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全國中小學安全教育日活動報道
全國中小學安全教育日活動報道1
堅持安全第一,預(yù)防為主方針,切實做好學校師生安全教育,綜合整治校園安全隱患,防患于未然,以保障學校廣大師生人身財產(chǎn)安全和學生健康成長。
20xx年xx月xx日是第xx個全國中小學生安全教育日,為開展好安全教育日主題教育活動,學校將圍繞主題及有關(guān)安全的熱點問題,根據(jù)本校實際情況,集中開展一個周的安全教育活動,通過一系列內(nèi)容豐富、形式活潑的活動,使學生在參與活動的過程中,樹立安全意識,掌握安全知識,提高自護自救能力,并以此為契機進一步強化學校各項安全工作。
20xx年xx月xx日x月x日。
強化安全意識,提高避險能力。
。ㄒ唬┙M織動員。
x月x日升國旗儀式,由德育處對全體師生進行以安全教育為主題的國旗下講話;
。ǘ┤w動員。
全體教師利用周x班會課時間,組織一次應(yīng)急疏散演練。演練活動要做到事前有計劃、有預(yù)案,事后有評估、有總結(jié),通過演練活動使學生熟悉疏散路線,掌握基本的自救自護技能,養(yǎng)成良好的'安全行為習慣,主動遵守各項安全行為規(guī)范。
。ㄈ﹪@主題開展活動。
1、x月x日開始,在學校張貼標語。號召廣大師生提高安全防范意識,爭做學校安全人。
2、班主任利用晨會時間,對學生進行一次安全教育。重點加強學生校園活動安全教育以及避險能力等教育。
3、本周各班出一期以宣傳安全知識為主要內(nèi)容的墻報(x月x日,周x評比)。
4、學校利用廣播站進行安全知識、避險知識宣傳。
5、組織開展一次疏散演練。學校要在確保安全的前提下,在x月x日當天組織一次應(yīng)急疏散演練。演練活動要做到事前有計劃、有預(yù)案,事后有評估、有總結(jié),通過演練活動使全校學生熟悉疏散路線,掌握基本的自救自護技能,養(yǎng)成良好的安全行為習慣,主動遵守各項安全行為規(guī)范。
6、布置一份安全隱患排查作業(yè)。學校要給學生布置一份安全隱患排查方面的作業(yè),組織學生開展學校安全隱患我發(fā)現(xiàn),家庭安全隱患我排查活動,通過這一活動使學生認識到安全工作與其自身息息相關(guān),把安全意識融入學生思想行動之中。學校要對學生提交的安全隱患排查結(jié)果進行認真核查并及時加以整改。
7、由總務(wù)處組織一次全校性的安全大檢查,對學校教室、實驗室、微機室、閱覽室等重要設(shè)施進行全面細致的檢查,不留死角,發(fā)現(xiàn)安全隱患,立即整改。
1.根據(jù)要求,全體教師密切配合,努力將活動落到實處。
2.充分發(fā)揮學校廣播、墻報板報等教育陣地,開展安全教育主題宣傳活動。
3.通過豐富多彩的安全教育活動和防范訓練活動,加強對學生的安全教育,不斷提高師生自我保護意識和能力。
全國中小學安全教育日活動報道2
根據(jù)教育部辦公廳《關(guān)于做好第xx個全國中小學生安全教育日主題教育活動》的通知精神,為切實做好我縣20xx年xx月xx日第xx個全國中小學生安全教育日活動,增強師生安全避險能力,特制定如下實施方案。
今年全國中小學生安全教育日活動主題是“強化安全意識,提高避險能力”。
要以全國中小學生安全教育日活動為契機,結(jié)合學校工作實際,有針對地開展豐富多彩的教育活動,強化學生的安全意識,提高避險抗災(zāi)的能力。
1.組織開展一次疏散演練。要在確保安全的前提下,在x月最后一周內(nèi)組織一次應(yīng)急疏散演練。通過演練活動使學生熟悉疏散路線,掌握基本的自救自護技能,養(yǎng)成良好的安全行為習慣,主動遵守各項安全行為規(guī)范;通過演練要優(yōu)化疏散路線,提高疏散實效;通過演練要舉一反三,提高學生應(yīng)對各種災(zāi)害的能力和素質(zhì)。
2.進行一次專門安全教育。各班要結(jié)合本班實際,在x月本周內(nèi)安全知識競賽、觀看安全教育片、舉辦安全主題班會、開展安全知識講座等多種形式組織系列安全教育活動,通過教育切實增強學生的安全意識,提高他們的應(yīng)急避險能力。例如,針對不同交通需求、不同年齡段的`學生,有針對的開展安全接送、安全行走、安全騎車、安全乘車的交通安全教育,增強學生交通安全意識,養(yǎng)成良好的交通行為習慣。開展防震安全教育,使學生深刻認識地震的危害,懂得防震的基本方法,掌握防震知識和逃生方法。
總指揮:xxx。
副指揮:xxx。
成員:xxx。
全體班主任負責本班避險指揮工作,做好本班演練前的準備和指揮工作,及時應(yīng)對活動中的突發(fā)事件,全體任課教師要負責自己所分管樓層和疏散地點班級的安全。
1、讓學生熟悉防震應(yīng)急避險的方法。
2、讓學生熟悉避險集中地點和所經(jīng)途徑的路線。
3、進行模擬發(fā)生危險的演練。
1、演練時間:20xx年xx月xx日上午大課間時間。
、 x:xx各班任完成演練步驟1、2。
、诜勒鹧菥歺:xx。
2、演練內(nèi)容:防震演練;疏散演練。
3、警報信號:應(yīng)急避險和疏散以警報聲作為信號。
聽到警報聲,班主任和相關(guān)人員按照預(yù)訂方案組織學生進行防震演練,組織學生疏散,到指定位置集結(jié)。(大課間集體舞場地)。
全過程要求在x分鐘內(nèi)完成。
1、聽到“地震”警報信號全校師生迅速停下手中的一切活動,老師要迅速指揮學生躲藏在學生臺下(約x分鐘),“強震”過后,老師要迅速打開教室的前后門(后門要指定一名學生負責),指揮教室里的學生有序地快速撤離教室。
2、按指定路線有序疏散。要求全體師生護著頭部,有秩序地向集結(jié)地慢跑撤離,老師們要不停地提醒學生要注意安全和有秩序下樓,同學們下樓之后,向大課間集體舞場地集結(jié),老師馬上整隊清點人數(shù)。每位教師都有各自的固定崗位,在突發(fā)事件面前沉著鎮(zhèn)靜,疏散工作井然有序,教育學生真正做到臨危不懼,應(yīng)急逃生方法得當。
3、x年級的學生撤離的速度要快一些,x樓的學生不要著急,要盡量讓地下、x樓的學生先撤。
4、各個樓梯口都要有x名教師負責看守,x名教師負責守住樓梯口,x名教師負責守住樓梯間?词氐闹饕蝿(wù)是組織學生不要擁擠,要有秩序。發(fā)現(xiàn)有摔倒的學生,要立即加以保護。遇到緊急情況一定要靈活應(yīng)對和處理,樓梯口的老師一定要等學生撤離完后隨學生撤離。
5、科任老師要注意搜尋撤離慢的學生。完成4后折回教室搜尋末撤離的學生,隨后快速撤離。
6、各班撤離順序(注:不用在課室門口集好隊,要讓學生出門口便馬上撤離):xxx。
在功能室上課的班級及老師由辦公樓梯下樓,往大課間集體舞場地集結(jié)。辦公樓老師擔負起學生下樓梯的指揮、維紀。
(四)xxx老師在接到警報后要組織相關(guān)人員迅速關(guān)閉水、電、氣等,避免造成更大的傷害。
班主任及管理人員在演練中起著重要的作用,學校領(lǐng)導(dǎo)和老師要預(yù)先做好部署,做好分工,親臨指揮,既要確保演練順利進行,通過演練來提高學生的自救自護能力,使學生得到鍛煉,也要防止在演練中發(fā)生意外的事故。
管理人員及老師應(yīng)做到:
1、明確職責,負起責任,演練開始前要到達所負責的崗位,樓梯口、甬路口、疏散路線每個拐彎處等,都要有人負責(任課科任)。
2、要嚴肅,要當作是真的危險發(fā)生,而不是一種游戲。
3、老師要按預(yù)先的分工,迅速到指定崗位,同時及時發(fā)現(xiàn)并糾正學生不正當?shù)膭幼鳌?/p>
4、當發(fā)生意外事故時,要及時果斷作出處理。
5、集合后迅速及時清點人數(shù)并上報。
上課科任(班主任)負責組織本班學生安全疏散和集結(jié),看管安全下樓梯和有序。
副班任(上課科任)負責協(xié)助組織本班學生安全疏散和集結(jié),看管下樓梯和搜尋學生。
xxx負責整個演練過程的拍照工作。
當各班到齊集中地點,班主任經(jīng)查實人數(shù)無誤后,要向演練總指揮進行匯報。最后由學校統(tǒng)一安排,可以宣布演練結(jié)束,各班有順序帶回。各班班主任老師要及時總結(jié)經(jīng)驗,不斷提高學生應(yīng)急避險演練的效果。
望教師們認真閱讀,做好本次演練工作,在確保學生安全的基礎(chǔ)上,提高學生緊急避險、自救自護和應(yīng)變的能力。
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