學(xué)校工作總結(jié)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚成績，因此我們要做好歸納，寫好總結(jié)。那么總結(jié)有什么格式呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)校工作總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)校工作總結(jié) 篇1
本學(xué)期，我們以“辦人民滿意教育”為宗旨，以構(gòu)建“平安校園”、“和諧校園”為出發(fā)點，深入貫徹落實區(qū)教育局和學(xué)區(qū)2015年春季開學(xué)工作會議精神，緊緊圍繞學(xué)生入學(xué)，教師到崗、收費公示、教育教學(xué)，校園安全等工作重點，周密部署，精心組織，措施得力，新學(xué)期各項工作開局良好，現(xiàn)就我校新學(xué)期開學(xué)情況匯報如下：
一、基本情況。
學(xué)校占地13075平方米，生均89平方米，校舍建筑面積1406平方米，生均平方米，操場面積4000平方米，生均平方米，綠化面積2750平方米，生均平方米。學(xué)�，F(xiàn)有教師13人，其中小學(xué)高級教師3人，小學(xué)一級教師8人，小學(xué)二級教師2人，教師中本科學(xué)歷5人，大專學(xué)歷6人，中師學(xué)歷2人，學(xué)歷達標率100%，學(xué)�，F(xiàn)有6個教學(xué)班，學(xué)生147人，其中女生63人；附設(shè)幼兒班，幼兒31人。
二、上學(xué)期工作情況。
1、組織廣大教師認真開展了黨的群眾路線教育實踐活動。學(xué)校制定了學(xué)習安排，要求教師做好學(xué)習筆記，認真領(lǐng)會會議精神，努力在工作中貫徹落實。
�。�、在新課程標準學(xué)習中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以滿腔的熱情，科學(xué)的態(tài)度，引領(lǐng)全校教師在課改的舞臺上扮演角色，在課改的浪潮中努力探索，不斷實踐，努力打造高效課堂，深入新課程標準教學(xué)實踐活動。
3、努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。上學(xué)期我校認真貫徹教育局、學(xué)區(qū)會議精神，認真分析了我校教育質(zhì)量的現(xiàn)狀和學(xué)生的實際情況，通過召開教學(xué)質(zhì)量研討會，認真撰寫質(zhì)量分析報告，召開家長會與家長進行聯(lián)系與溝通，制定了提高教學(xué)質(zhì)量的相關(guān)措施與辦法，不斷強化課堂教學(xué)評價，牢固樹立質(zhì)量第一的思想，激發(fā)教師的工作積極性和主動性，使我校的教學(xué)質(zhì)量逐步提高。
4、加強教師隊伍建設(shè)，提高教師專業(yè)水平。建立了新老教師結(jié)對制度，以骨干教師幫帶新教師，加快新教師快速成長。
5、狠抓教師的備課。依據(jù)上級教育主管的備課要求，教導(dǎo)處嚴把備課關(guān)，各門課都有科學(xué)的進度計劃，總的教育教學(xué)目標。每個教學(xué)單元都備有目的要求，重點難點和關(guān)鍵點等。教案不僅要備教材教法，還要備學(xué)生，每節(jié)教案都是在新理念指導(dǎo)下完成的。都能做到備課的各個環(huán)節(jié)齊全，內(nèi)容具體，切合本班實際。最可喜之處，備課中課改意識濃，全體教師寫出了課后反思。教導(dǎo)處每兩周查教師教案1次，教研組每周檢查1次教案，且有記錄與通報，全體教師能超額完成備課任務(wù)。
6、督導(dǎo)教師的作業(yè)批閱。教導(dǎo)處按照作業(yè)書寫及批閱要求，首先開齊了各科作業(yè)，要求教師都能保質(zhì)保量完成各種作業(yè)的批改任務(wù)，要求教師長期向?qū)W生講書寫要認真整潔，要按要求書寫，在作業(yè)的檢查中著重查了作業(yè)錯題、錯字的更正情況、請假學(xué)生的作業(yè)補做情況等。上學(xué)期共檢查各科作業(yè)4次，抽查2次，對發(fā)現(xiàn)的'問題進行了及時糾正，學(xué)期結(jié)束前，對各科作業(yè)完成情況進行了檢查統(tǒng)計。
7、認真做好學(xué)生營養(yǎng)餐工作。學(xué)生營養(yǎng)餐專職管理人員和負責安全工作的領(lǐng)導(dǎo)每天到分發(fā)現(xiàn)場進行監(jiān)督檢查，班主任親自到場監(jiān)督學(xué)生用餐，學(xué)校要求相關(guān)人員做好各種記錄，對各種材料進行分類歸檔保存，留備檢查。
8、積極爭取教育項目，為學(xué)校配備了電腦11臺，極大地解決了學(xué)生信息課的上課困難。
9、認真做好安全教育工作。組織全校師生學(xué)習安全教育方面文件、常識，同時對校內(nèi)易發(fā)事故部位、工作薄弱環(huán)節(jié)，開展全面深入的大檢查，有針對地扎實地開展教育和防范工作。并與家長簽訂了《家校安全責任協(xié)議書》，做到安全工作有備無患。
三、本學(xué)期開學(xué)亮點、存在的主要問題。
�。ㄒ唬╅_學(xué)工作亮點。
1、教師按時到崗，開學(xué)工作井然有序。我校領(lǐng)導(dǎo)于3月1日到崗，教師于3月2日全部到崗，學(xué)校于3月2日上午召開全體教職工會議，學(xué)習區(qū)教育局和學(xué)區(qū)開校的有關(guān)文件精神,部署學(xué)校新學(xué)期開學(xué)工作，分配開校工作任務(wù)，細化布置、合理分工，層層落實。3月2日學(xué)生注冊、報到，3月3日正式上課。學(xué)校各項工作已步入正軌，全體教職工以飽滿的熱情投入教育教學(xué)工作，學(xué)生認真學(xué)習，學(xué)校秩序井然。
2、認真做好校園環(huán)境。開學(xué)第一天，便安排師生對學(xué)校衛(wèi)生進行整體打掃，并對學(xué)校各教室玻璃及衛(wèi)生死角進行清理。學(xué)生入校后，將各班衛(wèi)生區(qū)統(tǒng)一劃分，3月2日下午各班級組織衛(wèi)生大掃除，學(xué)校進行衛(wèi)生評比并公示檢查結(jié)果，校園內(nèi)干凈清潔。同時，更新了校園內(nèi)的版面，增強了文化氛圍。
3、積極制定了各種計劃。計劃是各項工作順利開展的指南和保障，新學(xué)期開始，學(xué)校以區(qū)教育局工作要點為指導(dǎo)，制定了科學(xué)的符合校情的工作計劃，學(xué)校各部門也在第一周內(nèi)制定了科學(xué)合理的工作計劃，學(xué)校于3月2日印發(fā)學(xué)校本學(xué)期工作計劃及行事歷、時間表、課程表、值班安排表、校務(wù)分工表，作為各部門開展工作的依據(jù)。全體教師在認真鉆研教材、課標的基礎(chǔ)上，制定了學(xué)期教學(xué)計劃和所任其他工作的相關(guān)工作計劃。本學(xué)期將緊緊圍繞計劃開展工作，注重過程落實，確保計劃的可操作性，為學(xué)校各項工作取得更優(yōu)異的成績而起到領(lǐng)航作用。
4、積極修訂了各項制度。制度是確保學(xué)校各項工作順利開展的重要保障，開校初始，學(xué)校就根據(jù)實際和新形勢的需要，制定了一系列行之有效的規(guī)章制度，具有極強的科學(xué)性及可操作性。
5、嚴格教學(xué)常規(guī)管理。學(xué)校嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開齊課程，開足課時，校長和教導(dǎo)處于3月3日至4日對全校的教案和作業(yè)進行了簽字。本學(xué)期為了確保教學(xué)質(zhì)量有較大幅度的提升，學(xué)校組織全體教師制定了提高教育教學(xué)質(zhì)量的措施。同時，充分考慮青少年學(xué)生身體發(fā)育的需要，繼續(xù)安排陽光體育大課間活動，確保學(xué)生有足夠的鍛煉時間，真正做到每天鍛煉一小時，保證學(xué)生正常學(xué)習及生活。
6、抓好留守兒童的管理工作，建立健全留守兒童檔案，建立班主任聯(lián)系制，定期與留守兒童家長進行溝通和交流，匯報學(xué)生在校表現(xiàn)及身體健康狀況，做到讓“家長放心，學(xué)生開心”。
7、學(xué)額鞏固情況：我校入學(xué)情況正常，轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生的學(xué)籍手續(xù)齊全。全校注冊報到學(xué)生147人，轉(zhuǎn)出1人。
學(xué)校工作總結(jié) 篇2
在這丹桂飄香，金秋送爽的十月，我們迎來了一年一度學(xué)校運動會。這是一個展示學(xué)生風。與團隊精神的舞臺，大家都卯足了勁兒，取得了驕人的成績。在這些成績背后凝聚了每位同學(xué)的積極準備與不懈努力，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到每位同學(xué)，從前期準備到后期總結(jié)，體育精神在這里得到了廣泛的發(fā)揚，大家的風。在這里得到了充分的展示。
在本次運動會中，初二年級的全體師生始終保持著高尚的體育道德情操，積極發(fā)揚了“更高，更快，更強”的奧運精神，頑強拼搏，奮勇爭先，賽出水平，賽出風格，賽出友誼，從而充分展現(xiàn)出我們的時代風。。
開幕式上，我們各班的方塊隊，同學(xué)們衣著。齊劃一，亮麗多彩，步調(diào)一致，口號嘹亮，真正體現(xiàn)了我們的青春面貌和陽光活力，尤其是302、311班的方塊隊讓人大開眼界、耳目一新，得到領(lǐng)導(dǎo)和觀眾的好評，他們兩個班奪得了方塊隊一等獎。還有301、307、308、309四個班的方塊隊也很有創(chuàng)意，拿到二等獎。
比賽場上，各班運動員們帶著全班師生的重托，個個精神飽滿，斗志昂揚，充分展現(xiàn)了同學(xué)們積極上進，頑強拼搏的意志品質(zhì)。我們的徑賽無論是100米、200米、400米、800米、1000米都有運動員跑出了自己最好的成績。尤其值得表揚的是310班任仕學(xué)同學(xué)，他在男子100米項目中打破了學(xué)校紀錄，產(chǎn)生了13秒28的新紀錄；他在跳遠比賽中，又打破了校記錄，創(chuàng)造了新記錄5。10米。他是這次校運會唯一打破兩項校記錄的一名運動員，我們應(yīng)該為他鼓掌。同樣值得表揚的還有302班的郭凡同學(xué)，他在跳高比賽中刷新校記錄，將跳高記錄提高到1。40米。我們?yōu)橛羞@樣的運動員感到驕傲與自豪。最激動人心的是班級攜手共進和班級障礙接力賽，我們的班主任老師表現(xiàn)得都非常。本文。由方的積極，與學(xué)生共同參與，激發(fā)了學(xué)生的競爭意識，強化了。體觀念，增強班級凝聚力。同學(xué)們都精心準備，奮勇爭先。老師們也積極參與，你追我趕把運動會推向了高潮。尤其讓人敬佩的是劉社會老師，她馬上就要退休了，還一馬當先，立挺班級障礙賽的第一棒，在地上連爬帶滾，硬是出色地完成了任務(wù)，讓學(xué)生和老師稱贊不已。還有五十歲的譚湘老師，為了能讓班級取得好名次，多拿分，他硬是脫下皮鞋，穿著襪子，飛快地跑完了第一棒，為學(xué)生做了一個很好的表率的作用。還有我們女班主任們，她們都一改常態(tài)，頓時變成了女運動健將。經(jīng)過激烈的角逐，303、311、302、308、304、301、310、306班分別獲得了攜手共進的第一至八名，311、308、306、312、302、310、301、309班分別獲得了障礙接力賽的第一至八名。
觀眾席上，各班同學(xué)都按照學(xué)校劃定的區(qū)域，在班主任老師的組織下，井然有序地坐在指定位置，自覺維護賽場秩序，文明觀看，不時地為運動員吶喊助威。他們除了給運動員加油之外，還要積極向校廣播站投稿，及時宣傳好人好事，激勵運動員奮勇拼搏，鼓舞運動員的士氣，為賽場營造了良好的氛圍。短短的一天半時間，有些班級的`廣播稿竟達到幾百上千篇，他們當之無愧地獲得“宣傳先進。體”，這些班級是301、302、306、308、311、312六個班，這是與班主任老師精心組織分不開的。
天氣雖然是金秋，可太陽的威力還是不小，而我們的班主任老師始終與學(xué)生坐在一起，堅守崗位，精神可嘉，尤其是301、302、306、308、309、310、311、312班的班主任表現(xiàn)出色，所以這些班級的觀眾席也顯得非常。本文。由方的有序。經(jīng)過學(xué)生科綜合統(tǒng)計，最后以下班級獲得“精神文明。體”獎，他們是301、302、308、309、311、312六個班級。
經(jīng)過一天半的激烈角逐，各個獎項都名花有主，各個班級都有自己的收獲，但份量最重的團體總分獎，獲得一到八名的班級分別是：311、310、302、308、312、301、306、303班，我們向這些獲獎的同學(xué)和班級表示熱烈的祝賀。
一天半的時間很短，不足以讓我們揮灑激情，展示活力。但一天半的時間可以記載一種精神，傳承一種動力。在以后的學(xué)習和生活的中我們要把校運會所體現(xiàn)的永不服輸、一往無前的精神發(fā)揚光大。
學(xué)校工作總結(jié) 篇3
根據(jù)學(xué)校20xx年工作計劃，為進一步促進學(xué)校文化建設(shè)，發(fā)展學(xué)生個性特長，促進學(xué)生全面發(fā)展，本學(xué)期，我校繼續(xù)開展學(xué)生社團活動，通過開展豐富多彩的各類社團活動，拓寬學(xué)生實踐空間，讓每個學(xué)生享有選擇的權(quán)利，讓每個學(xué)生享有成功的喜悅，為學(xué)生的成長搭建寬闊的平臺�，F(xiàn)將我校的社團活動情況做如下總結(jié)。
一、社團活動目標
把社團活動打造成為學(xué)生熱愛學(xué)習、獲取知識、發(fā)展能力和提升教育質(zhì)量的新的增長點。我們對不同類別的社團提出不同的要求：文學(xué)藝術(shù)類社團要注重人文底蘊、雅俗共賞類的活動;實踐類的社團要注重生活體驗、開拓創(chuàng)新類的活動;藝術(shù)類的社團要注重交流共進、競爭類的活動。努力激發(fā)學(xué)生潛能，實現(xiàn)讓每一個學(xué)生都有一技之長的具體目標。
二、主要做法
1、社團組織建設(shè)
通過上學(xué)期末社團活動展示，可以看出各社團取得了一定的成績，但也存在一些問題，經(jīng)過社團領(lǐng)導(dǎo)小組嚴格評審，表彰了四個社團：舞蹈社、文學(xué)社、書畫社、根雕社，并對上一學(xué)期的社團進行了相應(yīng)的調(diào)整，總體分為學(xué)術(shù)類、藝術(shù)類、體育類、技能類四大類，具體包括文學(xué)社、舞蹈社、書畫社、籃球社、太極劍社團和根雕社團。
學(xué)校要求各社團結(jié)合本組實際，制定學(xué)期活動計劃，每周活動的具體安排，學(xué)期應(yīng)達到的目標，使活動有計劃、有目的、有步驟地進行，確保活動的實效性。
2、社團組織管理：
(1)定人(人員固定)：學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好自愿報名加入社團，有指導(dǎo)老師組織學(xué)生開展活動。定時(活動時間固定)：星期一、三、五下午課外活動時間。定點(活動地點固定)：充分利用學(xué)校內(nèi)的教室資源，固定上課地點。
(2)構(gòu)建社團評價考核體系
每學(xué)期、每學(xué)年對各個社團進行全方位的考核，激發(fā)廣大學(xué)生積極參與社團活動的興趣。
�、倜繉W(xué)期從日�？记�、活動開展、計劃總結(jié)、學(xué)生評價等方面對各社團情況進行考核評優(yōu)。對于表現(xiàn)突出的，給予一定獎勵;對于表現(xiàn)欠佳，給予批評的處罰。
�、诿磕炅路�，我們進行星級社團的評比，由各社團的社長向大家介紹本社團、活動開展情況和所取得的榮譽。各社團的精彩亮相、評比，增進了社團之間的互相交流和學(xué)習，同時也促進了今后社團活動的.開展。
3、社團組織保障：
成立了以校長為組長的社團建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，負責過程性督導(dǎo)和總結(jié)評價;學(xué)校為各社團提供經(jīng)費保障，各社團需要的活動用品、獎品的購置等學(xué)校給予大力支持。
三、社團活動的積極作用
1、最明顯的作用是學(xué)生在豐富多彩的社團活動中增長才干。
文學(xué)社在上學(xué)期就向全校師生展出成果，贏得老師們和同學(xué)的贊賞。本學(xué)期，在文學(xué)社的積極帶領(lǐng)下，我校每月組織一次全校范圍的作文競賽，全校同一時間、同一題目，組成作文競賽評委組統(tǒng)一打分，評出一、二、三等獎，為全體學(xué)生提供了一個展示自我的平臺，激勵學(xué)生閱讀與寫作，為中考打下堅實的基礎(chǔ)。同時，我校購買名著書籍，在文學(xué)社同學(xué)的帶領(lǐng)下進行名著漂流活動。近階段，課程標準中、中考考試要求學(xué)生必讀的書目正在漂流中，例如《朝花夕拾》《鋼鐵是怎樣煉成的》等;今后，我們還會擴大范圍，讓更多的書籍漂流在校園，促使學(xué)生關(guān)注文學(xué)，豐富學(xué)生的課余生活，開闊學(xué)生的視野，提高學(xué)生的文化修養(yǎng)�；@球社在運動會召開之際，與聯(lián)誼學(xué)校開展了兩次學(xué)生籃球比賽，同學(xué)們踴躍參加，氣氛熱烈，效果良好。平時積極訓(xùn)練，演練戰(zhàn)術(shù)，既開闊眼界，又增強體魄。書畫社選派成員參加藝術(shù)節(jié)，取得了優(yōu)異的成績。根雕社拓寬了學(xué)生的課余生活，給學(xué)生提供了野外鍛煉的機會，讓學(xué)生走出教室、走出家庭、走向田野去尋找大自然帶來的無限樂趣，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、想象力、創(chuàng)造力和審美能力。
2、營造了濃厚的校園文化氛圍，帶動校園和諧發(fā)展
學(xué)生社團活動由輔導(dǎo)老師和社員共同參與，通過活動的開展增加師生間的交流，容易消除師生間存在的心理隔閡，增進彼此之間的相互理解，師生們沉浸于歡快的創(chuàng)造之中，帶動校園的和諧發(fā)展。
在社團活動中，學(xué)生的品格和道德意志得到了錘煉，學(xué)生的思想和情操得到了陶冶，學(xué)生的綜合素質(zhì)和時間能力得到了提高，學(xué)生的個性和特長得到了發(fā)展，促進了學(xué)校素質(zhì)教育的全面推進。
四、下一階段社團建設(shè)工作的展望
總結(jié)本階段的工作，盡管取得了一定的效果，但并非盡善盡美。與新時期教育對校園社團及文化建設(shè)的更高要求相比，仍存在著很大的差距與不足。我們在以后的工作中，打算采取以下措施：
1、在以后的工作中還要不斷的積累經(jīng)驗和教訓(xùn)。
2、著重開發(fā)一些具有潛力的社團,與學(xué)科掛鉤，開發(fā)成具有一定影響力的社團，例如數(shù)學(xué)啟智社、理化生探究社團和英語會話社團等，“英語會話社團”雖沒有組建，我們已經(jīng)開始組織活動，為提高學(xué)生學(xué)習英語的興趣，使我校的英語水平整體提高，本學(xué)期計劃舉行幾次英語比賽：3次英語單詞比賽、1次聽力比賽、1次英語寫作比賽等，為升學(xué)、為生活打下堅實基礎(chǔ)。
3、吸取其他學(xué)校社團建立的經(jīng)驗和結(jié)合我校的實際情況,制定相應(yīng)的措施,努力建設(shè)好我校社團。
教育局督導(dǎo)組對我校社團活動的評價是“實實在在”，“實實在在”的制定計劃，“實實在在”的開展活動，我校今后仍將社團活動“實實在在”的辦下去，扎扎實實走內(nèi)涵發(fā)展道路，利用學(xué)生社團這塊陣地，通過各種活動寓教其中，促進學(xué)生由單一型向復(fù)合型人才發(fā)展，彌補課堂教育不足，促使學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)向縱深發(fā)展，努力使學(xué)生實現(xiàn)“成長、成人、成才、成功”的目標!
學(xué)校工作總結(jié) 篇4
一年來，在校長室的關(guān)心和全體老師的支持下，德育處認真落實學(xué)校德育工作，開展系列德育教育活動，抓校風建設(shè)，促養(yǎng)成教育，深入細致的做學(xué)生思想政治工作，堅持正面教育，樹立先進，鞭策后進，為促進良好的校風，建設(shè)和諧校園，踏踏實實地做了自己應(yīng)做的一些事情。下面我就一年來德育處和我個人的工作匯報如下：
一、德育處工作
總結(jié)一年來的工作，德育處以學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育為中心工作，同時抓好班主任和學(xué)生自管會這兩支隊伍。
第一，以各類活動為載體，突出學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育這個中心。文明建設(shè)月和學(xué)風建設(shè)月活動在每個學(xué)期之初為學(xué)生打下良好的行為規(guī)范基礎(chǔ)。文明建設(shè)月重點開展了學(xué)《守則》勤修身用《守則》見行動”系列活動，圍繞學(xué)習新的《中小學(xué)生守則》，用班級常規(guī)評比、創(chuàng)作口號標語比賽、手抄報、評選“和樸少年”、班級民主生活會等形式讓《守則》深入學(xué)生心中，樹立《守則》在學(xué)生心中的權(quán)威。學(xué)風建設(shè)月重點開展班級文化建設(shè)，通過文化創(chuàng)建活動達到養(yǎng)成教育目的。通過大家努力，大多數(shù)班級開展了文化建設(shè)，不管是管理文化還是其他特色文化，都在積極探索中逐漸形成和完善。
除了文明建設(shè)月和學(xué)風建設(shè)月活動，德育處還通過組織開展入學(xué)教育、期初學(xué)生會議、重要節(jié)點的總結(jié)表彰會議和勵志動員會議、畢業(yè)典禮以及每周的國旗下講話等來對學(xué)生進行養(yǎng)成教育，確保行為規(guī)范養(yǎng)成教育這個中心地位不動搖。
一年來，德育處還重點組織了全國青少年讀書活動，獲得了全國優(yōu)秀組織獎。組織了科普活動，開展了禁毒教育和緊急避險和救生技能教育。開展了三次社會實踐活動，法制教育、高一新生軍訓(xùn)以及歲末的校園文化藝術(shù)節(jié)活動等一系列活動，豐富了校園生活，拓展了學(xué)生發(fā)展平臺，促進了學(xué)生全面發(fā)展。
認真組織了各類獎學(xué)金的評選發(fā)放，各類助學(xué)金的申報、審核、發(fā)放活動。用獎學(xué)金激勵學(xué)生拼搏進取，用助學(xué)金不讓一個學(xué)生因貧困輟學(xué)。這些工作涉及中央、江蘇省、常州市、武進區(qū)、xx鎮(zhèn)和本校級各方面，一方面給學(xué)生帶來了福音提供了幫助，另一方面逐漸成為一項德育處量大面廣的'重要工作。我們也以認真的態(tài)度對待，不讓這些工作出現(xiàn)一絲紕漏。
在校長室指導(dǎo)下，本學(xué)期德育處主持調(diào)整作息時間。使學(xué)生學(xué)習、生活時間安排更合理，教學(xué)時間安排更科學(xué)。
開好家長會，辦好家長學(xué)校，建立家長委員會，促進家校溝通，也是德育處一項重點工作。德育處認真做好來訪家長接待工作，一年來，舉行了多次家長會，成立了新的家委會，聽取家長意見，為促進家校關(guān)系和諧做了大量工作。
第二、抓好兩支隊伍，即班主任隊伍和學(xué)生干部隊伍
為了更好的促進教育管理，一學(xué)期以來德育處側(cè)重抓好班主任和學(xué)生干部的選撥、培養(yǎng)和指導(dǎo)工作。
在班主任的選拔方面，德育處開展工作的空間較小，在新一輪崗位設(shè)置和聘用開始以后，這方面的空間會加大，我們期待更多的老師愿意投身于這個最有職業(yè)成就感的崗位，把自己的工作能力盡情展現(xiàn)出來。德育處主要通過組織班主任例會、學(xué)期班主任會議、德育研討會等開展一些學(xué)習、研究和交流活動，既有心得體會交流，也邀請了名班主任做專題講座，使班主任隊伍專業(yè)化水平不斷提高。
加大了對學(xué)生會干部和班長工作的指導(dǎo)培訓(xùn)力度，時常督導(dǎo)學(xué)生干部對工作情況進行落實。自管會和學(xué)生會成為學(xué)校管理的重要力量。
本人在一年中思想上講大局，事事處處維護學(xué)校形象，本著做人要大氣，做事要精細為原則，高調(diào)做事，低調(diào)做人。工作上吃苦在前，任勞任怨、不講條件、不打折扣，認認真真。嚴守學(xué)校規(guī)章制度，嚴格要求自己，自加壓力，努力學(xué)習，提高素質(zhì)。熱愛本職工作，熱愛學(xué)生，團結(jié)同事，既講原則，又注意工作方法，努力把工作做得更好，讓家長放心，讓領(lǐng)導(dǎo)、教師滿意。
除了處室工作，我繼續(xù)擔任高二班主任工作，班級同學(xué)講團結(jié)，求進取，每月流動紅旗，學(xué)期末考核評比獲得“先進班級”。精研教學(xué)，不斷提高課堂教學(xué)能力，獲得武進區(qū)高中歷史教師基本功競賽一等獎。指導(dǎo)全國青少年學(xué)生模擬政協(xié)社團，參加常州市展評獲得“最佳提案獎”和“優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎”。
第三、存在問題
在實際工作中肯定還有不足之處，也存在一些問題。我主要概括為以下幾個方面：
思想保守，視野狹隘，缺乏對學(xué)校德育工作系統(tǒng)的、宏觀的規(guī)劃和設(shè)想，只是處于落實任務(wù)、完成工作、忙于事務(wù)，缺乏深層次思考。正因為如此，學(xué)校德育工作的內(nèi)容、形式、活動等方面還有待進一步創(chuàng)新。
班主任隊伍建設(shè)方面力度不夠，形式單一；寄宿生管理力度不夠。學(xué)生管理的精細化程度不夠，工作方法的藝術(shù)性不夠。
今后工作思路：
要進一步加強學(xué)習，解放思想，方法、途徑、措施和活動等都要適應(yīng)新形勢下學(xué)校德育工作的特點。
不斷加強自身修養(yǎng)，提高管理和工作水平，發(fā)揚敢于爭先，勇于創(chuàng)新的精神，開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面。
集思廣益，想方設(shè)法著力研究解決學(xué)生管理工作中存在的實際問題。
下學(xué)期重點工作設(shè)想：
一是繼續(xù)推進班級文化建設(shè)，在集中展現(xiàn)我校“和樸”文化的基礎(chǔ)上，還要進一步采取措施鼓勵建設(shè)班級個性文化；
二是加大寄宿生管理力度，在理順管理力量和明確分工的基礎(chǔ)上通過德育處重點整治、年級組加強配合、班主任密切聯(lián)系家長幾方面結(jié)合，一起把寄宿生管理工作做實。
學(xué)校工作總結(jié) 篇5
本學(xué)期，本人擔任初二(8)班數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)工作。一學(xué)期來，本人以學(xué)校及各處組工作計劃為指導(dǎo);以加強師德師風建設(shè)，提高師德水平為重點，以提高教育教學(xué)成績?yōu)橹行�，認真履行崗位職責，較好地完成了工作目標任務(wù)，現(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：
一、不斷學(xué)習，更新理念，努力提高自身素質(zhì)
一方面，認真學(xué)習教師職業(yè)道德規(guī)范、，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;另一方面，對我來說也存在著熟悉教材的問題。因此在備課過程中，我在熟悉教材的基礎(chǔ)上，不斷查閱資料，充分進行研究，然后進行實施，不斷更新教學(xué)理念，經(jīng)常上網(wǎng)查閱資料，了解現(xiàn)代數(shù)學(xué)新成果，新觀念，應(yīng)用到教學(xué)中去。
二、以身作則，嚴格遵守工作紀律
一方面，在工作中，本人能夠嚴格要求自己，模范遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，不曠會。另一方面，本人能夠嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，關(guān)心愛護學(xué)生，不體罰，變相體罰學(xué)生，建立了良好的師生關(guān)系，在學(xué)生中樹立了良好的形象。
三、強化常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率
在課前深入鉆研、細心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點與難點;了解學(xué)生的知識基礎(chǔ)，力求在備課的過程中即備教材又備學(xué)生，準確把握教學(xué)重點、難點，不放過每一個知識點，在此基礎(chǔ)上，精心制作多媒體課件，備寫每一篇教案;在課堂上，能夠運用多種教學(xué)方法，利用多種教學(xué)手段，充分調(diào)動學(xué)生的多種感官，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，努力提高課堂教學(xué)效率;認真參加教研活動，積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習，博采眾長，提高教學(xué)水平。一學(xué)期來，本人認真聽課，認真學(xué)習并借鑒好的教學(xué)方式和方法。
四、作業(yè)方面
認真批改作業(yè)，布置作業(yè)做到精選精練。有針對性，有層次性，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時，認真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進行透徹的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法，做到有的放矢。
五，做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。
在課后，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度。對后進生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習知識性的輔導(dǎo)，更重要的'是學(xué)習思想的輔導(dǎo)，要提高后進生的成績，先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習的重要性和必要性，使之對學(xué)習萌發(fā)興趣。
六、今后努力的方向
1、加強學(xué)習，學(xué)習新課標下新的教學(xué)思想。
2、學(xué)習新課標，挖掘教材，進一步把握知識點和考點。
3、多聽課，學(xué)習同科目教師先進的教學(xué)方法的教學(xué)理念。
4、加強轉(zhuǎn)差培優(yōu)力度。
5、加強教學(xué)反思，加大教學(xué)投入。
學(xué)校工作總結(jié) 篇6
去年，我們根據(jù)我校所處的地理位置和實際情況，把“南霞口鎮(zhèn)中學(xué)交通安全教育系列”活動作為學(xué)校德育特色活動，切實加強對學(xué)生交通法規(guī)教育，增強學(xué)生交通安全意識，確保學(xué)生交通安全�，F(xiàn)把我校交通安全教育工作總結(jié)如下：
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責任制。為保證活動長期有序地開展，我校特別設(shè)立了“學(xué)校交通安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組”，負責組織和安排學(xué)校的交通安全教育工作，把學(xué)生的交通安全教育列入重要的議事日程，并且已經(jīng)創(chuàng)建“交通安全學(xué)�！�，學(xué)校設(shè)立專用資料活動室。學(xué)校有關(guān)負責人多次召集召開專題會，商討學(xué)生交通安全工作落實情況，確保學(xué)生的交通安全。
二、 精心組織開展交通安全知識的宣傳教育活動。
(一)以點帶面，培養(yǎng)師生的素質(zhì)。為開展交通安全社會實踐活動，鍛煉學(xué)生的實際能力，20年4月我們聘請了縣交警大隊的干警為校外輔導(dǎo)員，這對維護學(xué)校秩序，疏導(dǎo)交通，宣傳交通法規(guī)起到了積極而有效的作用。
(二)深入扎實地開展學(xué)生交通安全知識宣傳活動。
1.20年4月份，為了配合上級有關(guān)交通安全“五進”活動的安排，我們請縣交警大隊的交警為我校師生上了一次交通安全教育課。全校師生受教育率達100%，實現(xiàn)了交通安全教育進學(xué)校、進農(nóng)村、進家庭的目的，他們?yōu)閷W(xué)生們作的交通安全知識講座使全體學(xué)生深受教育。2、組織學(xué)生觀看《交通安全教育圖片巡回
展覽》。我們與交警隊聯(lián)系，索取有關(guān)交通安全的圖片資料、電影片，請廣告公司制作南霞口鎮(zhèn)中學(xué)交通安全有關(guān)的道路交通法律、法規(guī)、交通標志牌和事故案例圖片等展板，在學(xué)校展覽。
2、利用各種載體，廣泛開展學(xué)習“文通安全法制知識”教育活動。向?qū)W生家長發(fā)出了題為“關(guān)愛生命，安全出行”的致家長公開信;各校多次組織“交通安全主題隊會”、“交通安全知識比賽”、“交通安全知識問卷”、“交通安全廣播”等活動，學(xué)習活動取得顯著成效。
三、活動取得令人滿意的效果。
通過活動的開展，交通安全工作已深入人心，老師、學(xué)生和家長都深有感觸。學(xué)生了解了交通安全常識，提高了遵守交規(guī)意識。安全走路，安全乘車，安全騎車己成為學(xué)生們的自覺行動。開展
此活動以來，我校的'交通安全工作到位，沒有發(fā)生交通安全事故。通過活動的開展，廣大的家長對孩子的在校學(xué)習感到放心，同時，社會對學(xué)校的滿意程度有了較大提高�？梢哉f，我們開展的特色活動富有針對性和實效性，對學(xué)校各項工作起了支撐和推動作用，成為學(xué)校德育工作的支點和杠桿。
學(xué)校工作總結(jié) 篇7
在全身心地投入下，在探索性地學(xué)習工作下，圓滿完成本學(xué)期教育教學(xué)工作，現(xiàn)就一學(xué)期的工作做一回顧：
首先，本人端正思想，堅持社會主義方向，熱愛人民的教育事業(yè)，關(guān)心愛護自己的學(xué)生，全身心地投入到教育教學(xué)中，為人師表，做受人尊敬的，不辱神圣職業(yè)的人民教師，為共和國的建設(shè)培養(yǎng)后備人才，且嘔心瀝血，一如既往。從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。
在教學(xué)工作中，始終擔任初中思想思想品德教學(xué)工作，這恰好與自己所學(xué)專業(yè)一致，能夠充分利用專業(yè)優(yōu)勢，發(fā)揮專業(yè)特點，此階段恰好是應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌時期，經(jīng)常思考著我們的教育方向與成果。為此，我們每位思想品德教師都是課堂教學(xué)的實踐者，把思想品德教學(xué)看成是師生之間，學(xué)生之間交往互動，共同發(fā)展的過程。
在教學(xué)中提倡自主性，學(xué)生是教學(xué)活動的主體，教師成為教學(xué)活動的組織者、指導(dǎo)者、與參與者。搜集生活中的一些思想品德問題并結(jié)合書本知識講給學(xué)生聽，讓學(xué)生明白思想品德來源于實踐并服務(wù)于實踐，并盡量創(chuàng)設(shè)問題情景，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，使學(xué)生的智慧、能力、情感、信念水乳交融，心靈受到震撼，心理得到滿足，學(xué)生成了學(xué)習的主人，學(xué)習成了他們的需求，學(xué)中有發(fā)現(xiàn)，學(xué)中有樂趣，學(xué)中有收獲，把原來的“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，這樣大大提高了教學(xué)效果。為此看到工作成效，確定自己的教研課題為《思想品德與實際相結(jié)合》并不斷研究、探索，并向其他教師學(xué)習和交流。
在這幾年中，因擔任初三教學(xué)工作，工作的性質(zhì)是培養(yǎng)社會后備勞動者和為高一級的學(xué)校輸送人才，所以全面提高學(xué)生的質(zhì)量是工作的重點，在抓好常規(guī)教學(xué)的同時，必須了解好每一位學(xué)生的狀況，充分挖掘他們的潛能，使他們能夠向最好的方向發(fā)展。在工作中，看到學(xué)生應(yīng)考繁重的課余負擔，我下決心減輕學(xué)生的負擔，走輕負擔，高效率的路子，在復(fù)習過程中，自己先翻閱大量的資料，結(jié)合時事政治，從中精選題目盡量避免學(xué)生做重復(fù)性的題目，并且做到知識化，目標化，中考題形貼近化，使學(xué)生既能從題海中解脫出來，又能提高成績。
我在總結(jié)成績的同時，不斷反思教學(xué)，以科研促課改，以創(chuàng)新求發(fā)展，不斷地將公開課上的精華延伸運用于日常教學(xué)實踐，努力處理好思想品德教學(xué)與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，努力處理好應(yīng)用意識與解決問題的重要性，重視培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用思想品德的意識和能力。重視培養(yǎng)學(xué)生的探究意識和創(chuàng)新能力。常思考，常研究、�？偨Y(jié)、以科研促課改，以創(chuàng)新求發(fā)展，進一步轉(zhuǎn)變教育觀念，堅持“以人為本，促進學(xué)生全面發(fā)展，打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力”，以“自主——創(chuàng)新”課堂教學(xué)模式的研究與運用為重點，努力實現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量，課堂高效率。
具體說來真正做到以下幾點：
一、認真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。
二、增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習需求和學(xué)習能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高�，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上思想品德課，就連以前極討厭上思想品德的學(xué)生都樂于上課了。
三、虛心請教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習他們的'方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。
四、認真批改作業(yè)。布置作業(yè)做到精講精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法，做到有的放矢。
五、積極推進素質(zhì)教育。目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上，為此，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳受知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
總結(jié)過去，望眼明天，腳下的路依然曲折，肩上的膽子仍然沉重，我還要努力做我能做到的事情。
學(xué)校工作總結(jié) 篇8
一元復(fù)始，萬象更新�；厥�20xx年，平安穩(wěn)定促和諧，展望20xx年，團結(jié)合作謀發(fā)展。過去的一年，我們在平凡中體驗感動，我們在感動中收獲進步；過去的一年，在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，在我校全體師生的大力支持和共同努力下，我們圓滿完成了各項工作，下面把過去的一年簡單地總結(jié)回顧一下：
�。ㄒ唬┙逃芾�、教學(xué)質(zhì)量雙豐收。
在20xx年，學(xué)校認真貫徹上級有關(guān)方針政策，努力完成上級交給的各項工作任務(wù)，各科室扎實工作，曾多次接受上級的檢查和督導(dǎo)。在教育教學(xué)、教科研、教師繼續(xù)教育、辦學(xué)條件改善、學(xué)校師生安全等各項管理方面都取得了一定的成績。在09年全縣精細化管理綜合評價中排第三名，僅次于寧津鎮(zhèn)一中、保店中學(xué)，創(chuàng)時集中學(xué)歷史最好成績。09年中考也是成績輝煌，122名考生被高中錄取114人，升學(xué)率達93%，雖然參考人數(shù)這樣少，但多個學(xué)科優(yōu)秀人數(shù)排在全縣前列，個別學(xué)科處于中游，完成了學(xué)期初擬定的保三爭二的目標。
�。ǘ┳ズ贸Ｒ�(guī)落實，提高課堂效率。
本學(xué)期我們認真抓好教學(xué)常規(guī)落實工作，使教學(xué)常規(guī)規(guī)范化、制度化。特別注重抓好教師的備課，課堂教學(xué)、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)工作、考查等幾個基本環(huán)節(jié)。本學(xué)期，由教導(dǎo)處組織三次教學(xué)常規(guī)全面檢查和一次抽查。通過落實常規(guī)，使教師在備課，上課等方面的工作得到了規(guī)范和提效，同時也提高了教師的業(yè)務(wù)水平，使學(xué)校的教學(xué)管理工作逐步走向規(guī)范。另外，本學(xué)期在教導(dǎo)處安排下，在教師中進行了聽評課活動，這次活動共計聽課近70節(jié)，是近幾年來，聽課節(jié)數(shù)最多，參與聽課人數(shù)最多，多媒體課件使用最多的一次聽課活動，跨年級聽課，跨學(xué)科聽課的現(xiàn)象比比皆是。這次活動帶來的效果是明顯的，首先老師們通過聽課相互學(xué)習，相互借鑒，取長補短，豐富了自己的教學(xué)方法；其次，通過這次活動很多老師對多媒體教學(xué)有了一個更深刻的認識，自己制作課件，修改課件的水平大大提高；另外，通過這次活動很多同科教師，相互交流借鑒使用課件，達到了資源共享共同提高的目的。
�。ㄈ┞鋵嵉掠孜�，注重習慣養(yǎng)成教育。
政教處通過一日常規(guī)檢查以及每周的班級考核，對學(xué)生的文明禮貌、良好習慣的養(yǎng)成起到促進作用。另外堅持抓好升旗儀式和國旗下講話重要的德育陣地，有針對性地對學(xué)生進行愛國主義教育、紀律教育、法制教育、誠信教育、安全教育及世界觀、人生觀、價值觀的教育等。幫助學(xué)生樹立遠大理想和抱負，懂得成人是成才、成功的前提和可能，促進了學(xué)校精神面貌的整體提高。
�。ㄋ模┒喾綄で笾С�，努力改善辦學(xué)條件。
20xx年我校辦學(xué)條件有了明顯的`轉(zhuǎn)變，爭取縣電教站的支持，新增加了四套多媒體設(shè)備，新添40套教師備課用計算機，建成全縣一流標準的理化生三個實驗室。爭取縣文體局的支持，新添倆副標準的籃球架，四套乒乓球臺。在本學(xué)期，學(xué)校在全縣精細化管理檢查中，通過反饋的意見來看，上級對我們的工作是比較滿意的，這次為迎接市督導(dǎo)
�。ㄎ澹┳ズ脦熒踩�，營造和諧健康校園。
穩(wěn)抓安全工作，確保平安校園建設(shè)。本學(xué)期加強了學(xué)校班子成員值班，明確職責、完善制度管理，確保本學(xué)期未發(fā)生任何師生人身意外傷害事故。并通過了上級部門的安全專項聯(lián)檢工作；完善衛(wèi)生防疫體系，以預(yù)防甲型H1N1流感為目的，完善了日檢、消毒、上報等一套完整可行的校園衛(wèi)生防疫操作制度，并有專人進行組織實施，使甲型H1N1流感對正常教育教學(xué)工作的影響降到最低。
老師們，過去的一年我們雖然取得了一點成績，但這僅僅代表過去，我們還有這樣那樣的不足需要改進，還會有很多困難等著我們?nèi)ソ鉀Q，面對新學(xué)期我們會和全體教師一起從身邊每一件事做起，“把每一件普通的事做好，就是不普通，把每一件平凡的事做好就是不平凡，把平凡的事做到極致就能產(chǎn)生奇跡�！蔽疑钚旁谏霞壍恼_領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職員工的共同努力下，我們時集中學(xué)定會“百尺竿頭，更進一步�！�
最后給老師們拜個早年，并祝愿大家春節(jié)愉快，家庭幸福！
學(xué)校工作總結(jié) 篇9
本年度，我校我校緊跟教育改革的步伐，圍繞區(qū)教育局的工作部署，在區(qū)教育裝備室的直接指導(dǎo)下，結(jié)合我校的實際情況，扎實有效地開展了教育技術(shù)裝備的各項工作，充分發(fā)揮了我�，F(xiàn)代化設(shè)施應(yīng)用的效能，豐富了教師的教學(xué)手段，增加了學(xué)生的興趣，擴大了學(xué)生的視野，提高了教學(xué)效果，為我校教育、教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升發(fā)揮了應(yīng)有的作用。具體做了以下幾方面的工作：
一、建立了有效的管理體系，加強了隊伍建設(shè)
為進一步做好教育裝備管理工作，切實加強對教育裝備管理工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把該項工作列入重要議事日程，納入學(xué)校工作計劃，并專門制訂了教育裝備管理計劃成立了管理網(wǎng)絡(luò)。由學(xué)校校長任組長，分管副校長任副組長，各專用教室管理員及實驗任課教師為組員。做到分工明確，責任到人。
實行崗位責任制，強化常規(guī)管理。將各個專用教室，各個崗位落實于專人，形成多層次，全方位的齊抓共管的局面。要求管理人員以高度的責任感做好帳目的疏理、資料建設(shè)及保潔工作，學(xué)校把他們的管理工作情況與補貼、年度考核、評先晉級等掛鉤，充分調(diào)動其管理能力。本年度，學(xué)校借助學(xué)校督導(dǎo)評估驗收工作，多次召開擴大會議，研究和部署我校的教育技術(shù)裝備工作規(guī)劃，交流匯總在平時檢查中發(fā)現(xiàn)的不足和存在的問題，及時督促相關(guān)人員改進和糾正，確保了我校教育技術(shù)裝備工作有序、有效開展。
二、制度保證，措施到位
狠抓制度健全。建立健全學(xué)校各種教育裝備管理制度，確保有章可循、有據(jù)可依。各種教育教學(xué)制度放大張貼，學(xué)期初組織師生學(xué)習。只有制度的科學(xué)化、崗位責任制才能保證學(xué)校一切工作正常有序的開展。為了使學(xué)校裝備管理有章可循，我校以教育局下發(fā)的《南通市通州區(qū)學(xué)校教育技術(shù)裝備管理考核實施細則》為依據(jù)，結(jié)合實際，納入平時考核。專用教室內(nèi)制度上墻，同時也對管理人員的職責規(guī)定如下：
1、管理責任制度：學(xué)校所有的儀器、裝備均有專人人管理，詳細在案，職責分明，真正做到室室有人管，層層有人抓。
2、財產(chǎn)管理制度：只要是新購進或上級劃撥的教學(xué)裝備，嚴格按照驗收、登記、入冊、上柜的程序，做到各類設(shè)備全部入柜入架，分科分類，科學(xué)存放。
3、借還制度：教師要使用設(shè)備、器材，找其責任人，填寫登記單，做好記載，定期歸還。
4、獎勵與賠償制度：學(xué)校對各專用教室定期不定期檢查登記，獎勵先進，而對管理不力而造成損失的要加以賠償。
5、培訓(xùn)競賽制度：管理員積極參加教育局組織的使用維護培訓(xùn)和各類有關(guān)競賽活動，如實驗操作競賽、自制教具比賽等。
6、定期會議和檢查制度：期初由學(xué)校召開教育裝備專題會議，制訂計劃。學(xué)校采取期初、期中、期末定期檢查和平時抽查相結(jié)合的制度。主要對學(xué)校的各類教育裝備設(shè)施進行數(shù)量檢查、狀態(tài)檢查和使用檢查。發(fā)現(xiàn)問題后及時給予糾正，為學(xué)校的正常教育教學(xué)提供了強有力的保障。
三、堅持以用促管，以用促研，發(fā)揮育人功能，注重教育的實效。
學(xué)校遷建在即，在教育裝備硬件方面不可能有多大投入，如何讓老師用好它們，充分發(fā)揮它們的實際功能，是目前的`努力方向，學(xué)校已從以下幾方面做起。
1、保證了儀器設(shè)備經(jīng)常處于完好可用狀態(tài)，儀器的出入做到了入庫有帳目、使用有登記、消耗有處理，損失要賠償，件件有交待，杜絕非正常損失。
2、管理員做好三本帳：總帳能反映儀器的總件數(shù)和價值及每年的變動情況;分類帳能反映出各儀器的數(shù)量、金額。賬冊清、家底明的同時更增進其主人翁意識;報損記錄帳：期末對學(xué)校的各類儀器進行檢查，對消耗及報廢的儀器進行登記。
3、維護、保養(yǎng)工作體現(xiàn)在衛(wèi)生除塵、防霉防潮和合理使用，管理員熟悉每種儀器的原理性能，保管好使用說明書。存放時也做到了分科分類。
4、提高電子白板的使用率。電子白板室使用提前進行相應(yīng)的登記，教導(dǎo)處加強了隨堂聽課力度，督促教師在教學(xué)中提高電子白板的使用率，以提高課堂教學(xué)效率。
5、開發(fā)校本課程，定期向師生開放各類專用教室。在素質(zhì)教育理念的指引下，學(xué)校創(chuàng)建具有自己特色的“校本課程”。學(xué)校有大量的圖書和光盤資料。管理員把各類書籍、光盤進行分類登記。定時、定內(nèi)容向師生開放了圖書室和閱覽室，并做好相應(yīng)的記錄，以發(fā)揮現(xiàn)代教育裝備的優(yōu)勢。
6、提高實驗開出率，是加強我校實驗室建設(shè)的出發(fā)點和歸宿。我校配備一名專職實驗教師。教師每做一次實驗都能在實驗室進行嘗試。在設(shè)備完善的前提下，加強實驗室內(nèi)部管理，一方面要防止已配儀器設(shè)備的非正常損失，通過保養(yǎng)維修提高利用率，另一方面要自制教具，提倡豐富實驗內(nèi)容，多做學(xué)生的分組實驗，盡可能超正常實驗開出率。
回顧過去的一年里，在全校教職工和全體學(xué)生的共同努力下，學(xué)校的現(xiàn)代化教育裝備得到了較好的使用，教育技術(shù)裝備工作得到了有效地開展，學(xué)校上下充分認識到擁有現(xiàn)代教育裝備的重要性，意識到教師課堂掌握教育現(xiàn)代技術(shù)的必須性，為學(xué)校發(fā)展的全面提升提供了動力，但其中還有許多工作有待于進一步完善和改進我們將認真總結(jié)不足，學(xué)習先進的管理經(jīng)驗，使我校的現(xiàn)代化設(shè)施發(fā)揮更大的效能。
今后，我校還將對教師進行教育裝備業(yè)務(wù)管理和實驗操作的培訓(xùn)，努力將我校教育裝備管理工作再上一個新臺階。
學(xué)校工作總結(jié) 篇10
xx年的時間過去了，我們學(xué)校學(xué)生科在學(xué)校和校老師的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下，團結(jié)一心、努力工作，并取得了一定的成績，現(xiàn)將本年度的工作總結(jié)如下：
學(xué)生會是學(xué)校的重要組織機構(gòu)之一，學(xué)生會是學(xué)生的代言人、組織者和倡導(dǎo)者。我們認真地對待這項工作，并以此為契機，學(xué)生會的各個部門之間進行了廣泛而深入的協(xié)調(diào)配合，使學(xué)生會的各項工作正規(guī)化，規(guī)范化。本年度，我院學(xué)生會從完善制度入手，出臺了《新學(xué)生會章程》、《新學(xué)生培訓(xùn)計劃》、《新學(xué)生例會制度》、《學(xué)生工作例會》等制度。使學(xué)生會的各項工作有章可尋。為了更好地開展工作，提高我學(xué)生會的工作質(zhì)量，增強我院學(xué)生會的'影響力，我們制定了新學(xué)年的工作計劃，并按計劃認真落實，使學(xué)生會的各項工作都能得到順利開展，為我院學(xué)生工作做出了積極的貢獻。
學(xué)生會是學(xué)生學(xué)習工作的主要部門之一，而我們學(xué)生會正處在這一關(guān)鍵的關(guān)鍵時期，我們學(xué)生會的各個活動都圍繞這一主題展開。本學(xué)年，我們學(xué)生會在上任初期工作總結(jié)時充分考慮了這一點，并從各個方面制定了詳細的制度，使學(xué)生會的各項工作都有章可尋。
我院學(xué)生會從開學(xué)伊始就進行了招干，在這個時候我們學(xué)生會根據(jù)實際情況對進行了培訓(xùn)，使學(xué)生會的各個更具有綜合素質(zhì)。為了提高學(xué)生會的工作效率，在新學(xué)年中我們對各個部門進行了新的工作方案，并將方案下發(fā)各個部門，讓他們在工作中有目的、有計劃地學(xué)習與生活，并且要求他們在工作中要有創(chuàng)新，工作要有思想。使學(xué)生會的工作更具有針對性和實效性，為我院學(xué)生工作的開展創(chuàng)造了良好的氛圍。
在新的xx年中，學(xué)生會的工作取得了一定的成績，但是我們也深刻地意識到在學(xué)生會的工作還存在著很多問題和不足，主要表現(xiàn)在：
1、在工作方法和工作技巧上還有待進一步提高，在今后的工作中要加強學(xué)生的思想素質(zhì)，以及工作能力的培養(yǎng)。
2、在工作方式方法上還需要進一步的創(chuàng)新，不斷探討新辦法和新經(jīng)驗。
3、在工作的時候不夠細致，有些工作做的還不到位。
4、與其他系學(xué)生會的交流、溝通做的還不夠，這些都將是我需要努力的。
在這xx年的時間里，我們學(xué)生會的所有成員都發(fā)揮了團結(jié)、協(xié)作的精神，展現(xiàn)出了良好的精神面貌，取得了良好的工作效果。
我們將繼續(xù)在學(xué)生會的帶領(lǐng)下，不斷創(chuàng)新、不斷改進工作方法，提高工作效率，使學(xué)生會工作更上新的臺階。
學(xué)校工作總結(jié) 篇11
隨著《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》（教基[20xx]17號）、《普通高中課程方案（實驗）》（教基[20xx]6號）和《云南省普通高中新課程改革工作方案（試行）》（云教基[20xx]24號）的推行，新一輪的課程改革在我校正式推開了。新課改實施三年來，我們學(xué)校，在上級教育部門的親切關(guān)懷和全力指導(dǎo)下，積極行動起來，開展了實施新課程改革的活動。應(yīng)該說，新課改給我們學(xué)校帶來的變化是巨大的，我校教師的教育教學(xué)觀念有了很大的轉(zhuǎn)變，教師素質(zhì)有了極大提高，學(xué)校的教學(xué)研究氣氛空前濃厚，課堂教學(xué)出現(xiàn)了前所未有的活躍，綜合實踐活動開展的豐富多彩，學(xué)生的學(xué)習興趣有了進一步提高，總之，新一輪的課程改革，帶給了我們新理念、新方法、新嘗試、新探索。經(jīng)過幾年的辛勤工作，大家對此次新課改有了更深的體會和認識�，F(xiàn)把我們實施新課改的具體工作做一總結(jié)匯報。
一、高中新課改所做的主要工作
1、校長、主管教學(xué)的副校長、教導(dǎo)主任及全體任課教師分別參加了由市教育局、學(xué)校組織的通識培訓(xùn)和學(xué)科培訓(xùn)。進入新課改，暑期學(xué)校組織全體教師分期分批參加了普通高中課改專題培訓(xùn)，組織教師積極參加省市區(qū)各級課改培訓(xùn)和學(xué)習，學(xué)校組織教師開展各種形勢的校本培訓(xùn)。通過培訓(xùn)學(xué)習，教師提高了對新課改，新課程理念的認識，對新教材進行了認真學(xué)習研究。如何使教師盡快適應(yīng)新教材，我們的做法是：
（1）要求每一個教師加強對新課改理念的學(xué)習及新課程新教材的學(xué)習。
（2）各學(xué)科以備課組為單位先進行認真的集體備課。
�。�3）在集體備課的前提下再由組長或骨干教師進行教學(xué)示范，其他教師在示范課的引領(lǐng)下進行逐漸適應(yīng)新教材。
2、學(xué)校成立了以校長為組長的新課改領(lǐng)導(dǎo)小組以及評價小組，選課指導(dǎo)小組，分別召開了專題研討會，確定了學(xué)校新課改實施方案。學(xué)校在準備和實踐的過程中先后成立了以校長為組長，管教學(xué)的副校長、教務(wù)主任為副組長的新課改領(lǐng)導(dǎo)小組，成立了以管教學(xué)副校長為組長，教務(wù)主任，年級主任，年級書記為副組長，教研組長，備課組長為組員的實施新課程的業(yè)務(wù)指導(dǎo)小組。成立了以教務(wù)主任為組長，教研組稿備課組長為組員的學(xué)生研究性學(xué)習指導(dǎo)小組。與此同時，學(xué)校配合新課改制定了四個方案，分別是評價方案、教師培訓(xùn)方案、選課指導(dǎo)方案、新課程編排方案。
3、進行了廣泛深入地宣傳。一是多次在全校教職工會上宣講新課改的目的、意義、理念等；二是各教研組作為專題研討新課程學(xué)科實施方法；
4、學(xué)校對課改年級組織了每學(xué)期一次新課改教學(xué)調(diào)研活動，進行了學(xué)生問卷調(diào)查、聽課、查教案、作業(yè)等。這些調(diào)研活動在幫助學(xué)校了解學(xué)生在新課改背景下的學(xué)習情況起到了積極的作用。
5、學(xué)校制訂了《學(xué)分認定管理辦法》、《學(xué)生綜合評價手冊》和學(xué)生成長檔案袋，其內(nèi)容包括：學(xué)生綜合素質(zhì)評價方案，研究性學(xué)習，社會實踐活動和社區(qū)活動，模塊成績等內(nèi)容。
6、校本課程的開設(shè)在拓寬學(xué)生視野、豐富學(xué)生知識上所起到的作用是不可忽視的，基于此，學(xué)校成立了光華學(xué)校校本課程開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組，正式啟動了我校校本課程開發(fā)工作。經(jīng)過前一階段的努力，我們目前已實施了語、數(shù)、物、化、政、史、地等九個學(xué)科教學(xué)延伸內(nèi)容的校本課程，每周一課時。
7、舉行了新課改現(xiàn)場研討課、觀摩活動，通過公開示范課，進行了新課改研討交流。此次新課改與以往任何一次的課程改革有著本質(zhì)的區(qū)別。所以，為了讓全體教師全面而深入地掌握新課改的精神實質(zhì)，正確地開展新課程的工作，我校設(shè)立了特色部，實行“一人一本”（“本”指的筆記本電腦）充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，最大限度的把課堂還給學(xué)生，把課堂變學(xué)堂，把學(xué)生真正地培養(yǎng)成具有“四有”“四會”的創(chuàng)新型、復(fù)合型的現(xiàn)代化人才。本學(xué)期已有小學(xué)、初中、高中的近10個教學(xué)班實行特色化教學(xué)。學(xué)校也進行教學(xué)的轉(zhuǎn)型和升級的各項準備。學(xué)校組織了個性化學(xué)習、自主學(xué)習、探究式學(xué)習等形式各異的教學(xué)探討活動，相互討論交流經(jīng)驗，或同校內(nèi)商討，或某一科的課任教師聚集在一起切磋。我們要求每一位教師，每一學(xué)期上好一堂能體現(xiàn)新課改精神的公開課，寫好一篇學(xué)習新課改的心得體會。對于有特色的經(jīng)驗和心得體會，我們還在全校的教師會議上進行推廣。
8、加強集體備課，發(fā)揮群體優(yōu)勢。新課改對于所有教師都是新的嘗試和探索，所以我們非常重視加強備課組的集體備課工作，每周兩次集體備課，對每次集體備課的內(nèi)容、確定授課內(nèi)容的課時、標高、重難點的處理方法和教學(xué)活動的設(shè)計，特別是新教材的.處理問題、每一位老師都要認真研究，積極協(xié)作，揚長避短。通過集體備課，共同研討，及時解決遇到的問題，加強交流，注重協(xié)作，取長補短、相互借鑒、集思廣益，共享課程資源。
二、高中新課改的困惑
經(jīng)過三年時間的探索，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽�，但也有一些困惑，具體而言，高中新課改到底怎樣改？我們面臨著四大困惑：
1、教育經(jīng)費短缺
學(xué)校財力緊張，因為學(xué)校所收取的學(xué)雜費充其量只能保證學(xué)校正常運轉(zhuǎn)�？墒�，新課改工作的展開確實又需要相當數(shù)量的經(jīng)費支持，比如教師培訓(xùn)、外出學(xué)習、必要的教育教學(xué)軟硬件添置等，無一不需要一定量的花費。
2、選課制難以實施
分必修課和選修課后，教學(xué)模式應(yīng)怎么確定？選課制是本次課改的最大亮點，因?qū)W校條件尚未成熟，目前這一工作也難以開展。
3、發(fā)展性評價手段很難建立
新課程實行學(xué)生學(xué)業(yè)成績與成長記錄相結(jié)合的綜合評價管理形式，這體現(xiàn)了與時俱進的特色。但學(xué)生要參加高考這樣的選拔考試，歸根到底還是分數(shù)。盡管高考也在不斷調(diào)整以適應(yīng)素質(zhì)教育和課程改革，但高考對高中課程改革帶來的負面影響仍然是比較明顯的。就現(xiàn)狀來看，高考的側(cè)重點仍然是知識，而素質(zhì)教育、課程改革所強調(diào)的“技能”、“情感”、“價值觀”等在高考體現(xiàn)得還很不夠，甚至可以說高考的這一缺陷嚴重制約著課程改革的推進和素質(zhì)教育的全面實施�，F(xiàn)在高中學(xué)校都在圍繞高考這支指揮棒行事，因而發(fā)展性評價制度不很現(xiàn)實，除非高考有融入發(fā)展性評價的因素，否則很難建立起發(fā)展性評價制度，就算有建立，也是流于形式，關(guān)于對教師、對學(xué)生的評價，我們只是做了一些小小的探討，到底該怎樣更好的對教師、學(xué)生進行評價，對教師、學(xué)生的評價應(yīng)該有怎樣的標準，我們還是感到很困惑。
實施新課程是大勢所趨，符合社會發(fā)展的需要。要適應(yīng)新課程的要求，需要我們做大量的工作，必須進一步加強理論學(xué)習，在實踐中不斷探索，進一步更新教育觀念，接受新課程的理念，與時俱進，不斷反思，我們才能一步步地走向成功，走進新課程的寬廣新天地，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)校工作總結(jié) 篇12
xx培訓(xùn)學(xué)校創(chuàng)辦至今不到半年時間，從創(chuàng)辦初期至今，我校在教育局有關(guān)業(yè)務(wù)主管領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，在全校師生的共同努力下，嚴格遵守國家的各項教育法律法規(guī)，仔細實行黨和國家的各項政策措施，以人為本，實事求是，以構(gòu)建和諧社會為切入點，不斷創(chuàng)新教育管理機制，切實加強教育教學(xué)探討，接著深化教學(xué)體制改革，持續(xù)加強學(xué)校平安衛(wèi)生管理工作，主動推動學(xué)生素養(yǎng)教育，努力提升品牌社會效益。以下是我校20xx年的工作總結(jié)。
一、與時俱進，健全和完善品牌特色教學(xué)體系
依據(jù)教育培訓(xùn)市場各項需求的發(fā)展改變，為確保學(xué)校的辦學(xué)生命力，我們始終努力地探究和創(chuàng)立自身的辦學(xué)特色，并力求贏得社會的認可和家長、學(xué)生的好評。現(xiàn)我們已初步建立具有我校特色的出國考試備考品牌效益，并在迎合社會辦學(xué)需求的過程中逐步完善特色教學(xué)體系。
二、誠信辦學(xué)，保持及鞏固在外語培訓(xùn)市場中的優(yōu)勢地位
我校外語培訓(xùn)人數(shù)漸漸增多、規(guī)模增大，滿足度高。無論是少兒，還是青少年、成年，我校外語培訓(xùn)接著呈發(fā)展壯大趨勢，特殊是在出國考試類外語培訓(xùn)上，我們更是嚴謹教學(xué)，并取得了可信的辦學(xué)成果，獲得了社會各界和廣闊學(xué)生、家長們良好的口啤，確保學(xué)校在外語培訓(xùn)市場中的優(yōu)勢地位。
三、完善制度，建立健全學(xué)校辦學(xué)及日常工作管理制度
一切以學(xué)生利益為中心是我校一貫的辦學(xué)宗旨。健全的辦學(xué)制度，是確保學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和規(guī)范管理的必要手段。我們建立了一整套的崗位職責和管理制度，并依據(jù)學(xué)校的發(fā)展改變，不斷完善和調(diào)整充溢。學(xué)校教學(xué)、行政均有嚴格且可操作性的管理制度，為學(xué)校的有序管理和科學(xué)管理奠定了扎實的基礎(chǔ)。
四、改革創(chuàng)新，規(guī)范與完善老師教育教學(xué)行為準則
老師資源是學(xué)校發(fā)展的重要資源，優(yōu)秀的老師更是學(xué)校發(fā)展的不竭動力。我校始終相當重視對老師的培訓(xùn)及老師教學(xué)行為的評估工作。后來細化出臺了《定制性教學(xué)反饋表(教學(xué)工作和行為規(guī)范)》。該細則對老師的教學(xué)行為界定、教學(xué)行為準則、課前打算、備課、講課、補課、作業(yè)及批改、考試、教學(xué)回訪、教研活動等日常教學(xué)行為等都作了細化規(guī)定，明確了老師的教學(xué)行為，對于提高老師個人素養(yǎng)起到了主動的作用。
五、硬件建設(shè)，改善與美化校內(nèi)教育教學(xué)設(shè)施及校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生
我校為提高教學(xué)質(zhì)量，努力創(chuàng)建現(xiàn)代化教學(xué)，學(xué)校接連配備及升級電腦及互動白板，更換了復(fù)印機、掃描儀、攝像機、數(shù)碼相機、錄音機、無線話筒等現(xiàn)代教學(xué)設(shè)施。
同時，在各個教室布置了花卉盆景，努力營造綠化、整齊衛(wèi)生的`環(huán)境氛圍，并實施了嚴格的平安衛(wèi)生責任制，使美化學(xué)校、創(chuàng)建優(yōu)越環(huán)境落到了實處。
六、順應(yīng)潮流，探究與建立學(xué)校發(fā)展的新思路、新模式
在激烈的教育培訓(xùn)市場競爭中如何立于不敗之地，始終是本校重視和探討的問題。特殊在目前，我國己將培訓(xùn)教育排位其次(僅次于學(xué)前教育)，并確定為新的、重要的增長點，是充溢無限朝氣和活力的教育形式。這給我們的工作予以激勵和推動，我們必需與時俱進，在這種大環(huán)境下尋求自身的潛能發(fā)揮，把教育培訓(xùn)市場做強做大。為此，幾年來我們始終在作這方面的探究和努力，在保持原有教育培訓(xùn)優(yōu)勢的基礎(chǔ)上，近階段我們己確定了二個新的突破點：
一是抓源頭生源的培訓(xùn)。眾所所知，越來越多的孩子選擇出國留學(xué)，這是我們潛在和現(xiàn)實的源頭生源。為此，我們要用戰(zhàn)略眼光，集中精力抓好出國留學(xué)英語教育培訓(xùn)，并形成系統(tǒng)且有特色的克萊德體系。 二是主動開發(fā)企業(yè)團培市場。隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展，必需培訓(xùn)新的學(xué)問和技能，以通過人的提升來推動企業(yè)的發(fā)展壯大。對此學(xué)校己作了初步嘗試，并成立了相應(yīng)機構(gòu)，在此基礎(chǔ)上以后我們應(yīng)當大力實施，把企業(yè)團培做大、做強。
自成立以來我校雖作了一些努力，但也存有很多不足，離上級主管部門對我們的要求尚存有很大距離。主要表現(xiàn)在：
1、在如何解放思想，改革創(chuàng)新上，還缺乏應(yīng)有的膽識和切實牢靠的措施。
2、在加強教學(xué)質(zhì)量管理，提高學(xué)校經(jīng)濟和社會效益上，還沒有得到完全落實，未取得志向的效果。
3、在加強師資隊伍建設(shè)，開展教育教學(xué)工作探討方面，目前還處于改革與完善階段階段，與預(yù)期的目標之間還存在肯定的差距。但是我們也滿懷信念，銳意進取，將在總結(jié)原有教育教學(xué)管理工作閱歷的基礎(chǔ)上，不斷改革創(chuàng)新、解放思想、實事求是，更加努力地推出符合社會需求的教育培訓(xùn)項目，更好地服務(wù)于學(xué)生、服務(wù)于社會。
學(xué)校工作總結(jié) 篇13
時間過的真快，轉(zhuǎn)瞬間，一年的教育教學(xué)工作有靠近了尾聲。本學(xué)年，我任初二年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，一年來，我能仔細執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，轉(zhuǎn)變思想，主動探究，改革教學(xué)，收到很好的效果。為了克服不足，總結(jié)閱歷，為使今后的工作取得更大的進步，使今后的工作更上一層樓，現(xiàn)對本學(xué)年教學(xué)工作作出如下總結(jié)：
一、仔細備課
為了使教學(xué)更加有序，每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的預(yù)備，仔細備課，備課時，不但備學(xué)生，而且備教材、備教法。依據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定接受的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序準時間支配都作了具體的記錄，仔細寫好教案。課后準時對該課作出總結(jié)，寫好教后感，教學(xué)反思，寫下自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏，記下學(xué)生學(xué)習中的閃光點或困惑，準時進行教學(xué)閱歷的積累和教訓(xùn)的吸取，以便今后改進課堂教學(xué)和提高教學(xué)水平。
二、留意課堂教學(xué)
我留意仔細上好每一節(jié)課。本學(xué)期我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探究的數(shù)學(xué)學(xué)習環(huán)境，把學(xué)生在獲得學(xué)問和技能的同時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分進展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動，共同進展的過程。上課時留意學(xué)生主動性的發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的思維，增強上課技能，提高教學(xué)教學(xué)質(zhì)量。在課堂上特殊留意調(diào)動學(xué)生的主動性，加強師生溝通，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得簡潔，學(xué)得輕松，覺得快樂，留意精神，培育學(xué)生多動口動手動腦的.能力。留意綜合能力的培育，有意識的培育學(xué)生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素養(yǎng)。保證每一節(jié)課的質(zhì)量。
三、做好課后輔導(dǎo)工作
學(xué)生學(xué)習能力各有不同，在課后，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避開了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度。后進生通常有些是基礎(chǔ)差，存在很多學(xué)問斷層，這些都要特殊留意給他們補課，把他們以前學(xué)習的學(xué)問斷層補充完整，這樣，他們就會學(xué)得輕松，進步也快，喜愛和求知欲也會隨之增加。
四、仔細批改作業(yè)
布置作業(yè)力求有針對性，有層次性。有布置就要有檢查，因此我準時對學(xué)生的作業(yè)批改，仔細分析并記錄學(xué)生的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進行透切的講評，并針對有關(guān)狀況準時改進教學(xué)方法，做到有的放矢。還有一些是因為始終以來學(xué)習習慣差，加上家長由于工作等各種原因?qū)⒆尤鄙俦匾谋O(jiān)督和指導(dǎo)使孩子長期以來自由懶散慣了，形成了不良的習慣。作業(yè)寫的格外馬虎，更嚴重的是經(jīng)常少寫、不寫作業(yè)。對于這部分學(xué)生不放棄進行個別教育，準時督促。
五、樹立良好的學(xué)風
有為數(shù)不少的學(xué)生，因為怕老師批判，學(xué)習上存在的問題不敢問老師，作業(yè)也因為怕不對而找別人的來抄，這樣就嚴重影響了成果的提高。對此，我狠抓學(xué)風，在班級里提倡一種仔細、求實的學(xué)風，嚴峻批判抄襲作業(yè)的行為。這樣學(xué)生在學(xué)習中有難題知道來問老師了。后進生基礎(chǔ)太差，考試成果都很差，有些同學(xué)是經(jīng)常不及格。我找差生了解原因，提出批判以后再加以鼓舞，并為他們定下學(xué)習目標，時時督促和關(guān)懷他們。一些學(xué)生基礎(chǔ)太差，抱著破罐子破摔的態(tài)度，或過分自卑，考試怯場等，我就關(guān)懷他們找出適合自己的學(xué)習方法，分析原因，鼓舞他們不要擔憂失敗，要給自己信念，并且要在平常多問幾個為什么。同時，一有進步，即使很小，我也準時地表揚他們。經(jīng)過一個學(xué)期，絕大部分的同學(xué)都有進步，但是還有反復(fù)，我就不斷地進行教育和疏導(dǎo)，要允許學(xué)生在行為上有反復(fù)。
一份耕耘，一份收獲。在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和老師們的關(guān)懷下，本學(xué)期在教學(xué)方面取得了一些成果，良好的成果將為我今后工作帶來更大的動力。不過也應(yīng)當清醒地熟識到工作中存在的不足之處�？傮w而言，這學(xué)期我愛崗敬業(yè)、盡職盡責完成各項工作，主動參與教學(xué)教研活動，對于“得”我會把它當作自己的財寶，對于“失”會在今后的教學(xué)中努力去改善。教學(xué)工作苦樂相伴，我將一如既往地勤勉，務(wù)實地工作，我將本著“勤學(xué)、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，力爭把教學(xué)工作做得更好。
學(xué)校工作總結(jié) 篇14
一、工作回顧
1.組織領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)校制定了三年發(fā)展規(guī)劃，明確了奮斗目標，成立了省一級普通高中特色示范學(xué)校工作創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，同時也成立了課程開發(fā)與開設(shè)專家組，建立必修課程和選修課程的開設(shè)、開發(fā)所涉及的教材或講義審核機制。建立教師對必修課程二次開發(fā)、開設(shè)和創(chuàng)新性開發(fā)、開設(shè)選修課能力培養(yǎng)機制。
目前開設(shè)的學(xué)科許多是其他學(xué)校所沒有或薄弱的課程，如風景寫生、雕塑、橋牌、舞蹈、健美操、男子足球及諸多的社團活動課程等，其中以美術(shù)特色的選修課最為成熟。學(xué)校制訂了美術(shù)選修課程綱領(lǐng)性文件《州杭七中美術(shù)特長班專業(yè)課程的設(shè)置方案》，規(guī)定美術(shù)選修課程設(shè)置要在此設(shè)置方案的統(tǒng)領(lǐng)下進行選修課程開設(shè)、校本教材開發(fā)。
2.科研引領(lǐng)。
學(xué)校積極開展教學(xué)方式變革的研究與實踐。國家級課題《普通高中美術(shù)特色教育的創(chuàng)新與實證研究》、省級課題《普通高中語文思維能力培養(yǎng)訓(xùn)練研究》均獲得省級教育科研成果獎。另有多個省市級課題研究成果獲州杭市級獎勵。現(xiàn)在還有1個省級課題、1個市級課題正在研究和實踐過程中。20xx年，已有各類教育科研成果（論文、著作、課題研究成果）203個，專任教師（184人）人均超過了1篇。
3.教師培養(yǎng)。
學(xué)校有切實可行的教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，制定了《州杭七中學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)五年規(guī)劃（20xx-2015年）》，申報并通過了州杭市直屬學(xué)校（單位）教師專業(yè)發(fā)展校本培訓(xùn)項目《課程多樣化的實踐與探索》，專門制定了《州杭七中20xx學(xué)年教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)計劃》、《青年教師的培養(yǎng)途徑與方法--學(xué)校多部門聯(lián)手進行青年教師的培養(yǎng)》、《杭七中關(guān)于教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)的若干規(guī)定》。確保了專任教師每5年參加360學(xué)時培訓(xùn)，學(xué)校教師人均完成培訓(xùn)學(xué)時在72學(xué)時以上，其中自主選擇培訓(xùn)學(xué)時不少于34學(xué)時，確保了教師工資總額的2.1%和公用經(jīng)費的10%用于教師培訓(xùn)。
4.必修課程。
學(xué)校嚴格按照浙江省教育廳關(guān)于課程設(shè)置的要求，開足開好必修課。并且對各種課程均進行了校本化開發(fā)，使之更貼近學(xué)校教師和學(xué)生的特點和需要。出版了《普通高中教材二次開發(fā)研究》一書。
5.選修特色課程建設(shè)。
在設(shè)置走讀選修課程時充分考慮了學(xué)校的美術(shù)特色，包括石膏類、色彩類、動漫、雕塑、速寫類、平面設(shè)計、茶道等相關(guān)課程共計15門，占已開出選修課的16.3%（占應(yīng)開設(shè)選修課的25.9%）。
6.社團建設(shè)。
校內(nèi)共有15個成熟的學(xué)生社團。其中14個社團如滿天星文學(xué)社、EVEN動漫社、機器人俱樂部、日語社等納入校本選修模塊，實行學(xué)分制管理，“TH”的動漫社作為公益類社團。滿天星文學(xué)社、EVEN動漫社自編自導(dǎo)的COSPLAY獲州杭市中學(xué)生社團文化節(jié)COSPLAY比賽一等獎，機器人俱樂部獲第十二屆中國青少年機器人競賽三等獎。
7.校際合作。
為普通高中多樣化發(fā)展、推進培養(yǎng)模式多元化、滿足不同潛質(zhì)學(xué)生的發(fā)展需要。我校與州杭市開元商貿(mào)職業(yè)學(xué)校、西湖職高等制定項目合作辦法；與人民職高合作培養(yǎng)茶藝教師；與中國美院合作進修美術(shù)教師等；與浙江工業(yè)大學(xué)A-level中心合作。
近幾年來中國美院專家、杭師大美術(shù)系專家來校作美術(shù)類專題講座也已成為常態(tài)。
8.生涯指導(dǎo)。
有相關(guān)部門（心理輔導(dǎo)室和家庭教育指導(dǎo)站）負責學(xué)生生涯指導(dǎo)教育和選課輔導(dǎo)。通過主題班會、講座、授課等形式幫助學(xué)生進行生涯規(guī)劃。請家長、校友來校開設(shè)安定大講堂，為同學(xué)傳經(jīng)送寶。
學(xué)校根據(jù)每位學(xué)生的選修情況做到一人一課表。
9.學(xué)分制。
學(xué)校建立科學(xué)的學(xué)分認定制度，規(guī)范認定學(xué)分。將學(xué)生修習情況（學(xué)習時間、過程表現(xiàn)、學(xué)習結(jié)果）作為學(xué)生學(xué)分認定的基本條件，確�；举|(zhì)量。
10.學(xué)校發(fā)展。
嚴格控制學(xué)生在校的活動總量，因?qū)W生是住宿制，在校時間24小時，教學(xué)時間每周嚴格控制在26小時以內(nèi)。
學(xué)校開發(fā)的四十余本校本教材為省級出版社正式出版并在全國新華書店發(fā)行。學(xué)校能充分發(fā)揮美術(shù)教育的特色，主動與欠發(fā)達地區(qū)或當?shù)鼗A(chǔ)較薄弱的學(xué)校掛鉤，幫助其共同提高。如縉云工藝美術(shù)學(xué)校、臨安天目高級中學(xué)定期派美術(shù)老師到我校跟班上課；我校派美術(shù)老師到蘇州木瀆中學(xué)、江蘇六中、江蘇張家港高級中學(xué)、安徽工業(yè)大學(xué)附中、縉云工藝美術(shù)學(xué)校等全國及省內(nèi)同類學(xué)校去講學(xué)。每年學(xué)校美術(shù)班外出寫生期間。
我校是州杭市美術(shù)教師培訓(xùn)基地學(xué)校，現(xiàn)承擔州杭市中小學(xué)美術(shù)名師和骨干教師的培訓(xùn)工作，并將展開對州杭市中學(xué)全體美術(shù)教師的培訓(xùn)工作。
學(xué)校的文化特色比較鮮明，依托110周年的辦學(xué)歷史，“感懷先賢，傳承安定精神”的文化活動貫串于學(xué)校的教育教學(xué)之中，其中“百年尋蹤”、“百年尋芳”、“百年尋真”（安定大講堂）等18項活動，非常成功。
11.百十校慶，圓滿成功。
�。�1）從挖掘與整理校史入手，全面而深入地認識到學(xué)校的發(fā)展史就是一部課程改革史，我們始終走在每個時代的課程改革的第一陣列。
�。�2）重視過程，不做一天的校慶。
學(xué)校各項工作都高度重視學(xué)校文化資源開發(fā)工作，并將之融入平時的管理工作中。
�。�3）與學(xué)校的特色創(chuàng)建工作結(jié)合起來。
學(xué)校的光榮歷史，能夠給我們今天的深化課程改革提供很多有益的借鑒。比如各級例會制，學(xué)生自主管理，環(huán)境建設(shè)渲染學(xué)校文化氛圍等管理策略等等。
�。�4）我們始終懷著一個希望：希望我們的這次校慶能夠成為我校再次騰飛的一個新起點。
二、成果與體會
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從去年始，我校就全面而深入地開展省一級普通高中特色示范學(xué)校創(chuàng)建工作，積極主動，取得了一些成績，主要的工作亮點有--
1.選修課開發(fā)和開設(shè)。
我校堅持在普通高中的基礎(chǔ)上，以回歸藝術(shù)教育為目的，努力改變國內(nèi)同類學(xué)校中普遍存在的把藝術(shù)教育淪為簡單的升學(xué)教育的不良局面，使學(xué)校朝著更為科學(xué)、規(guī)范、健康的方向發(fā)展。 20xx年開始根據(jù)深化課改的要求和學(xué)校及師生發(fā)展的實際需要，不斷增設(shè)選修課程，現(xiàn)在已開設(shè)“知識拓展類”選修課60門（以省規(guī)選修課程為主，校本選修課程為輔），“職業(yè)技能類”選修課15門（校本課程），“興趣特長類”選修課32門（校本課程），“社會實踐類”選修課16門（校本課程，力求回饋社會），走班選修的效果較為理想。
三年來，已經(jīng)編寫出四十余本校本教材（已經(jīng)通過省級出版社正式出版，并在全國新華書店發(fā)行），正在編寫的也有數(shù)十本，其中十八本已列入出版社出版計劃。
2.形成了一定數(shù)量的特色選修課程。
我校的特色選修課程建設(shè)卓有成效，每年有眾多兄弟學(xué)校來訪考察學(xué)習。
藝術(shù)（舞蹈）選修課程，學(xué)習成果《紅結(jié)兒》和《那片映山紅》曾經(jīng)獲“魅力校園”全國文藝匯演金獎，代表州杭市赴德國參加世界中學(xué)生舞蹈比賽演出，引來國際友人的高度贊賞。在20xx年的省市中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)中，同樣取得了優(yōu)秀的成績，舞蹈、聲樂等眾多節(jié)目獲得一二三等獎。
體育類選修課程建設(shè)。學(xué)生通過修習足球、籃球、健美操、乒乓球、田徑等選修課程，在各級各類體育運動比賽中都獲得了優(yōu)秀成績。比如健美操隊，曾獲浙江省第十一屆中學(xué)生運動會高中組團體總分第一名的成績。去年在中國美院舉行的州杭市第八屆中學(xué)生健美操比賽中也獲得團體總分第五名。
我校的橋牌選修課程建設(shè)，在今年的8月上旬參加“吳淞杯”20xx年全國中學(xué)生橋牌錦標賽就取得了團體賽二等獎的優(yōu)異成績。
3.有效使用校外教育資源。
我們在校際合作和校外教育資源的利用上，也已經(jīng)取得了顯著成績。
我校與州杭市開元商貿(mào)職業(yè)學(xué)校、西湖職高、人民職校、中國美院、浙江工業(yè)大學(xué)A-level中心合作，為部分學(xué)生提供相關(guān)走讀選修課程。
校友曹增節(jié)教授、尉建董事長、何強博士、俞佳迪博士、項湜伍教授、吳冰心（校友平民英雄吳斌烈士的姐姐）、左力（全國十佳自強大學(xué)生）等，已經(jīng)先后來校開設(shè)“安定大講堂”等講座。
4.師生及家長滿意度高。
教師、學(xué)生與家長對學(xué)校的教育教學(xué)管理，尤其是特色創(chuàng)建工作較為滿意。學(xué)生的選課滿意度為94.77%，學(xué)生的教學(xué)滿意度為94.37%，家長的教學(xué)滿意度為94.03%，學(xué)生對學(xué)校特色的認同度為99.98%，家長對學(xué)校特色認同度為98.08%，教師對學(xué)校的發(fā)展性評價滿意度為90.87%，所有項目均在90%以上。
5.促進教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
我校歷屆學(xué)生在浙江省普通高中證書會考中各科目合格率均超過99%。去年學(xué)生參加學(xué)科競賽獲得省級三等獎以上達10個項目，共計56人次，市級三等獎以上12個項目，共計130余人次。
我校培養(yǎng)的學(xué)生身心健康，陽光開朗，個性鮮明，作為一名新時代的高中生各方面素質(zhì)良好。經(jīng)過三年的高中學(xué)習生活，在個性培養(yǎng)和創(chuàng)新意識、實踐能力等方面有長足的提高。20xx年我校各類重點大學(xué)上線人數(shù)為303人,占畢業(yè)生的55%。尤其是美術(shù)特長生上美術(shù)類的第一（二）批人數(shù)為247人，上重點比率為93.1%。我校畢業(yè)生在進入高一級院校學(xué)習的過程中，其學(xué)業(yè)增幅較大，被清華大學(xué)、浙江大學(xué)、中國美術(shù)學(xué)院、中央美術(shù)學(xué)院等高校廣泛肯定。
6.社會輻射作用大。
長期以來，通過對國內(nèi)外教育單位來校參觀考察的接待，有效地擴大了我省特色示范學(xué)校創(chuàng)建工作的影響力。
我們通過選修課程，還為政府部門、街道、社區(qū)、醫(yī)院、敬老院、福利院等組織或機構(gòu)服務(wù)，產(chǎn)生了巨大的社會效益。
7.學(xué)校承辦了世界華人美術(shù)教育大會。
20xx年10月，學(xué)校承辦“第三屆世界華人美術(shù)教育大會”分會場活動�！暗谌龑檬澜缛A人美術(shù)教育大會”，大會以“當代美育?傳承創(chuàng)新?國際合作”為主題，邀請了中國、美國、英國、法國、馬來西亞、新加坡、匈牙利、菲律賓和韓國等10多個國家和地區(qū)的200多位美術(shù)教育界專家及相關(guān)文化、教育、出版界人士出席。
8.教師專業(yè)培訓(xùn)工作有序。
學(xué)校現(xiàn)有教職工205人，其中專任教師184人。專任教師中，高級職稱69人，中級職稱78人；研究生學(xué)歷20人，占比10.9%，大學(xué)本科學(xué)歷164人，占比89.1%；35歲以下教師78人，占比42.4%，36至50歲教師93人，占比50.5%，51歲以上教師13人，占比7.1%，結(jié)構(gòu)合理。
我們嚴格按照教師專業(yè)成長五年規(guī)劃及年度工作計劃，穩(wěn)扎穩(wěn)打，學(xué)校教師人均完成培訓(xùn)學(xué)時在72學(xué)時以上。班主任年均參加不少于6課時的專題培訓(xùn)。新錄用的、教齡在一年以內(nèi)的新任教師，在試用期內(nèi)須參加不少于180學(xué)時的培訓(xùn)，其中實踐培訓(xùn)不少于60學(xué)時。
學(xué)校除申報立項市級課題《美術(shù)特色教育學(xué)校課程多樣化的實踐與探索》外，還發(fā)動教師開展校本課題研究，《美術(shù)特色班學(xué)生職業(yè)生涯指導(dǎo)的研究》《美術(shù)技能生活化教學(xué)的研究》《色彩靜物廿字教學(xué)法》等。有153位教師的教學(xué)設(shè)計入編于《普通高中教材二次開發(fā)》一書。另有發(fā)表或獲獎?wù)撐?1篇，正在送評過程中的`年會論文8篇。
學(xué)校積極搭建教師成長平臺，組織教師出外考察學(xué)習以外，推薦教師加強閱讀，開展教育沙龍等學(xué)習活動。
9.學(xué)生教育工作卓有成效。
學(xué)校實施學(xué)生自主管理的教育模式，通過指導(dǎo)學(xué)生制訂《人生計劃書》，讓學(xué)生提高學(xué)習自覺性和積極性，端正學(xué)習態(tài)度。
組織學(xué)生參加各類社會實踐活動，在回饋社會中獲得自我教育的正能量。
我們采取了一系列有效的愛生措施，通過心理輔導(dǎo)室工作人員的努力，疏導(dǎo)學(xué)生心理，匯編了《杭七中學(xué)生心理危機預(yù)防與應(yīng)急方案》等書。另外，我們還加強了其他軟硬環(huán)境的建設(shè)力度，在圖書館、閱覽室和學(xué)籍管理、教務(wù)考務(wù)安排、總務(wù)后勤服務(wù)等方面，積極挖掘潛力，為師生提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，我們匯編了《杭七中學(xué)生學(xué)習方法指南》等書。
我們通過家長教育委員會的工作，加強了家庭教育指導(dǎo)站的管理與工作力度，編寫了《人生的綻放》等成功家庭教育的書籍。
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1.省一級普通高中特色示范學(xué)校創(chuàng)建工作。
首先，特色創(chuàng)建工作強化了學(xué)生自主學(xué)習的責任意識，學(xué)生在擁有課程學(xué)習選擇權(quán)的同時，也必須思考人生道路的規(guī)劃，樹立起明確的學(xué)習目標，從而激發(fā)起他們的學(xué)習熱情。
第二，特色創(chuàng)建工作有利于建立促進學(xué)生個性發(fā)展的培養(yǎng)機制，能夠滿足社會對各個層次人才的培養(yǎng)需求，學(xué)生的發(fā)展空間被打開，教育的目的才能真正達到，教育的成效會更大。
第三，特色創(chuàng)建工作強化了學(xué)生的個體權(quán)利，尊重學(xué)生個性發(fā)展要求，提高了學(xué)生的幸福感及相應(yīng)的多方面生活品質(zhì)，利于養(yǎng)成健全的人格。
第四，特色創(chuàng)建工作也能促進教師的個人專業(yè)成長，教師擁有課程的開發(fā)權(quán)，能發(fā)揮自身的優(yōu)勢，也為教師打開了發(fā)展的空間。
第五，特色創(chuàng)建工作賦予了學(xué)校課程設(shè)置權(quán)，有利于學(xué)校根據(jù)自身的實際情況更好地為社會培養(yǎng)有用人才，有利于學(xué)校形成個性鮮明的辦學(xué)特色，從而消除千校一面的怪現(xiàn)象。
第六，學(xué)生能享受到適合自己的教育才是最優(yōu)的教育�，F(xiàn)代化的教育是個性化的教育，注重個性培養(yǎng)，承認差異，根據(jù)量力性和接受性原則，真正落實因材施教，才能讓每個學(xué)生在各自的“最近發(fā)展區(qū)”翱翔。如果沒有新的課程設(shè)置和育人模式的現(xiàn)代化，就不可能有教育的現(xiàn)代化。
我們認為，特色創(chuàng)建工作于國于民、于學(xué)校、于教師、于學(xué)生、于學(xué)生家庭來說，都是一件十分有意義的大事。我們應(yīng)該積極參與，認真對待，科學(xué)部署，踏實工作，作出貢獻。
2．教師專業(yè)成長。
我們認為，人力資源是第一資源�！敖處煂I(yè)成長”工作是“特色重點高中建設(shè)”工作的一大基礎(chǔ)保障工程。
由于教師是新課程的實施者、學(xué)校發(fā)展的主力軍，教師專業(yè)水平的優(yōu)劣直接影響到課程改革和學(xué)校發(fā)展的成敗，所以學(xué)校必須根據(jù)校情、師情、生情的特點，努力為教師搭建專業(yè)發(fā)展（成長）的平臺，尋求促進教師成長的新途徑，讓教師的專業(yè)水平、師德師風與新課程改革、與學(xué)校的發(fā)展齊頭并進。
3．學(xué)生健康發(fā)展。
我們進一步體會到，學(xué)生是學(xué)校的主體。他們不僅是學(xué)習的主體，同時也肩負著構(gòu)建和諧校園、共同創(chuàng)建學(xué)校特色教育的重要任務(wù)。
三、努力方向
1.以申報省特色示范學(xué)校為抓手，進一步加強課程領(lǐng)導(dǎo)，在開發(fā)、開設(shè)和精品課程的規(guī)范、培育方面作進一步的積極的嘗試。
2.在學(xué)校文化建設(shè)深度、廣度、高度等方面再作積極的研究和探索。
3.要進一步探索和研究有助于加強在寄宿制條件下的美術(shù)特色班教育教學(xué)管理的新的組織形式。
4.增設(shè)美術(shù)特色教育的文化課程班是減少班額的最便捷的辦法。我們要進一步研究美術(shù)特色班學(xué)生的思想、情感、態(tài)度、價值觀等，同時注重優(yōu)化配置教育教學(xué)資源。
5.放眼世界，特色教育需要加強國際間的交流與合作，在拓展學(xué)生的國際視野，進一步提升全體學(xué)生的審美情趣，培養(yǎng)學(xué)生的綜合藝術(shù)素養(yǎng)，培養(yǎng)具有七中特質(zhì)的學(xué)生等方面。
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