書法心得優(yōu)秀實用15篇
心中有不少心得體會時，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。你想好怎么寫心得體會了嗎？下面是小編幫大家整理的書法心得優(yōu)秀，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
書法心得優(yōu)秀1
書法是中國傳統(tǒng)文化的瑰寶，也是一門獨特藝術(shù)，它既有嚴(yán)格的規(guī)范，又有無窮的創(chuàng)意空間。我從小就對書法十分著迷，近年來更是加深了自己的研究和理解。通過不斷的練習(xí)與領(lǐng)悟，我對書法的體會也逐漸豐富起來。
首先，書法教給我需要細(xì)心和耐心。書法是一項需要極高專注力的藝術(shù)，需要我們仔細(xì)地觀察每個筆畫的形態(tài)和結(jié)構(gòu)，對于每一個字的構(gòu)造和比例都要有嚴(yán)格要求。在書法練習(xí)過程中，我不斷地修正每個筆畫的位置和筆體的大小，通過反復(fù)的練習(xí)使自己的筆法達(dá)到更高的精確度。這個過程需要耐心和細(xì)致，一絲一毫的不放過，這種過程深深地影響了我對事物的觀察力和細(xì)致入微的工作態(tài)度。
其次，書法教會了我對美的追求和欣賞。書法是一門以形神兼?zhèn)渥髌窞樽非竽繕?biāo)的`藝術(shù)，它要求作品的運(yùn)筆流暢、字形美觀、且具有獨特的個性。對于一幅好的字帖，我會仔細(xì)地品味每一個筆畫的韻律和每一個字形的美感，從而更加熟悉和理解書法藝術(shù)的內(nèi)涵與精神。同時，我也意識到美不同于完美，一些特色和瑕疵也能給作品增添更多的藝術(shù)魅力。我開始更加積極地欣賞和發(fā)現(xiàn)周圍的美，讓生活變得更加豐富多彩。
第三，書法教會了我對自己的獨特性和創(chuàng)造力的培養(yǎng)。書法是一門獨特的藝術(shù)，每個人的作品都有其獨特性和個性。雖然有一定的規(guī)范和規(guī)則需要遵循，但在書法的創(chuàng)作過程中，我也體會到了自己的獨特風(fēng)格和創(chuàng)造力的發(fā)揮。每一個文字形態(tài)的變化，每一次偏旁的組合，都可以留下自己的印記。通過這種發(fā)揮和創(chuàng)作，我更加清楚地認(rèn)識到我自己的特點和潛力，并開始努力發(fā)掘和提升自己的才能。
第四，書法讓我體驗到了傳統(tǒng)文化的底蘊(yùn)和力量。書法作為中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，承載著豐厚的歷史文化沉淀和智慧。通過學(xué)習(xí)書法，我深入了解了古代經(jīng)典典籍中的許多名篇名句，感受到了每個字背后的人文底蘊(yùn)和藝術(shù)魅力。書法作為一門藝術(shù)，不僅能美化生活，也能讓我們更加深入地理解和傳承中國傳統(tǒng)文化，體會到中華民族的傳統(tǒng)美德和智慧。
最后，書法教會了我堅持不懈的精神。書法的修煉需要長期的堅持和勤奮的練習(xí)，沒有一蹴而就的捷徑。每一筆每一劃都需要精心雕琢，任何片刻的懈怠都會留下瑕疵。通過書法的學(xué)習(xí)，我開始學(xué)會并且喜歡面對困難和挑戰(zhàn)，在克服困難時體會到成功的喜悅，也更加珍惜成功背后的辛勤付出。
在書法的世界中，我得到了許多美和啟迪。書法修身養(yǎng)性，開闊了我的心胸和眼界。它讓我學(xué)會了細(xì)致和耐心、欣賞和創(chuàng)造、感受和堅持。通過書法，我理解到美是一種追求，更是一種態(tài)度和生活方式。我將繼續(xù)努力在書法的道路上前行，不斷提升自己的素養(yǎng)和造詣，以書法的藝術(shù)魅力去影響和感染更多的人，共同傳承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化。
書法心得優(yōu)秀2
也是一次機(jī)緣的碰撞，也是一次偶然的光臨，有幸在書法屋網(wǎng)站看到了第六期漢隸公益班的招生，抱著試試的心情，跟了帖報了名，并且有幸成為這期班中的一號學(xué)員，有幸認(rèn)識了另外幾十個同學(xué)及班主任，更有幸聆聽聶老師的教誨，使我感受很深。
一、結(jié)緣書法。
我學(xué)習(xí)書法是從20xx年開始的，由《勤禮碑》入手，拜我們當(dāng)?shù)氐囊幻蠒覟閹煟瑢懥艘荒臧氲那诙Y后，老師說可以通過了，當(dāng)時練習(xí)如醉如癡，每天練習(xí)時間在八小時以上，因為自己知道自己天生愚笨，必須付出辛苦才能有所收獲。后來，老師要我練習(xí)《圣教序》，我記得第一次寫圣教，我根本不知道如何下筆，因為勤禮與圣教的筆法根本不同，用勤禮的筆法寫圣教自己都覺得臉紅，怎么也寫不出效果來，困惑之至。
二、結(jié)緣漢隸。
加入六期班后，我深刻感受到了聶老師教法之正確，首先是從單鉤《嶧山碑》開始，我就覺得這樣做是太對了，因為從書法發(fā)展上說隸書是由篆書來的，再者先習(xí)篆書解決的是線條問題，書法是線條的藝術(shù)，練習(xí)線條是在為打堅實的基礎(chǔ)而準(zhǔn)備。所以在幾周的練習(xí)和聶老師耐心的指導(dǎo)后，我慢慢對線條有了一定的掌控，也同時對篆書有了一定的認(rèn)識和了解。
學(xué)習(xí)《曹全碑》是真正的開始，這個碑二十多年前我在上師范時就臨習(xí)過，一直覺得隸書就那么回事，可是這次開始學(xué)習(xí)后，才知道是自己大錯特錯了，原來我就連個基本的橫都寫不好，不會寫，才又重新認(rèn)識《曹全碑》，并認(rèn)認(rèn)真真地看老師的'演示，一遍又一遍地練習(xí)。
我非常高興我是一號學(xué)員，因為老師每次點評作業(yè)都是從我的開始，發(fā)現(xiàn)我的問題，講到我的問題也最多，也最有針對性，所以我獲得老師的“恩寵”也最多，這是我學(xué)習(xí)以來最開心得意的一件事。
前面我說過自己天生愚笨，所以一開始我把字都寫的“一副德性”，呵呵，確實是這樣，老師說了多次，我也總是難改，而且老師強(qiáng)調(diào)多次的問題，比如觀察細(xì)致的問題，開合問題，布白問題等等，在我身上也總是出現(xiàn)，我想也把老師“氣”的夠嗆吧，在這里向老師表示真誠的歉意！再次感謝老師及所有同學(xué)們，并歡迎大家來山西作客！
20xx年暑假最明智最正確的選擇是，參加著名書法家，書法教育家蕭XX老師的書法培訓(xùn)。之前在陳XX老師博客中讀到過介紹蕭老師的書法教學(xué)，讓我非常向往，終于在今年暑假實現(xiàn)了這個愿望。
經(jīng)過了這幾天的學(xué)習(xí)，象我這樣沒有書法基礎(chǔ)的成人學(xué)習(xí)書法，感受到收獲非常大，超乎之前所預(yù)料。原來才知道沒有正確的書寫方法，是寫不好字的，或者說沒有好的寫字方法，不能把字寫得更漂亮。古人讀幾年書，XX棋書畫無不精通。而我們現(xiàn)代人雖然讀十幾年書，其實都沒有掌握正確的書寫方法和姿勢，書寫和書法的基本知識都不懂。深感自己對漢字的學(xué)習(xí)有很大缺失。對于毛筆基本知識，也不懂正確握筆，不懂怎么起筆，行筆，頓筆，挫筆，什么是方頭豎起筆，什么是挫筆回鋒等。一個點，一個橫，一個豎，都有不同的寫法。怎么注意間架結(jié)構(gòu)，怎么把字寫漂亮，有很多門道和規(guī)律�，F(xiàn)在才知道原來的我只是會寫字，筆畫湊成字而已。作為中國人，字寫得難看，很慚愧，也是無文化底蘊(yùn)的表現(xiàn)。作為中國人，不能缺少了這一堂書法普及課。
書法心得優(yōu)秀3
近日，我參加了學(xué)校的語文書法比賽，雖然并沒有獲得什么名次，但是我收獲了許多，感悟了許多。以下是我的參賽心得體會。
第一段：比賽前的準(zhǔn)備。
在參賽之前，我認(rèn)真準(zhǔn)備了一番。首先，我找到了一些優(yōu)秀的書法作品，模仿著練習(xí)。然后，我在口袋中準(zhǔn)備了一些可怕的筆、卡帶和紙張。除此之外，我還把一些歷年比賽的題目放在一起，刷一些題，理解一些題目的意思。
這些準(zhǔn)備都給了我更多的信心和掌握比賽的機(jī)會，在比賽中，我的書法水平有了很大的進(jìn)步。
第二段：比賽中的感受。
在比賽中，我緊張了起來，但我沒有放棄，繼續(xù)努力。在比賽中，我看到了很多參賽選手，相比我的.優(yōu)勢，他們的書法比我要好很多。但是我沒有氣餒，我開始思考自己的優(yōu)勢，比如優(yōu)秀的筆管和理解題目的能力。最終，在比賽中的優(yōu)勢讓我獲得了一個較好的名次。
第三段：對深厚文化的理解。
在參加比賽過程中，我還深化了對文化挖掘的認(rèn)識。每一篇文章或每一種字體都有自己的獨特韻味，有著奧妙的意涵。我的書法水平雖然沒有達(dá)到高峰，但是我始終知道，書法是深刻的文化。
第四段：與“我”對話的感受。
除了在比賽中，我還和自己進(jìn)行了對話。也就是說，在練習(xí)比賽中，我不斷地打破改善自己的限制，以更好地表現(xiàn)。例如，我改變了寫字的時間、筆法和思路。所以，當(dāng)我看到自己最終完成的那個字時，我覺得學(xué)到了好多，覺得這個為自己而戰(zhàn)的過程中，我成長了。
第五段：勵志句子總結(jié)。
在這次比賽中，又讓我想起了那句話：失敗是成功之母。每一次失敗，都是一次機(jī)會，讓我們暴露我們的不足，提高自己的實力。在這個過程中，我們不僅能夠體面地面對自己，而且還能夠?qū)W習(xí)對方的長處，探究文化的深刻內(nèi)涵。
總之，通過參加語文書法比賽，我受到了很多啟示，學(xué)到了很多經(jīng)驗。對我來說，這些東西意味著長遠(yuǎn)的成功——一次又一次，經(jīng)過練習(xí)，經(jīng)過更多的沉淀，我的文字和書法水平也會隨之提高。
書法心得優(yōu)秀4
書法作為一門古老而優(yōu)雅的藝術(shù)形式，不僅是我們傳統(tǒng)文化的瑰寶，也是一種美育的重要方式。在參與書法美育活動的過程中，我深深體會到了書法對人們心靈的磨練和提升。下面我將從個人經(jīng)歷、技能培養(yǎng)、審美情趣、品格塑造以及社交交流五個方面，談?wù)勎覍烙捏w會和感悟。
首先，書法美育對于個人的成長和發(fā)展具有重要的作用。在我參與書法美育活動的過程中，我深刻地感受到了專注和耐心的重要性。書寫每一個字，必須傾注全部的精力和注意力，這讓我懂得了領(lǐng)悟和修身容不得半點虛假和粗心。而不斷地傾注心血和精力的過程，讓我慢慢地從內(nèi)心中汲取到一種頑強(qiáng)堅持的力量，這將對我日后的學(xué)習(xí)和事業(yè)都能有所幫助。
其次，書法美育的過程也能夠培養(yǎng)我們的技能和藝術(shù)修養(yǎng)。書法是一門高度藝術(shù)化的技能，在書法的學(xué)習(xí)中，我學(xué)會了如何舉筆、如何構(gòu)圖、如何控制力度等等。這些技能不僅對于精細(xì)動作的控制能力和手眼協(xié)調(diào)能力有很大的提升，也讓我們更能夠細(xì)膩地感悟并表達(dá)自己的思想和情感。同時，通過欣賞優(yōu)秀的書法作品，我們還能夠培養(yǎng)自己的藝術(shù)審美情趣，提升對美的敏感度和鑒賞能力。
第三，書法美育可以培養(yǎng)我們的品格和修養(yǎng)。書法強(qiáng)調(diào)的是內(nèi)涵和文化修養(yǎng)的培養(yǎng)，它讓我們在練字的同時，也在修身養(yǎng)性。書法作品無不體現(xiàn)著書寫者對世界的理解、對社會的'態(tài)度和對自身的要求，通過書法的學(xué)習(xí)，我們能夠更好地挖掘并表達(dá)出自己的真實與美好。在與當(dāng)代社會快節(jié)奏、功利主義的抗衡中，我們將更加注重悅紛繁、淡泊名利，培養(yǎng)起修身齊家、立人師表的充實感。
第四，書法美育也能夠幫助我們更好地與他人交流和溝通。書法作品是一種特殊的交流方式，可以通過文字傳遞出我們的思想和情感，傳遞出我們的思考和價值觀。通過書法的展示和交流，我們可以與他人分享自己的心得和感受，同時也能夠?qū)W習(xí)到他人的觀點和見解，從而加深相互理解和人際關(guān)系的建立。書法的交流不僅讓我們感受到更多的快樂和成就感，也讓我們在與他人溝通中成為更好的傾聽者和表達(dá)者。
最后，我認(rèn)為書法美育的關(guān)鍵在于培養(yǎng)個體的獨立思考和審美能力。當(dāng)我們用心去書寫時，將自己的思想和情感融入其中，我們就能夠創(chuàng)造出獨特的藝術(shù)作品。在書法的學(xué)習(xí)中，我們也應(yīng)該有自己的思考和見解，追求自己獨特的審美觀點和方式。只有如此，我們才能真正實現(xiàn)書法美育對我們個人的藝術(shù)修養(yǎng)和心靈成長的有益影響。
總之，書法美育的過程讓我們在練字的同時，也在修身養(yǎng)性，并通過藝術(shù)的方式與他人交流和互動。它可以培養(yǎng)我們的技能和藝術(shù)修養(yǎng)，提升我們的審美情趣和品味；同時，也能夠塑造我們的品格和修養(yǎng)，加深我們與他人的交流和溝通。扎根于傳統(tǒng)文化和藝術(shù)領(lǐng)域的書法美育，正努力建設(shè)一個更加和諧、富有內(nèi)涵和情感表達(dá)的社會。我相信，只要我們堅持不懈地用心去練習(xí)和感悟，書法美育一定能夠在每個人心靈深處留下濃墨重彩的印記。
書法心得優(yōu)秀5
硬筆書法比賽是一項對于書法愛好者來說既有挑戰(zhàn)性又有收獲的活動。不久前，我參加了一場硬筆書法比賽，并且在其中獲得了一等獎。通過這次比賽，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗，對于書法的理解也更加深入。以下是我個人對于參加硬筆書法比賽的心得體會。
第一段：準(zhǔn)備階段。
在了解自己要參加硬筆書法比賽后，我進(jìn)入了準(zhǔn)備階段。我首先研究了比賽要求和評分標(biāo)準(zhǔn)，明確了自己需要達(dá)到的目標(biāo)。然后，我制定了一個詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃，包括每天的練習(xí)時間以及練習(xí)的內(nèi)容。我還收集了一些優(yōu)秀的硬筆書法作品，仔細(xì)觀察其中的筆畫結(jié)構(gòu)、布局和造型，力求汲取靈感。這個階段的準(zhǔn)備讓我明確了目標(biāo)，并且為后續(xù)的練習(xí)打下了堅實的基礎(chǔ)。
第二段：刻苦練習(xí)。
在準(zhǔn)備階段結(jié)束后，我開始刻苦練習(xí)。我每天都堅持花兩個小時的時間進(jìn)行書法練習(xí)，不僅僅是模仿他人的作品，更加注重研究硬筆書法的基本知識和技巧。我專注于掌握筆畫的粗細(xì)變化、字形的結(jié)構(gòu)以及墨跡的濃淡變化。而且，我也參加了一些書法培訓(xùn)班，通過與老師和同學(xué)的交流互動，我對于硬筆書法的認(rèn)識又進(jìn)一步加深了。通過不斷練習(xí)和打磨，我發(fā)現(xiàn)我的書法水平逐漸提高，筆畫變得流暢而有力，造型更加飽滿。
第三段：展示和自評。
在比賽之前，我覺得對于自己的作品要進(jìn)行充分的自評。我將自己的作品與專業(yè)書法老師的作品進(jìn)行了對比，分析了其中的差異和不足之處。我特別注重自己作品中的.細(xì)節(jié)問題，例如筆畫的精度和字形的協(xié)調(diào)。我在紙上做了一些注解和修改，并進(jìn)行了反復(fù)的推敲和修改。這種自評讓我對于自己的作品有了更加客觀的認(rèn)識，同時也為自己的比賽表現(xiàn)做了充足的準(zhǔn)備。
第四段：比賽表現(xiàn)。
在比賽當(dāng)天，緊張和興奮充斥著我的心頭。但是我努力保持冷靜和專注，將自己的全部精力投入到比賽中。我按照比賽要求完成了規(guī)定的作品，并盡量發(fā)揮自己的創(chuàng)意和個人風(fēng)格。在書寫過程中，我力圖保持穩(wěn)定的心態(tài)和舒緩的手勢，以便創(chuàng)作出更加出色的作品。比賽結(jié)束后，我忍不住對自己的表現(xiàn)產(chǎn)生了許多疑慮和不安，然而，我清楚地知道，這個結(jié)果并不是最重要的，重要的是我已經(jīng)付出了努力，收獲了成長。
第五段：總結(jié)和反思。
參加硬筆書法比賽的經(jīng)歷讓我受益匪淺。首先，我學(xué)到了如何在規(guī)定的時間內(nèi)制作一幅高質(zhì)量的硬筆書法作品。其次，我更加深入地理解了硬筆書法的魅力和技巧，提高了自己的書法水平。同時，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，并對下次比賽有了更加明確的目標(biāo)。最重要的是，通過參加比賽這個過程，我拓寬了自己的視野，結(jié)識了許多志同道合的朋友，感受到了書法這門藝術(shù)的廣闊魅力。
參加硬筆書法比賽是一次寶貴的經(jīng)歷，我從中學(xué)到了很多。我不斷提高自己的書法水平，鍛煉了自己的思維和動手能力。這對于我未來的發(fā)展有著重要的意義。通過這次比賽，我對于硬筆書法的熱情更甚，我將會繼續(xù)努力，在書法的道路上不斷前行。
書法心得優(yōu)秀6
我校為了進(jìn)一步提高教師們的書法技能，更好地完成教書育人的職責(zé)，邀請了書法技能高超的老師為我們培訓(xùn)，為教師們創(chuàng)造了學(xué)習(xí)硬筆書法的機(jī)會。此次培訓(xùn)對于我們來說是一次很好的學(xué)習(xí)機(jī)會。作為一名英語老師，我從未想過還有機(jī)會去接觸硬筆書法。
以前的我都不知道寫字還有那么多講究，還要講究平衡以及筆法。通過培訓(xùn)，我漸漸發(fā)現(xiàn)了，自己的字體存在不少問題。以前我總認(rèn)為，寫字要寫方方正正、寫工整，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)寫字還有很多講究，很多需要注意的地方。
我們的書法老師從基本筆畫入手，為我們講述了硬筆書法的基礎(chǔ)知識并演示了書法的起筆、行筆和收筆。同時教給了我們正確的習(xí)字姿勢，包括坐姿和執(zhí)筆姿勢。老師為我們講解了橫、豎的寫法。每一個筆劃都需要有起筆、行筆和收筆三個過程。寫豎畫有垂露和懸針�？此坪唵蔚�'筆劃，寫起來并不是那么容易，需要加以更多的練習(xí)。我們邊聽邊加以模仿練習(xí)，老師為我們的字給出指導(dǎo)，幫助我們很好地明白應(yīng)該如何標(biāo)準(zhǔn)地寫字。
此次培訓(xùn)對于我的影響很深。書法作為一門藝術(shù)，不是一朝一夕就能練成的，需要長期堅持不懈地練習(xí)。由于自己長久以來形成的個人書寫習(xí)慣，我感覺學(xué)習(xí)過程中會遇到不少困難。但是我會多加練習(xí)，我要學(xué)著去體會練字的技巧，扎實地練習(xí)。我相信有志者事竟成。
書法心得優(yōu)秀7
在做好語文書法比賽的報名工作后，我就開始了瘋狂的備戰(zhàn)。首先，我找來了一本關(guān)于書法技巧的書籍，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了如何掌握筆畫、如何運(yùn)用氣勢，以及如何書寫規(guī)范的字體等方面的知識。其次，我去買了一些練字的紙筆，開始了積極地練習(xí)。我在自己的小本子里總結(jié)每個字母的筆畫方法和行書字體的特點，以便在比賽期間更好的記憶和運(yùn)用這些知識。
比賽當(dāng)天，我走進(jìn)了會場，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有許多參賽者在那里集合了。我有些擔(dān)心自己的水平，但看到別人躊躇滿志的神情，我想也許他們也和我一樣只是不確定自己的實力罷了。比賽開始后，大家都開始快速動筆。聽到大家的紙筆聲揉擦陣陣，我也默默地加油鼓起勇氣，將自己最好的幾頁獻(xiàn)上。盡管我的成績最終僅得了第三名，但我依然感覺自己在比賽中成長了許多。
第三段：比賽后的'反思。
在比賽中，我不斷反思自己的表現(xiàn)以及得分原因。我發(fā)現(xiàn)自己雖然學(xué)習(xí)書法已經(jīng)有一段時間了，但還是有很多不足。例如，我在去年使用的字體似乎已經(jīng)落后于當(dāng)前的規(guī)范和審美標(biāo)準(zhǔn)。此外，在比賽中也意識到自己還需要更大的安全感和信心，這才能使自己的心情和筆畫同時得到提升。對于我來說，參加這場比賽，不僅僅是生活中的一次點滴，更是一個機(jī)會，讓我精益求精，不斷提高自己。
第四段：比賽收獲。
此次比賽，我得到了學(xué)習(xí)和體驗的雙重收獲。在自己的筆畫和字體方面，我更加細(xì)致，更加規(guī)范化，更加注重筆畫的精神內(nèi)涵。我得到了一個作品集，其中包括了本次比賽的獲獎和參與表彰，并且獲得了專家的評價，讓我更加自信和驕傲。同時，我也了解到面對生活中的每一個困難和挑戰(zhàn)時，應(yīng)該以一顆平凡的心態(tài)來對待，不斷的提高自己的素質(zhì)和能力。
第五段：總結(jié)。
參加語文書法比賽，是一次非常珍貴的經(jīng)歷。不僅鍛煉了我的書法能力，同時也提高了自己的心態(tài)和領(lǐng)導(dǎo)能力，讓我在與他人交流中更加自信和自信。我相信通過不斷學(xué)習(xí)和提高，我會在今后的工作中，更加得心應(yīng)手，展現(xiàn)出我所擁有的所有能力。最后，我想再次感謝所有的參賽者和評委，感謝大家與我一同分享了這個非常有價值的獎勵活動！
書法心得優(yōu)秀8
作為一項傳統(tǒng)文化藝術(shù)，書法從古至今一直是中華文化的重要組成部分。作為一名書法愛好者，我在書寫的過程中收獲了很多，也深刻體會到了書法的精髓。下面，我將從書法的理解、書法的習(xí)練、書法的修為、書法的意境和書法的啟示等方面，闡述一下我對書法的收獲和心得體會。
書法的理解。
書法作為一種文化藝術(shù)，其內(nèi)涵和技巧并不是簡單的模仿，也不是簡單的寫字。書法對于我們的啟示在于，要讓每個字的線條都富有生命，才能體現(xiàn)其美感和藝術(shù)價值。所以，書法要求我們從字形、筆勢、用筆、韻律、氣息、神韻等方面去理解，不僅要學(xué)好字根和筆畫結(jié)構(gòu)，還要理解每個字眼的精神內(nèi)涵。
書法的習(xí)練。
書法的習(xí)練是必不可少的，習(xí)練中細(xì)微之處的體驗和發(fā)現(xiàn)會讓我們更好的理解書法的內(nèi)涵和精髓。在書法的.習(xí)練中我們經(jīng)常會面臨的難題就是如何使字能夠更加生動，富有個性特色。我在習(xí)練中發(fā)現(xiàn)，把自己所見所感融入到書法中，不僅能夠展現(xiàn)出一種獨特的個性，還讓自己體驗到了書法的深層魅力。
修為是書法中的一種特殊狀態(tài)，它體現(xiàn)的是書法家文化素養(yǎng)和道德修養(yǎng)的高低，也是書法家個人境界和文化素養(yǎng)的體現(xiàn)。書法家身體力行，從中領(lǐng)悟人生，從中修身養(yǎng)性，從而將自己的人生經(jīng)歷和感悟融入到書寫中，才能寫出真正意義上的藝術(shù)作品。
書法無論是在筆畫的纖毫中，還是在字眼的文意中，都蘊(yùn)含著豐富的心境和精神內(nèi)涵。其中，觀賞書法的意境便是一種文化鑒賞與審美過程。這種意境的體驗涉及詩畫、音樂、藝術(shù)美學(xué)等多方面，甚至達(dá)到了一種審美的境界，獲得了美的享受和心靈的凈化。
書法的啟示。
作為一個書法愛好者，我的書法觀念和精神境界愈來愈豐富。書法讓我明白，不是只有字跡的工整和美觀，也不是一筆一畫的技法，更是內(nèi)心感悟、靈魂踐行和人生的一種境界。書法描繪出了人生臨軒撫筆的點滴，展現(xiàn)了書法家對生命、對世界、對人性的獨特見解。因此書法教會我們?nèi)绾螛?gòu)建一個自我、如何掌握自我，更讓我們認(rèn)識到人生最重要的是如何汲取精神養(yǎng)分，如何將它變成自身的精神財富。
綜上，書法是一種深厚文化底蘊(yùn)，富有藝術(shù)價值，是中華文化的創(chuàng)造性和傳承性的表現(xiàn)。作為書法愛好者，我要不斷關(guān)注歷史文化的底蘊(yùn)，從中提取營養(yǎng)，用心將其轉(zhuǎn)化為自己的作品。希望我的書法之路會更上一層樓，書法之美能夠永遠(yuǎn)伴隨著我們，那時無論我們何時拈起毛筆，都是一種自由天地，一種精神家園。
書法心得優(yōu)秀9
書法是中國傳統(tǒng)文化的瑰寶，具有深厚的歷史底蘊(yùn)和文化內(nèi)涵。作為一種藝術(shù)形式，書法不僅可以美化環(huán)境，還能夠培養(yǎng)人的審美情趣和情感表達(dá)能力。多年來，我一直對書法充滿了濃厚的興趣并經(jīng)常進(jìn)行練習(xí)，通過與書法的交流與感悟，我體會到了書法對于美育的重要性和深遠(yuǎn)影響。
首先，書法美育能夠培養(yǎng)人的審美情趣。書法作為一種優(yōu)美的藝術(shù)形式，藝術(shù)本身就是對人類審美情趣的一種培養(yǎng)。通過觀賞和學(xué)習(xí)書法作品，人們可以感受到筆畫的流暢與節(jié)奏之美，體味到每一個字體所蘊(yùn)含的深意與哲理，強(qiáng)化了審美意識。同時，也能夠感受到字形間的相互作用與呼應(yīng)之美，提高了對文字藝術(shù)的欣賞和體驗?zāi)芰Α?/p>
其次，書法美育能夠培養(yǎng)人的情感表達(dá)能力。書法作品所表達(dá)的情感是一個個生動的形象，通過筆墨的盡情揮灑，展現(xiàn)了書法家內(nèi)心豐富的感受和思考。在書法的過程中，需要將自己的情感和思想融入到字體當(dāng)中，通過用筆的力度、造型和布局等方式進(jìn)行表達(dá)。這種情感的表達(dá)與傳遞過程，鍛煉了人們的思維能力和表達(dá)能力，讓人們在書寫文字的同時，也在表達(dá)自我。
再次，書法美育能夠提升人的心理素質(zhì)。書法練習(xí)需要專注和耐心，一筆一畫都需要投入大量的心思和精力，從而使人們能夠靜下心來思考和觀察。在這個過程中，人們能夠擺脫瑣碎的雜務(wù)，專注于自我情感表達(dá)和文化內(nèi)涵的探索，調(diào)整身心狀態(tài)，達(dá)到放松和舒緩的效果。同時，通過練習(xí)書法鍛煉耐心和毅力，能夠增強(qiáng)自控能力，提高學(xué)習(xí)和工作上的效能。
最后，書法美育能夠傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。書法作為中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，融合了中國人的智慧和審美觀念，代表著中國文化的獨特魅力。通過學(xué)習(xí)和練習(xí)書法，我們能夠深入了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵，增強(qiáng)對傳統(tǒng)文化的自豪感和認(rèn)同感。同時，通過創(chuàng)作和分享書法作品，也能夠讓更多的人了解和感受到中華文化的博大精深。
總之，書法美育對于培養(yǎng)人們的審美情趣、情感表達(dá)能力、心理素質(zhì)以及傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化具有重要的`意義和影響。在現(xiàn)代社會快節(jié)奏的生活中，我們更加需求這種靜態(tài)藝術(shù)給我們帶來的心靈慰藉和滿足感。因此，在實踐中感受書法之美的同時，我們也需要將書法與現(xiàn)代生活相結(jié)合，挖掘其更多的應(yīng)用價值，讓更多的人能夠受益于書法美育。希望通過書法的傳承與發(fā)展，我們能夠推動社會的美育事業(yè)，傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力，為人們的精神世界帶來更多的美好。
書法心得優(yōu)秀10
辛卯新歲，2月7日，從老家返寧。欣喜地收到師范時的老師徐貴明先生寄來的作品集。捧讀之，細(xì)品之，為老師近年來于藝術(shù)一途不斷上下求索的精神折服，更佩服老師不斷否定"舊我"，不斷重塑"新我"的勇氣，今是而昨非，這讓我想起老師的筆名"石非"來了。
在學(xué)書之初，徐老師給予我很多幫助。還記得當(dāng)年教學(xué)篆刻時，老師說的一些原則，諸如：刻朱文，若印文筆畫與邊平行須破邊；沖刀時刀桿宜搖蕩向前，如蕩漿搖櫓，不使線條扁薄。這些原則大都總結(jié)自漢印或吳派，雖然并非放之四海而皆準(zhǔn)，但對當(dāng)時像我這樣初涉篆刻的學(xué)生來說是多么切實的指導(dǎo)呀。還記得我購得一本《鄧散木印集》，老師對其中一方"白發(fā)蒼頭五十三"十分激賞的神情。有一次老師得到一把趁手的刻刀，愛不釋手，欣喜地出示我看。這些當(dāng)年的點滴久久不能忘記…
集子中所收的印章大多從漢印或吳派中生發(fā)而來。從比例不小的'姓名印大抵看出老師平時的印債也不少。時有索刻一般能刺激篆刻家思考創(chuàng)作，但印債太多則容易被其催逼，為其所役，難出精品。此理，老師當(dāng)有會心。"大散關(guān)"一印從字法看應(yīng)屬古璽，"散"字直接取法《散氏盤》，"關(guān)"字右邊一長豎兼具界格的作用，"大"字線條下方的破殘十分有趣。"莊周之夢"得淳古之氣，線條方勁，又有澀勢，采用"門"形邊欄也很獨特，為常人所少用，可見老師膽識。"水滸傳"虛實相生，豎畫多卻沒有排疊冗繁之感。細(xì)究起來，是因為適當(dāng)?shù)牟捎昧瞬⒐P的手法，并且"滸"字的單刀刻法與"傳"字的雙刀刻法毫不矛盾，反而相映增趣。"大肚將軍"邊欄處理巧妙自然，用字取法戰(zhàn)國楚簡，從整體風(fēng)格上看有李剛田先生的身影，--老師近年嘗試于今人作品中探得消息以充實自己的風(fēng)格了?
這本小小的集子，雖然不厚，但看得出內(nèi)容是比較豐富的。收在集子中的書法主要為三體：隸書，行草，篆書。說實在的，都與我以前對老師的認(rèn)識有較大的區(qū)別。行草跳宕激越與當(dāng)年的紓緩輕松不同，但總體仍看出黃庭堅王鐸的深刻影響。篆書以吳昌碩為根基，有虞山派蕭退庵的影響。"狼山千秋畫，濠水萬古情"一聯(lián)，尤為淳雅古樸。隸書方面，老師以漢碑為基礎(chǔ)，早年曾研習(xí)金農(nóng)，近年又取法鄧石如。漢隸和清隸，互為表里。結(jié)字則力求簡約，畫短意長，重視粗細(xì)、曲直、平斜等章法內(nèi)部因素的對比，顯得生動。
再過幾年，徐老師就到知天命的年齡。古人所說"一藝初成，十年已過""有好都能累此生""不知老之將至云爾"的微妙感受，想必徐老師也有所體會了，出這本集子大概也是對自己過去的一番"清理"吧。
徐老師正走在自己的征途上，正勇敢的向既定的目標(biāo)進(jìn)軍--這種進(jìn)軍沒有豪邁的宣言，沒有嘹亮的號角，沒有送別的人群，這是一個人的戰(zhàn)斗，戰(zhàn)斗的對象是--他自己--不斷否定"舊我"不斷重塑"新我",直至一切終歸沉默。
書法心得優(yōu)秀11
8月8日至10日我有幸參加了日照市第二期規(guī)范漢字書寫骨干教師培訓(xùn)班，在培訓(xùn)中，我們聆聽了北大書法博士姜棟、湖北美院書法教研室主任孟慶星和來自本省的劉祥海、鄺建設(shè)四位教授的精彩講座，使我對書法有了更深入的了解，此次培訓(xùn)，時間雖短，感受頗深，受益匪淺。讓我在思想、理念、方法等不同方面都得到了洗禮和提高。
姜棟老師首先從傳世經(jīng)典《蘭亭序》入手，以王羲之書法為核心，遍述歷代碑帖，講授高屋建瓴，在浩如煙海的前朝書法中去偽存真，讓人眼界大開，在許多專業(yè)性的問題上提出了自己獨到的見解;劉祥海老師根據(jù)參訓(xùn)學(xué)員大多來自中小學(xué)一線教師的現(xiàn)實，強(qiáng)調(diào)從基礎(chǔ)入手，幾乎是手把手地教老師們粉筆字書寫的“獨門秘笈”，彎腰撅腚的背影讓人不勝唏噓;來自青島的鄺建設(shè)老師是中國硬筆書協(xié)會員，他的課從實用出發(fā)概括了硬筆書寫的基本執(zhí)筆姿勢、基本運(yùn)筆方式、重點筆畫的書寫等，還給大家推薦了《靈飛經(jīng)》、《汲黯傳》和王獻(xiàn)之的《洛神賦》(玉版十三行)等適合鋼筆臨習(xí)的經(jīng)典書目;源出日照的孟慶星老師則獨辟蹊徑，從國民素質(zhì)教育講到中國書法的審美體驗，從陳振濂先生的“蒲公英培訓(xùn)計劃”講到中國書法的“技”、“道”并進(jìn)，將教育學(xué)、心理學(xué)與中國書法融會貫通，聽來猶如醍醐灌頂，令人茅塞頓開。
在李娜老師精心組織下，學(xué)員學(xué)習(xí)的熱情高漲，效果顯著。通過培訓(xùn)，大家認(rèn)識到作為教育工作者對書法傳承的重要性。中國書法自古以來深受人們喜愛，它既能鍛煉意志，又可陶冶情操;既反映個人的意志，又體現(xiàn)民族精神，是中華民族靈魂的具體體現(xiàn)。練習(xí)書法對于培養(yǎng)人的道德素質(zhì)、身心素質(zhì)、智能素質(zhì)及良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，個性塑造及審美能力都有及其重要的作用。美的書法能通過形象而又抽象的線條使欣賞者獲得美的享受，并能夠陶冶人的人格和性情。練習(xí)書法實際上是習(xí)字者用眼睛感受美，用練習(xí)探求美，用心領(lǐng)悟美，用手創(chuàng)造美的過程。學(xué)員們用特別的熱情在這個特別炎熱的夏天里掀起了一股學(xué)習(xí)書法的熱潮，即將結(jié)束之際有學(xué)員還即興賦詩一首表達(dá)參訓(xùn)的感受，詩文朗朗上口頗為雅致，達(dá)到了培訓(xùn)學(xué)習(xí)的'一個高潮。
我想，教師為人師表應(yīng)具備豐富的知識，更應(yīng)具有高尚的道德、情操與人格魅力，能以自身榜樣無言的力量教給學(xué)生做人的道理。成才先成人，“書品如人品”，姜棟老師講到的蔡京、秦檜和文天祥的對比就是一個很好的例證。靜心聆聽專家們的講座，無不受到他們?nèi)烁聍攘Φ母腥�。書法作為一門藝術(shù)，不是一朝一夕練就的，需要花費(fèi)大量的精力和心血。在今后一段時間中，要盡量擠出時間，靜下心來認(rèn)真思考，積極行動，盡快地消化和吸收培訓(xùn)的知識，我會在接下來的書法學(xué)習(xí)中先從臨帖入手，多練字、多讀書、多研究，終身學(xué)習(xí)，不斷提升自己，爭做一名全面的優(yōu)秀的書法教師。
這次培訓(xùn)，收獲很大，不僅提高了參訓(xùn)教師的書法水平，也對傳承民族的文化藝術(shù)，修練人的涵養(yǎng)素質(zhì)，對今后在學(xué)校進(jìn)一步開展書法教育活動具有十分重要意義。讓我明白了很多道理，更新了理念，我會盡我所能按照市語委要求把我學(xué)到的東西在學(xué)校推廣，更會銘記專家們的話，“技”、“道”并進(jìn)，提升自己的“人品”和“書品”。努力為書法教育和傳承做出自己的貢獻(xiàn)。
書法心得優(yōu)秀12
聽了帶玉校長的硬筆書法講座使我受益匪淺，下面談下自己的收獲：
一、要有正確的執(zhí)筆方法。
要寫一手好字的前提是要有正確的握筆方法，這是練字之前必須要學(xué)會的，這是后面一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，所以十分重要，務(wù)必掌握。正確的握筆姿勢是：右手執(zhí)筆，拇指、食指捏住筆桿的中下部，距離筆尖3厘米左右的位置，拇指和食指基本形成圓形，中指指甲蓋內(nèi)側(cè)托住筆桿，六棱鉛筆，手指握一個面空一個面，其他兩個手指自然彎曲并攏，起到支撐手掌的作用，五個手指的指關(guān)節(jié)略彎曲，掌心虛圓，筆桿略往虎口傾斜，捏筆不易太使勁兒，手背與本子上的豎線平行;運(yùn)筆時食指、中指、小指要協(xié)調(diào)統(tǒng)一。
二、良好的學(xué)習(xí)方法。
書法是中國傳統(tǒng)文化中的精髓，學(xué)習(xí)書法不僅能磨練人的意志，提高人的審美能力，更重要的是可以提高人的內(nèi)在素養(yǎng)。基本學(xué)習(xí)方法具體如下：
第一，基本筆畫練習(xí);主要學(xué)習(xí)正楷的筆畫。
第二，獨體字練習(xí);主要是通過把每個字、每個筆畫的位置、比例以及它們相互之間的位置關(guān)系等給出準(zhǔn)確的定位，運(yùn)用自如，因為這些字是組成其他字的基石。
第三，字體結(jié)構(gòu)特點分析;在所學(xué)的獨體字的基礎(chǔ)之上，分析總結(jié)出字的.結(jié)構(gòu)特點，以及做左右偏旁的時候、做字頭和字底的時候等，在字的不同位置時的變化，總結(jié)出其規(guī)律，教給我們舉一反三，運(yùn)用自如。
以上，就是我個人的一點淺薄的學(xué)習(xí)心得體會，與各位共勉，如有不妥之處，請各位同事、前輩指教，我必當(dāng)虛心接受，虛心學(xué)習(xí)。
書法心得優(yōu)秀13
第一段：引子。作為一名學(xué)習(xí)英語的學(xué)生，我一直都在尋找提高英語能力的機(jī)會。最近，我有幸參加了一場線上英語比賽，這給我?guī)砹撕芏嗍斋@。在這場比賽中，我通過與其他同學(xué)的角逐，不僅提高了我的英語技能，還收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。
第二段：準(zhǔn)備過程與成長。
參加這場比賽之前，我進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備。我積極參加校內(nèi)的英語角活動，與其他學(xué)生進(jìn)行口語練習(xí)，以提高我的英語口語表達(dá)能力。此外，我還購買了一些相關(guān)的英語輔助工具，如詞典和語法書，以便更好地應(yīng)對比賽中的各種題型。在準(zhǔn)備過程中，我不僅提高了自己的英語水平，還學(xué)會了如何規(guī)劃時間和管理任務(wù)。我意識到只有有條理地制定學(xué)習(xí)計劃，才能更高效地提升自己的能力。
第三段：比賽經(jīng)歷與收獲。
比賽當(dāng)天，我充滿了緊張和興奮的情緒。在比賽過程中，我需要在規(guī)定的時間內(nèi)完成一系列的英語題目，包括聽力、閱讀和寫作等。這要求我有較強(qiáng)的應(yīng)試能力和心理承受能力。通過這次比賽，我發(fā)現(xiàn)自己在理解英語聽力和閱讀方面有了明顯的提高，也對自己的寫作能力有了更清晰的認(rèn)識。同時，我還結(jié)識了其他參賽者，與他們分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗，相互學(xué)習(xí)和進(jìn)步。這次比賽不僅僅是一場競賽，更是一個交流和學(xué)習(xí)的平臺，讓我認(rèn)識到了英語學(xué)習(xí)的無限潛力。
第四段：反思與總結(jié)。
回顧這次線上英語比賽，我深感自己在英語學(xué)習(xí)上還有很大的提升空間。首先，我發(fā)現(xiàn)自己在詞匯量上仍有不足，需要加強(qiáng)記憶和應(yīng)用。其次，我在口語表達(dá)能力上還需更多地練習(xí)，尤其是流利度和準(zhǔn)確性。此外，我在比賽中發(fā)現(xiàn)了一些自己習(xí)慣性犯的錯誤，比如語法和拼寫錯誤，這讓我認(rèn)識到還需要加強(qiáng)基本的語言規(guī)范和注意細(xì)節(jié)。這次比賽讓我更加明確了自己的不足之處，也為今后的學(xué)習(xí)提供了有益的指導(dǎo)。
第五段：未來的計劃。
參加這次線上英語比賽的經(jīng)歷激發(fā)了我對英語學(xué)習(xí)的熱情，也讓我對自己的未來有了更明確的規(guī)劃。我決心進(jìn)一步提高自己的英語水平，爭取更多的機(jī)會參加各類英語比賽。為此，我打算更加積極地參加英語角和口語練習(xí)，以提高我的口語表達(dá)能力。我還計劃購買更多的英語學(xué)習(xí)資料，豐富自己的'詞匯量和語法知識。此外，我還有意在學(xué)校報名參加英語考試，以檢驗自己的學(xué)習(xí)成果。我相信，通過持續(xù)的努力和堅持不懈，我一定會在英語學(xué)習(xí)道路上取得更大的進(jìn)步。
通過參加線上英語比賽，我不僅僅收獲了提高英語能力的機(jī)會，更培養(yǎng)了自己的競爭意識和學(xué)習(xí)態(tài)度。我發(fā)現(xiàn)，只有不斷地接受挑戰(zhàn)并克服困難，我們才能不斷成長。這次比賽的經(jīng)歷讓我更加堅定了學(xué)習(xí)英語的信心和決心，也讓我明白了學(xué)習(xí)是一條漫長而充滿挑戰(zhàn)的道路。但我相信只要我保持初心，堅持努力，就一定能夠在英語學(xué)習(xí)的旅程中不斷進(jìn)步。
書法心得優(yōu)秀14
近年來，隨著全球化的發(fā)展，學(xué)習(xí)一門外語的重要性愈加凸顯。而參加線上英語比賽，既能夠提高我們的語言能力，又能夠增強(qiáng)自信心。近期，我參加了一場線上英語比賽，以下是我對于這次比賽的心得體會。
首先，參加線上英語比賽需要充分準(zhǔn)備。比賽要求不僅涵蓋了語法和詞匯等基礎(chǔ)知識的掌握，還需要在口語和聽力方面有一定的水平。在準(zhǔn)備過程中，我主要通過閱讀英文文章和聽力練習(xí)來提高自己的語言水平。此外，我也積極參與線上英語學(xué)習(xí)平臺的討論和交流活動，從中收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和技巧。
其次，在比賽中要保持良好的心態(tài)和自信心。毫無疑問，參加比賽是一項有一定壓力的活動。在比賽開始前，我對自己進(jìn)行了充分的鼓勵和暗示，告訴自己只要盡力發(fā)揮就好，不必過分擔(dān)心結(jié)果。同時，我還時常通過和其他參賽者的交流和互動來增強(qiáng)自己的自信心，相信自己能夠取得好的成績。
第三，參加線上英語比賽需要善于應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和壓力。在比賽中，我遇到了很多出乎意料的問題和情況，比如意外的`網(wǎng)絡(luò)故障、時間緊迫等。面對這些挑戰(zhàn)，我學(xué)會了冷靜思考和迅速調(diào)整策略。同時，我也學(xué)會了靈活運(yùn)用自己所學(xué)的知識和技巧，不斷尋找解決問題的辦法。
另外，參加線上英語比賽也讓我認(rèn)識到自己的不足之處。比賽中，我發(fā)現(xiàn)自己在一些技巧運(yùn)用上存在一定的欠缺，尤其是在口語表達(dá)和聽力理解方面。通過與其他參賽者的交流和學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識到這些不足之處，進(jìn)而制定了更為全面和有效的學(xué)習(xí)計劃。我開始注重口語和聽力的訓(xùn)練，通過大量的練習(xí)和模仿，逐漸提升自己的能力。
最后，參加線上英語比賽給我?guī)砹撕芏嗍斋@和成長。比賽不僅是對自己學(xué)習(xí)成果的一次檢驗，更是在實踐中加深對英語的理解和應(yīng)用。通過和其他參賽者的交流，我結(jié)交了很多志同道合的朋友，互相鼓勵和幫助，使我的學(xué)習(xí)之路更加充實和有趣。
總之，參加線上英語比賽是一次挑戰(zhàn)自我的過程，也是提高自己的機(jī)會。在這次比賽中，我通過充分準(zhǔn)備、保持良好心態(tài)、善于應(yīng)對挑戰(zhàn)和壓力，以及認(rèn)識自己的不足之處等方面有所收獲。無論比賽結(jié)果如何，我相信這次經(jīng)歷將成為我英語學(xué)習(xí)中重要的里程碑，讓我更加堅定地朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)。
書法心得優(yōu)秀15
學(xué)習(xí)書法也有一段時間了，現(xiàn)在將學(xué)習(xí)書法的心得體會總結(jié)如下：首先作為一名教師，能寫好字，寫一筆好字，這是職業(yè)所要求的!因此在此種情況下，我開學(xué)學(xué)習(xí)書法。教師特別是語文老師，寫字是很重要的基本功。寫字我們常用寫的字就是上課時候的粉筆字和平時寫在紙上的鋼筆字，偶爾也寫寫毛筆字。這我們老師常稱之三筆字。
從學(xué)習(xí)書法以來，我覺得書法有以下好處：
1、最基本的就是可以讓自己的字變漂亮起來;
2、可以陶冶自己的情操，書法需要的是耐心和持久的堅持，因此在練習(xí)書法的同時，可以修心養(yǎng)性，這對于提高自己的素養(yǎng)，很有幫助。有人說“字如其人”，我想可能指的就是這個方面的意思。
我想學(xué)習(xí)書法的好處最主要的就是以上兩點。
那我一直以來是如何學(xué)習(xí)書法的呢?
首先，在平時的工作和學(xué)習(xí)中，注意養(yǎng)成良好的習(xí)慣，在需要寫字的時候，我認(rèn)真對待，絕不馬虎，從一筆一劃練起，因此漸漸地我的字也就好起來了。
然后，我在工作之余，抽取一定的時間學(xué)習(xí)名家書法。比如每個星期總要抽出一定的時間來練習(xí)毛筆字，在練習(xí)的同時，陶冶了自己的情操了，也讓自己工作之余的生活更加充實。名家書法有很多，顏真卿的，柳公權(quán)的，趙之謙的，等等我都挺喜歡，不管是哪個書法家，不管是哪種字體，我都會加以練習(xí)。取人之長，補(bǔ)己之短。從楷書到隸書，再到行書，草書等等，我都在學(xué)習(xí)之中。我覺得草書最能體現(xiàn)人的性格了，因而草書最難以練習(xí)的，也許只有書法大家才能揮毫成草書。
通過一段時間的學(xué)習(xí)和練習(xí)，我覺得學(xué)習(xí)書法要注意以下幾點：
第一，學(xué)習(xí)書法要勤奮，貴在堅持練習(xí)，書法是沒有捷徑可走的，字都是一筆一劃寫出來的，只有堅持練習(xí)下去，一定的時間之后才能有所成績，不要想著立竿見影和一步登天。
第二，學(xué)習(xí)書法要勤于思考，最好能找個老師。書法是一種藝術(shù)，而要進(jìn)入藝術(shù)之門，最好是能有一個引導(dǎo)者。如果能找到一個名家大師作為自己的老師，那么對于學(xué)習(xí)書法的效果將會事半功倍。若是找不到老師，可以經(jīng)�？纯醋痔蜌v代名家大家的作品，在看作品的時候思考這字的結(jié)構(gòu)、形體、筆畫、用力、布局等等方面，思考如何才能讓一個字能夠具有藝術(shù)感，即既漂亮美觀，又具有神韻。要做到這一點，需要日積月累的觀察和體會的.，我想這也是我要到達(dá)的境界。
第三，書法應(yīng)該有自己的特色。當(dāng)然這指的是書法一個比較高的境界。當(dāng)書法到達(dá)一個比較高境界的時候，我們應(yīng)該考慮加上自己的特色，加上自己對書法的理解和領(lǐng)悟，將自己的這種想法在書法中體現(xiàn)出來，真正做到字不僅有形，形美，而且要做到有神，神形俱備，這才是好的書法。
有句話說的對，要想練好字，功夫在字外。當(dāng)書法練習(xí)感覺枯燥的時候或者說沒有進(jìn)展的時候，可以做一些其他有益身心健康的活動，比如體操、武術(shù)、舞蹈、垂釣等活動，這將有助于書法的練習(xí)和水平的提高。
總而言之，書法作為一門藝術(shù)，不是一朝一夕之功能夠練就的，需要花費(fèi)大量的精力和心血。需要提到的一點是，我們平時應(yīng)該培養(yǎng)對學(xué)習(xí)書法的興趣，興趣是最好的老師，只有對書法有較大的興趣，我們才能練就一筆好的書法。
【書法心得優(yōu)秀】相關(guān)文章：
書法心得優(yōu)秀09-20
書法心得優(yōu)秀（合集）11-17
書法心得優(yōu)秀（優(yōu)）01-21
書法心得感受優(yōu)秀01-23
（優(yōu)秀）書法心得體會11-15
[優(yōu)秀]書法心得體會10-30
書法心得優(yōu)秀【匯總5篇】01-15
書法心得體會優(yōu)秀01-12