四年級安全教育主題班會通用

　　在平日的學(xué)習(xí)中，大家對主題班會一定再熟悉不過了，主題班會會前需要充分的準備，盡可能發(fā)揮每個人的專長、愛好和創(chuàng)造性。什么樣的主題班會才能夠真正幫助到我們呢？以下是小編整理的四年級安全教育主題班會通用，歡迎大家分享。

四年級安全教育主題班會通用1

　　活動目標(biāo)：

　　1、通過學(xué)習(xí)，讓孩子知道并進一步熟悉交通、消防、疾病預(yù)防等方各方面的安全知識。

　　2、增強孩子的安全意識，提高孩子自我保護的能力。

　　活動準備：

　　相關(guān)圖片或視頻

　　活動過程：

　　1、小朋友，我們都知道每個人的生命只有一次，所以我們應(yīng)該掌握更多的安全知識，學(xué)會保護自己。

　　2、今天我們來學(xué)習(xí)一些安全知識。讓我們更加懂得保護自己。

　　3、交通安全知識教育：馬上就要放暑假了，假期一到，街上，馬路上就會有很多車輛，小朋友要記住過馬路的時候一定要注意安全，要遵守交通規(guī)則，“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等”。不在馬路上玩�！�…

　　4、消防安全知識教育：小朋友要做到不玩火，萬一家里起火了，要撥打119電話。要懂得著火了逃離火災(zāi)現(xiàn)場的正確方法，比如用濕毛巾捂住口鼻，用濕衣物包裹身體等。

　　5、飲食衛(wèi)生知識教育：放假了，小朋友要記住不能暴飲暴食，不亂吃東西，要盡量吃干凈、新鮮的食物。

　　6、煤氣中毒安全知識教育：不能亂動家里的煤氣開關(guān)，萬一在家里聞到有煤氣的味道，要迅速打開門窗，然后離開；想辦法告訴大人。

　　7、防燙傷安全知識教育：不亂動家里的電器，和亂玩火。

　　8、防侵害安全知識教育：外出時如果遇到壞人，可以大喊或打110報警。如果你感覺那個人要傷害你了，你要趕緊逃生，跑走。

　　9、防突發(fā)事故安全教育：小朋友平時如果遇到危險的'時候，比如遇到壞人要傷害你了，你自己先跑走，不是不勇敢；比如坐公交車的時候，萬一公交車里失火了，可以砸碎玻璃，家里發(fā)生危險時，你要逃生，如果家里的什么家具擋住了你的路可以砸碎家具逃生，不是淘氣。

　　一定要記住遇到危險時一定要首先想辦法救自己，生命才是最重要的。

　　小朋友平時要多多去學(xué)習(xí)一些安全知識，學(xué)會如何保護自己，因為每個人的生命只有一次，我們應(yīng)該珍愛自己的生命。希望小朋友過一個安全快樂的寒假。

　　活動反思：

　　本活動主要讓孩子能熟悉交通、消防、疾病預(yù)防等各方面的安全知識，并懂得保護自己；通過本活動增強了孩子的安全意識，隨時把安全放在第一位，知道生命的重要性。

四年級安全教育主題班會通用2

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、引導(dǎo)學(xué)生了解防雷電安全的重要性；

　　2、在學(xué)習(xí)交流中樹立學(xué)生的自我保護意識，提高學(xué)生的自我保護和安全防范能力；

　　3、讓學(xué)生掌握最基本的防雷電常識；

　　教學(xué)過程

一、故事激趣，引入課題：

　　1、講述《上帝會救我》的故事；（注：后附有內(nèi)容）

　　2、教師提問：通過這個故事，在自身安全受威脅時，同學(xué)們該怎么做呢（學(xué)生討論并回答）

　　3、教師總結(jié)：

　�。�1）要樂意接受他人的幫助

　�。�2）自己要積極尋找出路（時間：10分鐘）

　　二、夏季防雷安全知識

　　1、揭示雷州的命名，引出防雷課題（板書：雷電無情，我小心）

　　2、室內(nèi)防雷安全：

　�。�1）立即關(guān)閉電視、電腦，注意千萬不要使用電視機的室外天線，因為雷電一旦擊中電視的`天線，雷電就會沿著電纜線傳入室內(nèi)，威脅電器和人生安全。

　�。�2）盡可能的關(guān)閉各類家用電器，拔掉一切電源插頭，以防雷電從電源線入侵，造成火災(zāi)或人員觸電傷亡。

　�。�3）不要觸摸或靠近金屬水管以及與屋頂相連的上下水管道，不要在電燈下站立。盡量不要使用電話、手機，以防雷電波沿通信信號線入侵，造成危險。

　�。�4）關(guān)好門窗。打雷時，不要開窗戶、不要把頭或手伸出窗外。廣東省球雷活動比較頻繁，對鋼筋水泥框架結(jié)構(gòu)的建筑物來說，一般關(guān)閉門窗可以預(yù)防側(cè)擊雷和球雷的侵入。

　�。�5）不要在室外參加體育活動，如賽跑、打球、游泳等。

　�。�6）不宜使用花灑沖涼。這主要是因為萬一建筑物被雷直擊時，巨大的雷電流將沿著建筑物的外墻、供水管道流入地下，雷電流有可能沿著水流導(dǎo)致淋浴者遭雷擊傷亡。同時也不要去觸摸水管、煤氣管道等金屬管道。

　　3、室外防雷安全：

　�。�1）最好就近進入避雷裝置良好的建筑物內(nèi)，這是最安全的。千萬不要進入莊稼地的小棚房，小草棚，因為在那里避雷雨很容易遭受雷擊。

　�。�2）要遠離高煙囪、鐵塔、電線桿等物體，否則是很危險的。

　�。�3）打雷下雨時，注意不要打金屬骨架雨傘，或者扛舉長形物體；不要騎摩托車或者自行車�？梢远氵M有金屬車身的汽車內(nèi)，一旦汽車被雷擊中，金屬會將電流導(dǎo)入地下。

　　（4）不要驚慌，不要奔跑，最好雙腳并攏，雙手抱膝就地蹲下，越低越好。

　　（5）不宜躲在大樹底下。強大的雷電流通過大樹流入地下向四周擴散時，會在不同的地方產(chǎn)生不同的電壓，在兩腳之間產(chǎn)生跨步電壓。

　�。�6）不宜到室外收取晾曬在鐵絲上的衣物。

　　4、防雷安全大抉擇（游戲）

　�。�1）游戲題目：假設(shè)一個雷雨天，雷聲轟隆，你現(xiàn)在站在空曠的野外，現(xiàn)在有兩個距離相同的避雷地方：一個是鐵屋；另一個是簡陋的木屋。你會選擇哪個地方避雷？

　�。�2）學(xué)生選擇（共有三種不同場景）

　　（3）教師分析：選擇鐵屋的最安全，不過不能靠近鐵壁，否則很危險；選擇木屋的并不是很安全，你可能因為木屋被雷劈倒而受傷；不選擇的同學(xué)最危險。

　�。〞r間：25分鐘）

　　三、本課小結(jié)：

　　（根據(jù)課堂情況）

　�。〞r間：5分鐘）

四年級安全教育主題班會通用3

　　教學(xué)目的:

　　讓學(xué)生了解交通安全的常識，教育學(xué)生要遵守交通規(guī)則，注意交通安全，珍惜生命。

　　教學(xué)重、難點：

　　如何牢記交通安全知識，并以身作則遵守交通法規(guī)。

　　教學(xué)過程：

　一、引入課題：

　　提問：我們每天在道路上行走，那我們知不知道行人如果不按交通規(guī)則行走也會犯法呢？下面我們來看兩個案例。

　　案例1：天津首次認定一起行人負全責(zé)的交通事故。

　　河北省梁某在天津南馬路上橫跨交通護欄欲穿馬路,被正常行駛的一輛小客車撞倒，造成梁某腿部受傷，小客車左前照燈損壞。天津公安交管部門的辦案民警認為這是一起一般的交通事故，并認定行人梁某跨越交通護欄的行為違反了《道路交通管理規(guī)定》中有關(guān)“行人不準穿越、攀登或跨越隔離設(shè)施”的規(guī)定，因小客車系正常行駛，所以，行人梁某應(yīng)當(dāng)負交通事故的全部責(zé)任。

　　案例2：行人違反交通規(guī)則導(dǎo)致三人死亡被判半年徒刑。

　　黃某（女）在國道G321線肇慶路段步行橫過公路，邊打電話邊在路邊及路面上來回走動，一輛多功能拖拉機為了避讓黃某，車尾碰到黃某后，直駛進對面車道，與一輛大貨車迎面相撞，拖拉機駕駛員、乘客及大貨車司機當(dāng)場死亡，黃某與大貨車上的兩名乘客受傷。交警部門調(diào)查證實，黃某違反“交法”是造成這起特大交通事故的重要原因。

　　高要市法院審理認定黃某在沒有信號的道路上行走，沒有在確保道路安全、暢通的原則下通過，引發(fā)三人死亡，兩車損壞的特大交通事故，其行為已構(gòu)成交通肇事罪，依法判處。這是新的道路交通安全法實施以來，廣東省首例行人因交通肇事罪被判刑的案件。

　　為什么前面兩個案例的責(zé)任人都是行人，這值得我們深思？在生活中我們應(yīng)如何遵守道路交通安全法，如何保護自己的生命呢，這是我們這一節(jié)課所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

　　二、通過觀看交通安全VCD學(xué)習(xí)有關(guān)交通安全知識。

　�。ㄒ唬┱埻瑢W(xué)例舉所知道的交通設(shè)施、信號燈、交通標(biāo)志等。

　　(二)看VCD學(xué)習(xí)下列知識:

　　1、交通設(shè)施常識。

　　2、交通信號燈和手勢信號常識。

　　3、交通標(biāo)志常識。

　　4、乘坐車輛常識。

　　三、通過分析交通事故案例，學(xué)習(xí)行走和騎車交通常識

　�。ㄒ唬┬腥诵凶甙咐�：

　　案例3：陳某，女，7歲。下午放學(xué)回家，在急救中心對面兩路口圖書館門前，沒走天橋而從人行護欄缺口處進入車行道，并從左邊駛過一輛車的尾部突然橫過公路，被右邊駛向石橋鋪方向的一輛9路大客車當(dāng)場壓成“肉餅”，圍觀群眾都流下惋惜的淚水，父親心疼得當(dāng)場昏死過去，母親也癱倒在交警三隊的辦公室里。

　　案例4：兩名男同學(xué)公路上玩耍、打鬧，其中一名同學(xué)彭偉，8歲，突然跑過公路，被駛來的一輛渝州大貨車碾壓當(dāng)場死亡。

　　請同學(xué)們找出上述幾例交通事故產(chǎn)生的原因，并指出應(yīng)如何正確行走。

　　行人行走常識：

　　1、年紀太小的`，要由大人領(lǐng)著過馬路。

　　2、“一慢，二看，三通過”。

　　3、橫過車行道時，要走人行橫道。注意做到：有過街天橋或者過街地道的，要走天橋或地道。

　　4、在橫過沒有交通信號燈的人行橫道時，應(yīng)當(dāng)左右看觀察往來車輛的情況，確認安全后再過馬路；不得在車輛臨近時突然橫過或者中途倒退、折返。

　　5、過馬路時要注意觀察交通信號燈的變化。紅燈亮?xí)r，不能過馬路；綠燈亮?xí)r，也要看清左右確定沒有車來，才可以過馬路；如果馬路過了一半時，信號燈變了，要趕快過馬路，千萬不要驚慌。

　　6、不得在車行道內(nèi)停留、嬉鬧；不得有追車等妨礙道路交通安全的行為。

　　7、上下汽車要避讓過往車輛。

　　8、.不在馬路上逗留、玩耍、打鬧。

　�。ǘ�）駕駛自行車案例：

　　案例5：何某，男，11歲，劉某，男，9歲，表兄弟倆人，租一輛自行車，何騎，劉搭坐于后，在巴山儀表廠一個大下坡路上騎耍，這時聽到背后汽車駛來，何驚慌，車把左右搖擺，當(dāng)車從他們身邊駛過時，自行車向汽車倒去被佳壓，何應(yīng)均當(dāng)場死亡，小劉第二天早上死亡。

　　案例6：某職業(yè)中學(xué)學(xué)生牟某，男，17歲。與另一同學(xué)各自駕駛自行車從李家沱長江大橋南橋頭經(jīng)楊家坪、大坪、兩路口、南坪行至七公里交通學(xué)附近，迎面駛來一輛三輪車，因下坡速度快，剎車不好，與三輪摩托車相撞倒地，經(jīng)搶救無效死亡。

　　分組討論上述交通事故產(chǎn)生的原因。引導(dǎo)學(xué)生正確騎車：

　　駕駛自行車常識：

　　1.未滿12周歲的兒童不能獨自騎自行車上xxx路。年齡不滿18周歲的學(xué)生不準駕駛摩托車。乘坐二輪摩托車必須戴安全頭盔；乘坐摩托車的不準打傘、不準側(cè)坐、不準站立。

　　2.不要騎有故障的車。

　　3.不在人行道上騎車，非機動車靠右行駛。

　　4.橫穿馬路要推車行駛。

　　5.轉(zhuǎn)彎時減速慢行，觀察并打手勢。

　　6.不要雙手離把，不能用手拿著東西騎車，不能兩人并肩行駛。

　　7.騎車不打鬧，追逐。

　　8.在道路上遇到轉(zhuǎn)彎的車輛時，不要靠車輛太近，因為靠車輛太近，汽車的前輪過去了，后輪可能碰到你。

　　9.騎自行車通過交叉路口遇到停止信號時必須依次停在非機動車道上，不準繞道通行。

　　10.自行車相遇時應(yīng)當(dāng)互相禮讓。

　　11.騎自行車行經(jīng)人行橫道遇到交通信號放行行人時必須停車或者減速讓行，經(jīng)過沒有信號燈控制的人行橫道時必須避讓行人。

　　12.騎自行車從停著的汽車旁通過時要注意停車的車門突然打開。

　　13.騎自行車在雨中行駛，一定要注意視線不要被穿戴的雨衣雨帽所遮擋，以免發(fā)生危險。

　　14.騎自行車不準撐傘行駛，雨天路滑不要行駛得太快以免滑倒。

　　四、遇到交通事故怎么處理？

　　在高速公路上，如果汽車發(fā)生了故障或出了事故，不能離開行車道時，乘車人應(yīng)迅速轉(zhuǎn)移到右側(cè)路肩上或緊急停車帶內(nèi)，并及時報警。遇到交通事故，不要慌張，保持冷靜，記住肇事者的車牌號碼，協(xié)作他人保護現(xiàn)場，及時撥打交通報警電話122和救助傷者，有利于搶救生命，懲罰肇事者。

　　五、小結(jié)：

　　據(jù)統(tǒng)計，全世界每年死于道路交通事故的人數(shù)約120萬人，傷殘1300多萬，我國每年死于交通事故約10萬人，傷殘約35萬人。今年1至9月份，全國共發(fā)生道路交通事故195319起，造成50682人死亡、229484人受傷。在死亡的人數(shù)中四分之三是行人、乘車人和騎自行車人。近年來，青少年交通事故的發(fā)生率呈上升趨勢，據(jù)不完全統(tǒng)計，近年來全國中小學(xué)生平均每天有40多名中小學(xué)生死于非命，相當(dāng)于每天有一個班的學(xué)生消失。這是多么可怕的事情。

　　所以，交通安全不僅關(guān)系到每一個人，而且影響到千千萬萬個家庭，希望同學(xué)們身體力行，以身作則，從我做起，用實際行動參與交通環(huán)境建設(shè)，盡量杜絕交通事故的發(fā)生。在日常的生活中，應(yīng)嚴格遵守交通規(guī)則，珍惜生命，安全出行，每天上下學(xué)過馬路時應(yīng)注意看紅綠燈及走斑馬線，不要因為圖一兩秒中的便利而造成不必要的損失與過錯。做一個遵守交通安全的模范。

　　六、作業(yè)：

　　1. 請同學(xué)們和家長回想一下，有沒有開車和乘坐小汽車不系安全帶、有沒有酒后駕車、有沒有騎坐摩托車不戴安全帽，有沒有乘坐公共汽車亂插隊。如果有這些現(xiàn)象，請同學(xué)們向父母提出遵守交通規(guī)則的建議。

　　2. 寫一篇關(guān)于學(xué)習(xí)交通安全的心得體會。

四年級安全教育主題班會通用4

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.了解車船超載的危險。

　　2.知道要遵守交通規(guī)則，遠離超載車輛。

　　教學(xué)重點：

　　知道要遵守交通規(guī)則，遠離超載車輛。

　　教學(xué)難點：

　　了解車船超載的危險。

　　教學(xué)過程：

一、引入：

　　每個人的生命僅有一次，我們都要珍愛自己的生命。車輛超載可以說是吞噬人們生命的一個可怕殺手，多少青春的生命因為超載引起的車禍匆匆地離開了這個美好的世界。為了我們的生命安全和親友的生命安全，同學(xué)們要認識車輛超載所帶來的危害。遠離超載的車輛，拒絕乘坐超載的車輛。

　　二、閱讀安全小故事。

　　三、分組討論：

　　1.故事中的這起交通事故是哪些原因造成的？你認為哪個原因最重要？

　　2.你從這個交通事故中吸取了哪些教訓(xùn)？

　　四、貼心小提示

　　1.大貨車超載會對路面造成破壞，減少公路的使用壽命。

　　2.汽車超載會使汽車超負荷運作，容易造成汽車的剎車和操作系統(tǒng)失靈，使汽車的'安全性能大大降低，很容易發(fā)生車毀人亡的悲劇。

　　3.輪船超載會造成因船身太重，吃水過深而沉沒。輪船超載還會使輪船在轉(zhuǎn)彎時發(fā)生翻船事故。

　　五、脫險金鑰匙

　　同學(xué)們了解了為什么不能乘坐超載的輪船和汽車的原因，今后外出時就不能再乘坐超載的交通工具了。不但自己不能坐，還有勸告他人也不要乘坐，大家都應(yīng)該珍愛生命。除此以外，同學(xué)們在外出時還要注意以下交通規(guī)則和公共道德：

　　1.自覺遵守交通法規(guī)，主動避讓在車行道上正常行駛的車輛。在人行橫道上行走，不要在機動車駕駛道上玩耍，更不能在駕駛道上與車并行。

　　2.不能在馬路上爬車、追車、強行攔車，那樣做很容易發(fā)生危險。不要向汽車投擲石子、砸玻璃或者戳輪胎。

　　3.不要翻越、倚坐人行道與車行道間的護欄和隔離墩，更不要對護欄、隔離墩及其他交通設(shè)施如信號燈、標(biāo)志、標(biāo)線等進行破壞。

　　六、小考場

　　1.和家長一起做：想一想，汽車和輪船超載會造成什么危險？

　　2.如果你坐汽車出去游玩，看到大巴車里已經(jīng)站滿了很多人，明顯超載了，你會怎么辦？

四年級安全教育主題班會通用5

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　　1、使學(xué)生知道要了解所乘船的情況以便在緊急情況下迅速離開危險的地方。

　　2、使學(xué)生掌握輪船發(fā)生事故時的自救方法。

　　【教學(xué)重點】

　　使學(xué)生知道要了解所乘船的情況以便在緊急情況下迅速離開危險的地方。

　　【教學(xué)難點】

　　使學(xué)生掌握輪船發(fā)生事故時的自救方法。

　　【教學(xué)過程】

　　1、引入：同學(xué)們乘坐過輪船嗎？發(fā)生事故該怎么辦？

　　2、閱讀安全小故事。

　　3、分組討論：

　　如果你遇到了輪船事故，你該怎么自救呢？

　　4、貼心小提示：

　　如果木船翻船，人被拋到水中后，要立即抓住船舷并設(shè)法爬到反扣的船底上，因為木船不會下沉。

　　5、脫險金鑰匙：

　�。�1）登船后，要了解船上救生衣以及救生艇、救生筏存放的位置，要熟悉和了解船上的'通道、出口以及通往甲板最近的逃生口，以便在緊急情況下迅速離開危險的地方。

　　（2）在棄船逃生時要積極尋找救生及漂浮工具，扣好救生衣，找到哨笛。當(dāng)船向一側(cè)傾斜時應(yīng)當(dāng)從船尾或者船首跳下，盡量選擇較低的位置，迅速查看水面，避開水面漂浮物。

　�。�3）跳水前深吸一口氣，然后閉緊嘴，一手捏住鼻子，一手保護眼部和面部，兩腿伸直并攏，側(cè)身垂直向下跳入水中，入水后向上風(fēng)方向潛游。

　�。�4）穿救生衣漂浮在水面上時不要輕易游動，除非是要接近附近的船只或者可攀附的漂浮物。在水中雙腿并攏屈到胸部，兩肘緊貼身旁，兩臂交叉放在救生衣前，頭部和頸部露出水面，保持清醒，不能入睡，振作精神，堅持的時間越長獲救的機會越大。

　　6、小考場：

　　回答問題，并把答案及理由講給家長聽一聽，請他們判斷你的答案是否正確。

（1）如果你乘坐的木船要翻了，你應(yīng)該怎么辦？

　�。�2）如果船向右傾斜要沉沒了，你要在什么地方跳入水中，應(yīng)該注意些什么？跳入水中后應(yīng)該怎樣保護自己？

四年級安全教育主題班會通用6

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、使學(xué)生掌握游泳和防震安全應(yīng)注意的問題；

　　2、讓學(xué)生學(xué)會自我保護、自我救護的基本方法，了解溺水搶救和地震自救的基本常識；

　　教學(xué)重點：

　　1、游泳安全注意事項，游泳運動中的自我保護常識；

　　2、地震前兆現(xiàn)象和震中救護；

　　教學(xué)設(shè)計：

　一、游泳安全與溺水搶救

　　1、提出問題引出新課

　　2教師提問：同學(xué)們，天氣越來越熱了，天氣熱時人們比較喜歡的一項運動就是游泳。游泳是一項全身運動，經(jīng)常游泳的人身體特別棒。但是，游泳又是一項危險運動。俗話說“欺山莫欺水，欺水變水鬼”，游泳運動并不適合所有的人。即使是健康人游泳也必須十分小心，麻痹大意容易溺水而變“水鬼”。這節(jié)課，我們就來探討一下有關(guān)游泳安全和溺水搶救方面的基本常識。

　　2、組織討論游泳應(yīng)注意的問題：【學(xué)生討論回答，教師歸納】

　　A，游泳要結(jié)伴而行，最好與懂水性的人一起游泳，不要單獨游泳。（單獨游泳沒意思，不安全）水性不善者預(yù)先準備救生圈。

　　B，要慎重選擇游泳場所，在游泳場游泳安全點。不要在不知深淺、水下地形復(fù)雜的河或池塘游泳，不要在非跳水區(qū)跳水；不要在有釘螺的池塘游泳（易傳染血吸蟲�。�。

　　C，入水前先做準備運動，預(yù)防游泳時抽筋。

　　D，控制游泳時間和運動量，防止體力不支而出危險。

　　E，游泳后，應(yīng)用自來水沖洗全身。

　　3、怎樣搶救溺水者[學(xué)生分組討論，組長發(fā)言，老師歸納]：（插入笑話：《我喝不下去》）

　　發(fā)現(xiàn)有人溺水——大聲呼喊救命，迅速趕到岸邊——若附近有救生圈、竹竿、木板，趕快拋給溺水者———如溺水者離岸較遠，如自己又不懂水性（不作無謂犧牲），繼續(xù)呼喚他人————如自己熟悉水性，自信有能力救人，則馬上下水救人（救人一命，勝造七級浮屠）———游向溺水者身后，一只手托住溺水者腋下，使其頭露出水面————用蹬腿仰泳姿勢往岸邊游———上岸后若溺水者無心跳、呼吸，先把其腹中的水壓出來———嘴對嘴人工呼吸———必要時打120求救。（時間：15分鐘）

　　二、防地震安全知識

　　1、展示有關(guān)地震的圖片（引出關(guān)注）（板書：防震小知識）

　　2、講述地震產(chǎn)生的原因：地震是地球內(nèi)部緩慢積累的能量突然釋放或因人為因素而引起的地球表層的振動而形成的建筑物破壞、山崩、滑坡、泥石流、地裂、地陷、噴砂、冒水等地表的破壞和海嘯。因地震造成的次生災(zāi)害有火災(zāi)、水災(zāi)、煤氣、有毒氣體泄漏，細菌、放射物擴散、瘟疫等

　　3、地震的前兆：

　　地震前，出現(xiàn)過大量類似異�，F(xiàn)象，包括動物行為異常、地下水異常，還有地聲、地光等物理現(xiàn)象，但對類似地震的前兆，80%的人并未警覺最明顯的就是震前動物行為極為異3常，出現(xiàn)煩躁、驚慌、不進食、不進圈（窩）、萎靡不振、神情傻呆等反常行為。比如，大貓叼著小貓跑、冬天蛇出洞、牛羊不進圈、鴿子驚飛不回巢、雞飛樹上叫、蜜蜂群遷等等地震前，地下水也會出現(xiàn)極為明顯的異�，F(xiàn)象。因為地下水埋藏于地層之中，地震前地球內(nèi)部能量的變化會引起地下水位的上升、下降，造成井水翻花、冒泡、打漩、發(fā)渾、發(fā)響、變溫、變味等現(xiàn)象。最明顯的是震前會出現(xiàn)藍、白閃光及帶狀、柱狀或球狀光等地光現(xiàn)象。另外，有些植物在震前也會表現(xiàn)出一些異�，F(xiàn)象，比如成熟的南瓜會重新開花，果樹提前發(fā)芽長葉等。

　　比如：牛、羊、馬、豬在震前幾小時至一天就會出現(xiàn)異常行為；老鼠在震前一至五天，甚至半個月；雞在震前一至兩天；狗在震前半小時至兩天等等。

　　4、地震自救方法：

　　如果在平房里，突然發(fā)生地震，要迅速鉆到床下、桌下，同時用被褥、枕頭、臉盆等物護住頭部，等地震間隙再盡快離開住房，轉(zhuǎn)移到安全的地方。地震時如果房屋倒塌，應(yīng)呆在床下或桌下千萬不要移動，要等到地震停止再逃出室外或等待救援。

　　如果住在樓房中，發(fā)生了地震，不要試圖跑出樓外，因為時間來不及。最安全、最有效的辦法是：及時躲到兩個承重墻之間最小的房間，如廁所、廚房等。也可以躲在桌、柜等家具下面以及房間內(nèi)側(cè)的墻角，并且注意保護好頭部。千萬不要去陽臺和窗下躲避。

　　如果正在上課時發(fā)生了地震，不要驚慌失措，更不能在教室內(nèi)亂跑或爭搶外出�？拷�門的同學(xué)可以迅速跑到門外，中間及后排的同學(xué)可以盡快躲到課桌下，用書包護住頭部；靠墻的同學(xué)要緊靠墻根，雙手護住頭部。

　　如果已經(jīng)離開房間，千萬不要地震一停就立即回屋取東西。因為第一次地震后，接著會發(fā)生余震，余震對人的威脅會更大。

　　如果在公共場所發(fā)生地震，不能驚慌亂跑�？梢噪S機應(yīng)變躲到就近比較安全的地方，如桌柜下、舞臺下、樂池里。

　　如果正在街上，絕對不能跑進建筑物中避險。也不要在高樓下、廣告牌下、狹窄的胡同、橋頭等危險地方停留。

　　如果地震后被埋在建筑物中，應(yīng)先設(shè)法清除壓在腹部以上的'物體；用毛巾、衣服捂住口鼻，防止煙塵窒息；要注意保存體力，設(shè)法找到食品和水，創(chuàng)造生存條件，等待救援。

　　與你同在（故事）（后附有故事的具體內(nèi)容）

　　主要內(nèi)容

　　地震中的父與子；這篇課文，它講的是1994年美國洛杉磯發(fā)生地震后，一位年輕的父親與他兒子的故事。父親跑到兒子上學(xué)的學(xué)校，看到一片廢墟的學(xué)校時，仍要救自己的孩子。而別的孩子的父母來到這都悲觀失望的走了，路過的人見到他在廢墟中不停的挖，都以為他瘋了，所以沒有幫助他，最后經(jīng)過他堅持不懈的挖，38小時后，終于救出了兒子。這使我懂了一個道理：“父親對兒子的愛也是一種偉大而無私的愛，可以戰(zhàn)勝一切。（時間：22分鐘）

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