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心靈之友書籍作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的心靈之友書籍作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
心靈之友書籍作文1
每當(dāng)我想起純凈的心靈，總會(huì)想起那《水滸傳》中的李逵。我捧著書，仿佛又回到秋風(fēng)蕭瑟的梁山泊。那桿隨風(fēng)飄蕩的杏黃色“替天行道”的大旗伴隨著金戈鐵馬的碰撞聲和李逵的嘶吼聲一起映入我得腦海中，久久不能釋懷。
我手掇板斧一雙，穿梭于江州城中。放眼望去，便看到一個(gè)黑大漢，脫得赤條條的，輕裝上陣，正是“不搽煤墨渾身黑，似著朱砂兩眼紅”。那不正是人見人怕的黑旋風(fēng)——李逵嗎？你英勇的心靈，是多么純凈。
我手提樸刀一把，奔跑于沂嶺之中。只見李逵高大的身影，大踏步向深山老林走去。卷起了枯枝敗葉，就如黑旋風(fēng)一般。突然，從一旁的樹邊跳出一個(gè)剪徑的強(qiáng)盜，只見李逵眉毛微挑，顯出不屑的神情。那大漢不知危險(xiǎn)來(lái)臨，依然大吼：“你爺爺黑旋風(fēng)在此！”李逵憤怒至極，一樸刀便搠在那強(qiáng)盜的腿上。那李逵終于報(bào)出了威名，強(qiáng)盜聽罷，痛哭流涕，告饒?jiān)S久。而那殺人不眨眼的魔君，眼中泛出一絲憐憫，扔下幾錠銀，頭也不回地再次向前走去。我卻目瞪口呆。你正直的心靈，是多么純凈。
我舉清酒一杯，漫步于楚州之中。又見一個(gè)黑矮漢子在微弱的燈光下思考著，臉上又顯現(xiàn)出憂慮及轉(zhuǎn)瞬即逝的痛苦。忽然，大門被推開，一陣寒風(fēng)夾雜著濃厚的`殺氣狂卷而來(lái)。李逵魁梧的身姿立在旁邊，聽著那黑矮漢子的話，怒目圓睜，將酒肉一飲而盡。你又天真地大叫，卻不知已飲用了毒酒。我在一旁，不覺(jué)潸然淚下。你忠義的心靈，是多么純凈。
你的一切，都是那么純凈。如此天真的你，可曾有過(guò)任何心計(jì)？
心靈之友書籍作文2
“輕輕地捧起你的臉，為你把眼淚擦干……”在動(dòng)人的歌聲中，我填完了匯款單的最后一個(gè)字，把它交給了銀行的工作人員。忽然，我哭了，一滴熱淚從眼角輕輕地滾落了下來(lái)……
2008年5月12日14時(shí)28分，四川發(fā)生了級(jí)汶川大地震。斷垣殘壁、受傷的人群、無(wú)助的眼神……這場(chǎng)突如其來(lái)的巨大災(zāi)難，使明媚的`五月瞬間變得黯淡下來(lái)。無(wú)數(shù)孩子失去了親人、無(wú)數(shù)學(xué)生中斷了學(xué)業(yè)、無(wú)數(shù)人們有廢墟中尋找著自己的親人……然而，在這悲傷、無(wú)奈、迷茫的日子里，卻發(fā)生了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)不可思議的奇跡。最感動(dòng)人心的小英雄郎錚，美麗動(dòng)人的青年女教師袁文婷，為營(yíng)救學(xué)生獻(xiàn)出了自己年僅26歲的寶貴生命；一個(gè)年輕的剛救出幾個(gè)孩子的戰(zhàn)士，在樓房崩塌之際哭著要他再救一個(gè)；東汽中學(xué)的譚千秋老師，為挽救學(xué)生用肉體遮擋，最后失去了寶貴的生命……這些可敬的人們，用他們最美麗的心靈，贏得了別人發(fā)自內(nèi)心的尊重、敬佩和感激。在這些可歌可泣的日子里，我們難忘，難忘那些真心英雄的動(dòng)人故事；我們銘記，銘記這場(chǎng)災(zāi)難帶給我們?nèi)松膯⑹九c哲理；我們感動(dòng)，為人們真誠(chéng)善良的心所感動(dòng)；我們感激，感激那些堅(jiān)強(qiáng)的人們給予我們的鼓勵(lì)。
走在喧鬧的大街上，我看看手中還有一千多塊錢的銀行卡，終于下定了決心。于是，我走進(jìn)一家銀行，拿過(guò)一張匯款單填寫起來(lái)。在匯款單的最后一欄里，我?guī)е易蠲利惖男撵`，寫下了我的祝愿：
“愿在這場(chǎng)地震中遭遇不幸的人們，能重獲平靜、幸福與安寧”——帶著我最美好的祝愿，也帶著我最美麗的心靈
心靈之友書籍作文3
琴弦未斷，清茶未淡，溫暖未涼……
試問(wèn)歷史上是否有這樣一個(gè)或一群人，在人生道路上持久地跋涉，用壯舉創(chuàng)造了民族的懷想與永恒。
溫暖，一個(gè)民族恒久的懷想。溫暖，曾震撼了一代又一代人的心靈，而無(wú)論時(shí)空怎樣轉(zhuǎn)換，溫暖架起風(fēng)帆使入國(guó)人的心腸……
汩羅江畔的身影，絕非歷史的偶然。“舉邇而見義遠(yuǎn)�！比螒{海風(fēng)吹亂他的衣襟，任憑海浪打濕他的心靈，他正用滿腔熱血彰顯著他的愛(ài)國(guó)之情，他正用一腔赤誠(chéng)詮釋著他對(duì)國(guó)土的無(wú)比熱愛(ài)。他是千古傳唱的歌者，留給后世一片震驚。蘭花草的芬芳溫潤(rùn)了歷史長(zhǎng)畔，空谷傳想，源遠(yuǎn)綿火。
屈原，一位偉大的詩(shī)人，他用身心和行動(dòng)報(bào)效了他的祖國(guó)，他以心靈溫暖了世世代代中國(guó)人的心靈。
翻開《駱駝祥子》，我看祥子撥弄著手里的`現(xiàn)洋，嘴里叨著自己的小九九，盤算著買一輛洋車，旁邊是黑漆漆被刷得锃亮的老北京的洋車……翻開《茶館》，我看見王利發(fā)正擦著桌子，提著茶壺，嘴角上冒著緩緩的熱氣，用麻利的手法和嫻熟的嗓音招徠著客人，手里是歷經(jīng)多年滄桑的老北京茶壺……翻開《四世同堂》，我看見瑞宣在車水馬龍的街巷中逛進(jìn)逛出，并發(fā)出終會(huì)消失的感嘆，身邊屹立的是老北京的建筑……
老舍，用飽含真情的筆觸繪聲繪色地描寫了您所熱愛(ài)的那片土地——老北京；是您用誠(chéng)懇的心靈記錄了老北京的風(fēng)貌，讓我讓那些喜歡老北京的人品味到了老北京的氣節(jié)；厚重，深邃、凝練、剛直……是您讓我們見證了舊社會(huì)的辛酸，感受新時(shí)代的溫暖。
屈原，老舍……一位位偉大的中國(guó)人用他們的心靈書寫著歷史，用他們的心靈溫暖著一代又一代中國(guó)人，讓我們知道了什么是氣度，讓我們明白了什么是人性……
琴弦已合，清茶已濃，溫暖已熾……
心靈之友書籍作文4
在我成長(zhǎng)的道路上，有陪伴我一起成長(zhǎng)，一起瘋狂，一起鬧的閨蜜，我們的感情堪比親姐妹，我們的喜怒哀樂(lè)是互相牽連的。我們的友誼情深似海。
友誼就是冬日里的一把火；友誼就是困難時(shí)的'一聲安慰；友誼就是黑夜里的一盞明燈。因?yàn)橛颜x，世界才會(huì)變得豐富多彩。
記得那一次，鄉(xiāng)里大祭司。我和幾個(gè)平時(shí)最要好的閨蜜一起相約去看戲。一路上我們一直在談笑，路過(guò)一個(gè)買氣球的路邊攤，我們幾個(gè)被氣球錘子吸引住了，不由得買了一個(gè)。
頑皮的我們拿著這個(gè)錘子去戲弄?jiǎng)e人，一路上歡聲笑語(yǔ)。這時(shí)，我們的“敵人”來(lái)了——我們級(jí)的男同學(xué)。他們拿個(gè)好多個(gè)氣球錘子來(lái)勢(shì)洶洶，我想：一定沒(méi)好事！機(jī)靈的我們便“逃跑”，“可是我們?yōu)槭裁匆滤麄兡�？”我說(shuō)。“就是嘛！怕什么，大不了打一場(chǎng)”閨蜜們異口同聲地說(shuō)。于是我們便再去買幾個(gè)錘子，與“敵人們”展開了一場(chǎng)“野戰(zhàn)”。經(jīng)過(guò)一番“廝殺”后，我們雙方斗了個(gè)兩敗俱傷。我們的情緒也不穩(wěn)定，于是，我們開始內(nèi)訌起來(lái)，我們自相殘殺。那時(shí)的我完全控制不住自己，瘋瘋癲癲的，便弄傷了我的好閨蜜。
回到家里，我非常內(nèi)疚。于是，我便用發(fā)qq向她道歉。沒(méi)想到，她竟然如此寬容大量，告訴我沒(méi)事，小問(wèn)題。這點(diǎn)事不需要小題大做。
閨蜜就是閨蜜，我們的友誼是那么堅(jiān)固。就算吵架不說(shuō)“對(duì)不起！”對(duì)方依然原諒你，沒(méi)有任何怨言。就算不在一起，友誼依然不變。整天的打打殺殺，不但沒(méi)有破壞我們的友誼，反而讓我們?cè)黾恿宋覀兊那橐狻?/p>
這就是我的好閨蜜。我堅(jiān)信我們的友誼永不破碎。雖然我們沒(méi)有一絲一毫的血緣關(guān)系，但我們的心是連在一起的。我們總是“有難同當(dāng)，有福共享！”就算是天塌下來(lái)，我們還是一起攤著。
心靈之友書籍作文5
樹有心靈，他對(duì)萬(wàn)物都十分感激。
他感謝風(fēng)兒。每一天，風(fēng)兒都給他帶來(lái)涼爽。春天，有風(fēng)兒，讓他有著一種快樂(lè)，有一種春意盎然的景象；讓他自己感覺(jué)十分涼爽，更可以為人們乘涼，做好事，這就是夏天，樹可以做的，一切也都是因?yàn)轱L(fēng)兒；秋天，他可以展示自己的魅力；冬天，讓他學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
他感謝雨兒。如果沒(méi)有雨兒，那么沒(méi)有自己如今的挺拔與茂盛，沒(méi)有雨兒，更不能看見那一道色彩絢爛的'彩虹，也享受不到雨的滋潤(rùn)和呵護(hù)。
他感謝小石子。雖然小石子不像玫瑰那樣芬芳，但是可以給予一些安慰，就像自己的親人一樣，更多的是保護(hù)樹，陪伴著樹，與樹用心聊天。
他感謝小鳥。小鳥為他帶來(lái)了樂(lè)趣，帶來(lái)了笑聲。只是寂寞與孤獨(dú)，漫漫長(zhǎng)夜，無(wú)人陪伴，可是小鳥的歌聲，大樹就不害怕了，一點(diǎn)而也不吵，讓黑夜有了快樂(lè)！
他感謝小草。是小草讓她吮到了無(wú)比新鮮的空氣，讓他更加茂盛，讓他更加清新了，小草使他舒服心情好。
他感謝生活，是生活使他懂得了許多！是生活讓他有著酸甜苦辣咸，有快樂(lè)，有悲傷。
可是，我自己卻不懂感謝，不知道這個(gè)世界給予我的一切，比樹更幸福，更不知道媽媽給予我的愛(ài)，不知道感恩二字的意思，更不知道該怎么在人生中書寫。
我知道媽媽十分辛苦，十分累，可是媽媽卻從來(lái)不告訴我，許多次，我都能看見媽媽在默默哭泣，傾訴自己的痛苦。每一次，我都能聽見媽媽為我而鼓勵(lì)的掌聲，是那么清脆，發(fā)自內(nèi)心……
我想，大樹一顆感恩的美好的心靈，我也該學(xué)習(xí)大樹，心懷感恩！
心靈之友書籍作文6
在美麗的太湖之濱——湖州，有一個(gè)不起眼的村莊，近年來(lái)正在進(jìn)行大改造。工人們很忙，用他們自己的行動(dòng)來(lái)營(yíng)造村莊的美麗。他們淳樸的笑容和淳樸的個(gè)性，讓整個(gè)滾動(dòng)村的效率只需上一段樓梯。
其中，又有一個(gè)人在人群中如此顯眼。他高大的身材，黝黑的皮膚，犀利但溫柔的眼神，讓他很嚴(yán)肅。他此刻正在有條不紊地指揮水管工。他是誰(shuí)？他是“改造小組”的“指揮官”，有一件事讓我在心里深深地記住了他。在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，我和媽媽在街上逛街，看到工人們還在土里整齊地走著。我們?nèi)滩蛔≠澚艘痪洌骸斑@些大叔真狠！”話音剛落，我看到他回頭看了我一眼，露出一個(gè)慈祥的笑容，好像對(duì)我很好，然后就回工地了。我不在乎。我愣了一下就走了。我們逛街回來(lái)，看到一個(gè)驚心動(dòng)魄的事件：一個(gè)五六歲的小男孩站在工地上，拖拉機(jī)正要朝男孩的方向開動(dòng)。在這個(gè)緊要關(guān)頭，他抱起男孩，對(duì)司機(jī)比了個(gè)“暫�！钡�.手，對(duì)男孩的媽媽說(shuō)：“下次別讓孩子跑了，尤其是在這么危險(xiǎn)的地方。”他嚴(yán)肅的表情讓母親意識(shí)到事情的嚴(yán)重性，膽怯的回應(yīng)。這件事徹底改變了我對(duì)他的印象。
后來(lái)無(wú)意中聽到人們的談話，王叔叔說(shuō)：“小李真的是盡職盡責(zé)。他每天晚上工作就是為了改造這個(gè)起伏的村莊。為此，他的妻子和他鬧了起來(lái)�！薄笆前�，是啊，這么樂(lè)于助人、兢兢業(yè)業(yè)的年輕人很少見�！辈馨⒁探舆^(guò)話頭�！吧洗挝壹夜放�，是小李幫忙找的！”“上次我家的貓生病了，我出門不方便。小李知道后，帶著貓去了寵物醫(yī)院。我還沒(méi)謝過(guò)他。”李阿姨接著說(shuō)。
聽了這話，我不禁在心里對(duì)阿利叔叔豎起了大拇指。真的很好。我們?cè)诖謇锔�，但是李叔叔的心是最漂亮的�?/p>
心靈之友書籍作文7
我一直認(rèn)為朋友是精靈，能夠讓你感受到一時(shí)的快樂(lè)，卻沒(méi)有根系，時(shí)間那陳舊的風(fēng)一吹，就消失在自己的感情世界里。但，原來(lái)我想錯(cuò)了，友誼就像依附在我周圍的空氣，只有用心細(xì)細(xì)體味才能觸動(dòng)心靈。
記得在小學(xué)的時(shí)候，我和王怡哲是非常要好的朋友。我們每一天都快樂(lè)地玩。我快樂(lè)的時(shí)候，把快樂(lè)和她一起分享；我傷心的時(shí)候，像她傾訴我的苦惱。她總是靜靜地聽著我的悲哀，然后安慰我。因?yàn)橥踱�，讓我知道了友誼是多么的重要。
和她在一起玩了三年，她為我做了許許多多感動(dòng)我的事。一次，我得了重感冒，發(fā)燒到度，媽媽非常擔(dān)心我，便給老師打了一個(gè)電話，讓我在家里好好休息。她每天下學(xué)都來(lái)家里幫我補(bǔ)習(xí)功課，還教我作業(yè)，我遇到不會(huì)的，她會(huì)耐心教我，如果我沒(méi)有聽懂的話，她會(huì)教我教到會(huì)為止。我覺(jué)得自己很對(duì)不住她，讓人家每天都來(lái)這里跑，為我補(bǔ)習(xí)功課。我對(duì)她說(shuō)：“真對(duì)不起，自己落下功課還讓你天天往這兒跑�！彼偸前参课艺f(shuō)：“別傷心，你的病很快就會(huì)好了，給你補(bǔ)補(bǔ)課，只要你努力學(xué)，保證把落下的的功課補(bǔ)上。這樣到學(xué)校就能聽懂了。”聽了這些話，心情一下子好了很多，自信的種子又在我的心底萌發(fā)了。我相信：在我的努力下和她的'鼓勵(lì)，一定會(huì)把落下的功課補(bǔ)上。過(guò)了一段時(shí)間病好了，而且也沒(méi)有落下課，老師表?yè)P(yáng)了我，我笑著對(duì)老師說(shuō)：“這都是王怡哲的功勞，如果沒(méi)有她，到現(xiàn)在我還落下一大堆課呢�！�
小學(xué)生活隨著時(shí)間的流逝而匆匆告別，但是朋友的友誼是不會(huì)變的。
友誼是使我快樂(lè)的天使；
友誼是比櫻桃更甜的幸福；
友誼是生命之舟變得無(wú)比精彩的重要零件！
友誼，觸動(dòng)了我的心靈！
心靈之友書籍作文8
總是在教室里坐著，每天拿著書本奔波在三點(diǎn)一線上，匆忙的連看一遍校園都成了奢侈。走在去飯?zhí)玫穆飞�，不�?jīng)意間看到滿地的落葉才知道：哦，秋天到了！
今天我終于放下了沉重的書本，走進(jìn)那片楊樹林去赴一場(chǎng)美妙的心靈約會(huì)再去楊樹林，一切都顯得那么陌生。猛然一看覺(jué)得似乎走錯(cuò)了地方，仔細(xì)看時(shí)才發(fā)現(xiàn)這里的景物還是原來(lái)的位置。不過(guò)其他的已發(fā)生天翻地覆的變化。不再是以前的生機(jī)勃勃了，而是滿地的落葉，給赤裸裸的土地蓋上了一層厚厚的棉被。目之所及，一片暗黃，連那精神的小草也耷拉著腦袋換上了黃衣。
我走到小河邊，坐在河堤上看著那些悠閑的釣魚人，不禁心生羨慕。我站起來(lái)走到他們旁邊，看著魚簍里活蹦亂跳的魚，忽然想起春天時(shí)我來(lái)到這看那魚苗兒游來(lái)游去的情景�，F(xiàn)在它們也應(yīng)該長(zhǎng)成大魚了吧！這樣想著竟覺(jué)得簍里的魚有些眼熟，不會(huì)是春天時(shí)我看見的那些吧。又覺(jué)得這樣的想法有些可笑。離開楊樹林我來(lái)到了對(duì)面的松樹林。那里也變成了一片暗黃，有些松針從樹上打了個(gè)圈落下來(lái)。風(fēng)一吹，便跳起舞來(lái)似乎想回到樹上。
我輕輕閉上眼，感受著秋風(fēng)的沐浴，呼吸著清新的空氣，讓我心曠神怡。這里遠(yuǎn)離喧鬧的都市，沒(méi)有渾濁的.空氣，沒(méi)有嘈雜的環(huán)境只有滿地的松針和滿林的松樹，令人神往！
這場(chǎng)美妙的心靈約會(huì)將使我終生難忘，因?yàn)樗屛易哌M(jìn)大自然領(lǐng)略大自然的美，傾聽自然的聲音，與自然親密接觸！
心靈之友書籍作文9
一絲微風(fēng)飄過(guò)，湖面上泛起層層漣漪。陽(yáng)光照射到水面上，如龍粼般金光燦爛。湖面幾棵柳樹飄起來(lái)了，點(diǎn)綴了這金光“龍身”。不錯(cuò)，這就是美麗的黃龍溪。
黃龍溪位于成都市雙流縣，是一個(gè)4A級(jí)風(fēng)景名勝旅游區(qū)，但在我心中，她遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止4A。我去過(guò)許多遍了，但每次都會(huì)觸動(dòng)我的心靈。
春天，正是萬(wàn)物萌生的季節(jié)，黃龍溪正在蘇醒。“春雨貴如油”，幾場(chǎng)春雨過(guò)后，柳樹開始長(zhǎng)出新芽了，地上長(zhǎng)出小草了，就連燕子也開始筑巢了�；旧厦考胰朔块芟露加醒嘧映�。(黃龍溪的房屋古色古香，人們也很善良。
夏天，是黃龍溪最美的季節(jié)，大批游客前來(lái)戲水、賞湖。黃龍溪有一條“龍”，“龍頭”是一個(gè)水池，一個(gè)神色威嚴(yán)、霸氣的龍頭向一條小溪吐水，濺起一顆顆水珠，如銀白的珍珠般晶瑩剔透。
順著小溪—龍身向下走，你會(huì)看見有許多人在小溪中戲水。水清澈見底，而且有許多人買了抽水式水槍在互噴，小溪上有許多石頭動(dòng)物，青蛙、烏龜、金魚……都栩栩如生，許多人踩著獨(dú)木橋過(guò)河。再走，就是一個(gè)人工湖，如一面鏡子，照出黃龍溪的美麗容貌。
人工湖左邊，是一座石拱橋，不錯(cuò)，這就是“龍尾”了。拱橋看上去年代久遠(yuǎn)，橋上還雕刻了許多龍，有的騰云駕霧，有的吐出神火，還有的幾條龍?jiān)谝黄饟寠Z寶珠，一起打鬧。
秋天，黃龍溪有些肅殺之氣。湖邊的樹葉漸漸變黃，秋風(fēng)將一些落葉吹到了湖面上，像鋪滿金子似的'。
冬天，黃龍溪進(jìn)入了沉睡。小溪沒(méi)有流水了，水車也不轉(zhuǎn)了，來(lái)這里的游客也少了。似乎在醞釀著明年夏天的美景。
黃龍溪雖然不是個(gè)名揚(yáng)天下的地方，但卻觸動(dòng)了我的心靈!
心靈之友書籍作文10
什么是欣賞？
詩(shī)人說(shuō)，欣賞是對(duì)精辟詩(shī)詞的孕育。李白對(duì)黃河的欣賞孕育出“君不見黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”的豪情；杜甫對(duì)泰山的欣賞孕育出“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的壯志；周敦頤對(duì)蓮花的欣賞孕育出“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的品格。
畫家說(shuō)，欣賞生活中美好事物的描繪。因?yàn)樾蕾p，所以有了代表成功的《八馬圖》；因?yàn)樾蕾p，所以有了世人青睞的《清明上河圖》；因?yàn)樾蕾p，所以有了享譽(yù)全球的《蒙娜麗莎》。
音樂(lè)家說(shuō)，欣賞是對(duì)美妙旋律的傾聽。因?yàn)樾蕾p，所以國(guó)人始終陶醉于仙境般的那個(gè)遙遠(yuǎn)的地方。因?yàn)樾蕾p，所以世人仍舊沉迷與柔和的月光中；因?yàn)樾蕾p，所以世人至今還迷戀母親的搖籃。
收藏家說(shuō)，欣賞是對(duì)歷史的回顧。因?yàn)樾蕾p，我們贊美著唐太宗的“貞觀之治”；因?yàn)樾蕾p，我們向往著大清王朝的“康乾盛世”；因?yàn)樾蕾p，我們銘記著近代中國(guó)的屈辱歷史。
我說(shuō)，欣賞是對(duì)別人和自己的.肯定。我欣賞同學(xué)魏延萍對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，因而她更加認(rèn)真；我欣賞朋友盧永春對(duì)朋友的態(tài)度，所以她更加坦誠(chéng)；我欣賞自己對(duì)師長(zhǎng)的態(tài)度，因此我更加敬愛(ài)他們。
欣賞詩(shī)詞，我們能看到詩(shī)人的心靈；欣賞畫作，我們能看到畫家的心靈；欣賞音樂(lè)，我們能聽到音樂(lè)家的心靈；欣賞古玩，我們能發(fā)現(xiàn)收藏者的心靈；欣賞身邊的人，我們能感受到他們的心靈；欣賞自己，我們能充實(shí)自己的心靈。
如果我們每個(gè)人都能夠仔細(xì)欣賞別人的心靈，反復(fù)欣賞自己的心靈，那么我們每個(gè)人都將會(huì)是智者。
心靈之友書籍作文11
悠長(zhǎng)歲月平靜，無(wú)事亦是蹉跎。
——題記
明知它已經(jīng)在遠(yuǎn)處消亡，而我依舊站在這靜靜眺望�？茨窍诺臍q月在指尖滑過(guò)，突然明白，我和它不止遇見。
了解我的人都知道，我從不喝珍珠奶茶。可背后的原因卻鮮有人知。
那天下著大雨，本來(lái)在家從不出門的'我。因?yàn)闆](méi)有筆芯了。迫不得已冒雨出去，可“幸運(yùn)”非和我一起，我只好拉著它一塊出門。一人一狗走在雨中，它顯得很活潑，逗得我直樂(lè)。到了文具店后，我火速挑好東西，就帶著它準(zhǔn)備回家。
路上，我看見一家奶茶店，我抵不住誘惑進(jìn)去買奶茶，它不愿進(jìn)去，就在門口等著。我有些不放心的回頭叮囑它，它很乖巧。我進(jìn)去點(diǎn)了杯最愛(ài)的珍珠奶茶，等待中我回頭看它依然在抖自己身上的雨水，有些呆。讓人忍俊不禁。別過(guò)頭，繼續(xù)等候�？尚睦锟傆行┎话卜鬟^(guò)。我拿好奶茶準(zhǔn)備帶它回家嘍！門口那個(gè)小身影不見了。我有些著急的喊了幾聲，又觀望四周，都沒(méi)有它。我越是慌亂越有雨和我作對(duì)，雙眼被雨模糊。再往前發(fā)現(xiàn)它試圖過(guò)馬路，我快步跑過(guò)去。
它也跑了，一聲巨響。我拼命喊著幸運(yùn)。一塊塊血漬浸染在路上。我拼命的奔過(guò)去，將所有東西甩在地上，它那雙有著星辰的眼睛越來(lái)越小，小聲的嗚呼著。我的淚和雨都在沖逝它臉上的那刺眼的紅。我的心那一刻被束緊，壓抑的根本喊不出，如同失聲的我，根本不能挽回這生命。那一刻我覺(jué)得自己為什么那么無(wú)能？為什么？深深的無(wú)力感讓我第一次覺(jué)得生命為何那么脆弱。
那天，那雨，那人，都隨時(shí)間被一絲絲抽盡，緩慢卻又急促，帶著你去經(jīng)受風(fēng)，雨。愿你的善良被快樂(lè)環(huán)繞。
觸動(dòng)心靈的那一幕，讓我明白，對(duì)時(shí)間要珍愛(ài)，對(duì)生命要敬畏，才能找回本真自己。
心靈之友書籍作文12
每一個(gè)人都渴望著青春，可是青春是那樣短暫，但青春的心靈卻可以永遠(yuǎn)伴隨著我們，這朵青春的花兒隨時(shí)都會(huì)綻放，使你看到希望。
青春的心靈，充滿著好奇和幻想；青春的心靈，播種著美麗和希望；青春的心靈，承載著感動(dòng)和力量。
因?yàn)槲覔碛星啻旱男撵`，所以我更應(yīng)該去追求，因?yàn)槲覔碛星啻旱男撵`，所以我更應(yīng)該努力，因?yàn)槲覔碛星啻旱男撵`，所以我更應(yīng)該去珍惜。
因?yàn)閾碛星啻旱男撵`，我沒(méi)有放棄對(duì)夢(mèng)想的追求，即使歷經(jīng)挫折，我也并沒(méi)有覺(jué)得我是真正的失敗者，因?yàn)閺氖≈�，我能夠總結(jié)出更多的經(jīng)驗(yàn)，使我離成功又近了一步，更加有把握卻去取得成功，相信只要你努力了，你就成功了，希望總是會(huì)有的。
因?yàn)閾碛星啻旱男撵`，我會(huì)好好學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上，同時(shí)做一個(gè)有道德，講文明的`人，為將來(lái)打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)，為社會(huì)，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，努力探索科學(xué)的奧秘，解開一個(gè)又一個(gè)謎底，為高科技的發(fā)展做出努力，使祖國(guó)變得更加繁榮昌盛。
因?yàn)閾碛星啻旱男撵`，我擁有歡聲笑語(yǔ)，每天都沉浸在快樂(lè)之中，沒(méi)有太多的不愉快，生活充滿著色彩，自由自在，擁有太多的嘗試和享受，這使我更加地懂得如何去珍惜它。
青春的心靈，青春的活力，并不在于年齡的大小，無(wú)論走到哪里，我們都可以看到那些煥發(fā)生機(jī)的老人們，他們對(duì)美好生活的那種追求，他們對(duì)待生活的那種樂(lè)觀向上的態(tài)度，這讓每一個(gè)人看在眼里都是那樣讓人欣慰的，我們也為他們而感到無(wú)比高興。
親愛(ài)的朋友，如果你此時(shí)很失落，甚至對(duì)生活失去信心，那就請(qǐng)給自己一次機(jī)會(huì)吧！為自己創(chuàng)造一個(gè)青春的心靈吧！這樣能使你的生活變得豐富多彩，充滿朝氣。
堅(jiān)信吧！只有擁有青春的心靈，一切都是那樣的美好。
心靈之友書籍作文13
她，一個(gè)愛(ài)哭的女孩，她總想著一帆風(fēng)順，但卻總不盡人意；她對(duì)所有的人善良，可他人卻總給她以傷害；她像一張干凈的白紙，單純地對(duì)待世間的萬(wàn)物，可世界卻一次次的用事實(shí)告訴她其實(shí)一切都很復(fù)雜。就當(dāng)她落魄的認(rèn)為自己與這個(gè)世界格格不入時(shí)，自然向她敞開了懷抱。
迷霧森林中，寂靜凄清，她一個(gè)人走著，她在一個(gè)個(gè)岔路口徘徊，前方是什么，有什么她全然不知。但她很勇敢，她知道自己的目標(biāo)在哪里。于是她鼓起勇氣，堅(jiān)定信念的向遠(yuǎn)方走去。陽(yáng)光并不明媚，暴風(fēng)雨就這樣攜帶著狂風(fēng)閃電向她打來(lái)，她害怕了，她蜷縮著身子躲在一個(gè)角落里，不敢出聲。猛然間她想起了高爾基的一句話：“讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧！”于是女孩重新站立，她選擇了堅(jiān)強(qiáng)，振作精神，繼續(xù)前行。就在那一瞬暴風(fēng)雨停息了，陽(yáng)光穿過(guò)樹葉間的空隙，那斑駁的影子投射在提上，像是一個(gè)個(gè)躍動(dòng)的精靈。女孩甩甩頭發(fā)，抬頭卻發(fā)現(xiàn)霧已經(jīng)消散，是自然讓她擁有了堅(jiān)強(qiáng)的心靈。
她向遠(yuǎn)方望去，那是一片蔚藍(lán)色的大海。她歡樂(lè)的向海邊飛奔過(guò)去。她靜靜地坐在沙灘上，望著一望無(wú)際的海洋，她無(wú)語(yǔ)。她想人生何不坦然面對(duì)一切呢？就像海一樣寬容，豁達(dá)，何不快樂(lè)呢？她和海傾訴自己的心情，向大海訴說(shuō)自己的苦惱，而此時(shí)的海洋少了往日的澎湃，像一個(gè)安靜的孩子聆聽著女孩的心聲，只有小小的浪花輕撫著沙灘。是自然讓他擁有了坦然的心靈。
夕陽(yáng)已悄悄染紅了天際，她滿載著快樂(lè)結(jié)束了這次自然之旅。她回到了她原來(lái)的.世界，帶著自然給予自己的堅(jiān)強(qiáng)和坦然，重新開始自己的生活。是自然，是自然改變了那傷痕累累的心靈，是自然塑造了一個(gè)嶄新的她。自然是有魔力的，在自然中放飛一切愁緒，讓心靈的傷口被自然撫平。
心靈之友書籍作文14
我是喜歡幻想的女孩，因?yàn)閾碛忻利惖幕孟�，我的生活充滿了快樂(lè)的源泉。我用我的心感受大海的寬廣，我用我的心感受高山的瑰麗，我用我的心窺探天空的.深遠(yuǎn)。我雖微小，但充滿活力的世界卻把我點(diǎn)綴得絢麗多姿。
蕩舟湖邊，我時(shí)常想象，我是那湖邊的一棵小小的蘆葦。我雖然沒(méi)有楊柳舞動(dòng)飛絮時(shí)的柔美與纏綿，沒(méi)有雪白的云彩飄動(dòng)時(shí)的灑脫與純情，也沒(méi)有艷麗的鮮花所散發(fā)的醉人香味，但我很快樂(lè)�？粗�(yáng)羞澀地將臉龐悄悄藏入地平線，聽著快樂(lè)的黃鶯喃喃私語(yǔ)，我仿佛感受到了春暖花開的幸福。我會(huì)慶幸自己擁有美麗的靜湖，慶幸自己能夠在這樣的環(huán)境里快樂(lè)地享受。
漫步山野，我時(shí)常想象，我是大樹下的一朵小小的野菊花。我雖然沒(méi)有牡丹的華貴與多姿，沒(méi)有玫瑰的嬌美與典雅，但我很快樂(lè)�？粗{(diào)皮的小星星圍著月兒眨著眼，聽著那涓涓細(xì)流奏出的動(dòng)聽樂(lè)章，我享受到了大自然的無(wú)私給予，我慶幸自己成長(zhǎng)在落葉飄零的秋天。
放眼天空，我時(shí)常想象，我就是一只自由翱翔的小鳥，我雖然沒(méi)有雄鷹的大翅，沒(méi)有大雁的豪情，但我很快樂(lè)。我在陽(yáng)光里嬉戲，在白云間掠過(guò)，黃昏來(lái)臨時(shí)還有屬于自己的溫馨小窩，我為自己能自由地活著而快樂(lè)。
手捧清泉，我時(shí)常想象，我就是山間小溪里的一條小魚。我不羨慕鯨魚的大氣，不羨慕大河的源遠(yuǎn)，因?yàn)槲铱梢耘c山林為伴，可以與細(xì)浪為友；可以在清澈的溪水里看藍(lán)天，可以在鵝卵石間自由地游躍。
我很渺小，但我有我存在的價(jià)值。我很普通，但我的心靈卻滿載著生活的溫情與人生的快樂(lè)。
朋友，敞開你的胸懷吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你也像我一樣，擁有無(wú)邊的快樂(lè)與幸福。
心靈之友書籍作文15
羅丹曾說(shuō)過(guò)：“世界上的一切事物都很美，若你有一顆美好的心靈，便能發(fā)現(xiàn)美的所在�！鄙且槐瓱o(wú)色的酒，美好的心靈就是它飽滿的杯；生命是一艘破浪的船，美好的心靈就是它領(lǐng)航的帆；生命是一片無(wú)限的海，美好的心靈就是它澎湃的浪；生命是一幢美麗的房，美好的心靈就是它光明的窗。
天氣轉(zhuǎn)涼了，金色的秋天來(lái)了，天高氣爽。早晨，周圍的一切都籠罩在白茫茫的霧里，似乎披上了一件透明的輕紗。我來(lái)到馬路上，咦，路面怎么那么干凈？誰(shuí)掃的？我心中有一邊連串的問(wèn)號(hào)。“唰——唰——”掃地的聲音打破了早晨的寂靜，我順著聲音望去，是一位清潔工。她大約50來(lái)歲，臉色蒼黃，兩鬢斑白，額上布滿了一道道皺紋，一雙眼睛仍然炯炯有神，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上露出了一絲笑容。
“呼——呼——”一陣陣寒風(fēng)恕號(hào)著，可清潔工卻只穿著一件紅色的工作服各一件毛衣。她的手凍得通紅，手里捏著一把掃把，用力地掃著，掃著……滿天的灰塵在空中舞著，都進(jìn)了她的`嘴里。那位女清潔工認(rèn)認(rèn)真真地掃著，每一處，每一個(gè)角落都掃得干干凈凈的，落葉、紙屑、泥沙堆成一一堆。馬路干凈了，可“馬路天使”的身上、臉上粘滿了灰塵，但她的心靈卻是那么的美麗、純潔。我贊美清潔工人，她們使人們減少疾病，能夠在各條戰(zhàn)線上更好地為四化建設(shè)貢獻(xiàn)力量他們美化了我們的環(huán)境，博得人們的尊敬！
美好的心靈，灑向人間就是愛(ài)像清風(fēng)，拂去了人們心頭的印卻不帶走什么；像陽(yáng)光，照亮世界的每一個(gè)角落，卻不需要什么像細(xì)雨,無(wú)聲地滲入干旱的土地,卻不謀求什么。為了世界更加美好，為了讓我們的生活更加幸福，讓我們都擁有一顆美好的心靈吧！
心靈之友書籍作文16
轉(zhuǎn)眼畢業(yè)已十年有余，身邊的朋友、同事有很多，發(fā)現(xiàn)真是的百人百性，雖不具備一雙慧眼，但通過(guò)留心觀察，心里還是總結(jié)出了那么一點(diǎn)點(diǎn)東西。
閑暇和朋友們聊天，偶爾就談到人的性格的問(wèn)題。有這么一種人，在他眼里，人人都是壞蛋，世間除了他以外，似乎再也找不出一個(gè)好人來(lái)�？吹秸l(shuí)積極工作，他譏諷說(shuō)：“假積極，想往上爬。”看到人家關(guān)心同事，他撇撇嘴：“小恩小惠，收買人心�！笨吹接械娜说种撇徽L(fēng)，他陰陽(yáng)怪氣地說(shuō)：“撈夠了，裝裝樣子給人看�！笨匆妱e人寫文章，他挑剔說(shuō)：“工作那么忙，哪能有時(shí)間舞文弄墨？肯定又是想出風(fēng)頭！”看見別人給領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作，他指著人家脊梁說(shuō)：“巴結(jié)領(lǐng)導(dǎo)，拍馬溜須�！笨匆妿孜煌略谝黄鹕塘渴虑�，他到處散布：“他們幾個(gè)又在拉幫結(jié)派，搞小集團(tuán)了�！薄�
這種人的言行，使我想起一個(gè)故事。
一次，蘇東坡和佛印禪師打坐，蘇夫子忽然問(wèn)禪師：“你現(xiàn)在看我是什么？”
佛印說(shuō)：“你還是先說(shuō)說(shuō)你看到的我是什么吧！”
蘇東坡惡作劇地說(shuō)：“用我的天眼看，大師是團(tuán)牛糞。
佛印說(shuō)：“用我的天眼看，先生你是如來(lái)�！�
蘇東坡得意洋洋地把這件事告訴了蘇小妹。蘇小妹說(shuō)：“哥哥，這回你可輸慘了！修行的人，一切外在事物都是自己內(nèi)心的投射。內(nèi)心是牛糞的人看別人是牛糞，內(nèi)心世界是如來(lái)的人看別人才是如來(lái)�！�
眼睛是心靈之窗。一個(gè)內(nèi)心陰暗的`人，看什么都是陰暗的。要正確地認(rèn)識(shí)世界、公正地評(píng)價(jià)他人，我們就需要經(jīng)常進(jìn)行自我過(guò)濾，清除心靈中的雜質(zhì)。
愿我們都做一個(gè)內(nèi)心充滿陽(yáng)光的人，敞開心扉對(duì)待別人，把關(guān)愛(ài)、把溫暖送給我們身邊的每一個(gè)人。
心靈之友書籍作文17
今天，我懷著激動(dòng)的心情一口氣讀完了《地震中的父與子》這篇文章。讀完后，我的心久久未能平靜。
這篇文章的主要內(nèi)容是：美國(guó)發(fā)生大地震。一位年輕的父親為了救兒子，不顧自己的生命危險(xiǎn)用
手去挖掘，最后救出了兒子的事。
當(dāng)我讀到“他挖了8小時(shí)、12小時(shí)、24小時(shí)、36小時(shí)……”這句話時(shí)，我被這位父親對(duì)兒子的愛(ài)深深地感動(dòng)了，不由得感嘆道：“真了不起！”雖然有許多人都來(lái)勸阻，但他不聽勸告，依然用那經(jīng)歷了十幾年風(fēng)風(fēng)雨雨、粗糙的雙手挖掘著，因?yàn)樗纼鹤釉诘人＿@時(shí)候，也不禁令我想起了現(xiàn)實(shí)生活中我的父親。
有一次，我正在專心致志地做數(shù)學(xué)練習(xí)題。突然，有一道奧數(shù)題把我困住了。我絞盡腦汁，又找來(lái)了許多資料來(lái)解答這道題，可是都無(wú)濟(jì)于事。最后我實(shí)在惱羞成怒，“啪”，我把資料書重重的摔在了地上，氣憤地站起來(lái)大聲地說(shuō)：“哼，氣死我了！我不做了！”這時(shí)，爸爸聞?dòng)嵍鴣?lái)
，走到我面前：“怎么了，這是怎么回事兒？”爸爸望著被我摔在地上的資料書問(wèn)我說(shuō)，于是，我氣憤得把這件事的來(lái)龍去脈一五一十地告訴了爸爸。爸爸聽了點(diǎn)點(diǎn)頭，撫摸著我的頭溫馨地說(shuō)：“沒(méi)事，爸爸幫你�！鳖D時(shí)，我的眼睛濕潤(rùn)了，覺(jué)得我是世界上最幸福的`小孩。終于，在爸爸和我的共同努力下，那道題解決了。
過(guò)去人們都說(shuō)母愛(ài)是偉大的，可是當(dāng)我讀完這篇文章后，我覺(jué)得父愛(ài)也同母愛(ài)一樣偉大，同母愛(ài)一樣的比山高、比海深，是什么都不能代替的。我要告訴大家：父親是為我們遮擋雨季的大傘，所以要像愛(ài)自己的母親那樣去愛(ài)自己的父親，讓我們一起來(lái)珍惜這偉大的父愛(ài)吧！
心靈之友書籍作文18
我曾教過(guò)一個(gè)姓童的學(xué)生，三天兩頭犯錯(cuò)誤，我一次次地和他談心，教育他，卻沒(méi)有收到多大的成效。有一次他又打了同學(xué)，性質(zhì)還有些惡劣。怎么才能打動(dòng)他的心，讓他知道老師都是為了他好呢？想了想，我把他叫到辦公室。
我給了他幾張紙和一支筆，說(shuō)：“你把我們這幾天數(shù)學(xué)課上學(xué)的內(nèi)容，照著課本抄兩頁(yè)，字體要工整。寫完后，我來(lái)檢查�！钡人麑懞煤螅夷玫绞种羞B看都沒(méi)看，就撕得粉碎。然后又給了他一張紙，說(shuō)：“寫寫你現(xiàn)在的感受吧�！钡人麑懲�，我看了看，開始和他談話。我問(wèn)他：“談?wù)勀憬裉煸谵k公室的感受吧！”他回答說(shuō)：“我很生氣。我辛辛苦苦地寫了兩頁(yè)，而且很工整，平常我寫作業(yè)都沒(méi)寫過(guò)這么工整的字，可你連看都沒(méi)看就撕了，我心里很難受。”我說(shuō)：“你是不是覺(jué)得老師沒(méi)有尊重你的勞動(dòng)成果呢？”他點(diǎn)點(diǎn)頭。我語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)他說(shuō)：“那你知道我的感受嗎？我并不比你好受，甚至比你更難受。我一次次地和你談話，就好比我在這一張張紙上，寫了一頁(yè)又一頁(yè)工工整整的數(shù)學(xué)題，可你卻連看都沒(méi)看，全給我撕得粉碎。你尊重了老師的勞動(dòng)成果嗎？”
這時(shí)他抬起頭，看著我慢慢地說(shuō)：“老師，我知道錯(cuò)了，你是為了我好，才管教我的。從今天開始我一定改正我身上的缺點(diǎn)，一定聽你的話，做一個(gè)堂堂正正、頂天立地的男子漢。”我接著他的`話說(shuō)：“你已經(jīng)和老師一樣高了，也確實(shí)該懂事了。以后的人生路是要靠你自己走的，一定要分清是與非、好與壞�！�
從這之后，他犯錯(cuò)的次數(shù)逐漸減少，而且越來(lái)越懂事，畢業(yè)后參了軍。當(dāng)我再一次問(wèn)起那件事時(shí)，他說(shuō)他這一輩子都忘不了。
先有了心靈的“喚醒”，才有了教育和引導(dǎo)。
心靈之友書籍作文19
淡淡的月光籠罩在大地上，猶如心靈上那絲孤獨(dú)環(huán)繞。
坐在秋千上望著鋪滿落葉的小路發(fā)呆，周圍似乎原本那么平靜。幾年前的這里經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)幾個(gè)嬉戲的身影，她們的笑聲比山谷里的百靈鳥還要?jiǎng)勇牐核齻兊男θ荼汝?yáng)光還要耀眼，她們就像小鳥一樣在小路上追趕、玩耍，玩累了便坐在秋千上一邊搖晃一邊數(shù)樹上的葉子。
漸漸地隨著時(shí)間的流失，3個(gè)女孩已經(jīng)不再向往常一樣經(jīng)常來(lái)玩而是從幾天來(lái)一次再到幾星期來(lái)一次最后就只剩下一個(gè)女孩坐在秋千上孤零零地晃動(dòng)。
女孩站在梧桐樹下看著樹葉一片片從樹上落下來(lái)在空中旋最后下降，一言不發(fā)，眼睛里充滿了淚水。
時(shí)間一天天過(guò)去，女孩走過(guò)久未沾染泥土的小路：踏過(guò)披著落葉的土地，躺在樹下，望著天空發(fā)呆�？蔹S的草映著皺在一起的柳眉使原本憂愁的'臉顯得更愁苦了。風(fēng)兒使勁的吹，但，拂不開那緊皺的柳眉，吹不散心靈上那絲孤獨(dú)。
時(shí)光正偷偷的尾隨季節(jié)溜走，那兒的景色都變了，唯獨(dú)沒(méi)有變得是那個(gè)執(zhí)著的身影。
夜幕降臨了，一天很快就要結(jié)束了，凄涼的月光灑在女孩身上，風(fēng)一刮，冷冷的，女孩凍的瑟瑟發(fā)抖。等了像這樣無(wú)數(shù)的夜，無(wú)數(shù)的天也沒(méi)等來(lái)那兩個(gè)身影，但她仍舊在等著等著……
日復(fù)一日，年復(fù)一年，那兒總有一個(gè)身影在等待，漫無(wú)之境的等待，她仍堅(jiān)信時(shí)間是不能帶走友誼的。
心靈之友書籍作文20
如果是我，我會(huì)選擇美麗這個(gè)包袱。
因?yàn)槠鋵?shí)美麗不是很重要，算你的外表是多么的漂亮，可愛(ài)。但是如果你有一個(gè)壞心腸的話，不管你多美也不會(huì)有人搭理你。我還聽到過(guò)一句話：“天使般面孔，魔鬼般心腸�！�
羅丹教授曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：美是到處都有的，對(duì)我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。其實(shí)，美無(wú)處不在，美就在我們身邊！
把視線對(duì)準(zhǔn)家庭，一個(gè)近距離掃描。在家里，家人對(duì)我的.愛(ài)是美。清晨，一杯熱騰騰的牛奶展現(xiàn)了一位美麗的母親形象。黃昏時(shí)，窗前有一位佇立的背影，那是等待孫子讀書歸的奶奶。秋風(fēng)送爽時(shí)，外婆已為我準(zhǔn)備了御寒保暖的毛衣。季節(jié)更替時(shí)，爸爸已為我準(zhǔn)備了增強(qiáng)抵抗力的營(yíng)養(yǎng)品;每天，我都被這些愛(ài)包圍著，笑在我家！
再把把視線對(duì)準(zhǔn)學(xué)校，作一個(gè)中距離掃描。上課時(shí)，一方黑板，是老師的循循教誨；老師的一個(gè)眼神，是為我們成功而高興；一句話語(yǔ)，是對(duì)我們失敗而教導(dǎo)。老師的諄諄教誨，我們沒(méi)齒難忘。下課時(shí)，同學(xué)們的一聲問(wèn)候，是對(duì)我們的關(guān)愛(ài)；一個(gè)微笑，是我們前進(jìn)的動(dòng)力，一份寬容，是對(duì)我們的理解和體諒。學(xué)校，就像一個(gè)美麗的磁場(chǎng)，美在學(xué)校！
用心去感悟，用眼睛去感悟，你會(huì)了現(xiàn)美就像我們身邊的空氣、陽(yáng)光和水一樣，就在我們身邊！
心靈之友書籍作文21
站在生命的彼岸，漫溯那一道道心靈溝渠，是那一道道傷疤刺痛了我，還是那過(guò)往的歲月勾起了我的思想纏綿。爛漫的夏花綻放在這個(gè)年季，清純的迎風(fēng)拂揚(yáng)在這個(gè)猗郁的年華，而那歲月卻托起了我一個(gè)夢(mèng)的悠長(zhǎng)。
讀山，讀山的勇氣。
站在一碧如洗的蒼穹下，觀賞那莽莽蒼蒼，沉實(shí)而又神秘的高山，這時(shí)，心中的無(wú)限敬仰中生出了別樣的贊嘆。即使要忍受那冰封雪埋的寒涼，也要直刺天穹的`陡峭；即使要遭受板塊與板塊之間的碰撞擠壓，也要世人贊一聲“難于上青天”；即使要感受荒涼的寂寞，也要做到山的高聳與豪邁。就這樣，你憑著勇氣，靠著心中的信念，向上向上，向上是你唯一的方向。
悟水，悟水的無(wú)爭(zhēng)。
“水之性，不雜則清”“上善若水，水善萬(wàn)物而不爭(zhēng)，處眾人之所惡，故幾于道”。清清爽爽的河流淙淙地從山外駛來(lái)，映著世俗的塵埃，款款地逶迤向山外。孤獨(dú)的心靈豐盈，安靜到遠(yuǎn)。你，以你的甘甜之感養(yǎng)育了一方，以你的無(wú)爭(zhēng)本色，感動(dòng)了一方，以你的善，滋潤(rùn)了一方。你本無(wú)情，但點(diǎn)點(diǎn)滴滴間是你的純真，是你的渺茫，是你的意義之所在。
賞梅，賞梅的傲骨。
“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”。這一園的粉，一園無(wú)聲的歌，在冬日偏僻的角落——豈只有哲學(xué)家的腦海才有真理，豈只有科學(xué)院中才有答案？一筆簡(jiǎn)單的梅花可繪出多少形象之外的美善，一片嬌柔卻又頑強(qiáng)的梅花撐起了多少世界的傲骨！冬日的陽(yáng)光里，有它與雪共舞的身影，有它燃燒著的頑強(qiáng)生命力，有它白里透粉的美麗。白雪給了它白色的傲岸，它卻用它抵御嚴(yán)寒。
倘若勇氣在心，倘若浩渺在心，則直刺蒼穹何患？倘若無(wú)爭(zhēng)在心，倘若執(zhí)著在心，則直達(dá)天涯何患？倘若傲骨在心，倘若頑強(qiáng)在心，則長(zhǎng)長(zhǎng)的雪季何患？
心靈之友書籍作文22
書是我一生中最好的朋友也是我心靈的伴侶。它陪伴我成長(zhǎng)，它帶給我快樂(lè)，它使我獲得更多的知識(shí)。今天，我就給大家講一講我和書的故事吧！
在我五歲的時(shí)候，那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨，爸爸正在教我騎自行車。我一次又一次的摔倒，最后我想放棄了。這時(shí)，爸爸就給我講了一個(gè)故事。故事講的是一個(gè)名叫勇敢的女孩，她為了學(xué)會(huì)一樣本領(lǐng)，堅(jiān)持不放棄的事。聽了這個(gè)故事后，我又有了信心，最后我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。而從那天開始，我開始對(duì)書感興趣了。隨后，爸爸給我買了很多書，我開始如饑似渴地讀書。記得一天晚上，我正在床上津津有味地看書。突然，媽媽進(jìn)來(lái)跟我說(shuō)要關(guān)燈睡覺(jué)了。我極不情愿馬上就睡覺(jué)，可媽媽硬是把燈關(guān)了。哎！實(shí)在沒(méi)有辦法，只有放下書，準(zhǔn)備睡覺(jué)。我在床上躺了很久，翻來(lái)覆去的'怎么也睡不著。這時(shí)，我腦子里突然閃過(guò)一個(gè)妙招一一偷看。我等呀等，終于等到媽媽睡覺(jué)了，我便起身下床，光著腳躡手躡腳地去打開燈，然后回到床上津津有味的看了起來(lái)。一分鐘、兩分鐘、十分鐘時(shí)間一分一秒地過(guò)去了。不知不覺(jué)間我已經(jīng)看了兩個(gè)多小時(shí)了。心想：不能再看了，趕緊睡覺(jué)，明天還要上學(xué)呢！于是，我很快的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我喜歡書，喜歡書里的圖畫，喜歡書里面的文字，喜歡書里豐富的知識(shí)。莎士比亞說(shuō)過(guò)“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”，書是我人生的一部分，書也是我心靈的朋友。
心靈之友書籍作文23
假如讓你把你至愛(ài)的親人、朋友，從你生活中抹去，你會(huì)有怎么的感受？是悲傷？是寂寞？也許你不知要怎么回答，那就來(lái)聽聽我的感受吧！
當(dāng)我把“媽媽”、“爸爸”、“表姐”、“堂姐”、“朋友”的名字快速寫在紙上時(shí)，當(dāng)老師又命令我們劃掉其中一個(gè)時(shí)，當(dāng)原本輕松的游戲變成一場(chǎng)嚴(yán)肅的抉擇時(shí)，我心里突然百感交集，以前的美好時(shí)光像錄音帶，在我眼前一遍遍的放映。
一幕幕感人的畫面，又一次彈動(dòng)了我脆弱的心弦。我突然感到有一種想哭的感覺(jué)，內(nèi)心的傷感像泉水一般噴涌。
到底劃誰(shuí)呢？這些都是我最愛(ài)的人，也是最愛(ài)我的人，劃掉那個(gè)我都于心不忍，就像用一只小刀在心口上劃上一道，再撒把鹽，疼痛難忍。
最后，我的筆發(fā)著抖的在堂姐與表姐的'名字上劃上了一條斜線。
我從心底里知道，表姐和堂姐是最疼我的，她們來(lái)北京時(shí)，總是要給我?guī)准Y物。但這次，我不得不讓她們離開，因?yàn)樵谙啾戎�，父母與朋友是似乎比她們更重要一些。
父母是生我養(yǎng)我的人，他們對(duì)我的愛(ài)與關(guān)心是無(wú)人能及的，也正是因?yàn)橛兴麄�，我才可以健康、快�?lè)的成長(zhǎng)！
而張曉潔，則是我在北京第一個(gè)朋友，她也是我心靈第二個(gè)港灣。每到我心靈受到傷害時(shí)，她會(huì)安慰我，給我一種像家人給予我的溫暖…‥
最后，當(dāng)紙頁(yè)上只留下空白，當(dāng)親人們都離開了我，我的心真真實(shí)實(shí)的感受到絕望與空虛。如果沒(méi)有他們的愛(ài)，那生活還有什么意義，想到這我的眼里泛出了晶瑩的淚花，心靈也同在流淚！
老師的話語(yǔ)結(jié)束了這場(chǎng)游戲，而我仍在沉思，親情是那么溫暖，寶貴，失去它又是那樣痛苦，所以我們要更加珍惜它、保護(hù)它，并對(duì)愛(ài)自己的人更添一份自己的關(guān)愛(ài)，用心去關(guān)心他們，愛(ài)他們！
心靈之友書籍作文24
生命中永恒的東西著實(shí)不多，但有些瞬間、有些情感卻讓人永遠(yuǎn)難忘。
時(shí)間編織了許多故事，每天都會(huì)上演著無(wú)數(shù)的的悲喜劇。當(dāng)我們重新翻閱那一頁(yè)頁(yè)微微發(fā)黃的舊歷時(shí)，那一個(gè)個(gè)陌生而熟悉的生命浮現(xiàn)腦海，會(huì)讓你禁不住怦然心動(dòng)，因?yàn)槟鞘且欢温贸�、一抹心痕�?/p>
雖然時(shí)間像夕陽(yáng)一樣已經(jīng)西逝，但留下了一串又一串的記憶，揮也揮不去、抹一抹不掉，它駐留在心靈深處，閃耀要我們的友誼史上。
那是入冬的第一場(chǎng)大雪，我們沒(méi)有望見來(lái)接我們的父母。三個(gè)人，手挽著手，走在雪白的“毛毯”上�？粗砗罅粝碌囊淮_印，迎著吹打在身上的雪粒，心中很是不樂(lè)意。但我們依然挽著手，不松開，生怕被這風(fēng)吹散了一樣似的。
我們?nèi)齻�(gè)人的頭都埋在一把傘里，擋在前面，還聽得到雪粒打在傘上的乒乓的響聲。還沒(méi)走多遠(yuǎn)，我們的下半身已經(jīng)被雪嚴(yán)嚴(yán)地蓋上了，只有眼睛從傘下尋找著方向，越走天越暗。在這美麗、晶瑩、素白的雪地里，我們不離不棄，一步一個(gè)腳印。有時(shí)我們還故意走進(jìn)被雪覆蓋的草坪，印下一個(gè)個(gè)我們更深的腳印，漸漸地我們忘記了不愉快。忘記了風(fēng)雪的擊打，不再去抵抗它們，不再使勁往前沖，而是慢慢地融入到這美麗的雪景中。
我們放下書包，開始打雪仗，忘記了回家，堆起了雪人，看著沒(méi)鼻子沒(méi)眼睛的雪人，我們?nèi)齻�(gè)人憨憨地笑了。
現(xiàn)在想起來(lái)，我曾擁有一段多么美麗的.回憶�。』厥淄�，久違的或者疏遠(yuǎn)了的，那些熟悉或陌生的朋友，或從或立，生動(dòng)無(wú)比。即使是一些沒(méi)多少價(jià)值的瑣事，卻因?yàn)樯性?jīng)出現(xiàn)，而觸動(dòng)了自己的心，觸動(dòng)了身體中最柔軟的部分。
珍藏友誼，珍惜那觸動(dòng)心靈的純真的友情。
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