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殘疾人活動講話稿
在現(xiàn)實(shí)社會中，接觸并使用講話稿的人越來越多，講話稿是寫出來供宣講或宣揚(yáng)的書面材料。那么，怎么去寫講話稿呢？下面是小編精心整理的殘疾人活動講話稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
殘疾人活動講話稿1
各位來賓，老師們、同學(xué)們：
在第22個(gè)全國助殘日即將到來之際，我們在這里隆重集會，共同慶祝這個(gè)盛大的節(jié)日。今年助殘日的主題是“加強(qiáng)殘疾人文化服務(wù)、保障殘疾人文化權(quán)益”，這對于動員全社會關(guān)心殘疾人事業(yè)、推進(jìn)殘疾人文化發(fā)展，具有重要意義。在此，我代表市政府，向與會的各位來賓表示熱烈歡迎！向各位老師和同學(xué)們表示親切慰問！向關(guān)心支持殘疾人事業(yè)的各界人士表示衷心感謝！
我市歷來高度重視殘疾人事業(yè)發(fā)展，殘疾人服務(wù)機(jī)構(gòu)逐步健全，殘疾人事業(yè)健康發(fā)展。特別是特殊教育事業(yè)納入了九年制義務(wù)教育的軌道，與各級各類教育整體規(guī)劃、統(tǒng)籌安排。市特教學(xué)校成立23年來，在社會各界的關(guān)心和幫助下，辦學(xué)條件日益完善，殘疾兒童受教育面逐步擴(kuò)大，教堂質(zhì)量不斷提高，先后榮獲了“省特殊教育先進(jìn)集體”、“省殘疾人特殊藝術(shù)定點(diǎn)學(xué)�！钡葮s譽(yù)稱號，為提高發(fā)展特殊教育事業(yè)做出了重大貢獻(xiàn)。
同時(shí)，我們還要清醒地看到，同普通教育相比，我市特殊教育仍存在發(fā)展總體水平不高、投入不足、城鄉(xiāng)差距較大等問題，很多殘疾人的受教育需求還不能得到有效滿足。因此，我們要借助第22日這個(gè)平臺，進(jìn)一步動員全社會力量，加快殘疾人文化事業(yè)尤其是教育事業(yè)的發(fā)展，提高對特殊教育的重視程度，積極營造關(guān)注特殊教育、支持特殊教育、發(fā)展特殊教育的良好環(huán)境。
第一，各級政府和各級教育主管部門，要把特殊教育納入重要議事日程，納入教育事業(yè)發(fā)展整體規(guī)劃，納入重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目，根據(jù)特殊教育的'實(shí)際需求，在資金、政策、人才等方面予以傾斜，為發(fā)展特殊教育事業(yè)創(chuàng)造良好條件。
第二，市特殊教育學(xué)校，要再接再厲，求實(shí)創(chuàng)新，不斷提高管理水平和教學(xué)質(zhì)量。特別是各位教師，既是教師又是家長，要進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感，弘揚(yáng)優(yōu)良師德師風(fēng)，發(fā)揚(yáng)“春蠶”和“燭光”精神，任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè)，辦出讓人民滿意的特殊教育。
第三，全社會都要關(guān)心支持特殊教育發(fā)展，提倡為特殊教育發(fā)展捐助資金、提供條件、奉獻(xiàn)愛心。同時(shí)，也希望同學(xué)們樹立起生活和學(xué)習(xí)的堅(jiān)定信心，勤奮好學(xué)，樂觀向上，自立自強(qiáng)，把各界人士的真情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動力，以實(shí)際行動實(shí)現(xiàn)自己的理想。
“聚砂成塔，積水成河”。只要我們?nèi)猩舷露寄苌斐鰺崆榈碾p手，奉獻(xiàn)誠摯的愛心，我市殘疾人事業(yè)一定會有一個(gè)新的更大發(fā)展。
衷心祝愿市特教學(xué)校辦得越來越好，祝愿我市的殘疾人事業(yè)更加健康蓬勃地發(fā)展，祝愿殘疾人朋友們生活幸福！
謝謝大家！
殘疾人活動講話稿2
各位，各位評委：
大家好!
大家能猜出我是干什么的嗎?我是聾啞的，一名普通的特教工作者。能特教人參加這次，我很自豪。
一說自豪，有人會為自己腰纏萬貫、揮金如土而自豪，也有人會為自己有地位顯赫的而自豪，還有人，他們會為有漂亮的女友或者瀟灑的男友而自豪。而我，一個(gè)普通的人民教師，既沒有腰纏萬貫的家底，也沒有顯赫的社會地位，至于丈夫，也不屬于瀟灑之列。但我仍然感到自豪，因?yàn)�，我是一個(gè)能讓"鐵樹開花"的特殊園丁!
小時(shí)候，當(dāng)我見到鄰居家的"啞巴"客人時(shí)，我會躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，看到他揮舞著手哇哇地叫，我心里就打顫。如今我卻天天跟他們打交道，而且深深地愛上了他們。
其實(shí)，剛上班那幾年，面對社會上某種世俗的眼光，我也曾困惑過、退縮過，我并不覺得教聾啞人是光榮的。有人問我："你在哪上班?"我就說："在田心。"別人馬上說："田廠呀，不錯，是個(gè)好!工資挺高吧?"我只好尷尬地說："不，我不在廠里上班，在田廠附近的聾啞學(xué)校教書。"這時(shí)，對方就怪怪地看著我，好奇地問："啞巴也會寫字嗎?你怎么在那上班?"聽到這話，我心中就滿不是滋味。是呀，為這樣的學(xué)校奉獻(xiàn)值得嗎?既沒錢，又沒名，還累死累活的。那時(shí)，我同宿舍的一位談了個(gè)男朋友，對方父母卻不同意，說："在聾啞學(xué)校上班，那不是啞巴嗎?"讓我們哭笑不得。
然而，后來發(fā)一件事，深深地震動了我。
一個(gè)星期五的下午，我正在組織用鹽酸沖洗廁所。老彭來了，他二話沒說，拿過學(xué)生的工具，就趴在廁坑邊洗刷。我上前勸阻："您年紀(jì)大了，廁所又臟，還是讓學(xué)生做吧!"他咧嘴一笑，說："學(xué)生太小，又是聾啞人，我不放心。"這憨厚的笑，這短短的幾句話，使我心靈受到了很大的震動。"他們是聾啞人，我不放心。"這聲音一直在我腦海里縈回。這個(gè)"不放心"包含著多少對聾啞學(xué)生的愛!我次領(lǐng)悟到：特教老師是和愛、和奉獻(xiàn)聯(lián)系在一起的，特教工作是崇高的。我為能和像彭校長一樣的特教工作者在一起而感到自豪，為能給殘疾送去不殘缺的愛而感到榮耀。
從此以后，我也全身心投入了對殘疾孩子的愛護(hù)與教養(yǎng)之中。學(xué)生生病了，我是;學(xué)生做錯了，我是老師;學(xué)生困惑了，我是知心姐姐……日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們帶出了一個(gè)個(gè)有文化、明事理、有的聾啞學(xué)生，我們栽培的鐵樹開了花!當(dāng)看到聾啞學(xué)生的因孩子會叫"爸爸、"而熱淚盈眶時(shí)，當(dāng)看到學(xué)生在中寫著："您燦爛的笑容給了我溫暖，我愛您!"時(shí)，當(dāng)我在課堂上咳嗽，七八雙焦灼的眼睛盯著我，大家紛紛給我遞紙巾時(shí)，我流淚了。流的是幸福的'淚，自豪的淚!
我們的黨不是只謀取私利的狹隘集團(tuán)，我們是共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的特殊教師，是黨的化身，我們的工作就是為祖國普及，使殘疾人也享有受教育的權(quán)利。我們的辛苦能讓鐵樹開花，我們的辛苦能為提高我們?nèi)褡宓牡赖滤刭|(zhì)和文化素質(zhì)出力!為祖國的特殊教育而奉獻(xiàn)我們的青春是值得的!
我自豪，我是特教工作者!
謝謝大家!
殘疾人活動講話稿3
老師們，同學(xué)們：
大家好！本周有一個(gè)特殊且重要的節(jié)日，就是12月3日，“國際殘疾人日”。對殘疾人來說，肢體上的殘缺既成事實(shí)，無法改變，可是卻沒有什么力量能阻擋他們擁有美麗的夢想，并為了這份夢想而努力拼搏。
如果一個(gè)膝部以下被截肢的青年對你說“我要參加奧運(yùn)會，我要拿冠軍”，你會不會很驚訝？這個(gè)人就是南非青年奧斯卡．皮斯托留斯，被稱為“現(xiàn)代阿甘”。他先后在雅典奧運(yùn)會、英國曼徹斯特世界殘運(yùn)會上，刷新了田徑100米競賽世界記錄，成了真正的“無腿飛人”。像奧斯卡．皮斯托留斯這樣的`殘疾運(yùn)動員還有很多，比如盲人運(yùn)動員黃文濤，曾在遠(yuǎn)南運(yùn)動會上跳出了13。08的好成績，肢殘運(yùn)動員戴正峰曾在第四屆殘運(yùn)會上獲得鉛球冠軍并打破世界紀(jì)錄他們用汗水告訴世界：殘疾人也能在運(yùn)動場上創(chuàng)造美麗。
同學(xué)們，理解、尊重、關(guān)心和幫助殘疾人是中華民族的傳統(tǒng)美德，在第18個(gè)國際殘疾人日到來之際，讓我們再次關(guān)注殘疾人的生活。從挪開盲道上的障礙物，到學(xué)習(xí)一句表達(dá)問候的手語，再到耐心聽完智障人的艱難表述讓我們用溫暖的手握起殘疾朋友的手，將真誠的心貼近殘疾朋友的心，讓和諧之音回響得更深遠(yuǎn)。
殘疾人活動講話稿4
大家上午好！
明天是12月3日，世界殘疾人日，今天我國旗下演講的題目是《關(guān)愛殘疾人，做文明使者》。
孩子們，全球共有6。5億殘疾人，約占世界總?cè)丝诘?0%，當(dāng)我們每天迎著朝陽走在上學(xué)路上的時(shí)候，你可曾看到在我們身邊還有一些人是依靠冰冷的輪椅、沉重的拐杖艱難前行？當(dāng)我們欣賞著五彩斑斕的世界，聆聽著悅耳動聽的歌曲的時(shí)侯，你可曾發(fā)覺在你的周圍還有一群人卻連看一眼藍(lán)天，聽一聲鳥鳴都是他們一生最大的奢望？和正常人相比，殘疾人飽受生活的艱辛，他們更需要關(guān)心和幫助！
自古以來，有許許多多殘疾人自學(xué)成才，自強(qiáng)不息，他們身殘志不殘，如酷愛音樂的阿炳雖然是一個(gè)雙目失明的盲人，但譜寫出了響譽(yù)中外的名曲《二泉映月》；張海迪是當(dāng)代身殘志不殘的典范，她坐在輪椅上寫下許多著名作品，指引著少年兒童自強(qiáng)不息，拼搏奮進(jìn)！
但殘疾人在學(xué)習(xí)和生活中還是遇到許許多多的困難，多數(shù)殘疾人尚未得到基本的康復(fù)服務(wù)。因此，關(guān)心幫助殘疾人是我們每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任。
同學(xué)們，很多事情在我們看來是舉手之勞，對他們來說卻是一種溫暖。給殘疾人一個(gè)攙扶只需你付出一只手的力量，給他們一個(gè)公交車上的座位，只需你付出多站一會兒的.辛苦，愛護(hù)他們的專用設(shè)施，只需你付出繞一點(diǎn)彎路的時(shí)間。關(guān)愛殘疾人是全社會的責(zé)任，不只是在一時(shí)，讓我們每一個(gè)人每一天都獻(xiàn)出愛心，弘揚(yáng)中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德，給殘疾人更多關(guān)愛和幫助，做一個(gè)文明的使者吧！
殘疾人活動講話稿5
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
明天是12月3日，世界殘疾人日，今天我國旗下演講的題目是《關(guān)愛殘疾人，做文明使者》。孩子們，全球共有6.5億殘疾人，約占世界總?cè)丝诘?0%，當(dāng)我們每天迎著朝陽走在上學(xué)路上的時(shí)候，你可曾看到在我們身邊還有一些人是依靠冰冷的輪椅、沉重的拐杖艱難前行?當(dāng)我們欣賞著五彩斑斕的世界，聆聽著悅耳動聽的歌曲的時(shí)侯，你可曾發(fā)覺在你的周圍還有一群人卻連看一眼藍(lán)天，聽一聲鳥鳴都是他們一生最大的奢望?和正常人相比，殘疾人飽受生活的艱辛，他們更需要關(guān)心和幫助!
自古以來，有許許多多殘疾人自學(xué)成才，自強(qiáng)不息，他們身殘志不殘，如酷愛音樂的阿炳雖然是一個(gè)雙目失明的盲人，但譜寫出了響譽(yù)中外的名曲《二泉映月》;張海迪是當(dāng)代身殘志不殘的典范，她坐在輪椅上寫下許多著名作品，指引著少年兒童自強(qiáng)不息，拼搏奮進(jìn)!但殘疾人在學(xué)習(xí)和生活中還是遇到許許多多的困難，多數(shù)殘疾人尚未得到基本的康復(fù)服務(wù)。因此，關(guān)心幫助殘疾人是我們每一個(gè)人義不容辭的'責(zé)任。
同學(xué)們，很多事情在我們看來是舉手之勞，對他們來說卻是一種溫暖。給殘疾人一個(gè)攙扶只需你付出一只手的力量，給他們一個(gè)公交車上的座位，只需你付出多站一會兒的辛苦，愛護(hù)他們的專用設(shè)施，只需你付出繞一點(diǎn)彎路的時(shí)間。關(guān)愛殘疾人是全社會的責(zé)任，不只是在一時(shí)，讓我們每一個(gè)人每一天都獻(xiàn)出愛心，弘揚(yáng)中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德，給殘疾人更多關(guān)愛和幫助，做一個(gè)文明的使者吧!
殘疾人活動講話稿6
教師、同學(xué)們：
大家好！
今日我國旗下講話的主題是《關(guān)愛殘疾人》。
1990年12月28日，中華人民共和國第七屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第十七次會議審議經(jīng)過了《中華人民共和國殘疾人保障法》。根據(jù)該法第48條規(guī)定：“每年五月第三個(gè)星期日，為全國助殘日。”《中華人民共和國殘疾人保障法》從1991年5月15日開始實(shí)施，“全國助殘日”活動即從當(dāng)年開始進(jìn)行。
同學(xué)們，我們是幸福的，我們能夠唱歌，能夠欣賞音樂，還能在美麗的學(xué)校里讀書……當(dāng)我們再一次沐浴在陽光的溫暖之中；當(dāng)花草重又吐露著醉人的芬芳時(shí)，也許，你并沒有覺得這個(gè)世界有什么不一樣�？墒�，在我們身邊的一些人可能永遠(yuǎn)都看不見花兒的笑容；永遠(yuǎn)都聽不到鳥兒的歌聲；甚至永遠(yuǎn)都沒有“站起來”的權(quán)力。他們就是我們平時(shí)所說的殘疾人，他們帶著殘缺的身體在這個(gè)世界上艱難地活著，忍受著常人無法體會的痛苦，經(jīng)歷過無數(shù)的磨難，他們哪怕要取得一點(diǎn)點(diǎn)成績，都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力，但他們沒有向命運(yùn)低頭，用自己的意志去搏擊、去創(chuàng)造，為自己的人生譜寫出了壯麗的篇章。
同學(xué)們，你們還記得去年春節(jié)晚會上那動人的舞蹈——《千手觀音》嗎？看完精彩的節(jié)目，你們可能很難想象它是由聾啞女孩邰麗華領(lǐng)著20位聾啞演員排練出來的�！肚钟^音》這個(gè)節(jié)目，整齊度是十分難的，因?yàn)?1個(gè)人的手呈現(xiàn)出來千手這種姿態(tài)的時(shí)候，每個(gè)人手要十分準(zhǔn)確的到位，你高一點(diǎn)低一點(diǎn)都不允許的，手的姿態(tài)必須統(tǒng)一，一在哪，二在哪，三在哪，都必須十分準(zhǔn)確，有一點(diǎn)不到位就會影響了整個(gè)畫面。這個(gè)舞蹈甚至要求二十個(gè)人的呼吸就像一個(gè)人一樣，呼吸不能有快慢，否則會影響動作整齊劃一。為了到達(dá)這樣的效果，排練時(shí)，邰麗華等二十名聾啞演員每一天都一起圍著錄音機(jī)，趴在地上，把耳朵貼在地板上，貼在音響上來感受音樂的節(jié)拍，并經(jīng)過手語教師的分解音樂，來練習(xí)音樂的旋律和身體的.韻律，他們就是這樣經(jīng)過這種律動來感受音樂的節(jié)拍。
同學(xué)們，這個(gè)故事告訴我們，殘疾人，跟正常人是一樣，只要靠著他們自己的努力，只要我給予她們機(jī)會，正常人能做的，她們同樣也能。
同學(xué)們，理解、尊重、關(guān)心和幫忙殘疾人是中華民族的傳統(tǒng)美德，上周我們?nèi)熒犊饽�，為特殊學(xué)校的殘疾學(xué)生獻(xiàn)出了我們的愛心。
在此，我向全校師生發(fā)出倡議：讓我們進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族偉大的人道主義精神和傳統(tǒng)美德，大家手拉手，齊努力，關(guān)心、愛護(hù)、尊重殘疾人，向同在一塊熱土上生活的殘疾人奉獻(xiàn)出自我的一份愛心！共同筑起身邊的期望，讓殘疾人跟我們共享一片藍(lán)天！
殘疾人活動講話稿7
各位女士們，先生們：
大家下午好！
"渭水故都秦二世，咸原秋草漢諸陵。"今日我們相聚大秦古都咸陽，來共同交流我們對自己職責(zé)與使命的認(rèn)識。都說理性開會，感性交流。接下來我給在座的諸位來說說我對職責(zé)與使命的理解。
每個(gè)人都有自己的職責(zé)，職責(zé)是顧炎武"天下興亡，匹夫有責(zé)"的思想神話；職責(zé)是孟子"窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下。"的人生信仰；職責(zé)是文天祥"人生自古誰無死，留取丹心照汗青。"的內(nèi)心寫照；職責(zé)是范仲淹"先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。"的家國情懷。職責(zé)也是對自己每天做的事情有一種愛，一種大愛。
兩年前，我?guī)е鴮ι畹你裤�，帶著關(guān)愛守望的職業(yè)態(tài)度走進(jìn)了咸陽市特殊兒童康復(fù)中心。400多個(gè)日夜已然逝去，曾經(jīng)我下定決心，要用愛和包容來對待我們的"心青年，心兒童"用自己的.方式來詮釋我對特殊教育行業(yè)的理解。我的同事們對待工作堅(jiān)持原則一絲不茍，勤勤懇懇。對待工作充滿熱情關(guān)注各種新的教學(xué)方法，新的各種動態(tài)。對待孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，我們都會十分的激動。家長的一個(gè)良好的態(tài)度，也是我們的職責(zé)所在。每個(gè)人都值得收尊重。每個(gè)孩子都是天使。我的職責(zé)就是讓這群天使們快樂，平等，受尊重的成長。
"職責(zé)在肩，孩子在心。"作為一名特殊教育工作者，必須全力以赴，永不停歇。我和我的同事這樣說，也這樣做。記得有一次，我們的一個(gè)孩子不小心下巴磕傷了，我同事下班之后親自去孩子的家里，去看望孩子。給家長做心理安撫工作。緩解家長內(nèi)心的焦慮，讓他們安心，從而拉近老師和家長的關(guān)系。她說，"這是她應(yīng)該做的，她喜歡那些孩子們。"語言樸實(shí)，意味深遠(yuǎn)。作為一個(gè)優(yōu)秀的特教老師，必須要有一顆大愛的心。這一直是我所追求的，所堅(jiān)持的。
海爾集團(tuán)總裁張瑞敏有句名言，"什么是不簡單，把每一件簡單的事情都做好，就是不簡單；什么是不容易，把每一件容易的事情做好，就是不容易。"我們每天做著有關(guān)生活的小事。工作中沒有什么驚天之舉，言語并非那么擲地有聲。我們的工作在別人看來或許就像是一顆石子一樣微不足道。但是，只要我們手牽手就可以鋪成平坦的大道。我們的工作在別人看來或許就像是一塊磚頭一樣毫不起眼。但是，只要我們肩并肩就可以構(gòu)建牢固的大廈。
是的，我們都很平凡。我相信責(zé)任在肩，孩子在心。這無數(shù)平凡的點(diǎn)滴匯聚是一個(gè)滴水穿石，集腋成裘的過程。這是一個(gè)寂寞的過程。做好平凡的本職工作成就自己的尊嚴(yán)和使命吧。我們將無愧于這份平凡而偉大的工作，無愧于青年熱血的付出。
謝謝！
殘疾人活動講話稿8
同志們、殘疾人朋友們：
后天是第xx次全國助殘日。在此，我謹(jǐn)代表市委、市政府，向全市6萬名殘疾人朋友及其親屬和廣大殘疾人工作者致以親切的問候，向所有關(guān)心殘疾人、支持殘疾人事業(yè)的社會各界人士表示誠摯的謝意!對湖北師范學(xué)院愛心助殘服務(wù)隊(duì)的到來表示熱烈的歡迎!
近年來，在市委、市政府的高度重視下，在社會各界的關(guān)心支持下，我市殘疾人事業(yè)取得了長足發(fā)展，殘疾人社會保障體系和服務(wù)體系日臻完善。通過實(shí)施新型農(nóng)村合作醫(yī)療和新型農(nóng)村社會養(yǎng)老保險(xiǎn)，將農(nóng)村殘疾人納入社會保障體系;通過開展0—6歲貧困殘疾兒童搶救性康復(fù)、白內(nèi)障復(fù)明工程、精神病患者醫(yī)療救助、“陽光家園”計(jì)劃、社區(qū)康復(fù)等活動，不斷完善殘疾人服務(wù)體系，大大改善了殘疾人的生活狀況，保障了殘疾人的合法權(quán)益。縱觀全局，我市殘疾人總體生活狀況與社會平均水平還有差距，還需社會各界的不斷努力。殘疾人是一個(gè)弱勢群體，扶殘助殘是一項(xiàng)社會工程、系統(tǒng)工程，需要全社會伸出熱情的雙手，盡可能給予他們更多的扶持和關(guān)愛，努力形成“關(guān)愛殘疾人、關(guān)注殘疾人事業(yè)”的良好氛圍。
自古以來，中華民族就有助人為樂、扶危濟(jì)困、樂善好施的傳統(tǒng)美德。殘疾人是社會大家庭的一員，是我們血肉相連、相親相愛的兄弟姐妹。我們要大力開展扶殘助殘活動，進(jìn)一步加大對殘疾人的扶持力度，加強(qiáng)對殘疾人康復(fù)、教育、培訓(xùn)、就業(yè)、扶貧等方面的.支持，切實(shí)解決殘疾人工作、生活中存在的突出問題和困難，為殘疾人創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境，讓每一位殘疾兄弟姐妹都能夠感受到黨和政府的關(guān)懷，感受到社會各界的溫暖。
今天，市殘聯(lián)與還地橋鎮(zhèn)政府在這里一同開展“助殘日”活動，現(xiàn)場為殘疾人提供康復(fù)需求登記、勞動就業(yè)、健康體檢、法律咨詢、贈送輪椅拐杖等服務(wù)，xx學(xué)院的青年志愿者上門義演，愛心企業(yè)和愛心人士現(xiàn)場捐款，為我市第xx次“助殘日”活動拉開了序幕，我衷心地祝愿本次活動取得圓滿成功!
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，希望廣大殘疾人朋友發(fā)揚(yáng)自尊、自信、自立、自強(qiáng)的精神，身殘而志堅(jiān)，樂觀進(jìn)取，滿懷信心地開創(chuàng)自己的美好人生，創(chuàng)造屬于自己的幸福生活!
謝謝大家!
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