（精）科技的小故事

科技的小故事1

　　將腦袋打開一毫米

　　美國有一間生產(chǎn)牙膏的公司，產(chǎn)品優(yōu)良，包裝精美，深受廣大消費者的喜愛，每年營業(yè)額蒸蒸日上。

　　記錄顯示，前十年每年的營業(yè)增長率為10~20％，令董事部雀躍萬分。

　　不過，業(yè)績進(jìn)入第十一年，第十二年及第十二年時，則停滯下來，每個月維持同樣的數(shù)字。

　　董事部對此三年業(yè)績表現(xiàn)感到不滿，便召開全國經(jīng)理級高層會議，以商討對策。

　　會議中，有名年輕經(jīng)理站起來，揚了揚手中的一張紙對董事部說：“我有個建議，若您要使用我的建議，必須另付我5萬元！”

　　總裁聽了很生氣說：“我每個月都支付你薪水，另有紅包獎勵。現(xiàn)在叫你來開會討論，你還要另外要求5萬元。是否過分？”

　　“總裁先生，請別誤會。若我的建議行不通．您可以將它丟棄，一毛錢也不必付�！蹦贻p的經(jīng)理解釋說。

　　“好！”總裁接過那張紙后，閱畢，馬上簽了一張5萬元支票給那年輕經(jīng)理。

　　那張紙上只寫了一句話：將現(xiàn)有的牙膏開口擴大1mm。

　　總裁馬上下令更換新的`包裝。

　　試想，每天早上，每個消費者多用1mm的牙膏，每天牙膏的消費量將多出多少倍呢？

　　這個決定，使該公司第十四年的營業(yè)額增加了32％。

　　一個小小的改變，往往會引起意料不到的效果。教育學(xué)生也是如此，沒有一成不變的作法，針對不同學(xué)生采取不同的教育方式，才能取得滿意的教育效果。

科技的小故事2

　　在科技發(fā)達(dá)的今天，智能手表已經(jīng)成為了我們生活中不可或缺的物品。而在不久前，這樣的產(chǎn)品還僅僅存在于科幻電影中。然而，智能手表的誕生卻不是一蹴而就。下面，我將分享一個與智能手表相關(guān)的小故事。

　　一天，小智來到了全球最著名的數(shù)字小鎮(zhèn)，他漫步在街頭巷尾，驚異地發(fā)現(xiàn)街上的行人手上都帶著一款特別的`手表。這個手表不僅僅可以顯示時間，還可以接聽電話、查信息、控制家電等等。小智心想，這可真是神奇了！

　　于是，小智好奇地詢問了一位手表店老板，想要了解這個神奇的手表有多少功能、如何使用等問題。老板詳細(xì)地為他講解了智能手表的應(yīng)用范圍，包括距離計算、電話簿、定位、語音和深度集成等等。同時，老板還向小智展示了一個智能手表的使用方法，將手表拿到耳邊說出一個口令，便可以實現(xiàn)撥打電話的功能。

　　一聽這話，小智頓時興奮無比，他覺得這樣的手表一定很貴，但是老板告訴他，這個手表并不貴。原來，目前市場上的智能手表已經(jīng)普及，價格也越來越適中，可謂“人手一只”了。這個消息讓小智非常高興，他決定嘗試著去購買一塊智能手表。

　　通過這個小故事，我們不難看出，智能手表的技術(shù)已經(jīng)非常成熟。智能手表不僅可以滿足我們的日常生活需求，也可以幫助我們更加省時省力。同時，智能手表也是科技進(jìn)步的體現(xiàn)，它的誕生也為我們帶來了更加便利和豐富的生活方式。

　　在未來，我們也會看到更多更先進(jìn)的智能手表問世，這些手表將會成為我們生活中重要的設(shè)備，改變我們的生活方式，同時也迎來著科技的進(jìn)步和創(chuàng)新。

科技的小故事3

　　達(dá)爾文小的時候, 一次跟媽媽到花園里為小樹培土，媽媽說: “泥土是個寶,小樹有了泥土才能生長，別小看這泥土, 是它長出了青草, 喂肥了牛羊, 我們才有奶喝, 才有肉吃; 是它長出了小麥和棉花, 我們才有飯吃, 才有衣穿，泥土太寶貴了，”

　　達(dá)爾文問: “媽媽, 那泥土能不能長出小狗來？”

　　“不能呀! ”媽媽笑著說, “小狗是狗媽媽生的, 不是泥土里長出來的，”

　　達(dá)爾文又問: “我是媽媽生的, 媽媽是姥姥生的, 對嗎？”

　　“對呀! 所有的人都是科學(xué)家他媽媽生的`，”

　　“那最早的媽媽又是誰生的？”

　　“是上帝! ”

　　“那上帝是誰生的呢？”

　　媽媽答不上來了，她對達(dá)爾文說: “孩子, 世界上有好多事情對我們來說都是個謎, 你像小樹一樣快快長大吧, 這些謎等待你們?nèi)ソ忾_呢! ”

　　達(dá)爾文自幼喜歡花草樹木、鳥雀蟲魚，上學(xué)以后, 科學(xué)家他仍然保持著對大自然的濃厚興趣，科學(xué)家他騎馬、打獵、釣魚、采集礦石、捕捉昆蟲、鉆進(jìn)樹林觀察鳥類的習(xí)性，對達(dá)爾文來說, 整個世界就是一個大問號, 要探索、思考的事情實在太多了，科學(xué)家他常常邊觀察邊沉思, 甚至忘記了危險，有一次, 達(dá)爾文在一個古代城堡上散步, 像往常一樣陷入了沉思，科學(xué)家他心不在焉地邁動著緩慢的腳步, 突然一腳踩空, 從城垛上跌了下來，這時候, 達(dá)爾文的神智非常清醒, 頭腦還在思考，

科技的小故事4

　　1828年謝菲爾德制成一邊有保護的刀片，這是安全刀片的前身。

　　1895年，美國一位推銷員吉列偶遇發(fā)明家佩因特·佩因特希望賺大錢，想發(fā)明一種從從都需要而且一次性使用的東西。

　　一天，吉列刮胡子，發(fā)現(xiàn)剃刀的.刀片正適合這種構(gòu)想。他設(shè)計出種安全剃刀夾持柄，但找不到能制成薄刀片的廠家。到1901年，他遇見機械師卡森，才解決了技術(shù)問題，使鋤形刀架與雙刃可換刀片合成一體，并申請了專利。

　　早在1900年，電動剃須刀已在美國獲得專利，但第一種適于商業(yè)制造的電動剃須刀是由美國退役陸軍上校�？嗽O(shè)計，并于1928年獲得專利的。

科技的小故事5

　　維生素是人與動物健康運行必不可少的微量元素，它對機體的新陳代謝、生長、發(fā)育和健康有極重要的作用。當(dāng)人體缺乏必要的維生素的時候，就會產(chǎn)生各種不適，嚴(yán)重的還會產(chǎn)生疾病。其中壞血癥、腳氣病等疾病都是因為缺少維生素而引起的�，F(xiàn)在已知的維生素有20多種。你可能不會想到，醫(yī)學(xué)家家發(fā)現(xiàn)維生素，竟然是從雞患腳氣病上得到的啟示。

　　1893年，年輕的荷蘭醫(yī)師艾克曼住在印度尼西亞的爪哇島，當(dāng)然突然流行一種可怕的疾病——腳氣病。這種病使中國、日本和一些南美洲、非洲國家的以大米為主食的人民的健康也受到了很大的損害。愛克曼用了許多藥物治療這種病，都未見到明顯的效果。

　　一天，當(dāng)艾克曼走過雞窩時，突然發(fā)現(xiàn)有的雞也有腳氣病，另外許多雞窩里的雞并沒有這種病。原因是什么呢?

　　他經(jīng)過幾天的'詳細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)生了腳氣病的雞，吃的是腳氣病人剩下的白米飯，而未生腳氣病的雞，是以米糠加少許糧食作為飼料的。艾克曼想：“或許米糠中所具有的某種物質(zhì)可能是大米中沒有的，而人和動物的機體只要缺乏這種物質(zhì)，就會生腳氣病。那么，為什么不可以讓生腳氣病的雞，甚至人，都吃一些米糠以補充這種物質(zhì)呢。”

　　艾克曼立即進(jìn)行試驗。他先讓生有腳氣病的雞不再吃白米剩飯，而改食糠飼料。說來真奇怪，不幾天，這些雞就不再有腳氣病了。試驗取得初步成功后，艾克曼又選用上等米糠再進(jìn)行精加工，然后要求生腳氣病的病人將這些米糠適當(dāng)加一點在米飯中。雖然不太好吃，但出于對醫(yī)生的信任和渴望病愈，病人都照辦了。于是，奇跡發(fā)生了。許多藥物都無法治愈的腳氣病，竟然只因為在米飯中稍加一點米糠，就立刻治好了。艾克曼就通過實驗找到了治療腳氣病的辦法。

　　那么，米糠里究竟含有什么特殊的物質(zhì)呢?可惜艾克曼對此未作進(jìn)一步的研究。后來1912年，波蘭科學(xué)家方克從米糠中分解出一種藥用物質(zhì)，他把這種物質(zhì)叫維生素。以后，科學(xué)家又在新鮮的白菜、檸檬等里面找到另外一種類似的物質(zhì)，經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)它能治愈一些只吃玉米的國家里常發(fā)生的一種糙皮病�？茖W(xué)家把這兩種物質(zhì)統(tǒng)稱為維生素。

　　隨著時間的推移，越來越多的維生素種類被人們認(rèn)識和發(fā)現(xiàn)，維生素成了一個大家族。人們把它們排列起來以便于記憶，維生素按A、B、C一直排列到L、P、U等幾十種。

　　誰會想到呢，由于愛克曼細(xì)心觀察了患了腳氣病的雞，結(jié)果就發(fā)現(xiàn)了維生素這種人與動物生長和代謝所必需的有機化合物，所以要學(xué)做生活中的有心人，從生活中挖掘出關(guān)于科學(xué)的快樂源泉來。

科技的小故事6

　　英國著名科學(xué)家焦耳從小就很喜愛物理學(xué)，科學(xué)家他常常自己動手做一些關(guān)于電、熱之類的實驗。

　　有一年放假，焦耳和哥哥一起到郊外旅游。聰明好學(xué)的焦耳就是在玩耍的時候，也沒有忘記做科學(xué)家他的物理實驗�？茖W(xué)家他找了一匹瘸腿的馬，由科學(xué)家他哥哥牽著，自己悄悄躲在后面，用伏達(dá)電池將電流通到馬身上，想試一試動物在受到電流刺激后的反應(yīng)。結(jié)果，科學(xué)家他想看到的反應(yīng)出現(xiàn)了，馬收到電擊后狂跳起來，差一點把哥哥踢傷。

　　盡管已經(jīng)出現(xiàn)了危險，但這絲毫沒有影響到愛做實驗的小焦耳的情緒。科學(xué)家他和哥哥又劃著船來到群山環(huán)繞的湖上，焦耳想在這里試一試回聲有多大�？茖W(xué)家他們在火槍里塞滿了火藥，然后扣動扳機。誰知“砰”的一聲，從槍口里噴出一條長長的火苗，燒光了焦耳的眉毛，還險些把哥哥嚇得掉進(jìn)湖里。

　　這時，天空濃云密布，電閃雷鳴，剛想上岸躲雨的焦耳發(fā)現(xiàn)，每次閃電過后好一會兒才能聽見轟隆的雷聲，這是怎么回事？焦耳顧不得躲雨，拉著哥哥爬上一個山頭，用懷表認(rèn)真記錄下去每次閃電到雷鳴之間相隔的時間。開學(xué)后焦耳幾乎是迫不及待地把自己做的實驗都告訴了老師，并向老師請教。

　　老師望著勤學(xué)好問的焦耳笑了，耐心地為科學(xué)家他講解：“光和聲的'傳播速度是不一樣的，光速快而聲速慢，所以人們總是想見閃電再聽到雷聲，而實際上閃電雷鳴是同時發(fā)生的�！�

　　焦耳聽了恍然大悟。從此，科學(xué)家他對學(xué)習(xí)科學(xué)知識更加入迷。通過不斷地學(xué)習(xí)和認(rèn)真地觀察計算，科學(xué)家他終于發(fā)現(xiàn)了熱功當(dāng)量和能量守恒定律，成為一名出色的科學(xué)家。

科技的小故事7

　　如果沒有科技，我們的生活就不會那么有趣，也不會那樣便捷�？萍几淖兞宋覀兊纳�活！

　　愛迪生就是一個典型的例子：他從小被老師認(rèn)為沒有學(xué)習(xí)的天他母親說他是個傻瓜，將來一定沒有出息。母親一氣之下讓愛迪生退學(xué)，由自己當(dāng)他的老師。在母親的指導(dǎo)下，他進(jìn)行大量的閱讀，四處賺錢，終于在火車的行李車廂建起了一個小實驗室。開始了他渴望已久的實驗!

　　有一次在化學(xué)研究中，化學(xué)物品起火，使整個實驗室都燒成灰燼。行李車廂的'工作人員見他的東西都扔下了行李廂，還扇了愛迪生一巴掌。但他并沒有因此而放棄，并且又重新開始對實驗進(jìn)行研究。終于在1877年-1879年之間發(fā)明了留聲機；改進(jìn)電燈和電話……他還因此被譽為了“發(fā)明大王”。在他臨終前，他說：“我為人類的幸福，已經(jīng)盡力了，沒有什么可遺憾的了。”

　　面對困難時我們可以想著自己的喜好，為了實現(xiàn)理想而勇敢的面對困難。將它們分成一個個小困難在逐個去攻破，就可以十分容易的將大困難化解了。

　　是啊，在生活中我們就是要學(xué)習(xí)愛迪生這一種堅持不懈，執(zhí)著，廢寢忘食的科學(xué)精神！在生活中我們一遇到困難就要敢于克服！在生活中不要迷信權(quán)威也不要迷信書本，敢于發(fā)問！

科技的小故事8

　　愛因斯坦是二十世紀(jì)最偉大的物理學(xué)家，科學(xué)家他從小就喜歡動手動腦。有一次上手工課，科學(xué)家他想做一只小木凳。下課鈴響了，同學(xué)們爭先恐后拿出自己的作品，交給了漂亮又嚴(yán)厲的女教師。愛因斯坦沒有拿出自己的作品，急得滿頭大汗。女教師寬厚地望著這個男孩，相信科學(xué)家他能交上一件好作品。

　　第二天，愛因斯坦交給女教師的是一個制作得很粗糙的小板凳，一條凳腿還釘偏了。滿懷期望的女教師十分不滿地對全班同學(xué)說：“你們有誰見過這么糟糕的凳子?”同學(xué)們竊笑著紛紛搖頭。老師又看了愛因斯坦一眼，生氣地說：“我想，世界上不會再有比這更壞的凳子了�！苯淌依镆魂嚭逍�。

　　愛因斯坦臉上紅紅的`，科學(xué)家他走到老師面前，肯定地對老師說：“有，老師，還有比這更壞的凳子�！苯淌依镆幌伦屿o下來，大家都迷惑不解地望著愛因斯坦。科學(xué)家他走回自己的座位，從書桌下拿出兩個更為粗糙的木板凳，說：“這是我第一次和第二次制作的，剛才交給老師的是第三個木板凳。雖然它并不使人滿意，可是比起前兩個總要強一些�！�

　　這回大家都不笑了，女教師向愛因斯坦親切又深思地點著頭，同學(xué)們也向科學(xué)家他投去敬佩和贊許的目光。

　　這個小故事讓我們看到愛因斯坦的韌性，在科學(xué)家他不滿意自己的小板凳的時候，科學(xué)家他又再次投入制作。

科學(xué)家他一共制作了三個小板凳，最后的一個比前兩個要好一些。在制作小板凳的過程中，愛因斯坦表現(xiàn)了科學(xué)家他對自己的態(tài)度，那就是無論做任何事，科學(xué)家他都要力求做好，完全釋放自己的能量，不滿足已有的成績，讓自己的潛能充分發(fā)揮。

科技的小故事9

　　3020年，世界頂級科學(xué)家在“科技樹林”中發(fā)現(xiàn)了波晶體，“科技樹林”是人類制造的最后一片樹林，由于大量的開發(fā)利用，目前世界上真正的樹林已經(jīng)不多了。波晶體是來自遙遠(yuǎn)的風(fēng)象星球的唯一幸存者，它的到來讓人類更加確認(rèn)了這個事實，一件毀滅性的災(zāi)難——吞食帝國正在象地球進(jìn)軍!

　　這時，波晶體透明的'浮在半空中，里面出現(xiàn)一個可愛的女孩，她大叫：吞食帝國的x隊正在向這里逼近，它毀了我們的家園,它的速度驚人，過不了幾十年，它就會將地球吞掉!!

　　聽了小女生的話，所有人都傻了!他們賴以生存的家園即將要消失!“為什么，我們沒有惹吞食帝國，它們?yōu)槭裁匆�吃我�?”人類憤怒的吼到。

　　“哎!”只聽見波晶體里的小女生的嘆息!“我們的家園原來是多么美麗!蔚藍(lán)的天空飄著幾朵雪白的云，樹木叢生，百草豐茂，空氣是那么清凈，那么自然,貪婪的人們利用這些天然資源，不斷開發(fā)，不斷奪取，導(dǎo)致我們星球連一棵完好的樹木都沒有，它最害怕的就是最純天然的資源。而就在這時，吞食帝國它就利用了我們的缺點，吞掉了我們的星球，它將星球里所有營養(yǎng)物質(zhì)，可利用物質(zhì)都吸收了進(jìn)去，過了大約10年后吧，它又把星球的殘渣吐了出來，到處都是煙霧彌漫，禿禿的土地，噴發(fā)的火山。而我，就是這個星球的幸存者。

　　聽過小女生的一番敘述，所有人都目瞪口呆—地球即將毀滅，是我們自己一手造成，現(xiàn)在已經(jīng)晚了，沒有后悔藥可以吃。來不及補救了，是自己的無知引來了災(zāi)難，所有人都呆坐在原地等待死的那一刻，因為他們清楚，女孩所說的“幾十年”，在現(xiàn)在來說，就是幾天以后的事了!!這時人類心中在后悔，在責(zé)罵自己，責(zé)罵自己的無知，責(zé)罵自己的貪婪......作文

　　3020年5月13日，可怕的吞食帝國來臨，地球上到處一片漆黑，漸漸被吞食者吞沒，可怕的時刻終于來了.....

科技的小故事10

尊敬的評委、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！我今天要和大家分享一些有趣的科技小故事。

　　故事一：巧用兒童智能手表

　　我有個朋友上次帶了一個兒童智能手表給我看，這個手表不僅僅可以顯示時間和日期，還可以追蹤兒童的位置，通過定位功能及時了解孩子的去向和安全情況。但這個手表最令人意想不到的功能是它集成了語音識別功能，還可以將語音轉(zhuǎn)換為文字記錄下來，每當(dāng)孩子有什么想法或者任務(wù)要完成時，只需簡單地通過語音記錄下來，然后在手表上設(shè)置提醒即可，非常方便。通過這個小小的手表，孩子們即使不會寫字也能記錄自己的想法和事件。

　　故事二：智能門鎖引發(fā)的思考

　　智能門鎖是近年來比較流行的科技產(chǎn)品，它可以通過手機APP遠(yuǎn)程控制，不僅安全便捷，還能保護隱私。但也有人對智能門鎖感到擔(dān)憂，因為一旦手機出現(xiàn)故障或被盜，就會失去打開門的`唯一手段。同時，由于智能門鎖需要互聯(lián)網(wǎng)的支持，一旦互聯(lián)網(wǎng)出現(xiàn)問題就無法使用，這給用戶帶來了很大的困擾。因此，為了更好地利用科技產(chǎn)品，我們需要在安全性和便利性之間尋找平衡。

　　故事三：人工智能引領(lǐng)醫(yī)療革命

　　近年來，人工智能技術(shù)在醫(yī)療領(lǐng)域得到越來越廣泛的應(yīng)用，不僅提高了醫(yī)療效率和診斷準(zhǔn)確性，還能為患者提供更優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。例如，人工智能技術(shù)可以對大量醫(yī)療數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和對比，并通過算法學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)醫(yī)療上的共性和規(guī)律，從而提高診斷和治療的準(zhǔn)確性和效率。人工智能技術(shù)還可以通過虛擬醫(yī)生的方式，給患者提供更為詳細(xì)和及時的醫(yī)療建議和指導(dǎo)。由此可見，人工智能技術(shù)所引領(lǐng)的醫(yī)療領(lǐng)域的革命將會給我們的生活帶來更多的便利和福利。

　　以上是我對科技小故事的分享，我相信在這個科技不斷進(jìn)步的時代，科技將會為我們帶來越來越多的便利和改變。我們應(yīng)該在科技的發(fā)展和應(yīng)用中找到平衡點，讓科技更好地為人類服務(wù)。

　　謝謝大家！

科技的小故事11

　　1608年，荷蘭米德爾堡一位不出名的眼鏡師漢斯 李波爾賽造出了世界上第一架望遠(yuǎn)鏡子。它是怎樣發(fā)明的`呢？

　　有一天，兩個小孩正在李波爾賽的商店門口玩弄幾片透鏡，他們通過前后兩塊透鏡看遠(yuǎn)處教堂上的風(fēng)標(biāo)，突然，好像發(fā)現(xiàn)什么似的，興高采烈。李波爾賽趕忙跑了過去，他也拿起兩片透鏡一看，遠(yuǎn)處的風(fēng)標(biāo)放大了許多。

　　李波爾賽高興地跑回店中，把兩片透鏡裝在一個筒子里。試制成功了世界上第一臺望遠(yuǎn)鏡子。后來，伽利略仿效制造了放大32倍的望遠(yuǎn)鏡子，直接導(dǎo)致了“日心說”的偉大發(fā)現(xiàn)。

科技的小故事12

尊敬的評委、各位評審官員：

　　大家好，我今天講的主題是“科技小故事”。

　　科技已經(jīng)進(jìn)入了我們的日常生活，從最基本的電話、電視、電腦，到智能手機、智能家居，它們已經(jīng)變得越來越智能化、便攜化。雖然這些科技產(chǎn)品帶來了各種便利，但是它們也給我們帶來了一些新的問題。今天，我要分享一些科技小故事，來說明科技在我們生活中的作用，以及它們實現(xiàn)的意義。

　　故事1：健康監(jiān)控

　　我們的生活節(jié)奏也變得越來越快，許多人常常忽略自己的身體健康。因此，一些科技公司就開始研發(fā)智能健康監(jiān)測設(shè)備。這些設(shè)備可以檢測我們的睡眠、測量心率和血壓、追蹤我們的步數(shù)和運動，而且大多數(shù)都能同步到我們的智能手機或電腦中。

　　我有個朋友就使用了智能手環(huán)來監(jiān)測睡眠，結(jié)果發(fā)現(xiàn)自己的睡眠質(zhì)量很差。他調(diào)整了睡覺時間和睡眠環(huán)境，再次使用手環(huán)檢測，結(jié)果睡眠質(zhì)量明顯提高了。這讓他在工作和生活中更加充滿活力。

　　故事2：虛擬現(xiàn)實

　　虛擬現(xiàn)實技術(shù)是近年來受關(guān)注的技術(shù)之一，它可以讓用戶進(jìn)入一個完全虛擬的世界中。這項技術(shù)廣泛應(yīng)用在游戲、電影、教育等領(lǐng)域。我有個朋友在家中使用虛擬現(xiàn)實眼鏡開展了自己的旅游之旅。他用Google Earth和Google Street View查看了許多地方，并在虛擬現(xiàn)實中體驗了這些地方的風(fēng)光，仿佛親身到過那些地方。

　　而在教育領(lǐng)域，虛擬現(xiàn)實技術(shù)也是非常有用的。老師們可以用虛擬現(xiàn)實技術(shù)帶領(lǐng)學(xué)生們探索不同的地方和文化，為他們提供沉浸式的學(xué)習(xí)體驗。

　　人工智能

　　最后我們談到的是人工智能技術(shù)。隨著智能手機、智能家居等設(shè)備的.普及，人工智能技術(shù)的應(yīng)用場景日益增多。比如，人工智能語音助手可以代替我們完成很多簡單的任務(wù)，如預(yù)訂打車、提醒日程等。如果將人工智能應(yīng)用到生產(chǎn)和制造領(lǐng)域中，它還可以提高效率和降低成本。

　　總結(jié)：

　　科技的發(fā)展改變了我們的生活方式，但是它的作用不僅僅是提供便利，更重要的是它彌補了我們的不足，使我們變得更加獨立和自主。我們應(yīng)該學(xué)會如何正確地利用科技，并且不斷引領(lǐng)科技的進(jìn)步，為人類創(chuàng)造更多的價值。

　　謝謝大家！

科技的小故事13

　　球拍纏布也要講科學(xué)

　　除了給羽毛球拍注入高科技，球拍手柄上纏膠布也要科學(xué)。例如對于林丹這種以扣殺為撒手锏的力量型球手來講，手柄上纏質(zhì)感較粗的布，能夠增加拍柄的摩擦力，使握拍時即使手心出汗也能盡量保持握拍的穩(wěn)定性。

　　而對于雙打選手的球拍來說，膠布一般會纏得偏上，甚至纏到中桿的中段。由于雙打要求網(wǎng)前的'快速變化，這種纏布方法能讓球拍變短，從而像武俠片里的短匕首一樣，靈活移動，出招制勝。

科技的小故事14

　　一只烏鴉口渴了，他在低空盤旋著找水喝。找了很久，他才發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一個水瓶，便高興地飛了過去，穩(wěn)穩(wěn)地停在水瓶口，準(zhǔn)備痛快地喝水了。可是，水瓶里水太少了，瓶口又小，瓶頸又長，烏鴉的嘴無論如何也夠不著水。這可怎么辦呢？烏鴉想，把水瓶撞倒，就可以喝到水了。于是，他從高空往下沖，猛烈撞擊水瓶�？墒撬�瓶太重了，烏鴉用盡全身的力氣，水瓶仍然紋絲不動。

　　烏鴉一氣之下，從不遠(yuǎn)處叼來一塊石子，朝著水瓶砸下去。他本想把水瓶砸壞之后飲水，沒想到石子不偏不倚，“撲通”一聲正好落進(jìn)了水瓶里。

　　烏鴉飛下去，看到水瓶一點兒都沒破。細(xì)心的烏鴉發(fā)現(xiàn)，石子沉入瓶底，里面的水好像比原來高了一些。

　　“有辦法了，這下我能喝到水了�！睘貘f非常高興，他“哇哇”大叫著開始行動起來。他叼來許多石子，把它們一塊一塊地投到水瓶里。隨著石子的增多，水瓶里的水也一點兒一點兒地慢慢向上升……終于，水瓶里的水快升到瓶口了，而烏鴉總算可以喝到水了。他站在水瓶口，喝著甘甜可口的水，心里是那么痛快、舒暢。

　　烏鴉喝水告訴人們，遇到困難的.時候，要善于思考，動腦筋，再困難的事情也會迎刃而解。

科技的小故事15

　　愛迪生是世界聞名的發(fā)明家�？茖W(xué)家他小時候因為家里窮, 只上了3 個月學(xué), 十一二歲就開始賣報，科學(xué)家他熱愛科學(xué), 常常把錢節(jié)省下來, 買科學(xué)書報和化學(xué)藥品，科學(xué)家他做實驗的器具, 是從垃圾堆里揀來的一些瓶瓶罐罐，

　　愛迪生12 歲的'時候, 在火車上賣報，火車上有一節(jié)給乘客吸煙的專用車廂, 車長同意科學(xué)家他在那里占用一個角落，科學(xué)家他把化學(xué)藥品和瓶瓶罐罐都搬到那里, 賣完了報,就做各種有趣的實驗，

　　有一次, 火車開動的時候猛地一震, 把一瓶白磷震倒了，磷一遇到空氣馬上燃燒起來，許多人趕來, 和愛迪生一起把火撲滅了，車長氣極了, 把愛迪生做實驗的東西全扔了出去, 還狠狠打了科學(xué)家他一個耳光, 把科學(xué)家他的一只耳朵打聾了。

　　愛迪生鉆研科學(xué)的決心沒有動搖，科學(xué)家他省吃儉用, 重新做起化學(xué)實驗來。有一次, 硫酸燒毀了科學(xué)家他的衣服; 還有一次, 硝酸差一點兒弄瞎了科學(xué)家他的眼晴�？茖W(xué)家他沒有被危險嚇倒, 還是頑強地做實驗，

　　愛迪生試制電燈, 為了找到一種價錢便宜、使用時間長的燈絲, 不知做了多少次實驗，科學(xué)家他常常在實驗室里一連工作幾十個小時, 實在太累了, 就躺在實驗臺上睡一會兒，科學(xué)家他這樣不懈地努力, 終於找到了合適的燈絲, 發(fā)明了電燈，后來, 愛迪生又發(fā)明了電影、留聲機......科學(xué)家他一生中發(fā)明的東西有1000多種，

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