機(jī)械設(shè)計小結(jié)
時間象奔騰澎湃的急湍，它一去無返，毫不流連，相信全是滿滿的感恩與回憶，收獲與經(jīng)歷，不如讓我們小結(jié)經(jīng)驗，展望未來。我們該怎么去寫小結(jié)呢？下面是小編整理的機(jī)械設(shè)計小結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
機(jī)械設(shè)計小結(jié)1
課程設(shè)計是機(jī)械設(shè)計當(dāng)中的一個非常重要的一環(huán)，本次課程設(shè)計時間一周略顯得倉促一些。但是通過本次很充實的課程設(shè)計，從中得到的收獲還是非常多的。這次的課程設(shè)計對于我來說有著深刻的意義。這種意義不光是我們組能夠完成設(shè)計任務(wù)，更重要的是在這段時間內(nèi)使我們深刻感受到設(shè)計工作的那份艱難。而這份艱難不僅僅體現(xiàn)在設(shè)計內(nèi)容與過程中為了精益求精所付出的艱辛，更重要的是為每一個精細(xì)數(shù)字的付出！
這次課程設(shè)計的題目是設(shè)計一個一級圓柱齒輪減速器，由于我們理論知識的不足，再加上平時沒有什么設(shè)計經(jīng)驗，一開始的'時候有些手忙腳亂，不知從何入手，很迷茫。不過在我們組員的共同努力下，和同學(xué)們之間的認(rèn)真仔細(xì)的討論之中，我們總算克服了種種難關(guān)，讓每個數(shù)字都找到了自己的歸宿。現(xiàn)在想想其實課程設(shè)計期間我們過得還蠻充實的，特別是大家在一起討論，研究，專研的時候，那讓我感覺到了集體的團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)的力量，力量的偉大。所有的成果不是屬于個人的，而是集體，因為它凝聚了集體所有的精華。
在設(shè)計過程中，整個過程培養(yǎng)了我們綜合運用機(jī)械設(shè)計課程及其他課程理論知識和利用生產(chǎn)時間知識來解決實際問題的能力，真正做到了學(xué)以致用。在此期間我們同學(xué)之間的那些辛酸，那些執(zhí)著，那些付出。一路走來，我們伴著風(fēng)雨，攜手歡笑，共同面對機(jī)械設(shè)計課程設(shè)計當(dāng)中遇到的困難，雖然我們做的還是不夠完美，但是我們的團(tuán)隊一定很完美。
在這些過程當(dāng)中我充分的認(rèn)識到自己在知識理解和接受應(yīng)用方面的不足，特別是自己對系統(tǒng)的自我學(xué)習(xí)能力的欠缺，將來一定要進(jìn)一步加強(qiáng)。而今后的學(xué)習(xí)還要更加的努力�？傊�，本次課程設(shè)計不僅僅是對自己所學(xué)的知識的一次系統(tǒng)的總結(jié)與應(yīng)用，還算是對自己體質(zhì)的一次檢驗吧。
通過這次的課程設(shè)計，我感慨頗多，收獲頗多。更多的是從中學(xué)到的不僅僅是表面的專業(yè)知識，而是要設(shè)計一個項目背后的那些付出。整個過程是挺累的，但是當(dāng)你看到這個完整的文檔呈現(xiàn)在你面前的時候，成就感油然而生。最后，要感謝老師的辛勤指導(dǎo)，也希望老師對于我們的設(shè)計提出寶貴意見。
機(jī)械設(shè)計小結(jié)2
兩周的機(jī)械制造基礎(chǔ)課程設(shè)計，說長不長說短不短，剛開始的兩天還沒有進(jìn)入狀態(tài)，感覺仍沒有從暑假的休閑心情中轉(zhuǎn)換過來。可以說課程設(shè)計的前兩天是一段磨合進(jìn)入設(shè)計狀態(tài)的過程，剛開始的任務(wù)并不重，只是初步了解一下各自小組的題目、設(shè)計任務(wù)等等，接著就是借繪圖板、各種參考手冊，這次設(shè)計采用的是分小組兼隊長負(fù)責(zé)制。以小組為單位，說明接下來的工作會很重。
果不其然，待畫完零件圖之后各種問題便一一出現(xiàn)，而時間的緊迫又不允許我們把太多的時間放在一個點上，為了保證在規(guī)定的時間完成老師布置的相應(yīng)的任務(wù)，我們決定放棄一些有歧義的問題，把一個大概的輪廓樣本給弄出來，之后的空余時間就用來解決那些沒有搞懂的問題上，例如，對毛坯某些尺寸的加工余量的不懂確定，而解決這些問題的行之有效的方法便是去找老師指導(dǎo)了。
課程設(shè)計的`前一周的主要任務(wù)是手繪零件、毛坯圖，填寫工藝、工序卡；后一周的任務(wù)是在機(jī)房完成對零件夾具的設(shè)計還有編寫設(shè)計說明書。不知不覺中，課程設(shè)計已漸步入尾聲，總而言之，這次課程設(shè)計讓我學(xué)到了許多知識，鍛煉了自己學(xué)以致用的能力，深刻體會到了個人在小組中發(fā)揮的作用的重要性以及團(tuán)結(jié)的力量是何其強(qiáng)大，大家各司其職，相互幫忙，互相學(xué)習(xí)；令我想起高中生涯與同學(xué)們一起探討攻克難題的那種樂趣；正所謂學(xué)在其中，樂在其中。
最后在此感謝我們的輔導(dǎo)老師，沒有老師的細(xì)心指導(dǎo)，我們根本完成不了任務(wù)更談不上學(xué)到了什么知識；還要感謝同學(xué)們的幫助與支持，讓我們在學(xué)習(xí)中增進(jìn)了友誼。謝謝！
機(jī)械設(shè)計小結(jié)3
機(jī)械設(shè)計作為機(jī)械工程專業(yè)的基礎(chǔ)課程之一，是非常重要的一門課程。它主要涉及到機(jī)械零件、機(jī)械傳動、機(jī)床、加工工藝以及材料等方面的知識，奠定了機(jī)械工程專業(yè)的基礎(chǔ)。而課程設(shè)計作為機(jī)械設(shè)計這一門課程的重要組成部分，也是非常重要的。在課程設(shè)計中，我們除了需要學(xué)習(xí)理論知識，還需要實踐運用這些知識，通過設(shè)計具體的機(jī)械零件或裝置，為日后的工作打下基礎(chǔ)。
在機(jī)械設(shè)計課程設(shè)計中，首先要做的就是對所設(shè)計的物品進(jìn)行分析。例如，如果是對一個減速器進(jìn)行設(shè)計，那么我們需要對減速器具體的工作原理進(jìn)行分析。在分析的過程中，我們要考慮減速器的使用環(huán)境和需求，確定設(shè)計的目標(biāo)和設(shè)計要求。
接下來，我們需要進(jìn)行減速器的設(shè)計方案制定。在減速器的設(shè)計方案中，我們需要結(jié)合其使用環(huán)境和需求，考慮尺寸、強(qiáng)度、傳動比、速比、效率、噪音等方面的問題。設(shè)計方案時，需要將各項參數(shù)進(jìn)行分析比對，最終確定出一個可行的設(shè)計方案。
在確定出可行的設(shè)計方案后，需要進(jìn)行詳細(xì)的設(shè)計計算。這時，我們需要對設(shè)計方案中的各項參數(shù)進(jìn)行詳細(xì)的計算和分析，比如軸承使用壽命、各部件的.材料選擇和強(qiáng)度校驗等等。在計算過程中，需要使用課堂上所學(xué)到的各種計算方法和公式進(jìn)行計算，并對計算結(jié)果進(jìn)行驗證，確保設(shè)計方案的可行性。
最后，我們需要對設(shè)計方案進(jìn)行制圖和模型制作。通過制圖和模型制作，可以更直觀地了解設(shè)計方案的構(gòu)造和細(xì)節(jié)，發(fā)現(xiàn)其中的不足并進(jìn)行修改。在制圖和模型制作的過程中，我們需要使用相關(guān)的繪圖軟件進(jìn)行繪制，也需要使用三維成型工具進(jìn)行模型的制作。
通過機(jī)械設(shè)計課程設(shè)計的學(xué)習(xí)，我們不僅可以學(xué)習(xí)到機(jī)械設(shè)計的基礎(chǔ)知識，也可以實踐運用所學(xué)的知識，將知識轉(zhuǎn)化為能力。在課程設(shè)計中，我們需要全面考慮機(jī)械零件或裝置的各種因素，不斷優(yōu)化設(shè)計方案，目的是為了讓機(jī)械零件或裝置在使用過程中能夠更加安全、可靠、高效。這對于日后的工作也是非常重要的。
總之，機(jī)械設(shè)計課程設(shè)計是機(jī)械工程專業(yè)中非常重要的一門課程。通過學(xué)習(xí)機(jī)械設(shè)計課程設(shè)計，可以掌握機(jī)械設(shè)計的基本方法、基本理論和基本技能，了解機(jī)械設(shè)計的基本過程，為日后的工作提供堅實的基礎(chǔ)。
機(jī)械設(shè)計小結(jié)4
這次的課程設(shè)計對于我來說有著深刻的意義，這種意義不光是自己能夠獨立完成了設(shè)計任務(wù)，更重要的是在這段時間內(nèi)使自己深刻感受到設(shè)計工作的那份艱難。而這份艱難又體現(xiàn)在設(shè)計內(nèi)容與過程中為了精益求精所付出的艱辛，和背負(fù)惡劣的天氣所付出的決心與毅力！
開始的時候感覺設(shè)計對我們這些剛剛?cè)腴T的人來說，無非就是按照條條框框依葫蘆畫瓢的過程，有的時候感覺挺無聊的，反正按照步驟一定可以完成設(shè)計任務(wù)。其實不然，設(shè)計過程中有許多內(nèi)容必須靠我們自己去理解，去分析，去取舍。就拿電動機(jī)型號選擇來說，可以分別比較幾種型號電動機(jī)總傳動比，以結(jié)構(gòu)緊湊為依據(jù)來選擇；也可以考慮性價比來選擇。前者是結(jié)構(gòu)選擇，后者確實經(jīng)濟(jì)價格選擇。如何將兩者最優(yōu)化選擇才是值得我們好好深思的。
課程設(shè)計是機(jī)械設(shè)計當(dāng)中的非常重要的`一環(huán)，本次課程設(shè)計時間僅有三周，但是通過本次每天都過得很充實的課程設(shè)計，收獲頗多。
在設(shè)計過程中培養(yǎng)了我的綜合運用機(jī)械設(shè)計課程及其他課程理論知識來解決實際問題的能力，真正做到了學(xué)以致用。在此期間我我們同學(xué)之間互相幫助，共同面對機(jī)械設(shè)計課程設(shè)計當(dāng)中遇到的困難，培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊精神。在這些過程當(dāng)中我充分的認(rèn)識到自己在知識理解和接受應(yīng)用方面的不足，特別是自己的系統(tǒng)的自我學(xué)習(xí)能力的欠缺，將來要進(jìn)一步加強(qiáng)，今后的學(xué)習(xí)還要更加努力。
本次課程設(shè)計充滿困難和挑戰(zhàn)，但是無論如何已經(jīng)完成了，其中可能還有許多地方有不足之處，希望老師點評指出，以便我加以改正。
機(jī)械設(shè)計小結(jié)5
機(jī)械設(shè)計是機(jī)械工程領(lǐng)域中非常重要的一門課程，它的目的是培養(yǎng)學(xué)生綜合運用材料力學(xué)、機(jī)械原理、機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)等知識，掌握機(jī)械設(shè)計方法和技能，能夠獨立設(shè)計和開發(fā)新產(chǎn)品的能力。本文將對機(jī)械設(shè)計課程進(jìn)行小結(jié)，并分享一些課程設(shè)計的心得體會。
一、機(jī)械設(shè)計的重要性
機(jī)械設(shè)計是機(jī)械工程的核心學(xué)科之一，它涵蓋了機(jī)械原理、機(jī)械結(jié)構(gòu)、機(jī)械件、機(jī)械系統(tǒng)等方面的知識。在現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)中，機(jī)械設(shè)計是實現(xiàn)自動化、智能化生產(chǎn)的關(guān)鍵。機(jī)械設(shè)計專業(yè)人才的培養(yǎng)，關(guān)系到國家整體經(jīng)濟(jì)和國防實力的提高。而機(jī)械設(shè)計課程的學(xué)習(xí)，則是培養(yǎng)機(jī)械工程專業(yè)學(xué)生的基礎(chǔ)。
二、機(jī)械設(shè)計課程設(shè)計的內(nèi)容
機(jī)械設(shè)計課程設(shè)計主要包括機(jī)械設(shè)計原理、機(jī)械設(shè)計實踐和機(jī)械設(shè)計案例等方面。通過這些課程設(shè)計，可以讓學(xué)生真正的掌握機(jī)械設(shè)計的理論和方法，同時提高學(xué)生的`解決問題能力和創(chuàng)新能力。
1、機(jī)械設(shè)計原理
機(jī)械設(shè)計原理是機(jī)械設(shè)計的基礎(chǔ)。課程設(shè)計中，通過引導(dǎo)學(xué)生完成機(jī)械傳動、機(jī)械結(jié)構(gòu)等方面的設(shè)計，讓學(xué)生了解機(jī)械設(shè)計的基本流程，掌握機(jī)械設(shè)計的基本原理和方法。
2、機(jī)械設(shè)計實踐
機(jī)械設(shè)計實踐是機(jī)械設(shè)計課程設(shè)計的重點。通過實驗和練習(xí)，讓學(xué)生深入了解機(jī)械設(shè)計的具體操作和實踐應(yīng)用。同時，注重培養(yǎng)學(xué)生的實驗和操作技能，提高他們的動手能力和學(xué)科素養(yǎng)。
3、機(jī)械設(shè)計案例
機(jī)械設(shè)計案例是機(jī)械設(shè)計課程設(shè)計的重要環(huán)節(jié)之一。通過引導(dǎo)學(xué)生對機(jī)械設(shè)計案例進(jìn)行分析和研究，讓學(xué)生了解機(jī)械設(shè)計的應(yīng)用領(lǐng)域和產(chǎn)品應(yīng)用情況，同時提高學(xué)生的工程設(shè)計能力和創(chuàng)新能力。
三、機(jī)械設(shè)計課程設(shè)計的心得體會
1、注重基礎(chǔ)理論的學(xué)習(xí)
機(jī)械設(shè)計課程設(shè)計是傳授機(jī)械設(shè)計的基礎(chǔ)理論和方法，因此學(xué)生需要在課程設(shè)計中注重理論的學(xué)習(xí)，深入挖掘機(jī)械設(shè)計的知識體系和邏輯思維，從根本上提高機(jī)械設(shè)計水平。
2、注重實踐應(yīng)用的錘煉
機(jī)械設(shè)計是一個實踐性很強(qiáng)的學(xué)科，因此在機(jī)械設(shè)計課程設(shè)計中，需要注重學(xué)生的實踐能力，錘煉他們的動手能力和實踐應(yīng)用能力。只有實踐和理論相結(jié)合，才能真正提高機(jī)械設(shè)計水平。
3、注重引導(dǎo)學(xué)生的獨立思考
在機(jī)械設(shè)計課程設(shè)計中，需要注重引導(dǎo)學(xué)生的獨立思考能力，讓學(xué)生從理論出發(fā)，深入思考機(jī)械設(shè)計的實際問題，提高他們的創(chuàng)新能力和解決問題的能力。
總之，機(jī)械設(shè)計課程設(shè)計是機(jī)械工程專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學(xué)生機(jī)械設(shè)計能力的重要途徑。通過課程設(shè)計的實踐，學(xué)生可以深入了解機(jī)械設(shè)計的基本理論和方法，并培養(yǎng)機(jī)械設(shè)計的動手能力和實踐應(yīng)用能力，提高學(xué)生的機(jī)械設(shè)計水平，為國家制造業(yè)現(xiàn)代化的發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。
機(jī)械設(shè)計小結(jié)6
機(jī)械設(shè)計是一門重要的工程學(xué)科，是機(jī)械科學(xué)和工藝學(xué)的基礎(chǔ)，是制造技術(shù)的支撐和推動力。機(jī)械設(shè)計課程設(shè)計是機(jī)械設(shè)計教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學(xué)生機(jī)械設(shè)計能力、提高實際操作能力的重要途徑。在此，我將對我所學(xué)機(jī)械設(shè)計課程設(shè)計進(jìn)行總結(jié)，并提出一些改進(jìn)意見。
一、機(jī)械設(shè)計課程設(shè)計情況
我所學(xué)機(jī)械設(shè)計課程設(shè)計的主題為設(shè)計一臺自動化加工流水線，其設(shè)計內(nèi)容包括：流水線的結(jié)構(gòu)設(shè)計、零部件的選型、配套的誤差控制技術(shù)等。在進(jìn)行設(shè)計過程中，我主要做了以下幾個方面的工作：
1、流水線的結(jié)構(gòu)設(shè)計。根據(jù)要求和對流水線工藝過程的分析，我設(shè)計出了一個優(yōu)化的流水線結(jié)構(gòu)，具有高效性、可靠性和安全性等優(yōu)點。
2、零部件的選型。在設(shè)計流水線結(jié)構(gòu)的過程中，我對所需的各個零部件進(jìn)行了選型，并進(jìn)行了測試和比較，最終權(quán)衡了性價比和性能，選擇了最合適的零部件。
3、配套的誤差控制技術(shù)。流水線設(shè)計中，由于各個零部件的誤差堆積，可能會導(dǎo)致工件加工后產(chǎn)生誤差，因此我協(xié)同團(tuán)隊設(shè)計了誤差控制技術(shù)方案，以保證工件加工質(zhì)量。
4、制作實物。按照設(shè)計方案，我和團(tuán)隊成員制作了流水線實物，并對各個部件進(jìn)行了調(diào)試和測試，確保其能夠正常運行和工作。
二、我所學(xué)機(jī)械設(shè)計課程設(shè)計的經(jīng)驗與不足
在機(jī)械設(shè)計課程設(shè)計中，我總結(jié)了以下經(jīng)驗：
1、做好前期規(guī)劃工作。機(jī)械設(shè)計課程設(shè)計是一個系統(tǒng)性工作，在設(shè)計前期，需要進(jìn)行充分的分析和規(guī)劃，包括需求分析、技術(shù)分析、風(fēng)險評估等，以確定設(shè)計方向和設(shè)計目標(biāo)。
2、熟練掌握相關(guān)知識和技能。機(jī)械設(shè)計課程設(shè)計涉及到機(jī)械原理、材料力學(xué)、工程制圖等知識領(lǐng)域，需要熟練掌握相關(guān)知識和技能，才能進(jìn)行有效的設(shè)計工作。
3、注重團(tuán)隊合作。機(jī)械設(shè)計課程設(shè)計需要進(jìn)行團(tuán)隊合作，大家需密切協(xié)作，完成各個工作環(huán)節(jié)，使設(shè)計更加科學(xué)和實用。
在機(jī)械設(shè)計課程設(shè)計過程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處：
1、設(shè)計難度較大。機(jī)械設(shè)計課程設(shè)計的要求較高，需要依據(jù)所學(xué)的相關(guān)知識進(jìn)行計算和分析，設(shè)計出最優(yōu)的解決方案，因此一定程度上會增加設(shè)計難度。
2、缺乏實踐經(jīng)驗。機(jī)械設(shè)計課程設(shè)計需要時間和經(jīng)驗積累，而我目前缺乏實踐經(jīng)驗，在一些問題上表現(xiàn)較為欠缺。
三、機(jī)械設(shè)計課程設(shè)計的改進(jìn)意見
為了提高機(jī)械設(shè)計課程設(shè)計的效果和質(zhì)量，我提出了以下改進(jìn)意見：
1、加強(qiáng)實踐環(huán)節(jié)。機(jī)械設(shè)計課程設(shè)計應(yīng)該緊密結(jié)合實踐，增加實踐環(huán)節(jié)，例如讓學(xué)生親自搭建流水線實物，加深學(xué)生對課程內(nèi)容的理解和掌握。
2、推廣新技術(shù)應(yīng)用。隨著科技的`進(jìn)步，機(jī)械制造業(yè)也在不斷發(fā)展，機(jī)械設(shè)計課程設(shè)計中應(yīng)加入新技術(shù)的應(yīng)用，如3D打印、機(jī)器人技術(shù)、計算機(jī)模擬等，以豐富學(xué)生視野，增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣。
3、提升教師水平。機(jī)械設(shè)計課程設(shè)計需要教師具備扎實的理論知識和豐富的實踐經(jīng)驗，教師要不斷更新知識，提高教學(xué)水平，以指導(dǎo)學(xué)生完成更加高品質(zhì)的設(shè)計工作。
綜上所述，機(jī)械設(shè)計課程設(shè)計是一件有挑戰(zhàn)性和價值的工作，需要學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)新和實踐能力，也需要教師扮演更好的指導(dǎo)和引領(lǐng)者角色，為學(xué)生搭建更完備和優(yōu)秀的教學(xué)環(huán)境。
機(jī)械設(shè)計小結(jié)7
時光荏苒，歲月如梭，20xx年已在不經(jīng)意間悄然逝去�；厥�20xx，既有收獲的踏實和歡欣，也有因不足帶來的遺憾和愧疚。
20xx年是公司大發(fā)展的一年，動態(tài)試驗機(jī)市場良好，開發(fā)四部的工作是繁重和艱巨的，我在車工和毛工的指導(dǎo)下，較好的融入了這種緊張和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆諊校^好地完成了各項任務(wù)，自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力有了較大提高，對工作有了更多的自信。
過去的一年，我參與了較多的產(chǎn)品設(shè)計，從中受益匪淺，不僅學(xué)到了很多專業(yè)知識，對動態(tài)產(chǎn)品有了更全面的理解和把握，而且培養(yǎng)了我作為機(jī)械工程師所應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。同時，我堅持自學(xué)，學(xué)習(xí)了當(dāng)前機(jī)械行業(yè)新的工具軟件和專業(yè)書籍，提高了理論水平。具體總結(jié)如下：
一、20xx年的工作成績（以時間為序）
1。設(shè)計、調(diào)試出口印度的摩托車試驗機(jī)
印度之行是成功的，也是艱難和值得回味的。我們一行三人，在沒有翻譯的情況下，克服當(dāng)?shù)靥鞖庋谉岷惋嬍巢贿m應(yīng)的困難，在不到三周的時間內(nèi)將四臺設(shè)備調(diào)試完畢，拿到了用戶的驗收紀(jì)要，這是值得肯定的。但，我覺得也有一些遺憾的地方。由于是第一次做車輛產(chǎn)品的出口，缺乏經(jīng)驗，我們的包裝和防銹做的不夠好，設(shè)備出現(xiàn)了故障，讓印度人對我們的滿意度下降。如果我們注意這些細(xì)節(jié)，用我們的產(chǎn)品打開印度這個工業(yè)剛起步的國家的大門，那么，我相信我們會從中受益。
2。主管設(shè)計PWS—J20B1
此試驗機(jī)已經(jīng)交檢完畢，各項指標(biāo)達(dá)到了技術(shù)協(xié)議要求，等用戶款到發(fā)貨。
3。參與設(shè)計PWS—200B
與毛工一起設(shè)計，對液壓夾頭，氣液增壓泵等的工作原理有了更深入的理解，從毛工身上學(xué)到了很多東西。比如，設(shè)計的嚴(yán)謹(jǐn)和嚴(yán)肅性，此產(chǎn)品已發(fā)貨。
4。參與設(shè)計PWS—250C
與毛工一起設(shè)計，目前已通過用戶預(yù)驗收。
5。作為技術(shù)方面的項目負(fù)責(zé)人，設(shè)計NW—DYB200
此項目為新產(chǎn)品，完全是全新設(shè)計，而且設(shè)計時間短，難度大，對我是一個嚴(yán)峻的考驗。左工對我要求很嚴(yán)，找MTS等產(chǎn)品的資料讓我參考，給了我很大的自主性，經(jīng)過努力，最終完成了設(shè)計任務(wù)。目前，此產(chǎn)品機(jī)械部分已安裝完畢，等待控制器調(diào)試。
6。參與QPNS—200H7、QPSB—200的`設(shè)計
這兩臺產(chǎn)品同樣是新產(chǎn)品，而且結(jié)構(gòu)復(fù)雜，開始時定我為項目負(fù)責(zé)人，但設(shè)計中我明顯感到自身能力的不足，加上項目的關(guān)鍵時期，家中有急事，我休假近三周，耽誤了設(shè)計時間，左工承擔(dān)了很多本該我做的工作，我深感遺憾和感謝。這兩百多萬的產(chǎn)品，對我是很好的磨練，讓我認(rèn)識到了自身的不足，同時要感謝左工教了我很多東西，因為這兩個產(chǎn)品，我成熟了很多。
7。參與了PNW—B5000的設(shè)計
此產(chǎn)品我在車工的指導(dǎo)下參與了設(shè)計，目前圖紙已設(shè)計完畢，等待用戶審查圖紙后出圖。我覺得自己很幸運，和車工、毛工以及貝工都合作設(shè)計過產(chǎn)品，他們都是業(yè)務(wù)素質(zhì)高、人品好的動態(tài)權(quán)威人物，是他們讓我在短時間內(nèi)對動態(tài)產(chǎn)品有了較全面的理解。
8。參與了PNW—6000的設(shè)計
目前正在緊張的圖紙設(shè)計階段。
9。與毛工一起調(diào)研了驅(qū)動橋方面的試驗臺
驅(qū)動橋方面的試驗臺在我公司是空白，我跟著毛工去過北京和濟(jì)南的重汽進(jìn)行調(diào)研，掌握了大量資料，目前，毛工正跟客戶談技術(shù)方面的問題。
10。為銷售部門做技術(shù)方案，提供技術(shù)支持。
二、20x年學(xué)習(xí)成果
20xx年，我結(jié)合機(jī)械行業(yè)的發(fā)展，公司和我個人的實際情況，重點學(xué)習(xí)了ANSYS、COSMOS、PRE等軟件，買書進(jìn)一步學(xué)習(xí)了SOLIDWORKS，掌握了機(jī)械設(shè)計當(dāng)前的新工具，開闊了設(shè)計思路，提高了設(shè)計能力。
20xx年的時候，我對有限元分析只停留在初步的理解上。**年，我自學(xué)了COSMOS有限元分析軟件，經(jīng)過多次實踐，并與專業(yè)人士的有限元分析進(jìn)行了對比，最終掌握了這一有限元分析工具�，F(xiàn)在，我對有限元分析充滿了信心。
另外，我實現(xiàn)了有限元分析軟件上的跨越。以前也曾想過要學(xué)習(xí)ANSYS這一更專業(yè)、應(yīng)用更廣泛的有限元分析軟件，但因為這一軟件難度大，一直沒有好好學(xué)習(xí)。（）畢竟這是碩士、甚至博士的選修課程，后來，鄧總要求我學(xué)習(xí)ANSYS，并給技術(shù)人員培訓(xùn)。我以此為動力，經(jīng)過一個多月的苦練，基本上掌握了ANSYS，現(xiàn)在已能用它進(jìn)行簡單的有限元分析，這是我自身的一個飛躍。
同時，我還自學(xué)了PROE等三維軟件。雖然在目前的工作中，SOLIDWORKS已經(jīng)夠用，但PROE畢竟是機(jī)械方面比較有權(quán)威的軟件，所以進(jìn)行了學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)的目的是為了應(yīng)用，在以后的工作中，我會認(rèn)真考慮將所學(xué)習(xí)的新技術(shù)充分應(yīng)用，讓設(shè)計更是一層樓。比如利用三維軟件做效果圖，做運動模擬，做有限元分析等等。
三、20xx年工作作風(fēng)方面的改進(jìn)
“三年磨一劍，如今把示君”，經(jīng)過三年多工作的錘煉，我已經(jīng)完成了從學(xué)校到社會的完全轉(zhuǎn)變，已拋棄了那些不切實際的想法，全身心地投入到工作中。隨著工作越來越得心應(yīng)手，我開始考慮如何在工作中取得新的成績，以實現(xiàn)自己的價值。我從來都是積極的，從來都是不甘落后的，我不斷告誡自己：一定要做好每一件事情，一定要全力以赴。通過這幾年的摸打滾怕，我深刻認(rèn)識到：細(xì)心、嚴(yán)謹(jǐn)是設(shè)計人員所應(yīng)具備的素質(zhì)，而融會貫通、觸類旁通和不斷創(chuàng)新是決定設(shè)計人員平庸或優(yōu)秀的關(guān)鍵因素。我要讓我的設(shè)計思路越來越開闊，我要做到享受設(shè)計，我要在機(jī)械領(lǐng)域有所作為。
做事情的全力以赴和嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的工作態(tài)度應(yīng)該是我xx年工作作風(fēng)方面最大的收獲。
四、做得不足的地方
回首過去的一年，也留下了一些遺憾，需要我引以為戒。比如：缺乏獨立承擔(dān)責(zé)任的勇氣。遇到問題，喜歡請教別人解決，而不能果斷地做出決定。左工生病的時候，整個項目落到了我的肩膀上，剛開始的時候，覺得任務(wù)太重，對自己沒有信心。后來自己接管過來，解決了一個一個的問題，才發(fā)現(xiàn)事情沒有自己想象的復(fù)雜，我缺乏獨立承擔(dān)責(zé)任的勇氣。還有，我的語言表達(dá)能力有待加強(qiáng)�；蛟S是性格的原因吧，我不喜歡說，只喜歡埋頭苦干�，F(xiàn)在看來，這樣是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我需要面對客戶，需要與別人溝通。
20xx年已匆匆離去，充滿希望的新的一年正向我們走來。路正長，求索之路漫漫，公司xx年的宏偉目標(biāo)已擺在我們面前，我將抖擻精神，開拓進(jìn)取，為公司的發(fā)展和個人價值的實現(xiàn)而不懈努力。設(shè)計小結(jié)機(jī)械廠實習(xí)總結(jié)
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