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幼師個人簡歷自我評價
時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,找工作的黃金時間馬上就要到來,此時是不是該好好寫寫簡歷呢?相信寫簡歷是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的幼師個人簡歷自我評價,希望對大家有所幫助。
幼師個人簡歷自我評價1
范例一
五年里我與教師們團結(jié)協(xié)作,共同努力,送走又迎來了一批批可愛的孩子。作為一名幼兒教師要以德治身,培養(yǎng)良好的師德。愛崗敬業(yè),以滿腔熱情投入幼兒教育,要從“德”中體會到獻身幼兒教育事業(yè)的.無比快樂和自豪。工作中從不遲到和早退,堅持100%出勤,準時參加園長組織的各項會議,認真領(lǐng)會會議精神,虛心向有經(jīng)驗的教師請教和學習。
范例二
大學時期,在抓好專業(yè)課學習的同時,我更注重的是綜合素質(zhì)的提高。在校期間,我努力學習,并且通過了日本語三級;英語也通過了六級,獲得了相關(guān)公的.證書幼師個人簡歷自我評價幼師個人簡歷自我評價。并閱讀了大量與專業(yè)有關(guān)的書籍。專業(yè)上,我扎扎實實地學好了有關(guān)歷史的一些書籍,還有歷史教學法等等。
實踐是檢驗真理的唯一標準。我深深地懂得實踐的重要性,在校期間,我經(jīng)常去做家教,也得到了一定的肯定幼師個人簡歷自我評價文章幼師個人簡歷自我評價出自http://www.gkstk.com/article/wk-78500000845597.html,轉(zhuǎn)載請保留此鏈接!。暑假期間,我積極地參加了學校組織的深入社區(qū)的社會實踐,受到當?shù)鼐用竦囊恢潞迷u。 我深深地懂得:昨天的成績已成為歷史,在這個競爭激烈的今天,只有腳踏實地、堅持不懈地努力,才能獲得明天的輝煌;只有不斷培養(yǎng)能力,提高素質(zhì),挖掘內(nèi)在的潛能,才能使自己立于不敗之地
范例三
我是一個活潑開朗的女生 今年21歲 畢業(yè)于***五中,曾增在**幼兒園工作了一年, 我個人認為我的工做態(tài)度還可以, 老師們對我的評價也比較高。我很喜歡小朋友和她們在一起我找到了童年時的天真美好, 在期間要離園我有中不舍,舍不得可愛的小朋友們,舍不得充滿朝氣的幼兒園……我是一個適合幼兒園工作的女孩,雖然我比較矮,但是這樣不正好能夠拉近我和小朋友的'距離嗎?
只有更好沒有最好,如果我有幸能夠進入貴園,我相信通過努力和園長的栽培我一定能夠把小朋友教的更好!
范例四
自信,樂觀,寬容,有耐心,愛心 在幼兒的管理方面,有一定的經(jīng)驗,并且我是從內(nèi)而外的喜歡孩子們,相信在這個大家庭里,以我對孩子的愛,讓孩子們每一天都過的快樂,充實。當然我也會以一個老師,母親及朋友的身份與幼兒相處
讓他們喜歡我,愛我,尊重我!對待我的`工作我也會盡職盡責。努力的做到盡善盡美。
范例五
正如我的`名字,我很真誠。另外,穩(wěn)重,活潑中帶攘玻待人熱情,大方,喜愛孩子,有愛心,耐心,責任心,重要的是我有一顆童心。因為擔任班委,所以具有很好的組織能力、協(xié)調(diào)能力與溝通能力。
幼師個人簡歷自我評價2
進入向日葵小班的第二學期,意味著我們的孩子們就要進入大班了,看著他們2年來的成長,讓我記憶猶新。
在班級工作管理方面,本學期我班組成員能認真學習園部工作計劃,轉(zhuǎn)變觀念、提高認識,做到微笑服務(wù)、愛心服務(wù)、耐心服務(wù),讓家長、幼兒真正感受到教師的服務(wù)熱情,不斷提高服務(wù)水平。
在教育教學工作方面,我們充分做好課前準備工作,特別是幼小銜接工作。這學期是本班幼兒在小班生活的最后一個學期了。孩子從小班到大班,是人生道路上的第一個轉(zhuǎn)折點。由于生活上的驟變以及課目的繁重,我們要從保育和教育兩方面同時著手來幫助孩子形成過渡。
在家長工作方面,我們鼓勵家長配合做好“幼小銜接”的準備工作。通過每周一次的“親子作業(yè)”,我們讓家長了解幼小銜接的'進展情況,及時了解幼兒的發(fā)展水平。同時,我們也會做好幼兒專訪、約訪、電訪工作,及時與家長進行溝通。
在新學期,我們將繼續(xù)努力,為孩子們提供更好的教育環(huán)境和服務(wù)。希望孩子們能夠在向日葵大班中繼續(xù)健康成長,為他們的未來鋪就堅實的基礎(chǔ)。
幼師個人簡歷自我評價3
大家好,我叫xx,是幼兒師范學校的畢業(yè)生,從小我就十分崇拜教師這職業(yè),因此,我在擇校的時候就特意參加了師范學校面試,并成功的被收入幼兒教育專業(yè),并在大學四年,一向以認真的態(tài)度對待學習。
在學好專業(yè)課的同時,我也注重綜合知識和綜合技能的培養(yǎng)與提高,廣泛的涉獵了文學,哲學,心理學,教育學等方面的書籍,計算機理論與操作也具有必須的水平。
在教師技能方面,我勤學苦練,不斷提高自身的整體水平,并在教育實習中取得優(yōu)異成績,參加了X幼兒園的實習工作,有一定的工作實踐經(jīng)驗,在幼兒教師工作上取得一些的成績,同時也得到幼兒園的認可,具備良好的教師素質(zhì),有良好的.語音面貌,自然、大方的教態(tài),并在教學中善于創(chuàng)新。
俗話說:航船不能沒有方向,人生不能沒有理想,而我愿成為一名無私的幼師,假如,我通過了面試,成為眾多幼兒園教師隊伍中的成員,我將不斷努力學習,努力工作,把更多的歡樂和知識帶給我的所有幼兒學子,決不辜負“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號。
幼師個人簡歷自我評價4
1、為人具有親和力,在大學期間被舍友連續(xù)四年推任舍長。在農(nóng)村長大的我能吃苦耐勞,能夠很快適應(yīng)常加班、出差的工作。做人誠實守信準時。
2、大學期間積極參加各種課外活動,不但使我學會如何做人與做事,更讓我知道不斷學習的重要。
3、責任心強,有奉獻精神和團結(jié)意識,能善待自己所選的工作。具備法律以及必要的管理、文秘等相關(guān)知識及其實踐技能,能夠勝任企業(yè)法律事務(wù)、基層法律服務(wù)以及律師事務(wù)所內(nèi)部管理和律師助理等法律職業(yè)輔助工作一線崗位,能基本掌握法律咨詢技能,各種法律文書寫作技能,掌握簡單的代理訴訟與非訴訟技能。作為一名理工科學生,除了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)外,我具有比其他人優(yōu)越的英語表達,寫作與翻譯能力;做人以誠信為本,做事認真踏實,有責任心,能吃苦耐勞,熱心助人;善于與人溝通,注重團隊精神,確信個人與團隊如同螺絲與機器;可塑性較強,有較強的接受新事物的能力,自學能力和敏銳的洞察力
4、本人性格開朗、活潑,比較外向,容易與別人和睦相處,善于和別人交流與溝通,待人熱情、真誠,堅強內(nèi)斂,責任心強,能夠正確對待生活及工作中遇到的困難。有較強的學習能力和對環(huán)境的適應(yīng)能力,組織紀律性強,團隊精神強,善于工作和學習,遇事沉穩(wěn),能顧全大局,認真負責,面對挑戰(zhàn),自信能很好的完成各項工作。
6、本人勤力能干,為人忠誠,性格開朗,能迅速投入各種工作環(huán)境,能很好容入每個團體。兩年多的工作經(jīng)驗分別是一年舞臺服飾的工作經(jīng)驗和接近兩年時尚休閑女裝,主要負責產(chǎn)品的開發(fā)設(shè)計,熟悉男女裝的制板型和各種工藝流程、自己能獨立制版以及縫制各種風格的服裝。
7、本人性格開朗,思想正直,誠信,穩(wěn)重。工作認真踏實,責任心強,善于獨立思考,分析問題,解決問題。有強烈的集體榮譽感,較強的社會適應(yīng)能力,良好的團隊精神。能夠吃苦耐勞,愿意嘗試各種挑戰(zhàn)。
8、本人待人真誠,愛崗敬業(yè);14年銷售工作經(jīng)驗,具有扎實的業(yè)務(wù)處理能力,豐富的銷售經(jīng)驗,較強的談判能力,工作效率高。
9、本人工作認真負責,積極主動,能吃苦耐勞。有較強的組織能力、實際動手能力和團體協(xié)作精神,能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境,并融合其中。
11、本人性格開朗活潑,在校期間學習認真成績良好。大學里經(jīng)常參加一些文娛活動,逐漸養(yǎng)成了善于交際、能與人和睦相處的好習慣。
12、工作中認真負責、勤勞肯干,同時又注重團隊合作,獲得周圍同學的一致好評。畢業(yè)后,本人還將這種態(tài)度保持到今后的工作中去,去實現(xiàn)人生的'價值。
13、本人在大學期間認真學習自己的專業(yè)知識,而且還涉獵部分課外的知識,開闊視野,增強知識面;
14、與此同時,本人還積極參加社團及班集體的活動,工作認真負責,積極主動,能吃苦耐勞,有較強的組織能力、實際動手能力和團體合作精神,能迅速地適應(yīng)各種環(huán)境,為貴公司創(chuàng)造更好的利益。
16、本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力,待人熱情、真誠。工作認真負責,積極主動,能吃苦耐勞,自信心強,思想活躍。有較強的組織能力、實踐動手能力和團隊協(xié)作精神,能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境,并融于其中。
17、本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力,待人熱情、真誠;工作認真負責,積極主動,能吃苦耐勞,敢于創(chuàng)新,敢于迎接挑戰(zhàn),敢于承擔責任;善富有工作激情,樂業(yè)敬業(yè),強調(diào)團隊合作精神且工作認真負責;
18、較強的組織能力和極佳的團隊合作精神,深得領(lǐng)導(dǎo)及同事的歡迎;同時也培養(yǎng)了自己工作的能力與增長了處事的經(jīng)驗,也增強了自己的信心。
19、本人自學能力強,善于思考,吃苦耐勞,有良好的溝通能力,善于與他人相處,富有團隊合作精神,熱愛運動。
21、本人沉著穩(wěn)重,性格外向,學習能力強有較強的組織能力。專業(yè)知識扎實,學習成績優(yōu)異;有較強的組織協(xié)調(diào)能力、活動策劃能力和公關(guān)能力;
22、具有良好的團隊精神,善于與人溝通和協(xié)作;社會實踐能力強,對新事物接受能力快;;工作主動性高,做事認真負責。
23、本人性格熱情開朗,待人友好,為人誠實謙虛,學習認真,有親和力,平易近人,善于與人溝通,吃苦耐勞。除了平時在學校生活,假期的時候還做過一些兼職。例如:發(fā)傳單、酒樓服務(wù)員、問卷調(diào)查等,親身體會了各種工作的辛苦,從而鍛煉了自己吃苦耐勞的精神,有時還會從工作中體會到樂趣。雖然我適應(yīng)力不是很強,可是我勇于迎接新的挑戰(zhàn),因為那會讓我覺得我一次次在突破自己,讓自己更加完美。本人誠實守信,說一不二,不會輕易背棄自己的承諾,一人做事一人當,做事有始有終,追求完美。
24、本人是一個開朗活潑、意志力較堅強且不輕易放棄每一分希望的人、本人現(xiàn)在仍是一名在校生,故對知識與社會經(jīng)驗不夠,但本人充滿青春的活力、本人是一個空杯需要大家的灌注與自本人不斷的充實才能看到里面有水的存在、本人希望自己能成為一名出色的推銷大師,這是本人的夢想,也是本人的目標!誠實做人,忠實做事是本人的人生準則,自強不息是本人的追求、
26、本人畢業(yè)于xx學院臨床醫(yī)學專業(yè),獲得醫(yī)學學士學位、本人善于接受新鮮事物,善于學習新興技術(shù)和新的方法,具有持續(xù)發(fā)展的潛力、對于醫(yī)學,我有著深厚的感情、學醫(yī)五年,我被這一門學科深深地迷住了,細讀醫(yī)理,不禁酣暢雀躍,精研醫(yī)案,往往拍案叫絕,掩卷沉思,常感豁然開朗之妙,臨床印證,時有立竿見影之功、在追求知識的同時,我努力完善自己的人格、在別人眼中,我工作勤懇,為人坦誠,思想活躍,吃苦耐勞,維護集體利益,有敬業(yè)精神,與人為善,尊重他人、我深深懂得有高尚的道德觀和完美人格的重要性,我也深信自己能做得更好。
27、我認真負責,積極主動,能吃苦耐勞,較好地完成自己的任務(wù)和工作,在工作過程中學到了更多的知識,積累了更多寶貴的經(jīng)驗,與客人信件之間的溝通技巧也得到極大提高。我有高度的責任感,善于與人溝通,有較強的組織協(xié)調(diào)能力,環(huán)境適應(yīng)力強,有良好穩(wěn)定的心理素質(zhì)。我堅信,只要有自信,有毅力,充分發(fā)揮自己的聰明才智和學習能力,就能不斷完善自我,不斷為公司創(chuàng)造價值。
28、我是一個對理想有著執(zhí)著追求,不甘平凡的人,為人誠實,吃苦耐勞,熱情穩(wěn)重,熱愛銷售,自信但不自負,勤奮而負有責任感,有親和力及較強的溝通表達能力,并有良好的團隊合作精神;一年銷售工作經(jīng)驗與實戰(zhàn)商務(wù)談判,對銷售有一定的了解與認識,有志于在房地產(chǎn)銷售行業(yè)發(fā)展!
29、為人誠實守信,具備良好的心理素質(zhì)和承受壓力的能力,工作認真負責,作為技術(shù)人員,我的不足之處是缺乏管理方面的經(jīng)驗。
30、本人誠實正直,對工作認真負責,吃苦耐勞,善于創(chuàng)新,敢于迎接挑戰(zhàn)及承擔責任,富有工作熱情,樂業(yè)敬業(yè),善于與人溝通,營造和諧的工作氛圍,注重人性化管理,能帶動下屬充分發(fā)揮團隊合作精神,為公司創(chuàng)造效益!
31、有很強的獨立業(yè)務(wù)開發(fā)能力,待人真誠熱情、為人隨和、善于溝通、有良好的人際關(guān)系和很強的適應(yīng)能力,工作認真負責、踏實肯干、具有較強的團體協(xié)作精神和獨立的工作能力有很強的責任心和工作干勁,不懼挑戰(zhàn),有一定的親和力及管理能力,思維靈活,反映快,接收能力強,字跡工整。
32、本人做事認真負責,適應(yīng)力強,思維敏捷,處理問題能力強,為人謙和大方、做事勤勉負責、人際關(guān)系良好,具有團隊精神。
幼師個人簡歷自我評價5
我身高170公分,身心健康。我為人正直、性格開朗。同時,我具備獨立自主和肯吃苦的本性,能夠扎實地完成每一項任務(wù)。大學教育不僅讓我學到了知識和技能,還培養(yǎng)了我團隊合作精神和實際動手能力。我擁有堅韌的自學能力,熱愛接受挑戰(zhàn),并且勇于創(chuàng)新。對于學習,我始終懷著渴望和平和的心態(tài)。
作為一名幼兒教師,我對教育工作充滿熱愛。這種熱愛可以追溯到父母的影響,因為他們都是從事教育行業(yè)三十多年的教師。我喜歡與學生溝通和交往,立志為教育事業(yè)做出自己的貢獻。
雖然我剛剛畢業(yè),但我已經(jīng)有一些教師經(jīng)歷和經(jīng)驗。我相信,在學校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的幫助下,我能夠快速成長和進步,成為一名優(yōu)秀的'教育工作者,成為人民教師的楷模。
我期待能夠與您進行面談。給我一個機會,我將會回報您的信任!
幼師個人簡歷自我評價6
我對幼師這個職業(yè)具有一定的專業(yè)基礎(chǔ),而且我在思想上對幼兒教育學也有一定的理解和自己的一些新的想法.所以我相信,我有能力做好這一職業(yè),我希望園領(lǐng)導(dǎo)能夠給我一次證明自我的機會。
我是一名即將畢業(yè)的大學生,我將于20xx年7月畢業(yè)幼師專業(yè),根據(jù)我的自身情況,我認為我對從事幼師也具有一定的優(yōu)勢.首先,就社會現(xiàn)狀而言,當今的幼兒教師普遍都是女性,這就間接的影響到一些男孩的身心健康發(fā)展,從而缺少男性所特有的'陽剛之氣而趨向于母性化。所以,大力發(fā)展男性幼師推廣父性教育是一項非常重要的工作。
另外,我對幼師行業(yè)具有很大的興趣,在校期間,我所學習的教育學與心理學的成績都非常突出,并且我具有普通話二級甲等證書,我認為這些也是對幼師這一行業(yè)的基礎(chǔ).在思想上,我對現(xiàn)代幼兒教育方法也有一些自己的想法,當今社會中大都是傳統(tǒng)意義上的幼兒園,其實質(zhì)就屬于寄托班,缺乏真正意義上的特色教育方式。
幼師個人簡歷自我評價7
望著漸漸長大的孩子們,看到他們的進步,讓我感到一種自豪感。一個學期轉(zhuǎn)眼過去,耳邊仿佛還回蕩著孩子們的嬉笑聲,F(xiàn)在是時候整理一下我的思緒,總結(jié)過去的工作經(jīng)驗,以便更好地提高自己的各項工作水平。接下來,我將從思想政治、教育教學、業(yè)務(wù)學習、家長工作等方面對本學期的工作進行評估和鑒定。
首先,從思想政治方面來說,教師被喻為人類靈魂的工程師,教師的'政治思想會直接影響到孩子。我在思想上對自己有著高標準的嚴格要求。積極參加園內(nèi)各項活動,并認真記錄。我努力做到不遲到、不早退,樹立起為人師表的形象。
其次,在教育教學方面,我從本班幼兒的實際情況出發(fā),設(shè)計好主題活動,精心安排每周的活動計劃和資料,認真組織每節(jié)活動。在活動中,讓幼兒通過實際操作來學習,使他們真正成為學習的主人,在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。
在生活習慣方面,我著重開展了一些活動來促使班級形成良好的常規(guī)風氣。對于進步的幼兒,我及時給予表揚,對于落后的幼兒,我給予鼓勵。在活動中,我有針對性地對個別幼兒進行教育,讓他們養(yǎng)成說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕的好習慣。
幼師個人簡歷自我評價8
這段時間過得確實非常充實。幼兒園的工作有時候確實很困難,但這也是我們的本職工作。與此同時,我也對自己充滿信心。我期待著能夠繼續(xù)做好相關(guān)工作,將所有事情都落實到位。我非常重視孩子們在園內(nèi)的情況。只有不斷積累知識,才能讓自己擁有更多的工作經(jīng)驗。中班的孩子們已經(jīng)適應(yīng)了園內(nèi)的環(huán)境,相比之下,帶他們會容易一些。這段時間的情況讓我對他們做出了具體評價。
首先,孩子們都經(jīng)歷了一個較大的改變,他們平時也比較聽話。這是大家共同努力的結(jié)果。作為一名幼師,我感到需要努力做好這方面的工作。我一直在認真地做好自己的表現(xiàn)。我希望通過我的能力來處理好班務(wù)工作。與孩子們相處是非常開心的,這種感覺在這段時間越來越明顯。首先是孩子們的內(nèi)務(wù)工作,平時在吃飯時,我們需要照顧每個孩子,并督促他們不要浪費食物,保證他們的日常生活節(jié)奏正常,F(xiàn)在我已經(jīng)做好了充分的準備,希望能夠慢慢完善這方面的工作。對自己的要求必須高一點,這是毫無疑問的。
雖然這個學期沒有發(fā)生太大的變化,但我們?nèi)匀恍枰3至己玫膽B(tài)度,持續(xù)發(fā)揮出自己的工作能力。我們與家長們也保持著緊密的`溝通。一開始就規(guī)劃好的溝通方式,家長們也非常配合。在這段時間里,我們沒有遇到什么大問題。我在工作上表現(xiàn)不錯,得到了大家的認可。孩子們在學校的表現(xiàn)也很好。我們所有的員工都做得很出色。未來還有很多需要完善的地方,這個階段我們?nèi)匀豢梢宰龅酶谩N乙庾R到有些事情必須采取措施來維持。
這段時間讓我獲得了很多經(jīng)驗。有些事情我應(yīng)該主動去做好,這是毫無疑問的。我非常關(guān)注自己在這個階段的提高。有些事情必須端正自己的心態(tài)。孩子們的情況也得到了很好的保障,這也是我們期望的。毫無疑問,在幼兒園努力工作,我清楚地感覺到有些工作需要認真負責,需要重視起來。我會好好規(guī)劃下一個學期的班務(wù)工作,糾正這個學期的不足之處。我會努力營造一個良好的學習氛圍,讓孩子們能夠在一個好的學習環(huán)境中持續(xù)進步。這也是下一個階段需要做好的事情。
幼師個人簡歷自我評價9
我對幼師這個職業(yè)具有一定的專業(yè)基礎(chǔ),而且我在思想上對幼兒教育學也有一定的理解和自己的一些新的想法。所以我相信,我有能力做好這一職業(yè),我希望園領(lǐng)導(dǎo)能夠給我一次證明自我的機會。
我是一名即將畢業(yè)的大學生,我將于20xx年7月畢業(yè)幼師專業(yè),根據(jù)我的自身情況,我認為我對從事幼師也具有一定的優(yōu)勢。首先,就社會現(xiàn)狀而言,當今的幼兒教師普遍都是女性,這就間接的影響到一些男孩的身心健康發(fā)展,從而缺少男性所特有的陽剛之氣而趨向于母性化。所以,大力發(fā)展男性幼師推廣父性教育是一項非常重要的工作。
另外,我對幼師行業(yè)具有很大的興趣。在校期間,我所學習的教育學與心理學的`成績都非常突出,并且我具有普通話二級甲等證書。我認為這些也是對幼師這一行業(yè)的基礎(chǔ)。在思想上,我對現(xiàn)代幼兒教育方法也有一些自己的想法。當今社會中大都是傳統(tǒng)意義上的幼兒園,其實質(zhì)就屬于寄托班,缺乏真正意義上的特色教育方式。
幼師個人簡歷自我評價10
本人性格開朗、誠實穩(wěn)重、有主見、善于溝通、富有創(chuàng)造力、積極進取,同時還具備較強的組織能力和團隊精神。經(jīng)過大學三年的學習和鍛煉,我變得更加堅定和成熟。在工作方面,我一直保持著謹慎和認真的態(tài)度,努力追求卓越。
我的人生理念是用欣賞的眼光去看待身邊的一切,懷著一顆感恩的心對待我的親朋好友。我相信,只有用積極的態(tài)度去欣賞和感激,我們才能真正體驗到生活的美好和豐富。因此,我在與人交往中,始終保持著開放的心態(tài),尊重并欣賞每個人的`獨特之處。我也時常感恩身邊的家人和朋友,他們的支持和關(guān)愛讓我能夠變得更好。
在工作中,我注重與團隊合作,善于傾聽他人的意見和建議。我相信團隊的力量是無限的,只有團結(jié)協(xié)作,才能取得更大的成就。同時,我也注重個人的創(chuàng)造力和積極進取,不斷尋求突破和創(chuàng)新。我喜歡接受新的挑戰(zhàn),充滿激情地追求工作上的進步和成長。
除了在工作上,我也積極參與社會公益活動。我相信通過自己的努力和奉獻,可以為社會做出一份貢獻。我曾參與過環(huán)保志愿活動和扶貧助學項目,希望能夠為他人帶來一些幫助和溫暖。
總的來說,我是一個性格開朗、誠實穩(wěn)重、有主見、善于溝通、富有創(chuàng)造力、積極進取的人。我注重團隊合作和個人進步,同時也關(guān)心社會公益事業(yè)。我相信,在未來的工作和生活中,我將繼續(xù)努力,不斷追求卓越,為自己和他人創(chuàng)造更美好的未來。
幼師個人簡歷自我評價11
我喜歡幼兒園的工作,我現(xiàn)在是在**幼兒園當一名普通的教師,可是我很高興,每天都過得很充實,F(xiàn)在的.我在**幼兒園工作已經(jīng)工作快兩年了。在這兩年當中我受益匪淺;赝^去,有高興也有難過。
在剛剛進入幼兒園的時候,那時候的工作很輕松,所以沒有充實的感覺了。后來,幼兒園來了一位年輕的園長。在她的帶領(lǐng)下現(xiàn)在我們整個幼兒園都變的與眾不同,無論是教學、生活、安全工作、各個方面都很好!懊慨敱粍e人問我你在哪里工作啊?我都很自信很光榮的說我在**幼兒園工作。
幼師個人簡歷自我評價12
本人20xx年畢業(yè)于x幼兒師范學校,三年的師范生活煉就了我扎實的基本功,進入工作崗位后,成為一名真正的幼教老師,理論和實踐的有機結(jié)合,不斷在教學中積累總結(jié)教育教學經(jīng)驗,與同事們交流、探索研究新方法,新方案;生活中,我和孩子們打成一片,成為孩子們的好朋友。在教學中,對自己的工作表現(xiàn)也有滿意與不足,但無論怎樣,都需要自己踏踏實實的工作,實實在在的做人。作為教學經(jīng)驗尚淺的.我,經(jīng)常向其他老師請教,并觀摩她們的教學活動來學以致用,取長補短。
為做好教學工作,我認真制定教案,做好每次教師匯報課的工作,并根據(jù)孩子們的特點設(shè)計教學活動。在教法上,不斷反思與總結(jié),努力實踐。我每一次的匯報課,園長和各位老師的點評和鼓勵,成為我對以后上課的渴望與成功。只有在不斷的批評與好評中使我不斷進步。在幼教的工作中,我非常熱愛幼教事業(yè),熱愛本職工作,熱愛每一位幼兒,用愛心、耐心讓幼兒喜歡我,愿意和我交朋友。20xx年的幼教工作,使我自身的素質(zhì)和政治覺悟都提高了。
在教學上,我不斷探索、研究、領(lǐng)會其中的精神,樹立了新的教育觀念,尊重每一個孩子,能根據(jù)幼兒發(fā)展的需要,努力為幼兒提供一個可發(fā)展、可探索的環(huán)境,并不斷將新的理念與教育形式融入到我的實際行為中。
幼師個人簡歷自我評價13
我叫xxx,正如我的名字,我很真誠。另外,我待人熱情,大方,喜愛孩子,有愛心、耐心、責任心,重要的是我有一顆童心。因為擔任班委,所以具有很好的組織能力、協(xié)調(diào)能力與溝通能力。
我的座右銘:“雖然我做的不是最好的,但我會努力做的比前一次更好”。因為愛,所以愿意付出,我愿意為學前教育事業(yè)貢獻我的力量,實現(xiàn)自己的人生價值,未來的路漫長且艱難,但我相信陽光總在風雨后!
我熱情大方,認真誠懇,熱愛生活,喜歡運動,自信自律,擅長繪畫,喜歡音樂,積極進取,思維活躍,吃苦耐勞,有責任心,想尋求一個鍛煉發(fā)展自我的空間,相信沒有最好只有更好,您給我一份信任,我將回報您十分喜悅!
在幼兒的管理方面,有一定的經(jīng)驗,是由內(nèi)而外的喜歡孩子們,相信在這個大家庭里,以我對孩子的愛,讓孩子們每一天都過的快樂,充實。當然我也會以一個老師、母親及朋友的身份與幼兒相處。讓他們喜歡我、愛我、尊重我!對待我的工作我也會盡職盡責。努力的做到盡善盡美。
我曾在xx幼兒園實習了一個月,我個人認為我的工作態(tài)度還可以,老師們對我的評價也比較高。我很喜歡小朋友,和她們在一起我找到了童年時的天真美好。只有更好沒有最好,如果我有幸能夠進入貴園,我相信通過努力和園長的栽培我一定能夠把小朋友教的更好!
本人活潑開朗,對于幼教工作十分熱愛,在幼兒園外出演出有一定經(jīng)驗,對孩子有耐心,愛心,責任心,在工作中能夠積極的完成任務(wù)!
我是一個活潑開朗的女生今年17歲畢業(yè)于邵陽師范,曾在邵陽市機關(guān)幼兒園實習了一個月,我個人認為我的工做態(tài)度還可以,老師們對我的評價也比較高。我很喜歡小朋友和她們在一起我找到了童年時的天真美好,在期間要離園我有中不舍,舍不得可愛的`小朋友們,舍不得充滿朝氣的幼兒園只有更好沒有最好,如果我有幸能夠進入貴園,我相信通過努力和園長的栽培我一定能夠把小朋友教的更好!
待人真誠、自信樂觀、謙虛穩(wěn)重、做事認真負責,勇于挑戰(zhàn)自我;有較強的組織能力,有較好的團隊協(xié)作精神,具備較強的學習能力,相信自己能很快融入單位,為其創(chuàng)造價值。我一直在不斷提升自己努力成為“多元化復(fù)合型人才”,對于未來我滿懷信心,我認為確立明確目標對于個人發(fā)展非常重要,相信“適合”永遠是最好的!
幼師個人簡歷自我評價14
我對我的班級幼兒們非常感激。正是因為他們,我才能在工作中不斷成長,獲得快樂和對自我建立自信的動力。同時,他們也成為我作為班主任進行專業(yè)發(fā)展的支撐點,并給予我很多關(guān)于教育的啟發(fā)。我還要感謝在座的領(lǐng)導(dǎo)和同事們,你們兢兢業(yè)業(yè)的認真負責態(tài)度給了我榜樣的力量。在平時的班主任經(jīng)驗交流中,你們的語重心長的囑托讓我深深感到班主任工作的重要性和偉大性。工作和實踐為我提供了進行班主任工作研究的生命土壤,我由衷地感激這一切!
首先,我要進行班級情景分析。在開學初,幼兒們從中班升入大班,由于不同層次的要求,我們需要從頭開始,并且要耐心進行教育、培養(yǎng)和訓練。我們要針對不同水平和能力的幼兒提出不同的要求。在這個階段,我感到自己不僅是一名教師,更是一位阿姨和媽媽。我要教育他們要團結(jié)友愛,并且要養(yǎng)成良好的習慣,培養(yǎng)健康的心理、體魄和自理生活能力。
其次,我要嚴格管理班級,抓緊“養(yǎng)成教育”。首先,我要從思想和行動上認真貫徹“一切為了孩子,一切為了明天”的方針。在班級管理和思想教育工作中,我要努力做到認真負責、一絲不茍。我要堅持不怕苦、不怕累、不怕難,不惜力氣、樂業(yè)、敬業(yè),保持積極向上的精神狀態(tài)。有家長曾對我說:“你每天和這些不懂事的孩子們一起要付出很多勞動啊,但是談到你的工作,你總是那么高興。如果是我,早就煩了!蔽一卮鸬溃骸拔蚁矚g這些可愛的孩子們,他們使我年輕了許多。”其次,我要樹立愛心、細心、耐心的'原則。在學習和生活中,我要關(guān)心愛護幼兒,將他們的閃光點放大。我盡量不在大家面前指責他們的缺點或錯誤,尤其是對于缺點突出的孩子,更不能強調(diào)。相反,我要用放大鏡去尋找他們的點滴進步和微小變化,為他們樹立自信。適度的表揚也是班主任工作中常用的手段。此外,在游戲活動中,我要認真觀察和了解孩子,與他們打成一片,成為他們敬愛的良師益友。
第三,我要認真寫好《家園聯(lián)系冊》。我隨時與家長溝通孩子的情況,聽取家長的意見和要求,及時發(fā)現(xiàn)問題并糾正,不斷改善工作。這樣,班級工作的開展也會更加順利。我記得有一位家長對我說:“他兒子在上大班之前總是不敢來,害怕大班的老師嚴厲。但是來到大一班后,譚教師和陳教師對我兒子非常好,他愛上了大一班!逼渌麕孜患议L也表示同意:“孩子們喜歡上大一班,說明這個集體對他們有必要的吸引力,是一個溫暖的團體!
我堅信,只要有有責任心和愛心的教師,有與幼兒園工作配合的家長,以及一群聰明、積極向上的孩子,我們大一班這個大家庭在下個學期會有更大的進步。
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具有扎實的學前教育專業(yè)知識,掌握學前教育學、幼兒教育研究方法、學前教育史、幼兒心理學、聲樂基礎(chǔ)、繪畫基礎(chǔ)等學科的`基本理論和基本技能,具有編制具體教育方案和實施方案的初步能力,掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能;具有一定的幼兒園管理知識和能力,能獨立對幼兒教育活動進行設(shè)計、組織及評價。
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