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小學(xué)生社會調(diào)查報告

時間:2024-05-29 08:55:20 調(diào)查報告 我要投稿

【精】小學(xué)生社會調(diào)查報告

  在經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天,接觸并使用報告的人越來越多,多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。我們應(yīng)當(dāng)如何寫報告呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生社會調(diào)查報告,歡迎閱讀與收藏。

【精】小學(xué)生社會調(diào)查報告

小學(xué)生社會調(diào)查報告1

  一、問題的提出

  近期,我班近視的同學(xué)日益增長,大多數(shù)同學(xué)都戴上了眼鏡。為什么,近視的人越來越多呢?為此,我針對本班同學(xué)的近視情況做了一個調(diào)查。

  二、調(diào)查方法

  1、上網(wǎng)查找資料,了解什么是近視及產(chǎn)生近視的原因。

  2、查找有關(guān)的報刊或書籍,了解近視的危害和預(yù)防近視的方法。

  3、采訪近視同學(xué)的家長,訪問近視同學(xué)的'一些生活習(xí)慣。

  三、調(diào)查情況和資料整理

  1、本班同學(xué)近視的調(diào)查表(略)

  2、資料整理

  (1)導(dǎo)致近視的因素:遺傳因素、個體因素、環(huán)境因素、營養(yǎng)體質(zhì)因素和睡眠因素。

  (2)小學(xué)生近視的主要原因:1、用眼距離過近2、用眼時間過長3、照明光線強或弱4、躺著看書5、睡眠不足6、課桌不符合要求、寫字姿勢不正確7、空間的射線影響。

  (3)近視的人數(shù):小學(xué)生近視的人數(shù)占22.8%,中學(xué)生近視的人數(shù)占55.8%,大學(xué)生近視的人數(shù)占80%。

  四、結(jié)論

  導(dǎo)致近視的原因有很多!本班同學(xué)大多數(shù)都是因為玩電腦、看電視時間過長,看書姿勢不正確和在暗的角落看書。只要我們預(yù)防這些問題,就不會近視了!

  五、建議

  1、認真做好眼保健操,?淳G色的樹木。

  2、不要用眼時間過長,太久時需要閉上眼睛休息。

  3、千萬不要躺著看書,寫字時姿勢要坐端正。

  我們一定要像生命那么重要去保護好眼睛啊!祝沒近視的同學(xué)永遠不近視,近視的同學(xué)不提高度數(shù)。

小學(xué)生社會調(diào)查報告2

  一、調(diào)查目的

  了解小學(xué)生什么時候說話不文明及他們說不文明語言的起因。

  二、調(diào)查時間

  20xx年7月至9月。

  三、調(diào)查范圍

  虹星橋小學(xué)六年級學(xué)生50名。

  四、調(diào)查方法

  1)觀察法:仔細觀察不文明語言何時出現(xiàn)及內(nèi)容。

  2)談話法:通過談話了解有些學(xué)生為什么說話不文明,并分析原因。

  五、調(diào)查結(jié)果

  1)小學(xué)生為什么說話不文明:

 。1)由于與別人的矛盾而產(chǎn)生憤怒情緒,說話會口不擇言,一般都是發(fā)生在男生身上。

  (2)由于他人的行為、舉止或是衣著相貌而取笑別人,說一些不雅的綽號。

 。3)很多小學(xué)生說不文明語言都是出于一種反抗的情緒,對某件事情不滿的時候,甚至難過的時候。

  (4)還有大部分人表示,不文明語言是從長輩、周圍人的嘴里聽來的,有的是看電視、電影學(xué)來的,不自覺就講出來了,時間長了就養(yǎng)成了不好的習(xí)慣。

  2)小學(xué)生講不文明語言后心理表現(xiàn)或想法:

 。1)心里有一種莫名其妙的舒服感。

 。2)有時邊說邊大笑,作為一種發(fā)泄的方式。

 。3)聽到周圍的人講過文明語言,所以不認為有什么不對的地方。

  3)小學(xué)生什么時候會說話不文明:

 。1)玩的時候:做游戲時有些人會賴皮,然后互相用語言攻擊。

 。2)公共場合:一個同學(xué)在很多人面前讓另一個人出洋相,被譏笑的那方就開始了語言攻擊。

  (3)暗地里:和某人關(guān)系不好,不敢當(dāng)面說,就在背地里說有損于他的話。

  六、分析

  1)小學(xué)生的模仿能力很強,有些不文明語言是從家里、社會上聽來的,還有的是從同學(xué)那里學(xué)來的。在不文明的環(huán)境里,小學(xué)生的語言、舉止都會受到影響。

  2)高年級小學(xué)生的心理特點之一,就表現(xiàn)為用一些不太雅的語言表達心中的不滿情緒,作為發(fā)泄的方式。有時并無惡意,但造成的影響很不好。

  3)高年級學(xué)生還有一個特點就是愛譏笑同學(xué),這也是講不文明語言的原因之一。

  4)現(xiàn)在的獨生子女的.脾氣、度量不算大、吃了虧,嘴上一點也不饒人,這也是原因之一。

  七、思考

  中國歷來有禮儀之邦的美稱。作為現(xiàn)代中國人,應(yīng)該發(fā)揚光大文明古國的傳統(tǒng)美德。作為小學(xué)生,我們要擔(dān)負起建設(shè)文明、繁榮祖國的重任,必須在各方面全面發(fā)展。我覺得要提高自己

  的自身修養(yǎng),首先就要做個文明的小學(xué)生。我建議我們的長輩們,所有的爸爸媽媽叔叔阿姨們,請你們以身作則,給我們樹立起榜樣來,讓我們一起營造文明的氛圍

小學(xué)生社會調(diào)查報告3

  一、問題的提出

  每天早上上學(xué)時,我都會看見許多學(xué)生在校門外吃油炸食品和包子等食品當(dāng)作早餐,我就想:這樣吃早餐到底有沒有營養(yǎng)呢?早餐應(yīng)該吃什么呢?于是我對這些問題展開了調(diào)查與研究。

  二、調(diào)查方法

  1.訪問一些同學(xué),問他們早餐吃什么,并進行分析處理。

  2.上網(wǎng)查找有關(guān)早餐應(yīng)該吃什么的資料。

  三、調(diào)查情況和資料整理

  信息渠道分類人數(shù)(人)比例

  訪問同學(xué)

  1.米飯一百二十分之四十一

  2.粥一百二十分之二十四

  3.面條一百二十分之十三

  4.面包一百二十分之六

  5.蛋糕一百二十分之八

  6.粽子一百二十分之二

  7.雞蛋一百二十分之七

  8.零食一百二十分之十

  9.包子一百二十分之九

  青少年比較合理的早餐是一杯牛奶、適量的新鮮水果或蔬菜、100克干點面包、饅頭、大餅或餅干等含碳水化合物較高的食品。

  四、結(jié)論

  1.我們的早餐吃的都是單方面的一類食物,應(yīng)該均衡營養(yǎng),多吃些蔬菜水果,補充維生素C。

  2.現(xiàn)在的家長,為了一時的.方便,不顧兒女的身體健康,讓他們?nèi)バ傂∝溕想S便買點東西充當(dāng)早餐,雖然讓自己方便了,但卻害了孩子。早餐是非常重要的,家長應(yīng)該多注意孩子的飲食健康,為孩子的健康打好基礎(chǔ)。

  小學(xué)生的社會調(diào)查報告3

  一、調(diào)查目的

  引導(dǎo)學(xué)生從小事做起、從自己做起,逐步養(yǎng)成節(jié)約的行為習(xí)慣,最大限度減少食品浪費。動員學(xué)生積極參與節(jié)電節(jié)水活動,促使學(xué)生養(yǎng)成及時關(guān)水、關(guān)燈習(xí)慣,杜絕長流水和長明燈現(xiàn)象。

  二、調(diào)查時間

  20xx年寒假

  三、調(diào)查范圍

  新鄭市龍湖鎮(zhèn)王許村4戶居民。

  四、調(diào)查方法

  談話法通過談話了解他們每個家庭的用糧用水用電情況,并分析原因。

  五、調(diào)查結(jié)果與分析

  1號家庭有3口人,家里有一臺電腦、三臺電視、一臺電冰箱、一個微波爐、一個電飯煲等家電。平均每月水費22元,124元,合計每月150.4元,平均每人水電費51元[我大多數(shù)不在]。用電、用水習(xí)慣爸爸愛玩電腦,所以家里電腦一天到晚開著。周末,時常三臺電視全部打開。我們常常會忘了隨手關(guān)燈。洗菜的誰會用來沖廁。2號家庭爺爺家有4口人,家里有一臺電視、一臺微波爐、一臺洗衣機一臺冰箱。平均每月水費16元,電費11416合計每月13016,平均每人水電費3504元。用水、用電習(xí)慣平常他們兩位是很節(jié)約的,夏天連電風(fēng)扇都很少開,電視也不看什么,可我和我表妹來了以后,就開銷大了,幾乎每天晚上都開空調(diào),還會看電視。上廁所沖馬桶幾乎都用廢水。3號家庭外公家有4口人[外加一名3個月的嬰兒]家里有四臺電視、三臺空調(diào),平均每月水費30.8元、平均每人水電費4224元。用電習(xí)慣人走關(guān)燈、用節(jié)能燈、電視聲音開的小。用水習(xí)慣家里有個嬰兒,要常洗尿布,水會比別人家多,刷牙洗臉,水龍頭不是一直開。

  六、調(diào)查結(jié)論

  3號的水、電費都是最高的。其實用水,用電量跟家庭人數(shù)也有關(guān)系,2號家庭和3號家庭人數(shù)一樣,但3號全是大人,2號有2個小孩,自然多了一些水費和電費。從每個家庭用水、用電情況來分析,都有環(huán)保意識,但因為每個家庭的電器不一樣,情況也就不一樣了。家庭的用水量與家中人口和家中人口用水習(xí)慣都有關(guān)系,養(yǎng)成好的節(jié)水習(xí)慣能決定用水的多少,能節(jié)約水。通過這次調(diào)查我發(fā)現(xiàn)節(jié)水節(jié)電在我們生活中是很重要的,下面給介紹幾個節(jié)水節(jié)電小妙招。

  七.節(jié)水節(jié)電小妙招

  節(jié)水篇

  洗衣,水可反復(fù)使用。

  一水多用,環(huán)保節(jié)水法。

  收集廢水家中預(yù)備一個收集廢水的大桶,收集洗衣、洗菜的家庭廢水沖廁所。

  家庭澆花,易用淘米水、茶水、洗衣水等。

  淋浴如果關(guān)掉龍頭擦香皂,洗一次澡,可節(jié)水60kg。

  節(jié)電篇

  養(yǎng)成不使用或離開房間時,隨手關(guān)燈的習(xí)慣。

  冰箱存放食物要適量,以免影響冰箱內(nèi)空氣對流,影響保鮮效果,增加壓縮機時間。

  措施

 、僮龅诫S手關(guān)燈。

 、谫I冰箱時買節(jié)能型冰箱,即省錢又省電。

 、鬯⑼霑r用一個大盆接著,不要讓干凈水白白流走。

 、芪蚁丛钑r,站在一個大盆里,沖澡的水流在盆里可以沖廁所。

小學(xué)生社會調(diào)查報告4

  我的家鄉(xiāng)蕪湖是一座飽含徽文化靈秀之氣的美麗江城,有“云開看樹色,江靜聽潮聲”之美譽,古代的蕪湖就曾是商賈云集的“長江巨埠、皖之中堅”。

  一、蕪湖的地理位置

  蕪湖市位于安徽省東南部,地處長江下游南岸,中心地理座標(biāo)為東經(jīng)119度21分、北緯31度20分。南倚皖南山系,北望江淮平原,浩浩長江自城西南向東北緩緩流過,青弋江自東南向西北,穿城而過,匯入長江。她像一顆璀璨的明珠,鑲嵌在皖江與青弋江的交匯口。

  蕪湖屬亞熱帶濕潤季風(fēng)氣候。光照充足,雨量充沛,四季分明。年平均氣溫15-16攝氏度,日照時數(shù)20xx小時左右,年降雨量1200毫米,無霜期每年達219-240天。

  蕪湖地勢南高北低,地形呈不規(guī)則長條狀。地貌類型多樣,平原丘陵皆備,河湖水網(wǎng)密布,青弋江、水陽江、漳河貫穿境內(nèi),黑沙湖、龍窩湖、奎湖散布其間。全市土地面積3317平方公里,其中,市區(qū)面積230平方公里。

  二、蕪湖的自然資源

  蕪湖市地處長江下游,屬亞熱帶濕潤季風(fēng)氣候,氣候溫和,雨量充沛,四季分明。年平均氣溫15攝氏度-16攝氏度,年平均無霜期219-240天,年日照時數(shù)為20xx小時左右,年平均降雨量1200-1400毫米。

  蕪湖農(nóng)業(yè)資源、水資源和礦產(chǎn)資源豐富。土地肥沃,盛產(chǎn)稻米、油料、棉花等。長江從市西緣流過,青弋江、水陽江、漳河貫穿境內(nèi),黑沙湖、龍窩湖、奎湖散布其間,全市水面面積達478平方公里,占總面積的14.4%。水產(chǎn)品種類繁多,其中鰣魚、刀魚、螃蟹是著名的“三鮮”。山區(qū)產(chǎn)有名貴中藥材丹皮等。

  蕪湖共發(fā)現(xiàn)礦產(chǎn)55種,其中石灰石儲量達42億噸。地處長江下游的蕪湖,江面開闊,水流量充沛,尤其適合發(fā)展大耗水量、大運輸量的工業(yè)項目。

  蕪湖有山環(huán)水繞、襟江帶河的大自然環(huán)境,風(fēng)光宜人,人文景觀,星羅棋布。早在南朝梁,梁元帝(蕭繹)即寫下了《泛蕪湖》詩,歌詠蕪湖山水。唐代詩人李白、溫庭筠、杜牧等,宋代文學(xué)家梅堯臣、王安石、沈括、蘇軾、蘇轍、黃庭堅等,都有詠蕪湖的傳世之作。宋、元時傳統(tǒng)“八景”已經(jīng)形成。

  “赭色雙峰擁古塔,宛如瑪瑙飾奇葩。

  臨軒聽雨數(shù)滴翠,登閣望晴歌綴嘉。

  深水淺溪騰瑞氣,繁花秀木吐丹霞。

  泠然鐘鼓聲聲遠,歸又魂牽小九華!

  這首詩就是對蕪湖風(fēng)光最好的詮釋!

  三、蕪湖農(nóng)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀

  1、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整不斷加快

  20xx年,實現(xiàn)農(nóng)業(yè)增加值30億元,22.8億元,年均增長5.6%。全市實現(xiàn)農(nóng)林牧漁業(yè)總產(chǎn)值53.3億元(現(xiàn)價),比20xx年增加13.7億元,年均增長6.1%,農(nóng)業(yè)與林牧漁產(chǎn)值比由20xx年的51∶49調(diào)整為現(xiàn)在49∶51。20xx年全市糧食總產(chǎn)76.47萬噸,創(chuàng)歷史新高。優(yōu)質(zhì)糧油、蔬菜、苗木、水產(chǎn)、畜牧和食用菌等農(nóng)業(yè)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)基本確立,板塊經(jīng)濟格局初步形成。

  2、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化水平不斷提高

  大力發(fā)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營。完成了《XX市20xx—20xx年都市型現(xiàn)代農(nóng)業(yè)規(guī)劃》編制工作。通過強化招商引資、推進政策扶持等措施,吸引了一批社會資本開始投資農(nóng)業(yè),浙江恒達、荷中花卉、山東九發(fā)、曼圖實業(yè)等龍頭企業(yè)來蕪湖發(fā)展。目前,全市擁有市級龍頭企業(yè)53家,其中,國家級龍頭企業(yè)2家,省級龍頭企業(yè)8家,年銷售收入千萬元以上農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化企業(yè)有38家,28個獲得無公害農(nóng)產(chǎn)品認定,16個產(chǎn)品獲得“綠色食品”標(biāo)識,1產(chǎn)品獲得“有機食品”標(biāo)識。三山綠色食品經(jīng)濟開發(fā)區(qū)被農(nóng)業(yè)部確定為首批農(nóng)產(chǎn)品加工示范基地。農(nóng)村第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展加快。峨橋茶葉批發(fā)市場、清水苗木市場、三山蔬菜批發(fā)市場等一批專業(yè)市場規(guī)模進一步擴大。加大了農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)“陽光工程”的實施,勞務(wù)經(jīng)濟成為農(nóng)民增收新的支柱。

  3、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌推進基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度不斷加大

  五年來,我們本著城鄉(xiāng)一體、統(tǒng)籌發(fā)展的原則,加大了農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的`力度,農(nóng)村環(huán)境明顯改善。近三年共累計爭取國債和部、省項目89個,完成總投資近9億元,建成農(nóng)村公路678公里,農(nóng)村公路建設(shè)里程近1000公里。完成了拓寬改造市到縣快速通道蕪南路一、二期,市區(qū)至南陵渡橋工程,蕪繁路港至繁昌城關(guān)段工程。江堤加固主體工程通過水利部驗收,城市防洪能力達到百年一遇水平。青弋江分洪道項目已被國家部委立項?偼顿Y3.2億元的“萬畝圩口達標(biāo)”工程已全面啟動。農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)項目累計總投資達2億元,初步完成了50萬畝基本農(nóng)田改造任務(wù)。在水、電、氣、通訊等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)方面,向縣城和農(nóng)村延伸步伐加快。

  4、農(nóng)村綜合改革不斷深化

  20xx年6月,在安徽省率先實施撤鄉(xiāng)并鎮(zhèn)工作,將三縣65個鄉(xiāng)鎮(zhèn)調(diào)整為23個,減幅達65%。鄉(xiāng)鎮(zhèn)平均規(guī)模由47平方公里、2.4萬人擴大到125平方公里、6.5萬人。以推進“兩項改革”、構(gòu)建“兩個平臺”、強化“兩個組織”為主要內(nèi)容的農(nóng)村綜合改革已全面啟動,農(nóng)村工作新機制逐步建立。加強了農(nóng)村社會保障制度建設(shè),在全省率先建立了農(nóng)村低保制度,制定了《蕪湖市區(qū)被征地農(nóng)民基本養(yǎng)老保障試行辦法》,繁昌、弋江、鳩江等縣區(qū)實行了農(nóng)村新型合作醫(yī)療制度和醫(yī)療救助制度。

  5、農(nóng)民收入不斷提高

  認真落實中央各項惠農(nóng)政策。取消了農(nóng)業(yè)稅和農(nóng)業(yè)稅附加,對農(nóng)戶實行了糧食直補、良種補貼和農(nóng)機具購置補貼,僅20xx年,全市免除農(nóng)業(yè)5119萬元,落實糧食直補資金1529萬元,水稻良種補貼1363.9萬元,購機補貼98萬元。農(nóng)民人均純收入達到3993元,比20xx年凈增1335元,年均遞增8.5%。

  小結(jié):我的家鄉(xiāng)蕪湖農(nóng)業(yè)正邁向機械化農(nóng)業(yè)的道路發(fā)展,大規(guī)模的農(nóng)業(yè)承包地用于農(nóng)業(yè)的路子也漸漸的應(yīng)用。我相信,不久的將來,我的家鄉(xiāng)蕪湖農(nóng)業(yè)機械化和大規(guī);瘯聣寻l(fā)展!

小學(xué)生社會調(diào)查報告5

  一、穿著講時尚

  過去農(nóng)民不富裕是一衣多季,現(xiàn)在農(nóng)民富裕了是一季多衣,而且非常注重講究服裝面料、款式、和品牌。過去的布鞋、膠鞋也被各式皮鞋、波鞋所替代。20____年農(nóng)村居民人均衣著消費167元,比20____年增長70.42%,年均增長11.21%。其中人均服裝支出118元,比20____年增長118.54%,年均增長16.93%;購買面料支出2.2元,下降45.13%,年均下降8.83%。20____年農(nóng)村居民人均鞋帽襪類支出40元,與20____年的32元相比,增長了25.11%。

  二、住房講寬敞

  “小康不小康,關(guān)鍵看住房”。農(nóng)村生活水平提高最直觀、最明顯的變化就是住房條件有了很大的改善,大部分住上了樓房。20____年全市農(nóng)村居民人均居住消費支出309元,比20____年增長70.73%,年均增長11.33%;年末住房面積人均36.4平方米,比20____年多了7.1平方米,增長24.23%,年均增幅4.42%。其中,樓房面積26.6平方米,增長40.71%,年均增長7.13%,占住房總面積的73.12%。鋼筋混凝土面積20.5平方米,增長49.64%,年均增長8.44%;磚木結(jié)構(gòu)面積15.9平方米,增長5.33%,年均增長1.10%。現(xiàn)在農(nóng)村一幢幢新房處處可見,它們不僅外觀新穎漂亮,而且室內(nèi)裝璜考究、設(shè)施齊全、美觀舒適,改變了原來基本不裝修、室內(nèi)沒擺設(shè)的狀況。

  三、家電講高檔

  隨著收入的穩(wěn)步增長,城鄉(xiāng)用電同網(wǎng)同價政策的落實,農(nóng)村居民一改過去買得起家電而用不起電的狀況,冰箱、洗衣機、空調(diào)等高檔家用電器已不再是奢侈品,正成為農(nóng)村居民生活要素的重要內(nèi)容而逐步走進尋常百姓之家。截止20____年底,郴州農(nóng)村居民每百戶擁有洗衣機30臺、電冰箱29臺、彩電93臺,比20____年分別增長66.73%、163.61%、89.83%,年均增長10.81%、21.24%、13.72%。一些更為高檔的熱水器、空調(diào)等耐用消費品正在成為收入水平較高農(nóng)戶的消費熱點。

  四、交通、通訊講便利

  近幾年以來,各級政府加大了為民辦實事的力度,使農(nóng)村交通、通訊環(huán)境得到極大改善,城鄉(xiāng)路網(wǎng)四通八達,為農(nóng)民使用現(xiàn)代化交通、通訊工具“鋪平了道路”。20____年人均交通、通訊消費支出240元,比20____年增長1.6倍,年均增長20.61%,交通、通訊成為近幾年農(nóng)村居民生活消費中增長速度最快的消費。其中,交通工具人均支出23元,增長43.8%,年均增長7.52%;通訊工具人均支出42元,增長3.2倍,年均增長33.23%。20____年底每百戶農(nóng)戶擁有摩托車42輛,移動電話75部,電話61部。

  五、文化娛樂豐富多彩

  隨著物質(zhì)生活條件的日益改善,農(nóng)民對精神文化生活的’追求越來越高,文教娛樂費用的`支出不斷增長就是一個最好的例證。20____年農(nóng)村居民人均用于文教娛樂方面的支出344元,比20____年增長30.81%,年均增長5.52%。20____年底每百戶農(nóng)戶擁有組合音響23臺、照相機5架、家用計算機2臺、高檔樂器1臺。

  六、生活環(huán)境優(yōu)美

  近年來,農(nóng)民的生產(chǎn)條件和生活環(huán)境都得到很大改善,農(nóng)村面貌發(fā)生巨大變化。20____年,全市100%的行政村通了公路,100%的行政村通了電話,100%的行政村通了電,農(nóng)戶住宅電話普及率已達60.61%,農(nóng)戶飲用自來水普及率達43.21%。森林覆蓋率逐年增長,水泥硬化鄉(xiāng)村公路里程逐年增加,城鎮(zhèn)化率逐年提高。20____年起,我市全面取消了農(nóng)業(yè)稅,農(nóng)民生活的提高將從制度上得以保證,農(nóng)村的可持續(xù)發(fā)展能力,人與自然的和諧發(fā)展能力增強。

  七、人口素質(zhì)提高

  社會文明的不斷進步與人口素質(zhì)的提高息息相關(guān)。“十五”期間,郴州農(nóng)村文化教育事業(yè)發(fā)展較快。從全市農(nóng)村住戶抽樣調(diào)查資料看,20____年7-15歲農(nóng)村小孩的入學(xué)率為97.8%,比20____年提高0.7個百分點。農(nóng)村初中以上文化程度勞動力比重由20____年的64.81%上升到20____年的73.52%。勞動力受教育年限為8.6年,比20____年高0.3年。

小學(xué)生社會調(diào)查報告6

  近來,有不少同學(xué)經(jīng)常在學(xué)校附近的小賣部買零食,導(dǎo)致同學(xué)們放學(xué)后經(jīng)常在校外逗留。我對零食產(chǎn)生了極大的興趣,就調(diào)查一下。

  為了調(diào)查清楚,我特意到校門口的小賣部走了一遭,結(jié)果發(fā)現(xiàn),小賣部的'零食主要分成幾類:

  1、油辣棒類;

  2、煎炸類;

  3、薯片類等。

  其中有五毛的和一元的,其中五毛的最多,但十分不衛(wèi)生,特別是油辣棒,抓一包在手上都有許多油滲透出來,再仔細一看,每根油辣棒上都有許多細鹽。就算這樣,也有許多同學(xué)圍在校門口買這買那。據(jù)統(tǒng)計,我班有1/5的同學(xué)買零食,買的這些零食還有兩類:糖類和餅干類。糖類是最干凈的了,可同學(xué)不太喜歡糖,自己知道這些零食有害身體健康,還偏向虎山行。有的同學(xué)幾乎每天都能在小賣部看到他的身影。

  最后,我希望同學(xué)們不要再外面的小賣部買那些來路不明的零食,愛護自己吧,別以自己的生命做賭注,去賭一場不可能贏的游戲吧!

小學(xué)生社會調(diào)查報告7

  一、課題的由來

  2月22日,是寒假期間我校全體師生的回校日。這天下午,趁著還沒上課,教師未進課室,同學(xué)們在課室興奮地溝通著,像在進展“假期見聞共享會”;蛟S由于這是六年級學(xué)生在小學(xué)階段的最終一個寒假,大家顯得特殊興奮。六年級學(xué)生很快就要離開小學(xué),開頭中學(xué)生活,不知大家在這個假期有沒有作特別安排,為了進一步了解本班學(xué)生的寒假生活,我想做一次調(diào)查。

  二、實施過程

  1、確立討論課題,完成討論方案。

  2、設(shè)計調(diào)查問卷,針對我校六⑴班學(xué)生進展調(diào)查。

  3、對獵取的調(diào)查問卷進展資料分析與處理。

  4、寫成調(diào)查報告。

  三、采納方法

  問卷調(diào)查

  四、調(diào)查時間、對象、內(nèi)容:

  調(diào)查時間:20xx年2月25日

  調(diào)查對象:我校六⑴學(xué)生

  調(diào)查內(nèi)容:我校六年級學(xué)生寒假生活的安排以及在寒假中一些活動的時間安排。

  五、調(diào)查結(jié)果分析

  此次進展調(diào)查的同學(xué)共有52人。

  1、寒假安排:

  在寒假中,有安排的同學(xué)有49人,占總數(shù)的94.2%;沒有安排的同學(xué)有3人,占總數(shù)的5.8%。有安排的同學(xué)在上午8:00—11:00學(xué)習(xí)的33.3%,參與興趣班的占23.3%,看電視的'40%,其它占3.4%;下午1:00—5:00,63.3%的同學(xué)在學(xué)習(xí)、睡午覺,36.7%出去玩、運動;晚上7:00—9:30有60%的同學(xué)在看電視,40%的同學(xué)在學(xué)習(xí)。看來,我班大多數(shù)同學(xué)在寒假中依據(jù)各人實際作了安排。

  2、參與興趣班

  在外參與興趣班的有7人,占總數(shù)的13.5%;不參與興趣班的有45人,占總數(shù)的86.5%。雖然是畢業(yè)班,但大多數(shù)家長都沒要求自己的孩子參與“語、數(shù)、英”的提高班,有參與興趣班的也只是參與少年宮組織的“特長班”的學(xué)習(xí)。

小學(xué)生社會調(diào)查報告8

  近年來,隨著我國經(jīng)濟的快速開展和人民生活水平的提高,汽車逐漸成為人們?nèi)粘I畹慕煌ǖ闹匾ぞ。汽車在給我們帶來眾多交通便捷的同時,也給我們帶來了痛苦。道路交通事故已成為造成人們意外傷亡的主要原因之一。因此,我們在城市街頭做了一次關(guān)于交通安全的調(diào)查。

  我們對一些路上的行人進行了調(diào)查。許多人對交通規(guī)則和一些交通知識并不陌生。但通過我們的明察暗訪,發(fā)覺許多人都不遵守交通規(guī)則。不管是行人還是司機,都自由的在馬路上穿行,對眼前的車輛或行人全是視而無睹。其實,這就是交通事故的'來源。

  其實小學(xué)生的交通安全知識普及也非常重要,因為現(xiàn)在社會開展的越來越快,機動車的數(shù)量也越來越多了。大局部的事故都是在不懂交通規(guī)則的小學(xué)生身上的。而且,通過我們的調(diào)查,在我們__縣,小學(xué)生也有許多不遵守交通規(guī)則的現(xiàn)象。要讓他們知道交通規(guī)則是必須遵守的,最好的方法就是學(xué)校和家長一起對小學(xué)生進行交通安全教育,告訴他們一些重要的交通規(guī)則和交通知識就可以了。

  小學(xué)生四年級社會調(diào)查報告4我調(diào)查的是街道的環(huán)境。街道上白色污染最嚴(yán)峻。花花綠綠的包裝紙,滿街都是。還有許多人在發(fā)傳單,有的人不需要也把傳單,有的人不需要也把傳單接去有馬上隨手一扔,地上全是傳單。調(diào)查完了街道我又去去調(diào)查小區(qū)。小區(qū)的大門前有垃圾桶。為什么地上有零零碎碎的小垃圾呢?因為有許多人不保護環(huán)境。就不情愿走到垃圾桶旁去扔。有些人總是在也深人靜,車流量減少,行人稀疏的時候從窗戶里邊將垃圾扔出去了。尤其是在下雨天,掃路的叔叔阿姨們不好掃地,時不時要彎腰去撿。我要為環(huán)保去分力。我能做到的是:別人再發(fā)傳單是要給你一份,你不要,說一聲我我不要。不從窗戶里扔垃圾。

  我調(diào)查的是街道的環(huán)境。街道上白色污染最嚴(yán)峻;ɑňG綠的包裝紙,滿街都是。還有許多人在發(fā)傳單,有的人不需要也把傳單,有的人不需要也把傳單接去有馬上隨手一扔,地上全是傳單。調(diào)查完了街道我又去去調(diào)查小區(qū)。

  小區(qū)的大門前有垃圾桶。為什么地上有零零碎碎的小垃圾呢?因為有許多人不保護環(huán)境。就不情愿走到垃圾桶旁去扔。有些人總是在也深人靜,車流量減少,行人稀疏的時候從窗戶里邊將垃圾扔出去了。尤其是在下雨天,掃路的叔叔阿姨們不好掃地,時不時要彎腰去撿。

  我要為環(huán)保去分力。我能做到的是:別人再發(fā)傳單是要給你一份,你不要,說一聲我我不要。不從窗戶里扔垃圾。

小學(xué)生社會調(diào)查報告9

  課外閱讀的重要性毋庸置疑,很多家庭、學(xué)校和老師都對課外閱讀有一個良好的推進意識。課外閱讀還存在一些問題,需要教育、家庭、社會三個維度做一些什么工作,讓孩子愛上閱讀,并養(yǎng)成良好讀書習(xí)慣,豐盈人生的底蘊。筆者最近利用金數(shù)據(jù)發(fā)放了一個調(diào)查問卷,收到答卷192份,剔除無效答卷,有效答卷為171份。

  一、數(shù)據(jù)分析

  在教育部制定的新版義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)提出,“要培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣,擴大閱讀面,增加閱讀量,提倡少做題、多讀書”,并要求小學(xué)生課外閱讀總量不少于145萬字。但據(jù)了解小學(xué)課文內(nèi)的篇目,大概只有40萬字左右。由此可見,課外閱讀在語文教學(xué)中占有很重要的位置。

  如果每個學(xué)期能達到5本,六年的閱讀量總數(shù)是可以達到的。但是,這僅僅是一種最底線的要求,現(xiàn)實是如果僅僅達到5本的量,孩子的閱讀量肯定是不足的。因為低年級對書籍的吸收量是不足的,而小學(xué)1-3年級是形成語感和養(yǎng)成閱讀習(xí)慣的關(guān)鍵時期,錯過了這個時期就不利于語文能力的形成。

  從數(shù)據(jù)看,70%的學(xué)生課外閱讀能夠達到預(yù)期量,這個數(shù)據(jù)可以讓人欣慰。

  家長是最好的老師,也是孩子第一任老師。家長的行為模式會影響孩子的成長。這些數(shù)據(jù)中,不讀書的數(shù)據(jù)占了2.9%,如果摒棄網(wǎng)絡(luò)閱讀,純粹紙質(zhì)書的話,這個數(shù)據(jù)或許會更大一點。5本以下的家長占比60%,應(yīng)該說一年讀五本以下,幾乎是沒有讀書,對孩子的熏陶和示范嚴(yán)重不足。

  家長和老師比,不算教育的專業(yè)化人員,因此家長期待教師推薦閱讀圖書,這可以理解。但是家長在指導(dǎo)孩子讀書活動中,具有不可替代的作用。學(xué)生自我選擇的概率太小,學(xué)生自主閱讀的機會少,這不利于孩子形成自己的閱讀偏好,缺乏自我選擇的能力。由此會造成閱讀面篇窄、閱讀興趣不強的狀況。

  從數(shù)據(jù)看,作文、文學(xué)類占比一半不到一點,可以看出很多家庭在指導(dǎo)孩子閱讀中,有一定的功利主義思想在里面,為了考試而讀書的思想一定程度得意體現(xiàn)。漫畫書的占比偏高了,不利于孩子抽象思維的發(fā)展。最另人擔(dān)憂的是對人文歷史類書籍的涉及,小學(xué)階段實在偏少,這和我前期做過一個講座的直觀感覺一致,參與講座的孩子是60名,期間對唐代李白生活的朝代有所了解的只有2位學(xué)生。歷史知識的貧乏,從一個側(cè)面看出孩子的閱讀面狹窄,閱讀興趣不強,自主閱讀和選擇能力不足。

  從數(shù)據(jù)看,只有不到四分之一的家長有明確的閱讀要求,會給孩子一定的方法指導(dǎo),并有一個良好的反饋。有4%的家長對孩子沒有閱讀的明確要求,更側(cè)重于做好作業(yè)就行。還有七成多的家長,有要求讀書,但是對讀書的推進沒有良好的規(guī)劃,沒有具體的行動。這組數(shù)據(jù)比較讓人擔(dān)憂,家長的意識缺失、行為缺失,會對小學(xué)階段形成閱讀能力造成很大的影響。

  該組數(shù)據(jù)可以看出,很多家長認同家長、家庭是促進孩子讀書的關(guān)鍵要素,對老師推進課外閱讀并有督促也抱有較高的期待。同時家長認為,社會組織文化機構(gòu)在推進在校生課外閱讀上應(yīng)該發(fā)揮一定的作用。其中,有家長建議類似于“百家講壇”類的文化推進活動,有助于學(xué)生培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。

  二、存在的主要問題

  1.閱讀量不足。將近四分之一的孩子閱讀量不足,尤其是低段孩子因為識字量不足,閱讀的量更為少,在調(diào)查問卷中得到一些體現(xiàn)。

  2.閱讀的面不廣。閱讀更多的是立足于和教學(xué)直接相關(guān)的內(nèi)容,如作文、文學(xué)類的書籍閱讀。對自然科學(xué)、社會科學(xué)類書籍閱讀幾乎很少涉及。這對于孩子有一個良好的知識結(jié)構(gòu)無疑是有危害的。孩子將來走入社會,需要五谷雜糧,需要各種知識的補充,形成一個良好的知識結(jié)構(gòu)。其中,對漫畫閱讀,雖然是孩子的'最愛,但是快餐式閱讀和畫面閱讀,一定程度上比例過高了。

  3.家庭引導(dǎo)出現(xiàn)一定問題。首先是家長對閱讀什么、如何閱讀已經(jīng)對閱讀的反饋缺乏一個良性的機制思考。還有些家長更側(cè)重于書本知識的習(xí)得,不注重自己給孩子的示范作用。

  4.存在依賴心理。家長對孩子形成良好閱讀習(xí)慣,更多的是依賴?yán)蠋煹耐扑]和輔導(dǎo),對家庭閱讀沒有計劃,沒有思考,沒有機制。

  我的建議

  1.加強早期閱讀。

  0-6歲階段,是兒童的良好習(xí)慣(包括心理習(xí)慣和行為習(xí)慣)形成的關(guān)鍵期,同時也是兒童各項能力的發(fā)展黃金期,其中最為重要的就是學(xué)習(xí)能力的發(fā)展。這種看似復(fù)雜的學(xué)習(xí)能力,卻可以用一種能力的發(fā)展培養(yǎng)出90%以上,即“閱讀力”。因此,從早期的父母朗讀書籍、講故事,到學(xué)前階段的看圖說話等訓(xùn)練,是家庭的第一檔“閱讀力”培養(yǎng)重任。

  2.注重閱讀力培養(yǎng)。

  閱讀力培養(yǎng),注意持續(xù)性和連貫性,要每天固定有閱讀時間,而不可以喜歡就讀讀,不喜歡就不讀了,這樣不會有好習(xí)慣的養(yǎng)成;第二是閱讀量的累計,一般幼兒一年的閱讀量要達到50-100萬字才可以使這種能力萌芽! 6-12歲,是閱讀能力(即學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ))長足發(fā)展的最黃金時期,這六年,可以說,什么都沒有海量閱讀、大大提高閱讀能力的發(fā)展更為重要。一個孩子的聰明才智,如同種子,需要條件才可以發(fā)芽生長。這個條件就是海量閱讀和動手動腦的游戲方式。

  如果一個孩子從沒有讀過一本好書,甚至從沒讀過一本超過10萬字的書,而是把大量時間都投入到學(xué)校課本和大量作業(yè)里去了,那么這個孩子的天賦聰明就被扼殺了!

  一般而言,一二年級孩子每年閱讀量不能低于100萬字(正常是100-200萬字之間),二三年級每年不能低于200萬字(正常是200-300萬字之間),四五六年級每年不能低于300萬字的閱讀量(正常是300-500萬字之間,有的閱讀量大的孩子可以每年達到1000萬字以上)。

  3.改變一個觀念。

  6-12歲小學(xué)階段的孩子,要以閱讀為主,不可以把主要精力都投入到課本和作業(yè)里,是因為小學(xué)課本的單一性和膚淺性,遠遠不能滿足一個孩子的大腦成長的需求。只有博覽群書、海量閱讀古今中外的名著經(jīng)典,廣泛涉獵百科常識書籍(如天文、地理、歷史、物理、化學(xué)、生物、哲學(xué)、藝術(shù)等等百科知識),才可以讓孩子的智慧不斷成長,最終形成一種強大的發(fā)展能力。

  孩子本已經(jīng)全天在學(xué)校跟著老師聽課、做題,晚上還要加班完成大量的作業(yè),這樣的時間和精力投入,如同入海撈針,實在得不償失。不如“讀萬卷書、行萬里路”,遍讀名著如同滿山種樹,最后收獲的是一片森林,其效果遠高于入海撈針,即便撈到了也只是一根針.。

  之所以說,小學(xué)階段成績具有很大的欺騙性和虛假性,是因為孩子把全部時間都投入到課本和作業(yè)里去了,自然就沒有時間大量讀書,而這如同丟了西瓜撿芝麻。這樣的投入即便考了高分哪怕是滿分,對孩子的未來而言都是一種巨大的損失。

  4. 制定家庭閱讀計劃。

  沒有誰能帶你渡過知識的海洋,舵手應(yīng)該是父母。很多父母依賴?yán)蠋,不容諱言,現(xiàn)代的老師的生存狀態(tài)是很差的,一教學(xué)工作繁忙,他們自己都沒有閱讀的時間,如果做個問卷調(diào)查,每年能超過閱讀10本書的老師并不多,他們也缺乏推薦閱讀書籍的能力;二是每個老師的知識結(jié)構(gòu)是受到限制的,更需要家庭及社會各界為孩子提供“菜單”,才不至于營養(yǎng)單一。制定一個家庭閱讀計劃,不僅僅是為了孩子,更是營造氛圍,和孩子一起成長的需要。

  5.尋求專業(yè)人士的幫助。

  在網(wǎng)絡(luò)中、社區(qū)中,都會有一些熱愛讀書,并對讀書有獨到見解的人士,可以經(jīng)常溝通,形成一個閱讀的網(wǎng)絡(luò),形成一種合力。

  后記

  閱讀,乃智慧之根。在孩子沉迷于題海的時候,我們父母是不是應(yīng)該抬起頭來,看看我我們的孩子要的是什么?能增長孩子智慧的是什么?我們父母應(yīng)該改變認知世界的方式,讓書承擔(dān)起更大的推進作用,讓孩子不在未來的某一天,落后于這個時代。

  我們需要行動。

  小學(xué)生社會調(diào)查報告近年來,隨著我國經(jīng)濟的快速發(fā)展和人民生活水平的提高,汽車逐漸成為人們?nèi)粘I畹慕煌ǖ闹匾ぞ。汽車在給我們帶來眾多交通便捷的同時,也給我們帶來了痛苦。道路交通事故已成為造成人們意外傷亡的主要原因之一。因此,我們在城市街頭做了一次關(guān)于交通安全的調(diào)查。

  我們對一些路上的行人進行了調(diào)查。很多人對交通規(guī)則和一些交通知識并不陌生。但通過我們的明察暗訪,發(fā)現(xiàn)很多人都不遵守交通規(guī)則。不論是行人還是司機,都自由的在馬路上穿行,對眼前的車輛或行人全是視而無睹。其實,這就是交通事故的________。

  其實小學(xué)生的交通安全知識普及也非常重要,因為現(xiàn)在社會發(fā)展的越來越快,機動車的數(shù)量也越來越多了。大部分的事故都是在不懂交通規(guī)則的小學(xué)生身上的。而且,通過我們的調(diào)查,在我們上饒縣,小學(xué)生也有很多不遵守交通規(guī)則的現(xiàn)象。要讓他們知道交通規(guī)則是必須遵守的,最好的辦法就是學(xué)校和家長一起對小學(xué)生進行交通安全教育,告訴他們一些重要的交通規(guī)則和交通知識就可以了。

  小學(xué)生四年級社會調(diào)查報告4 我調(diào)查的是街道的環(huán)境。街道上白色污染最嚴(yán)重。花花綠綠的包裝紙,滿街都是。還有許多人在發(fā)傳單,有的人不需要也把傳單,有的人不需要也把傳單接去有馬上隨手一扔,地上全是傳單。 調(diào)查完了街道我又去去調(diào)查小區(qū)。 小區(qū)的大門前有垃圾桶。為什么地上有零零碎碎的小垃圾呢?因為有許多人不愛護環(huán)境。就不愿意走到垃圾桶旁去扔。有些人總是在也深人靜,車流量減少,行人稀疏的時候從窗戶里邊將垃圾扔出去了。尤其是在下雨天,掃路的叔叔阿姨們不好掃地,時不時要彎腰去撿。 我要為環(huán)保去分力。我能做到的是:別人再發(fā)傳單是要給你一份,你不要,說一聲我我不要。不從窗戶里扔垃圾。

  我調(diào)查的是街道的環(huán)境。街道上白色污染最嚴(yán)重;ɑňG綠的包裝紙,滿街都是。還有許多人在發(fā)傳單,有的人不需要也把傳單,有的人不需要也把傳單接去有馬上隨手一扔,地上全是傳單。

  調(diào)查完了街道我又去去調(diào)查小區(qū)。

  小區(qū)的大門前有垃圾桶。為什么地上有零零碎碎的小垃圾呢?因為有許多人不愛護環(huán)境。就不愿意走到垃圾桶旁去扔。有些人總是在也深人靜,車流量減少,行人稀疏的時候從窗戶里邊將垃圾扔出去了。尤其是在下雨天,掃路的叔叔阿姨們不好掃地,時不時要彎腰去撿。

  我要為環(huán)保去分力。我能做到的是:別人再發(fā)傳單是要給你一份,你不要,說一聲我我不要。不從窗戶里扔垃圾。

小學(xué)生社會調(diào)查報告10

  一、調(diào)查目的

  引導(dǎo)學(xué)生從小事做起、從自己做起,逐步養(yǎng)成節(jié)省的行為習(xí)慣,最大限度削減食 品鋪張。發(fā)動學(xué)生積極參加節(jié)電節(jié)水活動,促使學(xué)生養(yǎng)成準(zhǔn)時關(guān)水、關(guān)燈習(xí)慣,杜絕長流水和長明燈現(xiàn)象。

  二、調(diào)查時間20xx年寒假

  三、調(diào)查范圍新鄭市龍湖鎮(zhèn)王許村4戶居民。 四、調(diào)查方法談話法:通過談話了解他們每個家庭的用糧用水用電狀況,并分析緣由。

  五、調(diào)查結(jié)果與分析

  1號家庭有3口人,家里有一臺電腦、三臺電視、一臺電冰箱、一個微波爐、一個電飯煲等家電。平均每月水費22 元,128.4元,合計每月150.4元,平均每人水電費51元[我大多數(shù)不在]。用電、用水習(xí)慣:爸爸愛玩電腦,所以家里電腦一天到晚開著。周末,時常三臺電視全部翻開。我們經(jīng)常會忘了順手關(guān)燈。洗菜的誰會用來沖廁所。2號家庭爺爺家有4口人,家里有一臺電視、一臺微波爐、一臺洗衣機一臺冰箱。平均每月水費17.6元,電費116.416 合計每月134.016,平均每人水電費33.504元。用水、用電習(xí)慣:尋常他們兩位是很節(jié)省的,夏天連電風(fēng)扇都很少開,電視也不看什么,可我和我表妹來了以后,就開銷大了,幾乎每天晚上都開空調(diào),還會看電視。上廁所沖馬桶幾乎都用廢水。3號家庭外公家有4口人[外加一名3個月的嬰兒]家里有四臺電視、三臺空調(diào),平均每月水費30.8元、平均每人水電費43.224元。用電習(xí)慣:人走關(guān)燈、用節(jié)能燈、電視聲音開的小。用水習(xí)慣:家里有個嬰兒,要常洗尿布,水會比別人家多,刷牙洗臉,水龍頭不是始終開。

  六、調(diào)查結(jié)論

  3號的水、電費都是最高的.。其有用水,用電量跟家庭人數(shù)也有關(guān)系,2號家庭和3號家庭人數(shù)一樣,但3號全是大人,2號有2個小孩,自然多了一些水費和電費。從每個家庭用水、用電狀況來分析,都有環(huán)保意識,但由于每個家庭的電器不一樣,狀況也就不一樣了。家庭的用水量與家中人口和家中人口用水習(xí)慣都有關(guān)系,養(yǎng)成好的節(jié)水習(xí)慣能打算用水的多少,能節(jié)省水。通過這次調(diào)查我發(fā)覺節(jié)水節(jié)電在我們生活中是很重要的,下面給介紹幾個節(jié)水節(jié)電小妙招。

  七.節(jié)水節(jié)電小妙招

  節(jié)水篇

  1. 洗衣,水可反復(fù)使用。

  2. 一水多用,環(huán)保節(jié)水法。

  3. 收集廢水:家中預(yù)備一個收集廢水的大桶,收集洗衣、洗菜的家庭廢水沖廁所。

  4. 家庭澆花,易用淘米水、茶水、洗衣水等。

  5. 淋。杭偃珀P(guān)掉龍頭擦香皂,洗一次澡,可節(jié)水60kg。

  節(jié)電篇

  1. 養(yǎng)成不使用或離開房間時,順手關(guān)燈的習(xí)慣。

  2. 冰箱存放食物要適量,以免影響冰箱內(nèi)空氣對流,影響保鮮效果,增加壓縮機時間。 措施:

 、僮龅巾樖株P(guān)燈。

  ②買冰箱時買節(jié)能型冰箱,即省錢又省電。

 、鬯⑼霑r用一個大盆接著,不要讓潔凈水白白流走。

  ④我洗澡時,站在一個大盆里,沖澡的水流在盆里可以沖廁所。

  小學(xué)生社會調(diào)查報告4

小學(xué)生社會調(diào)查報告11

  一、問題的提出環(huán)境是我們?nèi)祟愘囈陨娴淖匀毁Y源,保護環(huán)境,就等于愛護我們的家園。然而,隨著科技與經(jīng)濟發(fā)展猛速發(fā)展的同時,環(huán)境也在一天天被“惡化”,被污染。全球性氣候變暖,颶風(fēng)、暴雨等災(zāi)害性天氣頻繁出現(xiàn),“非典”、禽流感等傳染性疾病時有發(fā)生,給人類的生活和工作帶來嚴(yán)重威脅和許多不便。那么到底是哪些原因?qū)е碌哪?于是我對本地的環(huán)境進行了調(diào)查。

  二、實地考察我在街道旁、小河邊、公園里等地點進行了細致調(diào)查。我發(fā)現(xiàn)污染環(huán)境的來源有汽車尾氣、痰液、塑料袋等垃圾,還有工廠排放的廢氣、樹木減少等原因,種類繁多。導(dǎo)致全球性的“三大危機”:資源短缺、環(huán)境污染、生態(tài)破壞。人類不斷的向環(huán)境排放污染物質(zhì),排放的物質(zhì)超過了環(huán)境的自凈能力,環(huán)境質(zhì)量就會發(fā)生變化,危害人類健康和生存,造成環(huán)境污染。

  三、調(diào)查分析與資料整理

  1、池水因垃圾“腐蝕”,造成不流通,因此變成“死水”;

  2、工廠排放的廢氣,由于人們對這方面知識不足,造成廢氣污染水源,很多食品、飲料都成為了人們的“奪命殺手”,剛出生的孩子變成畸形,還有前一段時間的仿制醫(yī)藥物品、食品和肯德基變異雞風(fēng)波;

  3、痰液的來源是因為人們隨地吐痰,造成痰液傳播,疾病越來越嚴(yán)重;

  4、人們大量砍伐樹木,使土地荒漠化。

  資料收集:汽車尾氣中有害物質(zhì)對人體健康造成多種危害,因呼吸是空氣中懸浮顆粒物和其他有害物質(zhì)進入人體的主要途徑之一。汽車尾氣中含有一氧化碳,一氧化碳與血液中血紅蛋白的結(jié)合能力極強;汽車尾氣中含有碳氫化合物,是發(fā)動機未燃盡的燃料分解產(chǎn)生的氣體,在強烈日照下可在大氣中產(chǎn)生臭氧等過氧化物,對人的眼、鼻和咽喉粘膜有較強的刺激作用;汽車尾氣中含有氮氧化物,主要是指一氧化氮和二氧化氮,對人的危害主要表現(xiàn)在對呼吸系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)的影響,是引起肺氣腫和肺癌的原因之一。每天千萬噸的垃圾中,好多是不能焚化或腐化的,如塑料、橡膠、玻璃等人類的第一號敵人。工廠排放出的廢水又臟又臭,污染水源、河流給生態(tài)系統(tǒng)和人類社會造成間接的危害。溫室效應(yīng)、酸雨和臭氧層破壞是由大氣污染衍生出的環(huán)境效應(yīng),F(xiàn)淡水資源危機,地球有97%為無法飲用的海水,只有不到3%為淡水,我國500多個城市中就有300多座城市缺水,每年缺水量達58億立方米。人們大量砍伐樹木,使土地荒漠化,樹木能阻擋風(fēng)沙,吸收二氧化碳并放出氧氣。

  1公頃闊葉林一天就可以吸收1噸二氧化碳,放出0.73噸氧氣。樹木能阻擋和過濾粉塵,林木樹冠茂密,具有減低風(fēng)速的作用,當(dāng)含塵量很大的氣流通過樹林時,隨著風(fēng)速的降低,空氣中攜帶的顆粒較大的粉塵迅速下降。樹木對二氧化硫、氟化氫等有害氣體同樣具有較強的抗性。我們的家園已經(jīng)在一點點的被“傷害”,土地沙漠化導(dǎo)致自然災(zāi)害加劇,沙塵暴頻繁。隨地吐痰極易傳染疾病,污染了生活環(huán)境,對別人,對自身造成危害。痰含有大量細菌、病毒、真菌等病原體,呼吸道傳染病,肺結(jié)核、氣管炎、肺炎、百日咳等的病原體,均通過痰液進行傳播,危害性很大。肺結(jié)核病主要通過空氣傳染,咳嗽時,噴出的飛沫帶有結(jié)核菌,從而傳染給健康人。結(jié)核患者吐出的痰,痰中的結(jié)核菌附著在塵埃上,痰干燥后隨風(fēng)飛揚,引起結(jié)核病的傳播。

  四、結(jié)論與建議

  1、有些人很不文明,隨地扔煙頭、吐痰,一口痰中含有大量的病菌,當(dāng)太陽曬著就會繁殖、傳染;

  2、有些人上街總愛帶著自己的小寵物,而寵物隨地大小便,主人不屑于這種舉動;

  3、垃圾箱旁堆滿的垃圾,是因為有些人不講文明,順手扔到垃圾桶旁;

  4、小孩子吃的`零食邊吃邊掉,造成環(huán)境污染;

  5、人們用過的塑料袋隨手亂扔,風(fēng)沙大的時候塑料袋亂飛,社區(qū)的環(huán)境管理與人們防護意識不足;

  6、工廠排放的廢氣、空氣中的深煙等造成大氣污染,我們的天空也失去了以往美麗的藍色……

  環(huán)境與我們的生活密切相關(guān),每個人都有責(zé)任來保護我們美麗的家園。最后我給大家提幾個小建議:

  1、不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不使用一次性碗筷;

  2、不踐踏草坪,鼓勵周圍的人多植樹;

  3、家里有車的同學(xué),最好父母騎電動車或自行車上班,這樣對環(huán)境有很大的幫助;

  4、不污染水源,在社區(qū)開展一些環(huán)境管理和防護意識增強的活動;

  5、廢物為寶,自己動手制作一些“小手工”……保護環(huán)境,人人有責(zé)。

  希望大家都能從我做起,從小事做起,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,時常“擦拭”著蔚藍的“天空”,那么,我們的環(huán)境將變的更加美好!讓我們行動起來,讓我們的生活變得更加美好!

小學(xué)生社會調(diào)查報告12

  一、教學(xué)目的

  1、欣賞好的調(diào)查報告,更加明確調(diào)查報告的幾部分,并找出別人文章中值得學(xué)習(xí)的地方,改進自己的文章。

  2、評價同學(xué)作文的時候,注意也要做到整體把握,不能只看一些、詞、句子。

  二、教學(xué)重點

  在評改中更加明確地記住調(diào)查報告的基本格式。

  三、學(xué)習(xí)難點

  如何看到別人作品中的長處,從而彌補自己的短處。

  四、教學(xué)過程

  第一課時

  (一)老師總評

  導(dǎo)言:上星期我們寫了一篇調(diào)查報告,應(yīng)該說總體的情況還是不錯的,先說說優(yōu)點,同學(xué)們的立意形式多樣,有調(diào)查校園環(huán)境的,也有調(diào)查學(xué)校周邊環(huán)境的,有調(diào)查本班近視情況的,也有調(diào)查班級的桌椅損壞呀,窗簾損壞呀的情況,還有的同學(xué)調(diào)查學(xué)校草坪的小草的情況的,學(xué)生零花錢使用情況的,總之,大多數(shù)同學(xué)都是調(diào)查的和學(xué)校有關(guān)的一些情況,但是著眼點又不一樣,非常好,說明大家平時的時候就很留意你所調(diào)查的情況,所以才能有不一樣的立意。當(dāng)然也有個別同學(xué)著眼比較大的,比如曹文昱調(diào)查的是北京霧霾的情況,能抓住社會熱點問題進行調(diào)查,這一點老師很佩服,而且寫得也不錯,為了讓更多的同學(xué)的作文能成為范文,老師這次選的是楊子揚和席慧楠同學(xué)的文章。

  這次作文的缺點,老師覺得最大的問題就是有的同學(xué)雖然也是按課文的五部分來寫的,可是里面內(nèi)容混淆的厲害,分析和結(jié)論分不清,

  甚至調(diào)查的結(jié)論也分不清,再一個就是有些同學(xué)的調(diào)查,分析都寫得太簡略,沒有多少具體的內(nèi)容,交待不夠明確,還有的同學(xué)在最后建議的部分,給也的建議不夠合理。

  (二)榜上有名

  1、在這次作文習(xí)作中,有一批學(xué)生的作文是完成比較好的。老師選擇了其中的兩篇,和大家一起來共賞。

  2、讀優(yōu)秀范文,并說說你覺得哪些地方你值得學(xué)習(xí)。

  第二課時

  (一)溫故知新

  復(fù)習(xí)作文要求,請同學(xué)回憶作文要求,并強調(diào)評價重點。

  (二)請你修改

  1、小練筆。 評改作文分組進行,以優(yōu)帶差。

  2、比一比,哪一組修改的更好?注意不能對文章的改動太多。選幾個小組讀他們改過的作文,評一評。

  (三)學(xué)生互評

  依標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生互評并寫上。教師依次指導(dǎo),尤其對于調(diào)查報告的格式方面,要注意是否完整。

  (四)教師總結(jié)

  總之呢,我們這次作文還是比較成功的,比起大家初寫的調(diào)查報告來說有很大進步,老師相信,很多同學(xué)再上完十一課后又有了新的體會和感受,再加上自己的認真的修改,作文才能有更有的面貌!老師希望大家以后發(fā)揚這種修改的精神,讓自己的寫作水平再上一個新的臺階。

  班內(nèi),越來越多的同學(xué)用上了手機。在方便學(xué)生和家長溝通的同時,手機也給老師帶來了不少煩惱。據(jù)統(tǒng)計,我們班“有機一族”已占班級學(xué)生數(shù)的百分之十五,且有上升趨勢。小學(xué)生用手機到底是親情的紐帶,還是玩物喪志的象征?為此,我們采訪了部分同學(xué)、家長和老師,請聽聽他們是怎么說的。

  學(xué)生一:還是有手機方便

  爸爸媽媽全是上班族,平時,我們主要靠手機聯(lián)絡(luò)。

  上學(xué)期期末,我還沒有手機。有一天,雨下得好大,我又沒帶傘。放學(xué)已經(jīng)好長時間了,都不見爸媽來接。要知道,我家離學(xué)校挺遠,平時爸媽都會準(zhǔn)時接我的。當(dāng)時,我好擔(dān)心,擔(dān)心自己回不去,擔(dān)心爸媽會出什么意外,擔(dān)心爸媽是不是不要我了……

  一個小時后,媽媽才急匆匆趕到學(xué)校。那時我才知道,爸爸還在廠里加班;媽媽呢?公司開會,說是明天有人來檢查。媽媽見我一個人孤零零地站在走廊上,心疼極了,摟住我,一個勁兒說對不起。我并沒怪他們,他們這樣完全是為了家啊!

  后來,爸媽商量著給我配一部手機。一旦有什么事,我們就打電話或是發(fā)信息。還有,我的小秘密都是借助信息告訴爸媽的哦。

  學(xué)生二:沒有手機更省心

  我們班有手機的同學(xué)越來越多了。平時,他們拿著手機發(fā)信息,聊qq,打游戲,不光影響自己的成績,還在我們這幫沒有手機的同學(xué)面前炫耀,看著就惡心。

  更令人生厭的,是他們看黃色網(wǎng)頁。我們班的一個小組長原先成績特棒,可是后來,因為聊qq,看hs圖片把成績都拖垮了。跟他要好的幾個同學(xué),也跟在后面學(xué)。他是組長,有號召力啊!幸虧老師發(fā)現(xiàn)得早,及時跟他爸媽聯(lián)系。為了這事,老師還開了一個主題班會。引導(dǎo)擁有手機的同學(xué),正確利用手機。說來說去,還是像我沒有手機省心。

  現(xiàn)在,組長的成績雖比不上從前,可也在逐漸上升。其他同學(xué),也漸漸遠離了不健康的網(wǎng)絡(luò)和游戲。

  某家長:孩子因以學(xué)業(yè)為重

  從家長的'角度來看,孩子的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。帶手機進校園,總叫人擔(dān)心,萬一有個閃失,后悔莫及。

  我們家孩子;丶胰氯,說班里這個有手機,那個有手機,言下之意,她也想要。我知道,手機會給孩子帶來一些便利,倘若把持不當(dāng),弊大于利。

  我側(cè)面了解了一下,他們班有手機的同學(xué)有的上qq,上不健康網(wǎng)站;有的擾亂課堂秩序,在同學(xué)之中互相攀比;有的沉迷于虛擬網(wǎng)站,嚴(yán)重影響身心健康……孩子畢竟的孩子,他們的免疫力還不夠,我希望有關(guān)部門能出臺一個硬性規(guī)定,禁止小學(xué)生帶手機進校園。

  某老師:凡事都得正確對待

  如今,小學(xué)生作為“有機一族”已是回避不了的事實。用手機發(fā)短信、打電話,不僅方便與家長聯(lián)系,有什么好玩兒的還能和同學(xué)一塊兒分享,遇到難題,也可以及時請教。

  有條件的家庭,如果必要,可以適當(dāng)考慮給孩子配手機,這樣,可以跟孩子保持聯(lián)系,及時了解孩子的動態(tài);一些發(fā)達國家,孩子使用手機很平常。我們的近鄰日本,甚至配備了專供學(xué)生使用的gps手機,用以避免不必要的悲劇的發(fā)生。

  畢竟,小學(xué)生的自制力不強,使用手機存在很多隱憂。不良短信泛濫,鈴聲、圖片下載、游戲花樣翻新……這些,很容易讓小學(xué)生沉迷其中。特別是社會上一些不法分子,給小學(xué)生帶來的安全隱患;還有大量sq網(wǎng)站,嚴(yán)重影響了小學(xué)生的身心健康。

  對“有機一族”的學(xué)生們,家長應(yīng)配合老師進行正確引導(dǎo)。

  我們認為:小學(xué)生能不能在校使用手機是個管理問題。一味地“堵”,并不能從根本上解決問題。即使沒有手機,那些因手機帶來的負面影響,也會在其他方面得到體現(xiàn)。針對這一問題,學(xué)校和老師應(yīng)理性面對,積極引導(dǎo),提高學(xué)生對手機的適應(yīng)、判斷和選擇能力。

小學(xué)生社會調(diào)查報告13

  調(diào)查人員:

  xx

  調(diào)查時間:

  XX年8月25月

  調(diào)查地點:

  衡陽石鼓廣場

  調(diào)查對象:

  衡陽居民

  調(diào)查內(nèi)容:

  環(huán)境保護的相關(guān)調(diào)查和宣傳

  調(diào)查目的:

  為了一場反對破壞環(huán)境、污染環(huán)境的戰(zhàn)爭,同時也是一場反對人類自身錯誤行為及觀念的戰(zhàn)爭。促使每個人都能從現(xiàn)在做起,從自身做起,從日常生活的一點一滴做起,我們生存的土地也才能生命之水長流,青山綠野常在……

 。1)你認為現(xiàn)在電廠的環(huán)境如何:a.很好b.一般c.有待改善d.不滿意

 。2)你認為哪個時間段的環(huán)境最好:a.30年前b.15年前c.5年前d.現(xiàn)在

 。3)認為下列哪種環(huán)境破壞對你的生活和工作影響最大:a.噪聲污染b.水源污染c.大氣污染d.固體垃圾污染

  (4)在你的周圍有哪些環(huán)境污染:(多選)a.噪聲污染b.水源污染c.大氣污染d.固體垃圾污染

 。5)環(huán)境污染的原因有哪些:a.工業(yè)三廢b.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)c.自然災(zāi)害d.經(jīng)濟發(fā)展而造成的影響

  (6)你認為環(huán)境問題現(xiàn)在是必須解決的嗎?a.迫在眉睫b.無所謂c.到時候再說d.不需解決

  (7)在你的周圍有沒有關(guān)于保護環(huán)境的宣傳或是活動:a.經(jīng)常有b.偶爾有c.聽說過但沒有見過d.從來沒有

 。8)這些活動是有哪些部門組織的:a.政府部門b.民間機構(gòu)c.學(xué)生假期實踐d.不清楚

  (9)你認為這些活動對于你和你周圍的人有用嗎?a.效果很好b.比沒有好c.形式而已d.浪費時間

  (10)那么你參與過這類公益宣傳和講解活動呢?a.參加過b.想?yún)⒓觕.沒有

  (11)現(xiàn)在你通過這類活動自己對于環(huán)境保護意識如何?a.一定要保護環(huán)境b.盡力吧c.看情況d.不管我的事

 。12)你周圍的人對于環(huán)境保護意識如何?a.一定要保護環(huán)境b.盡力吧c.看情況d.不管我的事

  (13)會向你周圍的人,告訴他們環(huán)境的重要性嗎?a.義不容辭b.盡力吧c.記起來會d.不會

 。14)遇到有組織或個人污染環(huán)境你會怎么辦?a.個人力量去說服b.舉報有關(guān)部門c.通過媒體暴光d.多管閑事,隨便。

 。15)你覺得現(xiàn)在政府,社會在環(huán)境保護方面做得怎么樣?a.做的很好b.力度還欠大c.有待改進d.不好

 。16)你知道世界環(huán)境日是:a.6月5日b.7月5日c.7月6日d.6月6日謝謝您在百忙之中接受我們的調(diào)查,希望您能把你熱愛環(huán)境的熱情奉獻給你深愛的環(huán)境。

  一、問題的提出

  現(xiàn)在城市污染越來越嚴(yán)重了,在空氣中含有大量的有毒氣體,這些看不見的氣體也恰好是引發(fā)疾病的主要因素?蛇@些污染環(huán)境的殺手正是我們天天都在用的塑料包裝袋,為此我對“塑料包裝袋到底有什么危害?”展開了一次調(diào)查。

  二、調(diào)查方法

  1.上網(wǎng)瀏覽,再網(wǎng)上查一些有關(guān)菜市場使用塑料包裝袋的數(shù)據(jù)。

  2.查找書籍、報刊,了解。

  3.實地調(diào)查訪問,去菜市場訪問買主一天要使用多少塑料包裝袋,市民大多數(shù)在使用什么。

  三、調(diào)查情況和資料

  1.使用塑料袋的數(shù)據(jù):石家莊菜市場每天使用塑料袋約469萬個,每年用去約40萬噸。

  2.查找書籍、報刊尋找(塑料包裝袋到底有什么危害?):進入生活垃圾中的廢塑料制品很難回收利用,如果將其填埋,200年的時間不降解,會導(dǎo)致大片土地被長期占用,加劇了土地資源的.壓力。不僅我們這代要被垃圾包圍、也會使子孫后代失去生存的空間;影響了垃圾的綜合利用;煊兴芰系纳罾贿m用于堆肥,要從垃圾中分揀出來廢塑料,這樣又增加了堆肥成本。污染了的廢塑料因無法保證質(zhì)量,其利用價值也很低。

  3.實地調(diào)查訪問(去菜市場訪問買主一天要使用多少塑料包裝袋,市民大多數(shù)在使用什么?):菜鋪一天大約要用掉250個塑料袋,市民大多數(shù)在使用塑料袋。

  四、結(jié)論

  1.大多數(shù)市民還是為了方便,仍然是塑料包裝袋的崇拜者。

  2.塑料包裝袋對環(huán)境危害很大,在長時間內(nèi)不降解。

  大家好,我叫xx,我想,我們應(yīng)該學(xué)會勞動,學(xué)會靠自己的雙手來創(chuàng)造財富。所以今天,我去做好事了。

  現(xiàn)在我在家里,什么事情、家務(wù)活,父母東搶著做,從來不讓我干家務(wù),因此,使我都養(yǎng)成了一個壞習(xí)慣:飯來張口,衣來伸手。為了改正這個壞習(xí)慣,我在心底暗暗地下定決心:我要自立。但是,當(dāng)我每次去收拾碗桌的時候,看見碗、盆里,筷子里,勺子里的油膩時,我就會覺得非常惡心,丟下碗筷,讓爸爸干完活后再洗!

  中午,我和姐姐在家,大人都出去買菜了,我心里暗暗自喜:嘿嘿,今天是我大展身手的時候啦!我和姐姐跑到鄰居小光家門前,咚咚敲門,我和姐姐商量好了,給劉奶奶洗碗,正好午飯過后,不正是我做好事的好時機嗎劉奶奶83歲了,幫幫她老人家是應(yīng)該的。小光和劉奶奶開了門,劉奶奶很驚奇問我們:乖乖們,你們來干什么""是來洗碗的"劉奶奶很是不好意思,說:"哎呀,不用讓你們洗,我老身子骨早就習(xí)慣了"。'沒關(guān)系,我們應(yīng)該尊老,不用客氣的"。劉奶奶推辭不過,便笑瞇瞇的讓我們進了屋。

  我"唰、唰、唰"兩下子就把碗桌收拾好了,我們把桌子上的碗筷,勺子,湯匙等用具,把搬到了廚房里。隨即,廚房里響起了一陣碗、勺交響曲,"乒、呤、乓、啷"。正當(dāng)我興高采烈想把碗洗干凈時,我的眼睛又意外地看見了那些在燈光下顯出五顏六色,像彩虹似的油膩。

  我再想:"我一個堂堂男子漢,洗碗那么一小件事也能難得到我嗎沒可能,油膩嗎能碰到我可算你倒霉了,你的死期到了!"想完。我打開水龍頭,水"嘩啦啦。"地沖著,我用手使勁朝油膩擦呀擦,沒想到的是油膩怎么擦也擦不掉,反而纏在了我的手上,怎么洗也洗不掉。我束手無策,只好坐在地上,想了一會兒,突然想起了媽媽當(dāng)初是先往碗里倒了一些洗潔精,然后再用清水沖了沖,我試了試,果真把油膩消滅得干干凈凈。我按照這種方法把碗、勺、鍋、鍋鏟還有湯匙都洗得干干凈凈,看著這些一油不染的碗筷,我心里甜滋滋的笑了!我再看看姐姐的碗,也很干凈,我高興的叫來了劉奶奶,劉奶奶第一時間來到了廚房,一看,一個個碗碟還會反光呢。劉奶奶高興地說:"哎呀呀,真漂亮,你們兩個小家伙還真挺聰明啊,自己會洗碗,我可要好好謝謝你們啊,呵呵。"劉奶奶剛要把我送出門,我媽媽回來了,劉奶奶就把我和姐姐幫自己洗碗的事情告訴了媽媽,媽媽高興的親了我們,呵呵,今天真開心。

  這次的暑假實踐活動大大豐富了我的課余生活,也讓我受益匪淺。

小學(xué)生社會調(diào)查報告14

  我們已經(jīng)是六年的學(xué)生了,當(dāng)然,學(xué)習(xí)任務(wù)也就更重了,也有很多近視,有同學(xué)戴上了眼鏡,但有些同學(xué)雖然近視但也沒有戴眼鏡。我調(diào)查班上有多少人戴眼鏡了,而又有多少人沒有戴。

  上星期,我做了表格,有戴眼鏡的和不戴眼鏡的兩個選項給同學(xué)選擇。——

  最終結(jié)果是:全班有20個人戴了眼鏡,有24個人沒有戴眼鏡。但我們知道的,全班這有六個人不近視,大約有七分之一的人不近視,全班有38個人都是近視的。說明我們班我們班同學(xué)的視力還是很成問題的。

  但是38個近視的人當(dāng)中只有20個同學(xué)戴了眼鏡,這又說明了這18個同學(xué)有可能是不想戴眼鏡,但更多的應(yīng)該是假性近視。我看了一下,好學(xué)生基本上都近視了,成績稍微偏下的學(xué)生基本上也都近視了,而不近視的基本上都是中等生和中等偏上。這能反映一個問題,有些同學(xué)不是最認真和最努力的。好學(xué)生很認真,而差同學(xué)的家長老師都督促很多,就算是被逼的也會寫很多作業(yè),上很多課。但這只是單方面的,所以有些同學(xué)眼睛保護得好也是一方面。

  老師的任務(wù)并不是非常重,班上有很多同學(xué)并不是因為學(xué)習(xí),而是因為經(jīng)常看電腦而導(dǎo)致近視的.,這就非常不好了,要控制好上網(wǎng)的時間和次數(shù)。

  學(xué)校每天都有眼保健操,同時我們也有休息時間,為什么還是有那么多人近視呢?回頭想一想,每次眼保健操,基本上很多近視的人都沒有認真做操,而假性近視的人并沒有認真做眼保健操,怎么能讓視力恢復(fù)呢?為什么又不去配眼鏡呢?有很多同學(xué)在抄英語家業(yè)和數(shù)學(xué)每日一練時看不見就成了一個問題,甚至有人拿看不見為理由不寫作業(yè),這個就要嚴(yán)重了。而上課時,有人因為看不見就干脆不聽講。連鎖反應(yīng)和惡性循環(huán)。

  所以,希望同學(xué)們能好好保護視力,愛護我們的眼睛。

  小學(xué)生近視調(diào)查報告二

  這個學(xué)期的星期五我們學(xué)校舉行了一次身體檢查。報告單出來了,我發(fā)現(xiàn)我們班的同學(xué)都有近視眼。我給我們班的同學(xué)進行了一次小學(xué)生近視眼調(diào)查報告來調(diào)查我們班近視眼的主要原因。

  調(diào)查

  我拿了我們班同學(xué)的報告單進行了分類和總結(jié),調(diào)查法,圖表說明法,訪談法,關(guān)察法,歸納法。

  分析

  大多數(shù)人都是平時不注意保護眼睛而導(dǎo)致近視的。不注意用眼衛(wèi)生如看電視和上網(wǎng)時間太長等等。是現(xiàn)代兒童近視大增的主要原因。調(diào)查表明,學(xué)生近視的發(fā)生與其父母或兄弟姐妹有無近視有密切關(guān)系,高度近視基本上是由遺傳造成的。父母或家族中有近視的兒童應(yīng)該作為保護視力、預(yù)防近視的重點對象。

  結(jié)論

  1、看電視的距離太近。

  2、看電視的時間太長。

  3、寫作業(yè)的姿態(tài)不正確。

  4、在光線太強或太弱的地方看書。

  5、長時間在電腦前。

  6、看激光。

  7、不認真做眼保健操。

  8、在車廂里看書。

  9、不合理吃東西。

  10、遺傳因素。

  建議

  為有效預(yù)防近視等眼。阂欢ㄒB(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生,合理吃東西,鍛煉身體,保鄣身心健康。保護好自己的眼睛!

小學(xué)生社會調(diào)查報告15

  隨著北盛經(jīng)濟的不斷的發(fā)展,居民的生活質(zhì)量也不斷提高,但隨之而來的卻是嚴(yán)重的水資源污染。水,是人類生活的必需品,就拿我們北盛的母親河,撈刀河來說吧!撈刀河中有大量的水生生物,居民在河邊洗衣服、洗菜,還有的居民甚至在河中洗澡。但是,近年來,河邊的塑料袋呀,泡沫呀,都“應(yīng)有盡有”。河面的水葫蘆長得密密麻麻,還有的居民甚至于把裝有化學(xué)物品的瓶子丟入河中。這對我們的撈刀河是多大的傷害呀!且各地工廠排放的廢水流入河流中,廢水中含有很多有毒物質(zhì),要是一旦進人體,將對人體造成多么大的傷害呀!如果保護水資源能夠成為大家共同的目標(biāo)的話,那么問題就可以迎刃而解了。

  為此,我們決定對北盛鎮(zhèn)內(nèi)的居民進行一次調(diào)查,了解居民們對水資源污染的認識情況。

  調(diào)查安排:

  1.組員介紹:

  組長:曹燦

  副組長:伍磊、聶思思、曹勇

  組員:許威、張紹鋒、劉彥君、張馨之、張丹、曹正、汪婷婷、聶蕭

  2.調(diào)查地點:

  瀏陽市北盛鎮(zhèn)邊州村撈刀河一帶

  3.調(diào)查時間:

  __年12月15日下午兩點鐘

  4、調(diào)查過程:

  本組人員前往撈刀河進行調(diào)查,采訪到了以下幾個片段:片段一:

  組員們來到撈刀河,見一老人,騎自行車駛來。

  燦:“請問您,以前的撈刀河是怎樣的?”

  老人:“以前哪!里可是一片生機、繁榮的景象。而現(xiàn)在呀!久晴少雨,造成了干旱。以前的水位那么高,那么洶涌澎湃,真象一條威龍,現(xiàn)在你看,河底的巖石都露出來了!

  磊:“請問造成這條河如此不堪的原因完全是由天氣造成的嗎?”老人:“不!不!不!并不完全是由天氣造成的。還有大多數(shù)都是由于人為原因。比如,人們亂排放廢水,使河水變得很渾濁。還有許多家畜在水面上棲息。并且這河中水葫蘆,都是由于一些人不在合理時間內(nèi)鏟除它們,才導(dǎo)致了河面被覆蓋。唉!算了!算了!”

  燦:“那您對此有什么好的.建議呢?”

  老人:“只要國家有錢,在上游修壩,也許就行了吧?”

  片段二:

  組員們繼續(xù)在河邊往前走,偶然發(fā)現(xiàn)河的東邊干旱無水,而西邊水卻比較深。

  不遠處來了一位大伯,組員們趕緊迎上去,想問個明白。

  丹:“大伯,請問一下,為什么河的這邊無水而那邊水卻那么深呢?”

  大伯:“唉,這還不是那些沙老板,不顧人家,在這兒挖沙,漸漸地,那邊被挖了個大坑,這邊還是這么高,現(xiàn)在正是旱季,水位降低了,水都積在那邊,這邊不就成了無水區(qū)嗎?去年還在挖,但今年已經(jīng)知道不能挖,所以剛剛停了。”(看來人們已經(jīng)有一點醒悟了) 丹:“大伯,再請問一下,現(xiàn)在河里的水這么黑,原來的水是不是也是這樣呢?”

  大伯:“那可不是,原來的水好多了,原來河里魚可多了,隨便一撈就有魚,什么烏龜、甲魚、蝦子都很多的,我們可以在河里洗菜、洗衣服,洗冷水澡原來好多啦!你看,現(xiàn)在水變臟了,什么洗碗水、油水啊、廁所的糞水啊、廠子里的污水啊,統(tǒng)統(tǒng)都朝河里送,水肥得不得了,看,原來喂豬的水葫蘆沒人撈,越長越多,河里都長滿了,現(xiàn)在誰還敢去河里洗衣服啊?我孫子今年暑假洗個冷水澡都長了一身癢!

  勇:“請問這種情況您認為怎樣才可以解決呢?”

  大伯:“只要國家出錢,把河兩邊都用水泥砌上,那些臟水、污水不能流到河里,不就解決了嗎?”

  片段三:

  組員們繼續(xù)往前走,我們看到很多被剝了肉的蚌殼隨便扔在河邊,恐怕有幾百公斤呢,還有大量的廢紙啊、塑料袋啊、煤灰啊、爛菜葉啊是垃圾,都倒在河岸上,這邊的河堤全是垃圾堤!再看河水,都泛黑了,樹葉落在水面上,有的都腐爛了,我們看到有個漁民正在打魚。

  曹正:“請問您對河水污染有什么建議?”

  漁夫:“沒有,沒有,走開,不要妨礙我!

  聶瀟:“那您認為這河水為什么會變黑?”

  漁夫:“走開,走開,我不知道!

  曹正、聶瀟二人帶著遺憾離開了。

  調(diào)查意義:

  經(jīng)過本組人員的實地調(diào)查,我們了解到了:現(xiàn)在,人們還不太懂得保護水資源,認為只要國家有錢了,水污染就可以解決了,還有人甚至對此事漠不關(guān)心,缺乏保護水資源的意識。在此,本小組特呼吁全人類,尤其是北盛鎮(zhèn)的居民,水是生命之源,沒有水就沒有了生命,撈刀河是我們的母親河,我們傍她而生活,讓我們一起建立“保護水資源,保護撈刀河,人人有責(zé)”的思想吧。

  每當(dāng)早上七點,校門口就熙熙攘攘的。有賣糯米飯的,有賣面包的,還有賣粉絲的,各種各樣的早點應(yīng)有盡有,每個攤位前都圍滿了學(xué)生,人來人往,揚起了許多灰塵,因此我對小學(xué)生的飲食進行了調(diào)查。

  調(diào)查

  我統(tǒng)計了一下,在校門口吃早點的人比較多,經(jīng)常在校門口吃早點的幾乎占了百分之六十八,偶爾在校門口的占了百分之二十七,在家里吃的只占百分之五

  分析

  1.在校門口或垃圾桶邊吃有許多灰塵,還有蒼蠅,吃了不衛(wèi)生;

  2.有些小學(xué)生拿了早點錢就急忙跑到小賣部買零食吃;

  3.有些小學(xué)生騙家長要錢,說學(xué)校要付書費。

  結(jié)論

  1.有些小學(xué)生不喜歡在家里吃早點,想自己買早點吃;

  2.有些小學(xué)生的家長沒有時間煮早點,讓小學(xué)生到學(xué)校買早點。

  建議

  小學(xué)生應(yīng)當(dāng)少在校門口吃早點。

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