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科技節(jié)活動(dòng)方案

時(shí)間：2024-05-17 15:36:10 科技我要投稿

小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)方案推薦度：
小學(xué)生科技節(jié)活動(dòng)方案推薦度：
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[優(yōu)選]科技節(jié)活動(dòng)方案

　　為了確保事情或工作有序有效開展，我們需要事先制定方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的科技節(jié)活動(dòng)方案，希望對大家有所幫助。

[優(yōu)選]科技節(jié)活動(dòng)方案

科技節(jié)活動(dòng)方案1

　　一、指導(dǎo)思想

　　本屆科技節(jié)系列活動(dòng)本著“親歷動(dòng)手、重在參與”的思想，面向全體學(xué)生，以育人為宗旨，激發(fā)學(xué)生對科技的興趣和愛好，促進(jìn)我校的科普教育工作，弘揚(yáng)科學(xué)精神、傳播科學(xué)思想，豐富校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，不斷推進(jìn)我校素質(zhì)教育的全面實(shí)施。

　　二、活動(dòng)主題

　　科學(xué)在心中，創(chuàng)新在手中。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年10月9日——20xx年11月10日

　　四、活動(dòng)對象：

　　全體學(xué)生

　　五、活動(dòng)階段安排：

　　第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段（10月9日——10月15日）

　　制定系列活動(dòng)方案，召開科技節(jié)相關(guān)老師會(huì)議，進(jìn)行安排布置。

　　第二階段：組織實(shí)施階段（10月15日——11月5日）

　　10月9日——國旗下講話，宣布校園科技節(jié)開幕。

　　10月15日——11月5日集中開展科技節(jié)系列活動(dòng)

　　第三階段：總結(jié)表彰、展示階段11月10日

　　表彰在科技節(jié)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的'班級和個(gè)人，整理歸檔各類資料。

　　六、活動(dòng)內(nèi)容具體安排

　　七、活動(dòng)具體要求

　　1、各班主任要根據(jù)科技節(jié)活動(dòng)方案，認(rèn)真做好組織實(shí)施工作，開展各種形式的科技活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生閱讀科普讀物，開展科技創(chuàng)新活動(dòng)。

　　2、體現(xiàn)特色、突出個(gè)性。各班在組織科技活動(dòng)時(shí)，要根據(jù)學(xué)生實(shí)際、注重實(shí)效，做到以班為本，以學(xué)生為本，緊密結(jié)合我�？萍冀逃矫娴奶厣�，注意充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生參與的積極性和發(fā)揮創(chuàng)造性、能動(dòng)性，突出每個(gè)班級的個(gè)性特色。各班級自主開展的科技活動(dòng)要求每班級必須要開展，可以拿出一下午或者是一節(jié)課的時(shí)間，開展本班孩子感興趣又適合孩子的科技活動(dòng)，比如紙飛機(jī)比賽、科學(xué)小實(shí)驗(yàn)、紙橋承重、講科學(xué)家故事比賽、“紙能有多長”等�；顒�(dòng)結(jié)束后10月15日之前各班級上交一份班級科技活動(dòng)方案和活動(dòng)小結(jié)，小結(jié)里面要有活動(dòng)照片（不少于3張）。

　　3、一、二年級的科幻畫主題及作品要求由美術(shù)老師負(fù)責(zé)，美術(shù)老師課堂上親自指導(dǎo)，孩子們作品完成后先交給班主任老師，由班主任老師挑選出5幅優(yōu)秀的作品，交給牟麗老師。三、四年級的科學(xué)知識競賽，每班級選拔10名學(xué)生參加競賽，統(tǒng)一組織考試、閱卷。由梁梅老師和秦泗濤老師組織。五、六年級每班選出5份優(yōu)秀的科技制作作品，交給魏曉華老師，并擇優(yōu)推薦到日照市青少年科技創(chuàng)新大賽參加評獎(jiǎng)。各項(xiàng)科技評選活動(dòng)做到分工負(fù)責(zé)、責(zé)任明確、準(zhǔn)備工作充分、宣傳到位、發(fā)動(dòng)有力、體現(xiàn)協(xié)作精神。各個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人要盡職盡力，有始有終，注意各個(gè)項(xiàng)目的資料收集，包括成績的匯總等，確保本次科技節(jié)活動(dòng)圓滿、成功。

　　八、表彰與獎(jiǎng)勵(lì)

　　一年級（30名）：一等獎(jiǎng)（7名）二等獎(jiǎng)（10名）三等獎(jiǎng)（13名）

　　二年級（25名）：一等獎(jiǎng)（6名）二等獎(jiǎng)（8名）三等獎(jiǎng)（11名）

　　三年級（20名）：一等獎(jiǎng)（5名）二等獎(jiǎng)（6名）三等獎(jiǎng)（9名）

　　四年級（20名）：一等獎(jiǎng)（5名）二等獎(jiǎng)（6名）三等獎(jiǎng)（9名）

　　五年級（25名）：一等獎(jiǎng)（6名）二等獎(jiǎng)（8名）三等獎(jiǎng)（11名）

　　六年級（30名）：一等獎(jiǎng)（7名）二等獎(jiǎng)（10名）三等獎(jiǎng)（13名）

　　九、附各項(xiàng)活動(dòng)具體方案：

　　1、科幻畫方案

　　2、科學(xué)知識競賽方案

　　3、科技制作方案

科技節(jié)活動(dòng)方案2

　　為切實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)青少年學(xué)生的科學(xué)精神和實(shí)踐創(chuàng)新能力，進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生的科技創(chuàng)新教育，提高學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力，感受科學(xué)的魅力，激發(fā)學(xué)生對科學(xué)的熱情，學(xué)校擬定于四月份開展“映日荷花――校園科技節(jié)”系列活動(dòng)，以此來促進(jìn)學(xué)�？破战逃ぷ�，豐富學(xué)生的課余生活、培養(yǎng)學(xué)生“勇于探索、敢于創(chuàng)新”的勇敢精神。

　　活動(dòng)時(shí)間：4月1日～4月30日

　　活動(dòng)對象：實(shí)小片區(qū)全體學(xué)生

　　活動(dòng)主題：以“用創(chuàng)新點(diǎn)綴人生讓科技融入理想”為主題，班班參加，人人參與，開展多種形式的科技教育實(shí)踐活動(dòng)。挖掘?qū)W生的.潛能，激發(fā)學(xué)生科學(xué)學(xué)習(xí)的欲望，為學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的發(fā)展提供機(jī)會(huì)，讓學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、愛科學(xué)。

　　活動(dòng)口號：走進(jìn)科學(xué)、放飛夢想！

　　活動(dòng)主要內(nèi)容：

　　一、科普知識宣傳

　　1.充分利用校園廣播、國旗下講話，做好“校園科技節(jié)”宣傳發(fā)動(dòng)工作。各班于4月15前開展一次科普知識主題中隊(duì)會(huì)（材料交德育處），出一期科普知識宣傳專題黑板報(bào)，德育處將組織相關(guān)人員對班刊進(jìn)行評比。

　　2.開展科普知識競賽。三至六年級各班選派三名同學(xué)參加試卷答題，試卷題目的內(nèi)容包括：三至六年級科學(xué)教科書中的知識和課外科普知識。學(xué)校將按競賽成績評出一、二等獎(jiǎng)若干名（具體競賽時(shí)間另行通知）。

　　3.制作科普手抄報(bào)。四至六年級學(xué)生圍繞“氣象與生活”為主題進(jìn)行創(chuàng)作，各班推薦3幅優(yōu)秀作品（將班級、姓名寫在作品反面的右下角），年段匯總后于4月18日前送交德育處。學(xué)校將與縣科協(xié)、縣氣象局、縣環(huán)保局組成評委組，以年段為單位，按照美工、創(chuàng)意、文字質(zhì)量等因素進(jìn)行評選。評出一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)6名、三等獎(jiǎng)10名。

　　4.科普知識專家講座。學(xué)校將邀請省特級教師、小學(xué)中學(xué)高級教師、全國科技創(chuàng)新大賽金牌科技輔導(dǎo)員蒞校，為全體師生舉辦科普知識專題講座（具體時(shí)間另行通知）。

　　5. 參觀縣氣象臺。組織五年段學(xué)生分四批次（每2個(gè)班為一組）參觀縣氣象臺，聽取專家講解氣象觀測常識，近距離感受氣象監(jiān)測服務(wù)（具體時(shí)間另行通知）。。

　　二、科普實(shí)踐活動(dòng)

　　1.科技創(chuàng)新作品

　　以“科學(xué)性、實(shí)用性、美觀性、巧妙性”為原則，指導(dǎo)學(xué)生探索創(chuàng)新，每個(gè)班級至少完成1項(xiàng)科技作品，于4月24日下午放學(xué)前交到教務(wù)處。上交的科技作品應(yīng)當(dāng)保持作品的完整性，并在作品表面貼上作品名稱、作者和簡要說明等。學(xué)校將組織相關(guān)評審小組進(jìn)行評獎(jiǎng)，并將獲獎(jiǎng)作品于科技節(jié)期間在學(xué)校一樓大廳展出。

　　2.科幻畫比賽

　　各班應(yīng)發(fā)動(dòng)學(xué)生圍繞科技節(jié)主題進(jìn)行自由發(fā)揮，廣泛參與（低年級統(tǒng)一用8開美術(shù)紙，中高年級用4開美術(shù)紙，班級姓名及作品題目寫在背面右下角），并在班級評比的基礎(chǔ)上擇優(yōu)推薦3份科幻畫作品，于4月20日下午放學(xué)前由年段統(tǒng)一上交到學(xué)校教務(wù)處。學(xué)校將組織相關(guān)評審小組進(jìn)行評獎(jiǎng)，并將獲獎(jiǎng)作品于科技節(jié)期間在學(xué)校一樓大廳展出。

　　3.思維挑戰(zhàn)賽

　　主題：摩天大樓

　　活動(dòng)方式：四至六年段，每個(gè)班級選派4名同學(xué)組成一個(gè)代表隊(duì)，在40分鐘內(nèi)，利用統(tǒng)一準(zhǔn)備的材料，通過構(gòu)思，用紙為原料設(shè)計(jì)并建造一幢盡可能高的“摩天大樓”，如果建造的“摩天大樓”達(dá)到10厘米的高度，并成功地支撐住壘球，可得到10分,以后的高度以每10厘米加10分依次計(jì)算。

　　說明：

　�。�1）制作紙橋的材料：四張A4白紙、雙面膠、壘球（學(xué)校提供），剪刀、尺子、筆（各個(gè)代表隊(duì)自備）。

　�。�2）“大樓”形狀不限，高度不得低于10厘米，并且能支撐住壘球，不符合要求的小組立即淘汰。

　�。�3）把壘球放于“大樓”頂部，停留10秒鐘即為加載成功。根據(jù)“大樓”的高度進(jìn)行排名評比，高度一樣的“大樓”比較所用材料，材料用得少的獲勝。

　　三、成果展示，總結(jié)表彰

　　在廣泛開展科技競賽評選活動(dòng)的基礎(chǔ)上，對評選出的各個(gè)項(xiàng)目的優(yōu)秀作品進(jìn)行表彰，并于4月27日至30日在主樓一樓大廳舉辦成果展覽活動(dòng)，全面展示科技節(jié)活動(dòng)成果，并舉行表彰大會(huì)進(jìn)行宣傳表彰，推動(dòng)學(xué)�？萍冀逃娜�、快速發(fā)展。

科技節(jié)活動(dòng)方案3

　　一、活動(dòng)主題：

　　創(chuàng)新·合作·成長

　　二、活動(dòng)目的：

　　為了積極響應(yīng)鹿城區(qū)第17屆青少年科技節(jié)活動(dòng)和第29屆科技創(chuàng)新大賽，并激發(fā)我校學(xué)生從小熱愛科學(xué)、學(xué)習(xí)科學(xué)、運(yùn)用科學(xué)的興趣，培養(yǎng)動(dòng)手與動(dòng)腦相結(jié)合的能力，我校特此舉辦此次科技節(jié)活動(dòng)。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年9月——11月

　　四、活動(dòng)內(nèi)容：

　　（一）科技節(jié)開幕式

　　時(shí)間：20xx年9月29日

　　內(nèi)容：親子動(dòng)員，科技激趣

　　對象：全體師生

　　（二）科技講座

　　時(shí)間：暫定20xx年10月17日下午

　　內(nèi)容：科學(xué)家XX科普講座《物理的魅力》

　　對象：高段學(xué)生

　　（三）“低碳消費(fèi)”特色現(xiàn)場賽

　　時(shí)間：暫定11月3日——7日

　　1、低年級：“紙飛機(jī)競遠(yuǎn)”

　　比賽規(guī)則：統(tǒng)一提供廢打印紙（a4）多張，現(xiàn)場十分鐘內(nèi)制作紙飛機(jī)，完成后可以總飛行2次，取遠(yuǎn)的成績。

　　參賽要求：一、二年級每班選送2只隊(duì)伍，每只隊(duì)伍2人，配合進(jìn)行。

　　2、中年級：“橡皮泥載重”

　　比賽規(guī)則：學(xué)校統(tǒng)一提供相同大小的橡皮泥和等大的環(huán)形小銅片（墊圈），學(xué)生現(xiàn)場十分鐘內(nèi)捏制小船放入水中浮起，然后慢慢地逐個(gè)加入環(huán)片直至小船沉沒，比較小船能承載的最多環(huán)片數(shù)，多者獲勝。

　　參賽要求：三、四年級每班選送2只隊(duì)伍，每只隊(duì)伍2人，配合進(jìn)行。

　　3、高年級：“撲克牌搭高”

　　比賽規(guī)則：自備撲克牌一副或多副，現(xiàn)場搭高，不能用手扶。比賽時(shí)每組允許失敗并重新開始搭高，但比賽時(shí)間不另外增加，每組最多用時(shí)15分鐘。以立住為準(zhǔn)，多者為勝。如高度相同，以時(shí)間少者為勝。

　　參賽要求：五、六年級每班選送2只隊(duì)伍，每只隊(duì)伍2人，配合進(jìn)行。

　　（四）區(qū)級各類相關(guān)活動(dòng)（校級選拔賽）

　　1、科幻畫

　　時(shí)間：10月10日前，每班最多挑選3副作品交美術(shù)組參評

　　要求：科學(xué)幻想畫面向全體學(xué)生，畫種不限，作品規(guī)格為4開（38cm×54cm）的紙或其他材料，橫豎均可，限個(gè)人作品。

　　2、“智力七巧板”、“美畫板”二選一現(xiàn)場賽

　　時(shí)間：暫定10月28日下午，每班最多挑選七巧板3人，美畫板2人參賽。

　　比賽形式：分年段個(gè)人賽，分低年級組、中年級組、高年級組，以試卷的形式進(jìn)行，學(xué)生可尋找相關(guān)模擬卷進(jìn)行練習(xí)。

　　3、“智力七巧板多副組合”創(chuàng)新作品評比

　　時(shí)間：10月24日前，每班最多挑選3副作品參評

　　要求：作品主題為“我是小小故事王”，要求閱讀或觀看一本（部）中外經(jīng)典的童話故事或寓言故事，對故事中的'部分情節(jié)內(nèi)容進(jìn)行自由想象和創(chuàng)意，用續(xù)寫、修改、創(chuàng)新等多種形式進(jìn)行創(chuàng)作，主題要正面、積極、健康向上。利用智力七巧板為主道具設(shè)計(jì)主題畫面。多副組合創(chuàng)新作品可提前準(zhǔn)備并將作品拍成照片襯在50cmx38cm紙上，可以配上顏色、背景等；在作品背面注明作者、作品名稱、由多少副完整的七巧板組成（最多不超過50副）；同時(shí)附上200字左右的說明。

　　4、科學(xué)小發(fā)明

　　時(shí)間：10月17日截止

　　要求：好發(fā)明來源于生活，你的“異想天開”也許就是發(fā)明的金點(diǎn)子，以便于生活為切入點(diǎn)，發(fā)明創(chuàng)作，具有創(chuàng)新性，作品需注明作者、作品名稱及簡要說明。

　　5、科學(xué)小論文

　　時(shí)間：10月17日截止

　　要求：可以是詳盡的觀察日記或者有趣的研究報(bào)告，有意向的可以請班主任或相應(yīng)老師進(jìn)一步指導(dǎo)，修改完成小論文。

　　6、科技實(shí)踐活動(dòng)

　　時(shí)間：10月31日截止

　　要求：以班級或小隊(duì)為組織形式，由班主任或相應(yīng)的老師帶隊(duì)組織開展。

　　7、頭腦思維挑戰(zhàn)賽：

　　待定中，敬請關(guān)注！

科技節(jié)活動(dòng)方案4

　　一、活動(dòng)目的：

　　通過本屆科技節(jié)活動(dòng)，激發(fā)同學(xué)們學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的熱情，培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力，從而推動(dòng)我校各項(xiàng)科技活動(dòng)的蓬勃開展。普及我們的科學(xué)知識，提高我們的科技文化素質(zhì)。引導(dǎo)和培養(yǎng)自己學(xué)科學(xué)愛科學(xué)的興趣和志向，普及科學(xué)技術(shù)的新知識，細(xì)心觀察、勤于思考，努力發(fā)現(xiàn)，力求創(chuàng)新的科學(xué)精神。

　　二、活動(dòng)主題：

　　體驗(yàn)科學(xué)健康成長。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年12月6日——12月底。

　　四、承辦部門：

　　大隊(duì)部、科學(xué)組。

　　五、活動(dòng)對象：

　　全校1—6年級學(xué)生。

　　六、活動(dòng)內(nèi)容：

　　（一）開展形式多樣、內(nèi)容豐富的`系列科普教育活動(dòng)

　　12月6日集體朝會(huì)舉行新聞發(fā)布會(huì)暨動(dòng)員大會(huì)；各班舉行一次科普主題班隊(duì)會(huì)，舉辦一期科普主題黑板報(bào)，12月24日進(jìn)行評比。

　�。ǘ╅_展豐富多彩、實(shí)踐操作的系列科普比賽活動(dòng)

　　1、四驅(qū)車比賽：12月10日（周五）下午社團(tuán)活動(dòng)及隊(duì)會(huì)課在逸夫樓五樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉行學(xué)校第四屆四驅(qū)車競速比賽，車模、電池學(xué)生自備；

　　2、科技小制作、小發(fā)明、小論文比賽，全校每班選8個(gè)科技小制作、小發(fā)明作品、3—6年級每班選出兩篇科技小論文于12月16—17日中午在學(xué)術(shù)報(bào)告廳布展，并派1名同學(xué)當(dāng)本班解說員，17日下午兩節(jié)課進(jìn)行評比，并在每個(gè)年級評選出3名優(yōu)秀解說員。（注：小論文需交紙質(zhì)材料2份）

　　3、組織學(xué)生參與市區(qū)級科技競賽活動(dòng)；上月初，部分五六年級同學(xué)參加了渝中區(qū)橋模、四驅(qū)車模型比賽；月底參加了重慶市的比賽。

　　4、舉行一次全校以“我心中的低碳生活”為主題的環(huán)境教育專題講座。

　�。ㄈ┱匍_科技節(jié)代表大會(huì)（小主人大講堂活動(dòng)）

　　地點(diǎn)：學(xué)術(shù)報(bào)告廳，時(shí)間另定。

　　總結(jié)本屆科技節(jié)活動(dòng)情況；表彰活動(dòng)小專家，優(yōu)秀班集體。

科技節(jié)活動(dòng)方案5

　　一、活動(dòng)目的

　　1、通過比賽，培養(yǎng)學(xué)活潑手操作的能力，挖掘?qū)W生的潛能，從小樹立“我能行”的思想和奮發(fā)進(jìn)取的精神。

　　2、教育學(xué)生相信科學(xué)、熱愛科學(xué)，遵循理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則，使學(xué)生通過活動(dòng)增長知識，開闊眼界，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)文化知識的熱情。

　　二、參賽對象：一至六年級

　　三、參賽方法與評比標(biāo)準(zhǔn)：

　　1、競賽要求：本次活動(dòng)以“環(huán)境保護(hù)”為主題。參賽作品所運(yùn)用的`材料必須用廢棄的物品，如：包裝材料（包裝紙、瓶、盒、罐、箱……）、裝潢廢棄物、廢棄的生活用品等，可制成玩具、工具、文具、教材、裝潢品、生活用品……（但禁用有害人體安全與健康的材料）。

　　2、參賽作品應(yīng)注明：參賽班級、學(xué)生姓名、年齡、輔導(dǎo)老師姓名。

　　3、評比要求。講究適用性與藝術(shù)性，按制作難度及如何合理運(yùn)用廢棄物品材料的程度打分。除了合理利用廢棄物品材料外，還要體現(xiàn)作品的創(chuàng)新意識，科學(xué)性、合理性、先進(jìn)性。

　　4、作品可在老師輔導(dǎo)下進(jìn)行，但必須由學(xué)生獨(dú)立完成。

　　5、評比時(shí)體現(xiàn)三自原則：

　　a、自己選題：發(fā)明選題必須是學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)的。

　　b、自己想象：創(chuàng)作的作品，必須是學(xué)生自己構(gòu)想完成的。

　　c、自己制作：學(xué)生本人必須參與作品的全部制作過程。

　　6、各班初選后，選送3件作品至大隊(duì)部。

　　四、評獎(jiǎng)方法：

　　按年級組共評出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名。

科技節(jié)活動(dòng)方案6

　　一、指導(dǎo)思想

　　為進(jìn)一步傳播科學(xué)思想，弘揚(yáng)科學(xué)精神，營造濃厚的校園科學(xué)氛圍，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，普及科學(xué)知識，啟迪學(xué)生的科學(xué)心智，拓展學(xué)生的特長，豐富學(xué)生的課余生活，增強(qiáng)學(xué)生的集體觀念，提升學(xué)生的科技素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的'創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，激發(fā)廣大學(xué)生愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的熱情，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的全面開展，促進(jìn)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的全面提高，引導(dǎo)學(xué)生積極參與科技活動(dòng)，發(fā)揮學(xué)生主體作用，展示師生的精神風(fēng)貌和時(shí)代風(fēng)采。經(jīng)研究決定舉辦南郊中學(xué)第六屆科技節(jié)。

　　二、活動(dòng)主題

　　圓科學(xué)夢想、展科技智慧！

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年4月5日－20xx年5月20日。

　　四、活動(dòng)內(nèi)容

　　1．舉辦南郊中學(xué)第六屆“小制作、小發(fā)明和科技小論文”比賽，對參賽作品評獎(jiǎng)，給獲獎(jiǎng)個(gè)人以適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)，獲獎(jiǎng)作品在科技節(jié)期間進(jìn)行展出，并在文明班級中加分；對獲獎(jiǎng)班級以適當(dāng)表彰；

　　2．安排“圓科學(xué)夢想、展科技智慧”的國旗下講話，在全校學(xué)生中做學(xué)科普知識的動(dòng)員。

　　3．聘請校內(nèi)老師或校外專家做科普講座；

　　4．高一、高二年級各班級以“學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)”為主題的黑板報(bào)，組織專人進(jìn)行評獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)班級在文明班級中加分；

　　5．高一、高二年級學(xué)生在科技節(jié)期間讀一本科普讀物，寫一篇心得文章。各班級評選后送5篇心得文章到教科室；

　　6．高一、高二各班級開展一次以科技知識競賽為主題的主題班會(huì)。

　　五、組織機(jī)構(gòu)

　　1．領(lǐng)導(dǎo)組

　　組長：x

　　副組長：x

　　組員：x

　　2．工作組

　　組長：x

　　副組長：x

　　組員：x高一、高二年級全體班主任部分年輕教師

　　六、活動(dòng)安排

　　1．20xx年4月中旬：安排國旗下講話，在全校學(xué)生中做科技節(jié)的動(dòng)員工作。

　　2．20xx年4月中旬：在高一、高二年級學(xué)生中布置南郊中學(xué)第六屆“小制作、小發(fā)明和科技小論文”比賽事宜；

　　3．20xx年4月25日－30日：收集“小制作、小發(fā)明和科技小論文”，組織評獎(jiǎng)；各班級出“學(xué)科學(xué)，愛科學(xué)”黑板報(bào)；

　　4．20xx年5月1日-5月10日：聘請專家進(jìn)行科普知識講座，對黑板報(bào)進(jìn)行評獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)作品展示。

　　5．科技節(jié)閉幕式、總結(jié)表彰。

科技節(jié)活動(dòng)方案7

　　為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《科普法》，增強(qiáng)學(xué)生科技創(chuàng)新意識，努力提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)，經(jīng)研究，決定舉辦安陽實(shí)驗(yàn)小學(xué)第15屆科技節(jié)。

　　一、指導(dǎo)思想

　　面向全體學(xué)生，營造濃郁的科學(xué)氛圍，著力推動(dòng)我�？萍紕�(chuàng)新教育活動(dòng)，激發(fā)引導(dǎo)學(xué)生積極參與科技節(jié)相關(guān)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的意識，提高學(xué)生的'科技素養(yǎng)。

　　二、活動(dòng)主題：中國夢·校園夢·科學(xué)夢

　　三、活動(dòng)口號：體驗(yàn)成長快樂，放飛科學(xué)夢想

　　四、活動(dòng)對象：2—6年級學(xué)生

　　五、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9—10月

　　六、組織機(jī)構(gòu)

　　組長：黃文羆

　　副組長：黃章勛、彭永帆、林聰玲

　　組員：尹文琳、史建龍、程曉敏、金娥蘭、王小梅、張碎蓮、葉少勇、謝員妹、陳前、金余榮、張?jiān)�、葉世蠻、金聯(lián)眾、彭青青、蔡慶龍、岑天矛、夏彬彬、朱啟跑、鄭益莉、周美美、項(xiàng)冰潔、董靜靜、陳文畢、陳千亮、許一森、蔡小豐、包珠謙、潘冬梅、唐小燕、陳花葉

　　七、活動(dòng)項(xiàng)目

　　本次科技節(jié)活動(dòng)項(xiàng)目由科學(xué)家講座、成果競賽活動(dòng)、現(xiàn)場比賽活動(dòng)、優(yōu)秀科普示范班評選活動(dòng)四部分。成果競賽活動(dòng)包括小發(fā)明、小論文、綜合實(shí)踐活動(dòng)、科幻畫、“七巧板多幅組合”創(chuàng)新作品等5項(xiàng)；現(xiàn)場比賽活動(dòng)包括小制作、智力七巧板、智力美化板、現(xiàn)場電腦手抄報(bào)制作比賽等4項(xiàng)。

科技節(jié)活動(dòng)方案8

　　指導(dǎo)思想：播灑科技種子，強(qiáng)化創(chuàng)新意識，讓學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉自己的實(shí)踐操作能力和操作思路，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

　　具體方案：

　　一、輔導(dǎo)教師培訓(xùn)

　　輔導(dǎo)教師對象：高一、高二通用技術(shù)任課教師

　　培訓(xùn)：9月14日上午8：30--4：00，z市少年宮機(jī)器人制作培訓(xùn)，zz參加。

　　二、動(dòng)員大會(huì)

　　9月17日星期一升國旗儀式舉行本次科技活動(dòng)月動(dòng)員大會(huì)。

　�。�1）發(fā)言稿

　　（2）橫幅標(biāo)語

　　三、成立航模俱樂部和機(jī)器人俱樂部

　　航模俱樂部對象以高一年級學(xué)生為主，每班限制2-3人，活動(dòng)地點(diǎn)原高一（7）班教室，教練zz

　　機(jī)器人俱樂部對象以高二年級為主，每班限制1-2人，活動(dòng)地點(diǎn)科學(xué)樓四樓南大辦公室隔壁，教練z

　　競賽時(shí)間：10月7日

　　地點(diǎn)：南菁西校區(qū)

　　四、開展一次科技小制作活動(dòng)

　　開展一次主題為“幸福江陰，環(huán)保節(jié)能”的活動(dòng)，積極倡導(dǎo)節(jié)約能源、環(huán)境保護(hù)、創(chuàng)新發(fā)展的科技小制作活動(dòng)。

　　參加對象主要以高一、高二年級為主，同時(shí)也歡迎高三學(xué)生提供優(yōu)秀作品。

　　以班級為單位上交作品，每班至少3件（高三不作限制）

　　作品可以是個(gè)人獨(dú)立制作，也可以是多人合作制作，作品必須有文字說明（電子稿）

　　上交時(shí)間待定，組織學(xué)生觀摩并評出一、二、三等獎(jiǎng)作品

　　評選出我校優(yōu)秀作品3件在10月8日參加市評比。

　　地點(diǎn)在南菁西校區(qū)

　　五、組織學(xué)生參加一次科普知識報(bào)告會(huì)

　　時(shí)間：

　　地點(diǎn)：

　　六、組織學(xué)生看一場科普教育電影

　　時(shí)間：

　　地點(diǎn)：

　　內(nèi)容：

　　七、語文教研組組織學(xué)生寫一篇科普小論文。

　　活動(dòng)對象：全校學(xué)生

　　評比：每班推薦1-2篇參加年級為單位的評比

　　八、器材設(shè)備

　　9月15日前訂購本次活動(dòng)和參加江陰市比賽用器材。

　　九、由學(xué)校安監(jiān)處主任卞維剛負(fù)責(zé)火箭發(fā)動(dòng)機(jī)的保管、發(fā)射安全及外出比賽的'出行安全。

　　十、活動(dòng)期間陳華老師負(fù)責(zé)的照片資料以及文字資料的收集整理，在9月25日前上傳到指定的廣告公司。

科技節(jié)活動(dòng)方案9

　　一、指導(dǎo)思想

　　為響應(yīng)區(qū)第二十屆青少年科技節(jié)活動(dòng),全面落實(shí)生命教育工作精神,通過各種科技教育形式,增強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦能力;培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的精神,陶冶情操,發(fā)展個(gè)性,啟迪智慧,激發(fā)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,切實(shí)加強(qiáng)校園文化建設(shè),豐富我校生命教育健康生指導(dǎo)的內(nèi)容,號召全體學(xué)生積極實(shí)踐創(chuàng)新,提高科技素養(yǎng),學(xué)好文化知識,努力構(gòu)建學(xué)校科技教育的大平臺,使我校的科技創(chuàng)作氛圍更上一個(gè)臺階,特舉辦第十八屆科技節(jié)活動(dòng),經(jīng)校委會(huì)研究決定,本學(xué)期第九周到第十三周舉辦中永中學(xué)第十八屆科技節(jié)。

　　二、活動(dòng)主題

　　創(chuàng)新體驗(yàn) 成長

　　三、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　(1)組織組:z▲z

　　(2)競賽組:z▲z、全體科學(xué)老師

　　(3)宣傳組:z▲z

　　(4)記錄組:z▲z(負(fù)責(zé)拍照)

　　(5)后勤組:z▲z

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　第九周到第十三周。

　　負(fù)責(zé)人:z

　　參加對象:全體師生

　　五、具體活動(dòng)項(xiàng)目有關(guān)事項(xiàng)安排

　　1、主題班會(huì)

　　各班在學(xué)期結(jié)束前舉辦一次主題班會(huì),根據(jù)自己班級具體情況主題自定,時(shí)間自定,需提前上交主題班會(huì)策劃稿。

　　2、科學(xué)知識競賽

　　(1)評比時(shí)間:第十三周周五下午第3-4節(jié)

　　(2)參加對象:九年級,每班選派5名學(xué)生代表參加

　　(3)地點(diǎn):電教室

　　(4)設(shè)獎(jiǎng):一等獎(jiǎng)5名、二等獎(jiǎng)10名、三等獎(jiǎng)20名

　　(5)評委:z▲z

　　3、科技小發(fā)明

　　(1)上交時(shí)間:截止第十周周四中午上交地點(diǎn):綜治辦(z)

　　(2)設(shè)獎(jiǎng):一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名

　　(3)評比時(shí)間:第十周周四下午

　　(4)評委:七年級z▲

　　八年級z▲

　　九年級z▲

　　4、科學(xué)小論文(學(xué)生探究性學(xué)習(xí)中的優(yōu)秀課題研究報(bào)告及實(shí)驗(yàn)報(bào)告,每班2篇)

　　(1)上交時(shí)間:截止第十周周四中午上交地點(diǎn):綜治辦(z)

　　(2)評委:七年級z▲z

　　八年級z▲z

　　九年級z▲z

　　(3)評比時(shí)間:第十周周五中午

　　(4)設(shè)獎(jiǎng):一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)5名

　　5、科幻畫作品(規(guī)格:54cm*38cm,畫種不限,每班2份作品)

　　(1)上交時(shí)間:截止第十周周五中午上交地點(diǎn):綜治辦(z)

　　(2)評委:z▲z

　　(3)評比時(shí)間:第十周周五下午

　　(4)設(shè)獎(jiǎng):一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)5名

　　6、實(shí)驗(yàn)操作技能比賽(每班推薦一組,每組可由1-3名成員組成)

　　(1)七年級

　　時(shí)間:第十二周周三下午第三、四節(jié)

　　評委:z▲z

　　(2)八年級

　　時(shí)間:第十二周周四下午第三、四節(jié)

　　評委:z▲z

　　(3)九年級

　　時(shí)間:第十二周周五下午第三、四節(jié)

　　評委:z▲z

　　設(shè)獎(jiǎng):一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)4名

　　7、趣味小實(shí)驗(yàn)

　　七年級:吹泡泡

　　(1)要求:對泡泡水的配方和吹泡泡的工具進(jìn)行改進(jìn)

　　(2)內(nèi)容:比泡泡的大小、持續(xù)時(shí)間

　　(3)評比時(shí)間:第十三周周三中午

　　(4)報(bào)名人數(shù):每班最多選派3支代表隊(duì),每支代表隊(duì)最多3位成員組成

　　(5)評委:z▲z

　　八年級:紙牌承重比賽

　　(1)要求:每支代表隊(duì)只能利用一副撲克牌,搭建成一個(gè)高度大于10厘米的能穩(wěn)定放置的結(jié)構(gòu)以承受盡可能大的`重量,形狀不限。(現(xiàn)場制作,限時(shí)30分鐘,材料由學(xué)校統(tǒng)一提供,紙牌可以彎折、可以剪損)。

　　(2)內(nèi)容:根據(jù)承受重量的大小進(jìn)行評比。

　　(3)評比時(shí)間:第十三周四中午

　　(4)報(bào)名人數(shù):各班最多可派出3支代表隊(duì),每支代表隊(duì)最多由3名成員組成。(各班可以先在班級內(nèi)部舉行選拔賽,然后派出三支代表隊(duì)來參賽)

　　(5)評委:z▲z

　　(比賽器材統(tǒng)一發(fā)放一副撲克牌,剪刀自備)

　　8、秋葉創(chuàng)意

　　(1)參加對象:七年級,每班最多可上交5幅作品

　　(2)說明:利用樹葉設(shè)計(jì)創(chuàng)意貼畫,并需注明采摘地點(diǎn),時(shí)間和植物名稱

　　(3)上交時(shí)間:第十三周周四上交地點(diǎn):綜治辦(z)

　　(4)評委:z▲z

　　9、信息技術(shù)比賽

　　比賽項(xiàng)目報(bào)名人數(shù) 比賽時(shí)間比賽地點(diǎn) 負(fù)責(zé)人

　　評委

　　七年級制作宣傳海報(bào)

　　3人/班

　　第十三周周二下午

　　第3節(jié)

　　西向機(jī)房

　　八年級制作PPT比賽

　　3人/班

　　第十三周周二下午

　　第3節(jié)

　　東向機(jī)房

　　九年級網(wǎng)頁比賽

　　3人/班

　　第七周周四下午

　　第3節(jié)—第4節(jié)

　　東向機(jī)房

　　設(shè)獎(jiǎng):一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)5名、三等獎(jiǎng)10名

　　10、科技節(jié)成果展覽(校宣傳欄)

　　六、說明

　　1、作品上交要遵照規(guī)定時(shí)間,逾期不予評比。

　　2、每班先全班開展各項(xiàng)活動(dòng)的評選工作,選擇優(yōu)秀的作品或人選參加校級評比。

　　3、如發(fā)現(xiàn)科學(xué)小論文及其它項(xiàng)目作品屬抄襲、假冒頂替的扣5分。

　　4、個(gè)人一等獎(jiǎng)得5分,二等獎(jiǎng)得3分、三等獎(jiǎng)得2分。

　　5、各級段團(tuán)體總分取前6名,總分相同以一等獎(jiǎng)多者為先,以此類推。

　　6、有三角形標(biāo)記為負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)組織比賽,及時(shí)將結(jié)果上報(bào)z老師處。

科技節(jié)活動(dòng)方案10

　　一、指導(dǎo)思想

　　以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為途徑，提高學(xué)校科技教育的質(zhì)量，擴(kuò)大科技教育的內(nèi)涵，鞏固和深化我校的科技教育特色，用科技引導(dǎo)學(xué)生健康成長，培養(yǎng)他們具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，較高的科學(xué)素養(yǎng)和較強(qiáng)的科技創(chuàng)新能力，推動(dòng)學(xué)生科技活動(dòng)的蓬勃開展，使學(xué)�？萍冀逃谠谢A(chǔ)上得到進(jìn)一步發(fā)展和完善，從而有力地促進(jìn)科技教育的'普及，推進(jìn)我校的青少年科技教育工作，在全校師生中形成“愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)”的濃厚氛圍。

　　為培養(yǎng)青少年創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高青少年科學(xué)文化素質(zhì)，加快普及青少年科技教育，經(jīng)研究，決定舉辦灣龍區(qū)第一小學(xué)第一屆校園科技節(jié)。請各班加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，周密計(jì)劃，突出以學(xué)生為本、立足普及、重在參與、注重創(chuàng)新的原則，通過由學(xué)生自主籌劃、組織、宣傳等手段，使廣大學(xué)生不僅成為科技節(jié)活動(dòng)的參與者和受教育者，更是科技節(jié)活動(dòng)的真正主人。同時(shí)，各班級還要認(rèn)真做好推薦、選拔、安全等有關(guān)工作，確保本屆科技節(jié)圓滿成功。

　　二、科技節(jié)組委會(huì)成員名單：

　　組委會(huì)主任

　　組委會(huì)副主任

　　組委會(huì)成員各班班主任

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年9月20日至20xx年11月28日

　　四、活動(dòng)主題

　　創(chuàng)新體驗(yàn)分享——走進(jìn)低碳生活

　　五、具體活動(dòng)安排

　　第一階段：組織宣傳，活動(dòng)啟動(dòng)（9月20日—10月8日）

　　1、七巧板、美化板征訂階段

　　2、營造氛圍

　�、倏萍脊�(jié)活動(dòng)宣傳。

　�、诎嘀魅畏e極動(dòng)員學(xué)生踴躍參加到科技活動(dòng)中來。

　　（10月23日負(fù)責(zé)人：邵曉紅班主任具體落實(shí)）

　　第二階段：方案實(shí)施，活動(dòng)開展（10月8日—11月30日）

　　【項(xiàng)目一】現(xiàn)場科學(xué)幻想繪畫比賽（1年級）

　　時(shí)間：11月4日12：20——15：20

　　地點(diǎn)：食堂一樓

　　要求：通過科學(xué)幻想，繪出未來科技、生活的美麗畫卷。參展作品可以是國畫，水彩畫，水粉畫，鋼筆畫，蠟筆畫，兒童畫等繪畫種類科幻畫（尺寸54cmⅹ38cm）。請將姓名、班級、作品名稱，用鉛筆寫在作品背后。

　　名額分配：每班五人以內(nèi)。

　　監(jiān)考老師z（比賽結(jié)束監(jiān)考老師把作品上交大隊(duì)部）

　　評比教師z

　　負(fù)責(zé)人z

　　【項(xiàng)目二】科技小發(fā)明作品。

　�。�1）由班主任指導(dǎo)學(xué)生完成。

　�。�2）作品可體現(xiàn)節(jié)能、環(huán)保、方便生活等，有一定科技含量。

　�。�3）每班精選1—3件，作品附：名稱、原理、學(xué)生姓名、指導(dǎo)老師姓名（寫在紙片上，黏貼）。

　�。�4）作品上交評比時(shí)間：11月8日中午12：30，

　�。�5）上交地點(diǎn)：大隊(duì)部

　�。�6）評比教師

　�。�7）負(fù)責(zé)人

　　【項(xiàng)目三】少兒“七巧科技”系列活動(dòng)

　　1、現(xiàn)場賽

　�。�1）一年級

　　比賽人數(shù)：一年級每班七巧板10名、美化版10名

　　比賽時(shí)間：10月28日中午12：30—2：00

　　比賽地點(diǎn)：七巧板—食堂一樓

　　美化版—食堂二樓

　　監(jiān)考老師并裝訂好上交大隊(duì)部：七巧板；

　　美化板

　　七巧板美化版改試卷

　　改試卷、各班班主任

　　改試卷時(shí)間：10月29日4：40

　　2、多副組合

　　作品上交數(shù)量：每班限交5副

　　作品上交時(shí)間：10月29日

　　上交到大隊(duì)部評委老師

　　六、活動(dòng)要求

　　1、發(fā)動(dòng)全員參與、點(diǎn)面結(jié)合。既要讓每個(gè)學(xué)生都在活動(dòng)中得到鍛煉、在活動(dòng)中得到發(fā)展，又要注意參賽項(xiàng)目的質(zhì)量，確保本次科技節(jié)活動(dòng)順利進(jìn)行。

　　3、做到分工負(fù)責(zé)、責(zé)任明確、準(zhǔn)備工作充分、宣傳到位、發(fā)動(dòng)有力、體現(xiàn)協(xié)作精神。各個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人要盡職盡力，有始有終，注意各個(gè)項(xiàng)目的資料收集，包括成績的匯總等，確保本次科技節(jié)活動(dòng)圓滿、成功。

科技節(jié)活動(dòng)方案11

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為了更好地對幼兒進(jìn)行科學(xué)啟蒙教育，讓孩子們親近科學(xué)、喜歡科學(xué)、走進(jìn)快樂的科技世界，發(fā)現(xiàn)探索身邊的科學(xué)現(xiàn)象，在做做、玩玩中體驗(yàn)成功和愉快，我園將于__年11月開展第五屆“科技月”系列活動(dòng)�；顒�(dòng)期間，各年級根據(jù)本年齡段孩子的特點(diǎn)，開展活動(dòng)，讓每個(gè)幼兒都能積極參與進(jìn)來，感受科學(xué)的有趣和神奇，在主動(dòng)探索、發(fā)現(xiàn)和獲得經(jīng)驗(yàn)的過程中，初步了解科技與人們生活的關(guān)系，培養(yǎng)幼兒對科學(xué)探索活動(dòng)的興趣和探究能力，同時(shí)也提高教師幼兒科學(xué)教育實(shí)踐的能力。在全園師生中形成“愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)”的濃厚氣氛。

　　二、活動(dòng)主題：

　　科普進(jìn)家庭創(chuàng)新每一天

　　三、活動(dòng)目的：

　　通過各班級科技活動(dòng)工作組織的.宣傳、教育、實(shí)踐等活動(dòng)，創(chuàng)造一個(gè)愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)，講科學(xué)，用科學(xué)，人人參與的良好氛圍。

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　__年11月1日----11月30日

　　參加對象：全園小朋友、家長、教師

　　五、活動(dòng)內(nèi)容及具體實(shí)施

　�。ㄒ唬┗顒�(dòng)準(zhǔn)備：

　　通過園內(nèi)電子屏和博客讓家長了解科技月活動(dòng)內(nèi)容

　�。ǘ﹪@科技月開展系列活動(dòng)、各班老師通過科學(xué)教學(xué)活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)探索身邊的科學(xué)現(xiàn)象，如：《食物的旅行》、《摩擦起電》、《樹葉為什么會(huì)落下來》等，讓孩子們在玩中學(xué)，學(xué)中玩，激發(fā)他們愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)的興趣。

　　2、繼續(xù)開展閱讀活動(dòng)，各班老師帶領(lǐng)小朋友讀一本科普繪本，如：《這樣的尾巴可以做什么？》《植物媽媽有辦法》《我從哪里來》等。讓孩子們了解一些簡單的科普知識，激發(fā)對自然事物的認(rèn)識。

　　3、觀看一些航空科學(xué)小視頻，了解我國神舟飛船的誕生和發(fā)展史。

　　3、結(jié)合我園家長助教活動(dòng)開展科普宣教

　　4、組織中、大班部分小朋友參加我園科幻畫比賽，通過活動(dòng)發(fā)揮孩子的想象力，激發(fā)孩子的創(chuàng)作欲望。

　　5、親子小制作、小發(fā)明。讓家長朋友們也參與到活動(dòng)中來，通過活動(dòng)深入的引導(dǎo)幼兒關(guān)注生活，關(guān)注周圍環(huán)境，樹立環(huán)保意識。使孩子的聰明才智得到發(fā)揮，進(jìn)一步發(fā)揮幼兒想象力，提高幼兒創(chuàng)造力和動(dòng)手能力，讓孩子從小“樹立愛科學(xué)、愛生活、愛創(chuàng)造”的理念。

　　6、教師“科學(xué)教育論文”征集。通過征文活動(dòng)促進(jìn)教師主動(dòng)探究科學(xué)教育積極性。

　�。ㄈ╅_展“科普進(jìn)家庭創(chuàng)新每一天”科幻畫；科技小制作、小發(fā)明比賽，并在園內(nèi)展出。為了本次比賽的公開、公平、公正，將選出家長代表參與本次評分，成績予以公示。活動(dòng)分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀；推薦部分優(yōu)秀作品參加鏡湖區(qū)科技月比賽

　�。ㄋ模┌嗉壊┛图皶r(shí)報(bào)道科技月活動(dòng)。

　　六、以上作品上交時(shí)間為：__年11月16日截止。

　　成績公布時(shí)間：__年11月底

　　七、科技輔導(dǎo)員及相關(guān)教師做好文字和圖片的整理工作

　　__幼兒園

　　__年10月28日

科技節(jié)活動(dòng)方案12

　　活動(dòng)主題：

　　在探究中成長

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年3月19日——3月22日

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過科技節(jié)活動(dòng)，激發(fā)幼兒的探究興趣，使幼兒感受、了解簡單的探究技能，在幼兒、老師、家長中形成“熱愛科學(xué)、崇尚科學(xué)”的氛圍。

　　2、以科技教育為中心，向各領(lǐng)域輻射，促進(jìn)幼兒思維、語言、藝術(shù)創(chuàng)造以及社會(huì)性的發(fā)展。

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　(一)主題活動(dòng)

　　中小年級在3—4月間開展“幼兒園大發(fā)現(xiàn)”的主題活動(dòng)，以幼兒園的.場所為依托，使幼兒通過一些列的探究活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)周圍的人和環(huán)境的秘密。

　　(二)種植活動(dòng)

　　各班進(jìn)行太空種子種植活動(dòng)，種植期間，進(jìn)行持續(xù)的觀察，培養(yǎng)幼兒的觀察興趣和技能。

　　(三)制作活動(dòng)

　　風(fēng)箏、風(fēng)鈴、葉脈這些看起來平常的東西，卻都蘊(yùn)含著科學(xué)道理�？萍脊�(jié)里，讓家長和孩子一起動(dòng)手，在操作中發(fā)現(xiàn)科學(xué)。

　　(四)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)

　　開展實(shí)驗(yàn)親子大觀園、自制實(shí)驗(yàn)小圖書及漂書、家長助教小實(shí)驗(yàn)、科學(xué)區(qū)域小實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，讓科學(xué)小實(shí)驗(yàn)以各種方式走近孩子、和孩子親密接觸。

　　(五)其他活動(dòng)

　　除以上活動(dòng)外，還有多種益智的科學(xué)活動(dòng)，如：餐前小問號、科學(xué)情景劇、科學(xué)電影、科學(xué)故事等，幫助孩子拓展知識面，培養(yǎng)幼兒對周圍事物的探究興趣，提高動(dòng)手動(dòng)腦能力。

　　20xx幼兒園科技節(jié)活動(dòng)方案6

　　一、設(shè)計(jì)意圖：

　　考慮到大班孩子的年齡特點(diǎn)以及孩子們對科學(xué)的濃厚興趣以及強(qiáng)烈的探究欲望，因此我們這次科技節(jié)的活動(dòng)策劃想通過組織孩子走進(jìn)科技館進(jìn)行參觀入手，通過與親子共同完成小小模型師的拼插，讓孩子們更深入的了解喜愛的恐龍、武器的結(jié)構(gòu)。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　小小模型師(48份)、剪刀若干

　　三、實(shí)施方案：

　　1、每班8名孩子參加活動(dòng)

　　2、教師介紹材料內(nèi)容，我們今天要和爸爸媽媽一起做一個(gè)立體的模型，你們可以先猜一下我們的模型做出來會(huì)是一個(gè)什么東西?

　　3、教師講解活動(dòng)步驟

　　4、爸爸媽媽與孩子共同完成作品

科技節(jié)活動(dòng)方案13

　　為了貫徹落實(shí)《XX市“兒童友好，賦能未來”第二十四屆青少年科技節(jié)活動(dòng)方案》精神，推動(dòng)我校青少年科技活動(dòng)的開展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，爭創(chuàng)新課程實(shí)驗(yàn)改革特色，發(fā)揚(yáng)博雅少年智創(chuàng)科學(xué)的熱情。經(jīng)研究，決定舉辦以“創(chuàng)新·創(chuàng)想·創(chuàng)作”為主題開展本校第七屆科技節(jié)活動(dòng)。

　　現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

　　一、目標(biāo)和內(nèi)容

　　1、活動(dòng)目標(biāo)：堅(jiān)持學(xué)生為本、立足普及、重在參與、突出創(chuàng)新的原則，通過科技節(jié)比賽，為同學(xué)們搭建一個(gè)探索科學(xué)，展示科技能力的平臺，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，傳播科學(xué)精神和科學(xué)方法，推進(jìn)素質(zhì)教育。

　　2、校科技節(jié)活動(dòng)主要內(nèi)容包括兩大主題板塊，分別為：科普論壇板塊和科普賽事板塊。

　　二、組織實(shí)施

　　1、成立第七屆�？萍脊�(jié)組委會(huì)

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　2、本次大賽以各班組織相應(yīng)活動(dòng)為基礎(chǔ)，擇優(yōu)設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)，同時(shí)將評選優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

　　三、科技節(jié)項(xiàng)目

　　補(bǔ)充：每個(gè)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人注意活動(dòng)記錄，照片6-10張上傳360云盤。

　　四、參賽項(xiàng)目具體要求

　�。ㄒ唬┱搲鎵K——小學(xué)生趣味實(shí)驗(yàn)脫口秀

　　參加對象：4~6年級。各班級參賽數(shù)量不能超過1組。每班先在班級內(nèi)評選，選出1組進(jìn)行現(xiàn)場比賽。

　　比賽要求：內(nèi)容必須是演講者親身參與的原創(chuàng)趣味科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，具體內(nèi)容不限，但必須健康向上，符合科學(xué)規(guī)律，不觸犯政策法規(guī)，不違反社會(huì)道德規(guī)范。脫口秀內(nèi)容需要呈現(xiàn)實(shí)驗(yàn)的過程性、趣味性，登臺表演限定1~2人合作完成，時(shí)間控制在4分鐘以內(nèi)。

　　具體校內(nèi)比賽時(shí)間和地點(diǎn)：定于9月14日（周三）中午12：30在科學(xué)實(shí)驗(yàn)室1舉行，12：10報(bào)到抽簽。

　　注意事項(xiàng)：自帶比賽所需PPT課件與實(shí)驗(yàn)材料。推薦市賽的學(xué)生由班主任指導(dǎo)參賽。

　�。ǘ┵愂掳鍓K

　　魔方6面還原挑戰(zhàn)

　　參加對象：4~6年級。

　　材料要求：參賽者需自帶比賽用的三階魔方，所用魔方須在比賽開始前通過裁判的檢查，要符合標(biāo)準(zhǔn)。

　　比賽規(guī)則：比賽前魔方由裁判員背對參賽選手打亂，打亂步驟20步以上。魔方打亂后，把魔方放在桌子上，比賽選手的手不能與魔方有任何接觸。

　　開始時(shí)間聽裁判員口令，每輪次還原魔方的時(shí)間限定在5分鐘內(nèi)。選手完成后把魔方放在桌上，雙手不能接觸并起立示意，此時(shí)計(jì)時(shí)結(jié)束。停止計(jì)時(shí)后，計(jì)時(shí)裁判需檢查魔方是否為完成狀態(tài)，如果未完成則為失敗。

　　每位選手參加兩輪測試，以最好一輪成績?yōu)檫x手成績。如成績相同，則看另一輪成績，成績好的名次列前。

　　比賽時(shí)間和地點(diǎn)：定于9月20日（周二）中午12：20在報(bào)告廳舉行，12：10報(bào)到抽簽。

　　氣球動(dòng)力小車挑戰(zhàn)賽

　　參賽對象：4~6年級。每支隊(duì)伍可由2~3人組成。

　　材料要求和制作時(shí)間：組委會(huì)為每位參賽選手統(tǒng)一提供制作材料，不允許攜帶其他器材參加比賽。

　　提供材料包括：硬紙1盒、氣球1個(gè)、輪子4個(gè)、連接軸2個(gè)、吸管2根、膠水1個(gè)、膠帶1個(gè)、剪刀1把。

　　參賽隊(duì)伍須在40分鐘內(nèi)，使用統(tǒng)一提供的材料現(xiàn)場設(shè)計(jì)制作一輛小車，以氣球驅(qū)動(dòng)小車。

　　比賽規(guī)則：

　　比賽進(jìn)行兩輪，第一輪以小車行駛的.長度來計(jì)算成績，第二輪以行駛的準(zhǔn)度來計(jì)算成績。

　　選手必須在指定區(qū)域內(nèi)發(fā)車，小車不能越線。小車駛離發(fā)車線后，選手不得觸摸小車。違反規(guī)則的，成績視為無效，并計(jì)作一次行駛。

　　車輛行駛的長度成績計(jì)算：組委會(huì)提供指定長條形跑道，從起點(diǎn)發(fā)車到小車停止運(yùn)動(dòng)所行駛的長度來計(jì)算成績。小車在行駛過程中，如碰撞跑道邊緣擋板，每碰撞一次，成績減去20厘米。每支隊(duì)伍可行駛2次，取兩次行駛中最長的一次成績名次乘以0.8納入總成績。

　　車輛行駛的準(zhǔn)度成績計(jì)算：選擇一個(gè)起點(diǎn)發(fā)車到達(dá)指定的圓心位置，每支隊(duì)伍可行駛2次，取兩次行駛中靠近圓心的一次成績名次乘以0.2納入總成績。

　　比賽時(shí)間和地點(diǎn)：定于9月27日（周二）中午12：20在科學(xué)實(shí)驗(yàn)室1舉行，12：00報(bào)到。

　　鐵絲陀螺

　　參賽對象：4~6年級。

　　比賽規(guī)則：

　�、倜课贿x手共3次測試機(jī)會(huì)，取最高一次成績?yōu)閰①惓煽儯?/p>

　�、趶挠�(jì)時(shí)0點(diǎn)開始計(jì)時(shí)至陀螺停止旋轉(zhuǎn)，單次時(shí)間長者成績高；

　　③計(jì)時(shí)0點(diǎn)前選手有30秒準(zhǔn)備時(shí)間，最后10秒進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，計(jì)時(shí)0點(diǎn)陀螺必須處于旋轉(zhuǎn)狀態(tài)，超時(shí)啟動(dòng)者成績無效；

　　④計(jì)時(shí)過程中不可觸碰陀螺，也不允許以任何方式給陀螺提供額外動(dòng)力；

　�、莠F(xiàn)場制作結(jié)束后，參賽選手必須將陀螺交至裁判處，否則取消參賽資格。

　　⑥所有選手必須在指定區(qū)域測試，測試過程中陀螺若旋轉(zhuǎn)或者掉落離開測試區(qū)域，計(jì)時(shí)立即終斷。

　　材料要求：由組委會(huì)統(tǒng)一提供鍍鋅鐵絲，具體規(guī)格——直徑：1.2mm，長度：20cm，制作工具不限制（選手根據(jù)自己制作需要自備），現(xiàn)場制作，獨(dú)立完成，樣式不限。

　　比賽時(shí)間和地點(diǎn)：定于10月11日（周二）中午12：20在科學(xué)實(shí)驗(yàn)室1舉行，12：00報(bào)到。

　　中小學(xué)生科創(chuàng)項(xiàng)目征集

　　參加對象：4~6年級

　　征集要求：適合中小學(xué)生年段特點(diǎn)、源于學(xué)科教學(xué)基礎(chǔ)上的科技創(chuàng)新活動(dòng)項(xiàng)目，關(guān)注項(xiàng)目的合作和探究，適合1~3人能合作完成的項(xiàng)目為主�？苿�(chuàng)項(xiàng)目體現(xiàn)創(chuàng)新精神，且經(jīng)過實(shí)踐操作，具備可行性和可推廣價(jià)值。

　　作品要求：以學(xué)生個(gè)人名義或者學(xué)校班級名義申報(bào)科創(chuàng)項(xiàng)目。申報(bào)材料要標(biāo)注：項(xiàng)目題目、項(xiàng)目概述、組隊(duì)參賽說明、適合學(xué)生年段、制作所需要工具、成品展示（圖文介紹）、比賽細(xì)則、場地要求（圖文）。同時(shí)請?zhí)峁?~2位學(xué)生作者信息（學(xué)校、班級、姓名）和1位本校指導(dǎo)師信息（姓名、職稱職務(wù)、聯(lián)系電話）。

　　申報(bào)時(shí)間：申報(bào)材料以“單位+學(xué)生姓名（或班級）+項(xiàng)目題目”打包命名，并在10月18日（周二）前發(fā)送到郵箱。

　　五、評獎(jiǎng)

　　學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，分組評出一、二、三等獎(jiǎng)若干名，給予獎(jiǎng)勵(lì)，頒發(fā)展創(chuàng)造章，并擇優(yōu)推薦參加第二十四屆XX市青少年科技創(chuàng)新大賽。

XX市第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)

　　20xx年9月6日

科技節(jié)活動(dòng)方案14

　　一、指導(dǎo)思想

　　通過舉辦科技節(jié)活動(dòng)，使學(xué)生進(jìn)一步了解科學(xué)、熱愛科學(xué)、激發(fā)學(xué)生對科學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的探究精神、創(chuàng)新精神，提高學(xué)生的實(shí)踐能力，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注日常生活、普及科學(xué)知識，同時(shí)進(jìn)一步豐富學(xué)生的校園文化生活。

　　二、活動(dòng)主題

　　愛科學(xué)講科學(xué)用科學(xué)

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年10月31日——20xx年11月30日

　　三、活動(dòng)內(nèi)容及安排

　　1、開幕：10月31日升旗儀式宣布科技節(jié)開幕，做好學(xué)校主題科技節(jié)宣傳發(fā)起工作，宣讀科技節(jié)方案。

　　2、科普知識宣講：科學(xué)教師開展以科普知識為主題的三期國旗下演講。

　　3、科普電影周

　　觀看科學(xué)紀(jì)錄片有利于普及科學(xué)文化知識，提升學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)，同時(shí)營造愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的氛圍，推動(dòng)學(xué)生科學(xué)創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，各年級科學(xué)教師選取相應(yīng)紀(jì)錄片組織學(xué)生觀看、記錄等。

　　4、科普閱讀周

　　利用課堂時(shí)間，學(xué)生自帶科普書籍一本，利用科學(xué)課堂時(shí)間進(jìn)行科普閱讀、知識交流等。不是為了記住知識，而是讓孩子看見世界萬物的故事和秘密，激發(fā)好奇心。科普書籍用它獨(dú)特的方式，告訴孩子世界萬物的故事、告訴他們“這是什么”和“為什么”的問題。

　　5、師大附小科技節(jié)短視頻大賽

　　本次科技節(jié)短視頻大賽是對課堂教學(xué)內(nèi)容的課外延續(xù)，也是學(xué)生學(xué)習(xí)思維、學(xué)習(xí)興趣在課外、在社會(huì)的延伸，這是新課改倡導(dǎo)的`，也是我們教育上多年孜孜以求的教學(xué)成果，同時(shí)可以使學(xué)生對科學(xué)的興趣保持長久不衰。學(xué)生可根據(jù)自身情況收集科學(xué)小知識、做家庭小實(shí)驗(yàn)、講述科學(xué)家的故事等，錄制成視頻，按要求提交。

　　具體要求如下：

　�。�1）學(xué)生出鏡要求穿校服戴領(lǐng)巾，若需家長出鏡，著正式服裝，背景簡單整潔。

　�。�2）錄制視頻需橫屏16：9，H264/5，1080P，30fps以上，碼率8Mbps以上、原視頻、不開美顏、無水印等。

　　（3）時(shí)長控制在2分鐘以內(nèi)。

　�。�4）按小程序要求提交各項(xiàng)內(nèi)容，視頻提交截止時(shí)間為11.21號。

　　（5）視頻不合要求者，直接淘汰。

　�。�6）優(yōu)秀者評獎(jiǎng)，含證書、獎(jiǎng)品，擇優(yōu)將短視頻推送學(xué)校公眾號。

　　6、閉幕式

　　20xx年11月28日利用升旗儀式宣布科技節(jié)閉幕，同時(shí)宣讀獲獎(jiǎng)情況

科技節(jié)活動(dòng)方案15

　　以迎接自治區(qū)示范性普通高中終期檢查為契機(jī)，進(jìn)一步貫徹科教興國戰(zhàn)略和落實(shí)全教會(huì)精神，普及科學(xué)知識，創(chuàng)設(shè)濃郁的科學(xué)氛圍，活躍校園的`科技生活，培養(yǎng)學(xué)生的探索精神、科技意識和創(chuàng)造性思，展示廣大師生的才藝，推動(dòng)我校教育教學(xué)水平全面提升，我校舉辦20xx年科技節(jié)，時(shí)間為一個(gè)月�？萍脊�(jié)的活動(dòng)是面向全體師生，為調(diào)動(dòng)我校廣大師生積極性，鼓勵(lì)創(chuàng)新，擬予優(yōu)秀作品的師生一定的獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)勵(lì)方案如下。

　　一、面向教師比賽項(xiàng)目有三個(gè)：

　　1、精品展示課比賽評出一等獎(jiǎng)2人；二等獎(jiǎng)5人；三等獎(jiǎng)7人。

　　2、“課改杯”教育教學(xué)論文比賽作評出一等獎(jiǎng)4人；二等獎(jiǎng)25人；三等獎(jiǎng)45人。

　　3、經(jīng)費(fèi)預(yù)算支出1050元。

　　二、面向?qū)W生的比賽項(xiàng)目有四個(gè)：

　　1、學(xué)生有科幻繪畫比賽評出一等獎(jiǎng)1人；二等獎(jiǎng)3人；三等獎(jiǎng)6人。

　　2、“化廢為寶”手工藝制品大賽評出評一等獎(jiǎng)5人；二等獎(jiǎng)7人；三等獎(jiǎng)14人。

　　3、科普知識競賽評出一等獎(jiǎng)81人；二等獎(jiǎng)82人；三等獎(jiǎng)123人。

　　4、經(jīng)費(fèi)預(yù)算支出1550元。

　　三、班級組織獎(jiǎng)

　　依據(jù)各項(xiàng)比賽各班成績評出班級組織獎(jiǎng)10名，經(jīng)費(fèi)預(yù)算支出350元。

　　四、所需預(yù)算總額為：