初中生讀書心得

　　有了一些收獲以后，可以記錄在心得體會中，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確。但是心得體會有什么要求呢？下面是小編收集整理的初中生讀書心得，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

初中生讀書心得1

　　睛空萬里，獨自待在家里，享受著屬于自己的那一份安靜，捧起一本書，深深地投進了海底漫游兩萬里中。《海底兩萬里》是法國作家儒勒-凡爾納的作品。這本書的情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，扣人心弦，我的心也隨著故事情節(jié)跌宕起伏。

　　在這本書里，我最喜歡是冰山一節(jié)的內(nèi)容，講述的是尼摩船長帶領(lǐng)著他的船員們在南極地區(qū)探險回來路上，不幸被冰山困住，尼摩船長遇事冷靜，最后在大家堅韌的意志和勇敢的精神下戰(zhàn)勝困難，度過難關(guān)。

　　讀完這本書，我聯(lián)想到自己在學(xué)習(xí)上遇到的困難。記得有一次，我做數(shù)學(xué)題，一開始挺簡單的，寫到最后一道題時，無論怎么想也想不出解題的方法。我有些不耐煩了，這時我想到在我旁邊寫作業(yè)的弟弟。哦，他做得是和我相同的.題，而且他的這道題剛好寫完。于是我偷偷地用余光瞟了一下，原來是這么寫的！真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫”啊！

　　正在我為自己的小聰明得意時，我的一舉一動都被一旁做家務(wù)的媽媽看個明明白白。我想這回完蛋了，被媽媽捉個正著，又要挨揍了。但是媽媽并沒有揍我，而是語重心長對我說：“你這次不動腦筋抄別人的，等到下次再碰到這樣的題，你還是不會寫，到了真正考試的時候，又該怎么辦呢？”聽完媽媽教誨，我羞愧地低下頭。

　　的確，我們在學(xué)習(xí)上遇到困難時，應(yīng)該善于思考，找到問題的突破口，或請教別人，而不是一味的抄襲。其實生活就是這樣，往往多一點挫折，多一點絆腳石，你就會在這個過程中學(xué)會領(lǐng)悟和成長。我要學(xué)習(xí)尼摩船長在遇到挫折與困難時的那種機智和冷靜的處事方式，學(xué)習(xí)他那種不畏艱險的精神。

　　《海底兩萬里》雖然只昰一本冒險小說，但它卻教會了我知難而進的道理。同學(xué)們，讓我們一起搭上這艘奇妙的潛艇，一同探索，一同成長吧！

初中生讀書心得2

　　閱讀的習(xí)慣應(yīng)該是從小時候跟著爺爺看報紙養(yǎng)成的，那個時候雖然小，到那時經(jīng)常拿著爺爺看完的報紙在上面認(rèn)字，雖然不清楚上面講的內(nèi)容是什么，到那時閱讀的習(xí)慣還是保留了下來，所以這么多年讀了很多的讀書，假期里面我也沒有放下過這個習(xí)慣。這個暑假我從圖書館里面買了《撒哈拉的沙漠》，這本書是我早就知道的，身邊的朋友也是一直在推薦我去看，不過之前因為身邊還有很多的書沒有看完，所以一直沒有入手這本書。這個漫長的假期把我憋在家里，所以身邊能看的還沒看的書都給看了一遍，所以我就開始入手新書了，想起的第一本書就是朋友給我推薦了好幾次的這本書。

　　這本書講的是作者和他丈夫在撒哈拉沙漠那邊的故事，他們見識到了許多的當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)景和人文，也經(jīng)歷了許多的感人故事，有令人惋惜的也有讓人羨慕的，還有的是作者和荷西的愛情。讀這本書的時候，里面沒有什么華麗的詞藻，也沒有用什么修飾詞匯，用的都是十分簡單的詞匯，讓人看上去特別的普通和平淡，仿佛在讀作者的日記一般，可是結(jié)合起來又讓人有特別多的好處，真實和自然，讓人不由自主地投入到書中描繪的世界中去。朋友知道我在看這本書的時候，一直在跟我說她的愿望，就是希望能夠?qū)�來有一天去到撒哈拉沙漠去體驗作者和荷西的生活，其實我不知道怎么評價朋友的想法，作者描繪的生活是那樣的`恬靜和自然，卻是有很多人閱讀以后會想去看看沙漠里太陽升起時的景色和沙漠里下雪的樣子，可是我不知道為什么，雖然羨慕，但是并沒有沖動要去當(dāng)?shù)乜纯吹南敕�。我讀一本書喜歡的是體會作者要表達(dá)的情感，并且從中學(xué)習(xí)到好的精神，讓自己能夠得到升華就夠了，至于用不用去“圣地巡禮”我個人覺得不是必須的，如果閱讀了很多書籍的話，那么多的地方去也去不急啊。就跟那個母雞和雞蛋的道理也是一樣的，吃了雞蛋覺得雞蛋很好吃，并不一定要去看看那只母雞，能夠記住母雞付出的努力和雞蛋帶給自己的營養(yǎng)就夠了。

　　讀書能夠給予我們每個人的好處是非常多的，能夠讓我們了解到我們生活中接觸不到的知識，可以讓我們對這個世界有更多的看法，最重要的能夠給予寫作文時的我們提供許多的素材，哈哈，所以閱讀我會繼續(xù)堅持下去的。

初中生讀書心得3

　　《書的故事》是蘇聯(lián)作家伊林寫給少年兒童的一本科普讀物，講述了人類信息傳播的歷史，從文字的歷史開始，講到發(fā)明紙張和印刷術(shù)。

　　在上古時期，人們還沒發(fā)明文字和紙張，人們之間的交流靠打手勢。他們用背的方法來記東西，這樣既不方便，也浪費人力，還容易忘。后來人們發(fā)現(xiàn)，可以用實物來記，漸漸地，這種方法就流傳開了。過了一段時間，人們開始用圖畫代替實物的方法，比如，想寫大象，就在石頭、巖壁等上面畫一頭大象。這樣可以代替實物，方便多了。

　　再后來，出現(xiàn)了文字。因為人類的生活在變化著，由游獵部落，漸漸變成農(nóng)牧部落。為了方便生產(chǎn)生活，記號慢慢代替了圖案。又經(jīng)過了幾千年，許多種畫圖的文字，慢慢地變成了記號的.文字。直到我們現(xiàn)在，有好些地方，還照舊用著象形文字呢。

　　有了文字，人們試著找出一種物品來記載文字。漸漸地，世界各地的人們開始試圖制造紙張。埃及人發(fā)明了蘆草紙，將蘆草莖劈成薄片，一片片粘合，再壓平，晾干，磨光。但蘆草紙不易折疊，只能成捆地卷。后來人們用蠟版刻字，蠟版雖然易涂改，但不易保存。后來，人們試著用羊皮紙。羊皮紙雖然代替刻字的石頭，但是價格太貴，而且不容易涂改。中國人開始用草根、樹皮來制作紙，可以折疊，便于涂改，也不易碎。經(jīng)過不斷的改進，紙被世界各地廣泛應(yīng)用。

　　書的命運，往往跟著人的命運、民族的命運、國家的命運而轉(zhuǎn)變。

初中生讀書心得4

　　朋友，如果我說貧窮也是一種財富，貧窮也美麗，伱相信嘛？請不要驚訝，因為貧窮對我來說確實是一筆無法估測的財富。

　　我生在一個小鎮(zhèn)荲，貧窮，可以說是我對家鄉(xiāng)最好的一個。家里沒有多余的錢讓我揮霍，不能想要什么就有什么，我沒領(lǐng)略過那種燈紅酒綠的瀟灑生活，也沒享受過那奢華舒適的宮闕。然而就是這個清貧的家庭，造就了我堅強的`性格，助我樣成那許多富家千金沒有的習(xí)慣。

　　我不會因一點困難就哭鼻子，不會因別人的不了解而苦惱，也不會為無故的嘲笑而慯訫�？赡軄脮�說我沒有自尊，不，那是以為我有一顆樂觀上進的訫。明文學(xué)家宋濂曾說過“以中有足樂者，不知口躰之奉不若人也�！闭�乃吾意。他人的輕視不僅不會磨滅我的理想反倒變成了我前進的動力，這一切的一切都是貧窮賜于我的，它告訴了我人生是坎坷的，提醒我要奮斗。難道，貧窮不美麗嘛？

　　我不會以為學(xué)習(xí)任務(wù)繁重而使小性子，也不會因生活堅信而抱怨，更不會因吃穿簡陋而自卑。以為吃苦的習(xí)慣早就扎進我的心田。學(xué)習(xí)本來就是艱苦的事，梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。這一切的一切都是貧窮賜于我的財富。難道，貧窮不美麗嘛？

　　泡一泡苦水，方知萬物之不易，經(jīng)歷了貧窮，方得如此堅強。

　　貧窮，也美麗。

初中生讀書心得5

　　翻開《沉思錄》，你會覺得這本書的內(nèi)容很沉重，這里面凝聚了一個羅馬皇帝對人生的思

　　考及為人處事的原則與智慧。有人說它高貴，或許這來自于作者思想的莊重和主題的崇高；有人說它憂郁，或許是因為作者對身羈宮廷的自己和自身所處的混亂世界的感受；有人說它甜美，這只能來自作者心靈的安寧與靜謐了。而我在這本書里最大的收獲，就是學(xué)會思考人生。

　　《沉思錄》中的所有內(nèi)容，都是作者寫給自己的，就好像是自己跟自己談心對話，字里行間流露的都是對人生的思考。就如同曾子每日自省其身一樣：“為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”然而馬可·奧勒留作為帝王，思考的東西必定會更多，思考的層次會更深入：如何齊家？如何治國？如何平天下······一切皆以修身為本。所以這本書的精髓在于如何修身。修身，才有了思考人生的能力。

　　《大學(xué)》里說：“格物致知而后身修�！睂W(xué)習(xí)是修身的前提，馬可·奧勒留總是謙卑地向他人學(xué)習(xí)，上至他的祖父，下至他的仆人。他從不同的人那里學(xué)習(xí)到種種美好的品性，從而來完善自己的人格。我們也應(yīng)該學(xué)會如何學(xué)習(xí)，更應(yīng)該學(xué)會隨時隨地隨人隨事地學(xué)習(xí)。人生中需要學(xué)習(xí)的東西很多，我們只有在不斷學(xué)習(xí)的過程中才會發(fā)現(xiàn)我們究竟有多么無知。從每一件平凡的事情里發(fā)現(xiàn)不平凡的東西，然后去思考，去學(xué)習(xí)，去收獲。

　　“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！比松�之路漫長而艱辛，生命中的一切都是值得探索和思考的。我們也應(yīng)該養(yǎng)成自己與自己對話談心的習(xí)慣：我該追求些什么？該有著什么樣的信仰？對于做某些事情是否正確？說某些話是否妥當(dāng)？經(jīng)過深思熟慮后得出的結(jié)果會讓你更自信于自己的決定。久而久之，你會發(fā)現(xiàn)自己的心會變得清澈而沉靜，一切都了然于心。

　　人生同樣也很短暫，歲月如同河流一般潺潺地流向遠(yuǎn)方，一去不返。兩千多年前，孔子曾在河川上感嘆：“逝者如斯夫，不舍晝夜！”幾乎在同一時代，古希臘的大哲學(xué)家赫拉克利特也在沉吟：“萬物流變，無物常在�！彼�以如何充分利用這短暫的時間來實現(xiàn)自己的價值，這個問題同樣值得我們深思。《沉思錄》里說：“唯一能從一個人那里奪走的只是現(xiàn)在。”的確，我們已經(jīng)失去了過去，無力再改變些什么。而未來還在我們的期待中緩步前行，我們再怎么猜測也只是徒然。唯有現(xiàn)在，還掌控在我們的'手里，它如指間沙一般，正欲從縫隙里偷偷逃走，我們要好好把握住它，讓每一分每一秒的流逝，都能實現(xiàn)它們最大的價值。怎樣才能實現(xiàn)它們的最大價值呢？《沉思錄》告訴我們：“不要老想著那些你沒有的和已有的東西，而要想著你認(rèn)為最好的東西，并把每一天都作為生命的最后一天度過�！敝挥羞@樣，人們才會將那些毫無意義的事情排除在自己的生活之外，才會去追求那些對自身而言真正具有價值的東西。這樣的人生，或許才不會令人太過于遺憾。

　　當(dāng)然，由于所處的時代和背景不同，這本書中的有些觀點我并不認(rèn)同。但是，我仍然認(rèn)為這是一部優(yōu)秀的作品，因為閱讀它的過程同樣也是一個思考的過程，并不是完全被動地去接受作者的思想，而是在經(jīng)過思考之后與他產(chǎn)生心靈上的共鳴。這樣的作品能讓人不斷地對自身及其人生進行反思，它必將會是一部可以隨著歷史一起流傳下去的作品。

　　到現(xiàn)在為止，我還沒有將《沉思錄》讀完。因為它并不像小說那樣，可以一睹為快。它就像一杯苦茶，需要慢慢品，原有的芳香才會溢出來，品完后，茶香長久地縈繞在唇齒間，令人回味無窮。就如同每個人的人生一般，其中必定會有苦痛與磨難，但只要你不輕言放棄，堅定勇敢地走下去，那么日后當(dāng)你再回望你曾經(jīng)走過的路時，看到的不再是一片荒涼，而是充滿了花與果實的芬芳。

初中生讀書心得6

　　今天我把一本老師推薦的好書讀完了，這本書的題目叫《草房子》作者是著名的曹文軒，這本書有一句話使我很難忘，這句話是：明天一大早，一只大木船，在油麻地還未醒來時，就將載著桑桑和他的家，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的離開這里——它將永遠(yuǎn)的'告別與他朝夕相伴的這片金色的草房子！這句話得含義是那么深刻，這不愧是大作家曹文軒。我們再看看這封面有一個草房子，草房子房頂上坐著許多的人物，我最熟悉的是陸鶴，因為他是光頭，他一只手扶著草房子，一只手摸著自己的光頭，仿佛在想要是能長出頭發(fā)該多好啊。

　　我印象最深的也是這位禿頭陸鶴他的禿頭曾經(jīng)讓許許多多的人發(fā)笑，我記得印象最深的一件事就是他爸爸給他想了一個辦法讓他戴著帽子，這樣別人就看不見他的禿頭，因為陸鶴是禿頭，別人就給他起了一個外號叫禿鶴，真搞笑。別的同學(xué)看見禿鶴戴著帽子，有兩個頑皮的人就搶過他的帽子拿著到處亂跑，陸鶴就到處追，一個人假裝拿著帽子就把禿鶴引開了，另一個拿著帽子的就爬上了旗桿把帽子掛在了旗桿上。禿鶴追上了那個同學(xué)的時候，就傻了，趕快跑回學(xué)校想把帽子拿下來，這時老師過來了，禿鶴對老師說出了剛才的事，老師就讓那位同學(xué)再爬上旗桿把帽子拿下來！這個禿鶴可真慘，第二件事就是油麻地小學(xué)要演戲，有一個演員演偽軍的連長，這個人是個禿子，沒有人適合演，可是禿鶴卻很勇敢，他沒有演戲的經(jīng)驗可是他卻給蔣一輪老師寄了一封信說：蔣老師，我可以試試嗎。這讓蔣老師嚇了一跳，因為他知道禿鶴他沒有一點經(jīng)驗，不過只能這樣了，等演完戲禿鶴把這個角色演得非常好，全校老師都有點目瞪口呆不相信呢！

　　這本書讓我了解到了爸爸媽媽小的時候原來玩的這么有意思，而且還那么的貧窮，整個油麻地只有杜小康才有自行車，連老師都沒有。要是我能和我的同伴在那時候玩一些那種游戲那肯定比電腦好玩多了！

初中生讀書心得7

　　森林是一個神秘莫測，多姿多彩的大社會，里面的主角就是各種各樣的動植物和昆蟲。蘇聯(lián)著名科普作家維。比安基，用他輕快的筆調(diào)真實生動地為我們敘述了一年四季發(fā)生在大森林里的奇妙故事。

　　《森林報》雖然是一本書，但它里面的內(nèi)容就像一張張報紙，詳細(xì)描述了動植們之間每天發(fā)生的各種趣事。比如：冬眠蘇醒期間，雄琴雞為了獲得美人的.“親睞”，在露天劇場上與對手打得難解難分，又是啄又是掐，好不熱鬧。在侯鳥回鄉(xiāng)的二月，森林里又發(fā)洪水了，到處都傳來動物們遭殃的消息，一個個“倒霉蟲”被水沖得無影無蹤，動物的尸體到處都是，好一片悲慘的景象。這本書里還寫了很多有趣的故事，林中大戰(zhàn)、一起捉強盜、無線電通報……不光是內(nèi)容風(fēng)趣有味，讀著這些標(biāo)題都讓我浮想連篇。

　　閱讀過后，我十分敬佩作者的寫作手法，他用他的幽默手筆把動植物之間每天的喜怒哀樂、生存毀滅、爭斗互助寫得活靈活現(xiàn)，仿佛就在我身邊發(fā)生的一樣。也深深感受到了大自然當(dāng)中的生機和有趣。

　　現(xiàn)實生活中，我也特別向往大自然的懷抱，在鄉(xiāng)下外婆家后面就是一座座小山，里面植被茂盛，四季如春，也常能看到一些鳥類和蛇類。雖然沒有書中的森林那么美麗，但它一樣也讓我深深陶醉在其中。

　　同學(xué)們，讓我們學(xué)習(xí)作者回歸到大自然中，豐富知識，開闊思維，激發(fā)靈感吧！

初中生讀書心得8

　　當(dāng)你仰望星空，看著群星在閃爍，你會干些什么？是在想像群星上會有什么，是拿起天文望遠(yuǎn)鏡欣賞它們的美麗，還是架起飛船親自去探索？我有個夢想，就是親自去探索星際的奧妙，可這都是空想，直到我看了一本書——《星游記》，它讓我明白什么是夢想。

　　《星游記》這篇小說可能在外人看來只是虛構(gòu)的，但是它讓我知道夢是什么。這本書主向我們講述一個有夢少年想要去星空探索奧秘的故事：在20xx年，星際聯(lián)盟對地球下了一個禁飛令。而在地球的一個角落上一個少年仰望星空，他多么想親自去探索一番，于是他不顧家里人反對，執(zhí)意飛上星空以實現(xiàn)自己的夢想�？墒切请H聯(lián)盟不會圓了他的夢，在無數(shù)次失敗過后，男孩幾乎放棄自己的'夢想�？墒沁@時候有人對他說，加油，你會成功的，不要輕易就放棄！男孩受到鼓勵后信心覆滿再一次飛向星空，這一次他終于成功了。他在星空中遨游，探索他人沒有發(fā)現(xiàn)的秘密，實現(xiàn)了自己的夢想。

　　看完這本書，我靜靜的思考小男孩成功的原因，其中一個重要的原因就是他想要飛向星空的信念。正因為有了信念，他才會成功。有句話說得好，神鋸木斷，水滴石穿。我相信，我們只要在堅持夢想的道路上，堅持不懈，不畏艱難，我們的未來就不是夢！

初中生讀書心得9

　　每個人都有童年，每個人的童年都是不同的。暑假，我讀了高爾基的自傳體小說《童年》，這本書打給我的感觸很深很深。

　　書中形象的描繪了主人公阿廖沙悲慘的'童年。阿廖沙年少喪父，跟著母親和外祖母來到了外祖父家中。外祖父家中就像地獄一樣。家中男的大人都是視財如命，女人就更沒有地位了。這些，都在阿廖沙心里留了陰影。唯一愛他的外祖母去世了，母親和最好的朋友“小茨岡”也都去世了。阿廖沙離開了家，靠自己的堅強、不屈服的信念一直熬了過來。

　　輕輕地合上最后一頁書，我的眼睛濕潤了，我為高爾基的境遇、生活、處境而感動了。我們很慶幸、很幸福、很辛運，每天坐在寬敞的教室中，聽著老師講課，回到家有大魚大肉等著我們，每天都是父母的“掌上明珠”。

　　沒有想到，這么偉大的作家，竟然會有那么悲慘的童年，這全是因為他有一顆善惡分明、是非分明、能愛能很的心。是因為他有一種勤奮學(xué)習(xí)、吃苦耐勞、意志剛強、有理想的精神。是因為他對知識的渴望，對未來的憧憬。我想高爾基寫這本書一定是希望我們有他這種精神和品格吧！

　　讀完了這本書，我現(xiàn)在才知道我們的童年是多少快樂，我們要努力學(xué)習(xí)，用自己的知識和智慧來創(chuàng)造一代又一代更美滿的生活！

初中生讀書心得10

　　寒假里讀了蘇聯(lián)作家高爾基的《童年》。

　　《童年》是一本很棒的書，描寫細(xì)膩真實，很有立體感，仿佛身臨其境�？坍嬋宋锷鷦有蜗�，反映了每份簡歷都提到的——“陰暗的社會”，可謂淋漓盡致。

　　尤其令我感動的是，在字里行間，有一種非常細(xì)膩的、包含著人間真善美的、博大的愛。

　　在《童年》這本書中，很多人物帶給阿廖沙的影響都是負(fù)面的、陰暗的，但是在他們身上也同樣閃爍著一些微小的光芒。有個片段記得很清楚：當(dāng)醉酒的舅舅揚言要打死外祖父，外祖父找來幫手反擊時，作為典型的負(fù)面人物的外祖父說，別打他的腦袋。

　　在最后幾章的描寫中，阿廖沙的.童年就像被蒙上一層紗，朦朧、模糊而陰暗。而在這種背景下，仍有愛輕輕環(huán)繞。舉個例子，當(dāng)阿廖沙母親去世時，守墓人不停地逗他開心，還把他母親的墓地裝飾得漂漂亮亮。

　　我們的生活中，有好人也有壞人，但更多的是一些不好不壞的人。他們也許為了金錢不顧一切，也許經(jīng)常和家人吵架；但是他們也會對路邊摔倒的老奶奶伸出一只援手，或是把路邊倒在地上的自行車扶正。

　　不是么？

　　記得小學(xué)的時候，我和班上一個同學(xué)的關(guān)系壞到了無可緩解的地步。那次，我乘公交車回家，在車上看見他還扮了一個鬼臉�！罢埳宪嚦丝椭鲃油稁�！”禮貌的女聲響起，我摸摸口袋，臉上的表情一下子僵住了——我今天換了一身衣服，口袋里竟然沒有錢！“快點投幣吧——那個小姑娘，你還沒有投幣呢！”司機不耐煩的聲音在耳畔炸響�！拔遥�我忘了帶錢……”我囁嚅道，臉上滾燙，感到全車的目光都向我投來……

　　“哦，我?guī)退�投幣吧！”清脆的聲音響起，他笑道�?/p>

　　“那個……謝謝你！”我小聲感激道。

　　“不用，小事一樁�！彼�雙臂枕在腦后，輕哼著：學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣……

　　一股暖流輕輕流進我的心田，我唇角彎起一抹弧度。

　　在這個世界上，有許多有很多缺點的人，但他們同樣有自己內(nèi)心柔軟的一處。就像夜晚雖然有許多陰影，但也必定有很多光芒。

　　親愛的朋友，請相信，這人間有天使。

初中生讀書心得11

　　今天，我們學(xué)了《匆匆》一課，是朱自清老爺爺?shù)囊黄�膾炙人口的散文，它�?xì)膩地刻畫了時間流逝的蹤跡，表達(dá)了作者對虛度時光感到無奈和惋惜，揭示了舊時代的年青人已有所覺醒，但又為前途不明而感到彷徨的復(fù)雜心情。我看了掩卷沉思。

　　“過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了；我留著些什么痕跡呢？”當(dāng)我讀到這里的時候，思緒萬千，深有感觸，卻剎時面紅耳赤。是啊，總是人生，總是旅程，卻又仿佛一陣輕風(fēng)吹過，留不住的腳步。世界成了一位匆匆過客，它是匆忙的，不會因為嬰兒啼哭的喜悅來道賀；是公平的，也不會因為那奄奄一息的老人眼里的憂傷給他多一秒的時間；是不會回頭的，猶如奔騰的江水，不再倒流……時光老人給我套上了十二個光環(huán)，驟然回首，一片茫然，仿佛看見了小時候的我：記得年幼的我，一放暑假，就去上興趣班，開始是去學(xué)彈琴的，可學(xué)到一半，由于長時間地在室內(nèi)練琴，悶極了，于是，每當(dāng)一聲鳥兒的聲音響起，便探出窗外看，勃子伸得老長的；如有幾個小朋友在外面玩耍，恨不得也出去痛痛快快地玩一場，但回頭看看老師，又只能開始干巴巴地練琴了。

　　我坐立不安，時而徘徊在教室里，時而向旁邊的琴友說悄悄話，要不就發(fā)呆，思想不知到哪兒神游了，正可謂人在曹營心在漢啊。我怕苦，就半途而廢，去學(xué)畫畫、寫字……結(jié)果到現(xiàn)在，一事無成，就連以前學(xué)的扎實的基本功也忘得一干二凈了。還有近個月，假期作業(yè)我全部都堆到開學(xué)這幾天才急急忙忙寫，剩下的時間都浪費在看電視，和伙伴們一起找樂子了。但光陰似箭，日月如梭，時間已經(jīng)悄悄地流逝了，想后悔也來不及了。

　　初中生讀匆匆有感600字3

　　“楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候;燕子去了，有再來的時候�！弊匀唤绲氖挛锞褪沁@樣循環(huán)反復(fù)，周而開始，而有一件東西是一去不復(fù)返的，那就是時間。讀了了《匆匆》這篇文章，我更加認(rèn)識到珍惜時間，珍惜“今天”的重要性。

　　“昨日之日不可留�！笔前�!如果在昨天，你取得成績，便沉浸在幸福的回憶中;或是昨天辦了件錯事，便陷于憂郁沉悶中，也許因此你心中增添了一絲安慰或懺悔，但你可知就在這幸福的`回憶和憂郁的沉悶中，今天——這最值得珍惜得時間卻悄悄地流失了呢?時間不等人啊

　　我們有理想，又抱負(fù)，但不能坐享其成。有一些人靠幻想來度日，想象著明天自己怎樣出成績，怎樣為國家做貢獻(xiàn)，甚至有的去算命看看自己是否有幸當(dāng)個科學(xué)家，就在這幻想明天之中令今天的寶貴時間白白流失了;還有的人事事都要等到明天去做，要知道“明日復(fù)明日，明日何其多!我生待明日，萬事成蹉跎”啊!

　　我們不該在昨天中尋覓什么，也不該想明天祈求什么。最重要的是怎樣對待今天，在這有限的時間里努力工作，勤奮學(xué)習(xí)，用來彌補昨天，準(zhǔn)備明天。時間的河流流速之快令人難以估測。人的生命是有限的，怎樣在這有生之年為社會做出不朽的貢獻(xiàn)呢?這就需要我們珍惜今天的的每一分每一秒的時間去努力地工作，勤奮的學(xué)習(xí)，明天的成績?nèi)〉迷谟诮裉斓呐�力�?/p>

　　我們只有珍惜每一個今天，在這有限的時間里為社會做出貢獻(xiàn)，回首昨天才是問心無愧的，展望明天才是充滿信心的;只有珍惜今天才能不愧于古人，后不愧于來者;只有珍惜今天，我們的理想才能早日實現(xiàn)。

初中生讀書心得12

　　讀了這個故事，使我想到了生活中的一些事例：

　　每當(dāng)媽媽叫我洗一下碗，掃一下地時，我都是極不情愿的，經(jīng)常要媽媽用一些東西“賄賂”我�！澳萌说腻X嘴短”，我拿了媽媽的東西，又不好意思不為她分擔(dān)家務(wù)活，但我干活時總會假裝帶著一副極盡全力的樣子，來騙取媽媽對我的信任。有時盡管媽媽賄賂我，我也不去做某件事，所以經(jīng)常會讓媽媽生氣。

　　我被敘利奧關(guān)心父母、孝敬父母、體貼父母、勇于分擔(dān)家庭責(zé)任的'精神打動了。在當(dāng)今社會，我們這些獨生子女受到父母的百般呵護，各個都是“小皇帝”“小公主”，總是會抓住父母對我們的萬般溺愛，進行攻擊，父母們就無可柰何了。

　　這本書是一本好書，讓我明白了許多道理，我要把書中的精神永遠(yuǎn)保留在我們心中。

初中生讀書心得13

　　《紅樓夢》是了不起的。它在中國古典文學(xué)里面，帶來了一個全新的空前未有的東西，就是把女人當(dāng)人看，對女性尊重。

　　封建社會把人不當(dāng)人，尤其把女人不當(dāng)人。中國古典文學(xué)盡管寫出了不知多少美麗的女性形象，但是，其中最高的也不過是敢于為自己的愛情和幸福而斗爭的可愛的形象；其次是被侮辱被損害的可同情的形象；再次是可憐憫的形象；最低的則是供玩弄侮辱供蹂躪的對象。

　　封建眼光把女人看作第二等的人。曹雪芹卻說：“今風(fēng)塵碌碌，一事無成，忽念及當(dāng)日所有女子，一一細(xì)考較去，覺其行止見識皆我之上，我堂堂須眉，誠不若彼裙釵；我實愧則有余，悔無益，大無可如何之日也。”在他的筆下，林黛玉、薛寶釵、史湘云、賈探春、鴛鴦、晴雯、紫鵑、平兒……幾十個青年女性，不僅僅是聰明，而且是有思想有感情有意志的，“行止見識”不凡的，有獨立人格的人。

　　就拿林黛玉來說，書中充分寫出了她的品格，她的幻想和追求，她的高出流俗的“行止見識”……如果不是了解這一切，深深感到這是一個高潔美好的人，如果不是久已感她之所感，受之她所受，和她同憂同樂，同笑同啼，她的悲劇就還會有這樣回腸蕩氣、驚心動魄。如果不知道這一切，就不能充分體會她含恨而死時最后那句沒有說完的話“寶玉，寶玉，你好……”的全部慘痛的含意。

　　有著這樣悲劇的，不僅僅是林黛玉一人，還有青春守寡的史湘云，李紈；出嫁一年便被丈夫折磨死了的賈迎春；遠(yuǎn)嫁的賈探春；悲觀絕望青春出嫁的賈惜春；跳井而死的金釧兒；含冤而死的秦可卿和鴛鴦；撞壁而死的司棋；斥逐羞忿而死的晴雯；被強盜搶去的妙玉……她們都是“薄命司”冊子上注定沒有好結(jié)局的.人物。曹雪芹用她們的淚水釀成了芳醇甘冽的藝術(shù)酒，這就叫作“千紅一窟（哭），萬艷同杯（悲）�！�

　　籠罩全書的《紅樓夢曲子》，更是直接的女性頌歌的大聯(lián)唱。它歌頌林黛玉是“世外仙姝寂林。”歌頌寶釵是“山中高王晶瑩雪�！庇绕涫歉桧炏嬖频溃骸靶疑鷣恚�英豪闊天寬宏量，從未將兒女私情略縈心上，好似，霽月光風(fēng)耀玉堂！”更是高度的尊敬，滿腔的同情！聽了這樣的歌頌，才能深刻感受她們的悲��！

　　所以《紅樓夢》是女性的悲劇，又是女性的頌歌！

初中生讀書心得14

　　泡一杯香茗，手捧一卷論語，輕坐于窗前。悄然翻看，仿佛那哲理底蘊隨熱氣在空中裊裊升騰，氤氳了空氣，舒適了心靈。

　　“成事不說，遂事不諫，既往不咎。”意思是“以前的事不要再評說了，做完的事不要再議論了，過去了就不要再追咎�！眡x也說：“每個人的一生中都難免有缺憾和不如意，也許我們無力改變這個事實，而我們可以改變的是看待這些事情的態(tài)度�！蔽覀兩�活在物欲橫流的社會中，不如意的事情十有八九，但為何總感覺童真和快樂離自己越來越遠(yuǎn)。一旦想起過去的種種不愉快和遺憾悔恨便久久不能釋懷，深陷在痛苦的泥沼中，總覺得內(nèi)心壓抑著覺得活得很累。但孔子老先生早在幾千年前便看透了人生，留給了后世一條人生的真諦，他告訴了我們，如何用平和的心態(tài)來對待生活中的缺憾與苦難。人首先要能夠正確面對人生的遺憾，正確的面對過去的一切，不要糾纏在里面，一遍遍地問天問地，這樣只能加重你的苦痛。要盡可能地用自己可以做的事情去彌補這個遺憾。一種遺憾，可以被放得很大很大，放大遺憾的后果是什么呢？那就將如xx詩哲xx所說：“如果你因為錯過太陽而哭泣，那么你也將錯過星星了�！�

　　“知之者不如好之者，好之者不如樂之者�！贝笠馐钦f“知道學(xué)習(xí)不如喜歡學(xué)習(xí)，喜歡學(xué)習(xí)不如以學(xué)習(xí)為快樂�！痹谄匠５膶W(xué)習(xí)生活中，總是能聽到有同學(xué)抱怨說“學(xué)習(xí)好苦啊”，其實這都是把學(xué)習(xí)當(dāng)成別人的事，沒有從心底真正熱愛學(xué)習(xí)的表現(xiàn)。俗話說“活到老學(xué)到老”，人的`整個生命大部分時間都在學(xué)習(xí)中度過。只有不斷學(xué)習(xí)，才能不斷完善自己充實自己，豐富內(nèi)涵升華靈魂。若是把學(xué)習(xí)當(dāng)成了一件苦差事，那整個過程實在是艱辛而痛苦的，但是若發(fā)現(xiàn)了讀書學(xué)習(xí)的好處，享受這個過程，那便也是件愉悅的事情。

　　“益者三友，損者三友。友直、友諒、友多聞，益矣；友偏辟、友善柔、友便妄，損矣”人們常說，在家靠父母，出門靠朋友。人這一生有什么樣的朋友直接反映他是一個什么樣的為人，好朋友就是一本書，他可以打開整個你的世界。我們經(jīng)常說物以類聚，人以群分。我們要和一個正直、誠實關(guān)心自己的人交朋友。那句“近墨者黑，近朱者赤”仿佛現(xiàn)在還回蕩在耳邊。 朋友在我們的身邊有舉足輕重的地位。我們要和對自己有好的影響的人交往，在交往過程中也要注意分寸。正

　　如書中提到的“忠告而善道之，不可則止。毋自辱焉”。

初中生讀書心得15

　　這是一個脾氣粗暴、身體不太健康，而且臉上沒有一點血色的女孩。

　　當(dāng)她從一個脾氣暴躁的女孩到一個心地善良、活蹦亂跳的一個健康女生時，你真不知道這之間有多微妙。

　　他叫瑪麗，自從他失去親人后，就搬到了他姑父家。從那時候開始她就開始變化了�，斏�曾多次讓瑪麗玩了他們家鄉(xiāng)的玩具，比如說跳繩，讓她經(jīng)常運動，小臉變的紅撲撲的；慢慢的，瑪麗變成一個有好奇心和愛動的好孩子�，斏�也說過秋肯，秋肯身邊有很多可愛的`小動物，瑪麗很注意，這讓瑪麗臉上有了一絲血色，我也很喜歡秋肯，因為他是一個健康的男孩，他能和動物交談，這讓我很驚奇。

　　瑪莎給瑪麗說過，隱藏了十年的秘密花園，這讓瑪麗很感興趣，在紅胸知更鳥的幫助下在她找到了這個花園的鑰匙，進到花園后她是多么驚訝，這個花園還有一些生命是那么活跳跳的，在這些活跳跳的生命讓她感覺到了大自然的美麗和奇妙。

　　有的時候，我們女生也會像瑪麗那樣，動不動就發(fā)脾氣，但是這樣不好，我有的時候也動不動就發(fā)火，總是氣的眉毛都豎起來，小嘴噘著都能掛個小油壺了，其實，我們女孩這樣不好，這樣的話很有可能給我們的素質(zhì)和性格帶來很不好的影響。

　　我們要在每個地方好好改善我們的性格和素質(zhì)，也要每天活蹦亂跳的，健健康康的，不能每天垂頭喪氣的，要昂首挺胸，氣質(zhì)高昂的，這才會成為一個人見人愛的乖巧的女生。

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