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幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案

時(shí)間:2024-05-25 16:00:34 傳統(tǒng)節(jié)日 我要投稿

幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案優(yōu)秀(15篇)

  為了確保事情或工作有序有力開(kāi)展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。我們應(yīng)該怎么制定方案呢?以下是小編為大家整理的幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案優(yōu)秀(15篇)

幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案1

  放鞭炮、做元宵、吃元宵、看花燈……無(wú)疑是童年里最快樂(lè)的節(jié)日。在新的一年剛開(kāi)始之際,我們幼兒園開(kāi)展了“慶元宵”主題教育活動(dòng)。在活動(dòng)中讓孩子更多地感受到元宵節(jié)熱鬧喜慶的氣氛,同時(shí)能體驗(yàn)在幼兒園過(guò)元宵節(jié)的愉快,萌發(fā)愛(ài)集體、愛(ài)幼兒園的`美好情感。下面是小編分享的幼

幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案2

  活動(dòng)背景:

  為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化,增進(jìn)幼兒對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的了解與喜愛(ài),特舉辦此次元宵節(jié)燈會(huì)活動(dòng)。

  活動(dòng)目標(biāo):

  讓幼兒了解元宵節(jié)的由來(lái)、習(xí)俗和意義。

  培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

  通過(guò)制作和展示燈籠,增進(jìn)幼兒對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣。

  活動(dòng)對(duì)象:

  大班全體幼兒及家長(zhǎng)

  活動(dòng)時(shí)間:

  元宵節(jié)前一周的某個(gè)晚上

  活動(dòng)地點(diǎn):

  幼兒園操場(chǎng)或活動(dòng)室

  活動(dòng)內(nèi)容:

  燈籠制作:提前準(zhǔn)備好燈籠制作材料,如彩紙、剪刀、膠水、蠟燭等。教師指導(dǎo)幼兒和家長(zhǎng)共同制作燈籠,鼓勵(lì)創(chuàng)意與想象。

  燈謎競(jìng)猜:在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)懸掛燈謎,幼兒和家長(zhǎng)可自由競(jìng)猜。設(shè)立獎(jiǎng)品,激發(fā)幼兒的參與熱情。

  燈籠展示:制作完成的燈籠進(jìn)行展示,幼兒和家長(zhǎng)可互相欣賞、交流。

  親子游戲:設(shè)計(jì)一些與元宵節(jié)相關(guān)的親子游戲,如“猜燈謎接力賽”、“燈籠傳遞”等,增進(jìn)親子關(guān)系。

  品嘗元宵:活動(dòng)結(jié)束前,為幼兒和家長(zhǎng)提供熱騰騰的.元宵,讓大家在溫馨的氛圍中結(jié)束活動(dòng)。

  活動(dòng)注意事項(xiàng):

  確;顒(dòng)現(xiàn)場(chǎng)安全,避免蠟燭等火源引發(fā)火災(zāi)。

  家長(zhǎng)和幼兒需共同參與,注重親子互動(dòng)。

  活動(dòng)結(jié)束后,組織幼兒和家長(zhǎng)進(jìn)行場(chǎng)地清理,培養(yǎng)幼兒的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。

幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案3

  民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史,它伴隨人們迎來(lái)春天,是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。在主題活動(dòng)中,通過(guò)調(diào)查、參觀、學(xué)習(xí)和表演等不同形式的活動(dòng),幼兒不僅能對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解,更可以通過(guò)自身的參與和表現(xiàn),進(jìn)一步獲得對(duì)節(jié)日氣氛的體驗(yàn),獲取多方面的。

  經(jīng)驗(yàn)。

  農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié),是團(tuán)圓的日子。

  元宵節(jié)有許多。

  傳說(shuō)。

  故事。

  兒歌。

  元宵節(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風(fēng)俗習(xí)慣。

  “元宵”象征著“團(tuán)圓”,它有不同的種類和味道。

  元宵節(jié)有各種各樣的花燈,給人們帶來(lái)了喜氣和歡樂(lè)。

  二、各年齡段主題活動(dòng)目標(biāo)。

  小班主要目標(biāo)。

  (1)知道元宵節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日,初步了解元宵節(jié)人們的活動(dòng)和特別的食品——元宵;。

  中班主要目標(biāo)。

  (2)感受與家長(zhǎng)、老師、小朋友一起玩花燈、猜燈謎、吃元宵的.快樂(lè)。

  大班主要目標(biāo)。

  (1)嘗試通過(guò)多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣;。

  三、活動(dòng)實(shí)施概況。

  活動(dòng)名稱:歡歡喜喜鬧元宵(賞燈、猜燈謎)。

  組織形式:親子形式(分年級(jí)組開(kāi)展)。

  活動(dòng)時(shí)間:20__年_月__日下午小班15:40、中班15:55、大班16:10。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:園內(nèi)展出各種各樣的花燈和燈謎、各種小禮物。

  活動(dòng)建議:

  1.參觀花燈展,欣賞花燈的外形、色彩、圖案。

  2.交流對(duì)燈謎的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn),豐富對(duì)燈謎由來(lái)、種類和結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)。

  3.積極參與賞燈猜謎活動(dòng),老師對(duì)優(yōu)勝者給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。

  四、主題活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

  班級(jí)環(huán)境。

  (1)師幼共同布置“美麗的花燈展”,懸掛幼兒購(gòu)買或參與自制的花燈;。

  (2)收集幼兒在節(jié)日中賞燈、玩燈的照。

幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案4

  活動(dòng)時(shí)間:

  xx

  活動(dòng)地點(diǎn):

  各班教室

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  音樂(lè)、面團(tuán)、花燈、邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表8位。

  活動(dòng)目的:

  1.了解元宵節(jié)時(shí)一些主要的風(fēng)俗習(xí)慣。

  2、愿意積極參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂(lè)。

  活動(dòng)流程

  一、介紹元宵節(jié)。

  教師:今天我們一起看花燈、猜燈謎,是為了慶祝一個(gè)節(jié)日,你們知道嗎?

  教師:元宵節(jié)不僅有看花燈、猜燈謎這些好玩的活動(dòng),還有好吃的食品,猜猜是什么? 教師結(jié)合幼兒用書(shū)小結(jié):每月正月十五這一天是元宵節(jié),元宵節(jié)時(shí)中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日。在元宵節(jié)這一天,大家要玩花燈、猜燈謎、吃元宵。

  二、師幼一起欣賞花燈。

  教師:今天我們班開(kāi)燈展,每桌上都有許多盞花燈,我們?nèi)タ匆豢窗?梢阅闷饋?lái)看,但是要注意輕輕拿,輕輕放回去。

  幼兒自由觀賞各組的花燈,教師巡回觀察,從顏色、形狀或玩法方面加以提示,鼓勵(lì)幼兒大膽地用語(yǔ)言描述看到好花燈,初步了解花燈的外形特征和名稱。

  請(qǐng)幼兒分別在集體面前介紹自己看到的花燈。

  教師:燈展結(jié)束了,請(qǐng)小朋友上位。誰(shuí)愿意告訴大家你剛才看到了哪些燈? 教師將幼兒說(shuō)到的不同種類的燈拿到展示桌上排一排,引導(dǎo)幼兒觀察不同的燈。

  三、教師、幼兒、家長(zhǎng)一起制作元宵。

  教師:猜猜,我們要做什么呢?我們一起來(lái)做元宵。元宵是什么形狀的呢?怎么做? 家長(zhǎng)揉面,幼兒觀察揉面的姿勢(shì)并模仿。

  幼兒洗手后一起搓元宵。

  四、品嘗元宵。進(jìn)一步感受元宵節(jié)的快樂(lè)。

  教師:瞧,我們?cè)鲥伬?洗洗你的小手,吃元宵。

  活動(dòng)反思:

  活動(dòng)優(yōu)點(diǎn):

  1、活動(dòng)的氣氛比較熱烈,孩子們參與度很高。特別是自己搓元宵,在搓元宵后的品嘗元宵,孩子們自己的勞動(dòng)成果也比較滿意。

  2、有家長(zhǎng)的參與,活動(dòng)進(jìn)行的比較有序。

  3、這樣的活動(dòng)很適合小班幼兒,通過(guò)賞燈一系列的活動(dòng)更清楚地了解到元宵節(jié)這個(gè)民族節(jié)日的風(fēng)俗,活動(dòng)環(huán)節(jié)也是一環(huán)套一環(huán)。

  活動(dòng)不足:

  1、在介紹花燈時(shí)孩子們有些膽怯,應(yīng)該事先讓孩子們有所準(zhǔn)備就不會(huì)那么突然了。

  2、在煮元宵的等待環(huán)節(jié)有些空,可以安排一些內(nèi)容,而且元宵下的比較慢,中間活動(dòng)的銜接就不夠緊湊了。

  幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)6

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、引導(dǎo)幼兒了解賞花燈、猜燈謎是元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣之一,感受過(guò)節(jié)的愉悅心情。

  2、能用清楚連貫的語(yǔ)言描述自己的花燈,并講述一個(gè)謎語(yǔ)。

  3、發(fā)展幼兒的語(yǔ)言交往能力。

  活動(dòng)背景:

  正月十五"元宵節(jié)"前后,孩子們紛紛跟著大人前去公園參觀燈會(huì)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、物質(zhì)--每人準(zhǔn)備一盞花燈,上面貼有一則謎語(yǔ)。小獎(jiǎng)品若干。

  2、知識(shí)--有過(guò)過(guò)節(jié)的`生活體驗(yàn)。

  活動(dòng)進(jìn)程:

  一、導(dǎo)入

  師:開(kāi)門(mén)見(jiàn)山引入主題:正月十五鬧花燈,賞燈猜謎就是我們?cè)?jié)的風(fēng)俗習(xí)慣之一。

  二、展開(kāi)

  1、賞燈活動(dòng)。

  (1)幼兒相互欣賞各自的花燈,教師引導(dǎo)幼兒用連貫的語(yǔ)言介紹自己花燈的形狀、顏色、名稱及特別之處等等。

  (2)請(qǐng)幾名介紹有特色的幼兒給大家介紹自己的花燈。

  2、猜謎活動(dòng)。

  (1)教師將幼兒分成兩組,A組持有花燈和獎(jiǎng)品,并給B組幼兒念謎語(yǔ),B組來(lái)猜燈謎,猜中了即得到獎(jiǎng)品。教師講清玩法后,幼兒自愿展開(kāi)游戲。(根據(jù)時(shí)間進(jìn)行交換)

  (2)集體講述自己猜謎的情況:誰(shuí)猜中了我的燈謎?我自己猜中了幾個(gè)燈謎?

  (3)集體將難猜的燈謎找出來(lái),大家一起猜,或帶回家請(qǐng)爸爸媽媽幫助猜。

  三、結(jié)束

  將A組和B組得到的獎(jiǎng)品比一比,看哪隊(duì)勝利了?

  師:鼓勵(lì)幼兒將自己猜到的謎語(yǔ)回家說(shuō)給爸爸、媽媽聽(tīng),讓他們也來(lái)猜一猜。

幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案5

  一、 活動(dòng)目標(biāo):

  元宵節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一,又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史,它伴隨人們迎來(lái)春天,是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。組織本次活動(dòng),是通過(guò)家長(zhǎng)和孩子的親子交流、資料查閱和學(xué)習(xí)制作等不同形式的活動(dòng),讓幼兒不僅能對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解,更可以通過(guò)自身的參與和表現(xiàn),進(jìn)一步獲得對(duì)節(jié)日氣氛的體驗(yàn),獲取多方面的經(jīng)驗(yàn):如

 、 農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié),是團(tuán)圓的日子。

  ② 元宵節(jié)有許多傳說(shuō)、故事、兒歌。

 、 元宵節(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的.風(fēng)俗習(xí)慣。 ④ “元宵”象征著“團(tuán)圓”,它有不同的種類和味道。 ⑤元宵節(jié)有各種各樣的花燈,給人們帶來(lái)了喜氣和歡樂(lè)。

  二、主題活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)

  班級(jí)環(huán)境

 。1) 各班級(jí)教室門(mén)口懸掛兩個(gè)燈籠。

 。2) 在家長(zhǎng)園地貼出“元宵節(jié)活動(dòng)方案”,介紹主題活動(dòng)的構(gòu)想和配合事項(xiàng)。

  (3) 室內(nèi)黑板出示元宵節(jié)主題活動(dòng)名稱,突出主題。

  園內(nèi)大環(huán)境

  (1) 園內(nèi)大廳懸掛教師、幼兒與家長(zhǎng)共同收集和制作的各式花燈,花燈下懸掛各種燈謎。

 。2) 塔樓大燈籠換成新的。

  三、活動(dòng)方案

  活動(dòng)名稱:歡歡喜喜鬧元宵。(做元宵、吃元宵、賞燈、猜燈謎)

  組織形式:親子形式。

  活動(dòng)時(shí)間:20xx年2月14日下午15:15。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

 。1)幼兒園:

  1、 將幼兒和老師制作的燈籠布置在園內(nèi)。

  2、 準(zhǔn)備燈謎和各種小禮物。

  3、 準(zhǔn)備元宵節(jié)相關(guān)兒歌、資料和圖片供幼兒欣賞和了解。

  4、 準(zhǔn)備晚餐——湯圓和班級(jí)做湯圓的米面和餡。

  5、 花燈評(píng)獎(jiǎng)并準(zhǔn)備獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)品:一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名。

  6、 拍攝獲獎(jiǎng)花燈及幼兒照片,發(fā)給各班活動(dòng)當(dāng)天以照片形式公布。

  7、 元宵節(jié)或喜慶音樂(lè),猜燈謎時(shí)播放,烘托氣氛。

  (2)老師:

  1、 做好元宵節(jié)主題教育活動(dòng):讓幼兒知道元宵節(jié)來(lái)歷。提供視屏和圖片讓幼兒了解元宵節(jié)習(xí)俗。按要求教會(huì)幼兒一首元宵兒歌。(周四上午檢查)。

  2、 安排布置親子制作元宵花燈活動(dòng),并于2月13日(星期四)收齊,14日上午協(xié)助懸掛在校操場(chǎng),并布置好各班級(jí)兌獎(jiǎng)臺(tái)。

  3、 各班級(jí)準(zhǔn)備一個(gè)稍大一點(diǎn)的煮湯圓的鍋(電磁爐或電飯鍋),并提前學(xué)習(xí)如何做湯圓、煮湯圓。

  4、 協(xié)助做好元宵節(jié)活動(dòng)家長(zhǎng)邀請(qǐng)工作,要求每位幼兒家長(zhǎng)都能參加。

  5、 班主任在幼兒快吃完湯圓時(shí),到操場(chǎng)做兌獎(jiǎng)準(zhǔn)備。(兌獎(jiǎng)臺(tái)、班級(jí)名稱牌、禮物、印章、班級(jí)幼兒名單、謎底都在周五上午準(zhǔn)備好)。

  6、收集家長(zhǎng)與幼兒共同制作花燈的照片,和親子共同收集的元宵節(jié)圖片資料。

  (3)幼兒家庭:

  1、 幼兒和家長(zhǎng)在家查閱元宵節(jié)相關(guān)資料,了解元宵節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣,欣賞全國(guó)各地是如何慶祝節(jié)日的。

  2、 親子共同制作各種各樣的花燈,寫(xiě)上班級(jí)姓名并星期四上午交與班主任。

  3、 將搜集的元宵節(jié)資料圖片、制作花燈的照片提供給老師。

  活動(dòng)過(guò)程:

 。1)、周五下午15:15分伴隨歡快音樂(lè)迎接家長(zhǎng)來(lái)班參加活動(dòng)。

  (2)、元宵節(jié)常識(shí)介紹。

 。3)、觀賞元宵節(jié)家長(zhǎng)與幼兒共同收集資料、制作燈籠的照片和圖片,欣賞幼兒園評(píng)出的獲獎(jiǎng)的燈籠照片,給獲獎(jiǎng)幼兒現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)。(以上活動(dòng)總共15分鐘)

 。4)、親子做元宵。包括親子洗手、發(fā)放材料、學(xué)習(xí)制作湯圓、親子制作湯圓、下鍋煮湯圓。(此環(huán)節(jié)20分鐘)

 。5)、煮湯圓,唱兒歌。

  在煮湯圓的時(shí)間,幼兒表演元宵兒歌,并洗手入廁,做好晚餐前的準(zhǔn)備。(注意:廚房也會(huì)為幼兒準(zhǔn)備湯圓,端上來(lái)之后,將班上煮好的湯圓倒入廚房煮的湯圓一起,發(fā)放給幼兒)

 。6)、猜燈謎活動(dòng)。

  1、班主任需要提前下來(lái),到自己班級(jí)區(qū)域等家長(zhǎng)解答謎底。

  2、幼兒與家長(zhǎng)一起猜謎,猜中后,到本班老師處報(bào)謎題編號(hào)核對(duì)謎底。(不要摘下謎題,只用記住謎題編號(hào))。

  3、猜中一題,給幼兒手背上蓋章一個(gè)。

  4、集齊5個(gè)印章可以到班主任處兌換獎(jiǎng)品一個(gè)。(老師做好記號(hào),一人只能兌換一個(gè)獎(jiǎng)品)

  5、兌換完獎(jiǎng)品可自由活動(dòng)也可放學(xué)回家。

 。7)、當(dāng)天下午班上老師需家長(zhǎng)全部回去后才能收拾各班物品、燈籠再下班。

  四、相關(guān)資料

  1、 煮湯圓的方法

  ① 在鍋內(nèi)放入適量(依你煮的數(shù)量而定)冷水,然后燒開(kāi)。

 、 將湯圓或元宵放入開(kāi)水中煮。

 、 當(dāng)水再次沸騰時(shí),加入一勺冷水,使之繼續(xù)煮。如此三次,水再開(kāi)而且湯圓或元宵已經(jīng)全部漂在水面上時(shí)就可以關(guān)火了。

 。ㄕ(qǐng)注意煮三開(kāi)后,關(guān)小火,取出一個(gè)湯圓或元宵打開(kāi)看看里面餡兒是否已化,外面皮兒是否已熟,就能斷定是否要繼續(xù)煮或者關(guān)火了。一般這一過(guò)程大約10分鐘左右。)

  2、關(guān)于元宵節(jié)的常識(shí)。

  元宵節(jié)是每年的農(nóng)歷正月十五,又稱“燈節(jié)”、“上元節(jié)”。上元,含有“新的一年第一次月圓之夜”的意思(道教曾把一年中的正月十五稱為“上元節(jié)”,七月十五稱為“中元節(jié)”,十月十五稱為“下元節(jié)”)。每逢上元,民間有張燈觀賞的風(fēng)俗。元宵之夜,小孩子們紛紛提著燈籠,四處游走玩耍。

  元宵佳節(jié),不少地方都要舉行彩燈展、花燈會(huì)。元宵的燈,有掛花燈、滾龍燈、迎轎燈、走馬燈、放水燈、展冰燈??像北京的宮燈、天津的寶蓮燈、上海的金龍戲珠燈、東北的冰燈,都具有明顯的地方特色和獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。過(guò)去燈內(nèi)點(diǎn)蠟燭,現(xiàn)在用電,使燈更加奇幻多姿,五彩繽紛。

  元宵節(jié)有許多傳統(tǒng)風(fēng)俗和節(jié)目,如:鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。

  元宵大多是用糯米面包糖餡做成的,它象征著全家團(tuán)圓和睦、生活幸福甜美。

  3、各班級(jí)元宵節(jié)兒歌

  小班:

  元宵節(jié),真熱鬧。

  中班:

  大班: 看花燈,吃元宵。 小牛燈,吽吽吽。 小狗燈,汪汪汪。 小龍燈,飛得高。 小兔燈,跑得快。 歡天喜地鬧元宵。 窗外月兒圓又圓, 全家歡聚吃湯圓。正月十五元宵節(jié), 家家戶戶慶團(tuán)圓。

  元宵節(jié),月亮圓。 圓圓元宵粘又甜。 觀花燈,踩高蹺。 大街小巷真熱鬧。 歡天喜地鬧元宵, 又是一年春來(lái)到。

幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案6

  參觀花燈展

  主要涉及領(lǐng)域:語(yǔ)言

  活動(dòng)目標(biāo):

  1。欣賞各種各樣的花燈,進(jìn)一步感受花燈豐富的外形、色彩、圖案等特點(diǎn)。

  2。能大膽地用連貫的語(yǔ)言講述自己的經(jīng)驗(yàn)和觀察中的發(fā)現(xiàn)。

  3。產(chǎn)生自己制作花燈的愿望。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  園內(nèi)布置花燈展。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1。參觀花燈展,感受花燈的多種多樣。

 。1)進(jìn)入展廳,提出參觀要求。

  ★指導(dǎo)語(yǔ):這里有許多花燈,大家來(lái)看一看,并說(shuō)說(shuō)自己的感受和發(fā)現(xiàn)。

 。2)自由結(jié)伴欣賞和交流。

 。3)集體交流自己的感受與發(fā)現(xiàn)。

  ★指導(dǎo)語(yǔ):看了這些花燈,你有什么感覺(jué)?

  2。選擇自己最喜歡的花燈欣賞并講述。

 。1)教師示范講述,為幼兒提供欣賞和講述的思路。

  ★指導(dǎo)語(yǔ):你最喜歡的燈是什么?為什么?它是什么樣子的?

 。2)幼兒選擇自己最喜歡的花燈進(jìn)行欣賞。

 。3)幼兒講述自己最喜歡的花燈。

 。4)歸納、豐富講述經(jīng)驗(yàn)。

  ★指導(dǎo)語(yǔ):①在向別人介紹自己最喜歡的一件物品時(shí),應(yīng)該說(shuō)清楚什么?②可以從哪些方面介紹自己喜歡的.原因?

  3。拓展思維,激發(fā)自制花燈的愿望。

 。1)回憶已有經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步了解花燈的多樣性。

  ★指導(dǎo)語(yǔ):除了我們剛才看到的,你還見(jiàn)過(guò)哪種花燈?

 。2)欣賞用廢舊材料制作的花燈,激發(fā)自制花燈的愿望。

幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案7

  一、活動(dòng)目的

  為了讓同學(xué)們感受到節(jié)日的喜慶和溫暖,弘揚(yáng)我國(guó)傳統(tǒng)飲食文化,增進(jìn)同學(xué)們之間的'感情,培養(yǎng)同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,豐富孩子的課余生活。在這元宵佳節(jié)來(lái)臨之際,舉行本次活動(dòng)。

  二、活動(dòng)主題

  情暖元宵

  三、活動(dòng)對(duì)象:XX幼兒園全體師生

  四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

  時(shí)間:正月十五下午14:30—16:00

  地點(diǎn):校食堂

  五、活動(dòng)流程

  (一)主持人開(kāi)場(chǎng),王副校長(zhǎng)致辭

 。ǘ┲鞒秩诵挤纸M情況及活動(dòng)要求、規(guī)則,并請(qǐng)生活阿姨示范包湯圓的方法。

  (三)各老師就位,活動(dòng)開(kāi)始

 。ㄋ模┌鼫珗A結(jié)束,全體同學(xué)就席,觀看表演

  (五)品嘗湯圓,活動(dòng)結(jié)束

  六、工作安排及注意事項(xiàng)

 。ㄒ唬┗顒(dòng)準(zhǔn)備:

  1、活動(dòng)策劃及安排(XX老師)落實(shí)活動(dòng)詳細(xì)策劃及工作安排,并提前一天做好傳達(dá)。

  2、餡料準(zhǔn)備(XX老師)聯(lián)系食堂負(fù)責(zé)人購(gòu)買餡料,并做好餐具等準(zhǔn)備,傳達(dá)活動(dòng)時(shí)間及細(xì)則。

  3、會(huì)場(chǎng)所需物品(XX老師)筆記本電腦、照相機(jī)、無(wú)線麥克風(fēng)、擴(kuò)音器。

  4、主持人(XX老師)

  5、宣傳板制作(XX老師)

  6、攝影攝像(XX老師)

 。ǘ┗顒(dòng)中:

  1、人員安排及分組情況:

  小班(XX人)分四組,每組XX人,分別由XX老師負(fù)責(zé)。

  中班(XX人)分兩組,每組XX人,分別由XX老師負(fù)責(zé)。

  大班(XX人)分兩組,分別XX、XX人組,分別由XX老師負(fù)責(zé)。

  2、參與人員必須按照規(guī)定時(shí)間進(jìn)場(chǎng),到班級(jí)指定位置就緒,不得大聲喧嘩、打鬧玩耍。教師作為組長(zhǎng),負(fù)責(zé)教授同學(xué)包湯圓的方法并做好秩序、場(chǎng)地衛(wèi)生維持工作。

  3、包湯圓結(jié)束,烹制過(guò)程中的游戲、節(jié)目表演由主持人及XX老師主持。

  4、場(chǎng)地清掃:全體師生及食堂工作人員

幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案8

  活動(dòng)意圖:元宵節(jié)是每年的農(nóng)歷正月十五,又稱“燈節(jié)”、“上元節(jié)”。上元,含有“新的一年第一次月圓之夜”的意思每逢上元,民間有張燈觀賞的風(fēng)俗。元宵之夜,小孩子們紛紛提著燈籠,四處游走玩耍。元宵佳節(jié),不少地方都要舉行彩燈展、花燈會(huì)。元宵節(jié)有許多傳統(tǒng)風(fēng)俗和節(jié)目,如:鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖餡做成的,它象征著全家團(tuán)圓和睦、生活幸福甜美。

  我們小班的孩子對(duì)元宵節(jié)的認(rèn)識(shí)并不深,為了讓孩子們能更加了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié),知道元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。我們安排了這樣一個(gè)元宵節(jié)的半日活動(dòng)。

  活動(dòng)時(shí)間:

  活動(dòng)目的:

  (1)知道元宵節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日,初步了解元宵節(jié)人們的活動(dòng)和特別的食品——元宵。

  (2)欣賞各種各樣的花燈,初步感受其不同的造型、色彩和圖案。

  (3)嘗試用較完整的語(yǔ)言介紹自己的花燈的名稱與特點(diǎn),體驗(yàn)說(shuō)一說(shuō)、玩一玩的快樂(lè)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:歌曲《鬧花燈》。請(qǐng)家長(zhǎng)在假期中帶幼兒觀看花燈展。每個(gè)幼兒準(zhǔn)備一個(gè)花燈。

  活動(dòng)形式:先每班自己進(jìn)行活動(dòng),然后再串班活動(dòng),最后欣賞大班的花燈。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、8:30——9:00 (了解元宵節(jié))

  二、9:00——9:40 (運(yùn)動(dòng))

  三、9:40——10:00(做元宵)

  四、10:00——10:17(介紹花燈)

  欣賞、講述各種各樣的花燈。

  (1)自由地欣賞與交流。(引導(dǎo)幼兒從名稱、形狀、顏色和圖案上進(jìn)行欣賞。)

  (2)部分幼兒再集體中講述。

  指導(dǎo)語(yǔ):①我們很多小朋友帶來(lái)的花燈都不一樣,誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)你的花燈是什么樣子的呢?(提醒幼兒在介紹自己的花燈時(shí),要注意說(shuō)出自己的花燈的名稱和特點(diǎn)。)

  (3)幼兒自由結(jié)伴再次欣賞并講述。

  (4)交流:你還見(jiàn)過(guò)哪些美麗的花燈?在哪里見(jiàn)過(guò)的?

  (5)歸納、整理經(jīng)驗(yàn)。(花燈是各種各樣的,有不同的形狀、顏色和圖案,它們也和我們一樣,有不同的名字。)

  游戲:《玩花燈》。

  幼兒自由結(jié)伴,互換花燈,邊欣賞邊玩,體驗(yàn)玩燈的樂(lè)趣。

  五、10:17——10:30(兩個(gè)班串班賞花燈)

  六、10:30——10:45 (欣賞哥哥姐姐的`花燈)

  幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案12

  知道農(nóng)歷正月十五是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié),了解元宵節(jié)的來(lái)歷及習(xí)俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船、舞龍、舞獅子等);

  1.知道元宵節(jié)有賞燈猜謎的習(xí)俗,初步了解燈謎的結(jié)構(gòu),能積極參加猜謎活動(dòng),體驗(yàn)猜想和推測(cè)的快樂(lè)。

  2.鼓勵(lì)幼兒樂(lè)于表現(xiàn),大膽創(chuàng)新,積極參與民俗表演,嘗試用多種形式參與慶祝傳統(tǒng)節(jié)日。

  一、活動(dòng)主題

  三陽(yáng)開(kāi)泰鬧元宵

  二、活動(dòng)時(shí)間

  x月x日-x月xx日

  三、活動(dòng)地點(diǎn)

  幼兒園及xx小區(qū)

  四、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、以班級(jí)為單位海報(bào)宣傳:“馬到成功鬧元宵”,讓家長(zhǎng)及幼兒了解幼兒園的主題活動(dòng)內(nèi)容,得到家長(zhǎng)的理解與支持。

  2、提前請(qǐng)家長(zhǎng)幫助幼兒收集有關(guān)元宵節(jié)的來(lái)歷和內(nèi)容的材料。

  3、親子自制環(huán)保燈展。(全園幼兒)

  4、猜燈謎(全園幼兒家長(zhǎng)參與)。

  5、中班幼兒親子自制旱船,組成旱船隊(duì)伍進(jìn)行民俗表演。

  6、大班幼兒分組組成旱船隊(duì),舞獅隊(duì)、舞龍隊(duì)、秧歌隊(duì)進(jìn)行民俗表演。

  7、幼兒自備材料,全園教師幼兒共同自制元宵,品嘗元宵,并用照片的形式記錄下來(lái),加深幼兒對(duì)元宵制作過(guò)程的了解。

  8、全體幼兒在幼兒園及xx小區(qū)進(jìn)行民俗展演。

  五、活動(dòng)過(guò)程

  1、宣傳發(fā)動(dòng),元宵節(jié)特刊

  讓家長(zhǎng)了解元宵節(jié)的來(lái)歷及風(fēng)俗,整個(gè)活動(dòng)的流程及自己所要配合做的工作。

  2、自制元宵花燈展

  正月十二將親子共制環(huán)保花燈展示在大廳中,相互欣賞,花燈一定要牢固、結(jié)實(shí)、實(shí)用。

  3、賞燈猜謎

 。1)正月十四下午請(qǐng)家長(zhǎng)參與“賞燈猜謎”活動(dòng)。

 。2)猜謎活動(dòng)中,家長(zhǎng)可將謎面念給孩子聽(tīng),啟發(fā)孩子自己猜中謎底。

  4、元宵宴

  正月十三上午各班組織幼兒在班上自己動(dòng)手搓元宵,品嘗元宵。

  5、馬到成功鬧元宵

  正月十四上午全園幼兒一起民俗活動(dòng)展演,幼兒分組組成旱船隊(duì),舞獅隊(duì)、舞龍隊(duì)、秧歌隊(duì)在xx小區(qū)進(jìn)行民俗表演。正月十四下午在幼兒園里進(jìn)行民俗表演,讓家長(zhǎng)親身感受到歡天喜地鬧元宵。

  六、各年齡段主題活動(dòng)目標(biāo)

  不同年齡段主要目標(biāo):

  小班

 。1)知道元宵節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日,初步了解元宵節(jié)人們的活動(dòng)和特別的食品——元宵;

 。2)愉快地參與元宵節(jié)各種活動(dòng),感受節(jié)日的快樂(lè)氣氛

  中班

 。1)知道農(nóng)歷正月十五是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié),了解元宵節(jié)的來(lái)歷及習(xí)俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等);

 。2)初步嘗試用語(yǔ)言、藝術(shù)等不同的形式表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)與感受;

 。3)感受與老師、小朋友一起玩花燈、猜燈謎、做元宵、吃元宵的快樂(lè)

  大班

  (1)嘗試通過(guò)多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣;

 。2)大膽地創(chuàng)造與想象,通過(guò)不同的形式表達(dá)自己的感受與理解;

 。3)積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作,在和老師、同伴一起過(guò)節(jié)的過(guò)程中,進(jìn)一步感受團(tuán)圓的意義 。

幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案9

  動(dòng)主題:良辰美景共賞,佳節(jié)游園齊樂(lè)

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  1.知道農(nóng)歷正月十五是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日――元宵節(jié),了解元宵節(jié)的來(lái)歷及習(xí)俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等);

  2.知道元宵節(jié)有賞燈猜謎的`習(xí)俗,

  初步了解燈謎的結(jié)構(gòu)。

  3.積極參加猜謎活動(dòng),體驗(yàn)猜想和推測(cè)的快樂(lè)。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備

 。ㄒ唬┪锲窚(zhǔn)備:

  自制燈籠、米奇、獎(jiǎng)品、易拉罐、玩具筐、氣球、條幅、音樂(lè)、桌椅、燈謎、答題卡、鉛筆、笑臉、哭臉、元宵、碗、牙簽、活動(dòng)廣告、活動(dòng)宣傳頁(yè)等等。

 。ǘ┤藛T安排:

  1、咨詢接待:x老師、x老師

  2、燈籠展示:x老師(家長(zhǎng)可以為喜歡的燈籠貼貼畫(huà)、準(zhǔn)備售帶、貼畫(huà)或便利貼)

  3、中班教室展示元宵節(jié)動(dòng)畫(huà)片(x老師、x老師)

  4、催場(chǎng):x老師

  5、吃元宵碗、勺子(x老師、x老師、x老師)

  6、音樂(lè)播放(xx)照相(x師)

  7、元宵節(jié)故事講述:xx

  8、米奇扮演:xx

  9、場(chǎng)外布置:全體老師

  三、活動(dòng)流程

  1、主持人致開(kāi)場(chǎng)詞

  2、故事講述:元宵節(jié)的由來(lái)(老師提前準(zhǔn)備故事生動(dòng)的講述)

  3、唱唱跳跳米奇和我鬧元宵(米奇和老師領(lǐng)小朋友跳舞慶祝)

  4、親子游戲:看你笑不笑

  規(guī)則:“米奇”和“開(kāi)心老師”作出搞笑的動(dòng)作或者表情來(lái)逗家長(zhǎng)和孩子,家長(zhǎng)用上唇和鼻子夾住一支鉛筆盡量保持不要掉落,老師宣布開(kāi)始后家長(zhǎng)鉛筆掉落或者孩子發(fā)笑,都視為失敗,堅(jiān)持到最后的家庭為獲勝家庭,發(fā)放禮物。

  5、歡樂(lè)元宵蒙眼畫(huà)燈籠

  規(guī)則:老師給參賽家庭展示一幅燈籠的圖畫(huà),參賽家長(zhǎng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)蒙上眼睛憑記憶內(nèi)容作畫(huà),規(guī)定時(shí)間內(nèi)燈籠畫(huà)的最好的家庭獲勝。

  6、歡樂(lè)元宵提燈籠游戲

  規(guī)則:爸爸媽媽在規(guī)定時(shí)間內(nèi),用提燈桿在指定路線往返運(yùn)送燈籠(旺仔易拉罐),規(guī)定時(shí)間內(nèi)寶寶筐里瓶數(shù)最多者獲勝,贏得獎(jiǎng)品。

  7、歡樂(lè)元宵猜燈謎

  規(guī)則:老師將家庭分組,每組5-10道謎題,答對(duì)題數(shù)最多者獲勝,獲勝者可以扎“幸運(yùn)氣球”贏大禮。

  8、歡樂(lè)元宵和我一起吃元宵(后勤人員提前做好糕點(diǎn)及元宵和大家分享)

幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案10

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.通過(guò)全園主題會(huì),進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來(lái)歷、意義以及主要的風(fēng)俗習(xí)慣,感受元宵節(jié)的熱鬧、喜慶氣氛。

  2.積極參與主題會(huì)的準(zhǔn)備和慶;顒(dòng),大膽表達(dá)自己的情感與體驗(yàn)。

  3.大、中班幼兒樂(lè)于與弟弟、妹妹交往并關(guān)心弟弟、妹妹,小班幼兒樂(lè)意與同伴分享食品和快樂(lè)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.張貼海報(bào),邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園參加活動(dòng)。

  2.舉辦幼兒自制花燈展,開(kāi)展自制花燈評(píng)比活動(dòng)。

  3.展出能反映幼兒不斷豐富元宵節(jié)經(jīng)驗(yàn)的資料和照片。

  4.排練舞龍、踩高蹺、劃旱船等節(jié)目。

  5.自制、品嘗元宵的各種材料和工具。

  活動(dòng)程序:

  1.鑼鼓隊(duì)、腰鼓隊(duì)進(jìn)場(chǎng),主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始。

  2.在《金蛇狂舞》的伴奏下,師幼進(jìn)行舞龍、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌表演。

  3.知識(shí)競(jìng)答活動(dòng)。

  4.宣布制作花燈的評(píng)比結(jié)果,為獲獎(jiǎng)幼兒頒獎(jiǎng)。

  5.文藝表演與游戲、猜謎活動(dòng)穿插進(jìn)行。

  6.親子元宵美食活動(dòng)。

  1、謎語(yǔ)題目:屋漏偏逢連夜雨(三字俗語(yǔ))

  謎語(yǔ)解析及答案:破落戶,謎面比喻一個(gè)人原本境遇不好,偏偏遭受更大的打擊或不幸,使處境更加困難。“屋漏”扣“破戶”,“雨”指“下雨”,扣“落”。

  2、謎語(yǔ)題目:疑是地上霜(三字口語(yǔ))

  謎語(yǔ)解析及答案:不明白,該詩(shī)句出自李白的《靜夜思》,“疑”扣“不明”,“霜”扣“白”。

  3、謎語(yǔ)題目:二月春風(fēng)似剪刀(四字病名)

  謎語(yǔ)解析及答案:小葉增生,該句詩(shī)出自唐代詩(shī)人賀知章的《詠柳》,“小葉”者,綠之細(xì)條也,得其形似;“增生”者,裁出之柳絲也,見(jiàn)其神韻。此病可能發(fā)生于青春期以后的.任何年齡。病變是以腺體小葉和乳腺導(dǎo)管末梢擴(kuò)張、增生和囊性改變?yōu)橹鞯牟±磉^(guò)程。

  4、謎語(yǔ)題目:在家靠父母(打一離合字)

  謎語(yǔ)解析及答案:大人可倚,“父母”扣“大人”,“靠”扣“倚”,因此謎底是“大人可倚”。

  5、謎語(yǔ)題目:怒不可遏(打一天文用語(yǔ))

  謎語(yǔ)解析及答案:大氣,怒不可遏指憤怒地難以抑制,形容十分憤怒,因此是大氣。大氣是包圍地球的氣體,也泛指包圍其他星球的氣體。

  6、謎語(yǔ)題目:一心要當(dāng)射箭手(打一成語(yǔ))

  謎語(yǔ)解析及答案:矢志不移,“射箭”扣“矢”,“一心要當(dāng)”可理解為“以...為志”。該成語(yǔ)指發(fā)誓立志,決不改變。

  7、謎語(yǔ)題目:禾(打一歌名)

  謎語(yǔ)解析及答案:暗香,“香”字去掉“日”就變成了“禾”。該歌曲由大陸歌手沙寶亮演唱。

  8、謎語(yǔ)題目:婦女解放翻身做主(打一中國(guó)地名)

  謎語(yǔ)解析及答案:山東,“婦”女解放,翻身成了“山”;“主”即“東”。山東,簡(jiǎn)稱“魯”,古為齊魯之地,因在太行山之東,故名。山東位于中國(guó)東部沿海、黃河下游、京杭大運(yùn)河中北段,是華東地區(qū)的最北端省份,省會(huì)設(shè)于濟(jì)南。

  莖兒許多根,果子泥里存,沒(méi)花也沒(méi)葉,沒(méi)枝也沒(méi)根。(打一植物)荸薺

  紅線吊綠球,吊上樹(shù)梢頭,不怕風(fēng)和雨,只怕賊來(lái)偷。(打一植物)獼猴桃

  陶令最憐伊,山徑細(xì)栽培,群芳冷落后,獨(dú)自殿東籬。(打一植物)菊花

  狀如蘑菇一珍寶,當(dāng)年白蛇將它盜,其實(shí)是味好草藥,滋補(bǔ)健身價(jià)值高。(打一植物)靈芝

  一個(gè)婆婆園中站,身上掛滿小雞蛋,又有紅來(lái)又有綠,既好吃來(lái)又好看。(打一植物)棗樹(shù)

幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案11

  一、活動(dòng)時(shí)間:20xx年xx月xx日。

  二、活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園內(nèi)(操場(chǎng))。

  三、參加人員:全園幼兒及家長(zhǎng)。

  四、活動(dòng)目的:

  1、了解元宵節(jié)的主要風(fēng)俗習(xí)慣,全園征集謎語(yǔ),以猜燈謎的.形式慶祝元宵佳節(jié)。

  2、通過(guò)活動(dòng)提高幼兒的主人翁意識(shí)和愛(ài)動(dòng)腦筋的品質(zhì)。活動(dòng)準(zhǔn)備:制作謎語(yǔ)底板彩紙,發(fā)動(dòng)全園征集書(shū)寫(xiě)謎面、布置活動(dòng)場(chǎng)地、準(zhǔn)備糖果作為獎(jiǎng)品。

  五、活動(dòng)流程:

  1、xx月xx日全園征集謎語(yǔ)在幼兒報(bào)到時(shí),發(fā)放一張撰寫(xiě)燈謎的彩紙底板,請(qǐng)家長(zhǎng)回家后和孩子一起收集一條謎語(yǔ),用水彩筆或記號(hào)筆撰寫(xiě)在紙上,要求字跡端正、清楚,xx月xx日放學(xué)前交給班主任。

  2、xx月xx日班主任統(tǒng)計(jì)謎底情況交至辦公室。

  3、xx月xx日——xx日各班組織集體談話或教學(xué)活動(dòng),了解元宵節(jié)的主要風(fēng)俗習(xí)慣(如猜燈謎、吃湯圓、賞花燈等)。

  4、xx月xx日上午xx負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)空班教師和辦公室成員共同完成場(chǎng)地布置。

  5、xx月xx日下午3:45——4:10全園猜謎慶元宵活動(dòng)幼兒在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)和幫助下,在操場(chǎng)上進(jìn)行猜謎游戲,每人限猜一條謎語(yǔ)猜出謎語(yǔ)后撕下謎面到門(mén)廳兌獎(jiǎng)處換取糖果

幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案12

  小一班:貼門(mén)神

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、能夠嘗試蒙著眼睛行走。

  2、初步了解過(guò)年張貼門(mén)神的意義。

  3、體驗(yàn)親子游戲帶來(lái)的快樂(lè)。

  4、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個(gè)人能力。

  5、培養(yǎng)幼兒的觀察力和動(dòng)手操作能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  門(mén)神貼紙;眼罩;KT板做的門(mén)

  活動(dòng)流程:

  家長(zhǎng)和孩子在起點(diǎn)蒙上眼睛手拿門(mén)神貼紙,原地轉(zhuǎn)三圈后,能夠沿著設(shè)計(jì)好的路線將門(mén)神貼到準(zhǔn)確位置即獲成功。

  要求:家長(zhǎng)和孩子在行走的過(guò)沖中不能偷看。

  美食分享:糖氽蛋

  活動(dòng)目標(biāo):

  江浙一帶過(guò)年時(shí),在大年初一早上都要吃一碗糖氽蛋,這碗糖氽蛋代表的是甜甜蜜蜜,預(yù)示著新的一年,人們的生活每一天都能甜甜蜜蜜。我班在廟會(huì)上給大家分享糖氽蛋,希望孩子們品嘗糖氽蛋,知道這是中國(guó)的傳統(tǒng)美食之一,了解糖氽蛋甜甜蜜蜜的美好寓意,感受中國(guó)年幸福美滿的美好祝福。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  雞蛋若干、酒釀、電飯鍋、碗、勺子

  活動(dòng)要求:

  1、 家長(zhǎng)帶領(lǐng)自己的孩子在各自班級(jí)取好碗和勺子,憑活動(dòng)的美食券領(lǐng)取一份糖氽蛋。

  2、 領(lǐng)取糖氽蛋時(shí),必須排隊(duì),不擁擠。

  3、 領(lǐng)取后在進(jìn)餐區(qū)吃完美食,以免走動(dòng)進(jìn)餐造成灑潑的現(xiàn)象。

  4、 分享美食時(shí)按需取,不多取,造成浪費(fèi)。注意保持場(chǎng)地的衛(wèi)生。

  5、 家長(zhǎng)要為孩子做好榜樣,愛(ài)惜食物,講究衛(wèi)生。

  小二班:猜燈謎

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、了解猜燈謎是我國(guó)春節(jié)的傳統(tǒng)活動(dòng)之一,能與家長(zhǎng)積極參與猜謎活動(dòng)。

  2、體驗(yàn)親子迎新活動(dòng)的快樂(lè)。

  3、激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。

  4、能在集體面前大膽發(fā)言,積極想象,提高語(yǔ)言表達(dá)能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、 場(chǎng)地準(zhǔn)備:幼兒園操場(chǎng)大通道及幼兒園大門(mén)口,通道的樹(shù)上拉好彩旗掛謎語(yǔ),大門(mén)口為兌獎(jiǎng)處

  2、 其他準(zhǔn)備:謎語(yǔ)打印、兌獎(jiǎng)券、活動(dòng)規(guī)則展板一塊

  活動(dòng)要求:

  1、 家長(zhǎng)到帶領(lǐng)孩子到達(dá)游戲區(qū)域后,閱讀游戲規(guī)則。

  2、 家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒到猜謎處猜謎,先閱讀謎面,能猜出的將謎面摘下,每個(gè)家庭猜兩個(gè)。

  3、 拿著謎面到兌獎(jiǎng)處兌獎(jiǎng),若猜錯(cuò),則繼續(xù)猜謎。

  兌獎(jiǎng)要求:

  猜對(duì)兩個(gè)謎語(yǔ)兌換一張美食券。

  美食分享:冰糖葫蘆

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、在分享中感受中國(guó)年的風(fēng)俗和特色。

  2、通過(guò)活動(dòng)進(jìn)一步的增加幼兒與家長(zhǎng)的情感交流。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  各種水果、竹簽若干、白糖、電飯鍋一個(gè)、飯屜兩個(gè)

  活動(dòng)流程與規(guī)則:

  1、 家長(zhǎng)志愿者和教師一起準(zhǔn)備制作冰糖葫蘆所需的材料。

  2、 活動(dòng)當(dāng)天,家長(zhǎng)志愿者8點(diǎn)到園幫忙,煮糖、洗水果等,為接下去的冰糖葫蘆制作做好準(zhǔn)備。

  3、 家長(zhǎng)志愿者和教師一起切水果、插好竹簽,制作水果串。

  4、 放好碗勺和部分的水果串,迎接家長(zhǎng)和幼兒的到來(lái)。

  5、 家長(zhǎng)志愿者和教師一起為水果串澆上糖漿。

  6、 幼兒和家長(zhǎng)憑冰糖葫蘆的獎(jiǎng)券,收取美食卷并送上冰糖葫蘆一串。

  7、 家長(zhǎng)志愿者引導(dǎo)家長(zhǎng)和幼兒到就餐區(qū)享用冰糖葫蘆。

  8、 家長(zhǎng)志愿者和教師一起打掃教室的衛(wèi)生,整理和清洗碗筷等。

  9、 活動(dòng)結(jié)束,引導(dǎo)幼兒和老師說(shuō)“再見(jiàn)”,再與家長(zhǎng)一起離開(kāi)。

  小三班:剪窗花

  活動(dòng)目標(biāo):

  本次迎新年活動(dòng)中讓幼兒與家長(zhǎng)一同動(dòng)手來(lái)剪剪貼貼,將幼兒園裝扮得歡天喜地,熱熱鬧鬧,一同慶祝新年的喜悅。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  剪窗花步驟圖;各色正方形色紙、剪刀、膠棒若干;框子、桌子

  活動(dòng)流程:

  1、活動(dòng)分為四大組進(jìn)行,椅子擺成一個(gè)大圈形,象征著團(tuán)團(tuán)圓圓。圓形中間擺放一張桌子,每張桌上擺放若干剪刀、色紙

  2、每個(gè)圈由10張椅子圍成,中間間距大些,方便家長(zhǎng)幼兒。從桌上拿取材料后觀看正前方的示意圖,學(xué)習(xí)剪窗花。(大班幼兒可以自己動(dòng)手嘗試;中班幼兒可以親子合作;小班幼兒重點(diǎn)觀看家長(zhǎng)剪。)

  3、剪好后拿著成品到領(lǐng)取美食卷的窗口獲取一份美食卷。

  4、將窗花運(yùn)用膠棒貼到對(duì)面一樓的窗戶上。(窗戶下方放置若干膠棒、注意貼的間距、角度)

  5、后面參加的家長(zhǎng)則可以任選空位坐下參與活動(dòng)。

  注意事項(xiàng):

  1、活動(dòng)中允許失敗,至少要完成一個(gè)完整窗花作品。

  2、不亂扔剪下的碎紙,主動(dòng)放置在指定的地方。

  3、各類使用過(guò)后的工具都要放回原處,以便后面家長(zhǎng)的參與。

  美食分享:發(fā)糕

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.了解傳統(tǒng)春節(jié)的各種習(xí)俗。

  2.通過(guò)親子品嘗發(fā)糕,增進(jìn)親子之間的感情。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  15個(gè)發(fā)糕、餐巾紙若干

  活動(dòng)流程和要求:

  1、由兩位家長(zhǎng)負(fù)責(zé)燒制,一位家長(zhǎng)負(fù)責(zé)收取美食卷,一位家長(zhǎng)負(fù)責(zé)分發(fā)發(fā)糕,并管理好排隊(duì)等待的秩序。

  3、餐廳處一位家長(zhǎng)負(fù)責(zé)控制座位的.安排、衛(wèi)生情況。

  中一班:做元宵、吃元宵

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.充分感受春節(jié)的樂(lè)趣,了解傳統(tǒng)春節(jié)的各種習(xí)俗。

  2.通過(guò)親子品嘗各種元宵,增進(jìn)親子之間的感情。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  湯團(tuán)粉、糖、豆沙、碗、鍋、燒水壺、家長(zhǎng)志愿者、吃元宵標(biāo)示牌等。

  活動(dòng)流程:

  1、 家長(zhǎng)志愿者和教師一起準(zhǔn)備做元宵的各種材料。

  2、 活動(dòng)當(dāng)天8點(diǎn)家長(zhǎng)志愿者和教師燒水和面團(tuán),為做元宵作準(zhǔn)備工作。

  3、 制作豆沙醬,做元宵。

  4、 家長(zhǎng)志愿者和教師一起制作元宵。

  5、 做好燒元宵的準(zhǔn)備工作,如燒水、分碗分調(diào)羹等。

  6、 家長(zhǎng)志愿者回收美食卷并分發(fā)元宵,教師提醒家長(zhǎng)就座享用元宵。

  7、 打掃教室的衛(wèi)生,整理碗和調(diào)羹。

  8、 活動(dòng)結(jié)束:家長(zhǎng)和幼兒和老師說(shuō)“再見(jiàn)”。

  中二班:寫(xiě)福字

  活動(dòng)目標(biāo):

  了解中國(guó)過(guò)年有寫(xiě)對(duì)聯(lián)、貼福字的習(xí)俗基礎(chǔ)上,激發(fā)幼兒學(xué)寫(xiě)毛筆字的愿望。讓孩子們感受中國(guó)年的吉祥歡樂(lè)氛圍,更增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間的親子親情。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  桌子六張、毛筆若干、墨汁、紅紙若干、雙面膠

  活動(dòng)要求:

  1、 每一個(gè)家庭到領(lǐng)紙?zhí)庮I(lǐng)取一張正方形或長(zhǎng)條形紅紙。

  到書(shū)寫(xiě)區(qū)寫(xiě)出對(duì)新年的祝福,可以在正方形紙上寫(xiě)下單字吉祥語(yǔ),如:福、祿、壽、喜、吉……也可以在長(zhǎng)方形紙上寫(xiě)下四字吉祥語(yǔ),如:大吉大利、吉祥如意、萬(wàn)事如意、馬到成功……

  2、寫(xiě)完對(duì)聯(lián)后到家長(zhǎng)志愿者處領(lǐng)取一張美食卷,并把新年祝福貼到大型玩具上、樹(shù)上。

  3、要注意保持清潔,節(jié)約用紙。

  美食分享:貢丸飄香

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.了解傳統(tǒng)春節(jié)的各種習(xí)俗。

  2.通過(guò)親子品嘗貢丸,增進(jìn)親子之間的感情。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  貢丸、芹菜若干、碗、鍋、燒水壺、各類調(diào)料。

  活動(dòng)流程和要求:

  1. 家長(zhǎng)志愿者和教師一起準(zhǔn)備做貢丸的各種材料。

  2. 活動(dòng)當(dāng)天8點(diǎn)家長(zhǎng)志愿者和教師燒水,為做貢丸做準(zhǔn)備工作。

  3. 家長(zhǎng)志愿者和教師一起烹制貢丸。

  4. 教師、家長(zhǎng)志愿者回收美食券并分發(fā)貢丸,每組家庭3個(gè)貢丸,教師提醒家長(zhǎng)就座享用貢丸。

  5. 打掃教室的衛(wèi)生,整理碗和調(diào)羹。

  中三班:搶紅包

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.通過(guò)與家長(zhǎng)之間的互動(dòng)游戲,增進(jìn)親子之間的感情。

  2.感受春節(jié)玩游戲的樂(lè)趣,感受傳統(tǒng)節(jié)日的快樂(lè)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  懸掛起來(lái)的紅包若干、平衡木布置成四條路線、布條若干、海洋球若干

  活動(dòng)流程:

  家長(zhǎng)和幼兒從起點(diǎn)出發(fā),玩兩人三足走到平衡木前,家長(zhǎng)戴上眼罩,自主的選擇一條平衡木,家長(zhǎng)走平衡木時(shí),幼兒用語(yǔ)言提示家長(zhǎng),幫助家長(zhǎng)安全、平穩(wěn)的走過(guò)平衡木。幼兒再?gòu)目騼?nèi)拿一個(gè)海洋球,幼兒用海洋球打紅包,家長(zhǎng)將幼兒打中的紅包拿下來(lái)交給幼兒,游戲完成。

  美食分享:年年糕

  活動(dòng)目標(biāo):

  讓幼兒和家長(zhǎng)在活動(dòng)中感受濃濃的年味,預(yù)祝家長(zhǎng)們工作、生活一年比一年好,祝孩子的學(xué)習(xí)與生活年年都甜甜蜜蜜,快快樂(lè)樂(lè)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  15斤切片年糕、青菜、胡蘿卜、肉絲(事先炒好)、白糖、紅糖、四只電飯鍋、桌子、椅子、餐具、餐巾紙若干

  活動(dòng)流程和要求:

  1、年糕烹制分甜(紅糖、白糖)、咸兩種口味(青菜、胡蘿卜、肉絲)。

  2、四大電放鍋由兩位家長(zhǎng)負(fù)責(zé)燒制,一位家長(zhǎng)負(fù)責(zé)收取美食卷,兩位家長(zhǎng)負(fù)責(zé)管理盛年糕,并管理好排隊(duì)等待的秩序。

  3、餐廳處一位家長(zhǎng)負(fù)責(zé)控制座位的安排、衛(wèi)生情況。(桌子不夠坐,可以設(shè)置一排椅子)

  大一班:做燈籠

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力,能合作完成燈籠作品。

  2、感受春節(jié)做燈籠的樂(lè)趣,感受傳統(tǒng)節(jié)日的快樂(lè)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  彩紙、膠水、剪刀、制作圖示、彩帶等。

  活動(dòng)流程:

  家長(zhǎng)和幼兒選擇做燈籠的游戲,教師引導(dǎo)家長(zhǎng)和幼兒觀看制作圖譜,自主選擇各種顏色的彩紙進(jìn)行燈籠的制作,并掛在彩帶上面,到兌獎(jiǎng)處換取一張美食券,完成本次做燈籠活動(dòng)。大二班:包餃子

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.充分感受春節(jié)的樂(lè)趣,了解傳統(tǒng)春節(jié)的各種習(xí)俗。

  2.通過(guò)親子品嘗餃子,增進(jìn)親子之間的感情。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  餃子皮、肉餡、家長(zhǎng)志愿者、大二班餃子牌等。

  活動(dòng)流程和要求:

  1、 家長(zhǎng)志愿者和教師一起準(zhǔn)備包餃子的各種材料。

  2、 家長(zhǎng)志愿者和教師一起包餃子。

  3、 食堂阿姨幫忙負(fù)責(zé)燒餃子,教師、家長(zhǎng)志愿者負(fù)責(zé)分餃子。

  4、 家長(zhǎng)志愿者回收美食券并分發(fā)餃子,教師提醒家長(zhǎng)就座享用餃子。

  5、 打掃教室的衛(wèi)生,整理碗和調(diào)羹。

幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案13

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  知道元宵節(jié)是中國(guó)特有的傳統(tǒng)節(jié)日,初步了解元宵節(jié)要的民俗活動(dòng),共享集體活動(dòng)的快樂(lè)。

  學(xué)著做元宵,進(jìn)一步體驗(yàn)自己動(dòng)手的樂(lè)趣和節(jié)日的樂(lè)。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  幼兒每人準(zhǔn)備一個(gè)元宵燈,糯米粉若干,兒歌

  三、活動(dòng)過(guò)程:

  每位幼兒帶來(lái)的花燈裝飾教室,讓幼兒圍坐在桌子周圍。

  談話,引出主題,激起幼兒興趣:

  誰(shuí)還記得過(guò)春節(jié),大家見(jiàn)面都要做什么?(都要拜年,送祝福的話)

  4、你們是屬什么的`?誰(shuí)知道今年是什么年?(羊)今年出生的寶寶屬什么的?

  四、關(guān)于元宵:

  今天我們大家在一起,也是來(lái)過(guò)一個(gè)節(jié)日,你們知道是什么節(jié)日呀?

 。ㄔ(jié)是中國(guó)人特有的節(jié)日——中國(guó)人有,外國(guó)人沒(méi)有的節(jié)日)

  大家知道過(guò)春節(jié),要放煙火,放鞭炮,串門(mén)拜年,拿紅包……那么你們知道元宵節(jié)大家要做些什么事情呢?你們知道人們是怎樣來(lái)慶祝元宵節(jié)的?

  (在這一天里,一家人都聚在一起吃飯,團(tuán)團(tuán)圓圓的慶祝節(jié)日,還要做湯圓,吃湯圓,賞花燈,猜燈謎,拉花燈)

  五、今天元宵節(jié),我們一起來(lái)說(shuō)一首關(guān)于元宵節(jié)的兒歌吧!

  元宵節(jié),真熱鬧?椿簦栽。

  飛機(jī)燈,飛得高,兔子燈,拉著跑。

  小朋友們拍手笑,又是一年春來(lái)到!

  六、做湯圓:

  你們吃過(guò)湯圓嗎?現(xiàn)在,我們都長(zhǎng)大了,今天我們自己來(lái)做湯圓好嗎?(教師示范)幼兒做湯圓。(賣湯圓的音樂(lè))

  真了不起,我們自己也能做湯圓了。今天回家后,可以告訴爸爸媽媽,以后家里做湯圓的時(shí)候,我們也可以幫忙了。老師把大家做的湯圓送到廚房里,讓阿姨燒熟了,下午的點(diǎn)心就吃我們自己的做的湯圓,嘗一嘗味道怎么樣?

幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案14

  【活動(dòng)時(shí)間】

  元宵節(jié)前一天

  【活動(dòng)對(duì)象】

  學(xué)校學(xué)生以及家長(zhǎng)(歡迎校外學(xué)生及家長(zhǎng)參加)

  【活動(dòng)地點(diǎn)】

  學(xué)校樓下(最好是臨街道路旁)

  【活動(dòng)內(nèi)容】

  做燈籠、猜燈謎、得獎(jiǎng)勵(lì)

  【活動(dòng)目的】

  1、讓學(xué)生們了解元宵節(jié)的.來(lái)歷風(fēng)俗習(xí)慣,感受節(jié)日的氣氛和快樂(lè),并通過(guò)收集元宵節(jié)的資料,培養(yǎng)其收集信息、處理信息的能力。

  2、提高學(xué)生們的動(dòng)手實(shí)踐能力、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力、激發(fā)孩子們的寫(xiě)作熱情。

  3、引導(dǎo)孩子們團(tuán)結(jié)友愛(ài)、珍惜親情,感受親情。

  【活動(dòng)流程】

  1、前期準(zhǔn)備

  1.1上課期間,各班以“燈籠”為主題講燈籠,做燈籠,寫(xiě)燈籠。以班級(jí)為單位進(jìn)行優(yōu)秀燈籠作品評(píng)選,各班上交的比例不少于60%,動(dòng)員學(xué)生正月十四參加猜燈謎活動(dòng),帶一名新生每生獎(jiǎng)勵(lì)10元和仕幣,前臺(tái)做好新生登記工作。

  1.2各老師清點(diǎn)燈籠,做好美化補(bǔ)充工作,并給每個(gè)燈籠附上字謎。

  1.3各老師在本周期間,每日通過(guò)校訊通給家長(zhǎng)發(fā)送短信,祝福元宵節(jié)快樂(lè),動(dòng)員家長(zhǎng)能夠和孩子一同來(lái)參加猜燈謎活動(dòng),讓家長(zhǎng)和孩子感受到傳統(tǒng)佳節(jié)的氣氛。

  2、人員分工

  2.1收集300條謎語(yǔ),以及謎底,包括文學(xué),歷史名人,生活,漢字,地理名稱等方面。按難易程度分成四類。(負(fù)責(zé)人:XXX時(shí)間節(jié)點(diǎn):XXX)

  2.2制作“和合教育慶元宵猜燈謎”條幅,制作3-5塊展板(負(fù)責(zé)人:XXX時(shí)間節(jié)點(diǎn):XXX)

  2.3準(zhǔn)備鐵絲,燈穗等,活動(dòng)獎(jiǎng)品設(shè)置((負(fù)責(zé)人:XXX時(shí)間節(jié)點(diǎn):XXX)

  2.4場(chǎng)地布置:活動(dòng)當(dāng)天把展板、燈籠等擺放到位(負(fù)責(zé)人:XXX時(shí)間節(jié)點(diǎn):活動(dòng)開(kāi)始一個(gè)小時(shí))

  2.5主持人(負(fù)責(zé)人:XXX)

  2.6活動(dòng)營(yíng)銷(負(fù)責(zé)人:XXX)

  新生登記表2張、壓歲錢20張或其它優(yōu)惠獎(jiǎng)勵(lì)券等。

  3、活動(dòng)期間

  3.1所有燈籠分組展示。每組設(shè)立負(fù)責(zé)人兩到五名,要求分開(kāi)站立各組燈籠前,負(fù)責(zé)引導(dǎo)學(xué)生及家長(zhǎng)去撕謎面,避免亂撕、多撕。

  3.2兌獎(jiǎng)臺(tái):前臺(tái)老師負(fù)責(zé)兌獎(jiǎng),主持人公布兌獎(jiǎng)。(四張桌子,獎(jiǎng)品150份,和仕幣200元)

  3.3照相:XXX

  3.4總協(xié)調(diào):XXX(負(fù)責(zé)活動(dòng)前期所有工作到位)

  4、活動(dòng)總結(jié)

  各老師書(shū)面總結(jié)一份并分享。

  5、附燈謎一份、主持稿一份。

幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案15

  活動(dòng)時(shí)間:20xx年3月2日

  活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園內(nèi)(操場(chǎng))

  參加人員:全園幼兒及家長(zhǎng)

  活動(dòng)目的:

  1、了解元宵節(jié)的主要風(fēng)俗習(xí)慣,全園征集謎語(yǔ),以猜燈謎的形式慶祝元宵佳節(jié)。

  2、通過(guò)活動(dòng)提高幼兒的主人翁意識(shí)和愛(ài)動(dòng)腦筋的品質(zhì)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:制作謎語(yǔ)底板彩紙,發(fā)動(dòng)全園征集書(shū)寫(xiě)謎面、

  布置活動(dòng)場(chǎng)地、準(zhǔn)備糖果作為獎(jiǎng)品

  活動(dòng)流程:

  一、全園征集謎語(yǔ)

  在幼兒報(bào)到時(shí),發(fā)放一張撰寫(xiě)燈謎的彩紙底板,請(qǐng)家長(zhǎng)回家后和孩子一起收集一條謎語(yǔ),用水彩筆或記號(hào)筆撰寫(xiě)在紙上,要求字跡端正、清楚,x月x日放學(xué)前交給班主任。

  二、班主任統(tǒng)計(jì)謎底情況交至辦公室

  三、x月x日—x日

  各班組織集體談話或教學(xué)活動(dòng),了解元宵節(jié)的`主要風(fēng)俗習(xí)慣

  (如猜燈謎、吃湯圓、賞花燈等)

  四、x月x日上午 周XX負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)空班教師和辦公室成員共同完成場(chǎng)地布置

  五、3月2日下午3:45—4:10 全園猜謎慶元宵活動(dòng)

  幼兒在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)和幫助下,在操場(chǎng)上進(jìn)行猜謎游戲,每人限猜一條謎語(yǔ)

  猜出謎語(yǔ)后撕下謎面到門(mén)廳兌獎(jiǎng)處換取糖果

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