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校園藝術節(jié)活動總結

時間:2024-07-02 16:50:55 園藝 我要投稿

校園藝術節(jié)活動總結[精品15篇]

  總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況,包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料,它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規(guī)律,讓我們一起來學習寫總結吧。如何把總結做到重點突出呢?以下是小編為大家整理的校園藝術節(jié)活動總結,歡迎大家分享。

校園藝術節(jié)活動總結[精品15篇]

校園藝術節(jié)活動總結1

  為了豐富校園文化生活,本學期青島九聯(lián)小學根據(jù)學校的具體情況有計劃有目的地展開藝術興趣小組活動,調動學生的極積性,將藝術興趣小組活動搞得有聲有色。使藝術興趣小組活動成為學生陶冶性情的樂園。在這方面我校將近學期活動情況總結如下:

  一、組織機構健全建立

  我校成立了藝術興趣小組領導機構,張維剛任組長,組員有王美玉、李旭華、李曉霞、遲玉芝擔任。責任分工明確,不等不靠工作二力求完善。

  二、組織靈活多樣的興趣小組

  我校藝術小組目前分別設有書法、合唱、器樂、舞蹈五個興趣小組,根據(jù)各小組的具體情況分別確定具體的活動時間每周至少訓練活動2次。

  具體活動時間安排:

  1.王____,繪畫興趣小組輔導教師,周二四活動。

  2.李____,合唱、器樂興趣小組輔導教師,周一三活動。

  3.李__,舞蹈興趣小組輔導教師周二四活動。

  4.遲____,書法興趣小組輔導教師周二五活動。

  三、活動情況小結:

  近期個興趣小組,能夠按時給學生輔導,教師在輔導中有計劃、學生有備課、有意見反饋,教師的'輔導行為讓學生滿意,家長放心。學生的舞蹈、繪畫、書法技巧明顯提高,合唱水平顯著提高。在培訓的過程中,各輔導教師將思想教育有機的滲透到輔導的每個細節(jié)當中,有力的促進了學科的均衡發(fā)展,體現(xiàn)了素質教育的基本要求。

校園藝術節(jié)活動總結2

  為了進一步貫徹《學校藝術教育工作規(guī)程》,加強學校藝術教育工作,根據(jù)《學校藝術教育工作規(guī)程》的要求,加強學校校園文化藝術環(huán)境建設,發(fā)揮藝術教育的育人功能,營造良好的藝術教育氛圍,促進學生德智體美全面發(fā)展,推進學校藝術教育的改革和發(fā)展,我校于本學期舉辦了20xx校園文化藝術節(jié)活動,開展了“愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學校”繪畫書法大賽、極大地豐富了學生的校園文化生活,展示了歷經鋪中小師生的風采,現(xiàn)將活動開展情況總結如下:

  一、加強組織領導

  領導重視是加強藝術教育,構建和諧校園的前提和保證。只有學校領導重視,提高認識,藝術教育才能順利開展。我校領導深刻地認識到:藝術教育作為素質教育的一種載體,有助于學生獲得豐富的情感體驗,有助于開發(fā)智力,健全人格,藝術教人生活的方式,藝術會讓人生活得更加美好更加精彩。多彩的校園生活,將促進學生全面發(fā)展。因此,學校成立了藝術教育領導小組,由羅湘伶校長任組長,吳娟任副組長,教導處、德育處、總務處、少先隊、藝術教研組齊抓共管。對于整個藝術節(jié)的活動設想,每個單項目的落實都經過幾次例會,商討、修訂、完善,并把每項活動都落實到人。教導處、德育處對每項活動都做到了精心安排、認真實施,各個部門能夠積極配合,不推不靠,使得每一項活動都開展得有始有終、有聲有色,達到了預期的效果,極大地豐富了學生的.校園文化生活,并使他們在活動中都受到了教育和啟發(fā),得到了家長的認可和好評。

  二、精心策劃活動

  為了進一步組織好本次校園文化藝術節(jié)活動,學校領導班子進行了精心的策劃、準備。9月,我們就通過中層例會共同商議,制定了藝術節(jié)活動方案,召開活動領導小組會議與全校教師會議進行全員發(fā)動。結合慶祝學校誕辰190周年校慶,舉行“20xx迎校慶書法繪畫作文競賽活動”從而營造良好的藝術節(jié)氛圍,同時各中隊利用黑板報、櫥窗進行宣傳發(fā)動。為了能進一步展示全校師生的藝術風采,合唱隊、號鼓隊與部分教師分別參與了校慶文藝節(jié)目的演出,開學第一個星期,校園里就響起了歌聲、琴聲與教師的誦讀聲,全校學生都沉浸在美好的藝術氛圍之中。

  同時,我們接到鎮(zhèn)政府通知,鼓號隊、合唱隊與9月底參加歷經鋪鄉(xiāng)文藝演出任務,此時的校園里,又響起了高昂的號角聲。

  三、積極參與訓練為了藝術節(jié)的順利進行

  并力爭取得優(yōu)異成績,同時也給更多的學生以鍛煉的機會,在組織“紅桔杯”器樂獨奏比賽的活動中,我們采取了自愿報名,層層篩選的辦法,以做到確實能將我校器樂演奏中的佼佼者選拔出來。藝術組用了五天的時間才完成了初賽選拔工作。選定參賽選手后,音樂老師還對小選手進行的單獨指導。

  為了進一步拓寬學生的音樂視野,豐富學生對優(yōu)秀合唱歌曲的儲備,同時考慮到校慶與藝術節(jié)合唱參賽曲目的不同要求,合唱隊利用兩個月的時間訓練了四首合唱歌曲。這樣一來,3:20分的活動時間就根本不能完成以上任務。于是,每天早晨、中午,校園里又增添了清新的歌唱聲,同學們克服了種種困難,堅持參加訓練。9月的天,太熱了,堅持,10月的天還是這么熱,再堅持,大家有一個共同的心愿,就是在文藝演出上唱出自己的水平,在區(qū)文化藝術節(jié)上為學校爭得榮譽。

  四、精彩成果展示

  十月初,書法繪畫大賽落下帷幕,校長室、德育處、少先隊、藝術組協(xié)同評選出優(yōu)秀作品進行裝裱,并懸掛于教學樓中、張貼于櫥窗里,營造了濃厚的校園藝術氛圍。10月16日,當校慶的歡歌奏起,來自五湖四海的朋友感受到了我校師生的藝術風采和朝氣蓬勃的精神風貌:合唱《你是山上最美的風景》唱出了東山孩子對母校的熱愛之情,《!老師,媽媽》表達了孩子們對老師的深深感恩之情,深情的誦讀與一曲《漁舟唱晚》更給遠方賓客以美的享受。校慶表演的結束又拉開了“紅桔杯”器樂獨奏比賽的帷幕,此時的校園琴聲飛揚。11月上旬,我們邀請了部分家長朋友到校參加歷經鋪中小慶六一文藝匯演,看到自己的孩子在舞臺上的自我展現(xiàn),家長們感到無比自豪,他們覺得這樣的活動有利于發(fā)掘學生的潛力,發(fā)展個性特長;有利于陶冶情操,提高審美情趣;有利于加強校園精神文明建設,增加學習的生機和動力。

  藝術是奇妙靈動的,它是人類的靈魂,是性情的閃耀,是心靈的蔚籍與憩息之所。當藝術節(jié)的第一個音符在校園的上空飄蕩,藝術已不容拒絕的走進了我們每一個人的生活,激蕩在我們校園的每一個角落,融入我們學習生活的每一天。雖然藝術節(jié)的活動是短暫的,但藝術節(jié)上師生們表現(xiàn)出來的熱情與興奮將永遠使人難忘,藝術的特殊美感將在同學們心靈上留下永遠的美麗與精彩。

校園藝術節(jié)活動總結3

  本次藝術節(jié)活動以“陽光與我同在,書香伴我成長”為主題,亮出了新時代教師的形象,展示了新時期少年兒童的藝術風采;其目的在于豐富學生學校文藝生活,展示學生藝術素質,培養(yǎng)學生實踐能力,進一步推動我校藝術教育的發(fā)展。從整體來看藝術的組織是很成功的,達到了預期的目的。具體表現(xiàn)在以下幾個方面:

  本學期一開學,音樂美術兩組便對照工作計劃,認真學習、研討,制訂了切實可行的活動方案,經學校領導班子研究論證,多次調整修改,于3月中旬定好方案。

  活動內容包括美術、音樂兩大塊,美術成果作品展和文藝兩部分。校音美小組早著手抓好特長學生的培養(yǎng),要求編排的節(jié)目必須能展示出專業(yè)教師的水平。

  從活動情況來看,本次藝術節(jié)活動學生都能積極參與。首先表現(xiàn)在音樂和美術課堂也成了藝術節(jié)的活動領域。音樂學科強化了口風琴、舞蹈校本課程訓練,使得大部分同學都參與到活動中來。

  為了增加藝術節(jié)的喜慶氣氛,使此次藝術節(jié)成為孩子們的節(jié)日,在藝術節(jié)項目的設置和活動的組織形式上,充分尊重孩子意愿,使每項活動成為孩子們喜聞樂見的藝術美餐。

  1.項目設計新穎。

  新增了音樂劇、歌曲串燒、音樂快板等,大大激發(fā)了同學們的.熱情。尤其是目,老師一上場,臺下的小觀眾個個都是熱情洋溢、激情高漲。

  2.氛圍營造得好。

  學校專門租用了舞臺、音響、紅色大氣包彩門;臺生按年級組成了方塊隊,各有各得標志,有的揮舞著彩色的氣球棒、熒光棒、哈哈巴掌;有的是五顏六色的花束;還有的手執(zhí)國旗,不停地表達著內心的喜悅;更有不少小演員,還帶了自己的親友團,拿著數(shù)碼相機、亦或錄像機現(xiàn)場拍照錄像留念。

  3.藝術的功能本來就是娛樂身心的,但藝術的表現(xiàn)卻必須一絲不茍、勇于創(chuàng)造。

  舞臺上演員們的表現(xiàn)都非常的投入,個個吸引你的眼球,連老師都驚嘆學校原來隱藏著這么多能歌善舞的人才。書法、剪紙、折紙、繪畫也吸引了大批的家長和學生前來欣賞……藝術節(jié)展露孩子們創(chuàng)造的天性和自信的品質,成為他們表現(xiàn)自我風采的大舞臺。

  本次藝術節(jié)雖然準備時間很短,但活動項目是豐富而精彩的;顒臃譃閮蓚部分:白天的開幕、美術成果作品展示及晚上的文藝晚會。其中文藝表演包括舞蹈、音樂快板、音樂劇、古詩新唱、口風琴表演、器樂合奏等14個節(jié)目。

  單看28日晚上的文藝節(jié)目的演出。

  校舞蹈隊帶來的舞蹈《舉手》表現(xiàn)了學生在課堂上專心聽講、認真思考、爭先發(fā)言的情景;音樂劇《快樂大掃除》的孩子,表演的惟妙惟肖;古詩新唱巧妙地將唐詩與歌曲進行了有機結合;音樂快板《校園常規(guī)記心間》不僅舞姿優(yōu)美,詞也寫的非常好,唱出了我們是自信、陽光、健康、快樂的一小人。

  更讓孩子們激動的還有教師的節(jié)目舞蹈《扎西德勒天路情》閃亮登場,孩子們激動的都站了起來;孩子們群體雀躍,掌聲、歡呼聲響成一片,孩子們把最熱烈的掌聲送給了最富有活力的老師們,老師越活越年輕。

  感謝趙校長,因為他的親歷親為,大家思想更重視,節(jié)目更上檔次;感謝音樂組的老師,正是他們極具創(chuàng)意的設計,節(jié)目才充滿了靈動;感謝所有的男教師,因為他們,保障了后勤工作的周到細致;更感謝一線的老師們,正是他們,協(xié)調好課堂與課外的關系,理順了教學與活動的關系,才保證了在不影響正常教學的情況下,高質量組織好這次活動,我們的教師潛力無窮,我們的團隊合作有序,我們這個集體--了不起!

  本次藝術節(jié)前期,忙于迎接國檢;

  中期教學活動極為頻繁,教師外出學習的活動相對集中,外派學習人員多;

  后期,又是一年一屆的節(jié),在時間安排上存在一定的緊張和沖突,至使藝術節(jié)展示活動之前的許多藝術作品、藝術表演的精彩只能是相對的,都還有很大的提高空間。

  由于音樂教師精力有限,雖然本次晚會每位老師都承擔了5、6個節(jié)目的排練工作,但老師們實在有些吃不消了。為了今后更好地發(fā)揮藝術節(jié)活動的教育效果,建議在以下幾方面有所改進。

  1、制訂切實可行的活動方案。方案一定要面面俱到,具體化、明確化,各負其責。又減小對學科教學的沖擊,同時也有利于活動質量和水平的提高。

  2、編排節(jié)目的任務不應只是音樂老師的事,可以以比賽的形式來選拔節(jié)目。

  隆重喜慶的第二屆校園文化藝術節(jié),在師生及家長們的掌聲笑聲中圓滿地落下了帷幕,但她的影響并未結束,學生們在藝術節(jié)活動中所受的影響是深遠的,他們必將在藝術的天空飛得更高更遠;教育者的思考并未結束,我們思考本屆藝術節(jié)的成功經驗和失誤的教訓。我們相信:藝術教育活動必將迎來新的希望新的輝煌。

校園藝術節(jié)活動總結4

  活動目的

  開展此次校園文化藝術節(jié),目的是為了進一步推進我院校園文化的建設,貫徹落實盧展工書記有關“三愛”批示精神,進一步適應教育改革和素質教育的新形勢,拓展大學生的文化素質,展現(xiàn)大學生朝氣蓬勃的時代風貌,挖掘大學生的創(chuàng)新潛能,使我院學生在豐富多彩的校園生活中不斷認識自我,銳意進取,奮勇圖強。

  活動特點

  1.內容豐富

  本屆校園文化藝術節(jié)除了保留傳統(tǒng)的舍標比賽、辯論賽等活動項目以外,新增了如校園游園活動、第三屆校園辯論賽、“榕城新風貌”攝影大賽、首屆非專業(yè)模特大賽、舞臺劇公演等一系列豐富多彩的文化活動。

  2.參與面廣

  為更好的讓廣大同學參與到活動中來,真正落實讓每一位同學能參加一次活動,院團委,聯(lián)合各部門開展了各級各類的活動、競賽。據(jù)不完全統(tǒng)計,全院有600多人次參與各項活動,參與面達到60%以上。

  本屆藝術節(jié),除保留了傳統(tǒng)的辯論賽、十佳歌手、足球賽外,還組織了首次非職業(yè)模特大賽、首次舞臺劇公演、首次校園flash大賽等活動。為同學們提供了更廣闊的舞臺,也讓同學們得到了較全面展現(xiàn)自我的機會。

  辯論賽在同學中引起了廣泛的影響,特別是總決賽,到場觀眾坐滿了整個六樓禮堂,辯手們準備充分,神采奕奕。比賽取得了良好的效果。經過激烈的競爭,03服工一舉奪魁,上界冠軍02服工三取得第二名。

  此次活動中,非職業(yè)模特大賽是一次非常有意義的創(chuàng)新,十分切合我校的特長,同時也為同學們展示自我提供了良好的舞臺。經過預賽、決賽兩次激烈的角逐,

  xx分獲男、女一等獎;

  xx獲二等獎;

  xx獲三等獎;

  xx獲優(yōu)秀獎。

  最佳形體獎:

  最具潛質獎:

  最具舞臺表演力獎:

  舞臺劇公演是我院歷史上首次成功的話劇演出。此次演出又團委組織,04藝術、動畫部分同學參與演出。演出取得良好的效果,為學院開創(chuàng)了話劇演出的先河。豐富了同學們的`課余生活。

  3.結果

  在為期一個月的藝術節(jié)活動中,開展了辯論賽、十佳歌手、足球賽等二十余項活動,本著公平、公正的原則評出攝影大賽一等獎一名,二等獎二名。非職業(yè)模特大賽冠軍兩名(男女),亞軍四名(男女),辯論賽冠、亞、季軍等。

  活動成果

  5月15日第三屆校園文化藝術節(jié)在一片喝彩聲中落下了帷幕。本屆校園文化藝術節(jié)的圓滿成功,離不開學院領導的精心組織、老師的關懷和學生的支持。而廣大學生在參與此次活動的過程中,也領略到了大學校園文化的風采。

  此次活動繁榮了我院的校園文化,豐富了我院學生的校園文化生活,開闊了我院學生的文化視野,增強了我院學生在當今社會的競爭意識,使我院學生在豐富多彩的校園文化生活中找到自己的身影,并不斷認識自己,塑造自身,完善自我。

  愿我院伴隨著第七屆校園文化藝術節(jié)的東風,在新的學年里騰飛!

校園藝術節(jié)活動總結5

  趟過熱鬧的十月,跨過繁忙的十一月,踏著辛勤付出的鼓點,我們邁進了收獲的十二月。洪山中學第十屆校園文化藝術節(jié)已在初冬溫暖的陽光中緩緩落下帷幕,可彌漫了一個多月的藝術之花依然香溢校園,久久沒有散去。本屆校園文化藝術節(jié)以 “展現(xiàn)青春風采 傳承校園文化 構建和諧校園”為主題,體現(xiàn)了校園學子積極向上的精神面貌和熱情奮發(fā)的青春氣息,演奏了一曲曲精彩炫目的人生華彩。

  第十屆校園文化藝術節(jié)由團總支承辦,從征集節(jié)目開始,同學們踴躍參加,積極響應。經過一個月左右的精心籌備和策劃,我們把整個藝術節(jié)分成“我的青春我做主”演講賽、級段籃球對抗賽、美術作品展評、校十佳小歌手活動、器樂演奏比賽、閉幕式文藝匯演等幾大板塊。并對每個板塊作出了具體的規(guī)劃和安排。最后,決定把“我的青春我做主”演講賽作為首屆校園文化藝術節(jié)的開幕式。為了使節(jié)目得到更好的比賽效果,入選的選手進入了緊張的排練。。

  本屆校園文化藝術節(jié)取得了許多喜人的成績但同時也存在著一些問題,現(xiàn)作如下小結:

  一、校領導鼎力支持以及教師傾情相助。。

  校園文化藝術節(jié)從籌劃到準備到舉辦都得到了校領導的鼎力支持。校領導等對校園文化藝術節(jié)高度重視,幾次開會商討有關事宜,發(fā)動全體師生投入到藝術節(jié)活動中去。不僅如此,他們還親自上陣,對部分活動的參賽選手及參賽作品嚴格把關,確保把最優(yōu)秀的選手和作品呈現(xiàn)給全校師生。學校地處山區(qū),硬件設施非常有限,為了辦好本次藝術節(jié),許多教師都貢獻了自己的課余時間;部分專業(yè)老師,為了學生的節(jié)目或作品能在活動中有較好的表現(xiàn)花費了不少時間和精力。藝術節(jié)的各項活動很多,我們的學生能取得今天這樣的成績,我們的老師功不可抹。

  二、通過藝術節(jié)活動,增強了學生的集體主義觀念,培養(yǎng)了學生的合作與協(xié)作精神。

  藝術節(jié)的特點是活動面廣、參與人多,這就要求每位同學都要有較強的集體主義觀念。當個人利益與集體利益發(fā)生沖突的時候,我們的同學都做出了正確的選擇,那就是有顧全大局的思想,有為班級和學校增光的責任感和使命感。在演出中,同學們應變能力極強,與老師配合得很默契,充分體現(xiàn)了同學們的潛能。本屆藝術節(jié)一定會記錄下同學們集體主義的精神,并且把這種精神一直發(fā)揚下去。

  在合作完成本次文化藝術節(jié)的過程中讓人感動的是我們學生訓練的那股子勁頭:大冬天,他們身著夏裝,從不喊冷;練舞、練唱爭分奪秒,雖練得腰酸背痛、口干舌燥,從不喊累;制作道具通霄達旦,從不喊苦……在贏得了如潮的掌聲的同時,也加深了同學之間深厚的友誼,更為重要的是鍛煉和培養(yǎng)了他們的堅持與協(xié)作精神,為以后的人生道路打下了一個很好的伏筆。在人的一生之中,你們只有三個春秋的初中生活,而只有在初一/初二的時候才有機會上臺演出,那么這種合作的機會是彌足珍貴的,每一位同學都應該珍惜。這不僅是一種能力的培養(yǎng),也是一份最珍貴的記憶。

  三、通過藝術節(jié)活動,鍛煉和培養(yǎng)了一批班、團干部和藝術特長生。

  在藝術節(jié)的各項活動中,各班、團干部都作了大量的組織工作,每一項活動背后都有組織者的汗水。在每一項活動中,各班、團干部都費盡心思地策劃、組織,克服了別人難以想象的困難。同學們盡心盡力,把每一份工作都當作是鍛煉自己的機會,相信不久的將來他們都會成為一批優(yōu)秀的組織者、優(yōu)秀的.管理人才。

  四、活動反思

  回顧本屆藝術節(jié),還有許多不盡人意的地方。排練的時候,個別同學對自己的言行還不能夠有一個正確的態(tài)度。還有個別班級的學生對自己班的節(jié)目本身和自己本人的能力還不能夠進行正確的評價,認識不足,出現(xiàn)了這樣那樣的問題,給具體做這些工作的老師帶來了許多不便,致使正常的工作進程受到阻礙。在整個藝術節(jié)的活動中,要想使每一項工作做好,各個部位都要同力協(xié)作,才能達到預期目標。如果一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)了紕漏,就會打亂原有的計劃。最后參加演出的節(jié)目和表演的演員,經歷了初檢、復檢,已經從班級行為上升到學校行為,此刻他們不再僅僅代表自己和班級,而是代表了全體洪山中學師生的形象,所有一切行為要求標準也提高了一個檔次。無論是誰,都服從大局的要求。要嚴格按照演出的標準執(zhí)行。這一切是行為的準則,也是活動的規(guī)則。這不是這項工作實施者個人的要求和意愿,不存在個人主觀的判斷問題。希望廣大師生能夠給予理解,使我們學校的藝術節(jié)越辦越好。

  第十屆校園文化藝術節(jié)已圓滿結束,讓我們銘記“展現(xiàn)青春風采 傳承校園文化 構建和諧校園”的宗旨,把自己塑造成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。

校園藝術節(jié)活動總結6

  為了深入貫徹落實中共中央深化文化體制改革推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問題的決定》和省委教育工委、省教育廳《關于組織開展中小學校園文化建設項目驗收的通知》精神,我校圍繞創(chuàng)建市級“校園文化先進!钡,拓展德育內涵和豐富校園文化生活,努力營造校園積極健康、高雅文明的人文環(huán)境,大力推進素質教育,發(fā)揮校園文化育人功能,為全體學生提供展示文藝才華的舞臺,舉辦了第四屆校園文化藝術節(jié),F(xiàn)將活動開展情況總結如下:

  為了使本屆校園文化藝術節(jié)能順利進行,做到活動有特色和創(chuàng)新,校長多次召開會研究布置相關工作,并親自確定中學第四屆校園文化藝術節(jié)以“多彩校園放飛”為主題。在總結前三屆經驗的基礎上,本屆藝術節(jié)的活動項目設置分年段項目、項目和教職工項目三大塊,每塊活動項目都安排一位校級領導負責,先自行制定活動方案,學校統(tǒng)一協(xié)調,做到活動項目多,時間安排合理,分工明確,充分發(fā)揮調動廣大師生的積極性和創(chuàng)造性。

  這次活動開展了征文、硬筆書法、繪畫、跳繩、班班有歌聲、學科知識競賽、黑板報等30項活動,內容是豐富多彩的,學生可選擇的空間是極大的。我們的老師們利用中午、課的時間,幾乎是全員參與,在過程中顯示了教師們的敬業(yè)精神和極強的組織能力;在活動過程中,我們的同學們顯示了極大的參與熱情,展現(xiàn)了我校全體學生熱愛文化的良好氛圍。教師排球聯(lián)賽與女教師跳繩比賽中,各參賽隊員都能發(fā)揚團結協(xié)作、奮勇拼搏的精神,賽出了水平,賽出了風格,賽出了友誼,展示了我校教職工良好的精神風貌,體現(xiàn)出了“我參與、我快樂、我健康”的理念。

  校方根據(jù)不同年段設定不同的比賽項目,讓每個學生都能發(fā)揮所長,展示風采,如高一、高二學生參加繪畫比賽、定點投籃、手抄報等比賽,、學生參加現(xiàn)場作文、班班有歌聲等等。在這些活動中,我們累計有24人次獲得一等獎,30人次獲得二等獎,61人次獲得三等獎。我們很高興地看到,同學們在活動中學會了觀察與思索、學會了分析與總結、學會了交流與合作,達到了學習科學、體驗成功、享受快樂的.目的。

  在談到此次活動的時,正如初二年一位同學所說的:“參加和同學一起為一件事而努力、集思廣益,將我們的智慧結合在一起的活動真的很難忘,也終于到了合作的重要性,那種用我們的辛苦換來成果的感覺,好像在經歷一個奇跡,是美好的,興奮的!钡拇_,我們的同學用一雙雙明亮的眼睛不僅發(fā)現(xiàn)了生活中的科學,更發(fā)現(xiàn)了同學身上最美的品德。

  這次校園藝術節(jié)活動內容豐富多彩,它不僅為學生張揚個性、表現(xiàn)自我、展示藝術才華提供了一個平臺,也構成了我校德育工作立體網(wǎng)絡的一個重要組成部分。藝術節(jié)期間,同學們熱情高漲,團結協(xié)作,積極參與各項活動,不僅鍛煉了學生的能力,也提高了學生的綜合素質。同學們在各項比賽中充分展示了藝術才華和組織能力,陶冶了情操,培養(yǎng)了正確的審美觀,同時也涌現(xiàn)出許許多多的“藝術之星”,展示了我校校園文化特色和學生的個性特長,豐富了校園文化生活,推動了校園精神文明建設,為學校創(chuàng)建“校園文化先進!眲(chuàng)造了條件,積累了組織經驗。這些豐富多彩的文化活動,體現(xiàn)了高雅、健康的內容與喜聞樂見的形式相統(tǒng)一,學科優(yōu)勢、年段特色與因地制宜、百花齊放相統(tǒng)一;活動形式自娛性、欣賞性與示范性、競技性相統(tǒng)一;活動內容思想性、學術性與藝術性、娛樂性相統(tǒng)一,寓教于樂,在文化藝術教育的普及與提高中推動校園文化品位的提升。

校園藝術節(jié)活動總結7

  本屆藝術節(jié)通過開展豐富多彩的藝術活動,充分發(fā)揮學生的主動性和創(chuàng)新精神,發(fā)展學生的藝術特長,發(fā)現(xiàn)人才,培養(yǎng)人才。通過攝影、書法、手工、繪畫等學生喜聞樂見的形式,激發(fā)學生對生活、對學校、對社會的.熱愛。以藝載德、以藝促智,充分發(fā)揮藝術教育的育人功能,豐富校園文化生活。在全體師生的共同努力下,首屆校園文化藝術節(jié)圓滿的落下了帷幕,F(xiàn)做以下總結:

  一、加強組織領導

  領導重視是加強藝術教育,構建和諧校園的前提和保證。只有學校全體班子重視,提高認識,藝術教育才能順利開展。我校班子深刻地認識到:藝術教育作為素質教育的一種載體,有助于學生獲得豐富的情感體驗,有助于開發(fā)智力,健全人格,藝術教人生活的方式,藝術會讓人生活得更加美好更加精彩。多彩的校園生活,將促進學生全面發(fā)展。對于整個藝術節(jié)的活動設想,每個項目的落實都經過幾次商討、修訂、完善,并把每項活動都落實到人。

  二、精心策劃活動

  為了進一步組織好本次校園文化藝術節(jié)活動,學校領導班子進行了精心的策劃、籌備。

  1、展板:以社團為單位,剪紙、攝影、書法、繪畫等。;

  2、作品展:以班級為單位,劃分區(qū)域,提起著手準備,形式多樣,內容豐富。

  3、大課間:小學啦啦操、中學足球操,短期訓練,效果顯著,全校參與,場面壯觀,受到觀看領導及家長一致好評。

  三、不足及改進

  各項活動銜接還需細化,節(jié)目內容及形式還有待于提高。

  計劃明年藝術節(jié)以社團展示為主,將在下學期開學初開設各種社團,讓學生發(fā)揮特長,全面發(fā)展。秉承質量與特色并重的理念,繼續(xù)抓好教育教學質量與各項活動。

  校園文化藝術節(jié)圓滿成功,也凝結著參與教師們的敬業(yè)奉獻的精神,全體老師們積極組織,使各項活動緊張有序,為學生發(fā)展服務,也得到了與會家長的一致好評。相信我們全校全體同志團結一致,齊心協(xié)力,上下繼續(xù)努力,在文化藝術的天地里不斷追求,定會取得更新更大的進步!

校園藝術節(jié)活動總結8

  為全面貫徹國家的教育方針,加強學校體育藝術教育工作,促進學生全面發(fā)展,推動我校校園文化建設,為全體少先隊員提供一個發(fā)掘自身潛力、展示個性特長的平臺,展現(xiàn)當代小學生朝氣蓬勃、健康向上的精神風貌,20xx年3—5月學校開展了以“陽光校園 快樂成長”為主題的校園藝術節(jié)活動。

  一、活動概況

  本屆藝術節(jié)先后開展了會徽征集、愛國主義讀書講故事、愛國主義讀書征文、美文誦讀、科技創(chuàng)新、閱讀之星評選、書香班級評選、小書簽制作、互換一本好書、足球聯(lián)賽、趣味運動、親子活動、美術作品展覽、慶六一大型文藝匯演等十四項文化體育藝術比賽及展示活動,共有486名同學包括班級在活動中獲獎。

  3月23日,會徽征集成績揭曉。本次活動共收到作品70幅,不少作品構思巧妙,設計精美。經評選產生一等獎一名、二等獎三名、三等獎6名,201班王葉文雪的設計被藝術節(jié)選用。特別指出的是,活動得到了很多家長的大力支持和熱情參與。

  3月24日下午,國際知名的動物多樣性保護專家約翰·馬敬能博士在區(qū)林業(yè)局領導的陪同下,來到池口小學為五年級學生做了一場鳥類科普知識的專題講座。自此拉開科技節(jié)的序幕。

  3月29日,愛國主義讀書征文比賽成績揭曉。本次征文比賽以“傳承中華文化,共筑精神家園”為主題,參賽面為四、五、六年級學生,共收到稿件40余篇。不少作品以小見大,用身邊的人和事闡述“真善美”,真實地表達出經過讀書和參加活動后自己的收獲、感受和提高。比賽共評選出一等獎5名、二等獎10名、三等獎12名,一等獎作品全部上報至教體局,參加全區(qū)比賽。

  4月7日,少先大隊組織舉行愛國主義讀書講故事比賽活動。第一輪班級選拔賽三月底在1—6年級各班舉行,每個班精心挑選出一名優(yōu)秀選手參加校級比賽,賽前指導老師都為他們做了精心輔導。全校近40名選手參加了比賽,比賽中,小選手講述著他們精心準備的故事,有的`展示著自信從容,有的演繹著惟妙惟肖,整場比賽,亮點紛呈。最后,排名靠前的20名同學分獲一、二、三等獎,同時還選拔出601班包心昊、502班呂仁杰參加貴池區(qū)愛國主義讀書講故事比賽。

  4月11日,讀書節(jié)啟動儀式在校園廣場拉開序幕。在啟動儀式上,502班呂仁杰同學向全體師生發(fā)出讀書節(jié)活動倡議:備好一本書;讀好一本書;做好一件事(寫讀書筆記);建立一本“書籍與我成長”的手冊等。

  4月21、22日,世界讀書日前夕,教導處主持開展了三至六年級美文誦讀比賽活動。參賽選手共有59人。比賽分中、高年級組舉行。學生誦讀題材或婉約細膩、英雄豪邁的古詩詞,或唯美典雅、瀟灑飄逸的現(xiàn)代詩文,更有聲律啟蒙的《笠翁對韻》等國學經典。在此之前大多數(shù)班級進行了選拔賽。

  另外,讀書節(jié)還開展了以下幾項活動(1)小書簽制作比賽。不少班級利用美術課、手工課制作書簽,學校還舉辦了書簽展。(2)寫一篇讀后感。四至六年級學生根據(jù)自己讀書所得,寫一篇讀后感,班級推薦3--4篇報送教導處并擇優(yōu)發(fā)表在校報上。(3)互換一本好書. 各班利用班會課舉辦一次好書推薦會,每個學生把自己喜歡的書在讀書節(jié)期間帶到班級,由圖書管理員統(tǒng)一管理,借閱交換,并在班會課上進行推薦活動。(4)開展了“閱讀之星”、書香班級評選活動。

  4月12日下午池口小學趣味運動會開幕。本次運動會分年級組進行,四月十二日下午,一年級一分鐘跳繩、二年級繞障礙物接力跑、三年級一分鐘仰臥起坐、親子活動是每班三組親子雙人跳繩。 四月二十九日下午,四、五、六年級趣味運動會進行。四年級足球射門比賽,五年級“8”字跳長繩,六年級“八人九足”親子活動是三套車往返接力跑。親子活動項目中,孩子們和爸爸媽媽一起奮勇爭先,努力拼搏,加油聲,歡呼聲沸騰了整個操場,到處滲透著快樂,充滿了陽光,操場上頓時成了一片歡樂的海洋。

  5月28日,“迎六一”兒童美術作品展在新啟用的展覽室展出。本次展出的書畫作品一百三十余幅,來自全校30個班級。作品形式多樣、內容豐富。孩子們用一幅幅精美的作品謳歌了美麗的童年、快樂的生活。

  5月30日,池口小學20xx校園文化藝術節(jié)閉幕式暨慶祝“六一”文藝匯演在校園廣場舉行。在激昂雄壯的鼓號聲中,演出拉開了序幕。各位小演員,在各位老師的精心指導下,在課余時間的認真訓練下,給全體師生呈上了一份精彩的文藝“大餐”。本次活動同時表彰了20xx——20xx年度的紅花少兒、優(yōu)秀少先隊員、三好學生以及校園文化藝術節(jié)活動中的優(yōu)秀學生和班級等。

  二、活動特點

  1、時間跨度長。

  自3月初出臺活動方案至5月30日閉幕,十四余個項目依次進行,歷時三個月。

  2、學生主體,全員參與。

  從活動情況來看,本次藝術節(jié)活動主體是學生,并且全員積極參與。讀書節(jié)、體育節(jié)學生參與面最廣。據(jù)不完全統(tǒng)計,全校100%學生參與各項活動,走到前臺參與競賽的同學達600人次以上,僅閉幕式文藝匯演參與人數(shù)就達180人。經統(tǒng)計共有486名同學包括班級在活動中獲獎。本屆藝術節(jié)為同學們提供了廣闊的舞臺,也讓同學們得到了較全面展現(xiàn)自我的機會。

  3、內容豐富,精彩紛呈。

  本屆藝術節(jié)共分體育、讀書、科技、文藝四大部分,分別由少先隊、教導處、體育組領銜組織實施,具體活動項目十四個。讀書節(jié)六項活動的開展(含啟動儀式)營造了積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍,激發(fā)師生讀書的興趣,讓課外書為孩子們打開一扇扇窗,開啟一道道門,豐富他們的知識,開闊他們的視野,活躍他們的思維,陶冶他們的情操,真正使他們體驗到:我讀書,我快樂!體育節(jié)考慮到不同學段學生的身心特點和對相關體育技能的掌握要求,在征求各班意見的基礎上安排了學生比較感興趣、趣味性強的諸多項目,活動分年級開設(較有特色的是家長參與的親子比賽),為全體學生提供一個發(fā)掘自身潛力、展示個性特長的平臺。文藝活動更是姹紫嫣紅,滿園芬芳。會徽設計和書畫作品展讓喜愛美術繪畫藝術的孩子得到展示,講故事比賽顯示了學校初具規(guī)模的演講講故事人才隊伍,慶六一文藝匯演則全面檢閱了孩子們音樂舞蹈方面的藝術水準和表演才能?萍脊(jié)是本屆藝術節(jié)的一個亮點,9位同學的科技創(chuàng)意作品獲得省級獎,為藝術節(jié)增添了一抹亮色。

  4、精心組織,有序進行。

  雖然活動項目多,時間跨度長,但是整個藝術節(jié)活動有條不紊,所有比賽井然有序。每一項活動從動員到布置,從訓練到比賽,班主任老師幾乎都是全程參與,不少非班主任積極配合,犧牲了大量時間、精力和腦力,有的班級甚至動員家長參與,調動一切可以調動的因素。各主管部門更是緊緊把握時間節(jié)點,精心策劃各個活動環(huán)節(jié),有安全隱患的安全應急預案及時到位。正因如此,5月30日,藝術節(jié)活動得以完滿落幕。

  三、活動反思

  本屆藝術節(jié)給同學們搭建了一個較為廣闊的舞臺;顒又泻⒆觽冋故玖四芰,增進了友誼,也磨練了意志,同學們體驗了競爭的樂趣,培養(yǎng)了協(xié)作精神,激發(fā)了藝術潛能,充分展現(xiàn)了新時期池口小學學生朝氣蓬勃、健康向上的精神風貌。

  本屆藝術節(jié)活動雖然取得了一定成績,但也存在一些不足之處。

  1、活動時間跨度過長,活動項目設置過多。從活動過程看,活動跨度這么長,讓班主任老師疲憊不堪;活動項目過多,讓班級老師繁忙不已。

  2、少數(shù)活動,學生參與面不是很廣。

  3、活動中反映出學生的養(yǎng)成教育有待進一步加強。比如講究衛(wèi)生、文明觀看、時間感等方面都有諸多不足,須在今后的活動中得到改進。

  4、團結協(xié)作有待加強。成功舉辦這樣全方位、項目眾多的活動,組織是關鍵,協(xié)作是前提。各部門之間、年級之間、班級之間都要取得最佳合作才能保證活動成功,協(xié)作需要有謙讓和奉獻精神,協(xié)作體現(xiàn)的是團隊的力量。

校園藝術節(jié)活動總結9

  根據(jù)XX縣教育局文件(桂教通〔20xx〕X號)精神,為全面落實科學發(fā)展觀,全面提高學生的綜合素質,豐富學生的課余文化藝術生活,營造良好的校園文化教育氛圍,推動我校藝術教育的改革和發(fā)展,我校于20xx年X月開展了以我的“中國夢”為主題的校園藝術節(jié)活動,本次藝術節(jié)主要內容有:“三獨”比賽、藝術作品展示、藝術展演等,通過活動亮出了新時代教師的形象,展示了新時期少年兒童的藝術風采;從整體來看藝術節(jié)的組織是很成功的,達到了預期的目的。具體表現(xiàn)在以下幾個方面:

  一、學生主體,全員參與

  學校教務處認真學習、研討了教育局下發(fā)的文件,根據(jù)學校實際情況制訂了切實可行的活動方案,經學校校務會研究論證,多次調整修改,于3月初定好方案。

  活動內容包括美術、音樂兩大塊,美術成果作品展和文藝聯(lián)歡會兩部分。各班班主任和學校校音樂、美術老師在方案出臺后就積極著手抓好學生的`選拔和培訓工作,有的老師甚至利用中午休息和放學后的時間進行排練,編排的節(jié)目展示出了我校教師的藝術修養(yǎng)和專業(yè)水平,在排練過程中學生積極性高、興趣濃,從活動情況來看,本次藝術節(jié)活動學生都能積極參與,連音樂和美術課堂也成了藝術節(jié)的活動領域。

  二、隆重喜慶,展示技藝

  為了增加藝術節(jié)的喜慶氣氛,我們舉行了學校藝術節(jié)聯(lián)歡會,使此次藝術節(jié)成為孩子們的節(jié)日,在藝術節(jié)項目的設置和活動的組織形式上,充分尊重孩子意愿,使每項活動成為孩子們喜聞樂見的藝術美餐。

  三、項目豐富,精彩無比

  本次藝術節(jié)雖然準備時間很短,但活動項目是豐富而精彩的;顒臃譃閮蓚部分:美術成果作品展示及文藝聯(lián)歡會。其中文藝表演包括“三獨比賽”、舞蹈節(jié)目、器樂演奏等節(jié)目。

  四、提高了認識,豐富了校園文化生活

  通過藝術節(jié)的舉行,學校老師都認識到了音樂、美術課程的重要性,知道了開展學校藝術活動不僅不會擠占統(tǒng)考科目的時間,影響統(tǒng)考科目的成績,反而提高了學生的學習興趣,讓學生動起來了、活躍起來了。

  五、一點不足,幾點建議

  藝術節(jié)展示活動之前的許多藝術作品、藝術表演的精彩只能是相對的,都還有很大的提高空間。為了今后更好地發(fā)揮藝術節(jié)活動的教育效果,建議在以下幾方面有所改進。

  1、制訂切實可行的活動方案。方案一定要面面俱到,具體化、明確化,各負其責。又減小對學科教學的沖擊,同時也有利于活動質量和水平的提高。

  2、編排節(jié)目的任務不應只是音樂老師的事,可以以班級比賽的形式來選拔節(jié)目。

  隆重喜慶的東洛中心小學校園文化藝術節(jié),在師生及家長們的掌聲笑聲中圓滿地落下了帷幕,但它的影響并未結束,學生們在藝術節(jié)活動中所受的影響是深遠的,他們必將在藝術的天空飛得更高更遠;教育者的思考并未結束,我們思考本屆藝術節(jié)的成功經驗和失誤的教訓。我們相信:藝術教育活動必將迎來新的希望新的輝煌。

校園藝術節(jié)活動總結10

  在校長的關心支持下,學校各處室、年級的精心組織、密切配合下,學校第三屆校園藝術節(jié)已落下了帷幕。本屆校園藝術節(jié)以豐富多彩的文體活動為載體,全方位、立體式地展示了我校學生的綜合素質。

  這次活動從籌備到結束歷時近一個月,廣大師生投入了極大的熱情,從組織發(fā)動到節(jié)目演出,各年級部各班級都十分重視,認真準備,廣泛參與。本屆校園藝術節(jié)既繼承了傳統(tǒng)又有開拓創(chuàng)新,融入新元素,使藝術節(jié)更具生命力。

  一、選擇突破點,豐富活動內容

  藝術節(jié)是讓學生展現(xiàn)藝術才能的平臺,所以今年我們繼續(xù)發(fā)揚創(chuàng)新精神,本屆校園藝術節(jié)鍛煉了學生實際運用知識的能力,也一定程度上培養(yǎng)了學生的表演能力。

  二、團結協(xié)作,共同進步

  大型的活動對組織辦法提出了嚴格要求,無論是參賽選手還是班內同學由其是大合唱,都參與了整個校園藝術節(jié)的活動,真正成了校園的主人,各方面能力都得到了鍛煉,逐步走上了自我發(fā)展的道路。

  三、參與面廣,學生主動性強,節(jié)目質量有較大提高

  在本屆校園藝術節(jié)上,我們欣喜地發(fā)現(xiàn)越來越多的同學參與到藝術節(jié)中,不僅有初中同學的身影,小學部同學和學校教師積極參與,拿出了不少高質量的節(jié)目。這說明藝術節(jié)已成為學校師生共同關注的.熱點。本屆校園藝術節(jié)中,學生的自主性得到了鍛煉,不少節(jié)目都是學生自己編排。在借鑒前兩屆藝術節(jié)的經驗上,本屆藝術節(jié)在舞臺布置、演員服裝、環(huán)節(jié)設置上都令人眼前一亮,值得一提的是舞蹈比賽成為本屆藝術節(jié)的一大亮點。正因為師生的共同關注,本次藝術節(jié)質量較以前有大幅度提高。

  本屆校園藝術節(jié)活動緊湊,運作效率高,獲獎名單及時公布張貼,極大地增強了學生的自信心和班集體的凝聚力、向心力。在整個藝術節(jié)活動過程中,很多班主任和音樂、美術、體育老師做了大量的工作,為藝術節(jié)能夠高質量地進行提供了有力的保障。

  四、推動了校園文化建設

  這次校園藝術節(jié)盛況空前,活動內容豐富多彩,它不僅為學生張揚個性、表現(xiàn)自我、展示藝術才華提供了一個平臺,也構成了我校德育工作立體網(wǎng)絡的一個重要組成部分。藝術節(jié)期間,同學們熱情高漲,團結協(xié)作,積極參與各項活動,不僅鍛煉了學生的能力,也提高了學生的綜合素質。同學們在各項比賽中充分展示了藝術才華和組織能力,陶冶了情操,培養(yǎng)了正確的審美觀,同時也涌現(xiàn)出許許多多的“藝術之星”,展示了我校校園文化特色和學生的個性特長,豐富了校園文化生活,推動了校園精神文明建設。

  為這次校園藝術節(jié)做出重大貢獻的班級,組委會將授予優(yōu)秀組織獎。 當然,藝術節(jié)從籌辦到結束的整個過程中也出現(xiàn)了一些問題,值得總結。 組織時間不夠充分,由于各種原因,本次藝術節(jié)從定出方案到實施只有一個月的時間,讓各班級充分醞釀項目及組織的時間較少,客觀上造成組織上的困難,如報名、比賽進程等。

  總的來說,第三屆校園藝術節(jié)的舉辦是成功的,它讓學生有了展示才華的空間,有力地促進了校園文化的建設。在舉辦過程出現(xiàn)的問題對我們來說是極寶貴的經驗教訓,這也讓我們更好地思考在今后如何將藝術節(jié)辦得更好。

校園藝術節(jié)活動總結11

  為了使本屆校園文化藝術節(jié)能順利進行,做到活動有特色和創(chuàng)新,校長多次召開行政會研究布置相關工作,并親自確定xx中學第xx屆校園文化藝術節(jié)以“多彩校園放飛夢想”為主題。在總結前xx屆經驗的基礎上,本屆藝術節(jié)的活動項目設置分年段項目、教研組項目和教職工項目三大塊,每塊活動項目都安排一位校級領導負責,先自行制定活動方案,學校統(tǒng)一協(xié)調,做到活動項目多,時間安排合理,分工明確,充分發(fā)揮調動廣大師生的積極性和創(chuàng)造性。

  一、涉及學科多,開設活動多

  這次活動開展了征文、硬筆書法、繪畫、跳繩、班班有歌聲、學科知識競賽、黑板報等30項活動,內容是豐富多彩的,學生可選擇的空間是極大的。我們的老師們利用中午、班會課的時間,幾乎是全員參與,在過程中顯示了教師們的敬業(yè)精神和極強的組織能力;在活動過程中,我們的同學們顯示了極大的參與熱情,展現(xiàn)了我校全體學生熱愛文化的`良好氛圍。教師排球聯(lián)賽與女教師跳繩比賽中,各參賽隊員都能發(fā)揚團結協(xié)作、奮勇拼搏的精神,賽出了水平,賽出了風格,賽出了友誼,展示了我校教職工良好的精神風貌,體現(xiàn)出了“我參與、我快樂、我健康”的理念。

  二、參與人數(shù)多,收獲體會多

  校方根據(jù)不同年段設定不同的比賽項目,讓每個學生都能發(fā)揮所長,展示風采,如高一、高二學生參加繪畫比賽、定點投籃、手抄報等比賽,初一、初二學生參加現(xiàn)場作文、班班有歌聲等等。在這些活動中,我們累計有24人次獲得一等獎,30人次獲得二等獎,61人次獲得三等獎。我們很高興地看到,同學們在活動中學會了觀察與思索、學會了分析與總結、學會了交流與合作,達到了學習科學、體驗成功、享受快樂的目的。

校園藝術節(jié)活動總結12

  5月28日下午5點,活動正式拉開帷幕這次的校園藝術節(jié)銘功路小學的師生們花了不少心思,下足了功夫,同學們在老師的輔導下,排練了好多有趣的節(jié)目,還有老師們也參與到了其中!學生大合唱《飛吧鴿子》《歌唱二小放牛郎》,曾在二七區(qū)藝術節(jié)合唱節(jié)目中大放光彩,受到專家的好評;教師也在這個舞臺上展示了不一樣的風采,教師在合唱中盡情享受音樂的快樂;融合了體育與藝術的啦啦操表演,可愛、充滿活力的同學們用歡快、活潑的形式向我們詮釋了什么叫做激情與活力;六月,六年級的畢業(yè)生開啟離別的季節(jié),他們將心底的`話《畢業(yè)詩朗誦》送給了母校和老師;在校園藝術節(jié)活動中,一年級新生光榮地加入少先隊組織,他們的爸爸媽媽親手給自己的孩子佩戴鮮艷的紅領巾,新隊員在隊旗下莊嚴宣誓。

  作為戲曲特色學校,本次藝術節(jié)上的重頭戲當然是戲曲的主場,戲曲社團自創(chuàng)的河南戲曲版的《守株待兔》,融入課本劇和戲曲,小兔子和想不勞而獲的農夫的形象讓觀眾印象深刻,頻頻引發(fā)掌聲和叫好聲;河南省京劇院青年演員李延珂和莊毛毛同學帶來的戲曲技巧展示,讓同學們體會到了“臺上一分鐘,臺下十年功,每一次臺上出色的表演源自于幕后付出的艱辛努力”;全校學生演唱的豫劇《紅燈記》選段《窮人的孩子早當家》、《劉大哥講話理太偏》展示了學校校本課程的教學成果……

  在活動現(xiàn)場,銘功路小學的同學們還將將自己喜愛的圖書捐贈給河南省校足辦“山娃足球”愛心慈善活動,由“山娃足球”發(fā)起人河南省功勛教練員王隨生老師接受捐贈儀式!

  精彩的節(jié)目,歷歷在目,動人的歌聲,余音繞梁,孩子們一起放聲歌唱,用活潑的旋律,展示少年兒童的爛漫風采,用美妙的舞姿表現(xiàn)銘功學子良好的藝術修養(yǎng)。

校園藝術節(jié)活動總結13

  在姹紫嫣紅、絢麗多姿的x月,我們成功的舉辦“迎展示自我”為的藝術節(jié)。藝術節(jié)期間我們根據(jù)教育局相關文件及中心校工作安排,舉行了豐富多彩群體性藝術活動,通過多姿多彩的藝術節(jié)活動進一步探究民族文化,從而提高了學生的民族意識和對民族文化的了解,并且充分展示學生們的群體藝術才華,造就了更加濃郁的校園民族文化藝術氛圍,為學生的發(fā)展提供了一個大舞臺。

  一、就藝術節(jié)的三項活動作以總結

  1.舉行書、畫大賽本屆藝術節(jié)我們在全校征集以“我愛祖國”為主題的優(yōu)秀書法、繪畫作品展,為了在藝術節(jié)上展現(xiàn)學生們更加豐富的藝術表現(xiàn)形式,我們還鼓勵學生嘗試多種創(chuàng)新繪畫形式,努力使我校藝術作品呈現(xiàn)形式多樣化、風格多元化,達到百家爭鳴,百花齊放的效果。

  2.舉行校園演唱演奏比賽大賽。各個積極排練,大膽創(chuàng)新,設計了生動活潑的班級群體文藝節(jié)目,有六.2班活潑動感的、歌舞走進新時代,四.2班表演生動的模特走秀、五.2班相聲以及六.2班時尚動感的街舞,表演的班級學生年齡不大,但表演生動,給大家耳目一新之感,會場上不斷爆發(fā)出一陣陣熱烈的掌聲和歡呼聲。另外我們還鼓勵有文藝才華的踴躍報名,最后各班推選出1個節(jié)目,我們將在“六一”兒童節(jié)上將進行集中展示。

  3.小報制作比賽本次環(huán)保小報制作是以今年地球日主題“善待地球--發(fā)展構建和諧”來制作,我校作為國家級綠色學校,環(huán)保教育是我校的一大特色。通過本次活動的,讓、善待地球深入每一個孩子的心,表現(xiàn)在每一個孩子的行動上。

  二、縱觀藝術節(jié)的整體

  本屆藝術節(jié)從4月開始,到5月底初賽結束,在這近一個月的活動期間,老師們、同學們積極進取,團結一致,取得了一個個好成績。這充分展示了我們x小人朝氣篷勃的精神風貌,這里的歡聲笑語,這里的藝術活力,為這所靈秀的校園增添了無窮的魅力和深厚的文化底蘊,更加夯實了我們x小的'藝術規(guī)范化學校的基石;厥姿囆g節(jié)這段短暫而愉快的歷程,我們驚喜地發(fā)現(xiàn),有四個顯著特點:

  1.全體同學積極參與,熱情如潮。本次藝術節(jié)共有展示與竟賽4個項目,參加活動人數(shù)達近300人次,平均每2人參加1場次以上的竟賽或展示活動,展示作品達30余幅。全校將在六一兒童表彰先進及班級80余人次。

  2.領導重視、全體師生對活動全力支持。大家以極強的責任心、務實的態(tài)度、團結協(xié)作的精神,齊心協(xié)力,共襄盛舉。

  3.同學們身上展現(xiàn)出極大的創(chuàng)新潛力和能力;顒訋恿艘淮笈耍ぐl(fā)了潛能,培養(yǎng)了能力,鍛造了一支求真務實的師生隊伍,涌現(xiàn)出一大批開拓創(chuàng)新的藝術人才。

  4.增強了我校與社互動效應,擴大了社會影響,溝通了學校教育與社會、家長聯(lián)系的綠色通道。藝術,是人類傳承的一大命脈,是社會文化弘揚發(fā)展的有力載體,她的感染力和教育力是潛移默化的,是超越信仰的。我們將攜起手來,繼續(xù)開拓創(chuàng)新,提高水平,擴大影響,增強實效,為爭創(chuàng)達。

校園藝術節(jié)活動總結14

  為期一周的師專三附小第七屆校園文化藝術節(jié)已經圓滿落下帷幕。本屆藝術節(jié)在校領導的關心和指導下,在各部門的支持和全體老師的共同努力下,活動舉辦得熱烈、隆重,取得了圓滿成功。在這段時間里,校園披上了節(jié)日的盛裝,到處洋溢著歡歌笑語,學生們參加了藝術節(jié)各項豐富多彩的活動,充分展示了他們自身的素質和才華。

  藝術會讓人生活得更加美好,更加精彩,多彩的校園生活,帶給我們無限美好的期盼。第七屆校園文化藝術節(jié)以“七色花開”為主題,以培養(yǎng)學生的綜合素質為核心,展現(xiàn)學生的陽光心態(tài),以普及性、自主性、發(fā)展性、綜合性、個性化為原則,以各種形式的藝術表演活動為載體,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為目標,開展了一系列形式活潑、內容健康、主題鮮明、情趣高雅等豐富多彩的藝術實踐活動,充分展示了同學們的藝術天賦。藝術節(jié)期間,共組織開展了第七屆藝術節(jié)開幕式文藝演出、參觀美術展板、班級學生才藝大比拼、學生英語口語才藝展演、美文誦讀欣賞、藝術節(jié)閉幕式及頒獎典禮等活動,給全體學生提供了一個展示才華的大好舞臺。

  這次藝術節(jié)領導、老師、同學們傾注了無數(shù)的心血,揮灑了無數(shù)辛勤的汗水,加班加點組織訓練,積極參與每一項活動。在整個藝術節(jié)活動過程中,音樂、美術老師和許多班主任做了大量的工作,為藝術節(jié)能夠高質量地進行提供了有力的保障。雖然大家都很辛苦,但是辛苦是值得的,師生們從中學到了很多東西,增長了不少見識,提高了自身的藝術水平和各方面的素質。

  藝術節(jié)期間,同學們熱情高漲,團結協(xié)作,積極參與各項活動,不僅鍛煉了學生的能力,提高了學生的綜合素質,各項比賽使同學們充分展示了藝術才華和組織能力,陶冶了的情操,培養(yǎng)了正確的審美觀,同時也涌現(xiàn)出許許多多的“功勛少年”、“藝術之星”,展示了我校校園文化特色和學生的個性特長,豐富了校園文化生活,推動了校園精神文明建設。

  這次校園文化藝術節(jié)是校園文化的集中展示;是同學們向老師的激情匯報;是全面檢閱學校藝術教育水平的盛會,是師生相互交流、相互學習、共同提高的難得機會;是學校推進教育教學改革,全面實施素質教育,加強校園精神文明建設的重要舉措;更是以藝育德、以藝促智、以藝怡情,實現(xiàn)教育全面發(fā)展的重要體現(xiàn)。通過本次藝術節(jié)活動,進一步推進了我校的素質教育,用豐富多彩的校園文化藝術活動,努力營造了健康活潑、積極向上、燦爛濃郁的校園文化氛圍,活躍了學生的身心,豐富了學生的文娛生活,陶冶了學生的藝術情操。相信,我校的校園文化建設一定會取得更加輝煌的成績!

  本次藝術節(jié)活動以“陽光與我同在,書香伴我成長”為主題,亮出了新時代教師的形象,展示了新時期少年兒童的藝術風采;其目的在于豐富學生學校文藝生活,展示學生藝術素質,培養(yǎng)學生實踐能力,進一步推動我校藝術教育的發(fā)展。從整體來看藝術的組織是很成功的,達到了預期的目的。具體表現(xiàn)在以下幾個方面:

  一、學生主體,全員參與。

  本學期一開學,音樂美術兩組便對照工作計劃,認真學習、研討,制訂了切實可行的活動方案,經學校領導班子研究論證,多次調整修改,于3月中旬定好方案。

  活動內容包括美術、音樂兩大塊,美術成果作品展和文藝晚會兩部分。校音美小組早著手抓好特長學生的培養(yǎng),要求編排的節(jié)目必須能展示出專業(yè)教師的水平。

  從活動情況來看,本次藝術節(jié)活動學生都能積極參與。首先表現(xiàn)在音樂和美術課堂也成了藝術節(jié)的活動領域。音樂學科強化了口風琴、舞蹈校本課程訓練,使得大部分同學都參與到活動中來。

  二、隆重喜慶,展示技藝。

  為了增加藝術節(jié)的喜慶氣氛,使此次藝術節(jié)成為孩子們的節(jié)日,在藝術節(jié)項目的設置和活動的組織形式上,充分尊重孩子意愿,使每項活動成為孩子們喜聞樂見的藝術美餐。

  項目設計新穎。新增了音樂劇、歌曲串燒、音樂快板等,大大激發(fā)了同學們的熱情。尤其是教師節(jié)目,老師一上場,臺下的小觀眾個個都是熱情洋溢、激情高漲。

  氛圍營造得好。學校專門租用了舞臺、音響、紅色大氣包彩門;臺下學生按年級組成了方塊隊,各有各得標志,有的揮舞著彩色的氣球棒、熒光棒、哈哈巴掌;有的是五顏六色的花束;還有的手執(zhí)國旗,不停地表達著內心的喜悅;更有不少小演員,還帶了自己的親友團,拿著數(shù)碼相機、亦或錄像機現(xiàn)場拍照錄像留念.......

  藝術的.功能本來就是娛樂身心的,但藝術的表現(xiàn)卻必須一絲不茍、勇于創(chuàng)造。舞臺上演員們的表現(xiàn)都非常的投入,個個吸引你的眼球,連老師都驚嘆學校原來隱藏著這么多能歌善舞的人才。書法、剪紙、折紙、繪畫也吸引了大批的家長和學生前來欣賞……藝術節(jié)展露孩子們創(chuàng)造的天性和自信的品質,成為他們表現(xiàn)自我風采的大舞臺。

  三、項目豐富,精彩無比。

  本次藝術節(jié)雖然準備時間很短,但活動項目是豐富而精彩的;顒臃譃閮蓚部分:白天的開幕儀式、美術成果作品展示及晚上的文藝晚會。其中文藝表演包括舞蹈、音樂快板、音樂劇、古詩新唱、口風琴表演、器樂合奏等14個節(jié)目。

  單看28日晚上的文藝節(jié)目的演出。校舞蹈隊帶來的舞蹈《舉手發(fā)言》表現(xiàn)了學生在課堂上專心聽講、認真思考、爭先發(fā)言的情景;音樂劇《快樂大掃除》的孩子,表演的惟妙惟肖;古詩新唱巧妙地將唐詩與歌曲進行了有機結合;音樂快板《校園常規(guī)記心間》不僅舞姿優(yōu)美,詞也寫的非常好,唱出了我們是自信、陽光、健康、快樂的一小人......更讓孩子們激動的還有教師的節(jié)目舞蹈《扎西德勒天路情》閃亮登場,孩子們激動的都站了起來;孩子們群體雀躍,掌聲、歡呼聲響成一片,孩子們把最熱烈的掌聲送給了最富有活力的老師們,祝福老師越活越年輕。

  感謝趙校長,因為他的親歷親為,大家思想更重視,節(jié)目更上檔次;感謝音樂組的老師,正是他們極具創(chuàng)意的設計,節(jié)目才充滿了靈動;感謝所有的男教師,因為他們,保障了后勤工作的周到細致;更感謝一線的語文數(shù)學老師們,正是他們,協(xié)調好課堂與課外的關系,理順了教學與活動的關系,才保證了在不影響正常教學的情況下,高質量組織好這次活動。。

  我們的教師潛力無窮,我們的團隊合作有序,我們這個集體--了不起!

  五、一點不足,幾點建議。

  本次藝術節(jié)前期,忙于迎接國檢;中期教學活動極為頻繁,教師外出學習的活動相對集中,外派學習人員多;后期,又是一年一屆的體育節(jié),在時間安排上存在一定的緊張和沖突,至使藝術節(jié)展示活動之前的許多藝術作品、藝術表演的精彩只能是相對的,都還有很大的提高空間。由于音樂教師精力有限,雖然本次晚會每位老師都承擔了5、6個節(jié)目的排練工作,但老師們實在有些吃不消了。為了今后更好地發(fā)揮藝術節(jié)活動的教育效果,建議在以下幾方面有所改進。

  1、制訂切實可行的活動方案。方案一定要面面俱到,具體化、明確化,各負其責。又減小對學科教學的沖擊,同時也有利于活動質量和水平的提高。

  2、編排節(jié)目的任務不應只是音樂老師的事,可以以比賽的形式來選拔節(jié)目。

校園藝術節(jié)活動總結15

  20xx年12月底,“萬州二中第X屆校園文化藝術節(jié)”在精彩紛呈的活動中落下了帷幕。由德育處主辦的本屆校園文化藝術節(jié),得到了學校領導的傾情關心和大力支持,得到了各處室、各年級組的精心組織和密切配合。雖然校園文化藝術節(jié)在一片歡歌載舞中圓滿結束了,可彌漫了兩個月的藝術之花依然香溢校園,久久沒有散去。本屆校園文化藝術節(jié)以“奏響二中新年樂章,激揚師生青春步伐”為主題,體現(xiàn)了我校學子積極向上的精神面貌和熱情奮發(fā)的青春氣息,演奏了一曲曲精彩炫目的人生華彩,F(xiàn)就本屆校園文化藝術節(jié)的全過程作如下小結:

  一、領導高度重視,活動精心策劃

  領導重視是加強藝術教育,構建和諧校園的前提和保證。本屆校園文化藝術節(jié)從思路構想到文案籌劃,從細節(jié)修訂到分步實施,從物品采購到人員安排都得到了校領導的鼎力支持。學校成立了以黨委書記、校長汪建德同志為組長的校園文化藝術節(jié)活動領導小組,分管德育副校長李吉海同志親自掛帥,下設以德育處譚軍同志為主任,任藝同志等為副主任的校園文化藝術節(jié)活動辦公室,各處室、各部門、各年級組及各班齊抓共管。為了進一步組織好本次校園文化藝術節(jié)活動,德育處進行了精心的策劃、準備,制定了藝術節(jié)活動方案,對整個藝術節(jié)的活動設想,每個單項目的落實都經過了幾次例會,商討、修訂、完善,把每項活動都落實到人,并將相關情況上報活動領導小組審定。同時充分利用國旗下講話、櫥窗、展板、會議等宣傳手段擴大宣傳力度,增加了藝術節(jié)的影響力。德育處對每項活動都做到了精心安排、認真實施,各個部門積極配合,使得每一項活動都開展得有始有終、有聲有色,達到了預期的效果,極大地豐富了學生的校園文化生活,并使他們在活動中都受到了教育和啟發(fā),得到了家長及社會各界的一致好評。

  二、內容豐富,形式新穎,注重實效

  本次活動從籌備到結束歷時近兩個月,廣大師生投入了極大的熱情。參加活動的師生多達五千余人,共評出優(yōu)秀集體獎339個,優(yōu)秀個人獎111名,優(yōu)秀組織獎21個。內容豐富、形式多樣的藝術活動充分體現(xiàn)了我校學生的文化素質和藝術修養(yǎng),展示了我校莘莘學子朝氣蓬勃的精神風貌。根據(jù)活動方案本屆藝術節(jié)分三個階段進行:

  第一階段(20xx年11月12日——11月23日)為宣傳發(fā)動和準備階段。

  第七屆校園文化藝術節(jié)從征集節(jié)目開始,同學們就踴躍參加,積極響應。領導小組經過一個月左右的精心籌備和策劃,把藝術節(jié)分成了插花或水果拼盤現(xiàn)場比賽、書畫現(xiàn)場比賽、校園科技制作展示、愛心義賣活動、勵志或感恩故事演講比賽、校園辯論賽、班級文化展示、器樂、聲樂、舞蹈比賽、環(huán)保服裝審美創(chuàng)意展示和閉幕式文藝匯演幾大板塊,并于11月19日分別在高、初中部召開了藝術節(jié)宣傳發(fā)動大會。

  第二階段(11月26日——12月25日)為組織實施階段。

  我校于12月4日下午分別在高中部中心廣場、初中部運動場拉開了序幕,11月26日——12月25日分三個階段在兩校區(qū)進行文藝節(jié)目選拔。

  1、插花或水果拼盤現(xiàn)場比賽,共展出作品100件左右,共有11個班獲得一等獎,16個班獲得二等獎,18個班獲得三等獎。選手們利用各種花卉或水果,充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力,用靈巧的雙手、巧妙的構思創(chuàng)作出了一件件精致的藝術作品,深受廣大師生的喜愛。

  2、書畫現(xiàn)場比賽,作品近200幅,分繪畫、軟筆、硬筆進行評比,共有12人獲得一等獎,21人獲得二等獎,34人獲得三等獎。參加繪畫比賽的同學精心勾畫,一幅幅畫生動有趣,色彩艷麗;書法參賽選手揮筆潑墨,整個賽場墨色飄香。

  3、校園科技制作展示,共制作近90件作品,有6個班獲得一等獎,12個班獲得二等獎,16個班獲得三等獎。選手們心靈手巧,各種廢舊物品在一雙雙巧手下變成了精致的手工作品……他們的創(chuàng)意新穎獨特,形象生動,充分顯示出二中學生的想象力、創(chuàng)造力,也展示了我校素質教育的優(yōu)秀成果。

  4、愛心義賣,熱火朝天;顒臃謩e在高中部中心廣場、初中部運動場進行,86個班級參與了本項活動。每個班級的義賣商品琳瑯滿目,叫喊聲此起彼伏,師生頻頻在各攤點前駐足,紛紛挑選自己喜愛的義賣品,獻出自己的愛心,有的老師還一同響應義賣活動,隨到之處慷慨解囊。本次義賣所得善款將全部存入學校的愛心基金賬戶,做為留守兒童、貧困生資助金專項使用。

  5、初中部舉行的勵志、感恩故事演講比賽中,共有31人參加,獲得一等獎7人,二等獎10人,三等獎14人,參加演講比賽的選手以飽滿的熱情,生動的語言,慷慨激昂抒發(fā)心中的豪情壯志,精彩的演講博得了所有評委和同學的陣陣掌聲。本次活動不但豐富了學生校園生活,鍛煉了學生的語言表達能力,而且讓大家學會了感恩,學會用感恩的心對待生活,去看世界。

  6、校園辯論賽。經面試、年級選拔等環(huán)節(jié),高一、二年級各四位辯手脫穎而出,他們就“中學生上網(wǎng)利大于弊還是弊大于利”的辯題上演了一場精彩、成功的對決。辯論現(xiàn)場,正方圍繞“中學生上網(wǎng)利大于弊”,反方圍繞“中學生上網(wǎng)弊大于利”展開了激烈地辯論,在整個辯論過程中,正反雙方充滿激情,觀點鮮明,思維敏捷,有理有據(jù),贏得了現(xiàn)場觀看的領導、評委、學生及家長的陣陣掌聲,充分展示了我校學子團結協(xié)作、膽識睿智的精神風貌,使在場的學生們深刻認識到網(wǎng)絡是一把“雙刃劍”,如果使用得當,將有益學習和生活;反之,將危害一生。經評委團認真評比,本場辯論賽勝者為反方高二年級代表隊,同時評出最佳辯手為高一年級代表隊一辯譚楚怡同學,高二年級代表隊四辯桑嗣洋同學。周易副校長親自為辯手們頒發(fā)了獲獎證書。

  7、文藝節(jié)目選拔比賽。分為器樂、聲樂、舞蹈比賽、環(huán)保服裝審美創(chuàng)意展示比賽項目,參賽年級學生踴躍報名,共有126個節(jié)目參加,獲得一等獎38個,二等獎61個,三等獎87個,選手們穿著自己精心準備的服裝,配上美妙的音樂,舞出生命的`活力,參賽節(jié)目各具特色、精彩紛呈,不僅展示了同學們的才能,體現(xiàn)了我校師生的風采,同時也體現(xiàn)出了同學們對校園文化的理解與詮釋,對藝術的堅持與追求。

  第三階段(12月27日)為藝術節(jié)閉幕式暨元旦文藝匯演。

  12月27日下午,我校師生員工歡聚在高中部運動場,隆重舉行了以“魅力二中,走向卓越”為主題的20xx年第七屆校園文化藝術節(jié)閉幕式暨20xx年迎新春文藝匯演。本次匯演節(jié)目共24個,是藝術組老師們經過一個月認真的組織、評選、培訓,篩選出來的優(yōu)秀節(jié)目組合而成,其中教師精彩的聯(lián)唱將匯演氛圍推向高潮,我校師生用歌聲和舞姿來表達心中的歡樂,用熱情與激情傳達對新一年的美好憧憬。

  三、踐行素質教育,豐富校園文化

  本屆藝術節(jié)注重思想教育和藝術性的統(tǒng)一,充分挖掘學生潛力,調動廣大同學積極投身到文化藝術節(jié)活動中,努力營造良好的育人環(huán)境和文化氛圍,力求推進我校精神文明建設上升到一個新的層次和水平。

  1、本屆校園文化藝術節(jié)開展了一系列形式活潑、內容健康、主題鮮明、情趣高雅的活動,并成功舉辦了第七屆校園文化藝術節(jié)閉幕式暨20xx年元旦文藝匯演,是我校素質教育成果的一次大展示。

  2、本屆藝術節(jié)充分利用學生的課余時間,開展了一系列有意義的文化活動,并充分利用會議、校園廣播等宣傳工具擴大宣傳力度,增加藝術節(jié)的影響力,豐富了校園文化生活,活躍校園藝術氛圍。藝術節(jié)既為學生們提供了一個放松大腦,放飛心情的空間,也為學生提供了一個施展才華,張揚個性的舞臺,同時也讓他們受到了一次極好的藝術教育和美的熏陶。在活動中,學生既培養(yǎng)了興趣,陶冶了情操,又開闊了視野,鍛煉了能力。此外,在一些集體活動中,還培養(yǎng)了團隊精神,增強了集體榮譽感。所有這些,為他們成為新世紀合格的學生奠定了堅實的基礎。

  本屆藝術節(jié)的成功舉辦是全校師生共同努力的結果,是學校領導班子精心準備和策劃,加上全校師生的大力支持與配合,才使每一項活動都取得了圓滿的成功,才使藝術節(jié)得以順利有序地開展。

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