新教師個人工作計劃

　　日子如同白駒過隙，又迎來了一個全新的起點，我們要好好計劃今后的學習，制定一份計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？以下是小編整理的新教師個人工作計劃，希望能夠幫助到大家。

　　新教師個人工作計劃 篇1

　　一、上學期工作回顧

　　新學期開始了，又投入到緊張的教學工作中，回顧上學期的各種，既有成績有有不足。在學校領導的正確指引下，認真完成學校布置的各項工作，積極參加培訓，業(yè)務學習，積極聽課，嚴格要求自己，工作上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)。教學上，積極認真完成教學任務，認真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課，作業(yè)全批全改，積極上好輔導課，并利用其他課節(jié)為學生輔導，及時進行單元測驗，在我們的共同努力下，教學上取得了比較滿意的成績

　　二、本學期教學目標

　　本學期除了完成教學任務外，積極輔導，及時進行單元測驗，對試卷進行分析，使學生的成績能有所提高。

　　三、具體措施

　　1、鉆研教材，認真?zhèn)湔n。認真鉆研教材，把握住知識點，認真?zhèn)浜妹恳惶谜n。教材是教學的依據(jù)，同時也是學生學習的主要參考書，在熟悉教材的基礎上講授本課程的內(nèi)容，學生學習才會有依據(jù)，學生在課堂上跟不上老師時可以參考教材重新整理思路，跟上老師的思路，所以應該重視教材的鉆研。在備課過程中，在不離開教材的原則下，可以參考其他教科書，對比它們的不同之處，尋求讓學生更容易接受的教法，有了這些教法后，上課之前應與有經(jīng)驗的老師多交流討論是否行得通，總之單兵作戰(zhàn)很容易鉆牛角尖，教學中的.每一個問題都應與其他教師進行交流討論。

　　2、多聽課，學習有經(jīng)驗教師的教學方法。教學水平的提高在于努力學習、積累經(jīng)驗，不在于教學時間的長短。我雖然從教十幾年了，但還需向有豐富教學經(jīng)驗的教師學習，盡量多深入課堂聽課，不斷提高自身的教學水平，聽課的同時，認真做好記錄，并進行評課。聽完課后寫聽課心得，哪些地方是自己不具備的，哪些地方可以怎樣講可能有更好的效果等等。務求每聽一節(jié)課都要有的收獲，必要時，還可與講課教師進行討論，以了解其講課安排的依據(jù)。

　　3、組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的注意力，使其保持相對穩(wěn)定性。同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言生動明了，克服以前重復的毛病。課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學英語的興趣，課堂上說練結合。

　　4、充分利用課堂時間完成教學任務，減輕學生的學習負擔，讓學生在課堂上充實忙碌，課下饋總結復習鞏固。適量布置背誦作業(yè)和書面作業(yè)，天天檢查口頭作業(yè)，認真批改書面作業(yè)，擴大面批范圍，問題作業(yè)要面談，狠抓作業(yè)態(tài)度，幫助學生克服浮躁情緒。替學生下海選題，使學生在復習中熟練，在練習中鞏固，在測驗中反思，在糾錯中歸納，在總結中提高。繼續(xù)要求學生背誦好的篇章，輪流進行課堂匯報，提高學生的口頭表達能力和寫作能力。加強重點詞語句型的聽寫，讓學生養(yǎng)成天天聽寫的好習慣。加強語音語調(diào)訓練，堅持不懈，幫助學生講一口地道流利的英語，為提高口筆頭運用語言的能力而努力。

　　5、要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作。多找學生談心，加強個別輔導，課堂上給他們機會，不歧視他們，肯定他們的努力和點滴進步，幫助他們樹立信心，不斷進步。

　　6、要充分利用現(xiàn)代教育技術，利用計算機和多媒體教學軟件，探索新的教學模式，開發(fā)英語教學資源，拓寬學生學習渠道，改進學生學習方式，提高教學效果。

　　新教師個人工作計劃 篇2

　　這是我加入XX幼兒園的第一個學期，也是一個新的開始。對于幼兒園這份工作，我充滿熱情，我喜歡孩子，孩子是陽光的象征，他們純潔善良，他們天真可愛，雖然我將是他們的老師，但是我從他們身上可以感受到一種單純快樂的氣息，那是在其他任何地方所感受不到的。這會讓我不自覺的去融入它與它同流合污，并不自覺的和孩子們一起哭，一起笑。 促使自己在這實踐的教育教學活動中，快速的成長起來了。我會用熱情去愛孩子，用我的勤奮在今后的工作學習中彌補自己的不足，我更會用我不斷的追求在幼師這個崗位上完善自己，讓自己逐步成為一名合格的、優(yōu)秀的幼兒園老師！具體計劃工作主要有以下幾點：

　　一、思想方面

　　嚴格要求自己，要遵守園里的規(guī)章制度，積極認真地投入工作。堅持正確教育觀，以正面教育為主，講明道理。要平等對待每位兒童。認真參加園內(nèi)的政治學習，以學習精神為工作的動力，不斷更新思想，以飽滿的熱情參加新的工作，時刻以一個優(yōu)秀教師的標準來要求自己。

　　二、個人學習方面

　　積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學，給自己充電，積極進行學歷進修學習。加強教育教學理論學習，提高個人的教學質(zhì)量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學，學中玩。加強思想業(yè)務學習，加強職業(yè)道德教育，加強責任心，規(guī)范言行，加強精神建設，做到“五講、四美”，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。業(yè)務上精益求精，敢于改革創(chuàng)新，緊跟形勢，適應時代的要求。平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量，在教學中遇到問題時，能虛心向有經(jīng)驗的老師學習，認真參加教研活動、園本培訓，樹立“終身學習”的目標。

　　三、工作方面

　　對工作做到主動、積極、踏實，勇于承擔責任。對幼兒有愛心、耐心，能細心地觀察幼兒，努力做到對每個幼兒因材施教，給孩子創(chuàng)造一個舒適、優(yōu)美、良好的生活和學習環(huán)境。跟幼兒建立一種平等、尊重、信任的關系，視孩子為自己的孩子。對家長熱情，及時向每個家長了解幼兒在家情況，并向家長反饋幼兒在園的表現(xiàn)，做到對每個幼兒心中有數(shù)，視家長為自己的教育伙伴。上班做到不遲到、不早退。按時制定各種計劃，認真準備和組織好班級的.教學活動，活動后認真分析和反思活動的效果,仔細填寫家園聯(lián)系手冊，做好家訪記錄。做好安全、衛(wèi)生工作，強化安全管理，加強“安全第一”的意識，做到時時事事處處講安全，發(fā)

　　現(xiàn)不安全的隱患及時處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全。并且做好安全教育工作，對幼兒進行自我保護意識教育，不跟陌生人走。做好交接班工作，發(fā)現(xiàn)問題匯報，妥善處理。培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，正確使用手帕及自己的一巾一杯，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習慣，培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣，做到愛惜食品，不挑食、不浪費；午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。并且保證幼兒的戶外活動量，促進幼兒身心健康發(fā)展。抓好教育教學工作，提高教學質(zhì)量，教育教學做到面向全體幼兒，因材施教，因人施教，各班級制訂出科學的、符合本班幼兒實際、切實可行的教育教學計劃。

　　四、家長工作

　　1、及時向家長反饋幼兒的信息，加強互動。主動與家長溝通，增加宣傳力度。

　　2、召開家長會，收集家長的寶貴意見和建議，共同配合教育好幼兒。

　　五、個人努力方向

　　1、再多點愛心，多一些耐心，使孩子在各方面有更大進步。

　　2、續(xù)抓好班級的常規(guī)工作，使得有更好的班風班貌。

　　3、加強自身基本功的訓練。

　　4、提高自己的攥寫的能力及科研能力，多看書，多動筆。

　　新教師個人工作計劃 篇3

　　引言：

　　作為一名城軌專業(yè)教師，教學工作是我最重要的職責之一。我深知培養(yǎng)學生扎實的城軌專業(yè)知識和實踐能力的重要性，因此，制定一份詳細、具體且生動的工作計劃對于確保教學工作順利進行至關重要。

　　一、教學目標的制定：

　　1、提高學生的城軌專業(yè)知識水平。通過深入研究教材并結合實際案例，引導學生理解城軌專業(yè)相關理論知識，并能夠應用于實際工作中。

　　2、培養(yǎng)學生的操作能力。在教學過程中，通過多種教學方法，如講解、演示、實踐等，幫助學生掌握城軌系統(tǒng)的操作技能。

　　3、提高學生的解決問題的能力。通過分析實際案例，讓學生能夠靈活運用城軌專業(yè)知識解決問題，培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新意識。

　　二、教學內(nèi)容的設計：

　　1、確定教學重點。根據(jù)教學目標和教學大綱，確定每個章節(jié)的重點內(nèi)容，對于容易理解和掌握的內(nèi)容，可以適當縮短時間，而對于難度較大的內(nèi)容，要做好強化教學。

　　2、深化實踐教學。除了理論講解之外，特別注重實踐教學，安排實地考察和操作練習，讓學生親自參與城軌系統(tǒng)的安裝、維護等實際工作，提高他們的操作能力。

　　3、引入案例分析。通過引入實際案例分析，讓學生了解城軌專業(yè)的應用場景和實際問題，并引導他們通過學習和思考，形成解決問題的方法和思路。

　　三、教學方法的選擇：

　　1、講解法。針對理論知識較多的內(nèi)容，采用講解法進行教學，結合多媒體課件和示意圖，生動形象地向?qū)W生講解知識點。

　　2、案例分析法。對于實際案例的講解，采用案例分析法，通過分析不同案例，引導學生思考并找出解決問題的'方法。

　　3、實踐操作法。為了培養(yǎng)學生的操作能力，合理安排實踐操作環(huán)節(jié)，讓學生在實際操作中學習和應用城軌專業(yè)知識。

　　4、學生互動法。鼓勵學生提問和討論，互動式教學有助于激發(fā)學生的學習興趣和積極參與，提高教學效果。

　　四、教學評價的方式：

　　1、課堂測驗。每學期定期進行課堂測驗，檢驗學生對課堂內(nèi)容的掌握程度，并及時發(fā)現(xiàn)和糾正學生的學習誤區(qū)。

　　2、實踐操作考核。通過檢查學生實踐操作的結果和過程，對學生的操作能力進行評價，幫助他們發(fā)現(xiàn)不足并及時改善。

　　3、作業(yè)評估。布置與課堂教學內(nèi)容相結合的作業(yè)，通過批改作業(yè)，了解學生對理論知識的掌握情況，以及解決問題的能力。

　　五、教學成果的展示：

　　1、學生作品展示。在學期末展示活動中，組織學生展示實踐操作的成果，如城軌設計圖紙、模型、操作記錄等，激發(fā)學生的成就感和自信心。

　　2、學術交流會。組織學生參加城軌專業(yè)的學術交流會或?qū)W術競賽，讓他們與其他學生進行交流和競爭，拓寬視野，提升能力水平。

　　3、實習實訓機會。聯(lián)系企事業(yè)單位，為學生提供參觀實習和實訓機會，讓學生能夠親身參與實際工作，提高實踐操作能力。

　　結語：

　　以上是我對城軌專業(yè)教師工作計劃的詳細規(guī)劃和想法，希望通過合理的教學目標、內(nèi)容設計、教學方法和評價方式，能夠為學生提供良好的學習環(huán)境和學習經(jīng)驗，培養(yǎng)出優(yōu)秀的城軌專業(yè)人才。同時，希望能夠通過展示學生的教學成果，為學科的發(fā)展做出貢獻，推動城軌專業(yè)的進步。

　　新教師個人工作計劃 篇4

　　1、要提高教學質(zhì)量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

　　⑴課前準備：備好課。

　�、僬J真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

　�、诹私鈱W生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的'興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。

　�、劭紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

　�、屏私庹n堂上的情況。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前語言重復且口頭禪多的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。

　　(3)及時寫好課后小結，為今后的教學打好基礎。

　　2、要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作。

　　初中的學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，甚至有部分學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在對后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。

　　3、積極參與聽課、評課，虛心接受和學習各位老師的建議和方法，博采眾長，提高自己的教學水平。

　　新教師個人工作計劃 篇5

　　為全面貫徹黨的教育方針，落實學校的一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切的教育思想;因材施教，使素質(zhì)教育落到實處，根據(jù)學校工作安排，為做好我班的后進生轉(zhuǎn)化工作，特制訂本計劃：

　　一、指導思想

　　樹立“轉(zhuǎn)化一個后進生和培養(yǎng)一個優(yōu)生同等重要”和“教師不應該選擇自己教育的學生，而應當創(chuàng)造適合于不同學生的教育”這一正確觀念。面向全體，因材施教，加強后進生轉(zhuǎn)化工作，使素質(zhì)教育落到實處，讓學生得以生動、活潑、健康的發(fā)展，全面提高教育教學質(zhì)量。

　　二、工作措施與方法

　　1、動之以情，消除戒備心理

　　消除戒備心理的唯一途徑，是教師對后進生要愛得真，愛得深，將嚴格要求滲透在愛之中。當學生體驗到老師對自己的'一片愛心和殷切期望時，他們就會變得“親其師而信其道”。

　　2、尊重信任，喚起自尊心

　　自尊心是人的自我意識的重要標志之一，是進步的動力之一。教師應當尊重、信任后進生，喚起他們的自尊心，培植自信心。所以教師應特別注意以下幾點：

　　(1)對后進生要求要適度。要求過高，他們會認為高不可攀，望而卻步;要求過低，不利于培養(yǎng)后進生的學習毅力和克服困難的能力。

　　(2)讓后進生獲得成功。只有當他們真正體驗到經(jīng)過努力而獲成功的歡悅時，才能樹立起進步的信心和愿望。教師可以布置一些他們力所能及的任務，在完成之后給以適當?shù)墓膭睢?/p>

　　(3)讓后進生充分發(fā)展自己的才能，充分展示自己的長處。在挑選班干部時應加以考慮，讓他們也能擔任一定職務，在集體中發(fā)揮作用。

　　3、曉之以理，增強后進生分辨是非的能力

　　教師應曉之以理，提高后進生的道德覺悟和上進心，培養(yǎng)后進生是非觀念。堅持正面誘導，以理服人，切忌簡單粗暴，以勢壓人。對他們說理要透徹，一定要結合榜樣教育和具體事例，利用集體輿論，輔之以分明的獎罰。

　　4、創(chuàng)設情境，鍛煉后進生的意志

　　針對學生不良行為，光*說理還是不夠的，所以教師應憑借一定的手段有意識地創(chuàng)設特定的與之相宜的情境，如為培養(yǎng)學生的意志力，教師應該適當創(chuàng)設一些帶有一定困難的情境，鍛煉他們與各種誘因勇敢斗爭的意志力，培養(yǎng)他們戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝自我的頑強毅力。

　　新教師個人工作計劃 篇6

　　作為教師，我認為德育工作是首要任務。德育工作的實效性就在于能夠深入學生的心靈，培養(yǎng)學生的高尚品格和美好心靈。

　　一、指導思想：

　　在全面推進素質(zhì)教育的基礎上，以課堂教學和教育活動為載體，構建起學校、家庭和社會素質(zhì)教育大環(huán)境，在提高學生現(xiàn)代文明素質(zhì)的同時，落實學校教育教學工作計劃，為學生的全面發(fā)展提供保障。

　　二、工作重點和目標：

　　1、配合班主任強化學生的常規(guī)教育，落實《小學生日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)良好的行為習慣。

　　2、開展師生互動，老師要賞識學生，讓學生學會自我肯定和他人賞識。

　　3、積極配合學校和少先隊開展各種活動，培養(yǎng)學生責任感和自我管理能力。

　　4、為學生提供一個展示才能的平臺，促進學生積極發(fā)展。

　　使用語文學科進行學生德育教育的具體措施

　　三、具體措施

　　1、加強學生的基本素養(yǎng)教育。

　　與班主任合作，指導學生學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、《一日常規(guī)》等，采取評比和競賽等措施，以確保學生基本素養(yǎng)的落實。尤其是在開學初期，深入了解學生的苗頭問題，解決不良的'行為傾向，通過制度規(guī)范來引導學生的言行。

　　2、強化學生的集體榮譽感和凝聚力。

　　在工作中，通過班級獲得的集體榮譽和成績不斷激勵學生，形成向上的班風。教育學生要熱愛班級，考慮班級的利益，以“我為班級，班級為我”的思想意識來構建班集體。

　　3、讓學生明確學習目標、端正學習態(tài)度，建立自信心。

　　通過比、學、趕、幫、超的方式，建立“手拉手”，“一幫一，一對紅”等方式互相教育學習，在此基礎上提升學生的成績和興趣。讓學生享受到成功帶來的愉悅，培養(yǎng)學生的自信心。

　　新教師個人工作計劃 篇7

　　一、加強學習，提高自身師德修養(yǎng)

　　通過這幾天的學習，我深知教師師德修養(yǎng)的重要性，作為一名師范院校畢業(yè)的學生，現(xiàn)在終于實現(xiàn)了年幼時的夢想，成為了一名光榮的人民教師。這不是一種停止，而是不斷的修剪自己，像品行高尚的人學習，并時刻督促自己要以身邊的師德標兵為榜樣，加強自身學習，提高自身時的水平，扎扎實實進行學科教學，在實踐中提高自己的師德表現(xiàn)，樹立扎實的工作作風，早日達到合格的`人民教師標準。

　　二、這是打好基本功

　　我知道，作為新教師，我可能不會很快任課，所以在這一段時間里，要不斷的充實自己。一個新教師首先要練好基本功三筆字，每日一篇鋼筆楷書，一堂粉筆字練習。這樣不間斷地大約2個月左右，我的字一定會有所進步。繼續(xù)加強語文新課程標準和業(yè)務培訓，學習《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等，堅定愛崗敬業(yè)、獻身教育的信念，堅持育人為本的宗旨，要關心時政深化教學觀念和理念。二是，備課、上課、批改、輔導、測驗等。三是，處理重點、難點等教學內(nèi)容。四是，分析和了解學生、管理學生的能力。使自己具備獨立的教育實踐能力，成為勝任學科科學的教師。

　　三、加強學習，提高自身水平

　　我們應該切實可行的修煉自己，自我提高要求，運用各種機會盡快提高自身業(yè)務能力，要積極聽課，通過課堂聽課，與老教師進行交流與溝通;促進個人專業(yè)知識的提升。認真閱讀《新課程標準》《教學用書》等有關資料，鉆研新教材，新課標，多看權威性的教育類期刊雜志，認真做好讀書筆記。了解更多教育專家、行家的觀點，了解當前的教改動態(tài)。當要給別人一瓢水的時候，自己得有一桶水。時代在進步，教育也在進步，那么這就要求教師多讀書，用知識武裝自己，是自己成為一名業(yè)務型的教師，向?qū)＜倚徒處熆待R。

　　四、加強教育技能培養(yǎng)，加強班級管理，創(chuàng)新課堂

　　豐富的課堂，讓學生主動學、努力學、樂于學。這就是我的目的。擔任語文教師，所以在學生工作和教育方面。我主張情感教育，用心靈去教育他們，用情感去感動他們，讓每一個學生都愛上這個學科。

　　新教師個人工作計劃 篇8

　　一、指導思想：

　　以學校的教學教研工作為指導，立足課堂、革新教學方式，提高課堂教學的.有效性為重點，堅持科學育人，扎實有序地開展數(shù)學教學研修工作，為促進學生的全面發(fā)展，全面提高個人素養(yǎng)，努力服務于教研教學工作而努力。

　　二、研修目標：

　　1、圍繞“高效課堂”開展課堂教學研究活動，提高課堂教學效率。

　　2、積極參加學校及上級部門組織的各種教研活動，力爭用最新的教育理論進行教學。

　　3、爭取用最快的速度掌握電子白板的使用技巧與方法。能熟練的運用電子白板進行教學。

　　4、每學期聽課不少于8節(jié);自學筆記不少于三千字。

　　三、研修措施：

　　1、加強相關的理論學習并做好筆記，努力提高自身專業(yè)素質(zhì)。

　　2、認真制定學科教學計劃，認真?zhèn)湔n、上課、及時撰寫課后反思、精心設計作業(yè)、耐心輔導學生。

　　3、充分利用現(xiàn)代化課堂教學手段(如：電子白板等)進行教學，提高課堂教學效率。

　　4、積極參加學校及上級部門組織的各種教研活動。

　　5、積極參加“課內(nèi)比教學”活動。

　　6、爭取多聽課，多向優(yōu)秀教師學習，每學期聽課不少于8節(jié)。

　　新教師個人工作計劃 篇9

　　作為文藝教師，我擔負著培養(yǎng)學生藝術才能和審美能力的重要責任。為了實現(xiàn)這個目標，我制定了如下詳細、具體且生動的工作計劃，以期能夠有效地開展我在教育領域的工作。

　　一、課程設計與教學

　　1、綜合素質(zhì)教育

　　作為一名文藝教師，我致力于培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)，將藝術教育融入到日常的綜合素質(zhì)教育中。我將設計并教授一系列關于音樂、舞蹈、戲劇和美術等領域的課程，以提高學生的藝術欣賞能力，培養(yǎng)他們對美的感知和表達能力。

　　2、創(chuàng)造力培養(yǎng)

　　培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力是文藝教師的重要任務之一。我將設計啟發(fā)學生創(chuàng)造力的藝術項目，引導他們進行藝術創(chuàng)作。例如，組織學生參與美術作品的創(chuàng)作、編寫劇本、表演音樂會等。通過這些活動，我將激發(fā)學生的創(chuàng)造力和表達欲望。

　　3、教學手段和資源

　　教學手段和資源對于提高教學效果至關重要。我將不斷學習和探索新的教學方法和資源，以適應學生的多樣化需求。例如，利用數(shù)字化技術開展線上藝術教學、組織學生參觀藝術展覽等。

　　二、學生指導與輔導

　　1、學生興趣培養(yǎng)

　　了解學生的興趣愛好是指導他們的藝術發(fā)展的重要基礎。我將與每位學生進行面對面的交流，了解他們對藝術的興趣和偏好�；�于這些信息，我將有針對性地指導他們選擇適合自己的藝術領域，并提供相關資源和機會以進一步培養(yǎng)他們的興趣愛好。

　　2、合作與團隊精神培養(yǎng)

　　文藝教師的工作需要學生具備團隊合作能力。我將組織學生參加各種藝術團隊活動，如合唱團、舞蹈隊、話劇社等。通過這些活動，學生將學會與他人合作、相互信任，并最終形成團隊合作意識和藝術創(chuàng)作能力。

　　3、演出機會提供

　　為了提高學生的藝術表現(xiàn)能力，我將不斷尋找為他們提供演出機會的平臺。例如，組織學校藝術節(jié)、邀請劇團來學校表演等。這些機會將為學生展示自己的`才華，并增加他們的自信心。

　　三、個人成長與專業(yè)發(fā)展

　　1、學術研究與學習

　　作為一名文藝教師，自我提升和學術研究對于提高教學水平至關重要。我將定期參加相關學術研討會、讀書討論會等，并積極參與藝術教育專業(yè)的研究和交流，以不斷增強自己的專業(yè)知識和教學技能。

　　2、藝術創(chuàng)作與表演

　　作為藝術家和教育工作者，我將始終保持自己的藝術創(chuàng)作與表演能力。我將每年至少創(chuàng)作一件藝術作品，并積極參與學校和社區(qū)的文藝活動，用自己的行動激發(fā)學生對藝術的熱愛。

　　3、與同行交流與合作

　　作為文藝教師，我將積極與同行進行交流與合作。我將尋找機會參與藝術教育團隊，與其他文藝教師分享經(jīng)驗和教學資源，互相學習和促進共同進步。

　　這份工作計劃旨在指導我在文藝教育領域的工作，并提供一個系統(tǒng)化的框架，以實現(xiàn)學生藝術才能和審美能力的培養(yǎng)。通過這些努力，我希望我的學生能夠在藝術領域取得突破，展現(xiàn)獨特的個性和創(chuàng)造力，并對藝術充滿熱愛，為社會文化事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。

　　新教師個人工作計劃 篇10

　　新學期開始了，我主要從以下幾個方面做好教育教學工作：

　　一．在思想方面，堅決維護和遵守學校的各項規(guī)章制度做到嚴于律己。加強學習尤其是政治學習，不斷提高自身的道德修養(yǎng)，為人師表，關心學生的學習、生活，做學生的良師益友。加強團結，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個團結協(xié)作的大家庭。

　　二．關愛學生，無私奉獻。

　　教師師德高尚的重要體現(xiàn)就是把自己的全部身心都獻給學生，獻給教育事業(yè)。在工作中，注意轉(zhuǎn)變觀念，把學生視為平等的教育對象，而不是凌駕于學生之上。尊重學生的人格，建立平等、和諧的師生關系。對學生要關心愛護與嚴格要求相結合，不偏袒好學生，更不歧視差學生，要愛得有方，嚴得有度，特別是對后進生，決不諷刺挖苦他們，更不體罰和變相體罰他們，要善于發(fā)現(xiàn)和放大學生身上的閃光點，并為他們創(chuàng)造展示自我的機會，幫助學生樹立信心，矯正不良的行為習慣。在工作中要有“四心“即愛心、耐心、信心、恒心”，以自己對學生的一片愛心和對教育事業(yè)的一片赤誠，堅持不懈的做好本職工作。

　　三．在個人教學工作方面，不斷學習，不斷充實和完善自己。

　　要想成為一名優(yōu)秀教師，除了要具備良好的思想品德和高尚的道德情操，還需要具備較高水平的業(yè)務技能。教師肩負著教書、育人的雙重任務，要想出色地完成任務，我不僅要具備精深的專業(yè)知識，還要廣泛涉獵其他

　　相鄰學科的知識領域，用豐富的知識武裝自己的頭腦。在以后的工作中，我要不斷學習，努力提高自己的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng)，豐厚自己的積淀，盡快提高教學水平。使自己在業(yè)務上、思想上適應時代的發(fā)展需求，能夠與時俱進、勇于創(chuàng)新，做一名創(chuàng)新型、科研型教師。要想給學生一杯水，我必須有一個源源不斷的水源，那就是學習。

　　四．課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地，是學生茁壯成長的快樂園。

　　為了使每堂課短短的40分鐘能夠發(fā)揮其最大的效用，信息量多、形式活躍、貼近學生的年齡特點。我將注重在課前、課中、課后三個方面下功夫。作到課前備課，備教材、備學生，保證課前的準備工作及時、充分。課堂上積極為學生創(chuàng)造良好的輕松地學習氛圍，愉快的心情是產(chǎn)生學習興趣的'重要因素，所以我將從激發(fā)學生的學習興趣入手，充分地調(diào)動學生的學習積極性。課后及時反饋，記下教學中的成功點和失敗點，以及今后的改進方法。

　　我認為，在教學工作中，最重要的不是計劃，而是怎樣貫徹和實行自己的計劃，而這份計劃同時又是我的工作目標。在教學過程中難免遇到很多挫折和困難，但是我一定要嚴格要求自己，不斷學習、完善和改進自己的工作，爭取合格的甚至是超額完成自己制定的計劃和目標，做到無愧于心，無愧于教師這一神圣的職業(yè)！為我校明天的輝煌添磚加瓦。

　　新教師個人工作計劃 篇11

　　本人自20xx年畢業(yè)，分配到東風小學以來，已經(jīng)過近半個學期的工作學習，在此期間學到了很多在上學時所學不到的知識與經(jīng)驗。這也暗示了，在以后的工作中還有很多要學的知識�，F(xiàn)在我要面臨的是新學期的工作安排。新的一年有新的開始，對我來說，更是人生的一個轉(zhuǎn)折點，這就是，正式走上講臺的開始。茫茫路上我選擇了教師這一行，就預備要付出。這學期我能夠擔任二年級計算機班班主任一職，感到十分榮幸，雖然覺得壓力很大，但在我的內(nèi)心同時也產(chǎn)生了動力，所以我不怕苦，力爭把這個班搞好，為此我制定了一個計劃。首先，在業(yè)務水平上。由于我剛剛走上工作崗位，和老教師比起來缺少實際教學經(jīng)驗。在教材理解方面會存在一些疑問，也不十分了解學生，所以，我會積極向老教師們學習，探討，來豐富自己對業(yè)務水平的知識滲透。第二，在知識蘊涵量上。

　　我深知中專畢業(yè)生已不滿足社會發(fā)展的需要，自己的知識含量也遠遠不夠，距離社會發(fā)展的腳步也越來越遠。現(xiàn)在是知識迅猛發(fā)展的'時代，隨著科學技術的不斷更新，計算機不但成了社會發(fā)展的必須物品，也成了校園文化中不可缺少的一部分，每個人都得懂電腦。我也要在原有的基礎上向更高的層次去努力。另外，為了提高自己的知識含量，我已經(jīng)報考了成人自學考試。俗話說："學海無涯"，要學的知識實在太多，太多。第三，學生才是我事業(yè)中的主角。由于我要面對的是小學二年級的孩子，通過在校期間的幾次實習，對小學生也有了一定的了解。孩子們有其特有的個性習慣，這還需教師來耐心調(diào)教，所以工作方法上，也應如同當今的教育改革理念一樣，用新的教育理念去教育學生，爭取改變以往的傳統(tǒng)教育方法。

　　逐步對學生進行滲透德育教育。第四，如何更好的與學生家長進行溝通也是相當重要的工作環(huán)節(jié)，因為這是提高學生學習成績的有效途徑之一，也是讓家長了解教師與學生相互之間動態(tài)的直接表現(xiàn)之一，所以，在做好學生工作的同時，也要做好學生家長的工作。這是作為一位班主任應該作到的。綜上所述是我在新學期的工作，學習計劃制定的雖然簡單了一些，但我個人認為，有很多事情與問題是在工作過程中產(chǎn)生的，并要在工作中進行解決的，在工作計劃中不一定十分全面的寫進去。所以，唯有努力才是做好工作與解決問題的最好方法。對于我現(xiàn)有的工作，我會很珍惜，也有信心把它干好，力爭發(fā)揮最高水平，把這個班辦好。同時也謝謝各位領導對我的信任。

　　新教師個人工作計劃 篇12

　　1、理論學習：

　　抓好教育理論特別是最新的教育理論的學習，及時了解課改信息和課改動向，轉(zhuǎn)變教學觀念，形成新課標教學思想，樹立現(xiàn)代化、科學化的教育思想。

　　2、做好各時期的計劃：

　　為了搞好教學工作，以課程改革的思想為指導，根據(jù)學校的工作安排以及數(shù)學教學任務和內(nèi)容，做好學期教學工作的總體計劃和安排，并且對各單元的進度情況進行詳細計劃。

　　3、備好每堂課

　　認真鉆研課標和教材，做好備課工作，對教學情況和各單元知識點做到心中有數(shù)，備好學生的學習和對知識的掌握情況，寫好每節(jié)課的教案為上好課提供保證，做好課后反思和課后總結工作，以提高自己的教學理論水平和教學實踐能力。

　　4、做好課堂教學

　　創(chuàng)設教學情境，激發(fā)學習興趣，愛因斯曾經(jīng)說過：“興趣是的老師�！奔ぐl(fā)學生的學習興趣，是數(shù)學教學過程中提高質(zhì)量的重要手段之一。結合教學內(nèi)容，選一些與實際聯(lián)系緊密的數(shù)學問題讓學生去解決，教學組織合理，教學內(nèi)容語言生動。想盡各種辦法讓學生愛聽、樂聽，以全面提高課堂教學質(zhì)量。

　　5、批改作業(yè)

　　精批細改每一位學生的每份作業(yè)，學生的作業(yè)缺陷，做到心中有數(shù)。對每位學生的作業(yè)訂正和掌握情況都盡力做到及時反饋，再次批改，讓學生獲得了一個較好的鞏固機會。

　　6、做好課外輔導

　　全面關心學生，這是老師的神圣職責，在課后能對學生進行針對性的`輔導，解答學生在理解教材與具體解題中的困難，使優(yōu)生盡可能“吃飽”，獲得進一步提高;使差生也能及時掃除學習障礙，增強學生信心，盡可能“吃得了”。充分調(diào)動學生學習數(shù)學的積極性，擴大他們的知識視野，發(fā)展智力水平，提高分析問題與解決問題的能力。

　　總之通過做好教學工作的每一環(huán)節(jié)，盡的努力，想出各種有效的辦法，以提高教學質(zhì)量。

　　新教師個人工作計劃 篇13

　　期待我們繼續(xù)認真學習宣傳貫徹新修訂的《中華人民共和國義務教育法》，貫徹落實《小學管理條例》和《關于小學日常管理工作的若干意見》 《福建省學校教學（試行）》，按照十次全國代表大會提出的“發(fā)展新思路、改革新突破、開放新形勢、各項工作新舉措”的要求，指導思想。立足學校實際，以新課程改革為中心，以扎實有效的教研為主渠道，以解決新課程的熱點難點問題為突破口，提高以教師專業(yè)水平為保障，進一步探索新課程理念提高課堂教學準備效率的基本途徑和有效方法，突出“研究、指導、服務、管理”在教學中的功能作用和研究工作，全面提高教育教學質(zhì)量，關注每個學生的發(fā)展，推動新課程改革的深入實施。

　　一是加強學習，端正思維，注重教學團隊建設。

　　1、了解教育教學理論，提高理論水平。以每兩周一次的商務學習時間為主，采取集中學習與分散學習相結合的方式，確保學習時間、內(nèi)容、組織形式和學習效果，及時了解教學改革趨勢和信息，開闊視野。建立以“尊重、民主、平等、合作”為特征的新型師生關系，符合新理念、先進同行，確保教學和研究具有前瞻性。

　　2、繼續(xù)開展“一師一課一討論一反思”的課堂教研活動，進一步轉(zhuǎn)變教育教學理念，拓展師生空間溝通，通過師生互動、合作學習、自主探索等多種教學形式，提高課堂教學的有效性，不斷提高課堂教學質(zhì)量，并以此為載體，抓好“五個一” ”的教師，即：每周學習一課改革理論或相關學習資料；在每個單元中寫一個反思；每月提供一個教學案例（片段或記錄）；每學期舉辦一次研討會；每學期舉辦一次教研活動。

　　3、通過學校搭建平臺，給機會（加強專業(yè)指導），搭建平臺（提供教學平臺和比賽機會），減輕負擔（需要開設觀察班，寫一定的論文數(shù)量）促進教師快速增長，達到了領先面子的地步，促進了整體教學團隊專業(yè)水平的提升。

　　4、積極推進校本教研體系建設，將項目研究、學科教研活動相結合，以教學現(xiàn)場為載體，注重個人反思、自我對話、同行互助、本土化專業(yè)指導同時，要充分發(fā)揮骨干教師和課程改革實驗“老教師”的作用，加強對新教師的傳、幫、帶工作。研究生（包括代課教師）。

　　5、鼓勵教師撰寫教學案例和教學論文，以案例研究為突破口，促進教師積累經(jīng)驗，提高理論素養(yǎng)，力爭在優(yōu)秀案例評選中取得更好的成績。鎮(zhèn)。鼓勵教師具有學歷參加繼續(xù)教育，參加各種培訓，特別是“新課”培訓，適應課程改革發(fā)展的需要。加快英語、信息技術、綜合課程教師培訓步伐。

　　6、成立信息技術小組。利用信息化團隊建立校園資料庫，為教師提供課程所需的資料資源。并推動教師運用現(xiàn)代教學方法提高課堂教學效率。促進教師自身專業(yè)技能的發(fā)展。

　　7、豐富教師課外生活，工作計劃《晉江市陳埭鎮(zhèn)小學教師教研工作計劃》。建立校園數(shù)字圖書館和校園VOD視頻點播系統(tǒng)。使用數(shù)字圖書館發(fā)布最新的教育趨勢；利用校園VOD視頻點播系統(tǒng)發(fā)布優(yōu)質(zhì)課程、講座等視頻，豐富教師教育理論知識，提高教師專業(yè)技能。

　　第二，完善制度，轉(zhuǎn)變方式，教學科研走向校本。

　　1、根據(jù)學科特點，深入開展教學科研活動。教研活動堅持小而精、專題化、研訓相結合的原則。既有對教學和研究課程的觀察和討論，也有專題理論研究。每次活動都必須預先確定內(nèi)容、主題和中心演講者，以確�；顒硬蛔唏R路。教研組組長要深入教研活動，加強活動指導，活動結束后認真記錄活動檔案，寫好結束后學期教研工作總結每學期。

　　2、建立校本教研體系，確保校本教研扎實開展。

　�。�1）商業(yè)學習系統(tǒng)。要求每位教師認真參與商務學習，認真做學習筆記；每學期仔細解讀一本教育專著或教學刊物，并寫下他們的閱讀經(jīng)歷。

　�。�2）講課系統(tǒng)。要求每位教師積極參與各類聽課活動。除了教研部門組織的校級聽課活動外，教師還應加強互聽制度，取長補短。教師必須在一學期內(nèi)至少參加9節(jié)課。

　�。�3）說到班級評價制度。學校組織的全校教研觀察課和教研組，必須認真組織教學評價活動，并要求教學教師撰寫教學稿。完成檢查，填寫聽課反饋表，及時與班主任溝通。（聽課反饋表要求實事求是，認真對待）

　�。�4）新教師通過班制。組建新教師組隊，引導教師深入日常課堂，聆聽新教師授課，課后及時給予指導。本學期，外借新教師將進行公開課，開展學科集體備課，提高新教師的教學能力。

　　三、重視各學科研究，全面提高教學質(zhì)量

　　1、漢語學科要注意四個維度閱讀，閱讀，寫作和寫作。指導和培訓。閱讀強調(diào)學生個性的培養(yǎng)，尊重學生的閱讀體驗，激發(fā)學生課內(nèi)課外閱讀的興趣，完成新課標規(guī)定的課外閱讀量。朗讀的訓練不僅需要時間的保證，更需要方法的引導，讓學生在閱讀中感受和體驗，為完成作業(yè)打下基礎。在作文指導上，一要注重方法，二要注重訓練，盡量讓學生多練多寫。本學期中、高年級要求在完成課本規(guī)定的論文數(shù)量的基礎上，寫日記或周日記。二年級學生開始寫一個句子或段落的日記。認真審閱學生日記或周日記，優(yōu)秀文章及時上傳到學校網(wǎng)站學生作文欄目，每班每月至少一篇。寫作教學應作為語文教學的重要組成部分，引導學生規(guī)范、干凈地書寫。

　　2、數(shù)學學科要培養(yǎng)學生的計算能力和主動發(fā)現(xiàn)和探索問題的能力。通過學習，可以獲得適應未來社會生活和進一步發(fā)展所必需的重要數(shù)學知識、基本的`數(shù)學思維方法和必要的應用技能；初步學會用數(shù)學思維方法觀察和分析現(xiàn)實社會，解決日常生活中的問題和其他學科學習中的問題，增強應用數(shù)學的意識�；�本體現(xiàn)了新課標的數(shù)學教學理念，即人人學有價值的數(shù)學；每個人都可以獲得必要的數(shù)學，不同的人在數(shù)學上得到不同的發(fā)展。

　　3、加強英語與信息技術的教學與研究。這兩門課的教師要善于學習和研究。

　　4、做好現(xiàn)代化教學設施的管理和使用，為各學科的教學提供媒介。加強多媒體教室的管理和使用，發(fā)揮現(xiàn)代教學媒體在教學中的作用。

　　4、每個月的工作安排。

　　9月：

　　1、制定學校教研工作計劃。

　　2、成立學科教研組。

　　3、參加新教師的業(yè)務演示和培訓活動。

　　4、為每個科目制定課程計劃。

　　5、選擇小學語文教學案例參加福建省小語種協(xié)會評選。

　　6、開展一師一課一討論活動。

　　7、組建信息技術團隊，建立校園圖書館、VOD視頻點播系統(tǒng)、資料庫。

　　10月：

　　1、參加晉江市小學數(shù)學課程改革專題研討會。

　　2、參加晉江市道德與生活（社會）精品課程評選活動。

　　3、參加晉江藝術學科（三年級）教學設計大賽。

　　4、參加晉江市在線視頻教研活動。

　　5、參與第十六期《晉江教研》投稿活動。

　　7、開展一師一課一研討活動。

　　8、教學例行檢查、作業(yè)教案交流。

　　11月：

　　1、參加“十一五”教育科研課題實驗研討會晉江市小學教育科研。

　　2、參與晉江市小學在線視頻教研活動。

　　3、參與市小學生'器樂獨奏比賽。

　　4、開展一師一課，一場討論活動。

　　5、舉辦口算比賽、美術書法比賽、作曲比賽

　　12月：

　　1、參加晉江小學課程改革專題研討會。

　　2、參加晉江小學“校本研究”經(jīng)驗交流活動。

　　3、參加晉江市“十一五”小學數(shù)學項目研討。

　　4、參加晉江市在線視頻教研活動。

　　5、開展一師一課一討論活動。

　　1月：

　　1、期末一般復習。

　　2、 總結本學期的工作。

　　3、定期檢查教學，交流作業(yè)和教案。

　　4、下學期工作計劃暫定。

　　5、學生學期評價。

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