小學(xué)書法比賽活動(dòng)方案【通用】
為了確保事情或工作有序有效開展，時(shí)常需要預(yù)先制定方案，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。方案要怎么制定呢？以下是小編精心整理的小學(xué)書法比賽活動(dòng)方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)書法比賽活動(dòng)方案1
為更好地貫徹中央精神，踐行黨的群眾路線，豐富居民的業(yè)余文化生活，提高居民的審美情趣，值此花椒樹社區(qū)29號院“老年文化社”建社二周年之際，籌劃于20xx年9月下旬以“修文德、展才華、健身心”為主題組織舉辦書法、繪畫、攝影大賽，現(xiàn)將實(shí)施方案匯報(bào)如下：
一、活動(dòng)緣起
在街道工委和辦事處主要領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助下，花椒樹社區(qū)黨委于20xx年10月依托“五彩橋”項(xiàng)目平臺，通過29號院黨支部的.金色祥和橋創(chuàng)建了“老年文化社”。
建社二年來，“文化社”根據(jù)29號院居民多為文化局退休干部、職工，普遍喜愛文藝美術(shù)，大院文化氣息濃郁的特點(diǎn)，組織居民開展了多項(xiàng)富有文化底蘊(yùn)且居民樂于參與的活動(dòng)，如：書法、繪畫、攝影等。廣大居民業(yè)余生活被大大豐富的同時(shí)，也創(chuàng)作出了許多反映改革開放成果，貼近百姓生活的優(yōu)秀作品，有些作品還參加了市級、區(qū)級、街道組織的多項(xiàng)比賽，取得了驕人的成績。在20xx年6月市委組織的一次老干部書畫作品展中，“老年文化社”推薦的參賽作品再次為街道和社區(qū)贏得了榮譽(yù)。
為了更好的將近期創(chuàng)作的優(yōu)秀作品進(jìn)行一次集中展現(xiàn)，同時(shí)也為了配合“黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”的開展，社區(qū)黨委和印刷黨支部特準(zhǔn)備舉辦本次大賽。
二|“修文德、展才華、健身心”書法、繪畫、攝影展組委會成員：
主席：蘇建新（社區(qū)書記兼主任）
副主席：成衛(wèi)東（29號院院長兼印刷黨支部書記）委員：肖志云、謝玉田
顧問：李振福（老干部）、張?jiān)獊�、、劉程宏、石建�?/p>
三、籌備辦公室：印刷黨支部辦公室展會地點(diǎn)：居委會活動(dòng)室
四、參展人員：花椒樹社區(qū)廣大書法、繪畫、攝影愛好者
五|參賽作品：
�。ㄒ唬⿻ㄗ髌罚弘`、篆、楷、行、草等均可，規(guī)格為對開、三開、斗方、四尺（無需裝裱）；
（二）美術(shù)作品:中國畫、水彩畫、水粉畫、油畫、工藝美術(shù)作品均可，規(guī)格為對開、三開、斗方、四尺（無需裝裱）；
�。ㄈ⿺z影作品：彩色、黑白、數(shù)碼均可。
六、活動(dòng)要求：
�。ㄒ唬┟款愖髌访咳瞬坏贸^三幅作品。
�。ǘ╊}材要圍繞“黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”精神，充分體現(xiàn)出居民在社區(qū)文化、生活各方面所取得的大繁榮、大發(fā)展成果。作品內(nèi)容要主題鮮明、立意新穎、品位高雅、健康向上、接地氣。
�。ㄈ┳髌繁仨殲樵瓌�(chuàng)作品，不得抄襲、代替。
�。ㄋ模┟糠髌沸韪阶髌访Q、作者姓名、作品寓意、作者居住地址。
�。ㄎ澹┻x送作品時(shí)間：20xx年9月30日前
（六）作品統(tǒng)一交到社區(qū)居委會，由專人負(fù)責(zé)登記、造冊、保管。
七、評審工作
小學(xué)書法比賽活動(dòng)方案2
作為一項(xiàng)具有深遠(yuǎn)影響的傳統(tǒng)藝術(shù)，中國書法在世界范圍內(nèi)至今仍受到廣泛關(guān)注。為了進(jìn)一步推廣這項(xiàng)文化遺產(chǎn)，許多書法比賽活動(dòng)應(yīng)運(yùn)而生。在這篇文章中，將會介紹一項(xiàng)關(guān)于書法比賽的活動(dòng)方案，旨在鼓勵(lì)更多的人關(guān)注、學(xué)習(xí)和熱愛這項(xiàng)文化藝術(shù)。
一、活動(dòng)目的
本次書法比賽活動(dòng)的主要目的是促進(jìn)中國傳統(tǒng)文化的傳承發(fā)展，培養(yǎng)更多的書法愛好者，引導(dǎo)人們重視書法文化。
二、活動(dòng)形式
1. 筆墨紙硯自備
本次比賽不提供書法用具，參賽選手需自備書法必要的筆墨紙硯用品。
2. 分年齡組設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)
參賽選手需按年齡分組（兒童組、青少年組、成人組），分別評選“最佳作品”、“最具創(chuàng)意”、“最具收藏價(jià)值”、“最具發(fā)展?jié)摿Α钡泉?jiǎng)項(xiàng)。
3. 評審團(tuán)隊(duì)
比賽設(shè)有專業(yè)評審團(tuán)隊(duì)，由具有多年書法教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的書法家組成，根據(jù)比賽標(biāo)準(zhǔn)，對選手提交的作品進(jìn)行評審。
4. 現(xiàn)場展覽
參賽選手提交作品后，將在現(xiàn)場進(jìn)行展覽。同時(shí)，利用活動(dòng)展覽現(xiàn)場進(jìn)行書法展覽、專題講座等文化活動(dòng)，讓更多人了解、學(xué)習(xí)和欣賞書法文化。
5. 書法講座
每屆書法比賽活動(dòng)將邀請國內(nèi)外知名書法家舉行專題講座，為參賽選手和觀眾帶來更豐富的文化體驗(yàn)和教育資源。
三、活動(dòng)保障
1. 活動(dòng)場館
本次比賽活動(dòng)選取旅游景區(qū)、文化廣場、圖書館等公共場所作為比賽及展覽的場館，環(huán)境舒適、交通便利。
2. 贊助商支持
活動(dòng)尋求廣告、贊助商贊助，用于活動(dòng)策劃、獎(jiǎng)品設(shè)置、評審團(tuán)隊(duì)招聘等方面的支持。
3. 宣傳推廣
通過互聯(lián)網(wǎng)、電視媒體、社交媒體等渠道宣傳比賽活動(dòng)，吸引更多的目光，提高比賽影響力和知名度。
4. 競賽機(jī)制
配備高效的'選手報(bào)名、作品評審、為獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)和獎(jiǎng)勵(lì)，確保整個(gè)比賽過程公平公正。
四、活動(dòng)展望
本次書法比賽活動(dòng)期望激發(fā)公眾對于文化傳承與發(fā)展的熱情，推廣中國書法文化，促進(jìn)人們對于書法方面的學(xué)習(xí)和研究，激勵(lì)所有人對于書法藝術(shù)細(xì)致耐心、勇于創(chuàng)新的追求。
最后，希望通過本次書法比賽活動(dòng)，進(jìn)行影響力、展示性、引導(dǎo)性、推廣性、觸動(dòng)性等多方面的工作，達(dá)到預(yù)期活動(dòng)效果，進(jìn)一步推動(dòng)優(yōu)秀的中國書法傳承和發(fā)展，讓更多的人愛上、學(xué)習(xí)、感受這種文化遺產(chǎn)。
小學(xué)書法比賽活動(dòng)方案3
一、指導(dǎo)思想
隨著國際交往的日益頻繁和全球一體化的推進(jìn)，作為國際語言的英語越發(fā)突顯出其重要地位；為了更好地貫徹基礎(chǔ)教育課程改革的精神，進(jìn)一步配合《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施；進(jìn)一步推進(jìn)我校小學(xué)英語教學(xué)工作，強(qiáng)化英語教學(xué)，突出聽、說能力訓(xùn)練，提高小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣及綜合運(yùn)用能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的聽說習(xí)慣，特組織本次競賽活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的：
為提高同學(xué)們對英語書法的.興趣，規(guī)范同學(xué)們的英語書寫，培養(yǎng)良好的英語書寫習(xí)慣，在聽、說、讀的基礎(chǔ)上，全面提高寫的技能，豐富同學(xué)們的校園文化生活，營造學(xué)校的英語學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，為同學(xué)們提供一個(gè)展示自我的舞臺，學(xué)校英語組特組織“筆下生輝”小學(xué)英語書法比賽活動(dòng)，并通過此次活動(dòng)互相交流，取長補(bǔ)短。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月四、活動(dòng)對象：
四、活動(dòng)對象
五、六年級全體學(xué)生。
五、活動(dòng)要求：
1、選一節(jié)課，全班學(xué)生參加比賽，學(xué)校統(tǒng)一發(fā)書寫內(nèi)容，
學(xué)生按要求抄寫。之后再由班主任選出10名學(xué)生的作品參加決賽。
2、四年級書寫單詞和句子；五、六年級書寫短文。
3、要求參賽選手使用鋼筆書寫，統(tǒng)一用紙。
六、評分細(xì)則：
★評分細(xì)則如下：（滿分為10分）
1、卷面整潔，書寫工整，無涂改痕跡；（占25%）
2、字母書寫規(guī)范，單詞、句子書寫合乎格式及手寫體要求（占25%）；
3、字體美觀、大方，標(biāo)點(diǎn)正確，間距適中，無錯(cuò)別字（占25%）；
4、傾斜度適當(dāng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，通篇整體感強(qiáng)（占25%）
為求公平、公正，任課教師之間交換評選出各年級書法優(yōu)秀的學(xué)生。
七、獎(jiǎng)勵(lì)制度：
比賽評出各年級一等獎(jiǎng)10名、二等獎(jiǎng)15名和三等獎(jiǎng)20名。
八、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
組員：
小學(xué)書法比賽活動(dòng)方案4
一、比賽目的：
為了檢驗(yàn)學(xué)校寫字課的教學(xué)效果，進(jìn)一步引起學(xué)生對書寫的.高度重視，培養(yǎng)正確的書寫習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生的寫字興趣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生。特舉辦本屆書法比賽。
二、比賽要求：
1、參賽對象：一至三年級全體學(xué)生。
2、參賽字體：硬筆楷體。
3、指導(dǎo)老師：各語文科科任教師
4、參賽要求：
�。�1）一至二年級用鉛筆書寫，三年級學(xué)生鋼筆。
（2）書寫內(nèi)容：一至二年級兩首古詩、三年級一首詩詞。
（3）書寫格式不限，字體要求均為正楷。
�。�4）作品應(yīng)注明作者姓名、學(xué)校班級。卷面須整潔，無折皺、不卷曲。
三、比賽方式：
1、全員參與，由科任教師初選，每年級選出5名學(xué)生參加決賽。
2、比賽時(shí)間：初賽由科任教師在4月22日前自行安排，決賽時(shí)間4月26日下午第二節(jié)課。
3、比賽地點(diǎn)：三年級教室
四、評比標(biāo)準(zhǔn)：
優(yōu)秀（90分以上）：書寫規(guī)范、正確、工整、美觀，字跡大小勻稱，整體效果好。
良好（80-90分）：書寫規(guī)范、正確、工整，字跡大小基本勻稱，整體效果較好。
好（70-80分）：書寫規(guī)范、正確、較工整，字跡大小較勻稱，整體效果較好。
一般（酌情評分）：未達(dá)到上述標(biāo)準(zhǔn)及效果。
評分參考標(biāo)準(zhǔn)：工整勻稱（35分）；大小適中（35分）；沒有錯(cuò)別字（10分）；標(biāo)點(diǎn)符號（10分）；卷面清潔（10分）
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立：
一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名六、評委：組長：劉洪喜
成員：潘傳杰
小學(xué)書法比賽活動(dòng)方案5
為貫徹《部中小學(xué)書法教育的意見》，傳承中華書法文化，提高學(xué)生漢字書寫能力和審美情趣，展示我校寫字及書法課外活動(dòng)所取得的成績，同時(shí)為展示我校創(chuàng)建教育現(xiàn)代化縣區(qū)取得的`成績，經(jīng)室同意，特舉辦“迎接創(chuàng)建、規(guī)范漢字”書法比賽�，F(xiàn)將宜如下：
20xx年11月～12月。
高學(xué)生。
書法比賽分毛筆書法及硬筆書法兩類。
1.用字規(guī)范。參賽作品須書寫規(guī)范漢字，書體不限。
2.作品內(nèi)容。創(chuàng)建教育現(xiàn)代化縣區(qū)、中華詩詞歌賦或、聯(lián)句均可，要求內(nèi)容、情趣高雅。
3.作品規(guī)格。毛筆書法：4尺宣紙條幅為主�？蓪懣瑫蛐锌�，不得少于28字并落款。硬筆書法：楷書不小于16開紙，以復(fù)印紙用鋼筆或黑色硬筆書寫為宜，并注意格式設(shè)計(jì)。不得少于并落款。
1.本次比賽堅(jiān)持學(xué)生自愿的原則，以班級為組織初賽，評選推薦優(yōu)秀書法作品，交由各年級部審核后后集體報(bào)送處。
2.各年級所推薦的毛筆、硬筆書法作品，須填寫報(bào)名表一份，一并裝入?yún)①愖髌焚Y料袋內(nèi)。參賽作品背面右下角需加貼比賽作品標(biāo)簽。
3.作品報(bào)送：20xx年12月30、31日兩天。
1.大賽設(shè)獎(jiǎng)和團(tuán)體獎(jiǎng)。個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)分別按參賽作品數(shù)的3%、10%、25%和40%評出，并頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書；團(tuán)體一、二、三等獎(jiǎng)按學(xué)校參賽作品數(shù)量及獲獎(jiǎng)面評選若干名，并頒發(fā)獎(jiǎng)杯。
2.組委會擬聘請我校組成評委會，依據(jù)“規(guī)范、端正、整潔、熟練、美觀、有章法”的標(biāo)準(zhǔn)，本著“公平、公正、公開”的原則組織評獎(jiǎng)工作。
小學(xué)書法比賽活動(dòng)方案6
一、指導(dǎo)思想
為了弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，進(jìn)一步展現(xiàn)我校學(xué)生蓬勃向上的精神風(fēng)貌，鼓勵(lì)學(xué)生寫一手好字。通過開展書法比賽活動(dòng)，激發(fā)同學(xué)們對書法的.興趣，傳承我國文字文化，豐富同學(xué)們的課余生活，給同學(xué)們一個(gè)展示自我的舞臺，并通過此活動(dòng)互相促進(jìn)交流，營造良好的校園文化環(huán)境。根據(jù)學(xué)�！爸袑W(xué)生弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神教育月”活動(dòng)為重點(diǎn)的精神，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，我校語文組決定于本月舉辦學(xué)生書法比賽。
二、活動(dòng)對象：
九年級全體學(xué)生
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月26日
四、比賽地點(diǎn)：
各班教室。
五、比賽方式：
每位參賽選手，用我校統(tǒng)一印制的專用稿紙創(chuàng)作作品。
按比賽規(guī)定的書寫內(nèi)容創(chuàng)作。
六、比賽程序：
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)第一階段（20xx年9月13日11月26日）活動(dòng)內(nèi)容：利用課外活動(dòng)時(shí)間，以各班為單位練習(xí)。
�。ǘ┗顒�(dòng)第二階段（11月26日下午第二節(jié)課）活動(dòng)內(nèi)容：．全年級進(jìn)行統(tǒng)一現(xiàn)場比賽，選手自帶筆墨，組委會提供紙張，且不得使用私自備用紙，如在比賽過程中紙張破損或涂改可向負(fù)責(zé)老師申請?jiān)偬峁?張紙，如再有破損或涂改則不再提供紙張。參賽作品中紙張涂改嚴(yán)重或撕損者視退出比賽。．現(xiàn)場比賽總時(shí)間為40分鐘，比賽時(shí)間到時(shí)未完成作品視為自動(dòng)棄權(quán)。
七、書寫規(guī)則及要求：
�。ㄒ唬┛瑫�、行書、草書、隸書、篆書等書體自選一種。
�。ǘ┈F(xiàn)場比賽用紙，紙張由學(xué)校統(tǒng)一提供。鋼筆等文具自備。
�。ㄈ┮笞髌芬笳麧�、美觀、大方，使用規(guī)范漢字，提倡寫簡化字，不得有錯(cuò)字、別字。不漏字添字，不涂改。
八、評選辦法：
�。ㄒ唬⿲W(xué)校成立評委小組，對參賽作品進(jìn)行認(rèn)真評選。以總分高低評出名次。
�。ǘ┰u獎(jiǎng)以班級為單位，評出一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。
九、評委成員：
張友柏靳士清曹敦玉尚山武馮娟娟姜萍
十、作品展示：
月份將對學(xué)生獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行展示。
十一、評分標(biāo)準(zhǔn)（100分制）：
1、字體架構(gòu)（共30分）
A、25—30分B、15—25分C、5—15分2、筆畫（共30分）
A、25—30分B、15—25分C、5—15分3、美觀（共30分）
A、25—30分B、15—25分C、5—15分4、頁面整潔（共10分）
A、8—10分B、4—8分C、1—4分
小學(xué)書法比賽活動(dòng)方案7
一、比賽目的：
為傳承和發(fā)揚(yáng)中國書法的歷史文化，激發(fā)學(xué)生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，進(jìn)一步引起學(xué)生對書寫的.高度重視，培養(yǎng)他們正確的書寫習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學(xué)生的書寫質(zhì)量，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生。
二、比賽要求：
1、參賽對象：
一至六年級全體學(xué)生。
2、參賽字體：
硬筆楷體。
3、參賽要求：
一二年級用鉛筆，三至六年級學(xué)生須用鋼筆或中性筆（黑色或藍(lán)黑色）書寫。各年級統(tǒng)一命題，發(fā)放統(tǒng)一的書寫紙書寫，一格一字，并在參賽紙的方框欄目內(nèi)按要求填寫好自己的姓名、所在班級；參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。
三、比賽方式：
1、全員參與。分初賽和決賽，初賽全班參與，由各班語文教師統(tǒng)一組織，精選10份作品和報(bào)名單一起上交，決賽由小學(xué)語文組教師根據(jù)書寫質(zhì)量統(tǒng)一評審，按1：2：3：4比例評選一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)，頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，并將一、二等獎(jiǎng)全校展出。
2、小學(xué)語文組統(tǒng)一評選地點(diǎn)：111辦公室。
四、評比要求：
1、大賽作品必須以規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)的楷體字書寫。若出現(xiàn)不規(guī)范的字及錯(cuò)字、漏字等，即取消其評選資格。
2、按年級評選出優(yōu)秀作品若干件，發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品以示鼓勵(lì)。
五、評委：
xxx
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
略。
小學(xué)書法比賽活動(dòng)方案8
1、參賽范圍:低年級組一、二年級（鉛筆字）；中年級組三、（鋼筆字）；高年級組五、六年級（毛筆字）。
3、比賽時(shí)間、地點(diǎn)：20xx年3月26日下午1:30--2:30各班教室
4、參賽對象：全體學(xué)生。（請自帶語文課本）
5、比賽規(guī)則：所有參賽選手在30分鐘內(nèi)書寫。內(nèi)容為這使用的語文課本中的生字。字體為楷書，要求書寫工整準(zhǔn)確，卷面整潔。在文章末尾注明參賽者所在班級和姓名。
6、閱卷：一、二年級語文老師閱中年級，三、四年級語文老師閱高年級，五、六年級語文老師閱低年級。
1.坐姿、握筆姿勢正確（2分）
2.書寫規(guī)范正確：筆順正確（1分，每錯(cuò)一處扣0.2分）無錯(cuò)別字、漏字、多寫字（1.5分每錯(cuò)一處扣0.2分）有一定速度（0.5分）
3.書寫美觀：端正平衡結(jié)構(gòu)合理（1.5分）、大小勻稱，字距行距合理排列整齊（1分）、整潔無涂改（1分，每錯(cuò)一處扣0.2分）、筆畫有力筆法熟練（1.5分）
1、學(xué)生書法比賽分別設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。
2、獲獎(jiǎng)作品在校內(nèi)展覽。
小學(xué)書法比賽活動(dòng)方案篇
“揮毫杯”金秋書法大賽
主辦單位：xxx
承辦單位：社區(qū)內(nèi)各
為弘揚(yáng)國粹，改善學(xué)校的文化氛圍，提高同學(xué)們的審美素養(yǎng)能力，發(fā)覺同學(xué)們的潛能，培養(yǎng)同學(xué)們美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美，鼓勵(lì)同學(xué)們將有限的課余時(shí)間投入到更加積極有益的興趣愛好中來，學(xué)校的.優(yōu)良學(xué)風(fēng)，特舉辦本次書法大賽，為同學(xué)們展現(xiàn)自我水平提供一個(gè)平臺。
一、活動(dòng)宗旨：
發(fā)揮特長、展現(xiàn)自我、提高人文素質(zhì)養(yǎng)。
二、活動(dòng)目的：
挖掘藝術(shù)潛力、擴(kuò)展高�；顒�(dòng)影響力、豐富高校校園生活、加強(qiáng)社會同高校間的藝術(shù)交流、為高校藝術(shù)群體提供一個(gè)充分展現(xiàn)自我的舞臺、引導(dǎo)和幫助大學(xué)生成長、推出藝術(shù)新人形成優(yōu)勢循環(huán)、用筆體現(xiàn)出大學(xué)生的潛在內(nèi)涵和藝術(shù)造詣。
三、參賽：
xxx社區(qū)全體
四、作品要求：
主題要求健康積極，能體現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生精神風(fēng)貌。
書法分為硬筆書法和軟筆書法：
硬筆書法作品，尺寸長不小于50厘米寬不小于30厘米；
軟筆書法，尺寸長不小于80厘米、寬不小于40厘米。
五、大賽具體
1、參賽方式：
（1）將所有參賽人員作品統(tǒng)一上交（到時(shí)宣傳板里會寫出作品征集的起止時(shí)間、地點(diǎn)聯(lián)系方式）如果作品質(zhì)量和數(shù)量達(dá)到一定標(biāo)準(zhǔn)，書法協(xié)會將統(tǒng)公開展示。
2、地點(diǎn)：文化長廊。
3、時(shí)間：xx。
六、評選作品
評委組
組長：xxxx。
副組長：xxxx。
成員：xxxx。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng)1名。
二等獎(jiǎng)2名。
三等獎(jiǎng)5名。
優(yōu)秀獎(jiǎng)10名。
鼓勵(lì)獎(jiǎng)15名。
獲獎(jiǎng)?wù)呔邢鄳?yīng)精美獎(jiǎng)品。（獎(jiǎng)品協(xié)會經(jīng)費(fèi)而定）
小學(xué)書法比賽活動(dòng)方案9
為了貫徹教育局“書香校園”活動(dòng)，為了進(jìn)一步傳承祖國優(yōu)秀文化，提高小學(xué)生的'漢字書寫能力，展示我校寫字教育實(shí)踐工作風(fēng)貌，學(xué)校決定舉辦小學(xué)生書法比賽。
月21日和11月28日。
一至六年級學(xué)生。分高年級組（5、6年級）、中年級組（3、4年級）、低年級組（1、2年級）三組進(jìn)行比賽。
硬筆書法內(nèi)容要求健康向上，反映時(shí)代精神的古今詩詞、散文、佳句、語文課文片段等。毛筆書法內(nèi)容不作要求。
1、本次比賽分初賽和復(fù)賽。、初賽由各班組織，定于11月21日午自習(xí)進(jìn)行，選手自備用具。請班主任于黑板上統(tǒng)一書寫“書法比賽”字樣，營造良好的比賽氛圍。
2、每班選出四人參加毛筆書法比賽復(fù)賽，六人參加硬筆書法比賽復(fù)賽。
3、復(fù)賽定于11月28日午自習(xí)進(jìn)行。地點(diǎn)：美術(shù)室。
4、復(fù)賽比賽用具：由學(xué)校統(tǒng)一分發(fā)比賽用紙。硬筆書法中高年級一律使用鋼筆，低年級使用鉛筆。
張學(xué)良、楊志娟、王偉紅、童智星、周萍、李貴蘭。
1、滿分100分。
2、評分方式：評委依次為每位選手打分，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取平均分（保留三位小數(shù)），即該選手最后得分。
3、毛筆書法作品不分年級統(tǒng)一評分。
1、硬筆書法：各年級組設(shè)一等獎(jiǎng)4名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)8名。
2、毛筆書法：作品統(tǒng)一評分，不分年級組評比，設(shè)一等獎(jiǎng)4名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)8名。
小學(xué)書法比賽活動(dòng)方案10
活動(dòng)主題：
“揮毫杯”金秋書法大賽
主辦單位：xxx社區(qū)
承辦單位：社區(qū)內(nèi)各部門
大賽的指導(dǎo)思想
為弘揚(yáng)國粹，改善學(xué)校的文化氛圍，提高同學(xué)們的審美素養(yǎng)能力，發(fā)覺同學(xué)們的潛能，培養(yǎng)同學(xué)們認(rèn)識美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美，鼓勵(lì)同學(xué)們將有限的`課余時(shí)間投入到更加積極有益的興趣愛好中來，建設(shè)學(xué)校的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，特舉辦本次書法大賽，為同學(xué)們展現(xiàn)自我水平提供一個(gè)平臺。
☆大賽的整體設(shè)計(jì)
一、活動(dòng)宗旨：
發(fā)揮特長、展現(xiàn)自我、提高人文素質(zhì)養(yǎng)。
二、活動(dòng)目的：
挖掘大學(xué)生藝術(shù)潛力、擴(kuò)展高校社團(tuán)活動(dòng)影響力、豐富高校校園生活、加強(qiáng)社會同高校間的藝術(shù)交流、為高校藝術(shù)群體提供一個(gè)充分展現(xiàn)自我的舞臺、引導(dǎo)和幫助大學(xué)生成長、推出藝術(shù)新人形成優(yōu)勢循環(huán)、用筆體現(xiàn)出大學(xué)生的潛在內(nèi)涵和藝術(shù)造詣。
三、參賽人員：
xxx社區(qū)全體員工
四、作品要求：
主題要求健康積極，能體現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生精神風(fēng)貌。
書法分為硬筆書法和軟筆書法：
硬筆書法作品，尺寸長不小于50厘米寬不小于30厘米；
軟筆書法，尺寸長不小于80厘米、寬不小于40厘米。
五、大賽具體流程
1、參賽方式：
�。�1）將所有參賽人員作品統(tǒng)一上交（到時(shí)宣傳板里會寫出作品征集的起止時(shí)間、地點(diǎn)聯(lián)系方式）如果作品質(zhì)量和數(shù)量達(dá)到一定標(biāo)準(zhǔn)，書法協(xié)會將統(tǒng)公開展示。
2、地點(diǎn)：文化長廊。
3、時(shí)間：xx。
六、評選作品
評委組
組長：xxxx。
副組長：xxxx。
成員：xxxx。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng)1名。
二等獎(jiǎng)2名。
三等獎(jiǎng)5名。
優(yōu)秀獎(jiǎng)10名。
鼓勵(lì)獎(jiǎng)15名。
獲獎(jiǎng)?wù)呔邢鄳?yīng)精美獎(jiǎng)品。（獎(jiǎng)品協(xié)會經(jīng)費(fèi)而定）
小學(xué)書法比賽活動(dòng)方案11
一、活動(dòng)目的：
為了貫徹教育局“書香校園”活動(dòng)，為了進(jìn)一步傳承祖國優(yōu)秀文化，提高小學(xué)生的'漢字書寫能力，展示我校寫字教育實(shí)踐工作風(fēng)貌，學(xué)校決定舉辦小學(xué)生書法比賽。
二、活動(dòng)時(shí)間：
11月21日和11月28日
三、參賽對象：
一至六年級學(xué)生。分高年級組（5、6年級）、中年級組（3、4年級）、低年級組（1、2年級）三組進(jìn)行比賽。
四、比賽內(nèi)容：
硬筆書法內(nèi)容要求健康向上，反映時(shí)代精神的古今詩詞、散文、佳句、語文課文片段等。毛筆書法內(nèi)容不作要求。
五、比賽進(jìn)程：
1、本次比賽分初賽和復(fù)賽。
2、初賽由各班組織，定于11月21日午自習(xí)進(jìn)行，選手自備用具。請班主任于黑板上統(tǒng)一書寫“書法比賽”字樣，營造良好的比賽氛圍。
3、每班選出四人參加毛筆書法比賽復(fù)賽，六人參加硬筆書法比賽復(fù)賽。
4、復(fù)賽定于11月28日午自習(xí)進(jìn)行。地點(diǎn)：美術(shù)室。
5、復(fù)賽比賽用具：由學(xué)校統(tǒng)一分發(fā)比賽用紙。硬筆書法中高年級一律使用鋼筆，低年級使用鉛筆。
六、評委：
張學(xué)良、楊志娟、王偉紅、童智星、周萍、李貴蘭
七、評分標(biāo)準(zhǔn)：
1、滿分100分。
2、評分方式：評委依次為每位選手打分，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取平均分（保留三位小數(shù)），即該選手最后得分。
3、毛筆書法作品不分年級統(tǒng)一評分。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
1、硬筆書法：各年級組設(shè)一等獎(jiǎng)4名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)8名。
2、毛筆書法：作品統(tǒng)一評分，不分年級組評比，設(shè)一等獎(jiǎng)4名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)8名。
小學(xué)書法比賽活動(dòng)方案12
一、活動(dòng)主題
為了弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，激發(fā)學(xué)生的愛國情懷，鼓勵(lì)學(xué)生寫一手好字，進(jìn)一步展現(xiàn)我校學(xué)生蓬勃向上的精神風(fēng)貌，我校決定舉辦硬筆、毛筆書法競賽。
二、組織機(jī)構(gòu)
組長：謝鳳華
副組長：胡輝、劉利、楊潤梅
成員：李輝艷、樊秀梅、劉元利、何衛(wèi)東、張祖雄、陳云昕、瞿向東、周志軍、段典魁、全體班主任
三、活動(dòng)時(shí)間
11年6月2日下午第一節(jié)課。
四、參賽對象
小學(xué)一年級至六年級全體同學(xué)。
五、比賽程序
活動(dòng)第一階段：初賽。
各班班主任組織本班學(xué)生初賽后，選出決賽選手。并于5月30日將決賽名單上交到教導(dǎo)處。（發(fā)電子稿至499244180@qq.com）
決賽名額：軟筆書法每班12名；硬筆書法每班4名。
活動(dòng)第二階段：決賽。
六、比賽地點(diǎn)及賽場負(fù)責(zé)人
比賽項(xiàng)目地點(diǎn)：硬筆書法多媒體教室、二樓美術(shù)器材室、三樓書法室
監(jiān)考老師：
低年級：瞿向東
軟筆書法：劉俊翟
高年級軟筆書法：武明中
七、書寫規(guī)則及要求
1.全年級統(tǒng)一進(jìn)行現(xiàn)場比賽。
2.參加硬筆書法競賽的選手自帶筆，組委會提供紙張，如在比賽過程中紙張破損或涂改可向負(fù)責(zé)老師申請?jiān)偬峁?張紙，如再有破損或涂改則不再提供紙張。參賽作品中紙張涂改嚴(yán)重或撕損者視退出比賽。
3.毛筆書法競賽的選手自備筆、墨、紙、硯，書寫內(nèi)容自定�，F(xiàn)場比賽總時(shí)間為30分鐘，比賽時(shí)間到未完成作品視為自動(dòng)棄權(quán)。
4.硬筆書法作品限楷書，按比賽規(guī)定的`內(nèi)容書寫。
一、二年級：《夏日絕句》（李清照）
三、四年級：《七律.長征》（毛澤東）
五、六年級：《滿江紅》（岳飛）
5.作品要求整潔、美觀、大方，使用規(guī)范漢字，提倡寫簡化字，不得有錯(cuò)字、別字，不漏字添字，不涂改。
八、評選辦法：
成立評委小組，對參賽作品進(jìn)行認(rèn)真評選。
具體安排如下：
毛筆書法競賽評委：張祖雄、陳云昕
硬筆書法競賽評委：瞿向東、周志軍、段典魁、劉利、李輝艷、樊秀梅
硬筆書法評獎(jiǎng)數(shù)額：
低年級：一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)8名，三等獎(jiǎng)20名
中年級：一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名
高年級：一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名
3、軟筆書法評獎(jiǎng)數(shù)額：
低年級：一等獎(jiǎng)2名二等獎(jiǎng)5名三等獎(jiǎng)8名
中年級：一等獎(jiǎng)1名二等獎(jiǎng)2名三等獎(jiǎng)3名
高年級：一等獎(jiǎng)1名二等獎(jiǎng)2名三等獎(jiǎng)3名
3、各評委老師于6月3日前將獲獎(jiǎng)名單的電子稿上交到“學(xué)校服務(wù)器”下的“學(xué)生硬筆書法競賽結(jié)果”及“學(xué)生軟筆書法競賽結(jié)果”的文件夾里；參賽作品交到教導(dǎo)處，并將獲獎(jiǎng)作品選出，標(biāo)出獲獎(jiǎng)級別。
小學(xué)書法比賽活動(dòng)方案13
一、活動(dòng)背景及指導(dǎo)思想
“字無百日之功”，寫字可以磨練人的意志，陶冶人的情操，增強(qiáng)人的審美能力。我校堅(jiān)持開展以“一撇一捺學(xué)做人一筆一畫寫人生”為主題的`師生書寫基本功練習(xí)。辦公室里，抽空書寫鋼筆字，每天到自己黑板前練粉筆字已經(jīng)蔚然成風(fēng)。為積極檢閱教學(xué)基本功情況，促進(jìn)教師專業(yè)成長，提高教師綜合素養(yǎng)，豐富課余生活，為每一位教師提供展示才藝的舞臺，展示我校教師風(fēng)采，學(xué)校決定在“五一節(jié)”來臨之際，舉辦教師硬筆書法比賽。本次活動(dòng)宗旨是“全員參與、崗位練兵、提升素養(yǎng)、展示風(fēng)采”。
二、具體內(nèi)容及安排
1、比賽內(nèi)容：硬筆書法(鋼筆字)，參賽內(nèi)容統(tǒng)一命題。書寫工具自備，鋼筆字專用紙統(tǒng)一分發(fā)。
2、原則：公平、公正。在作品右上角注明序號(比賽時(shí)公布)，不署名。
3、比賽地點(diǎn)：會議室。
4、比賽時(shí)間：第十周(限時(shí)10分鐘)
5、設(shè)獎(jiǎng)方法：一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)7名，三等獎(jiǎng)9名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。
三、領(lǐng)導(dǎo)小組
1、組長：張秋霞
2、成員：陳苗薛延軍吳紅賈曉芳蹇永強(qiáng)李一鳴
四、參賽對象
全校所有教師(包括后勤組教師)
五、評分標(biāo)準(zhǔn)
1、在指定時(shí)間和書寫范圍內(nèi)完成書寫內(nèi)容。
2、書寫正確、規(guī)范、美觀。字體端正、勻稱，大小適中。間架結(jié)構(gòu)合理，行筆流暢，力度適中。
3、格式要求:請教師在書寫紙?zhí)赘窭锩鏁鴮�，按段落要求書寫，�?biāo)點(diǎn)正常使用。
六、內(nèi)容
1、臨摹。
2、作品呈現(xiàn)。
小學(xué)書法比賽活動(dòng)方案14
一、比賽目的：
為傳承和發(fā)揚(yáng)中國書法的歷史文化，激發(fā)學(xué)生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，進(jìn)一步引起學(xué)生對書寫的重視，培養(yǎng)他們正確的書寫習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學(xué)生的書寫質(zhì)量，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生。
二、比賽要求：
1、參賽對象：五年級學(xué)生。
2、參賽字體：硬筆楷體。
3、參賽要求:用鋼筆或水筆書寫，書寫紙和書寫內(nèi)容統(tǒng)一安排。要在參賽紙的上面寫清班級和姓名和編號。
4、比賽內(nèi)容：分為兩部分，第一部分為指定內(nèi)容，比賽時(shí)統(tǒng)一出示;第二部分為自選內(nèi)容，自己事先準(zhǔn)備好一首詩。
三、比賽方式：
1、每班選出10名學(xué)生參賽。
2、比賽地點(diǎn)：7號樓二樓電教室。
3、比賽時(shí)間：20xx年3月25日下午。
四、評比要求：
1、按比例評選出一等獎(jiǎng)30%，二等獎(jiǎng)30%，三等獎(jiǎng)40%。
2、對獲獎(jiǎng)學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品，并選出優(yōu)秀作品在學(xué)校微信公眾平臺發(fā)布，以示獎(jiǎng)勵(lì)。
五、組織和評委：
組長：孫景海
副組長：劉軍段建奇孟超杜蘊(yùn)
組織安排：教導(dǎo)處和教科室成員
指導(dǎo)訓(xùn)練：各班語文老師
評委：另行通知
監(jiān)考：另行通知
附：寫字比賽小貼士
書寫時(shí)，在比賽用紙下面墊一簿本或塑料墊板，筆畫更富有彈性。
正確的寫字姿勢：頭正、身直、臂開、足挨。正確執(zhí)筆姿勢：運(yùn)筆自如、不擋視線、移筆靈活。
小學(xué)生書法比賽活動(dòng)方案5
一、比賽目的：
為檢驗(yàn)開學(xué)以來寫字課的效果，配合中心�！坝补P書法比賽”活動(dòng)的開展，進(jìn)一步引起學(xué)生對書寫的.高度重視，培養(yǎng)正確的書寫習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生。特舉辦本屆書法比賽。
二、比賽要求：
參賽對象：一至五年級全體學(xué)生。、參賽字體：硬筆楷體。、參賽要求：一至二年級用鉛筆書寫，三、四、五年級用鋼筆。書寫內(nèi)容：經(jīng)典詩文（格式自定）。參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。每班交作品5件。
三、比賽方式：
全員參與、比賽時(shí)間：周三下午（10月16日）課外活動(dòng)時(shí)間、比賽地點(diǎn)：多媒體教室
四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立：
一、二年級：一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)若干名
三、四、五年級：一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)若干名
五、評委成員：
各班語文教師
小學(xué)書法比賽活動(dòng)方案15
一、比賽目的：
為檢驗(yàn)開學(xué)以來寫字課的'效果，配合中心�！坝补P書法比賽”活動(dòng)的開展，進(jìn)一步引起學(xué)生對書寫的高度重視，培養(yǎng)正確的書寫習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生。特舉辦本屆書法比賽。
二、比賽要求：
參賽對象：一至五年級全體學(xué)生。
參賽字體：硬筆楷體。
參賽要求：一至二年級用鉛筆書寫，三、四、五年級用鋼筆。
書寫內(nèi)容：經(jīng)典詩文（格式自定）。
參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。
每班交作品5件。
三、比賽方式：全員參與
比賽時(shí)間：周三下午（10月16日）課外活動(dòng)時(shí)間
比賽地點(diǎn)：多媒體教室
四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立：
一、二年級：
一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)若干名
三、四、五年級：
一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)若干名
五、評委成員：
各班語文教師
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