(shí)時(shí)刻刻都不要忘了感恩曾經(jīng)給我們機(jī)會(huì)和扶我們走向成功第一步的人,因?yàn),是他改變了你的一生?/p>

  他們從五千年的歷史煙塵中走來(lái),把仁義禮智信、溫良恭儉讓的中國(guó)元素注入時(shí)代風(fēng)尚;他們向新的文明高地走去,胸懷堅(jiān)定的理想信念和對(duì)祖國(guó)人民的摯愛(ài),英雄般肩負(fù)起民族大義的旗幟和社會(huì)和諧的重任;他們是崛起于阡陌的標(biāo)桿,是凸立于泥土的群雕,是社會(huì)風(fēng)潮里從不搖擺的定向儀。他們一遍一遍地刷新歷史的經(jīng)典和道德教科書,一遍一遍地提煉著社會(huì)的核心價(jià)值和“論語(yǔ)新編”關(guān)鍵詞,讓不同的風(fēng)景集結(jié)在同樣的主題下,使當(dāng)代中國(guó)的史記變得厚重而溫暖。他們是光、是燈、是暖,是冬日里的陽(yáng)光,是長(zhǎng)河上的航標(biāo),是寒夜里的火爐,璀璨的人性光輝燭照每一孔心靈的窯洞,提升著這個(gè)社會(huì)的整體溫度。

  是生命在交換生命,是博愛(ài)取代了私人情感,他們將淚強(qiáng)下咽,將撕心裂肺的疼痛留給自己……你看,那一片藍(lán)色天空在閃光,那是人性耀眼的光芒。

  昨日淚流滿面,模糊了的視線看不見(jiàn),那些美麗動(dòng)人的臉,心靈卻久久泛濫著感動(dòng)的波瀾,不能停息。

  太陽(yáng)自有太陽(yáng)的光芒,小草當(dāng)有小草的春天。人間有情,精神無(wú)價(jià),沒(méi)有尊卑貴賤之分,沒(méi)有長(zhǎng)幼貧富之別。他們是高貴的人,崇高的追求、崇高的境界、崇高的事業(yè)構(gòu)成他們?nèi)松鷥r(jià)值和精神空間的全部;他們是樸素的人,像泥土一樣真切、小草一樣生動(dòng)、路邊的石子一樣平凡,像真理一樣樸素。但他們讓我們怦然心動(dòng),淚眼婆娑。這就是樸素的力量,一種純粹得不能自己的感動(dòng),一次次叩問(wèn)著我們的良心。

  感動(dòng)是內(nèi)心真實(shí)情感的渲泄,是心靈分明的震顫,感動(dòng)是一種善良的情感。

  一個(gè)有感動(dòng)的社會(huì)是不會(huì)麻木的,一個(gè)有感動(dòng)的國(guó)家是不會(huì)消亡的,一個(gè)有感動(dòng)的民族一定是有力量的。閱讀感動(dòng)、銘記感動(dòng),傳遞感動(dòng),把感動(dòng)變成行動(dòng),把行動(dòng)載入英雄的史詩(shī)。

  靜心品味,當(dāng)清冷的月光覆蓋感動(dòng)的幽香,我早已將感動(dòng)留下,潛心咀嚼,仍暖徹胞懷,溋于心,溢于表。

感恩教育作文 篇6

  感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落,我一樣會(huì)珍惜。感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣作我自己!”每當(dāng)聽(tīng)到這首《感恩的心》中的這一句,我就會(huì)情不自禁的邊擺手勢(shì)邊唱。

  一生當(dāng)中,我要感恩的人實(shí)在太多了,可哪個(gè)人也代表不了父母對(duì)我的感恩。

  首先我要感謝我的.爸爸,他每天辛苦的出去工作,上學(xué)的時(shí)間,我中午是回家吃飯的,他在家做飯(我爸爸可是個(gè)高級(jí)“廚師”)有時(shí)候我中午回家看見(jiàn)了我不愛(ài)吃的飯,就大發(fā)脾氣,爸爸默不作聲,輕輕地問(wèn)我:你想吃什么樣的飯,我一定盡快給你做出來(lái)。然后他就去做了,說(shuō)完粗話的我,頓時(shí)臉通紅了。有時(shí)候還在學(xué)校遇到不順心的事兒,就回來(lái)發(fā)脾氣、撒嬌。現(xiàn)在回想起來(lái),覺(jué)得當(dāng)時(shí)太對(duì)不起了!我實(shí)在要感謝我這位愛(ài)女的爸爸!

  媽媽也是這樣,她每天下班回家還沒(méi)喘口氣,就給我們做飯。更累的是她每天做完飯,還要洗衣服、掃地。冬天的時(shí)候,我有一天不小心碰到了她的手,她連忙把手伸了回去,我問(wèn)媽媽:“媽媽,你的手怎么了?”媽媽說(shuō):“沒(méi)事兒!蔽野阉氖帜脕(lái)一看,。M手開(kāi)口子,我心疼的吹了吹,我又趁媽媽不注意,去買了專門治冬天手、嘴的裂口藥膏,我買回來(lái)了,給了媽媽,她熱淚盈眶,說(shuō):“不用買,等的就好了,還花錢!蔽疫@個(gè)媽媽就是一個(gè)任勞任怨的家庭婦女。

  怎么樣,聽(tīng)了我家這兩位大師每日的勞動(dòng),你是否也感動(dòng)了?

感恩教育作文 篇7

  綠葉在林中吟唱,譜寫著一曲曲感恩的樂(lè)章,那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫著一幅幅感人的畫像,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鳎艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì);因?yàn)楦卸,才?huì)有真摯的友情;因?yàn)楦卸,才讓我們懂得生命的芬芳~現(xiàn)在,就讓我們?nèi)ジ卸鞲改,回?bào)社會(huì)吧!

  自從我們呱呱落地,我們就有恩于父母,是父母?jìng)儼盐覀儙У竭@個(gè)可愛(ài)的世界上的!接著,當(dāng)我們?nèi)雽W(xué)的時(shí)候,有人替我們拿禮包;我們餓得時(shí)候,有人煮東西給我們吃;我們受委屈的時(shí)候,有人替我們出氣……這些,這些,都是父母?jìng)儗?duì)我們的恩啊~古言說(shuō):滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)!父母?jìng)儗?duì)我們的恩,可能無(wú)以為報(bào)了,因?yàn)槲覀兦匪麄兊亩鲗?shí)在是太多太多啦!

  我想大家都聽(tīng)過(guò)《感恩的`心》這首歌吧,里面的歌詞我記不太清楚了,但我記得這樣兩句“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣作我自己。感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落,我一樣會(huì)珍惜……”每當(dāng)我聽(tīng)起這首歌時(shí),我就會(huì)想起那件事!那次,我發(fā)高燒了,而且一燒不退,接連看了幾天都沒(méi)有一點(diǎn)起色~最后,還是住進(jìn)醫(yī)院了!在醫(yī)院的那幾天里,我感受到了莫大的愛(ài)!媽媽和爸爸輪流來(lái)醫(yī)院給我照顧,他們怕我寂寞,就不時(shí)地給我說(shuō)笑話!總之,一天到晚,他們都輪流陪在我的身邊,不離不棄~我渴的時(shí)候,他們?yōu)槲业顾?我寂寞的時(shí)候,他們陪我聊天;我餓得時(shí)候,他們立刻去給我買東西吃。這一切,一切,讓我在醫(yī)院里面對(duì)的不再是枯燥,而是溫情,是愛(ài)的包圍!這是父母對(duì)我的愛(ài),是我永世難報(bào)的恩啊!

  現(xiàn)在,我已經(jīng)步入初三的門框啦!可他們對(duì)我的照顧依舊沒(méi)變,反而加倍愛(ài)護(hù)啦!他們怕我上了初三后,沒(méi)營(yíng)養(yǎng)!就天天買好吃的給我,家里吃不完的食物已經(jīng)很多了,可他們依舊給我買東西吃;每天上學(xué),他們怕我不夠睡,就遲些時(shí)候才叫我起床,還搭我去上學(xué),讓我有一個(gè)充足的睡眠;每天上學(xué),放學(xué),肯定少不了一句問(wèn)候!這些,讓我覺(jué)得親情是偉大的!

  感恩父母,回報(bào)社會(huì)!父母?jìng)儗?duì)我的付出已經(jīng)太多太多啦,或許真的我無(wú)以為報(bào)啦!我只是希望在平時(shí)的時(shí)候,幫幫他們做做家務(wù),聊聊天,錘錘骨,由此來(lái)減輕我對(duì)他們的負(fù)擔(dān)!或許他們是無(wú)償付出,不求回報(bào)的,可我依然要報(bào)答這偉大的愛(ài)!在這里,請(qǐng)容許我對(duì)你們一聲:你們辛苦啦,謝謝你們!

  “老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼!敝挥惺紫茸龅礁卸鞲改福覀儾艜(huì)去感恩長(zhǎng)途路上給我們一碗水喝的大嬸,才會(huì)感恩長(zhǎng)途車上給我們讓座的大哥,才會(huì)去感恩辛勤培育我們的親愛(ài)的老師……是的,“百行孝為先”,感恩父母,這是我們一切感恩的基礎(chǔ)。同學(xué)們,都來(lái)吧!父母永遠(yuǎn)是我們最值得感謝的人,感恩父母,從我們做起!回報(bào)社會(huì),從我們開(kāi)始!

感恩教育作文 篇8

  星期四的時(shí)候,我們?nèi)熒诓賵?chǎng)上舉行了一次大型活動(dòng)――感恩教育。

  學(xué)校還邀請(qǐng)了劉志老師為我們講課。老師先對(duì)我們講“教”這個(gè)字,說(shuō):“什么是教育?先學(xué)會(huì)孝順,再學(xué)知識(shí),順序不能顛倒。”這時(shí)的同學(xué)們,好像對(duì)劉志老師講的內(nèi)容所著迷,都在津津有味地聽(tīng)著,不會(huì)發(fā)出一點(diǎn)聲音。

  劉志老師又給我們講了一位聾啞小姑娘成為世界名模的小故事。大家聽(tīng)后,熱淚盈眶,有的還會(huì)發(fā)出哭泣的聲音來(lái),我也一樣。這時(shí)的我,想:與我年齡一般大小的小女孩都沒(méi)有了父母,而我的爸爸媽媽每天都關(guān)心我,我卻身在福中不知福,真是慚愧啊!

  劉志老師不但教我們感恩父母,而且教我們感恩老師。

  老師說(shuō):“當(dāng)你們?cè)诓賵?chǎng)上嬉戲的.時(shí)候,老師在辦公室里備課;當(dāng)夜深人靜的時(shí)候,老師在批改作業(yè)。老師不停地位你們付出,而你們呢?”這時(shí)候,大家都低下了頭。

  聽(tīng)完這節(jié)生動(dòng)的感恩教育課,我覺(jué)得不懂得感恩的人,就不是一個(gè)活生生的人,就對(duì)不起這個(gè)“人”字稱號(hào)。

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