元旦畫展方案
為保障事情或工作順利開展,時(shí)常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作,一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。那要怎么制定科學(xué)的方案呢?以下是小編收集整理的元旦畫展方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
元旦畫展方案1
一、指導(dǎo)思想
通過展覽活動(dòng),豐富校園的文化生活,增進(jìn)全校師生的書法、繪畫學(xué)習(xí)與交換,進(jìn)步師生的'書寫水平和藝術(shù)修養(yǎng),為修建濃郁的文化藝術(shù)氛圍。
二、布展時(shí)間、地點(diǎn)
展出時(shí)間:20xx年12月30日
展出地點(diǎn):校門口
三、參賽對象
全校師生
四、作品內(nèi)容
字畫作品以“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”主題,內(nèi)容健康向上,具時(shí)代性、現(xiàn)實(shí)性,能反映鮮活的校園生活。
五、作品情勢及要求
。1)書法:書法書體不限,軟硬筆都可,簡單裝裱。硬筆書法16開,裝裱成34×45cm。規(guī)格不小于四尺六開,不超過4尺整張。
。2)繪畫:畫種不限,可用素描、水彩、國畫、兒童畫,國畫不小于四尺六開,不超過4尺整張,其他畫種為四開。
。3)手工制作:制作材料、方式方法自定。
六、作品選送時(shí)間
12月26日(周五)前以班級為單位,每班很多于5幅作品,教師作品每年段很多于2幅,由年段長負(fù)責(zé)搜集。美術(shù)教師作品很多于2幅選送政教處辦公室,所交作品必須填寫班級報(bào)名表。
七、嘉獎(jiǎng)辦法
學(xué)校將同一組織評委對所交作品進(jìn)行評選,并頒發(fā)證書。
八、工作小組
組長:xxx 副組長:xxx
成員:xxx、xxx、xxx
九、具體流程
1、第一階段(20xx年12月15日至20xx年12月26日):作品預(yù)備階段。
。1)以班級為單位,組織展開內(nèi)容豐富、情勢多樣的書法、繪畫活動(dòng),要發(fā)動(dòng)全體學(xué)生參與,到達(dá)每個(gè)學(xué)生最少參加一項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)的要求。
。2)在班級展開活動(dòng)的基礎(chǔ)上,班級進(jìn)行優(yōu)秀作品評選。
。3)班級在評選優(yōu)秀作品基礎(chǔ)上,12月26日前,選出作品(很多于5件),填寫班級參賽表,按班級同一交送政教處。
2、第二階段(20xx年12月27日至29日):作品評選階段。
。1)學(xué)校組織評委評選作品,并統(tǒng)計(jì)級部、班級和個(gè)人獲獎(jiǎng)情況。
。2)美術(shù)組教師作品上交(很多于2幅),不參與評比,學(xué)生參展作品計(jì)入班級量化考核。
(3)填寫作品卡,布置展覽
3、第三階段(20xx年12月30日—31日):美展階段
。1)各班按規(guī)定組織學(xué)生有序觀展。
。2)頒發(fā)個(gè)人和集體獲獎(jiǎng)證書。
十、保障措施
1、各班接到通知后要高度重視,認(rèn)真組織落實(shí),確保本次活動(dòng)有序進(jìn)行。
2、班主任要調(diào)和美術(shù)老師,利用美術(shù)課對學(xué)生進(jìn)行繪畫、書法指導(dǎo),保證作品能發(fā)揮學(xué)生的最高水平。
3、展覽布置由美術(shù)老師負(fù)責(zé),政教處協(xié)助完成美展。
元旦畫展方案2
為了增強(qiáng)元旦的節(jié)日氛圍,營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍,豐富全校師生的校園生活,構(gòu)建和諧校園,達(dá)到藝術(shù)和諧與人際和諧的統(tǒng)一,提高同學(xué)們對書畫的興趣,特組織迎20xx年元旦畫展。畫展經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意,并協(xié)調(diào)教導(dǎo)處,得到各班主任和全體教師的大力支持。20xx年12月28日正式起動(dòng)并順利開展,在畫展即將結(jié)束之際,特將畫展的實(shí)施情況向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師做匯報(bào)。
一、畫展的目的:
1、增加元旦節(jié)日氣氛
在我國,元旦是一個(gè)盛大的節(jié)日,它代表新的一年的開始,代表者祖國將奔向新的臺階,是舉國歡慶的節(jié)日。學(xué)生是祖國的花朵,21世紀(jì)的建設(shè)者,通過“迎元旦”畫展,讓學(xué)生參與到其中來,切身體會(huì)節(jié)日的歡樂,培養(yǎng)他們的愛國主義熱情,在歡快的氛圍中培養(yǎng)他們積極向上的道德情操。
2、豐富校園文化
校園文化是一個(gè)學(xué)校精神面貌的表現(xiàn)形式。美術(shù),作為一個(gè)藝術(shù)形式,是校園文化的重要組成部分,它從側(cè)面反映著學(xué)生在學(xué)校的生活狀況。美展的順利開展,為校園文化注入了新的血液,使學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)中,減少精神上的壓力。
3、建立全體師生的交流平臺
交流是很好的學(xué)習(xí)方法,在交流中相互借鑒、相互學(xué)習(xí),找到新的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)目標(biāo)。美展,為廣大的美術(shù)愛好者提供了一個(gè)良好的`交流平臺,使一些好的繪畫方法和繪畫技巧得到推廣,增強(qiáng)了學(xué)校的繪畫氛圍,為他們今后的進(jìn)步指明了方向。
二、作品內(nèi)容
書畫作品內(nèi)容健康向上,具時(shí)代性、現(xiàn)實(shí)性,能反映鮮活的校園生活。
三、作品形式及要求
。1)書法:書法可用楷書、行書、草書、隸書等(書體不限),用硬筆、毛筆均可,規(guī)格毛筆作品以三尺宣紙為主,規(guī)格不超過4尺。
(2)美術(shù):畫種不限,可用素描、水彩、國畫、兒童畫、手工制作等。畫幅:A4
四、時(shí)間安排
11月20日12月15日作品收集12月15日12月28日布置展出12月28日12月31日作品展出
12月28日評出一、二、三等獎(jiǎng),頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品
五、激勵(lì)措施
為了美展的更加順利開展,特制定激勵(lì)措施如下:
1、參展的作品將通過展板形式進(jìn)行展出。
2、公布獲獎(jiǎng)狀況,頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。
3、獲獎(jiǎng)學(xué)生將為班級量化考核加分。
六、評獎(jiǎng)原則
1、畫展評獎(jiǎng)本著公平、公正、公開的原則。
2、根據(jù)作品的質(zhì)量和數(shù)量評出一、二、三等獎(jiǎng)。
3,提倡學(xué)生的自主創(chuàng)新型的作品。
七、美展效果
美展的順利展出,為教師的工作和學(xué)生的學(xué)習(xí)帶來了一些積極的影響,主要分析如下:
1、增強(qiáng)了節(jié)日歡快氣氛和學(xué)生的愛國主義熱情。
2、豐富了校園文化,為構(gòu)建和諧校園增添了素材,讓學(xué)生在和諧的氛圍中個(gè)性得到展現(xiàn),創(chuàng)新能力得到提高。
3、提高了學(xué)生的審美素質(zhì)和審美能力,學(xué)到了一些好的繪畫方法和技巧,增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的積極性,對良好的個(gè)性的追求和對美的向往。
4、得到領(lǐng)導(dǎo)、廣大教師以及學(xué)生家長的支持和好評。
八、美展反思
美展雖然得到了較好師生的好評,但是在實(shí)施過程中反映出了一些不足之處,現(xiàn)將其總結(jié)如下,以便進(jìn)一步的革新:
1、畫展的組織大大的增加了教師的工作量,作品的收集,分類,布置展板等等,都需要相當(dāng)多的時(shí)間和精力去完成,時(shí)間短、任務(wù)多有些問題不能夠做的更好。如果能夠讓學(xué)生參與進(jìn)來,學(xué)生做一些力所能及的工作,教師負(fù)責(zé)指揮和協(xié)調(diào),這樣學(xué)生得到鍛煉和實(shí)踐的機(jī)會(huì),也減輕了教師的工作。
2、作品的評獎(jiǎng)辦法,是否可以更多的教師和學(xué)生參與到其中來,這樣既增加了透明度以帶動(dòng)了教師和學(xué)生的熱情。
元旦畫展方案3
一、指導(dǎo)思想
通過展覽活動(dòng),豐富校園的文化生活,促進(jìn)全校學(xué)生的.繪畫學(xué)習(xí)與交流,提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng),營造濃郁的文化藝術(shù)氛圍。
二、布展時(shí)間、地點(diǎn)
展出時(shí)間:20xx年12月31日
展出地點(diǎn):校內(nèi)前操場
三、參賽對象
全校學(xué)生
四、作品內(nèi)容
繪畫作品以“給元旦添彩”為主題,內(nèi)容不限,健康向上。構(gòu)圖飽滿,視覺效果好!
五、作品形式及要求
畫種不限,可用素描、水粉、水彩、線描、兒童畫,畫幅尺寸均為八開。
六、作品選送時(shí)間
12月28日(周一)前以班級為單位,交給任教班級的美術(shù)老師。每班5幅作品。
七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
學(xué)校將統(tǒng)一組織評委對所交作品進(jìn)行評選,并頒發(fā)證書。
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