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自己喜歡的音樂作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的自己喜歡的音樂作文，希望能夠幫助到大家。
自己喜歡的音樂作文1
每當(dāng)我聽到音樂時(shí)，都會(huì)有一股熱血奔涌而來當(dāng)我聽到周杰倫的雙截棍時(shí)，我都會(huì)再找一個(gè)和雙截棍差不多一樣的棍子，在沙發(fā)上盡情的跳著模仿著，媽媽看見我總抱怨道，一點(diǎn)都不像女孩子看看鄰居家的女兒，多么溫柔多么乖，而且成績(jī)比你好，一聽到媽媽說成績(jī)的事我就不耐煩了，我不理她繼續(xù)跳著，她看著我群魔亂舞，一道步走到電視機(jī)面前，一揮手把電視關(guān)了，我跺了跺腳，跑回房間里鎖上門繼續(xù)聽著音樂。
當(dāng)天空下雨時(shí)，我就會(huì)放著徐良的悲傷的李白，感悟徐良這一路走來的艱辛你知道他的困難和不易，想到這里我又回想起長(zhǎng)大后的我會(huì)不會(huì)比他更艱辛更困難。當(dāng)春天來到時(shí)，我和朋友在草坪里玩耍時(shí)，我把兜里的手機(jī)拿出來放一首汪峰的春天里，躺在草坪上靜靜的`聽著。當(dāng)考試的前一天，會(huì)放一首莊心妍的考試什么都去死吧，這首歌，讓我突然覺得一陣輕松，再也不用想考試的事情了。當(dāng)我放起貝多芬的命運(yùn)時(shí)，我都會(huì)預(yù)先泡好一杯茶，靜靜的坐在椅子上，慢慢品味著。
當(dāng)我每放這幾首歌時(shí)，心里總會(huì)有熱血奔流一般，我喜歡音樂，喜歡讓音樂走進(jìn)心靈里。
自己喜歡的音樂作文2
我愛音樂，愛到什么程度呢？雖說沒有愛到天昏地暗的地步，但也離之不遠(yuǎn)了。音樂是我生命中不可分割的一部分，凡是我到過的地方，都會(huì)留下音樂的足跡，所以說音樂在我的生活中是無處不在的。因?yàn)槲沂仟?dú)生子女，所以音樂對(duì)我來說就是一個(gè)伴我成長(zhǎng)的朋友。我悲哀，它也為之傷心；我喜悅，它則為我快樂。
自幼兒園始，音樂就沒離開過我，每天我是唱著歌高高興興地上學(xué)去，快快樂樂地哼著小調(diào)兒把家回。在幼兒園，我和小朋友們做游戲時(shí)唱歌、課間休息時(shí)唱歌、午睡起來時(shí)也唱歌，從早上唱到晚上，仿佛永不停歇的樣子。
在小學(xué)時(shí)，我迎來了聯(lián)系我與音樂的重要工具——MP3，于是我迫不及待地打開了電腦，把我喜歡的音樂一股腦兒全部下載到了我心愛的.MP3里面，每當(dāng)閑暇時(shí)，便把MP3拿出來，戴上耳機(jī)在美妙的音樂聲中陶醉。
上小學(xué)時(shí)，我很喜歡上音樂課，因?yàn)樯险n時(shí)能一展我自認(rèn)為是“天籟之音”歌喉。那時(shí)候，很流行周杰倫的歌，每天我都哼著他的“雙截棍”去踢球。在那時(shí)也有很多女生唱的歌也很好聽，我只好嘗試第一次用假聲唱女生的歌，還真別說，效果“不同凡響”，把鄰居家的貓給嚇跑了。
音樂伴我度過了我美好的少年時(shí)光，也陪我度過了許多悲歡離合，快樂時(shí)唱快樂的歌，悲傷時(shí)唱悲哀的歌。我熱愛音樂，你也像我一樣嗎？
自己喜歡的音樂作文3
我喜歡音樂，他就像我的好朋友一樣陪伴著我。如果沒有音樂，也許我的世界就不會(huì)如此繽紛多彩。
音樂能使人放松心情，給人美好的享受與無限的遐想；陶冶人的情操，培養(yǎng)人的興趣。在美妙的'音樂王國(guó)里，我的心靈會(huì)得到凈化，心智會(huì)得到啟發(fā)。傷心時(shí)，音樂使我敞開心扉向他訴說心事，煩惱時(shí)，擺脫心中煩惱的烏云。自從認(rèn)識(shí)了音樂，它讓我漸漸改變了自己的內(nèi)向，變得愿意主動(dòng)與別人交流，變得勇于展示自己，它帶給我的幫助也更是一言難盡。
音樂那美妙的旋律勝過千言萬語，他像一股清泉，滋潤(rùn)著我的心田�！扒尚纳保魳房梢苑从吵鲎约簝�(nèi)心的感情，音樂每次都是我陶醉在其中。
雖然我唱歌偶爾會(huì)跑掉，但我還是依然沒有改變喜歡音樂的心思。音樂有傷感，有優(yōu)美；有經(jīng)典，有流行；有爵士，有搖滾，有許多許多……音樂也給我?guī)砹嗽S多許多。我喜歡聽很多音樂：《燈塔》、《我的夢(mèng)想》、《生如夏花》、《清明雨上》、《手牽手》……
我相信，音樂將會(huì)成為我人生的伴侶，一直陪伴在我左右。
自己喜歡的音樂作文4
世界上有許多美妙的樂曲，它在人們疲勞時(shí)讓人們輕松。有的歌曲是深情的，有的歌曲是優(yōu)美的，有的歌曲是幸福的，有的歌曲是輕柔的，有的歌曲是清新的，有的'歌曲是親切的，有的歌曲是明朗的，還有的歌曲是活潑的。我最喜歡的歌曲是《哦，十分鐘》，這首歌曲是歡快地。
《哦，十分鐘》在校園內(nèi)形成“班班有歌聲，人人唱好歌”的文化氛圍。
“下課的鈴聲，送來十分鐘，來吧，來吧，大家來輕松，讓那疲勞的眼睛看看藍(lán)天，讓那緊張的大腦吹進(jìn)清風(fēng)……”這首歌讓我感受到了課間的快樂是無窮無盡的、無拘無束的。讓我仿佛想到了下課玩的愉快，十分自在。一會(huì)兒玩拔河，一會(huì)兒又玩老鷹抓小雞。拔河是雙方互不相讓，分界線一會(huì)偏左，一會(huì)偏右，兩方的觀眾都喊起了：加油！加油！老鷹抓小雞時(shí)，小雞左閃右閃，當(dāng)老鷹的人就是抓不著，忽然他靈機(jī)一動(dòng)裝累了，過了一會(huì)，馬上去抓小雞，結(jié)果一個(gè)小雞沒防備住，被老鷹抓住了，同學(xué)們有的說：“這個(gè)小雞真笨！”有的說：“老鷹的速度太快了！”突然，上課鈴打響了，班級(jí)站隊(duì)進(jìn)了教室，讓我感受到了這愉快的十分鐘。
音樂讓人快樂，音樂讓人輕松，音樂讓人陶醉，我愛這美妙的音樂。這首歌曲，讓我又進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了音樂，讓我愛音樂的腳步又近了，雖然這首歌不象國(guó)歌一樣激昂，催人奮進(jìn)，但它永遠(yuǎn)保存在我的記憶里。
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