印象深刻的老師作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的印象深刻的老師作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

印象深刻的老師作文1

　　我認(rèn)識的所有老師中，唯有英語老師不茍言笑，板著一張臉。眼里時不時透露出犀利的目光，讓人望而生畏。不茍言笑和捉摸不透的性格給我留下很深的`印象。

　　走路的時候昂首闊步，講話時快言快語，看上去十分嚴(yán)肅。有一次上課時兩位同學(xué)正討論著游戲，一位同學(xué)手急眼快，看到老師來了，立刻閉嘴了，另外一位同學(xué)碰到老師的犀利目光不知所措。老師嚴(yán)肅的印象已深深的印在我的心里。

　　老師站在講臺上，差不多有2米高，我們在老師的目光下無所隱蔽，老師不僅嚴(yán)厲而且很會教導(dǎo)學(xué)生。

　　寫正式作業(yè)的時候，老師叫我們在作業(yè)上不可涂改，開始的時候，總是撕作業(yè)，后來不但準(zhǔn)確性提高了許多，而且字也漂亮了許多。

　　如今，我理解英語老師令人難以捉摸的性格并非與生俱來的，而是為了更好的管理我們，不得已而為之，她高大的形象深深的印在了我的心里。

印象深刻的老師作文2

　　“老師可真怪！”這就是我對顧老師的評價。顧老師有三怪：題少、題怪、講課怪。剛升到五年時，我們已準(zhǔn)備寫大量的作業(yè)�？墒�，一開始，顧老師只留了五道計算題。許多同學(xué)不以為然，剛開學(xué)嘛，作業(yè)少，后面的作業(yè)就多了，等著吃苦頭吧。

　　可是，過了一個月，還是五題，只不過有計算題、運(yùn)用題、題空題……一天，我發(fā)現(xiàn)一道運(yùn)用題有兩種方法，我就順便寫了上去，沒想到第二天，顧老師舉著我的本子，說：“今天張屹同學(xué)把一道題主動多寫了一種方法，我們要向張屹同學(xué)學(xué)習(xí)！”從此，顧老師每次都布置有兩到三種方法解答的'題目。有許多同學(xué)多寫，主動思考，把一道題目變成十幾道，班上有許多人被老師夸贊。上課有獨(dú)特風(fēng)格。

　　顧老師的三怪使我們班成績直線上升，恰到好處的運(yùn)用真是怪得可敬呀！

印象深刻的老師作文3

　　我們班有一個亭亭玉立的班主任——張老師。

　　我們班的張老師有一雙似明珠的大眼睛，還有那苗條的身姿，最為點(diǎn)睛的就是那濃密的頭發(fā)，前面還帶一點(diǎn)金色，美麗極了！

　　我們班的張老師也是博古通今，學(xué)貫中西的.人呢，每次上課都會教我們一些課外知識，張老師肚子里可是有很多墨水呢。隨口就能將三字經(jīng)背下來。還記得有一次我們晨會老師還給我們講八禮四儀。

　　可是張老師的性格也很古怪，有時高興，笑得合不攏嘴，上課也是笑瞇瞇的�？墒怯袝r卻很生氣，但我偉大的張老師卻從來沒有打過我們，張老師也有自己的必殺技，那就是傳說中的罰抄課文，如果有任何人不寫作業(yè)或者沒帶作業(yè)，都會被罰，兩倍兩倍的罰呢！

　　我們的張老師好點(diǎn)子也很多。如果有誰過生日，他一定會想到送什么禮物好，我過生日時正好是學(xué)校的讀書節(jié)，于是張老師就精心準(zhǔn)備了一份禮物，書簽！

　　怎么樣？你喜歡我們班十全十美的張老師嗎？

印象深刻的老師作文4

　　從小學(xué)一年級到六年級，羊坊店第四小學(xué)教過我的每一位老師都給我留下美好印象，他們教學(xué)認(rèn)真，熱愛生活，善待我們每一位學(xué)生。但最令我印象深刻和難忘的老師，是我的啟蒙老師——x老師。

　　x老師看上去和我媽媽的年齡差不多，身材苗條，一直留著像波浪似的披肩發(fā)，架著一副“很有知識”的眼鏡，每天都笑咪咪的面對我們。她的'課講的超級棒，不論是語文還是數(shù)學(xué)，每一個知識點(diǎn)講的都非常細(xì)，能讓我們聽明白，同學(xué)們都喜歡聽她的課。但我和同學(xué)們最喜歡她的原因是，她總像我們自己的父母一樣關(guān)心我們。

　　記得，在我上二年級下半學(xué)期的時候，有一天我和同學(xué)做游戲，不小心我跌坐在地上，把牙齒磕壞了，滿嘴都是血，嚇的我哇哇大哭。x老師聽到消息后，急忙趕過來，檢查了一下我的牙齒，一邊安慰我說“孩子沒事，別害怕”，一邊拉著我往校門口跑，打了一輛出租汽車急忙往醫(yī)院趕。在路上，x老師焦急的給我父母打完電話后，用溫暖的手撫摸著我的頭，像媽媽一樣溫和的問我“孩子，冷嗎？”，我搖搖頭說“不冷”。望著x老師慈祥的目光，我心里感到非常溫暖，忍不住在心里喊了聲“媽媽”！

　　這件事已過去兩年多，卻經(jīng)常浮現(xiàn)在我的眼前，將永遠(yuǎn)刻在我的心里。

印象深刻的老師作文5

　　我的新老師姓姚，同學(xué)們都叫他姚老師。我對新老師的第一印象是他和藹可親，平易近人。

　　姚小姐個子不高，皮膚黝黑，屬于健康膚色。他有一頭黑發(fā)和一張中國臉。額頭寬，眉毛粗，眼睛亮，鼻子直，嘴唇薄，說話慢。在課堂上，他總是喜歡一手拿著一本書，一手跟在后面給我們講課。他結(jié)合自己的生活生動地講述課本上枯燥的知識，我們常常被他帶到課文的現(xiàn)場。

　　這學(xué)期第一天，他給我們上了第一節(jié)課。新老師首先自我介紹：“親愛的同學(xué)們，我姓姚。從現(xiàn)在開始，我將成為你的語文老師。希望你以后能自我要求，自律，勤奮�！敝�后，老師沒有直接去上課，而是和學(xué)生溝通了解上課情況。在交流中，老師說了一句讓我感觸頗深的話：“一個人不要自卑，要覺得自己是最好的�！边^去，我們班的成績是在年級里倒數(shù)的。他的'話增強(qiáng)了我們學(xué)習(xí)的信心，同時，我對姚先生的崇敬之情油然而生。

印象深刻的老師作文6

　　我印象最深的老師是代課老師——林老師，她中等身材，頭發(fā)長長的，戴著個眼鏡，很高。

　　她上第一節(jié)課的時候，她進(jìn)教室一推門就被絆倒了，我認(rèn)為這個老師很好對付，就在上課的時候吹口哨，老師發(fā)現(xiàn)了我吹口哨卻沒有在課堂上罵我，而是對著我們說：“同學(xué)們，曹士軒吹的口哨很好聽，大家要想他學(xué)習(xí)�！蓖瑢W(xué)們都往后看我，我臉紅了，立刻停止吹口哨。

　　下課了，老師說叫我到她辦公室來，我心里可害怕了，心想：老師在課堂上沒罵我，在辦公室總會罵吧，我提心吊膽，面如土色，到了辦公室，沒想到老師沒有罵我，而是和顏悅色地說：“你吹的口哨確實(shí)很好聽，但不要在上課的`時候吹，在下課時大聲吹！”之后我改掉了上課吹口哨這個壞毛病。

　　后來，這個老師給我?guī)�來了很大的幫助�?/p>

印象深刻的老師作文7

　　老師，是以教導(dǎo)學(xué)生為己任。我有這么一位老師，不僅教我們語文，她的話使我們終生受益。她就是我的小學(xué)語文老師——陳迎春。

　　在我讀幼兒園的時候，我的媽媽就和老師說：“我家孩子，就麻煩你了。”讀了小學(xué)之后，每天，老師都教我們字母、書法等等。但是，三年級之后就什么都變了，變得“殘暴”了。

　　在上三年級的時候，我們語文每天的任務(wù)就是讀書、背書。如果，你沒有背的話，就要抄書。在年級更高一點(diǎn)的時候，一天要背五六首古詩。這樣，我們的知識積累就會越來越多。

　　在每次的期中、期末考試之前，我們的語文老師就會拼命地寫題、背古詩。陳老師還說：“兩個同桌，如果拼音寫字、古詩積累錯了，他的同桌就要抄三次�！崩蠋熣f了這話之后，我們每天都是十分認(rèn)真地對待。生怕同桌錯了。

　　剛開始的時候，我們常常抱怨，等到六年級的時候就想開了。可能是體會到了即將分開，有不舍的.感情。老師讓我們背，讓我們抄，都是為了讓我們印象深刻，減少錯別字。

　　我的語文老師，是一個對我們特別好的老師。當(dāng)然，過程很辛苦，在結(jié)束的時候是非常美好的。她讓我們的語文知識和文字能力，變得特別好。

印象深刻的老師作文8

　　姓朱名光，他矮矮胖胖，頭圓圓的，帶著一個方框眼鏡，身著紅色T恤，穿著棕色長褲，這就是我的作文老師。

　　他每次上課都笑瞇瞇的，好像改版的岳云鵬，每當(dāng)上課提出問題沒人回答，他總會幽默地說：“本班全軍覆沒，難道戰(zhàn)士們都陣亡了？”這總能讓我們哄堂大笑。

　　讀范文時，他為了讓我們認(rèn)真聽，會將出丑部分的人物換成我們班里的同學(xué)。每當(dāng)有人不聽講時，就會在眾人面前讓他出丑。說：“天蒼蒼，野茫茫，某某是我們班上唯一一個屎殼郎�！�

　　有一次，他為了讓我們描寫醉酒的`作文，故意喝了酒來，讓我們觀察寫作�？伤麆傉旧现v臺，就來了個踉蹌，接著拿起粉筆寫了一行字：醉酒作文看我寫。也搖搖擺擺地邁著八字步，兩眼望著天花板，嘴撇得瓢似的，不時得傻笑兩聲，令人感到一絲滑稽。緊接著他走向窗邊，說：”真是高處不勝寒呀！在六樓都這么冷！“拜托您站在空調(diào)前當(dāng)然冷啦。

　　怎么樣，這就是我的漫畫老師，你是不是也很想來上他的課呢？

印象深刻的老師作文9

　　我們每個人都有自己印象最深刻的老師，在我眼里，我印象最深刻的老師是我的游泳張教練。張教練的身材又高又壯，一雙烏黑而又炯炯有神的大眼睛和一副帥氣的`面孔。

　　去年暑假，媽媽已經(jīng)給我們在張教練這里學(xué)過蛙泳，今年，我們還繼續(xù)跟著張教練學(xué)習(xí)自由泳。張教練耐心的教我們學(xué)習(xí)自由泳姿勢，他會親自下水來教我們，他的腳都被水泡爛了，卻仍然專心地我們指導(dǎo)著我們，通過幾節(jié)課后，我就掌握了要領(lǐng)，教練嘴角露出一絲微笑，滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后他讓我們?nèi)ド钏畢^(qū)游泳。一聽這話，我緊張地想：“去深水區(qū)游泳？深水區(qū)有兩米高呢，比一個大人都高，那么深的水池我怎么游泳呢？”我怯怯地來到深水區(qū)。

　　這里的水果然很深，弟弟率先跳入水中，我跟著也跳了進(jìn)去。因?yàn)樗�太深，我游的沒有往常那么自如，游到水池一半距離時，自己就感覺非常疲勞了，于是，我游到岸邊準(zhǔn)備休息時，教練走過來沖對著我堅(jiān)定說道：“男子漢勇敢些，加油！不要停，繼續(xù)游！”聽到教練的鼓勵，我咬緊牙繼續(xù)游著。過了一會，在教練的鼓勵下，我終于游上了岸，教練為我豎起了大拇指，我高興地笑了。

　　游泳教練的那聲鼓勵的話我深深地記在心里，以后再遇到什么困難我都會堅(jiān)持勇敢地去面對。

印象深刻的老師作文10

　　在這四年里，我最想念的老師是三個數(shù)學(xué)老師中的莊老師。莊老師身材長的.瘦瘦的，皮膚黃黃的，戴著一副眼鏡。鼻子翹得高高的，臉旁有一顆痣。眼睛特別有光澤。

　　一開始覺得莊老師很嚴(yán)肅，但有一件事情讓我們改變了這個看法。有一次數(shù)學(xué)課，莊老師在講臺上東瞧西瞧，像個掃描儀一樣，好像在找什么東西。突然，莊老師目光盯到了李健華的身子，對他嚴(yán)肅地問：“你交作業(yè)沒有？”李健華慌張地說：“交……交了�！鼻f老師問數(shù)學(xué)組長：“他交了沒有？”組長說：“他沒交�！鼻f老師的目光又轉(zhuǎn)到李健華，李健華特別緊張，嘴咬著手，身體一直發(fā)抖，頭上冒出冷汗，怕老師請家長。但奇跡發(fā)生了。莊老師只嚴(yán)肅地說：“再給你一次機(jī)會，不然就請家長�！闭f完就到講臺上繼續(xù)講課。這個時候我才發(fā)現(xiàn)，雖然張老師很嚴(yán)肅，但還會給一次機(jī)會。

　　莊老師，你就是天上的太陽，我就是那地小草，我是多么愛你！

印象深刻的老師作文11

　　我上四年級了，雖然我見過了許多老師，我印象最深的還是教我四年級語文的戴老師。

　　戴老師有一個特點(diǎn)，就是肚子大，他有一個“將軍肚”。別看他的肚子大，他的肚子里可全是知識，隨便說幾句話，那可就是出口成章。

　　戴老師有一雙特別有神的大眼睛，那是一雙“鷹眼”。那雙“鷹眼”會看到全班同學(xué)的一舉一動，只要有那個同學(xué)微微動一下，不認(rèn)真聽課，戴老師就會讓那位不聽話的同學(xué)注意集中精力。如果那位同學(xué)不會，戴老師就會用他的小棒棒提醒那位同學(xué)。他高高地舉起，輕輕地放下，看到這情景，同學(xué)們情不自禁地笑了，剛才那位不聽課的同學(xué)臉也紅了，像一個大蘋果！

　　有一次，戴老師讓我們默字。一共默寫五十個。發(fā)試卷時，我發(fā)現(xiàn)自己錯了幾個字，頓時心里像藏了只兔子，頭不敢抬，眼不敢看。心里想：糟了！這怎么辦？沒想到，戴老師摸了摸我的頭，說了句：“回去好好學(xué)！”聽了這話，我使勁地抽了一下鼻子，眼淚卻流了下來！

　　“回去好好學(xué)！”戴老師的聲音雖然不大，卻像鼓點(diǎn)一樣敲在我的'心上！我對自己說：“戴老師，我不會忘記你的教導(dǎo)的！”

印象深刻的老師作文12

　　一到三年級一直在教我們的是體育老師——懷老師，可是接下來我們就要去北校區(qū)讀四年級了，這樣就要跟懷老師說再見了，我真舍不得�。�

　　懷老師高高的個子，白白的'皮膚，走起路來很輕盈。一年級時，只要那一天有體育課，懷老師就帶我們?nèi)ゲ賵錾贤�，我們就像一群小鳥一樣，跟著老師飛向了自由的天空。記得第一節(jié)體育課，老師教我們學(xué)廣播體操，一共有6個動作。第二節(jié)課我們還在學(xué)，直到第三節(jié)課我們已經(jīng)學(xué)會了！懷老師就給我們放音樂。

　　第二天還有一節(jié)體育課，懷老師教我們打籃球。只見懷老師左手拍拍，右手拍拍，動作真熟練！同學(xué)們都很好奇，也想拍一拍。懷老師就讓我們?nèi)ツ们�，讓我們左手拍十個，右手也拍十個。老師說誰拍得最快就有巧克力吃，不過只有前三名可有哦！第一名獎勵三顆巧克力，第二名兩顆，第三名一顆。于是，我馬上左手拍十個，右手拍十個，立刻告訴老師說：“我好了！”說完就開心得一蹦三尺高，一下課就跟著懷老師來到辦公室，拿到了老師獎給我的巧克力。

印象深刻的老師作文13

　　從上學(xué)起，我有許多老師，如英語老師、語文老師、數(shù)學(xué)老師……但有一個老師讓我學(xué)會了許多關(guān)于音樂的知識，也給我留下了很深的印象，他就是我的架子鼓老師——王志林。

　　他長得胖胖的，大大的眼睛，高高的鼻梁，小小的嘴巴。他的音樂知識很豐富，特別是對架子鼓有著很深厚的研究。聽王老師說，他和許多明星同臺演出過。他的經(jīng)驗(yàn)也很豐富，北京、天津、上海等好多地方都去過。

　　有一次，他帶我們?nèi)ケ本┍荣悺�剛到住的地方，他就給我們講上臺比賽的經(jīng)驗(yàn)等。我們上臺比賽時，他就在臺下一邊觀看，一邊用自己的照相機(jī)把我們每個人比賽的過程全部錄下來，同時也觀看別的`選手比賽情況。等比賽結(jié)束，他認(rèn)真給我們講評，表現(xiàn)不好的選手老師就鼓勵他們，表現(xiàn)好的選手就讓他們繼續(xù)努力。

　　有句話說得對：一日為師，終身為父。平時，他就把我們當(dāng)做自己的孩子一樣看待，我們也把他當(dāng)做我們的父親一樣尊敬他。

　　我十分感謝王老師對我們付出的一切，在以后的學(xué)習(xí)中，我會更加努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績報答他！

印象深刻的老師作文14

　　我的語文老師是一個“彩虹”老師，她就像彩虹的顏色一樣多變，有時候是溫柔的粉色，有時候是活潑的紅色，有時候是生氣的黑色。

　　我的語文老師她很美麗喲，黑里透黃秀發(fā)像獅子的毛發(fā)一樣，圓圓的臉蛋，高挺的鼻梁，黑里透黃眼睛，紅紅的嘴巴！

　　“粉色的老師”她很溫柔，只要我們上課認(rèn)真，發(fā)言積極，老師就是粉色的`，全身上下都散發(fā)著粉色的光芒，上課時語氣會變得溫柔還會叫我們小名呢。

　　“紅色的老師”是活潑的，比如有一次老師和我們玩音樂123木頭人，不許說話不許動，還有六一兒童節(jié)的時候一起慶祝！

　　“黑色的老師”可就不得了，他表示著生氣，生氣的老師可恐怖了，在班會課上，她會訓(xùn)斥我們什么事沒做好，誰誰誰午休吵了，為什么要吵，某某某早讀為什么不好好讀。

　　這就是我們的“彩虹”老師！

印象深刻的老師作文15

　　毛老師是我四年級的數(shù)學(xué)老師，年齡在三十歲左右，她有一雙大大的眼睛，雙眼皮，長睫毛。閃亮的眼珠就像兩顆水晶紫葡萄，她的聲音就像百靈鳥的歌聲一樣好聽。

　　毛老師從外表來看，似乎很嚴(yán)肅，當(dāng)你與她接觸時，才知道她是多么和藹可親。但如果把她惹怒了，她的.吼聲可以用“震耳欲聾”來形容。她上課的時候，你可別以為老師聽不見底下的聲音，她可有一雙順風(fēng)耳呢！你要是和別人說一句話，毛老師就會立刻喊出你的名字來，她的耳朵就是這么敏銳，可以隨時洞察你的一切小動作。

　　但在下課時，毛老師就成了我們的好朋友，會變成一個“老頑童”，和我們一起玩跳繩、老鷹捉小雞等等，我們玩老鷹捉小雞的時候，我當(dāng)老鷹，老師當(dāng)雞媽媽，其他人當(dāng)小雞，我看準(zhǔn)時機(jī)，趁老師放松警惕時，我一下子沖了過去，差點(diǎn)捉住小雞，老師突然一躲，我就撲了個空，我們就這樣躲來躲去，玩的可開心了。

　　這就是我們亦師亦友的毛老師，我們都親切的稱她為“毛逗”老師。

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