（精華）科技活動(dòng)方案
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，常常需要預(yù)先制定方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。寫(xiě)方案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家收集的科技活動(dòng)方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
科技活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)主題
創(chuàng)新 體驗(yàn) 成長(zhǎng)
二、活動(dòng)時(shí)間
5月16日—6月15日
三、活動(dòng)組織
組 長(zhǎng): zz
副組長(zhǎng): zz zz zz zz
成 員：各年級(jí)組長(zhǎng)、各學(xué)科備課組長(zhǎng)
四、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)：
1.本屆科技節(jié)各競(jìng)賽項(xiàng)目和評(píng)比項(xiàng)目擬按如下比例設(shè)獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)：參賽人數(shù)的1/10；二等獎(jiǎng)：參賽人數(shù)的1/5；三等獎(jiǎng)：參賽人數(shù)的3/10。各活動(dòng)小組負(fù)責(zé)本組競(jìng)賽項(xiàng)目和評(píng)比項(xiàng)目的'評(píng)獎(jiǎng)工作。學(xué)生個(gè)人獲獎(jiǎng)將登記入本學(xué)期學(xué)生手冊(cè)。
2.每個(gè)年級(jí)按各班獲獎(jiǎng)總分?jǐn)?shù)和參加活動(dòng)總?cè)舜卧u(píng)選出2個(gè)“科技活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”班級(jí)，各項(xiàng)競(jìng)賽和評(píng)比活動(dòng)中的獲獎(jiǎng)情況納入班級(jí)目標(biāo)管理。
3.獲獎(jiǎng)個(gè)人和班級(jí)均由學(xué)校授予獎(jiǎng)狀或獎(jiǎng)品。其中科技小制作、科學(xué)創(chuàng)意論文和科技實(shí)踐活動(dòng)一等獎(jiǎng)作品，將選送參加上級(jí)部門(mén)組辦的各類科技競(jìng)賽活動(dòng)評(píng)比。
xx中學(xué)
科技活動(dòng)方案2
教學(xué)目標(biāo)：
1、激發(fā)學(xué)生對(duì)探究身邊的物品———衣服的科學(xué)的興趣：認(rèn)真參與觀察，比較分類和制作等活動(dòng)
2、培養(yǎng)學(xué)生觀察和比較能力
3、指導(dǎo)學(xué)生初步認(rèn)識(shí)衣服的種類是多種多樣的
重點(diǎn)：
1、激發(fā)學(xué)生對(duì)探究身邊的物品———衣服的科學(xué)的興趣：認(rèn)真參與觀察，比較分類和制作等活動(dòng)
2、培養(yǎng)學(xué)生觀察和比較能力
3、指導(dǎo)學(xué)生初步認(rèn)識(shí)衣服的種類是多種多樣的
難點(diǎn)：
1、激發(fā)學(xué)生對(duì)探究身邊的物品———衣服的科學(xué)的興趣：認(rèn)真參與觀察，比較分類和制作等活動(dòng)
2、培養(yǎng)學(xué)生觀察和比較能力
3、指導(dǎo)學(xué)生初步認(rèn)識(shí)衣服的種類是多種多樣的
教法：
探究法
課前準(zhǔn)備：
1、衣服的圖片
2、學(xué)生自帶一件最喜歡的衣服
3、各種特殊衣服的圖片
4、制作材料和工具
教學(xué)流程：
認(rèn)識(shí)學(xué)生自己的衣服，搜集衣服資料，給衣服分類，認(rèn)識(shí)特殊的衣服，整理自己的衣柜
教學(xué)過(guò)程：
活動(dòng)1：認(rèn)識(shí)學(xué)生自己的衣服
1、穿上自己喜歡的衣服
2、引導(dǎo)學(xué)生在顏色，大小，圖案，材料，款式，穿著場(chǎng)合，穿著季節(jié)等方面比較相同和不同
3、出示圖片
活動(dòng)2：給衣服分類
1、觀察和比較教師和學(xué)生搜集的各種各樣的衣服
2、學(xué)生給衣服分類
3、匯報(bào)分類方法
活動(dòng)3：認(rèn)識(shí)特殊的衣服
1、出示書(shū)中的圖片認(rèn)識(shí)特殊的服裝
2、引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出其他有特殊用途的`衣服
活動(dòng)4：整理自己的衣柜
1、學(xué)習(xí)集中存放衣服的方法
2、作業(yè)：整理自己的衣柜
課后小結(jié)：
激發(fā)了學(xué)生探究科學(xué)的興趣，使學(xué)生能積極、團(tuán)結(jié)合作地參與服裝的研究，了解服裝在不同時(shí)期的變化，初步了解了科學(xué)技術(shù)對(duì)人類生活的影響。
科技活動(dòng)方案3
內(nèi)容：第一屆機(jī)關(guān)建國(guó)幼兒園科技節(jié)。
主題口號(hào)：“學(xué)科學(xué)，愛(ài)科學(xué)”。
活動(dòng)宗旨：我們生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境中處處有科學(xué)，時(shí)時(shí)在用科學(xué)。本屆科技節(jié)將引導(dǎo)全園師生幾家長(zhǎng)積極地學(xué)習(xí)創(chuàng)新，動(dòng)手動(dòng)腦，讓科學(xué)在孩子的心田開(kāi)出絢麗。將科普教育從娃娃抓起，從中探索一條使學(xué)前兒童科學(xué)教育趨向理性化、科學(xué)化、規(guī)范化的新途徑。
活動(dòng)方案：準(zhǔn)備階段
設(shè)計(jì)大賽——吉祥物設(shè)計(jì)大賽
參加對(duì)象：全園幼兒。
參賽要求：每人設(shè)計(jì)一個(gè)吉祥物卡通形象，要求健康、有趣、有名字，體現(xiàn)科技特點(diǎn)，經(jīng)大家投票產(chǎn)生。
——宣傳海報(bào)設(shè)計(jì)大賽
參加對(duì)象：中大班幼兒。
參賽要求：色彩鮮艷、構(gòu)圖完整、可加入文字，突出動(dòng)手學(xué)科學(xué)的宣傳意圖。
百米環(huán)保繪畫(huà)活動(dòng)
參加對(duì)象：大班幼兒
參賽要求：以班為單位完成集體繪畫(huà)作品，體現(xiàn)環(huán)保內(nèi)容。
開(kāi)幕式
會(huì)場(chǎng)布置：張貼幼兒自制海報(bào)。
開(kāi)幕式流程：利用升旗儀式舉行隆重的科技節(jié)開(kāi)幕式。
主持人開(kāi)場(chǎng)。
園長(zhǎng)為科技節(jié)開(kāi)幕賀詞。
揭曉本屆科技節(jié)吉祥物評(píng)選結(jié)果。
展示大班百米環(huán)保繪畫(huà)作品，
由大班幼兒代表帶領(lǐng)全園師生表達(dá)自己學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)的心愿。
幼兒參觀科技節(jié)海報(bào)展。
書(shū)展——幼兒在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下挑選自己喜歡的科學(xué)書(shū)籍、音像制品。
主題活動(dòng)階段
科技大講壇——“魔術(shù)的秘密”等。
“科學(xué)面對(duì)面”(請(qǐng)科學(xué)家和幼兒座談，回答幼兒的問(wèn)題。)
家庭征文“環(huán)保小故事”。
參賽要求：可由孩子編故事，家長(zhǎng)記錄潤(rùn)色，也可由家長(zhǎng)把幼兒的環(huán)保行為編成故事，記錄下來(lái)。
評(píng)獎(jiǎng)方法：可設(shè)創(chuàng)意獎(jiǎng)、趣味獎(jiǎng)、故事獎(jiǎng)。
小青蛙故事會(huì)------“環(huán)保故事專場(chǎng)”，
“科學(xué)家的故事專場(chǎng)”。
參賽方法：先由各班故事比賽，優(yōu)勝者參加園級(jí)故事比賽。
評(píng)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)：講述完整，普通話標(biāo)準(zhǔn)，態(tài)度大方，表情生動(dòng)。
“超級(jí)變變變”——機(jī)器人模仿大賽。
以家庭為單位，裝扮、模仿機(jī)器人，要求體現(xiàn)機(jī)器人的形象、功能，并伴有音樂(lè)或解說(shuō)。
以家委會(huì)組成評(píng)委組分場(chǎng)比賽。
“開(kāi)心詞典”——科普知識(shí)競(jìng)賽。
分中班專場(chǎng)和大班專場(chǎng)，先由各班競(jìng)賽，選出代表參加園級(jí)小組競(jìng)賽。
幼兒幻想畫(huà)比賽。
自制“風(fēng)箏”比賽。
活動(dòng)類型：親子
比賽方式：各家庭自制風(fēng)箏，在比賽日帶來(lái)參加比賽，按飛得高而穩(wěn)的標(biāo)準(zhǔn)評(píng)選。
“動(dòng)手玩科學(xué)”趣味游戲制作大賽。
要求：用身邊簡(jiǎn)易材料，創(chuàng)新設(shè)計(jì)趣味游戲，能說(shuō)明嚴(yán)格科學(xué)原理，以活潑、趣味的'方式演示。
“極品飛車(chē)”——幼兒玩具賽車(chē)飛車(chē)比賽。
可分兩場(chǎng)比賽，一場(chǎng)是賽車(chē)拼搭比賽(分年級(jí)組)，一場(chǎng)是賽車(chē)速度比賽，在戶外設(shè)賽車(chē)道，以每一輪的快者為勝。
“建國(guó)杯”科技制作大賽。(廢物利用)
以家庭制作為主，設(shè)展廳，由全園幼兒和家長(zhǎng)投票評(píng)選。
“學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)”科技節(jié)攝影大賽。
分幼兒攝影作品和家長(zhǎng)攝影作品，攝影主題為“我愛(ài)科學(xué)”，聚焦本屆科技節(jié)活動(dòng)花絮，展現(xiàn)繽紛的科技節(jié)活動(dòng)內(nèi)容和有趣的鏡頭。
大班科技小報(bào)評(píng)比。
由大班幼兒分小組合作完成科技小報(bào)，將收集、剪貼、繪畫(huà)等手段綜合運(yùn)用，由本園教師評(píng)委組評(píng)選。
觀看精彩科幻電影。
成果展示階段
科技節(jié)成果展。(攝影展等)
閉幕式。
閉幕式流程：環(huán)保時(shí)裝SHOW。
頒獎(jiǎng)大會(huì)。
“超級(jí)變變變”——機(jī)器人模仿比賽獲獎(jiǎng)節(jié)目表演展演。
園長(zhǎng)及家長(zhǎng)代表祝賀本屆科技節(jié)圓滿成功。
科技活動(dòng)方案4
進(jìn)一步在學(xué)生中弘揚(yáng)科學(xué)精神，宣傳科學(xué)思想，傳播科學(xué)方法，倡導(dǎo)創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高少年兒童的動(dòng)腦、動(dòng)手能力，我校特舉行以小發(fā)明、小科幻畫(huà)、小論文為內(nèi)容的科技創(chuàng)新比賽。
本次活動(dòng)本著“科學(xué)性、趣味性、實(shí)踐性、自主性、創(chuàng)新性”原則舉行，由學(xué)生自由選題、發(fā)明、制作。班級(jí)在初評(píng)選的基礎(chǔ)上推薦作品參加校級(jí)比賽，然后報(bào)送參加縣級(jí)比賽。
一、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成 員：
二、活動(dòng)參加對(duì)象：
三、活動(dòng)時(shí)間：
3月5日─3月25日 學(xué)生創(chuàng)作及班級(jí)評(píng)比階段
3月26日─3月31日 學(xué)校比賽表彰階段
四、活動(dòng)內(nèi)容：
科技小發(fā)明是指學(xué)生在日常學(xué)習(xí)、生活中，對(duì)那些感覺(jué)到用起來(lái)不稱心、不方便的物品，運(yùn)用學(xué)過(guò)的科學(xué)知識(shí)或者通過(guò)自己的聯(lián)想和創(chuàng)新，設(shè)計(jì)、制造出目前還沒(méi)有的更稱心、更方便的新物品。它同“大發(fā)明”比較起來(lái)，選擇的范圍比較窄，解決的問(wèn)題比較單一，使用的材料比較
好找，所花的經(jīng)費(fèi)也不多；
科技小制作是指一件作品從無(wú)到有或從半成品到成品，完全由學(xué)生根據(jù)想象和思考、自備原料完成的，包括手工藝品、科技制作、各領(lǐng)域模型制作等。
科技小論文是源于科技活動(dòng)類撰寫(xiě)的科學(xué)成果論文。如實(shí)驗(yàn)報(bào)告、考察報(bào)告、觀察報(bào)告、調(diào)查報(bào)告等。
科幻繪畫(huà)是指著眼于新世紀(jì)人類生產(chǎn)、生活因科技發(fā)展可能呈現(xiàn)的巨大變化，通過(guò)科學(xué)幻想，繪出未來(lái)科技、生活的美麗畫(huà)卷。
五、活動(dòng)要求
1、參賽作者可以是個(gè)人，也可以是集體，集體人數(shù)不得超過(guò)三人。
2、科技小發(fā)明、小制作等實(shí)物作品,要放置在通明塑料袋中，袋內(nèi)放置說(shuō)明材料，說(shuō)明材料規(guī)格要求采用word格式，封面標(biāo)題為黑體2號(hào)字，班級(jí)、姓名及指導(dǎo)教師為宋體4號(hào)字。
3、各班科技小發(fā)明、小制作，科幻繪畫(huà)、科技小論文每類不少于4件。
4、凡參賽的作品都要貼上標(biāo)簽，寫(xiě)明作品名稱、作者姓名、班級(jí)，指導(dǎo)教師、并詳細(xì)填寫(xiě)作品登記表（另附）。
5、以年級(jí)為單位于3月26日以前將作品上報(bào)科技活動(dòng)室。
六、評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)
1、科技小發(fā)明
�。�1）自己選題：選題必須是作者本人發(fā)現(xiàn)、提出、選擇的。
（2）自己設(shè)計(jì)和研究：設(shè)計(jì)中的創(chuàng)造性貢獻(xiàn)，必須是作者本人構(gòu)思、
完成的。主要論點(diǎn)的論據(jù)必須是作者通過(guò)觀察、考察、實(shí)驗(yàn)等研究手段親自獲得的。
�。�3）自己制作：作者本人必須參與作品的制作。
�。�4）先進(jìn)性：指該項(xiàng)發(fā)明或創(chuàng)新技術(shù)同以前已有的技術(shù)相比，有顯著的進(jìn)步，包括新穎成度、先進(jìn)程度、技術(shù)水平與難易程度。
（5）實(shí)用性：指該項(xiàng)發(fā)明或創(chuàng)新技術(shù)可預(yù)見(jiàn)的社會(huì)效益、經(jīng)濟(jì)效益或效果。
2、小制作作品要求
�。�1）結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、材料易找、加工容易、見(jiàn)成果快。符合少年兒童心理，容易推廣普及。
（2）作品設(shè)計(jì)新穎，形象生動(dòng)，具有創(chuàng)造性，作品是學(xué)生本人獨(dú)立制作或在老師、家長(zhǎng)的指導(dǎo)下完成，但不得由他人代替完成。
�。�3）可制作各種模型。
3、科技小論文要求
1、論文題目：題目要與研究的內(nèi)容相一致，不能文不對(duì)題。題目要求簡(jiǎn)潔、新穎、吸引讀者。如《為什么咸蛋黃會(huì)出油？》明了，吸引讀者。研究的題目不能太大，不然無(wú)從下手。2、引言：是論文的開(kāi)場(chǎng)白，簡(jiǎn)單說(shuō)明進(jìn)行該研究的目的或作者是怎樣想到要開(kāi)展這方面的研究工作的起因。3、材料和研究方法：要寫(xiě)清考察和觀察對(duì)象、實(shí)驗(yàn)的'材料及材料來(lái)源；采用什么研究方法以及具體研究步驟；使用了哪些儀器等，這都要如實(shí)交代清楚，以便經(jīng)得起他人的重復(fù)試驗(yàn)。4、結(jié)果：是論文的論據(jù)部分。除了用文字，還可用表格中的數(shù)據(jù)，圖片，照片，這樣具有說(shuō)
服力。數(shù)據(jù)的真實(shí)可靠是實(shí)驗(yàn)研究的關(guān)鍵所在。5、討論：這是論文的論證和論點(diǎn)部分。通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出了什么科學(xué)結(jié)論。并要在理論的基礎(chǔ)上加以說(shuō)明。論點(diǎn)必須是以科學(xué)的研究方法和研究結(jié)果為依據(jù)，要恰如其分，實(shí)事求是。如果脫離實(shí)際，故意擴(kuò)大研究成果，就失去論文的科學(xué)性，結(jié)果將是一事無(wú)成。
4、科幻繪畫(huà)制作要求
要求有創(chuàng)意和新穎程度，有全理的畫(huà)面設(shè)計(jì)、色彩處理和繪畫(huà)技巧等。參賽作品畫(huà)種、風(fēng)格、材料不限，參賽作品規(guī)格一律為8K繪畫(huà)專用紙（400*600mm）橫豎均可，
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
本次比賽分別評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名，年級(jí)團(tuán)體獎(jiǎng)六個(gè)，頒發(fā)榮譽(yù)獎(jiǎng)狀或證書(shū)。視整體參賽情況設(shè)若干個(gè)指導(dǎo)獎(jiǎng)。
附：作品標(biāo)簽格式
科技活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)宗旨：
為弘揚(yáng)科學(xué)精神，宣傳科學(xué)思想，推動(dòng)青少年科技活動(dòng)的蓬勃發(fā)展，培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高少年兒童的科技素質(zhì)，鼓勵(lì)優(yōu)秀人才的涌現(xiàn)，舉辦 科技周活動(dòng)。
二、主題：體驗(yàn) 創(chuàng)新 成長(zhǎng)——走進(jìn)低碳生活，樹(shù)立崇尚科學(xué)、環(huán)保理念。
三、時(shí)間： 5月17日——10月28日
四、活動(dòng)內(nèi)容及要求：
(一)宣讀科技周活動(dòng)方案，布置比賽項(xiàng)目，宣布科技周開(kāi)幕。
(二)信息宣傳工作：
1、利用晨會(huì)、十分鐘隊(duì)會(huì)請(qǐng)學(xué)生交流有關(guān)科技信息知識(shí)，講講科技小故事，談?wù)剠⒓涌萍蓟顒?dòng)的體會(huì)等。
2、利用校園廣播、板報(bào)作科技知識(shí)小講座，發(fā)布科技信息，進(jìn)行各個(gè)項(xiàng)目要求指導(dǎo)，介紹各項(xiàng)科技活動(dòng)開(kāi)展情況等。
(三)比賽項(xiàng)目
五、在科技周期間開(kāi)展如下科技活動(dòng)：
(一)以培養(yǎng)青少年創(chuàng)新精神和動(dòng)手能力為目的，開(kāi)展“三小”作品制作和少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀作品展示活動(dòng)。
由科技輔導(dǎo)員向?qū)W生介紹“三小”制作的技巧、方法，介紹新材料、新能源的創(chuàng)造與應(yīng)用，增強(qiáng)創(chuàng)造創(chuàng)造意識(shí)，增添學(xué)習(xí)動(dòng)力。將以往在各級(jí)各類青少年科技創(chuàng)新大賽活動(dòng)中獲獎(jiǎng)的作品向廣大學(xué)生進(jìn)行展示。使學(xué)生借鑒她人創(chuàng)造經(jīng)驗(yàn)受到科技知識(shí)的啟發(fā)和過(guò)程方法指導(dǎo)。
(二)開(kāi)展保護(hù)生態(tài)環(huán)境活動(dòng)。
1、組織學(xué)生走入社區(qū)，撿拾垃圾。
我校地處逯莊子村，北面健身廣場(chǎng)和綠化帶內(nèi)垃圾和塑料袋較多。我校多次組織學(xué)生去撿拾。并對(duì)學(xué)生進(jìn)行保護(hù)環(huán)境、熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)自然環(huán)境的教育。
2、校內(nèi)樹(shù)木命名、認(rèn)領(lǐng)活動(dòng)。
建校以來(lái)，我校十分重視校園綠化，栽種了白玉蘭、碧桃、木槿、大櫻桃、楊樹(shù)等各種苗木，并對(duì)校園內(nèi)的綠化布局做了統(tǒng)一調(diào)整，形成了錯(cuò)落有致、搭配合理、經(jīng)濟(jì)適用、適合師生工作和學(xué)習(xí)的校園環(huán)境。經(jīng)過(guò)樹(shù)木命名和認(rèn)領(lǐng)活動(dòng)，使學(xué)生了解了樹(shù)木的分類、成長(zhǎng)、管理知識(shí)，掌握了樹(shù)木的生活習(xí)性，學(xué)到了課本上不能學(xué)到的知識(shí)，為上好科學(xué)課提供了素材。
3、大櫻桃采摘活動(dòng)。
在學(xué)校院內(nèi)由六年級(jí)的同學(xué)上樹(shù)采摘，其它班的同學(xué)在操場(chǎng)上觀看、體驗(yàn)�；顒�(dòng)結(jié)束后， 師生們以班為單位，分享自己的勞動(dòng)成果�？茖W(xué)教師講解櫻桃的`生活習(xí)性和管理方法，介紹了樹(shù)木的有關(guān)知識(shí)。
經(jīng)過(guò)舉辦科技活動(dòng)周，使學(xué)生接觸實(shí)踐、接觸生活、接觸社會(huì)，參加各
種形式的科技活動(dòng)，提升學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)。校園里進(jìn)一步營(yíng)造了尊重科學(xué)、崇尚科學(xué)、相信科學(xué)、依靠科學(xué)的良好氛圍。
科技活動(dòng)方案6
為了弘揚(yáng)科學(xué)精神，傳播科學(xué)思想，普及科學(xué)知識(shí)，拓寬學(xué)生的科技視野，充分發(fā)揮學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校生態(tài)教育，提升我�？萍冀逃�，經(jīng)研究決定，舉辦第十四屆科技節(jié)活動(dòng)，特制定本方案。
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月初至5月下旬
二、活動(dòng)主題
青春飛揚(yáng)魅力科技
三、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
四、活動(dòng)項(xiàng)目（詳見(jiàn)附件一）
（一）舉辦第四屆“蒼南儀表杯”學(xué)生科技創(chuàng)新大賽
1、報(bào)警控制的設(shè)計(jì)與制作
（1）參加對(duì)象：高二高三技術(shù)選考學(xué)生
�。�2）報(bào)名辦法：每班限報(bào)2-3人
�。�3）比賽時(shí)間：待定
2、多媒體作品制作大賽
�。�1）參加對(duì)象：全校學(xué)生
�。�2）報(bào)名辦法：每班限報(bào)2-3人或2組
�。�3）比賽時(shí)間：返校
3、自制水火箭比賽
�。�1）參加對(duì)象：高一、高二、高三學(xué)生
�。�2）報(bào)名辦法：每班1-2個(gè)代表隊(duì)，每隊(duì)3人
�。�3）注意：返校時(shí)上交作品并比賽
4、葉脈書(shū)簽制作比賽
�。�1）參加對(duì)象：高一、二年級(jí)各普高班
�。�2）報(bào)名辦法：每班2隊(duì)，每隊(duì)2人
�。�3）比賽時(shí)間：待定
5、化學(xué)實(shí)驗(yàn)比賽
�。�1）參加對(duì)象：高一普高班
�。�2）報(bào)名辦法：高一1、3班各4名學(xué)生，高一2、4班各2名學(xué)生。
（3）比賽時(shí)間：待定
6、手工制作或科技小發(fā)明評(píng)比
�。�1）參加對(duì)象：高一、高二、高三學(xué)生
�。�2）報(bào)名辦法：每班至少推薦一個(gè)作品
（3）截止時(shí)間：返校
�。ǘ翱萍寂c生活”實(shí)踐項(xiàng)目評(píng)比
1、漢字錄入比賽
�。�1）項(xiàng)目說(shuō)明：文章錄入方式為：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，按屏幕提示內(nèi)容進(jìn)行錄入；根據(jù)事先規(guī)定選定的文章，每位選手自己選擇漢字輸入法錄入，時(shí)間為20分鐘。根據(jù)輸入的正確字?jǐn)?shù)，由計(jì)算機(jī)自動(dòng)記錄比賽成績(jī)分?jǐn)?shù)（計(jì)算分?jǐn)?shù)=正確率x平均打字速度）；參賽隊(duì)員不能使用自帶的.自定義詞庫(kù)；參賽隊(duì)員所使用的漢字輸入法不做限制；每班限報(bào)3人。
�。�2）比賽時(shí)間：待定
（3）參加對(duì)象：高一高二高三學(xué)生（每班3人）
2、科學(xué)幻想畫(huà)現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)比賽
�。�1）參加對(duì)象：高一、高二學(xué)生
�。�2）報(bào)名辦法：每班限報(bào)1-3名
�。�3）比賽時(shí)間：待定
3、趣味數(shù)學(xué)：數(shù)學(xué)模型制作比賽
�。�1）參加對(duì)象：高一、高二學(xué)生，（2）報(bào)名辦法：每個(gè)班級(jí)3人
（3）注意：返校時(shí)上交作品
�。ㄈ╅_(kāi)展科普知識(shí)進(jìn)校園系列活動(dòng)
1、科普知識(shí)競(jìng)賽
（1）參加對(duì)象：高一、高二學(xué)生
�。�2）報(bào)名辦法：每班5人
�。�3）比賽時(shí)間：待定
2、疫情防控或核電知識(shí)講座
時(shí)間待定
3、國(guó)旗下講話、科普知識(shí)宣傳
時(shí)間：待定
4、科普電影展示
時(shí)間：待定
五、工作要求
1、各處室、學(xué)科組要積極參與科技節(jié)活動(dòng)，根據(jù)實(shí)際合理組織、認(rèn)真做好各個(gè)項(xiàng)目活動(dòng)的開(kāi)展，政教處要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，做好比賽安全預(yù)案，確保科技節(jié)順利完成。
2、各班主任要積極發(fā)動(dòng)學(xué)生參與各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)每項(xiàng)比賽項(xiàng)目的報(bào)名參賽工作。要讓每個(gè)學(xué)生都能參與科技節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)，每個(gè)學(xué)生最多報(bào)名參加三個(gè)比賽項(xiàng)目。
3、學(xué)校根據(jù)各個(gè)項(xiàng)目的參賽情況，設(shè)立個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)，頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)，并給予相應(yīng)的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)根據(jù)班級(jí)的參賽情況設(shè)立團(tuán)體總分獎(jiǎng)和優(yōu)秀組織獎(jiǎng)若干名，分別給予班級(jí)相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。
4、本次科技節(jié)比賽結(jié)果列入班級(jí)考評(píng)內(nèi)容。
科技活動(dòng)方案7
一、指導(dǎo)思想
為進(jìn)一步傳播科學(xué)思想，弘揚(yáng)科學(xué)精神，提高我校少年兒童的科學(xué)文化素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，豐富學(xué)生在疫情防控期間的精神文化生活，特此舉辦xx小學(xué)第六屆科技節(jié)活動(dòng)�；顒�(dòng)期間將通過(guò)豐富多彩的科技教育和科普活動(dòng)，激發(fā)廣大學(xué)生愛(ài)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的熱情，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的全面開(kāi)展，促進(jìn)學(xué)校學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的全面提高。本次科技節(jié)以“學(xué)科技，戰(zhàn)疫情”為主題引導(dǎo)學(xué)生積極參與科技活動(dòng)，發(fā)揮學(xué)生和家長(zhǎng)的主體作用，展示xx小學(xué)學(xué)生和家長(zhǎng)的精神風(fēng)貌和時(shí)代風(fēng)采。
二、活動(dòng)主題
學(xué)科技，戰(zhàn)疫情
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月16日—4月30日
四、活動(dòng)要求：
1、各班主任要根據(jù)學(xué)校科技節(jié)活動(dòng)方案，認(rèn)真做好組織實(shí)施工作，開(kāi)展各種形式的科技活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生閱讀科普讀物，特別是防控科學(xué)知識(shí)的'普及，開(kāi)展科技創(chuàng)新活動(dòng)。
2、體現(xiàn)特色、突出個(gè)性。各班在組織科技活動(dòng)時(shí)，要根據(jù)學(xué)生實(shí)際、注重實(shí)效，做到以班為本，以學(xué)生為本，緊密結(jié)合我�？萍冀逃矫娴奶厣⒁獬浞终{(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生參與的積極性和發(fā)揮創(chuàng)造性、能動(dòng)性，突出每個(gè)班級(jí)的個(gè)性特色。
3、做到分工負(fù)責(zé)、責(zé)任明確、準(zhǔn)備工作充分、宣傳到位、發(fā)動(dòng)有力、體現(xiàn)協(xié)作精神。各個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人要盡職盡力，有始有終，注意各個(gè)項(xiàng)目的資料收集，包括成績(jī)的匯總等，確保本次科技節(jié)活動(dòng)圓滿成功。
五、參加對(duì)象
xx小學(xué)1—6年級(jí)學(xué)生
六、活動(dòng)內(nèi)容具體安排
�。ㄒ唬┛萍紕�(chuàng)新比賽
1、科技小發(fā)明、小制作
（1）參賽作品須用廢舊物品為主要材料進(jìn)行制作，如：飲料瓶、易拉罐、泡沫、舊布料、舊報(bào)紙、掛歷紙、小紙箱、蛋殼、果殼、毛線、樹(shù)葉、吸管、冰糕棒、紙筒、各色紐扣、紙杯、火柴棒、各類豆子、舊光盤(pán)、酸奶瓶等。材料不限，外型美觀、簡(jiǎn)潔，創(chuàng)作符合生活又大膽新奇。
�。�2）作品形式不限，內(nèi)容可根據(jù)自己的親身經(jīng)歷、查閱資料和豐富想象，發(fā)現(xiàn)生活中可再利用的廢舊物品，巧妙利用各種廢舊材料進(jìn)行手工創(chuàng)作。平面粘貼、立體模型、手工藝制品、紙制品、織制品、布制品、塑料制品、竹制品、玻璃制品、木制品等（不包括書(shū)法、繪畫(huà)）均可。平面作品不超過(guò)40×60厘米（四開(kāi)大�。�
�。�3）上交時(shí)間：開(kāi)學(xué)后一周內(nèi)交美術(shù)組。（負(fù)責(zé)人：趙素先）
2、少年兒童科學(xué)幻想畫(huà)
（1）作品內(nèi)容：科學(xué)幻想繪畫(huà)作品內(nèi)容應(yīng)為少年兒童對(duì)未來(lái)科學(xué)發(fā)展的暢想和展望，利用繪畫(huà)形式表現(xiàn)未來(lái)人類的生產(chǎn)、生活情景。
（2）作品形式：參賽作品的畫(huà)種、繪畫(huà)風(fēng)格及使用材料不限，作品尺寸規(guī)格為4開(kāi)。
�。�3）參賽辦法：作品一律在背面右下角貼標(biāo)簽，寫(xiě)上班級(jí)、姓名、作品名稱。
�。�4）上交時(shí)間：開(kāi)學(xué)一周內(nèi)交美術(shù)組。（負(fù)責(zé)人：趙素先）
以上兩項(xiàng)活動(dòng)學(xué)生可以自選一項(xiàng)參加，每班每項(xiàng)擇優(yōu)推薦上交5份作品。
（二）科學(xué)普及活動(dòng)——“抗疫情，親子科學(xué)實(shí)驗(yàn)”活動(dòng)
為進(jìn)一步普及科學(xué)知識(shí)，讓學(xué)生感受到科學(xué)的神奇，激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)知識(shí)的渴求，激發(fā)學(xué)生“學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)”的熱情，學(xué)校特別安排“抗疫情，親子科學(xué)實(shí)驗(yàn)”活動(dòng)。
（1）趣味親子科學(xué)實(shí)驗(yàn)賽作品要求父母雙方或其中一方和孩子從實(shí)驗(yàn)的選擇、創(chuàng)意、實(shí)施、呈現(xiàn)等方面共同完成。
�。�2）實(shí)驗(yàn)作品須來(lái)源于現(xiàn)實(shí)生活，準(zhǔn)確表達(dá)科學(xué)知識(shí)內(nèi)涵。
�。�3）鼓勵(lì)實(shí)驗(yàn)具有創(chuàng)新性、趣味性、互動(dòng)性。
�。�4）實(shí)驗(yàn)時(shí)長(zhǎng)控制在5分鐘以內(nèi)，視頻需首先學(xué)生報(bào)實(shí)驗(yàn)名稱、學(xué)生姓名、班級(jí)、實(shí)驗(yàn)材料、然后講解實(shí)驗(yàn)過(guò)程、實(shí)驗(yàn)結(jié)果等內(nèi)容，最后談?wù)勼w會(huì)和看法。另附文字說(shuō)明（電子稿）。
�。�5）要求于4月25前錄好視頻交班主任，班主任收到后審核，將本班最優(yōu)的兩份交年級(jí)組長(zhǎng)，年級(jí)組長(zhǎng)收齊后于4月27日前統(tǒng)一交姚金星，學(xué)校將擇優(yōu)在公眾號(hào)上刊登。
科技活動(dòng)方案8
青少年選定科技活動(dòng)課題之后，就要周密計(jì)劃如何實(shí)施，這就是活動(dòng)方案的設(shè)計(jì)和實(shí)施�；顒�(dòng)方案的設(shè)計(jì)和實(shí)施包括確定活動(dòng)目的、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)方法、活動(dòng)程序、活動(dòng)器材、活動(dòng)場(chǎng)所等和活動(dòng)的具體操作。
一、科技活動(dòng)的目的和內(nèi)容：
一般是驗(yàn)證科學(xué)知識(shí)、探索科學(xué)知識(shí)和總結(jié)科學(xué)規(guī)律。
科技活動(dòng)的核心是確定活動(dòng)方法，包括一系列思維活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)的方法，即活動(dòng)所采用的途徑、手段、工具和方式的總和。生理學(xué)家巴甫洛夫說(shuō)過(guò)："科學(xué)是隨著研究方法所獲得的成就前進(jìn)的。"可見(jiàn)，方法是科學(xué)研究成功的必要條件。
二、常見(jiàn)的科技活動(dòng)的方法：
1、觀察法：
觀察法是指通過(guò)有目的、有選擇地觀察獲取科學(xué)事實(shí)的自然信息的活動(dòng)方法�？茖W(xué)的觀察不僅僅是感覺(jué)和觀看，而是有目的、有選擇，并能與思維相結(jié)合的觀察。只有當(dāng)觀察的目的明確，選擇的對(duì)象準(zhǔn)確，才會(huì)使觀察的注意力更加集中，使觀察更加全面和典型。在觀察中要注意從多方面、多層次、多角度來(lái)審視觀察對(duì)象，不能以局部代替整體，不能以主觀代替客觀事實(shí)，還要注意抓住事物的本質(zhì)特征，不能被表面現(xiàn)象所迷惑。例如，對(duì)于生態(tài)考察、動(dòng)物行為觀察的活動(dòng)常采用觀察法。
2、實(shí)驗(yàn)法：
實(shí)驗(yàn)法是根據(jù)研究目的，利用一定的儀器設(shè)備，在人為控制、干預(yù)或模擬下，使某一事物或過(guò)程重復(fù)發(fā)生，從而獲取科學(xué)知識(shí)或探索自然規(guī)律的活動(dòng)方法。和觀察法相比，實(shí)驗(yàn)法能夠簡(jiǎn)化和純化復(fù)雜的'自然現(xiàn)象或自然過(guò)程，使事物的本質(zhì)特征從眾多非本質(zhì)特征的背景中顯現(xiàn)出來(lái)。實(shí)驗(yàn)法能使在自然條件下不易觀察到的現(xiàn)象通過(guò)人為控制和引發(fā)反復(fù)再現(xiàn)，使事物的本質(zhì)特征得到強(qiáng)化。所以，實(shí)驗(yàn)法成為人類科學(xué)研究的主要方式。例如，要防治楊尺蠖（一種為害楊樹(shù)的昆蟲(chóng)），就要了解它的生活史，而在自然環(huán)境中觀察它的生活史很困難（楊樹(shù)很高，難以上樹(shù)觀察）。采用實(shí)驗(yàn)法在實(shí)驗(yàn)室里人工飼養(yǎng)楊尺蠖，全面了解它的生活史，就能為防治楊尺蠖尋找突破口。
3、調(diào)查法：
調(diào)查法是指通過(guò)一定的途徑，深入實(shí)際了解特定事物以獲得第一手資料并完成科技活動(dòng)的方式。在實(shí)際運(yùn)用中調(diào)查法包括實(shí)地調(diào)查和文獻(xiàn)調(diào)查兩類。采用調(diào)查法也要講究方法，例如，在進(jìn)行生物科技、農(nóng)業(yè)科技、環(huán)境科技活動(dòng)時(shí)，由于自然現(xiàn)象復(fù)雜、人的精力有限等原因，不可能全部實(shí)地調(diào)查，常常采取從總體中抽取部分對(duì)象進(jìn)行調(diào)查的抽樣法。作為實(shí)地調(diào)查的補(bǔ)充，采用文獻(xiàn)調(diào)查可以事半功倍地從歷史上、從發(fā)展上、從全貌上更加深入地了解調(diào)查事物的本質(zhì)，從而總結(jié)出一定的科學(xué)規(guī)律。
在具體設(shè)計(jì)某項(xiàng)科技活動(dòng)方案時(shí)，常常需要選用各種方法，但無(wú)論采用何種方法，都應(yīng)廣開(kāi)思路，獨(dú)辟蹊徑，這是由科技活動(dòng)的核心是創(chuàng)造性的特點(diǎn)所決定的。例如，奧地利傳教士孟德?tīng)栐谘芯客愣瓜鄬?duì)形狀的遺傳規(guī)律時(shí)，摒棄了傳統(tǒng)的生物科學(xué)研究方法，史無(wú)前例的采用數(shù)理統(tǒng)計(jì)的方法，在大量實(shí)驗(yàn)和觀察的基礎(chǔ)上，總結(jié)出生物遺傳的分離規(guī)律和自由組合規(guī)律，開(kāi)創(chuàng)了現(xiàn)代遺傳學(xué)科。再例如,卓有成就的物理學(xué)家洛倫茲就因?yàn)闆](méi)有擺脫牛頓的"絕對(duì)時(shí)間"和"靜止以太"的觀念,始終徘徊在相對(duì)論的大門(mén)之外。而當(dāng)愛(ài)因斯坦打破舊理論的束縛之后，就取得了劃時(shí)代的科學(xué)成就�？梢�(jiàn)，創(chuàng)新性在科技活動(dòng)中極為重要。
在按計(jì)劃實(shí)施活動(dòng)方案的過(guò)程中，要重視觀察、實(shí)驗(yàn)和調(diào)查結(jié)果的記錄，還要根據(jù)情況修正甚至重新制定方案，直至活動(dòng)取得相應(yīng)的成果。
科技活動(dòng)方案9
一、指導(dǎo)思想：
認(rèn)真貫徹黨的十六屆三中、四中全會(huì)和市委八屆七次全會(huì)精神，圍繞全面落實(shí)科學(xué)，在全縣開(kāi)展一場(chǎng)珍惜資源的科學(xué)普及和宣傳活動(dòng)。廣泛宣傳資源對(duì)于人類生存、生命健康、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步的重大意義，介紹水、煤、電、氣、油、土地等資源所面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，普及節(jié)能、節(jié)水、節(jié)地、節(jié)材等知識(shí)，推廣節(jié)約資源新技術(shù)、增強(qiáng)公眾資源憂患意識(shí)和節(jié)約意識(shí)，挖掘資源節(jié)約的潛力，提高資源節(jié)約利用效率，推行有利于資源節(jié)約的生產(chǎn)方式和消費(fèi)方式，動(dòng)員全社會(huì)為創(chuàng)建節(jié)約型城市而共同奮斗。同時(shí)大力傳播當(dāng)今的領(lǐng)先科技，交流科技成果，開(kāi)展送科技下鄉(xiāng)等群眾性的科學(xué)普及活動(dòng)，推動(dòng)科教興縣戰(zhàn)略的實(shí)施，促進(jìn)人與自然和諧發(fā)展，加快構(gòu)建中等旅游城市的步伐。
二、主題：
珍惜資源——建設(shè)節(jié)約型社會(huì)
三、活動(dòng)時(shí)間：
按照天津市科技活動(dòng)周組委會(huì)的統(tǒng)一安排，今年我縣第十九屆科技活動(dòng)周從5月15日開(kāi)始至5月21日結(jié)束。
四、活動(dòng)內(nèi)容：
按照天津市第十九屆科技活動(dòng)周方案，本屆科技活動(dòng)周在全縣范圍內(nèi)開(kāi)展五大系列活動(dòng)：
一是資源形勢(shì)宣傳。廣泛宣傳全球資源趨勢(shì)及我國(guó)資源面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，宣傳國(guó)家和我市關(guān)于資源節(jié)約的有關(guān)法規(guī)、政策。開(kāi)展以合理利用資源、開(kāi)發(fā)資源知識(shí)咨詢、科普宣傳為中心內(nèi)容的廣場(chǎng)活動(dòng)，拉開(kāi)科技周的序幕；在城鄉(xiāng)張貼“珍惜資源”、“節(jié)約資源”、“生態(tài)環(huán)保”等科普掛圖；組織青年科普志愿者深入農(nóng)村、鄉(xiāng)鎮(zhèn)開(kāi)展珍惜資源、保護(hù)環(huán)境宣傳服務(wù)活動(dòng)。各新聞媒體積極開(kāi)展“珍惜資源——建設(shè)節(jié)約型社會(huì)”科普宣傳。
二是資源節(jié)約知識(shí)普及。組織參觀節(jié)約資源等科普展覽，發(fā)放“珍惜生命之水”等科普讀物和資源節(jié)約知識(shí)科普材料，舉辦科普知識(shí)講座，參加“珍惜資源——建設(shè)節(jié)約型社會(huì)”主題科普知識(shí)競(jìng)賽，推廣再生水回用、水污染防治、清潔生產(chǎn)、資源綜合利用等新產(chǎn)品、新技術(shù)。
三是資源節(jié)約研討。組織有關(guān)部門(mén)科技工作者圍繞合理利用資源、開(kāi)發(fā)資源和節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境、建設(shè)生態(tài)薊縣、綠色薊縣、構(gòu)建等主題開(kāi)展研討。
四是參加“珍惜資源，從我做起”宣傳咨詢聯(lián)合行動(dòng)日。開(kāi)展資源節(jié)約宣傳咨詢服務(wù)活動(dòng)。普及水、氣、電、油節(jié)約知識(shí)和安全使用知識(shí)，推廣節(jié)能、節(jié)水、節(jié)材新產(chǎn)品、新技術(shù)。促進(jìn)全民注意節(jié)約意識(shí)。
五是適應(yīng)廣大農(nóng)民需要，在全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)廣泛開(kāi)展農(nóng)業(yè)節(jié)水技術(shù)交流推廣、送科技下鄉(xiāng)活動(dòng)。
五、主要活動(dòng)：
科技活動(dòng)周主要分兩個(gè)層次實(shí)施，即全縣性重點(diǎn)活動(dòng)和基層活動(dòng)。
(一)全縣性重點(diǎn)活動(dòng)
1、參加天津市青少年“珍惜資源，從我做起”宣言傳遞行動(dòng)（薊縣地區(qū)）啟動(dòng)儀式及薊縣第十九屆科技活動(dòng)周開(kāi)幕式。利用周日組織中小學(xué)生參加宣言傳遞行動(dòng)。啟動(dòng)儀式后，中小學(xué)生分別進(jìn)社區(qū)，進(jìn)農(nóng)村，進(jìn)校園開(kāi)展資源節(jié)約知識(shí)宣傳。各學(xué)校利用宣傳欄、黑板報(bào)等形式開(kāi)展資源節(jié)約宣傳，“保護(hù)資源、關(guān)愛(ài)環(huán)境”主題班會(huì)和科學(xué)活動(dòng)�？h科技活動(dòng)周組委會(huì)主辦。
2、舉行送科普?qǐng)D書(shū)下鄉(xiāng)活動(dòng)。邀請(qǐng)?zhí)旖蚴袌D書(shū)館攜帶有關(guān)珍惜資源、保護(hù)資源和農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)等書(shū)籍，來(lái)我縣為群眾送科普?qǐng)D書(shū)下鄉(xiāng)�？h文化局、市文博學(xué)會(huì)主辦。
3、舉辦專業(yè)技術(shù)人員實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)。聘請(qǐng)?zhí)旖蚴忻衩说挠嘘P(guān)專家，為我縣農(nóng)校教師、農(nóng)業(yè)技術(shù)人員，進(jìn)行國(guó)際和國(guó)內(nèi)農(nóng)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)及農(nóng)作物種植、畜牧業(yè)、水產(chǎn)品養(yǎng)殖等專業(yè)技術(shù)的培訓(xùn)，提升專業(yè)技術(shù)人員的技術(shù)水平。同時(shí)在全縣農(nóng)村開(kāi)展實(shí)用技術(shù)大培訓(xùn)，幫助農(nóng)民了解掌握農(nóng)業(yè)新技術(shù)�？h教育局主辦。
4、開(kāi)展科技、文化、衛(wèi)生三下鄉(xiāng)活動(dòng)。由縣農(nóng)口各局、縣文化局、縣衛(wèi)生局組織精干技術(shù)力量組成下鄉(xiāng)服務(wù)隊(duì)。深入全縣鄉(xiāng)村進(jìn)行以“依靠科學(xué)、珍惜資源、摒棄陋習(xí)、關(guān)愛(ài)環(huán)境”和推廣“節(jié)水農(nóng)業(yè)、生態(tài)農(nóng)業(yè)”技術(shù)為主要內(nèi)容的'咨詢、義診和宣傳活動(dòng)。縣農(nóng)口各委局主辦。
5、參加全市“珍惜資源，從我做起”聯(lián)合大行動(dòng)。組織有關(guān)科技、環(huán)保、水務(wù)、教育等部門(mén)及企事業(yè)單位，在廣嘗社區(qū)、街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)廣泛開(kāi)展資源節(jié)約宣傳咨詢服務(wù)活動(dòng)，普及水、氣、電、油節(jié)約知識(shí)和安全使用知識(shí)，推廣節(jié)能、節(jié)水設(shè)備與產(chǎn)品等。縣科技活動(dòng)周組委會(huì)主辦。
6、舉辦“建設(shè)節(jié)約型社會(huì)”座談會(huì)。組織縣國(guó)土、礦產(chǎn)、環(huán)保、水務(wù)、農(nóng)業(yè)、林業(yè)、水產(chǎn)、畜牧以及工礦企業(yè)等的專業(yè)技術(shù)人員，聯(lián)系我縣實(shí)際，就資源節(jié)約利用、合理開(kāi)發(fā)，可持續(xù)發(fā)展進(jìn)行專題座談。為構(gòu)建，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策�？h科技活動(dòng)周組委會(huì)主辦。
7、舉辦科教影視放映周。利用各種宣傳媒體，組織播放與“珍惜資源——建設(shè)節(jié)約型社會(huì)”有關(guān)的影視片�？h文化局主辦。
8、組織青少年參加“珍惜資源，從我做起”網(wǎng)上論壇。利用天津市基礎(chǔ)教育“校校通”網(wǎng)，結(jié)合中小學(xué)生信息技術(shù)教育，在網(wǎng)絡(luò)上開(kāi)設(shè)論壇。向青少年學(xué)生普及當(dāng)今能源、人才、環(huán)保等資源相關(guān)的科普知識(shí)，開(kāi)展“珍惜資源，從我做起”大討論�？h教育局主辦。
�。ǘ┗鶎踊顒�(dòng)
本屆科技活動(dòng)周仍然堅(jiān)持“以基層為主，全民參與，注重實(shí)效”的原則，縣直各部門(mén)、廠礦企業(yè)、駐薊單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦和群眾團(tuán)體除參加市縣重點(diǎn)活動(dòng)外，還要根據(jù)本屆科技活動(dòng)周主題結(jié)合各自實(shí)際情況安排好本單位各項(xiàng)活動(dòng)，辦出特色。
各單位的科技活動(dòng)周安排，請(qǐng)于～年4月30日前報(bào)縣科委科普科。
六、宣傳報(bào)道
今年科技活動(dòng)周期間要繼續(xù)加大宣傳力度，縣電視臺(tái)、廣播電臺(tái)、《新薊州》報(bào)要積極組織好科技活動(dòng)周的宣傳報(bào)道工作，各單位要充分利用各種宣傳媒介，采用廣播、印發(fā)宣傳資料、張貼標(biāo)語(yǔ)、板報(bào)、櫥窗等多種形式開(kāi)展好科技活動(dòng)周的宣傳工作。
七、組織領(lǐng)導(dǎo)及要求
1、薊縣第十九屆科技活動(dòng)周由縣委、縣主辦�？h科委、縣科協(xié)和有關(guān)部門(mén)承辦。成立薊縣第十九屆科技活動(dòng)周組織委員會(huì)�？h委副書(shū)記羅翠華同志任名譽(yù)主任，副縣長(zhǎng)郭春富同志任主任,縣委辦公室、縣委組織部、縣委宣傳部、縣文明辦、縣辦公室、縣科委、縣計(jì)委、縣農(nóng)委、縣建委、縣市容委、縣教育局、縣文化局、縣衛(wèi)生局、縣體育局、縣環(huán)保局、縣廣播電視局、縣水務(wù)局、縣總工會(huì)、團(tuán)縣委、縣婦聯(lián)、縣科協(xié)等部門(mén)為成員。縣科技活動(dòng)周組委會(huì)下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在縣科委�？h有關(guān)部門(mén)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、企業(yè)和駐薊單位要明確一名領(lǐng)導(dǎo)同志負(fù)責(zé)，指定科室具體組織實(shí)施。
2、各單位要提前做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。將科技活動(dòng)周所需一切宣傳材料、展品等在5月13日前準(zhǔn)備好。
3、科技活動(dòng)周結(jié)束后，在5月26日前各單位要將科技活動(dòng)周（附活動(dòng)照片5張）報(bào)縣科委，有攝像條件的提交10分鐘左右的錄像帶。
附件：科技活動(dòng)周宣傳口號(hào)
薊縣科學(xué)技術(shù)委員會(huì)
薊縣科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)
～年4月10日
主題詞：活動(dòng)方案科技周轉(zhuǎn)發(fā)通知
中共薊縣縣委辦公室～年4月19日印發(fā)
（共印180份）
附件：
科技活動(dòng)周宣傳口號(hào)
1、熱烈祝賀天津市（薊縣）第十九屆科技活動(dòng)周隆重開(kāi)幕
2、樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)促進(jìn)人與自然和諧發(fā)展
3、珍惜資源建設(shè)節(jié)約型社會(huì)
4、節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展
5、保護(hù)資源環(huán)境造福子孫后代
6、推行有利于節(jié)約的生產(chǎn)方式和消費(fèi)方式
7、珍惜生命之水節(jié)約光榮浪費(fèi)可恥
8、推進(jìn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展加快增長(zhǎng)方式轉(zhuǎn)變
9、尊重知識(shí)尊重人才尊重勞動(dòng)尊重創(chuàng)造
10、為創(chuàng)建節(jié)約型城市而努力奮斗
科技活動(dòng)方案10
隨著社會(huì)的進(jìn)步經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，科學(xué)技術(shù)作為第一生產(chǎn)力，已不容置疑。祖國(guó)的繁榮昌盛離不開(kāi)科技。因此，在新時(shí)期的.素質(zhì)教育中，科技教育不能忽視，而且應(yīng)走在素質(zhì)教育的前沿。學(xué)校將通過(guò)科技節(jié)的召開(kāi)，進(jìn)一步推進(jìn)我�？萍紕�(chuàng)新活動(dòng)，加大普及力度；通過(guò)組織各種豐富多彩的科技活動(dòng)，活躍學(xué)生的課余文化生活，使學(xué)生全面健康的發(fā)展，具體方案如下；
一、時(shí)間：20xx年5月20—6月3日
二、參加范圍：全體學(xué)生
三、科技節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：安曉兵
副組長(zhǎng)：張愛(ài)青
組員：何靖張小潔王亞娟戚潔孫玫張燕各班班主任
四、活動(dòng)主題:勇于探索敢于創(chuàng)新
五、活動(dòng)目標(biāo)
1．通過(guò)本次活動(dòng)，促使學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度，吃苦耐勞精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作、友愛(ài)互助作風(fēng)的思想感情。
2．進(jìn)一步提高學(xué)生的觀察能力，動(dòng)手操作能力，科學(xué)探究能力和創(chuàng)新能力。
3.通過(guò)本次活動(dòng)，普及頭腦奧林匹克活動(dòng)、訓(xùn)練提高學(xué)生對(duì)橡筋動(dòng)力飛機(jī)、紙折飛機(jī)的制作與調(diào)試能力。
六、參加項(xiàng)目
1.一至五年級(jí)學(xué)生參加航空飛機(jī)模型競(jìng)賽（見(jiàn)附件1）
2.科技類活動(dòng)：
�。�1）迎世園頭腦挑戰(zhàn)賽（見(jiàn)附件2）
�。�2）家庭親子科普賽
�。�3）電子設(shè)計(jì)制作比賽
美術(shù)類活動(dòng)：
（1）我為世園獻(xiàn)禮（見(jiàn)附件3）
�。�2）“我的美麗校園”設(shè)計(jì)制作比賽
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定
比賽設(shè)獎(jiǎng)項(xiàng)，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。
科技活動(dòng)方案11
為大力激發(fā)我校學(xué)子學(xué)習(xí)科學(xué)的熱情，在做中玩、做中思，做中感受科學(xué)的樂(lè)趣，豐富學(xué)習(xí)生活，提高科學(xué)素質(zhì)，學(xué)校將于10月1日-10月31日舉辦xx首屆科技月活動(dòng)�；顒�(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)主題：在玩中學(xué)，感受科學(xué)魅力
二、活動(dòng)對(duì)象：一至六年級(jí)全體同學(xué)
三、活動(dòng)內(nèi)容和形式：
本次科技月內(nèi)容采用市科技節(jié)項(xiàng)目和學(xué)校項(xiàng)目相結(jié)合的.形式舉辦。市科技節(jié)項(xiàng)目采用自愿報(bào)名參賽的方式進(jìn)行，學(xué)校項(xiàng)目采用人人參與的方式進(jìn)行，保證每個(gè)同學(xué)都有鍛煉的機(jī)會(huì)。具體內(nèi)容如下：
（一）科技節(jié)項(xiàng)目
1、評(píng)審類項(xiàng)目：包括科技創(chuàng)新類（如小發(fā)明、小制作）科技創(chuàng)意征文、科技實(shí)踐活動(dòng)、科幻畫(huà)等
2、競(jìng)賽類項(xiàng)目：包括電子制作、車(chē)模、航模、魔方、七巧板、機(jī)器人、過(guò)山車(chē)等。
�。ǘ⿲W(xué)校項(xiàng)目一年級(jí)主題：自制不倒翁
學(xué)生可利用家里的小球、雞蛋等材料自制作品參賽，作品先在班上展出一周，班主任利用班會(huì)時(shí)間在班上評(píng)選出前五名參加年級(jí)評(píng)選，優(yōu)秀作品將在學(xué)校大廳展出并評(píng)獎(jiǎng)。二年級(jí)主題：紙飛機(jī)比賽及飛機(jī)模型展覽
飛機(jī)模型展覽是指用各種材料制作的各種飛機(jī)模型，大小不限，學(xué)生自由參加。紙飛機(jī)比賽采用a4紙制作各式樣紙飛機(jī)，比賽分飛行距離賽和留空時(shí)長(zhǎng)賽兩種，學(xué)生可自行選擇。模型選出班級(jí)前五并在學(xué)校展出，紙飛機(jī)記錄各班前五成績(jī)參與年級(jí)評(píng)比。三年級(jí)主題：制作樹(shù)葉標(biāo)本
采集各式各樣的樹(shù)葉，處理后襯在A4紙上，可加入其他元素進(jìn)行美化，但不能超過(guò)作品的三分之一，裝飾好后用膠或者用過(guò)塑等方法固定。此項(xiàng)目先由該年級(jí)的科學(xué)老師在班級(jí)組織評(píng)選，選出前5，最后全校展出后年級(jí)總評(píng)。
四年級(jí)主題：制作天氣日歷手抄報(bào)
每人制作一份關(guān)于天氣日歷為主題的手抄報(bào)，先由該年級(jí)的科學(xué)老師和學(xué)生代表在班級(jí)進(jìn)行比賽評(píng)選，評(píng)選前5名，再由評(píng)委進(jìn)行年級(jí)評(píng)選。手抄報(bào)大小為8k五年級(jí)主題：制作生態(tài)瓶比賽
學(xué)生先在班級(jí)以小組的形式進(jìn)行比賽，由科學(xué)老師和學(xué)生代表選出前3名，再由評(píng)委在年級(jí)評(píng)選。六年級(jí)主題：制作小桿秤的比賽
比賽對(duì)象為六年級(jí)同學(xué)，每人制作一桿秤，先在班級(jí)比賽，由科學(xué)老師和學(xué)生代表選出前5名，最后由評(píng)委進(jìn)行年級(jí)決賽。
各年級(jí)根據(jù)指定主題開(kāi)展創(chuàng)作評(píng)比，各班選出5份優(yōu)秀作品參與年級(jí)評(píng)選，再由各年級(jí)負(fù)責(zé)人選出10份優(yōu)秀作品與北區(qū)集中PK，評(píng)出一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)7名、三等獎(jiǎng)10名
四、具體活動(dòng)時(shí)間安排：
1、活動(dòng)宣傳、發(fā)動(dòng)時(shí)間為9月最后一周；
2、各年級(jí)作品準(zhǔn)備、制作時(shí)間為10月1日起至10月11日截止；
3、班內(nèi)展評(píng)時(shí)間為10月12日至10月16日
4、校內(nèi)展示、評(píng)獎(jiǎng)時(shí)間為10月19日至10、23日
5、兩校區(qū)總決賽時(shí)間為10月26日至10月30日
科技活動(dòng)方案12
一、活動(dòng)宗旨
為深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神，實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，在全礦大力弘揚(yáng)科技精神。堅(jiān)持實(shí)施科技強(qiáng)安戰(zhàn)略，重視和加強(qiáng)安全科技工作，加快安全生產(chǎn)科技支撐體系建設(shè)，推進(jìn)安全成果的研發(fā)、推廣和應(yīng)用，促進(jìn)安全發(fā)展，提高安全生產(chǎn)整體科技水平，建立安全生產(chǎn)長(zhǎng)效機(jī)制具有重要意義。
二、活動(dòng)主題
20xx年安全科技活動(dòng)周將圍繞“科技強(qiáng)安，安全發(fā)展”主題，著力弘揚(yáng)科技強(qiáng)安、安全發(fā)展理念，提升安全科普能力建設(shè)，普及安全科學(xué)知識(shí)，倡導(dǎo)安全健康生產(chǎn)生活方式，宣傳推**全科技成果，開(kāi)展安全科技進(jìn)基層活動(dòng)，普及煤礦安全科學(xué)知識(shí)，提升煤礦員工的科技素質(zhì)，提升全員的安全意識(shí)，增強(qiáng)安全科技對(duì)煤礦安全生產(chǎn)的支撐和推動(dòng)作用。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月19日-25日
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、5月19號(hào)參加縣煤炭局組織的遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，組織全體技術(shù)人員學(xué)習(xí)煤礦綜采綜掘先進(jìn)技術(shù)。
2、組織技術(shù)人員整理近年來(lái)石橋煤礦取得科技成果，切實(shí)應(yīng)用到煤礦實(shí)際生產(chǎn)中，享受科技成果帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)效率、經(jīng)濟(jì)效益。
3、組織開(kāi)展“上一堂安全課，安全科技到基層”活動(dòng)，給采掘一線員工講解科學(xué)技術(shù)在煤礦中的應(yīng)用，以及科學(xué)技術(shù)對(duì)采掘工程的安全保障作用。
4、5月22號(hào)組織開(kāi)展“查隱患”活動(dòng)，組織安全生產(chǎn)科技人員對(duì)井下重點(diǎn)領(lǐng)域查找安全隱患，完善企業(yè)安全生產(chǎn)應(yīng)急救援預(yù)案。
5、組織技術(shù)人員到臨近煤礦進(jìn)行科技成果參觀，對(duì)先進(jìn)技術(shù)、先進(jìn)設(shè)備、科學(xué)管理理念等進(jìn)行學(xué)習(xí)借鑒。增強(qiáng)科技強(qiáng)安、安全發(fā)展的安全意識(shí)。
五、組織機(jī)構(gòu)
為了加強(qiáng)對(duì)科技活動(dòng)周的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下：
組 長(zhǎng)：劉海艦
副組長(zhǎng)：徐克柱 陳玉留 **德奇
組織實(shí)施：郭斌
成 員：寧貴富 陳軍及技術(shù)科全體人員
六、幾點(diǎn)要求
1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。20xx年安全科技活動(dòng)周是安全科普工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，技術(shù)科要緊緊依據(jù)科學(xué)技術(shù)認(rèn)真組織開(kāi)展安全生產(chǎn)科普活動(dòng)，采取員工喜聞樂(lè)見(jiàn)的'形式，普及安全科學(xué)知識(shí)，展示安全科技成果，提高全員的安全意識(shí)。
2.突出重點(diǎn)。以安全科技優(yōu)秀成果為重點(diǎn)，向全體員工宣傳近年來(lái)我礦安全科技取得的成就，結(jié)合井下采掘工程重點(diǎn)、難點(diǎn)，突出解決實(shí)際問(wèn)題及提高全員科技興礦、科技保安的安全意識(shí)。
3.周密部署，確保安全。技術(shù)科認(rèn)真安排組織好安全科技活動(dòng)周活動(dòng)。結(jié)合活動(dòng)特點(diǎn)和實(shí)際情況，制定安全科技活動(dòng)周的一切活動(dòng)計(jì)劃，確保20xx年安全科技活動(dòng)周安全有序的開(kāi)展。
科技活動(dòng)方案13
一、主題的確定：
學(xué)校門(mén)口是學(xué)校與社會(huì)的對(duì)接口，是學(xué)生邁出校門(mén)走向社會(huì)的第一步，學(xué)校門(mén)口的自然環(huán)境、人文環(huán)境、社會(huì)環(huán)境，不僅影響著學(xué)校的發(fā)展，而且關(guān)系著學(xué)生的健康成長(zhǎng)。國(guó)家教委、勞動(dòng)部、公安部、交通部、鐵道部、國(guó)家體委、衛(wèi)生部于1996聯(lián)合發(fā)出通知，決定每年三月份最后一個(gè)星期的星期一為“全國(guó)中小學(xué)安全教育日”結(jié)合這一活動(dòng)日和綜合實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展情況，確定科技實(shí)踐活動(dòng)為：中小學(xué)門(mén)口周邊環(huán)境情況的調(diào)查與治理。
二、對(duì)象 規(guī)模 時(shí)間 地點(diǎn)：
1、對(duì)象：學(xué)校4-6年級(jí)全體學(xué)生。
2、規(guī)模：4-6年級(jí)學(xué)生共計(jì)236人全部參加活動(dòng)，占學(xué)�？�?cè)藬?shù)的60％。
3、時(shí)間201年9月21日——10月26日，活動(dòng)具體時(shí)間為綜合實(shí)踐活動(dòng)課時(shí)間，及上學(xué)、放學(xué)的'課余時(shí)間。
4、活動(dòng)地點(diǎn)：周邊中小學(xué)門(mén)口、學(xué)�；顒�(dòng)室。
三、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生了解周邊學(xué)校門(mén)口自然、社會(huì)、人文
環(huán)境狀況，以及對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的影響，以此增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)意識(shí)、安全意識(shí)、環(huán)境意識(shí)。
2、在活動(dòng)中加強(qiáng)學(xué)生對(duì)社會(huì)、環(huán)保、安全意識(shí)教育，并從中體驗(yàn)自我成長(zhǎng)與社會(huì)的關(guān)系。
3、引導(dǎo)同學(xué)們用科學(xué)知識(shí)、科學(xué)的方法學(xué)會(huì)探究，培養(yǎng)同學(xué)們的科學(xué)探究精神。
四、活動(dòng)內(nèi)容及過(guò)程：
第一周：活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、搜集有關(guān)環(huán)保、人文環(huán)境、社會(huì)環(huán)境、食品安全、學(xué)生安全、交通安全等與學(xué)生、學(xué)校有關(guān)的資料。
2、各小組聘請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員、中隊(duì)輔導(dǎo)員、老師、家長(zhǎng)等有關(guān)人員做小組指導(dǎo)教師。
第二周：各班級(jí)活動(dòng)小組分課題的形成
1、組織學(xué)生搜集有關(guān)各個(gè)學(xué)校門(mén)口環(huán)境的資料圖片。
2、討論目前學(xué)校門(mén)口普遍存在的狀況。
3、小組形成具有一定科技探究性的小問(wèn)題、小課題。
第三周：制定小組活動(dòng)方案
1、小組合作商討活動(dòng)方案
2、小組根據(jù)活動(dòng)要求，以及組內(nèi)成員的特長(zhǎng)進(jìn)行分工。
3、制作活動(dòng)記錄表、統(tǒng)計(jì)表。
4、根據(jù)分工準(zhǔn)備照相機(jī)、DV攝像機(jī)、錄音筆等活動(dòng)工具。
第四—五周：展開(kāi)科技實(shí)踐活動(dòng)
1、在老師、家長(zhǎng)的幫助下，對(duì)方按中選擇好的某一個(gè)學(xué)校門(mén)口進(jìn)行實(shí)地調(diào)查，收集第一手材料。
2、按調(diào)查要求對(duì)家長(zhǎng)、老師、學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，填寫(xiě)調(diào)查表。
3、收集、整理活動(dòng)資料。
第六周：書(shū)寫(xiě)活動(dòng)報(bào)告，展示活動(dòng)資料。
1、書(shū)寫(xiě)活動(dòng)報(bào)告
2、對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，向老師和同學(xué)們匯報(bào)活動(dòng)情況，并展示、交流活動(dòng)成果，在學(xué)校、社區(qū)以適當(dāng)形式進(jìn)行宣傳。
五、活動(dòng)成果簡(jiǎn)介：
1、各活動(dòng)小組在老師的指導(dǎo)下完成科技實(shí)踐活動(dòng)，形成具有一定科學(xué)價(jià)值、教育意義、借鑒意義的活動(dòng)報(bào)告。
2、活動(dòng)建議在老師的指導(dǎo)下發(fā)送到相關(guān)單位、部門(mén)，達(dá)到了預(yù)期目的。
3、活動(dòng)成果在學(xué)校、社區(qū)進(jìn)行宣傳，對(duì)加強(qiáng)各學(xué)校周邊環(huán)境起到了一定的促進(jìn)作用。
優(yōu)秀科技實(shí)踐活動(dòng)方案
——中小學(xué)門(mén)口周邊環(huán)境情況的調(diào)查與治理
20xx年10月
科技活動(dòng)方案14
一、活動(dòng)主題
“科技強(qiáng)國(guó)創(chuàng)新圓夢(mèng)”
二、活動(dòng)時(shí)間
20__年4月16日——5月24日
三、活動(dòng)內(nèi)容
�。ㄒ唬﹨^(qū)級(jí)活動(dòng)
1、5月16日（周二）下午2：00__區(qū)科技活動(dòng)周開(kāi)幕式暨全民科學(xué)素質(zhì)知識(shí)競(jìng)賽
2、青少年科學(xué)影像主題活動(dòng)——體驗(yàn)四大發(fā)明活動(dòng)
�。�5月2日）
3、環(huán)保沙龍主題活動(dòng)———組織參觀環(huán)境基地場(chǎng)館
(4月28日)
4、科技公益社團(tuán)實(shí)踐活動(dòng)———組織參觀天津中新生態(tài)城（4月16日）
5、科技創(chuàng)意設(shè)計(jì)方案的征集論證會(huì)(4月18日)
6、專家講座活動(dòng)（主題：發(fā)明不是夢(mèng)4月25日）
7、知識(shí)產(chǎn)權(quán)示范校展示（主題：發(fā)明故事會(huì)4月28日）
8、第二屆科技輔導(dǎo)員研討會(huì)（主題：科技創(chuàng)意與發(fā)明4月26日）
9、第十三屆宋慶齡少年兒童發(fā)明大賽4月__日—-27日
10、天津市青少年小發(fā)明設(shè)計(jì)大賽啟動(dòng)（5月23日）
11、青年科技輔導(dǎo)員科普大獎(jiǎng)賽(5月10日)
12、__區(qū)青少年科技特長(zhǎng)生的認(rèn)定工作（4月14日——-5月5日）
13、環(huán)保課堂：踐行低碳生活（4月27日）
�。ǘ┬＜�(jí)活動(dòng)
1、促進(jìn)校級(jí)科學(xué)普及活動(dòng)的持續(xù)發(fā)展。圍繞“科技強(qiáng)國(guó)創(chuàng)新圓夢(mèng)”這一主題，積極開(kāi)展校級(jí)保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源、低碳生活等方面的科普講座、主題班會(huì)、科普展覽、知識(shí)競(jìng)賽、影視播映等活動(dòng)。舉辦“專家進(jìn)校園”、“大手拉小手”活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的`學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的氛圍。
2、積極參與20__年科技活動(dòng)周的宣傳報(bào)道工作。提高科技活動(dòng)周的社會(huì)影響力，各校結(jié)合實(shí)際開(kāi)展好各類科普活動(dòng)。并借此契機(jī)做好20__年全國(guó)科普日暨_(dá)_區(qū)科技創(chuàng)新作品展示活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。
四、組織機(jī)構(gòu)
按照全區(qū)統(tǒng)一安排，成立__區(qū)教育系統(tǒng)第三十一屆科技活動(dòng)周領(lǐng)導(dǎo)小組。成員如下：
組長(zhǎng)：
下設(shè)辦公室：
主任：
辦公室地點(diǎn)：
五、活動(dòng)要求
1、各單位要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)。要認(rèn)真做好本單位的組織領(lǐng)導(dǎo)、計(jì)劃安排和協(xié)調(diào)工作等，要制定好活動(dòng)實(shí)施方案，負(fù)責(zé)完成區(qū)科技周安排的各項(xiàng)工作。
2、科技活動(dòng)周結(jié)束后，各學(xué)校要認(rèn)真做好活動(dòng)的總結(jié)工作，于5月31日前，各單位要及時(shí)將計(jì)劃、總結(jié)、統(tǒng)計(jì)表報(bào)區(qū)科技活動(dòng)周領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。報(bào)送材料要求實(shí)事求是、詳實(shí)具體并加蓋公章。
科技活動(dòng)方案15
為了活躍校園文化，全面推進(jìn)素質(zhì)教育;倡導(dǎo)科學(xué)思想和科學(xué)精神;培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和動(dòng)手動(dòng)腦能力，在校園形成學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的良好氛圍，同時(shí)為學(xué)生提供展示個(gè)性的平臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生自主探究科學(xué)的興趣和能力，讓學(xué)生體驗(yàn)科學(xué)的魅力，全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，現(xiàn)特成立小學(xué)科技社團(tuán)，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)學(xué)�？破展ぷ鞯拈_(kāi)展。
一、社團(tuán)的組織
1、時(shí)間：每周二下午第二節(jié)課后(3：30---4：10)。
2、成員：以五年級(jí)為主，每班5至8人。
3、地點(diǎn)：五年級(jí)辦公室與五(1)班教室之間的空教室。
二、社團(tuán)活動(dòng)的具體工作安排
第三周：組織成立小學(xué)科技社團(tuán)，學(xué)習(xí)社團(tuán)活動(dòng)章程。
第四周：種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)計(jì)劃及觀察記錄。
第五周：蚯蚓的選擇實(shí)驗(yàn)計(jì)劃及觀察記錄。
第六周：國(guó)慶放假。
第七周：做一個(gè)生態(tài)瓶并觀察記錄。
第八周：學(xué)習(xí)葉脈標(biāo)本制作方法。
第九周：采集制作葉脈標(biāo)本的葉子。
第十周：制作葉脈標(biāo)本(原色)。
第十一周：制作葉脈標(biāo)本(彩色)。
第十二周：科技創(chuàng)新項(xiàng)目(科學(xué)小論文的撰寫(xiě)一)。
第十三周：科技創(chuàng)新項(xiàng)目(科學(xué)小論文的`撰寫(xiě)二)。
第十四周：學(xué)習(xí)葉的標(biāo)本制作方法。
第十五周：采集、壓制。
第十六周：上臺(tái)紙、固定、貼標(biāo)簽。
第十七周：自制葉的標(biāo)本展示、評(píng)比。
第十八周：讀一本科普知識(shí)書(shū)籍或文章。
第十九周：寫(xiě)一篇讀科普書(shū)或文章的心得。
第二十周：學(xué)做一件科技小作品
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