書籍是一盞明燈作文精品(6篇)
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的書籍是一盞明燈作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
書籍是一盞明燈作文1
“叮鈴鈴……”清脆的下課鈴聲響起,同學們蜂擁而出。別人大多數(shù)是出來活動筋骨,而我則直奔看看書吧。
我邊走邊想:“我昨天看的書放在哪兒了?倒數(shù)第二層,不錯……”走著走著便到了看看書吧。我用眼睛“掃描”倒數(shù)第二層的所有書籍,卻怎么也找不著我昨天讀的'書了。我急忙找其他層。啊,它在那兒!原來不在昨天的地方了。
找了一個好座位后打開書。一頁、兩頁,我像一只餓極了的小狗突然看見了美食一樣急切地讀著,一會兒狼吞虎咽地咀嚼書中的知識,一會兒仔細品讀字詞的妙處。
也不知讀了多久,一只手冷不丁在我背上拍了一下。我驚跳起來,回頭一看,周嘉宇淘氣地“咯咯”笑著。我一看,除了我們倆四周一個人影也沒有。我奇怪地問:“是不是大家都被叫回去做作業(yè)了?”周嘉宇一聽這話,笑得更厲害了:“哪里呀,上課了!”我恍然大悟,馬上跟她回去上課了。
書籍是一盞明燈作文2
走進書籍使我收獲了豐富的知識,走進書籍使我懂得了做人的道理。走進書籍,使我受到了精神上的熏陶,有一句名言說得好:“書使人類進步的階梯!
書使我們最好的老師,因為它會教我們做人的道理,從而使我們不走上違法的道路。
書是我們最好的老師,因為它會傳授給我們一些豐富的知識,使我們有好的前途。
書是智慧的象征,是知識的'大門,帶我們了解我們中國的來源。
書是知識的樂園,讓我們子啊這個快樂樂園中游玩。
書是知識的花園,帶領我們修剪花園里的一枝一葉。
書是我們知識的天堂,讓我們每天都去那兒學知識。
如果沒有書,那我們就沒有知識,我們要好好讀書,這樣才會有好的前途,好的未來。
學好書,讀好書。
書籍是一盞明燈作文3
我是一個十足的小書迷。我的課余時間基本都用在了看課外書上。
記得上次期末考試前,爸爸給我買了一套我最愛看的《笑貓日記》,但爸爸告訴我說要等考完試后才允許我看呢!那幾天,我看著書柜上的它們直流口水。終于考完試了,我急忙回到家,扔下書包,就奔向我心愛的《笑貓日記》了。我把書搬出來,拿出其中一本,我囫圇吞棗,看完了一本又一本,過了一段時間,我的.肚子就被書中的內(nèi)容給填滿了。奶奶喊我吃飯,我也沒聽到。
從書中,我獲得了許多知識。我讀《笑貓日記》,明白了什么是真正的友誼;我看《學習也可以很快樂》,知道了學習的樂趣所在;我讀《媽媽不是我的傭人》,我變得獨立了,自己的事情我自己做。
有一次,我跟著爸媽去信譽樓購物。我就跑到賣書的地方,自己在找書讀,讓爸媽他們?nèi)ベ徫锪。服務員見我只看不買,就趕我出來。求知的欲望又讓我走了進去,這次我可不敢明目張膽地看了,我讀一會兒就踮起腳尖查看服務員的位置,想想那時的我真是可笑啊!
我愛讀書,她帶給了我太多,讓我懂得了許多道理,豐富了我的課余生活,感謝書籍讓我成長!
書籍是一盞明燈作文4
書海無邊,只有勤奮的人才能到達彼岸。這句話一直勉勵著我,正因為這句話,才讓我進入了知識的大門。
我小時候就開始看書,聽媽媽說“我小時候比別人早一個月說話,早一個月識字!蔽铱釔劭磿,從小時候到現(xiàn)在,我的閱讀量可達幾千本書!但是,最令我自豪的還是我的作文。
在一二年級時,我的作文水平和現(xiàn)在實在是有天壤之別。我那時的作文不是偏題就是字數(shù)不夠,有時還干脆不做。后來,書籍告訴我:學習沒有捷徑,當作家也一樣,那時我的夢想是當一名作家,我看了這句話,心中充滿了慚愧,從此,只要我一有空就看看書,從書中搜集好詞好句。
功夫不負有心人,我的作文在班級上已經(jīng)達到了登峰造極的程度,當我的作文在講臺上被當做范文在全班面前評講時,我的快樂最大化了;當我的作文在“蒲公英杯當場圖文大賽”中榮獲一等獎時,我的快樂最大化了。因為這是我用兩個學期的汗水換來的一張?zhí)K州市大賽的.獎狀!我心里激動萬分,恨不得馬上把這個喜訊告訴每一個給予我期望的人。
我愛書籍,書籍是我的生命,它使我對作文的熱情增加了,我不求自己的閱讀量有多大,但我希望我對書籍和作文的那種熱情長存,我不求最好,但求更好。
書籍是一盞明燈作文5
暑假到了,我們小組又要開展“雛鷹假日小隊”了。這次,我們的地點是新華書店,我們要去整理書籍。
中午,我們?nèi)耍ㄎ摇`囇懿。錢駿)在家長的帶領下,來到了觀前的新華書店。一位管理員接待了我們,他讓我們整理二樓的.柜臺書籍。還好,柜臺上的書不多,只不過很雜亂。于是,我們?nèi)吮惴止ふ恚何艺砺嬕活;鄧衍博整理小說一類;而錢駿整理其余雜亂書籍
一開始,我們整理得還不錯,可后來,情況卻不太理想。我們?nèi)藙偫砗,又有小朋友來還書了——可是,他們卻不是輕輕地放,而是隨便一扔,剛整理完的書又亂了,我恨不得沖上去打他一拳……
這時,鄧衍博想出了一個好主意——我們一個人拿小朋友的書,一個人整理,而另一個人對那些小朋友進行教育。
十分鐘過去了,那地方的書既不亂,也不多,更沒有人來亂扔了。管理員夸我們整理的好,我們聽了,比吃蜜還甜……
這次活動,我體會到了管理員的辛苦。如果每個人都輕輕地。整齊的放,那管理員便不會那么累了。
書籍是一盞明燈作文6
在文學世界里,哪些書創(chuàng)造了兒童文學新經(jīng)典?哪些書領導了兒童閱讀新主流……
在今年的暑假里,我的身邊處處充滿了書香,書籍的身影隨處可見。在我所讀的書籍中,《兒童散文和詩歌》是我最想評價的。
在這本書里,優(yōu)美的散文講述著舊兒時的故事,詩歌高傲地朗誦著小時可笑而又溫馨的童年……。我喜歡邊讀邊點評,勾畫文章中的'佳詞好句,欣賞他們的寫作方法。我最喜歡《在春天的臂彎里》這篇詩歌,光看題目就給人溫馨地感覺。詩人用兒童的視角把春天及春天的景物都擬人化了,寫出了童心的色彩、春天的氣息。這首詩為我們展現(xiàn)出了快樂地童年,展現(xiàn)出了兒童的夢想。
任溶溶老師的《吃云吞吃出來的一首詩》則多了幾分幽默。讀了這首詩,我才知道,云吞、抄手、扁肉、餛飩原來是同一種食物。任老師用講故事的方式來表達兒童的理解和看法,幽默極了。
還有《橘子小鳥》、《冰琴與羊肉》等一篇篇優(yōu)美的文章,一首首有趣的詩篇,都讓人忍不住看了又看。如果讓我評價這本書,我會用四個字形容:賦有魅力!
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