會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)報(bào)告

　　在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中，我們使用報(bào)告的情況越來(lái)越多，報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。那么報(bào)告應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編為大家收集的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)報(bào)告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)報(bào)告1

　　在學(xué)了一個(gè)學(xué)期的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)之后，我們雖然掌握了理論知識(shí)，但對(duì)于把這些理論運(yùn)用到實(shí)踐還是有一定難度，不能夠把理論和實(shí)踐很好地結(jié)合起來(lái)。眾所周知，作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員如果不會(huì)做賬，如果不能夠把發(fā)生的業(yè)務(wù)用賬的形式體現(xiàn)出來(lái)，那么就不能算做會(huì)計(jì)。于是我們開(kāi)了這門(mén)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)課。

　　實(shí)訓(xùn)重在動(dòng)手去做，把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)能夠熟練地反映出來(lái)，這樣才能證明作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員的實(shí)力。因此我們學(xué)校本著理論結(jié)合實(shí)際的思想，讓我們學(xué)習(xí)實(shí)訓(xùn)課使我們不僅在理論上是強(qiáng)的，在動(dòng)手能力更是強(qiáng)者。這樣我們?cè)谌�年畢業(yè)后走出校門(mén)才能更好地投入到工作中去。

　　一、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容

　　基礎(chǔ)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)這門(mén)課程主要以基礎(chǔ)會(huì)計(jì)作為理論依據(jù)，進(jìn)行一些企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)的實(shí)訓(xùn)。能夠在理論的指導(dǎo)下把整個(gè)會(huì)計(jì)賬務(wù)程序用一種完整的科學(xué)方法體現(xiàn)出來(lái)實(shí)訓(xùn)的具體內(nèi)容主要有：如何填制原始憑證，它是讓實(shí)訓(xùn)者對(duì)發(fā)生的業(yè)務(wù)以一種憑證的形式進(jìn)行記錄，并能夠正確地填寫(xiě)業(yè)務(wù)發(fā)生情況。如何對(duì)原始憑證進(jìn)行正確的審核。這需要實(shí)訓(xùn)者學(xué)會(huì)不僅能填制原始憑證，而且能對(duì)原始憑證的正誤進(jìn)行審核。如何填制復(fù)式記賬憑證。這要求實(shí)訓(xùn)者能夠分清帳戶的借貸方，并正確地填在憑證上。如何填制單式記賬憑證。

　　由于這種記賬方法不能全面地反映業(yè)務(wù)發(fā)生的對(duì)應(yīng)關(guān)系，也不便于檢查賬戶記錄的正確性和完整性。所以此內(nèi)容只是老師課堂講解沒(méi)有資料做具體實(shí)訓(xùn)。如何對(duì)記賬憑證加以正確的審核。怎樣對(duì)日記賬進(jìn)行正確的登記。這要求實(shí)訓(xùn)者能夠謹(jǐn)慎地對(duì)每日的現(xiàn)金賬和銀行賬進(jìn)行正確的登記。永續(xù)盤(pán)存制與存貨明細(xì)賬的正確登記。這是讓實(shí)訓(xùn)者能正確地運(yùn)用數(shù)量金額式賬和各種存貨計(jì)價(jià)方法進(jìn)行登記賬簿。如何進(jìn)行錯(cuò)賬更正。這要求實(shí)訓(xùn)者能用正確更正方法對(duì)已經(jīng)登記錯(cuò)誤的賬簿和憑證進(jìn)行更正。記賬規(guī)則與結(jié)賬。要求實(shí)訓(xùn)者能在會(huì)計(jì)準(zhǔn)則下正確的登記賬簿，在特定的日期進(jìn)行正確的結(jié)賬。

　　如何對(duì)銀行存款余額調(diào)節(jié)表進(jìn)行編制。這是在銀行賬未達(dá)賬項(xiàng)時(shí)，能夠正確的核對(duì)賬。怎樣熟練地掌握科目匯總表賬務(wù)處理程序。這是讓實(shí)訓(xùn)者能夠根據(jù)個(gè)會(huì)計(jì)主體的經(jīng)營(yíng)特點(diǎn)、規(guī)模大小、經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)繁簡(jiǎn)程度的不同，合理、科學(xué)地適用賬務(wù)組織方式。如何對(duì)賬務(wù)報(bào)表進(jìn)行編制。報(bào)表的編制是會(huì)計(jì)中重要的環(huán)節(jié)，也是最后環(huán)節(jié)，這主要是讓實(shí)訓(xùn)者明確編制報(bào)表的要求和熟悉會(huì)計(jì)報(bào)表的種類(lèi)、格式，弄清其填制資料的來(lái)源并掌握具體的編制方法。

　　在我們學(xué)�，F(xiàn)有的硬件措施中，還不能達(dá)到完整的實(shí)訓(xùn)過(guò)程。但是，在老師的帶領(lǐng)下，卻能在這艱苦的環(huán)境中把實(shí)訓(xùn)搞的有滋有味，讓我們輕松的度過(guò)每一個(gè)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容。我們的實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，首先是老師根據(jù)最新的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則和理論給我們進(jìn)行細(xì)致的講解，其中還夾著他作為一個(gè)高級(jí)會(huì)計(jì)師的經(jīng)歷和一些有趣的事，這不僅僅讓我們很快的吸收了課程中的講義還使課堂氣氛很活躍。其次，是對(duì)一些現(xiàn)在社會(huì)中出現(xiàn)的會(huì)計(jì)問(wèn)題加以重點(diǎn)說(shuō)明在講解完后，留足夠的時(shí)間讓我們?cè)谡n堂上進(jìn)行實(shí)訓(xùn)，如有問(wèn)題，王老師都會(huì)認(rèn)真的講解直到我們聽(tīng)懂為止。最后，是老師對(duì)我們所做的實(shí)訓(xùn)批閱后進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

　　二、實(shí)訓(xùn)不足

　　我們雖然實(shí)現(xiàn)了理論和實(shí)踐的結(jié)合，但是由于硬件和軟件的不足，我們的實(shí)訓(xùn)還是有許多不足之處。

　　從硬件方面說(shuō)。學(xué)�，F(xiàn)在教學(xué)設(shè)施不能夠很好的配合實(shí)訓(xùn)工作，人數(shù)多而實(shí)訓(xùn)室少不能給學(xué)生一個(gè)足夠的實(shí)訓(xùn)空間。再者就是我們所做的實(shí)訓(xùn)資料，不是現(xiàn)有會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的最新資料，不能夠讓學(xué)生完整的了解現(xiàn)在企業(yè)的整個(gè)業(yè)務(wù)流程。這些都造成了學(xué)生實(shí)訓(xùn)能力的滯后性。

　　從軟件環(huán)境方面說(shuō)。在我們實(shí)訓(xùn)操作時(shí)，不能讓自己進(jìn)入一個(gè)作為會(huì)計(jì)的氛圍中，而把實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容當(dāng)作一門(mén)課程的作業(yè)來(lái)做，并附加著應(yīng)付的態(tài)度。不能感以一個(gè)會(huì)計(jì)人員的身份且用嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的態(tài)度去做。而且在實(shí)訓(xùn)中由于實(shí)訓(xùn)環(huán)境和各方面的原因不能及時(shí)的做完實(shí)訓(xùn)內(nèi)容。這就導(dǎo)致了一個(gè)嚴(yán)重的現(xiàn)象即照抄。這給那些有偷懶心理的學(xué)生可稱(chēng)之處，最終不能達(dá)到好的實(shí)訓(xùn)效果。

　　因此要想把實(shí)訓(xùn)真正的做好，做一個(gè)好的會(huì)計(jì)人員，在主觀方面我們應(yīng)自己監(jiān)督自己，而在客觀方面學(xué)校應(yīng)加大投資給學(xué)生一個(gè)好的實(shí)訓(xùn)環(huán)境。只有這樣所做的實(shí)訓(xùn)操作才能起到應(yīng)有的作用，才能提高學(xué)生的實(shí)際操作能力。

　　三、實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)

　　1、做會(huì)計(jì)要誠(chéng)信

　　在這充滿競(jìng)爭(zhēng)、挑戰(zhàn)的社會(huì)中，誠(chéng)信越來(lái)越起到不可忽視的重要作用。一個(gè)人如果沒(méi)有良好的誠(chéng)信品德，就不可能有堅(jiān)定的的信念。一個(gè)平時(shí)不將信用的人在關(guān)鍵的時(shí)刻就不可能為崇高的理想信念做出犧牲。而我們作為一名會(huì)計(jì)人員，在掌握一個(gè)企業(yè)甚至一個(gè)國(guó)家的金庫(kù)，如果不守承諾，那將導(dǎo)致非常嚴(yán)重的`后果。因此要想做一個(gè)好的會(huì)計(jì)員，要想做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人，就一定要以誠(chéng)信為本。

　　2、做會(huì)計(jì)要講依據(jù)和證據(jù)

　　在現(xiàn)行的法制社會(huì)，無(wú)論做什么都講究證據(jù)。如果不能拿證據(jù)證明你做了一件好事即使你說(shuō)的再好也沒(méi)人承認(rèn)。所以只有證據(jù)才能說(shuō)明一切。而我們作為會(huì)計(jì)人員在進(jìn)行填制記賬憑證和登記賬簿時(shí)，都以證據(jù)進(jìn)行操作，沒(méi)有合法的憑證做依據(jù)來(lái)證明業(yè)務(wù)是否發(fā)生，則不可以進(jìn)行賬務(wù)處理。所以在會(huì)計(jì)中，講證據(jù)是最重要的。

　　3、做會(huì)計(jì)需要很好的敬業(yè)精神

　　敬業(yè)精神無(wú)論在哪個(gè)行業(yè)都是非常重要的。一個(gè)人只有以熱忱的心情去面對(duì)自己的工作，才能不斷的進(jìn)步并使自己所做的業(yè)務(wù)更好的發(fā)展，才能夠更好的實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。在我們會(huì)計(jì)行業(yè)中更需要敬業(yè)精神，我們整天與數(shù)字打交道如果不敬業(yè)、不謹(jǐn)慎的對(duì)待工作，那將產(chǎn)生很大的損失。所以我們作為會(huì)計(jì)人員更應(yīng)該對(duì)自己的工作敬業(yè)，并不斷的更新新知識(shí)、提高專(zhuān)業(yè)技能。

　　4、做到無(wú)私、靈活

　　作為一名會(huì)計(jì)人員必然要與金錢(qián)打交道，每天要接觸許多錢(qián)，這就要每一位會(huì)計(jì)人員做到無(wú)私。是自己應(yīng)該拿的工資或獎(jiǎng)金就一分不少的拿到，不是自己的錢(qián)即使是一分也不拿，要做到嚴(yán)以律己、謹(jǐn)慎對(duì)事的良好的職業(yè)道德。靈活要求我們做會(huì)計(jì)的應(yīng)該學(xué)會(huì)善于交際，與領(lǐng)導(dǎo)之間、與同事之間、與同行之間以及與業(yè)務(wù)往來(lái)客戶打好人際關(guān)系，在不違背做人原則和會(huì)計(jì)原則、法規(guī)的基礎(chǔ)上處理好人際關(guān)系，這對(duì)我們的工作有很好的幫助。

會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)報(bào)告2

　　一、會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)的基本情況:

　　1、手工會(huì)計(jì)實(shí)務(wù):

　　手工會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)是指我們模擬一個(gè)真實(shí)的企業(yè)(石家莊新華機(jī)電配件有限公司)，根據(jù)公司的經(jīng)營(yíng)過(guò)程、不同業(yè)務(wù)的發(fā)生以及原始憑證，完成一個(gè)月的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)工作以及后續(xù)的結(jié)賬、對(duì)賬和財(cái)務(wù)報(bào)表。

　　2.手動(dòng)財(cái)務(wù)管理實(shí)踐:

　　人工財(cái)務(wù)管理實(shí)務(wù)是指對(duì)企業(yè)(TEDA通信設(shè)備有限公司)的報(bào)表進(jìn)行分析比較、財(cái)務(wù)分析、銷(xiāo)售預(yù)測(cè)、融資還款分析、投資可行性分析以及最佳訂貨量的預(yù)留等。根據(jù)歷史報(bào)告數(shù)據(jù)和一些過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

　　3、用友u8會(huì)計(jì)電算化實(shí)務(wù):

　　用友u8會(huì)計(jì)電算化實(shí)務(wù)是基于手工會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的整個(gè)業(yè)務(wù)流程，從創(chuàng)建新的賬套開(kāi)始，經(jīng)過(guò)初始化、開(kāi)戶操作、填制業(yè)務(wù)憑證、賬戶匯總、簽字、記賬、最終對(duì)賬結(jié)算、申報(bào)。對(duì)比手動(dòng)。

　　4、財(cái)務(wù)管理計(jì)算機(jī)實(shí)踐:

　　財(cái)務(wù)管理計(jì)算機(jī)實(shí)習(xí)是以計(jì)算機(jī)操作和excel軟件為處理平臺(tái)，與財(cái)務(wù)管理手工實(shí)習(xí)具有相同的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。基于初始數(shù)據(jù)，編輯公式，檢索表間數(shù)據(jù)，直接拖拽得到公式定義，最終完成最終的分析過(guò)程。

　　二、會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)流程及內(nèi)容:

　　1、手工會(huì)計(jì)實(shí)務(wù):

　　手工會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)是我們?cè)诔浞謱W(xué)習(xí)和理解會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的一項(xiàng)實(shí)踐性工作。實(shí)習(xí)為期三周，分為以下步驟:

　　①建賬:根據(jù)公司實(shí)際業(yè)務(wù)需要，選擇合適的賬頁(yè)，覆蓋需要向會(huì)計(jì)科目加蓋會(huì)計(jì)科目(一級(jí)科目)印章，填寫(xiě)會(huì)計(jì)科目明細(xì)(二級(jí)及以下)。最后，把需要的賬頁(yè)裝訂好，也就是用繩子綁牢。共有四冊(cè)，包括總賬、存貨和固定資產(chǎn)明細(xì)賬、成本賬戶和三欄賬。

　　②錄入期初余額:根據(jù)實(shí)習(xí)數(shù)據(jù)的數(shù)據(jù)，將企業(yè)XX中各科目的期末余額填入相應(yīng)的總賬或明細(xì)賬，并在匯總欄加蓋“上年結(jié)轉(zhuǎn)”的印章。

　�、廴粘�業(yè)務(wù)處理:根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)給出的原始憑證，填寫(xiě)記賬憑證。填寫(xiě)時(shí)注意業(yè)務(wù)發(fā)生日期和附件數(shù)量。另外，注意每筆業(yè)務(wù)所需的憑證數(shù)量。當(dāng)需要填寫(xiě)多張憑證時(shí)，應(yīng)在憑證號(hào)后加一分(*憑證/#張憑證合計(jì))。最后，您需要在憑證下方的制單處簽署制單人姓名。完成的憑證也應(yīng)提交給他人審查，并在核實(shí)無(wú)誤后簽字。

　　④賬戶匯總:15日做日常業(yè)務(wù)時(shí)，需要匯總1日到15日的業(yè)務(wù)賬戶。首先要根據(jù)每張憑證填寫(xiě)賬戶匯總明細(xì)表，然后填寫(xiě)賬戶匯總表(匯款一)。之后匯爾(15日至30日營(yíng)業(yè))和惠山(31日營(yíng)業(yè))也可以同樣方式完成。

　�、萦涃~:記賬包括總賬和明細(xì)賬兩部分。我們先根據(jù)賬戶匯總表登記總賬的借貸金額，然后根據(jù)每張記賬憑證登記相應(yīng)的明細(xì)賬。這時(shí)候要注意每張票據(jù)過(guò)賬的憑證上的記賬標(biāo)記，在憑證右下角的記賬處簽上記賬人的名字。

　�、迣�(duì)賬:本月所有業(yè)務(wù)完成后，需要進(jìn)行對(duì)賬，即檢查總賬和明細(xì)賬，當(dāng)對(duì)應(yīng)賬戶余額一致時(shí)，即可完成對(duì)賬。如果總賬和明細(xì)賬的賬戶余額不一致，你應(yīng)該檢查賬戶中涉及的每項(xiàng)業(yè)務(wù)的原始憑證，找出錯(cuò)誤并進(jìn)行更正。批改的時(shí)候要注意用紅筆畫(huà)劃掉錯(cuò)誤，然后把批改的結(jié)果寫(xiě)在上面。

　　⑦結(jié)賬:對(duì)賬后，基本可以保證會(huì)計(jì)處理的正確性。所以可以做關(guān)賬工作，就是把所有賬簿的會(huì)計(jì)科目余額全部結(jié)清，加蓋“本月合計(jì)”的印章。同時(shí)，我們需要在這個(gè)月的總地點(diǎn)畫(huà)兩條紅線，一上一下，上線到底，下線到總地點(diǎn)。

　�、嗵顚�(xiě)財(cái)務(wù)報(bào)表:財(cái)務(wù)報(bào)表包括三部分，即利潤(rùn)表、資產(chǎn)負(fù)債表和現(xiàn)金流量表。以下是具體分析:

　　一、利潤(rùn)表:利潤(rùn)表的編制比較簡(jiǎn)單，我們很容易從總賬中找到相應(yīng)的會(huì)計(jì)項(xiàng)目，其中:營(yíng)業(yè)收入=主營(yíng)業(yè)務(wù)收入+其他業(yè)務(wù)收入，營(yíng)業(yè)成本=主營(yíng)業(yè)務(wù)成本+其他業(yè)務(wù)成本，財(cái)務(wù)費(fèi)用和資產(chǎn)減值損失應(yīng)按明細(xì)賬填列(這是因?yàn)檫@兩項(xiàng)以紅字出現(xiàn)，總賬只能顯示余額而不能反映貸借關(guān)系)，其他項(xiàng)目可以由總賬統(tǒng)計(jì)。

　　二、資產(chǎn)負(fù)債表:資產(chǎn)負(fù)債表的編制主要以總分類(lèi)賬為基礎(chǔ)，其中應(yīng)收賬款、預(yù)收賬款、應(yīng)付賬款和預(yù)付賬款需要根據(jù)明細(xì)賬填列，因?yàn)樯鲜隹颇康目赡芙枞牒徒枞攵加杏囝~。另外，未分配利潤(rùn)=凈利潤(rùn)-盈余公積-上年應(yīng)付股利。

　�、，F(xiàn)金流量表:現(xiàn)金流量表的編制需要從記賬憑證入手。首先，從記賬憑證中找到涉及現(xiàn)金流量科目(庫(kù)存現(xiàn)金、銀行存款和其他貨幣資金)的憑證，然后將這些憑證中涉及現(xiàn)金流量的金額分類(lèi)到現(xiàn)金流量表的主要類(lèi)別中。最后，把它們加起來(lái)，根據(jù)總額填寫(xiě)現(xiàn)金流量表。

　　2.手動(dòng)財(cái)務(wù)管理實(shí)踐:

　　手工財(cái)務(wù)管理實(shí)務(wù)是我們?cè)诔浞謱W(xué)習(xí)和理解會(huì)計(jì)和財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的一項(xiàng)實(shí)踐工作。實(shí)習(xí)為期一周，分為以下幾個(gè)部分:

　　①財(cái)務(wù)分析報(bào)告:財(cái)務(wù)分析報(bào)告包括橫向分析、縱向分析和財(cái)務(wù)效率指標(biāo)分析三個(gè)方面。橫向分析是對(duì)報(bào)表連續(xù)兩年的歷史數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，對(duì)橫向數(shù)據(jù)進(jìn)行對(duì)比，通過(guò)差異金額和差異率分析業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)的變化�？v向分析是對(duì)報(bào)表連續(xù)兩年的歷史數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，通過(guò)縱向相對(duì)指標(biāo)來(lái)看每一項(xiàng)對(duì)總資產(chǎn)的影響，然后通過(guò)差異來(lái)比較兩年數(shù)據(jù)之間的差異，從而得出企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況的差異和趨勢(shì)。財(cái)務(wù)效率指標(biāo)，通過(guò)兩年的償債能力、經(jīng)營(yíng)能力、盈利能力、成長(zhǎng)能力的分析，可以得到企業(yè)各方面的能力。這些指標(biāo)雖然存在一些誤區(qū)，但也能在一定程度上了解企業(yè)的很多實(shí)際情況。

　�、陬A(yù)算報(bào)告:預(yù)算報(bào)告是全面預(yù)算管理的一部分。根據(jù)經(jīng)驗(yàn)數(shù)據(jù)(銷(xiāo)量、單價(jià))，先計(jì)算銷(xiāo)售總額，得到預(yù)估的第一個(gè)方案；然后依靠以銷(xiāo)定產(chǎn)的思想，拋出存貨，計(jì)算產(chǎn)量和要采購(gòu)的金額，得到支出計(jì)劃表；然后依次計(jì)算預(yù)計(jì)直接人工、預(yù)計(jì)制造成本、預(yù)計(jì)銷(xiāo)售和管理成本，從而填寫(xiě)現(xiàn)金預(yù)算表。通過(guò)以上工作，我們可以計(jì)算出預(yù)期的資產(chǎn)負(fù)債表和利潤(rùn)表。

　�、圻�款和融資計(jì)劃表:根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的要求，我們可以根據(jù)企業(yè)預(yù)期的貸款和還款的金額和時(shí)間填寫(xiě)還款計(jì)劃表:資金總需求減去利潤(rùn)留成和折舊(非現(xiàn)金成本)，其余部分需要外部融資，就像公司向銀行貸款一樣。

　�、芡顿Y財(cái)務(wù)可行性分析報(bào)告:本報(bào)告假設(shè)企業(yè)將在未來(lái)五年內(nèi)投資新的生產(chǎn)線，并從生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中獲得利潤(rùn)。同理，我們用銷(xiāo)售的思想來(lái)固定生產(chǎn)，首先根據(jù)銷(xiāo)量估算，出現(xiàn)黃金收入估算表，然后估算直接材料、直接人工、制造費(fèi)用、銷(xiāo)售和管理費(fèi)用，進(jìn)而得到現(xiàn)金流估算表。最后根據(jù)以上數(shù)據(jù)，可以計(jì)算出凈現(xiàn)值、利潤(rùn)指標(biāo)、內(nèi)部收益率、投資回收期等財(cái)務(wù)指標(biāo)。然后，通過(guò)這些財(cái)務(wù)指標(biāo)的數(shù)據(jù)，我們可以分析這個(gè)投資是否可行。

　�、萘鲃�(dòng)資產(chǎn)運(yùn)營(yíng)分析報(bào)告:該分析報(bào)告首先估算現(xiàn)金的最佳持有量，采用兩種不同的分析模式:生存模式和成本分析模式。然后計(jì)算最優(yōu)經(jīng)濟(jì)訂貨量，假設(shè)兩種不同的情況:無(wú)數(shù)量折扣和尊重?cái)?shù)量折扣。最后填寫(xiě)信用狀況評(píng)估表，也是兩個(gè)方面:有現(xiàn)金折扣和沒(méi)有現(xiàn)金折扣。

　�、揞A(yù)計(jì)利潤(rùn)分配表:根據(jù)預(yù)計(jì)凈利潤(rùn)進(jìn)行加減運(yùn)算，得到預(yù)計(jì)未分配利潤(rùn)。

　　3、用友u8會(huì)計(jì)電算化實(shí)務(wù):

　　用友u8會(huì)計(jì)電算化的實(shí)踐是基于對(duì)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的掌握和對(duì)用友u8財(cái)務(wù)軟件的一定了解。是利用計(jì)算機(jī)提高會(huì)計(jì)工作質(zhì)量的軟件系統(tǒng)。我們進(jìn)行實(shí)務(wù)的時(shí)候，是按照會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)公司及其業(yè)務(wù)手冊(cè)來(lái)完成的。具體步驟已在上述會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)手冊(cè)中說(shuō)明。在這里，我們主要談?wù)勈止��?huì)計(jì)實(shí)務(wù)和手工會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的區(qū)別及其自身特點(diǎn)，主要包括以下幾個(gè)方面:

　�、傩陆ㄙ~套:向admin注冊(cè)進(jìn)入u8系統(tǒng)管理，然后根據(jù)測(cè)試數(shù)據(jù)設(shè)置用戶和權(quán)限，最后新建賬套，輸入實(shí)習(xí)數(shù)據(jù)給出的賬套信息。

　�、诔跏蓟�設(shè)置:啟用總賬和固定資產(chǎn)模塊，設(shè)置部門(mén)檔案、客戶檔案、供應(yīng)商檔案等。設(shè)置會(huì)計(jì)科目時(shí)，根據(jù)企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的要求和公司的情況設(shè)置一級(jí)科目及其明細(xì)。在錄入會(huì)計(jì)科目時(shí)，要注意錄入的科目是否有輔助核算，是否是數(shù)量和金額格式，借貸方向。(注意:以上所有初始化設(shè)置都可以通過(guò)總賬工具復(fù)制。)

　�、燮诔跤囝~錄入:根據(jù)實(shí)習(xí)數(shù)據(jù)錄入期初余額，注意如果有輔助核算，要詳細(xì)錄入；如果是數(shù)量和金額的形式，先記錄金額，再記錄數(shù)量。

　�、苋粘�業(yè)務(wù)操作:內(nèi)容與手工操作相同，此處不再贅述。但需要注意的是，此處填寫(xiě)的憑證要選擇合適的類(lèi)型(現(xiàn)金、銀行、轉(zhuǎn)賬)，憑證可以修改、刪除，憑證審批、主管簽字可以批量進(jìn)行。賬戶匯總可以直接輸出。

　�、莨潭ㄙY產(chǎn)模塊:進(jìn)入模塊時(shí)，要進(jìn)行初始設(shè)置，輸入固定資產(chǎn)卡片。折舊計(jì)提和資產(chǎn)增減可以在此模塊直接生成憑證。

　　⑥記賬:所有憑證簽字后即可記賬，有此權(quán)限的用戶可以登錄進(jìn)行操作。完成后可以先轉(zhuǎn)賬定義，再轉(zhuǎn)賬生成結(jié)轉(zhuǎn)損益，結(jié)轉(zhuǎn)損益分為結(jié)轉(zhuǎn)收入和結(jié)轉(zhuǎn)支出兩部分。之后進(jìn)行記賬操作，最后填制兩張計(jì)算結(jié)轉(zhuǎn)所得稅的憑證。(注意:所得稅結(jié)轉(zhuǎn)憑證可以直接轉(zhuǎn)賬生成)。

　�、邔�(duì)賬結(jié)算:所有工作完成后，即可進(jìn)行結(jié)算。轉(zhuǎn)到固定資產(chǎn)模塊進(jìn)行月末處理——對(duì)賬，然后結(jié)賬，再轉(zhuǎn)到總賬系統(tǒng)對(duì)賬，然后進(jìn)行期末結(jié)賬操作。

　�、嘭�(cái)務(wù)報(bào)表:用友u8提供了財(cái)務(wù)報(bào)表模板，但是是舊的企業(yè)會(huì)計(jì)制度，會(huì)計(jì)科目不符合新制度，需要修改或重新編輯。這里有三張桌子:

　　一、利潤(rùn)表:從格式-報(bào)表模板引入新企業(yè)會(huì)計(jì)科目的利潤(rùn)表，根據(jù)測(cè)試數(shù)據(jù)給出的報(bào)表模式進(jìn)行調(diào)整，然后修改其公式:主要是修改科目編碼，而特殊財(cái)務(wù)費(fèi)用和資產(chǎn)減值損失需要修改，以取相反的科目金額函數(shù)(即取當(dāng)年的利潤(rùn)金額)，這是由于財(cái)務(wù)費(fèi)用和資產(chǎn)減值損失的紅字，會(huì)沖減發(fā)生的金額。修改后，可以通過(guò)重新計(jì)算整個(gè)表或輸入關(guān)鍵字來(lái)獲得數(shù)據(jù)。

　　ⅱ資產(chǎn)負(fù)債表:資產(chǎn)負(fù)債表模板如上介紹，格式和科目編碼修改。完成后，可以重新計(jì)算整個(gè)表格或輸入關(guān)鍵字。

　�、，F(xiàn)金流量表:新建報(bào)表，輸入測(cè)試數(shù)據(jù)給出的'報(bào)表項(xiàng)目和格式，然后編輯公式，編輯公式用友財(cái)務(wù)功能-現(xiàn)金流賬戶，然后根據(jù)不同類(lèi)別取值，重新計(jì)算整個(gè)報(bào)表或定義后輸入關(guān)鍵字。

　　4、財(cái)務(wù)管理計(jì)算機(jī)實(shí)踐:

　　財(cái)務(wù)管理計(jì)算機(jī)實(shí)習(xí)是在應(yīng)用財(cái)務(wù)管理知識(shí)和一定的計(jì)算機(jī)知識(shí)--辦公軟件excel的基礎(chǔ)上進(jìn)行的實(shí)習(xí)。四天期限，內(nèi)容和手工理財(cái)做法一樣。這里，我們主要闡述與手工實(shí)踐相比的一些區(qū)別或特點(diǎn):

　　(1)填寫(xiě)數(shù)據(jù):使用excel操作數(shù)據(jù)，我們還需要填寫(xiě)一些原始數(shù)據(jù)。此時(shí)，我們可以使用tab和enter鍵或方向鍵來(lái)移動(dòng)光標(biāo)，以使輸入更快。

　�、诒黹g或表外數(shù)據(jù)檢索:在填寫(xiě)原始數(shù)據(jù)時(shí)，有些值屬于變量，所以我們需要檢索表間或表外的數(shù)據(jù)。具體操作是:選擇要填寫(xiě)的單元格，鍵入" = "，然后打開(kāi)數(shù)據(jù)所在的表格，直接選擇回車(chē)即可。

　　③拖動(dòng)檢索數(shù)據(jù):我們填寫(xiě)一個(gè)數(shù)據(jù)后，當(dāng)光標(biāo)變成黑色十字時(shí)，拖動(dòng)鼠標(biāo)檢索與原始數(shù)據(jù)相關(guān)的數(shù)據(jù)。如果原始數(shù)據(jù)只有數(shù)字，那么拖動(dòng)檢索的數(shù)據(jù)也是數(shù)字；如果原始數(shù)據(jù)是公式，則新數(shù)據(jù)是由同一公式定義的數(shù)據(jù)。

　�、芄�式的定義:有些數(shù)據(jù)只能通過(guò)大量復(fù)雜的計(jì)算才能得到，有些則不能手工完成。這時(shí)候就可以用函數(shù)定義公式了。excel提供了多種功能:數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)、金融等等。

　�、菥C上所述，我們不難看出在理財(cái)實(shí)驗(yàn)中使用excel的諸多優(yōu)勢(shì):方便、快捷、準(zhǔn)確。所以除了學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課外，還要學(xué)習(xí)和使用電腦等輔助工具，提高學(xué)習(xí)和工作效率。

　　三、會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)收獲經(jīng)驗(yàn):

　　1、手工會(huì)計(jì)實(shí)務(wù):

　　通過(guò)手工會(huì)計(jì)實(shí)踐，實(shí)際會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的操作，首先讓我們重新更好更深地學(xué)習(xí)和掌握會(huì)計(jì)知識(shí)；另外，讓我們明白，作為一個(gè)會(huì)計(jì)，謹(jǐn)慎必須是各方面都要謹(jǐn)慎認(rèn)真的，不僅僅是在處理某些業(yè)務(wù)的時(shí)候，還需要足夠的耐心。還有就是會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)的真實(shí)性和完整性，即使有錯(cuò)，也要按規(guī)定修改，別人要知道錯(cuò)在哪里。最后，應(yīng)該強(qiáng)調(diào)的是

　　但任何實(shí)際操作都需要基礎(chǔ)理論的支撐，會(huì)計(jì)也是如此。通過(guò)實(shí)踐，我也看到了自己會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的欠缺，不夠細(xì)致透徹，在以后的學(xué)習(xí)和工作中應(yīng)該繼續(xù)努力。

　　2.手動(dòng)財(cái)務(wù)管理實(shí)踐:

　　通過(guò)手工理財(cái)實(shí)踐，我意識(shí)到作為一個(gè)企業(yè)，財(cái)務(wù)管理決策占據(jù)著非常重要的位置。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

　　(1)通過(guò)對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表和財(cái)務(wù)指標(biāo)的分析，可以看到企業(yè)的歷史運(yùn)行和發(fā)展趨勢(shì)，找到更好的管理決策方法，改進(jìn)原有的管理模式，提高企業(yè)的發(fā)展能力和社會(huì)的知名度。

　�、谕ㄟ^(guò)科學(xué)的預(yù)算管理，可以提前一步了解企業(yè)未來(lái)的經(jīng)營(yíng)情況，如有不足，盡快進(jìn)行調(diào)整，盡快彌補(bǔ)虧損。

　�、弁ㄟ^(guò)投資可行性分析，我們不會(huì)盲目的去項(xiàng)目，只能在考慮各種風(fēng)險(xiǎn)的基礎(chǔ)上認(rèn)為項(xiàng)目是可行的。

　�、芡ㄟ^(guò)分析流動(dòng)資產(chǎn)的運(yùn)營(yíng)情況，可以掌握較好的現(xiàn)金持有量、最佳訂單量，選擇合適的現(xiàn)金折扣條件。

　　⑤總之，財(cái)務(wù)管理可以使公司管理和決策更加科學(xué)。

　　3、用友u8會(huì)計(jì)電算化實(shí)務(wù):

　　計(jì)算機(jī)在會(huì)計(jì)實(shí)踐中快速、方便、準(zhǔn)確的應(yīng)用是會(huì)計(jì)發(fā)展的突破性飛躍，但也暴露了會(huì)計(jì)電算化的諸多弊端。例如，會(huì)計(jì)電算化需要一個(gè)嚴(yán)格清晰的財(cái)務(wù)權(quán)限管理環(huán)境和一個(gè)良好的數(shù)據(jù)管理環(huán)境。對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)，也要有良好的職業(yè)道德。在會(huì)計(jì)電算化中，我們可以對(duì)憑證進(jìn)行無(wú)痕跡的修改，個(gè)人用戶密碼容易被盜或泄露...但總的來(lái)說(shuō)，會(huì)計(jì)電算化有其獨(dú)特的優(yōu)化面。以用友u8為例，它有很多手工核算達(dá)不到的優(yōu)點(diǎn):

　　(1)可以嚴(yán)格控制用戶權(quán)限，超過(guò)權(quán)限時(shí)電腦會(huì)提示或禁止操作。

　�、跁�(huì)計(jì)科目有輔助核算和科目控制制度，既方便了會(huì)計(jì)工作，又分離了會(huì)計(jì)的具體責(zé)權(quán)利。

　�、鄹鱾�(gè)模塊的初始化為以后的業(yè)務(wù)處理提供了極大的便利。

　　(4)填制憑證時(shí)，電腦會(huì)自動(dòng)計(jì)算，不均勻或有其他問(wèn)題禁止保存。

　　⑤用友u8還為用戶提供了各種賬表，適合不同類(lèi)型的查詢。

　�、薹奖阌涃~:電腦可以在幾秒鐘內(nèi)完成比手工更復(fù)雜、更容易出錯(cuò)的記賬工作。

　�、咦远�義結(jié)轉(zhuǎn):對(duì)于每月發(fā)生的業(yè)務(wù)，可以通過(guò)自定義結(jié)轉(zhuǎn)來(lái)定義公式，屆時(shí)會(huì)自動(dòng)生成，大大簡(jiǎn)化了工作量。

　�、鄨�(bào)表模塊:一般用友u8提供的報(bào)表模板可以直接引用，重新計(jì)算就可以得到企業(yè)想要的財(cái)務(wù)報(bào)表，即使需要調(diào)整也非常方便快捷。

　　4、財(cái)務(wù)管理計(jì)算機(jī)實(shí)踐:

　　財(cái)務(wù)管理的計(jì)算機(jī)實(shí)踐也快速、方便、準(zhǔn)確，使我們的工作更容易、更簡(jiǎn)單。它的優(yōu)點(diǎn)已經(jīng)在上面的實(shí)驗(yàn)過(guò)程和內(nèi)容中描述過(guò)了，這里不再贅述。但是它的優(yōu)點(diǎn)背后也有很多缺點(diǎn):

　　(1)加密系統(tǒng)不完善，容易被破譯；

　　(2)操作者無(wú)權(quán)控制，可以隨意操作；

　　(3)經(jīng)營(yíng)者可以對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行無(wú)痕跡的修改，破壞財(cái)務(wù)工作的真實(shí)性；

　�、軘�(shù)據(jù)易丟失，不易恢復(fù)。

　　綜上所述三點(diǎn)，通過(guò)會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)管理的實(shí)踐，我們第一次接觸到真實(shí)的會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)管理實(shí)踐，讓我們感受到會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)工作的內(nèi)容和性質(zhì)，對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)、就業(yè)和工作都會(huì)有很大的幫助。

會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)報(bào)告3

　　第一次

　　實(shí)訓(xùn)課程：出納實(shí)務(wù)實(shí)訓(xùn)

　　◆實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目：基本技能

　　指導(dǎo)老師：張XX

　　◆實(shí)訓(xùn)時(shí)間：20xx年4月28號(hào)星期一第1—4節(jié)；20xx年4月29號(hào)星期二第1—4節(jié)

　　實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)：18棟102

　　◆實(shí)訓(xùn)目的、要求：掌握大寫(xiě)、小寫(xiě)數(shù)碼字的正確書(shū)寫(xiě)方式。掌握常用的紙幣和硬幣的整點(diǎn)方法。掌握流通中的人民幣的防偽特征。掌握保險(xiǎn)柜的使用常識(shí)及其日常管理要求。通過(guò)實(shí)訓(xùn)，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度；培養(yǎng)敏銳的.洞察力。

　　◆實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：

　　1、會(huì)正確書(shū)寫(xiě)大、小寫(xiě)數(shù)碼字。

　　2、會(huì)用常用方法整點(diǎn)錢(qián)幣。

　　3、能鑒別人民幣。

　　4、會(huì)翻打傳票。

　　◆實(shí)訓(xùn)步驟：

　　（1）老師講解各種技能訓(xùn)練方法；

　　（2）老師示范；

　　（3）學(xué)生訓(xùn)練；

　　（4）老師上課隨機(jī)抽查幾位同學(xué)展示作業(yè)，點(diǎn)評(píng)糾正。

　　◆實(shí)訓(xùn)總結(jié)與體會(huì)：

　　通過(guò)本次實(shí)訓(xùn)，我了解了......（主要是出納崗位及其職業(yè)能力要求方面的內(nèi)容），學(xué)會(huì)了......（技能方面的）。

　　第二次

　　實(shí)訓(xùn)課程：出納實(shí)務(wù)實(shí)訓(xùn)

　　◆實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目：現(xiàn)金管理

　　指導(dǎo)老師：張XX

　　◆實(shí)訓(xùn)時(shí)間：20xx年4月29號(hào)星期二；第5—8節(jié)實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)：18棟102

　　◆實(shí)訓(xùn)目的、要求：能正確理解現(xiàn)金的概念，熟悉現(xiàn)金管理的相關(guān)規(guī)定；掌握現(xiàn)金收付的相關(guān)規(guī)定；掌握現(xiàn)金清查制度。通過(guò)實(shí)訓(xùn)，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度；培養(yǎng)敏銳的洞察力。

　　◆實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：會(huì)辦理現(xiàn)金收付業(yè)務(wù)；會(huì)辦理現(xiàn)金存取業(yè)務(wù)；會(huì)處理現(xiàn)金溢缺業(yè)務(wù)。

　　◆實(shí)訓(xùn)步驟：

　�。�1）老師講解各種技能訓(xùn)練方法；

　�。�2）老師示范；

　�。�3）學(xué)生訓(xùn)練；

　　（4）老師隨機(jī)抽查幾位同學(xué)展示作業(yè)，點(diǎn)評(píng)糾正。

　　◆實(shí)訓(xùn)總結(jié)與體會(huì)：

　　通過(guò)本次實(shí)訓(xùn)，我了解了......（主要是現(xiàn)金管理方面的要求內(nèi)容），學(xué)會(huì)了......（技能方面的）。

　　第三次

　　各種銀行結(jié)算和支付。

　　◆實(shí)訓(xùn)步驟：

　�。�1）老師講解各種結(jié)算方法和任務(wù)；

　�。�2）老師示范；

　　（3）學(xué)生訓(xùn)練；

　�。�4）老師隨機(jī)抽查幾位同學(xué)展示作業(yè)，點(diǎn)評(píng)糾正。

　　◆實(shí)訓(xùn)總結(jié)與體會(huì)：

　　通過(guò)本次實(shí)訓(xùn)，我了解了......（主要支票、本票、銀行匯票等的結(jié)算辦法要求、內(nèi)容），學(xué)會(huì)了......（技能方面的）。

　　第四次

　　實(shí)訓(xùn)課程：出納實(shí)務(wù)實(shí)訓(xùn)

　　◆實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目：銀行業(yè)務(wù)

　　指導(dǎo)老師：張XX

　　◆實(shí)訓(xùn)時(shí)間：20xx年5月4號(hào)星期五（補(bǔ)上周五課）第1—4節(jié)

　　實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)：18棟102

　　◆實(shí)訓(xùn)目的、要求：

　　1、能夠熟練掌握銀行結(jié)算辦法的要求；

　　2、能夠熟練掌握各種銀行結(jié)算辦法的適用范圍和流程；

　　3、能夠運(yùn)用各種銀行結(jié)算辦法處理經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)。

　　◆實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：

　�。�、能夠根據(jù)業(yè)務(wù)選擇合適的銀行結(jié)算辦法如商業(yè)匯票、匯兌、委托收款、托收承付、信用證等；

　　2、能夠利用各種結(jié)算辦法正確辦理各種銀行結(jié)算和支付。

　　◆實(shí)訓(xùn)步驟：

　　（1）老師講解各種銀行結(jié)算方法和任務(wù)；

　　（2）老師示范；

　　（3）學(xué)生訓(xùn)練；

　�。�4）老師隨機(jī)抽查幾位同學(xué)展示作業(yè)，點(diǎn)評(píng)糾正。

　　◆實(shí)訓(xùn)總結(jié)與體會(huì)：

　　通過(guò)本次實(shí)訓(xùn)，我了解了......（主要是各種銀行結(jié)算辦法如商業(yè)匯票、匯兌、委托收款、托收承付、信用證等的要求內(nèi)容），學(xué)會(huì)了......（技能方面的

　　第五次

　　實(shí)訓(xùn)課程：出納實(shí)務(wù)實(shí)訓(xùn)

　　◆實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目：涉稅業(yè)務(wù)

　　指導(dǎo)老師：張XX

　　◆實(shí)訓(xùn)時(shí)間：20xx年05月07號(hào)星期三第5—6節(jié)

　　實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)：18棟102

　　◆實(shí)訓(xùn)目的、要求：

　　1、能掌握稅務(wù)登記的相關(guān)知識(shí)；

　　2、能掌握辦理納稅申報(bào)的程序；

　　3、能掌握發(fā)票的相關(guān)規(guī)定。

　　◆實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：

　　1、會(huì)辦理開(kāi)業(yè)及變更稅務(wù)登記；

　　2、會(huì)辦理納稅申報(bào)；

　　3、會(huì)填制及管理憑證、發(fā)票。

　　◆實(shí)訓(xùn)步驟：

　�。�1）老師講解稅務(wù)登記和納稅申報(bào)的程序；

　　（2）老師布置任務(wù)；

　�。�3）學(xué)生訓(xùn)練；

　�。�4）老師隨機(jī)抽查幾位同學(xué)展示作業(yè)，點(diǎn)評(píng)糾正。

　　◆實(shí)訓(xùn)總結(jié)與體會(huì)：

　　通過(guò)本次實(shí)訓(xùn)，我了解了......，學(xué)會(huì)了......

　　第六次

　　實(shí)訓(xùn)課程：出納實(shí)務(wù)實(shí)訓(xùn)

　　◆實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目：出納工作交接

　　指導(dǎo)老師：張XX

　　◆實(shí)訓(xùn)時(shí)間：20xx年5月07號(hào)星期三第7—8節(jié)

　　實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)：18棟102

　　◆實(shí)訓(xùn)目的、要求：

　　1、了解出納工作交接的原因。

　　2、了解出納工作交接的內(nèi)容。

　　3、掌握出納工作交接的方法。

　　◆實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：能夠妥善處理好出納的交接工作；

　　◆實(shí)訓(xùn)步驟

　　：（1）老師講解出納工作交接原因、內(nèi)容和方法；

　�。�2）老師布置任務(wù)；

　�。�3）學(xué)生訓(xùn)練；

　�。�4）老師隨機(jī)抽查幾位同學(xué)展示作業(yè)，點(diǎn)評(píng)糾正。

　　◆實(shí)訓(xùn)總結(jié)與體會(huì)：

　　通過(guò)本次實(shí)訓(xùn)，我了解了......，學(xué)會(huì)了......

會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)報(bào)告4

　　一、實(shí)習(xí)目的

　　通過(guò)會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)，全面系統(tǒng)地掌握會(huì)計(jì)憑證的填制與審核、會(huì)計(jì)賬簿的建立與登記、對(duì)賬與結(jié)賬等會(huì)計(jì)核算的基本操作技能和方法，加強(qiáng)對(duì)會(huì)計(jì)知識(shí)的理解、對(duì)會(huì)計(jì)基本方法的運(yùn)用和對(duì)會(huì)計(jì)基本技能的訓(xùn)練，提高會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)綜合處理能力，使我們能夠?qū)��?huì)計(jì)理論知識(shí)和會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)有機(jī)地結(jié)合在一起，提高記賬、算賬、報(bào)賬的實(shí)際操作能力。

　　二、實(shí)習(xí)原理與內(nèi)容

　　手工賬的主要內(nèi)容有：填制原始憑證，設(shè)置賬戶，編制會(huì)計(jì)分錄，填制記賬憑證，編制記賬憑證科目匯總表、總分類(lèi)賬、明細(xì)分類(lèi)賬、數(shù)量賬，賬項(xiàng)調(diào)整，對(duì)賬，結(jié)賬，編制會(huì)計(jì)報(bào)表。

　　三、實(shí)習(xí)材料

　　收款憑證、付款憑證、科目匯總表、轉(zhuǎn)賬憑證、賬簿啟用表、目錄、明細(xì)分類(lèi)賬表、總分類(lèi)賬表、日記賬簿、利潤(rùn)表、資產(chǎn)負(fù)債表、黑色簽字筆、紅筆、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)課本、尺子

　　四、實(shí)習(xí)步驟

　　(一)會(huì)計(jì)建賬

　　(1)建賬是根據(jù)企業(yè)的具體要求和將來(lái)可能發(fā)生的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)情況，購(gòu)置所需的賬簙，然后根據(jù)企業(yè)日常發(fā)生的業(yè)務(wù)情況和會(huì)計(jì)處理程序登記賬薄。

　　(2)填寫(xiě)帳簙啟用日期表與賬簙經(jīng)管人員一覽表

　　(3)開(kāi)設(shè)賬戶。在此次模擬實(shí)訓(xùn)中，主要有總賬、庫(kù)存現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、采用(甲)式賬式的明細(xì)賬、采用(乙)式賬格式的明細(xì)賬及其他格式的明細(xì)賬。在賬簙的第一頁(yè)的上方填寫(xiě)改本賬第一個(gè)賬戶名稱(chēng)及其他有關(guān)欄目，在該賬頁(yè)第一行“日期”欄中登記建賬日期或期初日期，“摘要”欄中填寫(xiě)“上年結(jié)轉(zhuǎn)”或“月初余額”字樣，將賬戶余額抄錄至帳頁(yè)第一行“余額”欄中，賬戶就開(kāi)設(shè)完畢了。粘貼標(biāo)簽，便于迅速找到某一賬戶在賬簙的位置。填寫(xiě)目錄或賬皮。

　　(二)填制與審核憑證

　　(1)將書(shū)中所給的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的原始憑證按虛線剪下，按經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)具體內(nèi)容編制收款憑證、付款憑證和轉(zhuǎn)賬憑證。

　　(2)相關(guān)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)原始憑證要附在相應(yīng)的記賬憑證后面。對(duì)于面積大于記賬憑證的原始憑證，應(yīng)折疊成記賬憑證略小的面積。

　　(3)審核憑證。

　　(三)登記賬簿

　　(1)根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)內(nèi)容，逐日逐筆登記庫(kù)存現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬，并辦理日結(jié)手續(xù)和必要的轉(zhuǎn)頁(yè)手續(xù)。

　　(2)逐日逐筆登記明細(xì)賬，并逐日結(jié)算賬戶余額。

　　(3)月末根據(jù)記賬憑證逐筆登記各總分類(lèi)賬。

　　(四)對(duì)賬與結(jié)賬

　　(1)檢查本期內(nèi)發(fā)生的經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)是否已全部填制記賬憑證，并已登記入賬。

　　(2)辦理月結(jié)手續(xù)。

　　(3)編制總分類(lèi)賬本期發(fā)生額及余額試算表以檢查賬戶記錄是否正確。

　　(4)編制原材料、應(yīng)付賬款、應(yīng)收賬款明細(xì)分類(lèi)賬戶本期發(fā)生額和余額明細(xì)表，以檢察總長(zhǎng)和其所屬明細(xì)賬的平行登記是否正確。將其他明細(xì)賬和總賬所屬明細(xì)賬不多的明細(xì)賬余額之和直接與有關(guān)總賬余額核對(duì)。

　　(5)結(jié)賬與核賬。總賬的填制工作完成后，就得開(kāi)始核賬了，記賬憑證與各明細(xì)賬、明細(xì)賬與明細(xì)賬、總賬與明細(xì)賬之間核對(duì)，從而達(dá)到賬賬、賬證、賬實(shí)合一。核對(duì)無(wú)誤后，就可以根據(jù)總賬或明細(xì)賬月末余額編制試算平衡表，要求做到期初借方余額與期初貸方余額、本期借方發(fā)生額與本期貸方發(fā)生額、本期借方余額與本期貸方余額都分別相等。在準(zhǔn)確無(wú)誤的情況下，編制資產(chǎn)負(fù)債表和利潤(rùn)表等財(cái)務(wù)報(bào)表。

　　(6)整理與裝訂記賬憑證。因?yàn)橛涃~憑證式單位的一份會(huì)計(jì)資料，作以不得隨意丟棄與銷(xiāo)毀，應(yīng)妥善保管，在專(zhuān)盯過(guò)程之中應(yīng)找到自己適合的方式將每一張?jiān)�始單�?jù)附在其對(duì)應(yīng)的記賬憑證后，不得有誤，此項(xiàng)工作是個(gè)細(xì)致活，應(yīng)軸線利用裁、剪、疊等方式將其整理好，達(dá)到記賬憑證的上、左、下的整齊劃一。從而使裝訂出來(lái)的賬本美觀大方，獨(dú)具一格。

　　五、實(shí)習(xí)中遇到的問(wèn)題

　　(一)具體業(yè)務(wù)描述由書(shū)本上的文字變成了單據(jù)，有時(shí)會(huì)有很特別的單據(jù)，有的單據(jù)我們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候不會(huì)見(jiàn)到;有時(shí)剛剛到單位對(duì)單據(jù)的分類(lèi)會(huì)感到頭是暈的。

　　(二)其次，特殊業(yè)務(wù)分錄不會(huì)做，或者以前會(huì)計(jì)做法會(huì)跟你不一樣;

　　(三)財(cái)務(wù)報(bào)表的編制，新人的方法與以前會(huì)計(jì)會(huì)不一樣。

　　六、實(shí)習(xí)體會(huì)

　　經(jīng)過(guò)這學(xué)期的手工記賬，使我的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)知識(shí)在實(shí)際工作中得到了驗(yàn)證，并具備了一定的基本實(shí)際操作能力。在取得實(shí)效的同時(shí)，我也在操作過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：(1)比如自己不夠心細(xì)，經(jīng)�？村e(cuò)數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù)，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯(cuò)，引起不必要的麻煩;(2)雖然這十天里，每筆業(yè)務(wù)的分錄都有參考答案，但實(shí)際工作中還須自己編制會(huì)計(jì)分錄，在這方面我還存在著一定的不足，今后還得加強(qiáng)練習(xí)通過(guò)這十天來(lái)的會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)深刻的讓體會(huì)到會(huì)計(jì)的客觀性原則、實(shí)質(zhì)重于形式原則、相關(guān)性原則、一貫性原則、可比性原則、及時(shí)性原則、明晰性原則、權(quán)責(zé)發(fā)生制原則、配比原則�？偠�言之，實(shí)訓(xùn)讓我對(duì)“填制原始憑證，根據(jù)原始憑證填制記賬憑證等工作有了更進(jìn)一步的.認(rèn)識(shí)，并在實(shí)際操作過(guò)程中找出自身存在的不足，對(duì)今后的會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)有了一個(gè)更為明確的方向和目標(biāo)。希望在接下來(lái)的日子里，學(xué)校能給我們這些的多的實(shí)訓(xùn)課，以便我們能不斷地查漏補(bǔ)缺，這樣更能幫助我們工商管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生學(xué)好會(huì)計(jì)這門(mén)課程

　　七、實(shí)習(xí)建議

　　(一)學(xué)期、學(xué)時(shí)安排的合理性

　　會(huì)計(jì)仿真實(shí)訓(xùn)安排時(shí)隨意性較大，沒(méi)有合理考慮課程的前后銜接性對(duì)學(xué)期的要求和實(shí)訓(xùn)工作量對(duì)學(xué)時(shí)的要求。

　　(二)仿真實(shí)訓(xùn)環(huán)境的構(gòu)建

　　雖然建立了專(zhuān)用的實(shí)訓(xùn)中心或?qū)嵱?xùn)室，但僅考慮了會(huì)計(jì)工作的內(nèi)部環(huán)境，沒(méi)有考慮考慮會(huì)計(jì)工作的外部環(huán)境。

　　(三)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容的選擇

　　實(shí)訓(xùn)內(nèi)容的選擇上同類(lèi)型的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)沒(méi)有篩選，存在不必要的重復(fù)，實(shí)訓(xùn)內(nèi)容圍繞憑證—賬簿—報(bào)表開(kāi)展，機(jī)械并重復(fù)。實(shí)訓(xùn)時(shí)重核算而輕處理流程，使得學(xué)生只會(huì)根據(jù)資料填憑證、登賬簿、編報(bào)表，而對(duì)具體的業(yè)務(wù)處理流程知之甚少。同時(shí)實(shí)訓(xùn)時(shí)大多局限于手工會(huì)計(jì)核算。

　　(四)實(shí)訓(xùn)用案例是死的，而企業(yè)實(shí)際經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)卻是千變?nèi)f化的

　　實(shí)訓(xùn)中一定要注意案例的拓展，不能簡(jiǎn)單的就這筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)如何處理作為全部?jī)?nèi)容，要適當(dāng)進(jìn)行延伸。通過(guò)適當(dāng)?shù)耐卣梗�做到舉一反三，又能培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的能力。

　　同時(shí)拓展時(shí)可以采用提問(wèn)的方式，對(duì)于拓展的內(nèi)容根據(jù)學(xué)生的反應(yīng)情況確定是否需要深入講解。

　　(五)分組分崗實(shí)訓(xùn)時(shí)注意崗位輪換

　　分組分崗實(shí)訓(xùn)有助于學(xué)生加深對(duì)會(huì)計(jì)崗位的理解，熟練掌握該崗位應(yīng)完成的工作，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。但學(xué)生畢業(yè)后從事會(huì)計(jì)工作時(shí)可能擔(dān)任不同的職務(wù)，因此分崗實(shí)訓(xùn)時(shí)一定要注意通過(guò)定期的崗位輪換，使學(xué)生接觸到不同會(huì)計(jì)崗位的工作內(nèi)容。以四人一組分崗實(shí)訓(xùn)為例，通常可設(shè)置一名出納，兩名會(huì)計(jì)，一名會(huì)計(jì)主管，通過(guò)崗位分工分別承擔(dān)不同的會(huì)計(jì)工作，然后在實(shí)訓(xùn)期間內(nèi)通過(guò)組內(nèi)或組與組之間的崗位輪換讓一名同學(xué)分別從事出納、會(huì)計(jì)、主管崗位，以實(shí)現(xiàn)崗位輪換的目的。

會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)報(bào)告5

　　一、實(shí)習(xí)基本情況

　　1、實(shí)習(xí)時(shí)間

　　從12月15日到28日，為期兩周

　　2、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

　　(1)江西xxx有限公司

　　(2)江西省xxx公司

　　3、實(shí)習(xí)內(nèi)容

　　(1)了解企業(yè)的基本情況(企業(yè)的創(chuàng)建和發(fā)展歷史，企業(yè)的主要生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，企業(yè)目前的管理狀況，企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)和前景。)

　　(2)了解企業(yè)的管理方法和手段，企業(yè)的財(cái)務(wù)管理理念和財(cái)務(wù)管理政策

　　(3)了解企業(yè)的主要生產(chǎn)流程和供應(yīng)流程

　　(4)了解企業(yè)的主要產(chǎn)品和市場(chǎng)

　　4、實(shí)習(xí)人數(shù)

　　(1)XX財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)四個(gè)班133名學(xué)生

　　(2)實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師兩次異地實(shí)習(xí)分別由兩位老師帶領(lǐng)

　　5、實(shí)習(xí)形式

　　根據(jù)學(xué)院教務(wù)處的要求，為了便于管理，將財(cái)務(wù)管理四個(gè)班分兩批到實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)。在企業(yè)相關(guān)人員的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下參觀企業(yè)的生產(chǎn)車(chē)間，企業(yè)的管理人員會(huì)以坐講的形式向?qū)嵙?xí)學(xué)生介紹產(chǎn)品的生產(chǎn)工藝和企業(yè)發(fā)展概況等相關(guān)知識(shí)。

　　6、實(shí)習(xí)結(jié)果數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

　　收到133份學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告，收到1064份學(xué)生實(shí)習(xí)日記

　　二、兩次實(shí)習(xí)的表現(xiàn)和效果：

　　1、實(shí)習(xí)表現(xiàn)

　　總的來(lái)說(shuō)，學(xué)生能夠嚴(yán)格按照實(shí)習(xí)的基本要求保質(zhì)保量地完成所有任務(wù)，實(shí)現(xiàn)了理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合，得到了實(shí)習(xí)單位的良好評(píng)價(jià)。在練習(xí)的過(guò)程中，大部分學(xué)生積極參與練習(xí)的每一個(gè)過(guò)程，同時(shí)認(rèn)真完成練習(xí)日記，寫(xiě)練習(xí)報(bào)告。通過(guò)參觀生產(chǎn)車(chē)間，可以間接了解企業(yè)的經(jīng)營(yíng)過(guò)程，學(xué)習(xí)實(shí)踐知識(shí)，進(jìn)一步加深對(duì)理論知識(shí)的理解，從而提高理論知識(shí)和實(shí)踐知識(shí)。

　　在實(shí)習(xí)過(guò)程中，輔導(dǎo)員在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中盡職盡責(zé)，對(duì)保證實(shí)習(xí)質(zhì)量起著重要作用。

　　(1)實(shí)習(xí)開(kāi)始時(shí)，教師深入學(xué)生和實(shí)習(xí)單位，明確實(shí)習(xí)大綱和實(shí)習(xí)計(jì)劃，明確實(shí)習(xí)目的和要求。

　　(2)在實(shí)踐過(guò)程中，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)具體分析和解決問(wèn)題，學(xué)會(huì)深化專(zhuān)業(yè)知識(shí)，用專(zhuān)業(yè)知識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐。

　　(3)實(shí)習(xí)結(jié)束后，教師查看學(xué)生實(shí)習(xí)日記，掌握實(shí)習(xí)情況，督促學(xué)生認(rèn)真完成實(shí)習(xí)報(bào)告，做好學(xué)生實(shí)習(xí)成績(jī)的檢查和評(píng)價(jià)工作。

　　2、實(shí)習(xí)效果

　　理論與實(shí)踐的結(jié)合得到了很好的實(shí)現(xiàn)，理論與實(shí)踐的知識(shí)得到了提高，學(xué)校教學(xué)的實(shí)踐任務(wù)圓滿完成。也為以后的就業(yè)和工作積累了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

　　三、實(shí)習(xí)改進(jìn)建議

　　1、加大教學(xué)改革力度

　　通過(guò)實(shí)踐，我們了解到，在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)總量一方面很少，另一方面又與實(shí)踐脫節(jié)。因此，我們必須改變傳統(tǒng)的教學(xué)方法和觀念，以社會(huì)需求為導(dǎo)向，及時(shí)更新教學(xué)內(nèi)容，努力實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的最大銜接。

　　2、增加實(shí)踐環(huán)節(jié)

　　常見(jiàn)的一個(gè)問(wèn)題是，學(xué)生認(rèn)為本次實(shí)習(xí)沒(méi)有深入的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，沒(méi)有真正參與社會(huì)實(shí)踐，因此增加社會(huì)實(shí)踐環(huán)節(jié)是實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)管理行業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要途徑。建議學(xué)校將專(zhuān)業(yè)社會(huì)實(shí)踐納入教學(xué)計(jì)劃。

　　四、實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

　　這次實(shí)習(xí)要注意的是美國(guó)金融危機(jī)的巨大影響。銳鋒生化公司和CNNC銅業(yè)都不同程度地受到了美國(guó)金融危機(jī)的影響，對(duì)銅業(yè)的影響更為嚴(yán)重。銅價(jià)的持續(xù)大幅下跌引起了人們的恐慌。由此，我們深深明白了一些道理！

　　1、機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存

　　任何經(jīng)濟(jì)和市場(chǎng)的收縮，都意味著行業(yè)的重新洗牌和重組，意味著一些企業(yè)的更大發(fā)展。與其說(shuō)是挑戰(zhàn)，不如說(shuō)是機(jī)遇。面對(duì)危機(jī)，勇敢面對(duì)，用智慧化解，然后抓住機(jī)會(huì)，活得更健康。一個(gè)企業(yè)必須經(jīng)得起挑戰(zhàn)，化挑戰(zhàn)為機(jī)遇，在市場(chǎng)上立于不敗之地。

　　2、注重實(shí)踐

　　雖然只參加了短短兩周的實(shí)習(xí)，但是學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的知識(shí)，受益匪淺。做財(cái)務(wù)管理工作，光學(xué)習(xí)書(shū)本上的.知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，工作經(jīng)驗(yàn)極其重要。實(shí)際工作中的各種問(wèn)題都不是書(shū)本能解決的。它需要靈活的應(yīng)用能力，將學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中�？梢哉f(shuō)，學(xué)而不練是非常狹隘的，不利于理財(cái)。所以學(xué)生要注意練習(xí)。

　　3、設(shè)定目標(biāo)

　　實(shí)習(xí)前，我沒(méi)有意識(shí)到設(shè)定自己的目標(biāo)有多重要。實(shí)習(xí)期間，我們見(jiàn)證了金融危機(jī)對(duì)企業(yè)的沖擊。這不得不引起我們的深思。目前我們?cè)诖髮W(xué)可以說(shuō)是無(wú)憂無(wú)慮，因?yàn)槲覀儾幌翊笏膶W(xué)生那樣面臨畢業(yè)失業(yè)的壓力。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我們明確了自己的目標(biāo)，我們對(duì)這個(gè)目標(biāo)充滿熱情，充滿活力，不懈奮斗！

　　4、成為一名合格的財(cái)務(wù)經(jīng)理

　　做財(cái)務(wù)經(jīng)理不僅需要專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還需要特別的耐心和細(xì)心。在實(shí)習(xí)期間，我們了解到財(cái)務(wù)經(jīng)理整天坐在辦公室里，重復(fù)做同樣的工作，這需要耐心。財(cái)務(wù)管理雖然也有很多類(lèi)似的重復(fù)性任務(wù)，但是不能容忍一點(diǎn)點(diǎn)的粗心大意，因?yàn)橐粋�(gè)小小的失誤也能造成很大的財(cái)務(wù)損失。因此，需要特別小心。也許財(cái)務(wù)管理和其他工作相比會(huì)比較枯燥，但是如果你把這份工作做好了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)挺有意思的。就像實(shí)習(xí)單位財(cái)務(wù)總監(jiān)說(shuō)的，“我做財(cái)務(wù)工作十年了，雖然很枯燥，但還是喜歡�！薄ｋm然目前沒(méi)有專(zhuān)業(yè)知識(shí)和能力，但是可以把自己培養(yǎng)成一個(gè)耐心細(xì)致的人，為以后的工作做準(zhǔn)備。

　　實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生都必須具備的體驗(yàn)。它讓我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，為我們將來(lái)進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。實(shí)習(xí)是將所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐的嘗試。

　　衷心感謝學(xué)校和實(shí)習(xí)單位給我們這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。

會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)報(bào)告6

　　1．前言

　　對(duì)于課堂教學(xué)有效性的界定，主要是指教師在進(jìn)行教學(xué)時(shí)，通過(guò)先進(jìn)的教學(xué)理念結(jié)合實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，按照一定的教學(xué)計(jì)劃，對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行一定的整合，使學(xué)生整體得到進(jìn)步，能夠更好的掌握和應(yīng)用會(huì)計(jì)知識(shí)，在實(shí)務(wù)操作方面達(dá)到一定的要求和標(biāo)準(zhǔn)。驗(yàn)證教學(xué)是否有效，主要是通過(guò)對(duì)學(xué)生的能力和知識(shí)掌握情況進(jìn)行分析，判斷學(xué)生是否達(dá)到預(yù)期的標(biāo)準(zhǔn)和進(jìn)步程度。提高課堂教學(xué)的有效性，不僅從提高教師的整體能力入手，也行對(duì)學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和教育，使學(xué)生正確的面對(duì)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)課程，主動(dòng)學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，提高自身的技能。高職院校在對(duì)會(huì)計(jì)教學(xué)模式進(jìn)行改革的同時(shí)，應(yīng)適應(yīng)整體的教學(xué)體制，加強(qiáng)對(duì)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)教學(xué)的重視程度，挖掘?qū)W生的潛力，通過(guò)對(duì)會(huì)計(jì)知識(shí)進(jìn)行更新，來(lái)保證學(xué)生所掌握的技能與社會(huì)發(fā)展相協(xié)調(diào)，提高會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)教學(xué)的有效性。

　　2．高職會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)課堂教學(xué)現(xiàn)狀

　　2．1教學(xué)內(nèi)容缺乏創(chuàng)新。在進(jìn)行會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)教學(xué)時(shí)，教師習(xí)慣于傳統(tǒng)的講授模式，在教學(xué)內(nèi)容的選擇上，偏向于理論知識(shí)，在實(shí)踐方面缺乏重視。會(huì)計(jì)選擇及相關(guān)規(guī)定不斷變化，教師應(yīng)對(duì)教材和教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行一定的改編，做到與時(shí)俱進(jìn)，保證學(xué)生所得到的知識(shí)能夠滿足社會(huì)的需要。課堂教學(xué)中，無(wú)法調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，使學(xué)生在學(xué)習(xí)上缺乏自主性，在教學(xué)效果上無(wú)法達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。對(duì)于會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的教學(xué)，除了培養(yǎng)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)之外，還應(yīng)對(duì)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能進(jìn)行提高，高校中普遍采用傳統(tǒng)的教學(xué)方式，學(xué)生缺乏實(shí)際應(yīng)用能力，對(duì)于知識(shí)并不能進(jìn)行靈活的應(yīng)用，無(wú)法掌握會(huì)計(jì)工作的具體流程。2．2缺少會(huì)計(jì)電算化實(shí)訓(xùn)。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與信息技術(shù)的推動(dòng)，在會(huì)計(jì)行業(yè)也產(chǎn)生了一定的影響，會(huì)計(jì)記賬工作由傳統(tǒng)的人工處理轉(zhuǎn)為計(jì)算機(jī)，因此，會(huì)計(jì)人員必須熟練的掌握計(jì)算機(jī)的相關(guān)功能，明確會(huì)計(jì)軟件的相關(guān)使用原則。雖然部分高校采用實(shí)踐教學(xué)方式，但在財(cái)務(wù)軟件方面較為落后，不能與企業(yè)進(jìn)行接軌，與企業(yè)的實(shí)際應(yīng)用軟件存在差別。同時(shí)，在進(jìn)行課堂教學(xué)時(shí)，本身課時(shí)有限，教師更為注重理論的講解，使學(xué)生實(shí)際操作的時(shí)間較為短暫，無(wú)法達(dá)到訓(xùn)練的目的。由于實(shí)訓(xùn)方面的缺陷，使學(xué)生在會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的操作實(shí)踐方面存在欠缺，不能熟練的應(yīng)用財(cái)務(wù)軟件，在專(zhuān)業(yè)技能方面無(wú)法達(dá)到企業(yè)的要求。2．3會(huì)計(jì)教學(xué)體系可行性較差。高職學(xué)生的培養(yǎng)主要注重職業(yè)技術(shù)和能力，對(duì)于會(huì)計(jì)行業(yè)，尤其需要從業(yè)者具有一定的實(shí)際操作能力，通過(guò)計(jì)算機(jī)軟件熟練的進(jìn)行記賬審核等基礎(chǔ)性工作，將企業(yè)的財(cái)務(wù)理清，并通過(guò)財(cái)務(wù)報(bào)告將其顯示給相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)者和管理者。在實(shí)際課堂教學(xué)中，學(xué)生并不能接觸到實(shí)際工作涉及到的流程，只是在對(duì)賬務(wù)處理進(jìn)行書(shū)面上的學(xué)習(xí)，對(duì)于不同的事件，如企業(yè)的銷(xiāo)貨收入、應(yīng)付職工薪酬、貨幣資金等，學(xué)生只是掌握基本的記賬原理，明確借貸雙方所記錄的事項(xiàng)。在進(jìn)行學(xué)習(xí)時(shí)，更多的是想我賬務(wù)處理原則和要求，而對(duì)于企業(yè)日常發(fā)生的實(shí)際情況，并不具有明確的會(huì)計(jì)概念。因此，學(xué)生在就業(yè)時(shí)，專(zhuān)業(yè)技能方面缺少一定的鍛煉，不能立刻進(jìn)行會(huì)計(jì)工作，需要進(jìn)行進(jìn)一步的培訓(xùn)工作，在工作的選擇上不具有優(yōu)勢(shì)。

　　3．會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)課堂教學(xué)的重要性

　　3．1會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)是對(duì)會(huì)計(jì)理論知識(shí)的應(yīng)用和延伸。會(huì)計(jì)理論教學(xué)是給學(xué)生進(jìn)行一定的知識(shí)梳理和知識(shí)體系的構(gòu)建，側(cè)重于對(duì)概念性知識(shí)進(jìn)行介紹，學(xué)生在進(jìn)行學(xué)習(xí)時(shí)，按照教師的思路進(jìn)行一步步分析，但并不清楚自己對(duì)知識(shí)的掌握情況。會(huì)計(jì)是一種具有實(shí)踐性的學(xué)科，理論的學(xué)習(xí)是為了實(shí)際操作打基礎(chǔ)，通過(guò)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的學(xué)習(xí)，可以更好的將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐中，充分發(fā)揮和挖掘?qū)W生對(duì)知識(shí)的應(yīng)用能力。同時(shí)，通過(guò)對(duì)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的學(xué)習(xí)，可以進(jìn)一步深化會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)，明確會(huì)計(jì)理論的形成，更好的掌握相應(yīng)的結(jié)構(gòu)框架，對(duì)會(huì)計(jì)理論中無(wú)法講解的知識(shí)進(jìn)行補(bǔ)充和完善，保證會(huì)計(jì)信息的全面性，優(yōu)化學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，培養(yǎng)學(xué)生的自主能力，通過(guò)實(shí)踐對(duì)自己存在的問(wèn)題進(jìn)行分析，對(duì)自己欠缺的知識(shí)進(jìn)行完善。3．2糾正和規(guī)范學(xué)生的會(huì)計(jì)工作行為。在進(jìn)行會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)教學(xué)時(shí)，既涵蓋了會(huì)計(jì)職業(yè)道德實(shí)務(wù)，也涵蓋了會(huì)計(jì)相關(guān)法律法規(guī)實(shí)務(wù)，使學(xué)生具備一定的法律和道德意識(shí)，避免在工作中出現(xiàn)問(wèn)題。對(duì)于教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，教師應(yīng)及時(shí)進(jìn)行糾正，避免學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣，違背職業(yè)道德即相關(guān)法規(guī)。通過(guò)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的教學(xué)，是對(duì)實(shí)際工作情況的模擬，按照一定的從業(yè)標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐，可以對(duì)學(xué)生的相關(guān)會(huì)計(jì)行為進(jìn)行約束，教師做好一定的指導(dǎo)工作，對(duì)學(xué)生操作中存在的違規(guī)現(xiàn)象進(jìn)行提醒和糾正，培養(yǎng)學(xué)生具有高尚的職業(yè)道德和職業(yè)素質(zhì)。會(huì)計(jì)本身涉及企業(yè)的財(cái)務(wù)，關(guān)系到企業(yè)的發(fā)展，因此，對(duì)于從業(yè)人員的道德要求就更加值得重視，一旦出現(xiàn)問(wèn)題，就可能涉及到法律的制裁。3．3有助于學(xué)生提前掌握工作要求。會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的教學(xué)，是通過(guò)一定的.計(jì)算機(jī)軟件和相關(guān)技術(shù)，模擬企業(yè)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)和相關(guān)的財(cái)務(wù)工作，使學(xué)生提前接觸企業(yè)的會(huì)計(jì)工作，更好的明確相應(yīng)的工作職責(zé)和任務(wù)，快速的掌握相關(guān)技能，從學(xué)習(xí)中挖掘工作重點(diǎn)，對(duì)企業(yè)所需要的人才方向進(jìn)行分析，補(bǔ)充和提高自己的相關(guān)能力，使自己能夠滿足企業(yè)的要求，適應(yīng)企業(yè)的發(fā)展，為企業(yè)帶來(lái)一定的效益。會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)教學(xué)是對(duì)會(huì)計(jì)理論學(xué)習(xí)與企業(yè)會(huì)計(jì)工作進(jìn)行連接，有效的使二者之間的距離縮短，提高學(xué)生對(duì)工作的適應(yīng)能力，保證學(xué)生的相關(guān)實(shí)踐技能，縮短學(xué)生上崗后的培訓(xùn)時(shí)間，減少企業(yè)的培訓(xùn)工作。

　　4．提高高職行業(yè)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)課堂教學(xué)有效性建議

　　4．1采用反復(fù)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)實(shí)訓(xùn)教學(xué)模式。會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)內(nèi)容復(fù)雜，對(duì)不同的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的處理選擇不同，由于會(huì)計(jì)準(zhǔn)則、會(huì)計(jì)法規(guī)等行業(yè)相關(guān)政策不斷發(fā)生變化，在進(jìn)行教學(xué)時(shí)，應(yīng)逐漸滲透和修正學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解。學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握本身存在一定的遺忘的可能，因此，應(yīng)進(jìn)行反復(fù)的訓(xùn)練，通過(guò)不同的方式進(jìn)行會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)實(shí)訓(xùn)在課堂教學(xué)中，可以采用隨學(xué)隨練的方式，進(jìn)行系統(tǒng)的講解之后，讓學(xué)生進(jìn)行自主性訓(xùn)練，提高對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的掌握程度。在期中或者期末時(shí)，可以進(jìn)行一次綜合性的實(shí)訓(xùn)，將知識(shí)串連在一起，對(duì)前段時(shí)間的知識(shí)進(jìn)行梳理和回顧，加上學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和記憶。4．2拓寬會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)知識(shí)的涵蓋范圍。知識(shí)本身具有一定的系統(tǒng)性和關(guān)聯(lián)性，知識(shí)并不是單獨(dú)存在的，在進(jìn)行會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)教學(xué)時(shí)，可以在內(nèi)容中結(jié)合稅務(wù)、事務(wù)所、財(cái)務(wù)、工商等政府行政部門(mén)及監(jiān)督部門(mén)的相關(guān)實(shí)務(wù)工作，對(duì)會(huì)計(jì)工作中涉及的各個(gè)行業(yè)的工作內(nèi)容進(jìn)行分析，更好的配合各部門(mén)的工作。隨著教學(xué)體制的改革，教學(xué)內(nèi)容應(yīng)進(jìn)行一定的擴(kuò)充，避免局限于書(shū)本，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)知識(shí)的靈活作用能力，將課外與課內(nèi)知識(shí)串在一起，有助于學(xué)生對(duì)整個(gè)知識(shí)框架的理解。同時(shí)，對(duì)學(xué)生的心理素質(zhì)、辦公能力以及職場(chǎng)能力也行進(jìn)行一定的訓(xùn)練，工作需要學(xué)生具有一定的綜合能力，因此，在進(jìn)行會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)教學(xué)中應(yīng)對(duì)學(xué)生的各方面能力進(jìn)行挖掘和訓(xùn)練。4．3提高會(huì)計(jì)教師對(duì)于的整體素質(zhì)。對(duì)教師應(yīng)進(jìn)行適當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)，鼓勵(lì)教師進(jìn)行繼續(xù)教育，呼吁教師進(jìn)行進(jìn)修或者脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)進(jìn)行實(shí)時(shí)更新，同時(shí)積累一定的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，更新自身的教學(xué)理念，通過(guò)創(chuàng)新性思維進(jìn)行教學(xué)模式的更新。另外，高職院校可以聘請(qǐng)企業(yè)資深的會(huì)計(jì)人才到校園進(jìn)行指導(dǎo)，定期安排教師到企業(yè)進(jìn)行實(shí)踐，完善教師的實(shí)務(wù)操作經(jīng)驗(yàn)，提高教師自身的能力。積極開(kāi)展學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，保證教師之間的知識(shí)體系趨近相同，聘請(qǐng)會(huì)計(jì)師到學(xué)校進(jìn)行專(zhuān)題講座或者報(bào)告會(huì)，對(duì)企業(yè)在會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)工作中的信息進(jìn)行分享，提高教師的職業(yè)能力，更好的對(duì)學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)。

　　綜上所述，會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)課堂教學(xué)的有效性，本身取決于教師和學(xué)生兩個(gè)方面，在完善教師隊(duì)伍的同時(shí)，對(duì)學(xué)生也行進(jìn)行一定的引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，提高學(xué)生對(duì)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的認(rèn)識(shí)，正確的對(duì)待會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)課堂教學(xué)，與教師進(jìn)行積極的互動(dòng)，按照教師的思路和計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)。同時(shí)，對(duì)自己欠缺的地方及時(shí)進(jìn)行改善，提高自己對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的掌握能力，并進(jìn)行一定的運(yùn)用。通過(guò)教師與學(xué)生的共同努力，來(lái)完成整個(gè)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的綜合能力，更好的適應(yīng)社會(huì)和企業(yè)的需要。

　　【參考文獻(xiàn)】

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　　［2］湯雯馨．會(huì)計(jì)電算化和會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)教學(xué)的有效結(jié)合［J］．黑龍江科學(xué)，20xx(1)

會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)報(bào)告7

　　從這學(xué)期開(kāi)始，我們會(huì)計(jì)電算化專(zhuān)業(yè)學(xué)生要做一個(gè)會(huì)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)。短短的幾周時(shí)間，要做完一個(gè)會(huì)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)，感覺(jué)

　　會(huì)計(jì)的任務(wù)很繁重。在平時(shí)的會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)中，從一點(diǎn)都不了解到慢慢了解，從學(xué)習(xí)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)到中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)，從考會(huì)計(jì)從業(yè)資格證到準(zhǔn)備考初級(jí)助理會(huì)計(jì)師，就覺(jué)得學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)很繁重。不過(guò)，只有親身經(jīng)歷過(guò)，才知道其中的滋味。會(huì)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)，讓我們各方面都有一定程度的提高。

　　首先，要清楚了解會(huì)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)中企業(yè)的重要信息。老師要求每個(gè)人都要寫(xiě)分錄，一開(kāi)始在寫(xiě)分錄的時(shí)候，由于沒(méi)有了解企業(yè)的概況，所以寫(xiě)到應(yīng)交所得稅的時(shí)候就不知道稅率是多少，問(wèn)了之后才發(fā)現(xiàn)是自己沒(méi)有了解企業(yè)的重要信息。因此，要清楚實(shí)習(xí)企業(yè)的概況，包括企業(yè)類(lèi)型與經(jīng)營(yíng)范圍，內(nèi)部組織機(jī)構(gòu)及人員分布，最重要的是生產(chǎn)工藝的流程，還要知道企業(yè)會(huì)計(jì)政策與內(nèi)部會(huì)計(jì)核算辦法，這些都是我們工作的基礎(chǔ)，我們的工作要圍繞著這些重要信息展開(kāi)。

　　其次，對(duì)會(huì)計(jì)做賬基本程序要清楚了解。開(kāi)始做什么，然后做什么，最后要做什么。如果對(duì)會(huì)計(jì)做賬的基本程序都不了解的話，就好難入手，覺(jué)得不知道怎樣開(kāi)始。通過(guò)這次的手工記賬，我大概知道會(huì)計(jì)的做賬的基本程序。第一，建立賬套資料，包括總賬，現(xiàn)金日記賬，銀行存款日記賬，各類(lèi)明細(xì)賬，填寫(xiě)期初余額。第二，填制原始憑證、轉(zhuǎn)賬現(xiàn)金支票；審核無(wú)誤的原始憑證，填記賬憑證；編制科目匯總表；根據(jù)科目匯總表登總賬；根據(jù)記賬憑證填總分類(lèi)帳和各種明細(xì)帳，現(xiàn)金日記帳，銀行日記帳；最后結(jié)賬，編制資產(chǎn)負(fù)債表，利潤(rùn)表，現(xiàn)金流量表以及其他相關(guān)的資料。最后，裝訂憑證，各類(lèi)明細(xì)賬以及上交有關(guān)作業(yè)。

　　最后，會(huì)計(jì)的分工嚴(yán)格清晰。會(huì)計(jì)的每個(gè)崗位都有嚴(yán)格的要求，各有各的分工，既互相依賴(lài)又互相牽制，管錢(qián)不管賬，管賬不管錢(qián)。這次的手工做賬是分小組進(jìn)行的，每三人一個(gè)小組，一個(gè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)，一個(gè)成本會(huì)計(jì)，一個(gè)出納。在這次的手工記賬實(shí)訓(xùn)中，我的工作是出納，在取得實(shí)效的同時(shí)，我也在操作過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：

　　1、比如自己不夠心細(xì)，經(jīng)�？村e(cuò)數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù)，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯(cuò)，引起不必要的麻煩；特別是在做銀行存款日記賬時(shí)，更是每一步都認(rèn)真仔細(xì)地做，出一點(diǎn)錯(cuò)誤可能會(huì)導(dǎo)致最后的結(jié)果不對(duì)；

　　2、雖然在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，每筆業(yè)務(wù)的`分錄都會(huì)校對(duì)，但實(shí)際工作中還須自己編制會(huì)計(jì)分錄，在這方面我還存在著一定的不足，今后還得加強(qiáng)練習(xí)。

　　3、繼續(xù)加強(qiáng)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，得繼續(xù)加油努力地學(xué)習(xí)。

　　以前的同學(xué)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，讀會(huì)計(jì)的人比較容易老和容易有精神病，選擇會(huì)計(jì)就選擇了終生考試。雖然會(huì)計(jì)比較繁重，不過(guò)我覺(jué)得學(xué)會(huì)計(jì)比較充實(shí)。只有經(jīng)歷過(guò)，才知道其中的滋味，可以說(shuō)通過(guò)上會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)課，真真切切的讓我了解了什么是會(huì)計(jì)，讓我對(duì)會(huì)計(jì)的觀點(diǎn)也有了本質(zhì)的改變，會(huì)計(jì)不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細(xì)心＋一份耐心＋一份責(zé)任心＝人生價(jià)值的詮釋。通過(guò)實(shí)訓(xùn)，我們對(duì)會(huì)計(jì)核算的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)。我們這次實(shí)訓(xùn)是綜合性訓(xùn)練，克服了分崗實(shí)習(xí)工作不到位的不完整、不系統(tǒng)現(xiàn)象。加深理解了會(huì)計(jì)核算的基本原則和方法，將所有的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)和成本會(huì)計(jì)等相關(guān)課程進(jìn)行綜合運(yùn)用，了解會(huì)計(jì)內(nèi)部控制的基本要求，掌握從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)化過(guò)程；熟練掌握了會(huì)計(jì)操作的基本技能；將會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐，有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，開(kāi)闊了我們的視野，增進(jìn)了我們對(duì)企業(yè)實(shí)踐運(yùn)作情況的認(rèn)識(shí)，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 第3篇：會(huì)計(jì)電算化實(shí)驗(yàn)報(bào)告

　　一、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

　　實(shí)驗(yàn)是以北京冠群科技有限公司為虛擬單位，運(yùn)用用友ERP-U8管理軟件，通過(guò)建立實(shí)驗(yàn)賬套、設(shè)置人員權(quán)限、處理企業(yè)業(yè)務(wù)等，模擬現(xiàn)實(shí)財(cái)務(wù)工作中的賬務(wù)處理。

　　實(shí)驗(yàn)內(nèi)容共涉及企業(yè)建賬、檔案設(shè)置、總賬系統(tǒng)設(shè)置、總賬的日常和期末業(yè)務(wù)處理、薪資管理、固定資產(chǎn)管理、應(yīng)收款管理、采購(gòu)管理以及銷(xiāo)售管理等十個(gè)試驗(yàn)。這十個(gè)試驗(yàn)中涵蓋了工業(yè)企業(yè)財(cái)務(wù)方面的主要環(huán)節(jié)：企業(yè)財(cái)務(wù)管理環(huán)節(jié)、采購(gòu)銷(xiāo)售環(huán)節(jié)、供應(yīng)鏈環(huán)節(jié)、生產(chǎn)管理環(huán)節(jié)等。實(shí)驗(yàn)涉及了企業(yè)活動(dòng)中的活動(dòng)記錄，憑證登記、生成、作廢、簽字、審核與查詢，資產(chǎn)的增加、減少、查詢與審核，期初期末賬表的生成、核對(duì)、審核與結(jié)賬等。

　　二、實(shí)驗(yàn)問(wèn)題

　　我們的實(shí)驗(yàn)是按照會(huì)計(jì)電算化實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)的材料內(nèi)容進(jìn)行操作，但是要將電算化學(xué)習(xí)好不能只是會(huì)按照書(shū)中的指導(dǎo)來(lái)操作，更應(yīng)該做到將操作牢記在自己的腦海里。因此，當(dāng)我們?cè)趯?shí)驗(yàn)的過(guò)程中遇到問(wèn)題時(shí)，積極思考，把不懂的弄懂記牢，并在以后遇到同一問(wèn)題時(shí)能學(xué)以致用。一下就是我在做會(huì)計(jì)電算化中遇到的一些問(wèn)題：

　�。�1）出納簽字

　　執(zhí)行出納簽字是總賬業(yè)務(wù)中的一個(gè)要點(diǎn)，也是企業(yè)日常業(yè)務(wù)中必經(jīng)的一步。在實(shí)驗(yàn)四中，當(dāng)我以出納身份進(jìn)入系統(tǒng)執(zhí)行簽字時(shí)，系統(tǒng)提示"沒(méi)有符合條件的憑證"，這讓我很訝異，因?yàn)槲抑�前的操作都是照著�?shū)中一步步做下來(lái)的，且在查詢憑證中都存在，這就讓我很犯難了。后來(lái)，在老師的指點(diǎn)下我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)在最初設(shè)置會(huì)計(jì)科目時(shí)有一個(gè)步驟是將現(xiàn)金、銀行存款和其他貨幣資金科目分別設(shè)置為現(xiàn)金科目、銀行科目與現(xiàn)金流量科目，只有現(xiàn)金科目與銀行科目的憑證才能進(jìn)行出納簽字。

　�。�2）期末結(jié)賬

　　實(shí)驗(yàn)五主要是進(jìn)行總賬系統(tǒng)的期末處理，而結(jié)賬可以說(shuō)是最終的步驟。當(dāng)我在對(duì)實(shí)驗(yàn)總賬進(jìn)行結(jié)賬時(shí)，系統(tǒng)卻提示我無(wú)法結(jié)賬。這是我就不明白了，因?yàn)槲以谥�前的�?duì)賬中總賬與明細(xì)賬、銀行存款與對(duì)賬單等都是相等的，應(yīng)收應(yīng)付系統(tǒng)也結(jié)轉(zhuǎn)對(duì)賬過(guò)均沒(méi)有錯(cuò)，這是為什么呢？原來(lái)在我的記賬憑證中還有一張未記賬的憑證，正是因?yàn)檫@張憑證的存在，系統(tǒng)才會(huì)提示我不能結(jié)賬的。

　�。�3）薪資管理系統(tǒng)

　　在實(shí)驗(yàn)七薪資管理系統(tǒng)中，要使用薪資管理系統(tǒng)就要先在企業(yè)應(yīng)用平臺(tái)中啟用該系統(tǒng)，剛開(kāi)始時(shí)沒(méi)留意到，在財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)里面怎么都找不到工資管理，后來(lái)在同學(xué)的提醒下才知道自己原來(lái)忘了啟用系統(tǒng)。

　�。�4）銷(xiāo)售管理系統(tǒng)

　　在做銷(xiāo)售業(yè)務(wù)時(shí)，常常會(huì)生成銷(xiāo)售單據(jù)。在銷(xiāo)售業(yè)務(wù)1中生成銷(xiāo)售發(fā)票中，"發(fā)票制單"環(huán)節(jié)生成銷(xiāo)售發(fā)票卻出不來(lái)，這又是怎么了？很多同學(xué)都遇到了與我相同的問(wèn)題，我們大家都不明白問(wèn)題的所在，直到老師為我們解了惑，才明白原來(lái)是系統(tǒng)時(shí)間設(shè)置搞的鬼。由于我們之前采用最后一日作為登入的時(shí)間，而銷(xiāo)售發(fā)票的生成日期卻是在十幾號(hào)，銷(xiāo)售發(fā)票的生成日期不能早于我們登入的時(shí)間，所以就生成不出來(lái)了。

　　三、試驗(yàn)體會(huì)

　　為期幾周的電算化實(shí)驗(yàn)結(jié)束了，在實(shí)驗(yàn)課程的這段時(shí)間里，我感覺(jué)自己學(xué)到很多東西，既了解了會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)的基本原理，又初步認(rèn)識(shí)并掌握了用友軟件的操作應(yīng)用，但我想現(xiàn)在只是初級(jí)階段，以后要學(xué)習(xí)的還有很多，所以在以后的工作學(xué)習(xí)中我會(huì)更加努力和認(rèn)真，學(xué)會(huì)更多更深層次的內(nèi)容。

會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)報(bào)告8

　　今年的寒假一開(kāi)始，我便準(zhǔn)備和舍友一起去打工，一來(lái)賺些外快，二來(lái)增加自身的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，順便完成社會(huì)實(shí)踐的任務(wù)，最后經(jīng)過(guò)一些關(guān)系，進(jìn)入了Xx電白二建工程有限公司，開(kāi)始了本次的社會(huì)實(shí)踐。

　　一、實(shí)習(xí)概況

　　在為期兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)中，我對(duì)出納工作實(shí)務(wù)有了一些了解。之前，我以為出納只是跑一下銀行，算一下現(xiàn)金，認(rèn)為只不過(guò)是些簡(jiǎn)單而瑣碎的工作。在實(shí)習(xí)過(guò)程中的探索和工作后，我終于知道出納工作并不是我想象中的簡(jiǎn)單。出納工作是財(cái)會(huì)工作的一個(gè)重要組成部分，從總的方面來(lái)講，其職能可概括為收付、反映、監(jiān)督、管理四個(gè)方面：

　　1、收付職能。出納的最基本職能是收付職能。企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)少不了貨物價(jià)款的收付、往來(lái)款項(xiàng)的收付，也少不了各種有價(jià)證券以及金融業(yè)務(wù)往來(lái)的辦理，這些業(yè)務(wù)往來(lái)的現(xiàn)金、票據(jù)和金融證券的收取和辦理，以及銀行存款收付業(yè)務(wù)的辦理，都必須經(jīng)過(guò)出納人員之手。

　�。病⒎从陈毮�。出納的第二個(gè)主要職能就是反映職能。出納要利用統(tǒng)一的貨幣計(jì)量單位，通過(guò)其特有的現(xiàn)金與銀行存款日記賬、有價(jià)證券的各種明細(xì)分類(lèi)賬，對(duì)本單位的貨幣資金和有價(jià)證券進(jìn)行詳細(xì)地記錄與核算，以便為經(jīng)濟(jì)管理和投資決策提供所需的完整、系統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)信息。

　　３、監(jiān)督職能。出納不僅要對(duì)本單位的貨幣資金和有價(jià)證券進(jìn)行詳細(xì)地記錄與核算，為經(jīng)濟(jì)管理和投資決策提供所需的完整、系統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)信息，還要對(duì)企業(yè)的各種經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，特別是貨幣資金收付業(yè)務(wù)的合法性、合理性和有效性進(jìn)行全過(guò)程的監(jiān)督。

　�。础⒐芾砺毮�。出納還有一個(gè)重要的職能是管理職能。對(duì)貨幣資金與有價(jià)證券進(jìn)行保管，對(duì)銀行存款和各種票據(jù)進(jìn)行管理，對(duì)企業(yè)資金使用效益進(jìn)行分析研究，為企業(yè)投資決策提供金融信息，甚至直接參與企業(yè)的方案評(píng)估、投資效益預(yù)測(cè)分析等也是出納的職責(zé)所在。

　　當(dāng)然我也學(xué)會(huì)了其他很多東西。要做好這些看似簡(jiǎn)單的事情并不容易，首先是打掃。至少要比別人早到半個(gè)小時(shí)，雖說(shuō)只是擦辦公桌和拖地。我第一次知道拖把要用手?jǐn)Q干再拖，不然干不了，別人走進(jìn)濕答答的辦公室時(shí)心情值就降低了。對(duì)于我這個(gè)家務(wù)不太做的人來(lái)講，這似乎有失體面，可我這次還是改掉了壞習(xí)慣。而桌面是不能亂清理的。有些文件看起來(lái)舊了，可是不能因此丟進(jìn)垃圾筒。你也不能隨便改變前輩的桌面設(shè)置，一個(gè)人的工作習(xí)慣和環(huán)境是非常重要的。然后是打印復(fù)印資料，說(shuō)實(shí)話，我從沒(méi)接觸過(guò)這些東西，只好慢慢學(xué)。至于接傳真和電話，更是要有技巧和應(yīng)變能力。記得有次別公司的人在發(fā)傳真時(shí)鬧了一個(gè)笑話，最后還是應(yīng)大姐打電話過(guò)去說(shuō)你們傳完了吧，我這已經(jīng)有好幾份了。

　　一個(gè)失誤有時(shí)就是致命的錯(cuò)誤，我們得深深的減少失誤和錯(cuò)誤率才能提高效率和效益。接電話是我這個(gè)階段比較犯難的事情，因?yàn)樯婕暗綄?zhuān)業(yè)我不知該如何回答，因此剛開(kāi)始實(shí)習(xí)時(shí)，我要么拿起電話就轉(zhuǎn)給前輩，如果他們不在就會(huì)急忙解釋?zhuān)骸皩?duì)不起，我是實(shí)習(xí)的。您可以呆會(huì)再打來(lái)嗎？”這樣的事情發(fā)生多次，我認(rèn)識(shí)到必須有點(diǎn)改變了，有些其實(shí)我能夠記錄下來(lái)再告訴別人的，我就應(yīng)該不用浪費(fèi)雙方的時(shí)間。

　　在實(shí)習(xí)期間，懂得與人相處，是我們的一大主題，這就要我們?cè)诙Y儀、語(yǔ)言等方面能夠取得別人的信任，贏得別人的好關(guān)系。首先一個(gè)誠(chéng)信，誠(chéng)信是一個(gè)永恒的主題，當(dāng)一個(gè)人在公司失去別人的信任的時(shí)候，他做什么事都難。同時(shí)，同行之間溝通尤其重要，許多東西都是你學(xué)一點(diǎn)，他學(xué)一點(diǎn)，在休息時(shí)間你說(shuō)一句，他說(shuō)一句，我說(shuō)一句，大家也在這種溝通討論學(xué)到了東西。在這里必須強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)就是，千萬(wàn)不要卷入公司中考試吧的人事斗爭(zhēng)。有的人一開(kāi)始，就和公司的某些人搞得很好，象哥們似的，由于如此可能他會(huì)給你說(shuō)別人的不對(duì)甚至私事，這時(shí)候千萬(wàn)注意，不要把自己往里邊攙和。

　　二、實(shí)習(xí)收獲

　　經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，雖然時(shí)間很短，可我學(xué)到的卻是我所經(jīng)歷的二年大學(xué)生活中難以學(xué)習(xí)到的。比如如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì)遇到的一大難題，于是在實(shí)習(xí)時(shí)我便多跟同事們打交道，而自己也盡量虛心向他們求教。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門(mén)，還要跟別的部門(mén)的同事相處好，那樣工作起來(lái)的效率才會(huì)更高，作為一名財(cái)務(wù)人員必須具備良好的人際交往能力。

　　財(cái)務(wù)是比較煩瑣的工作，在實(shí)習(xí)期間，我曾覺(jué)得整天要對(duì)著那枯燥無(wú)味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，但只要你用心地做，反而會(huì)覺(jué)得越做越有樂(lè)趣，越做越起勁。因此做賬切忌：粗心大意、馬虎了事、心浮氣躁。

　　這次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)中，我可謂受益匪淺。俗話說(shuō)，千里之行始于足下，最基本的業(yè)務(wù)往往是不能在書(shū)本上徹底理解的，所以基礎(chǔ)的實(shí)務(wù)尤其顯得重要，特別是目前的就業(yè)形勢(shì)下所反映的高級(jí)技工的工作機(jī)會(huì)要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于大學(xué)本科生。就是因?yàn)樗麄兊膭?dòng)手能力要比本科生強(qiáng)。從這次實(shí)習(xí)中，我體會(huì)到，如果將我們?cè)诖髮W(xué)里所學(xué)的知識(shí)與的實(shí)踐結(jié)合在一起，用實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)真理，使一個(gè)本科生具備較強(qiáng)的處理基本實(shí)務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，這才是我們學(xué)習(xí)與實(shí)習(xí)的目的和意義。

　　此次的實(shí)習(xí)為我深入社會(huì)，體驗(yàn)生活提供了難得的機(jī)會(huì)，讓我學(xué)到了許多，也認(rèn)識(shí)了許多，讓我在踏入社會(huì)工作之前做了一次全面而充分的準(zhǔn)備。利用此次難得的機(jī)會(huì)，我努力工作，嚴(yán)格要求自己，虛心向財(cái)務(wù)人員請(qǐng)教，認(rèn)真學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)理論，學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)法律法規(guī)等知識(shí)，利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識(shí)，掌握了一些基本的會(huì)計(jì)技能，從而意識(shí)到我以后還應(yīng)該多學(xué)些什么，加劇了緊迫感，為真正跨入社會(huì)施展我們的才華，走上工作崗位打下了基礎(chǔ)。相信經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，我有能力也會(huì)以更好的姿態(tài)融入社會(huì)。

　　實(shí)習(xí)本來(lái)就是大學(xué)里邊必須經(jīng)歷一個(gè)階段，但是在實(shí)習(xí)期間我們以什么心態(tài)對(duì)待確實(shí)很重要，首先我們要面對(duì)的真實(shí)的社會(huì)，工作是辛苦的`，其次是我們的工資很低，且在不同事務(wù)所待遇不同，盡管做了同樣的工作甚至更累，但卻拿考試吧更低的工資。所以我們必須抱著一種學(xué)習(xí)的心態(tài)，公司賺錢(qián)，我們學(xué)東西。再加上社會(huì)本來(lái)就那樣，勞動(dòng)與報(bào)酬并不一定是平等公平的，只有認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)，才能以正確的心態(tài)去對(duì)待我們的實(shí)習(xí),才能積極主動(dòng)、有責(zé)任的去完成任務(wù)。

　　不過(guò)，在這個(gè)社會(huì)中，誠(chéng)實(shí)也是相當(dāng)重要的，它是別人能否相信你的保障。如果得不到別人的信任，那么做什么事都不會(huì)很順利，甚至寸步難行�，F(xiàn)在許多大學(xué)生都想自己創(chuàng)業(yè)，這不失為一個(gè)好的想法，而且很有志向，但創(chuàng)業(yè)除了要有相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)外，誠(chéng)實(shí)的作風(fēng)也很重要。

　　還有就是要樂(lè)于幫助別人。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，一些同事幫了我很多，有時(shí)我并沒(méi)有要求，他們也會(huì)主動(dòng)來(lái)幫我，這點(diǎn)令我感動(dòng)。所以，在平時(shí)的工作或生活中，我也會(huì)主動(dòng)去幫助別人，這樣不但幫別人解決了困難，自己也獲得了一份快樂(lè)和滿足。

　　總而言之，大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)，還需要參加社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得知道 “兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問(wèn)題能力。通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長(zhǎng)一些書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。因?yàn)橹�識(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。

　　面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì)，我覺(jué)得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢(qián)或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力�，F(xiàn)在的招聘單位越來(lái)越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應(yīng)該把握所有的機(jī)會(huì)，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長(zhǎng)，以便進(jìn)入社會(huì)后可以盡快走上軌道。在這次暑期的工作中，我懂得了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，獲益良多，這對(duì)我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個(gè)開(kāi)始，也是一個(gè)起點(diǎn)，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì)，慢慢走向成熟。

會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)報(bào)告9

　　在xx學(xué)院學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的三年中，有兩年半的理論課和六個(gè)月的實(shí)習(xí)。這半年是我們理論聯(lián)系實(shí)際的最好時(shí)機(jī)。以下是我在財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)的報(bào)告。

　　一、實(shí)習(xí)的目的

　　既然在學(xué)校學(xué)了兩年半的知識(shí)，就要在企業(yè)實(shí)踐，才能消化更多的知識(shí)，成為自己的事情。正如領(lǐng)導(dǎo)所說(shuō):心不如行；體現(xiàn)“行動(dòng)”的重要性；考慮到我們的實(shí)際情況，因?yàn)槲覀冞@個(gè)年齡的人通常沒(méi)有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)；通過(guò)實(shí)習(xí)，我們可以勇敢地跨越心理障礙，向社會(huì)邁出第一步，在原有對(duì)學(xué)校信任的基礎(chǔ)上，走向復(fù)雜的社會(huì)，無(wú)形中增加了我們的自信心。

　　二、實(shí)習(xí)過(guò)程

　　說(shuō)到實(shí)習(xí)，第一個(gè)必須是崗前培訓(xùn)。我的訓(xùn)練期是四天。在這四天里，我和許多不同類(lèi)型的人一起訓(xùn)練；公司有后備干部，搬運(yùn)工，叉車(chē)司機(jī)，質(zhì)檢員。面對(duì)這些不同類(lèi)型不同文化程度的人，你會(huì)覺(jué)得有的人聰明圓滑，有的人真實(shí)，有的人熱情開(kāi)朗；但是在各種染缸中，我們有一個(gè)共同點(diǎn)，就是經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，我們企業(yè)的所有成員都要共同維護(hù)公司的利益。培訓(xùn)期間，我的第二站是去部門(mén)見(jiàn)習(xí)，讓我在培訓(xùn)日多了解一下自己在未來(lái)工作中的職責(zé)和工作內(nèi)容。培訓(xùn)過(guò)程是進(jìn)入企業(yè)的第一階段。

　　培訓(xùn)結(jié)束后，我被總部分配到xx分公司實(shí)習(xí)。我在公司實(shí)習(xí)的崗位是會(huì)計(jì)，但是分公司人不多，所以大家的工作量都會(huì)增加，每個(gè)人每個(gè)流程都要精通。所以，我到公司后的第一份工作是在產(chǎn)房做實(shí)習(xí)生。我公司的單據(jù)分為兩種:一種是普通零件的托運(yùn)單；二、優(yōu)質(zhì)商品托運(yùn)單。交付部分有許多值得注意的地方。一般的交付過(guò)程是定價(jià)、計(jì)費(fèi)、貼標(biāo)簽、貼標(biāo)簽和裝載。就像標(biāo)簽一樣，標(biāo)簽一定要寫(xiě)的工整；日期和序列號(hào)必須準(zhǔn)確。標(biāo)簽不能貼錯(cuò)，也不能漏貼。這些細(xì)節(jié)都是值得我們關(guān)注的，只有真心關(guān)注才能做好，也體現(xiàn)了“細(xì)節(jié)決定成敗”這句話。

　　在郵局呆了一段時(shí)間后，我來(lái)到了會(huì)計(jì)部。這是我以后的正式工作。我跟著原來(lái)的會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)，她教我，安排我一天的工作流程；到的第一天，師傅就跟我說(shuō):“其實(shí)物流行業(yè)的會(huì)計(jì)很少跟正規(guī)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)有關(guān)系。工作也很繁瑣�！苯�(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察，是真的，因?yàn)闀?huì)計(jì)要做的報(bào)表和賬單都是按照公司規(guī)定的格式，只要按照表格填寫(xiě)信息就可以了。提貨原則比較強(qiáng)；客戶不能向我們提供證明其身份的有效證件，我們也不能為他們提貨。

　　三、實(shí)習(xí)扎實(shí)

　　雖然已經(jīng)一個(gè)多月了，但是感覺(jué)動(dòng)手能力和溝通能力都在不斷提高。以前我一直以為自己做錯(cuò)了會(huì)給別人帶來(lái)麻煩，所以從來(lái)不敢大膽嘗試，即使知道是什么感覺(jué)。這也是我自己的缺點(diǎn)之一。還有就是我的交流。我以前很安靜，哪里都不敢說(shuō)什么。但是經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的'訓(xùn)練，我覺(jué)得我在這兩方面都有進(jìn)步，有進(jìn)步。最起碼可以也敢于和不同的人交談，說(shuō)出自己內(nèi)心的想法。

　　在公司工作一個(gè)多月，也是一個(gè)從無(wú)知到有點(diǎn)難以理解的過(guò)程。因?yàn)槲业膶?zhuān)業(yè)是現(xiàn)代物流，但是我的實(shí)習(xí)崗位是會(huì)計(jì)，所以對(duì)于我來(lái)說(shuō)，從一個(gè)我不知道什么是會(huì)計(jì)的情況下學(xué)習(xí)就更困難了，因?yàn)槿俗龅氖虑楹芸�，一眨眼就過(guò)去了，你可能沒(méi)看清楚，但不是所有你不知道的事情都會(huì)被如實(shí)告知。我記得剛到公司的時(shí)候，我們經(jīng)理跟我說(shuō):“一切都是通過(guò)我自己的觀察和學(xué)習(xí)，不是一切都需要教和照顧�！碑�(dāng)時(shí)這句話讓我知道，我要努力，努力，再努力，才能跟上別人的腳步，跟上公司的要求。

　　我覺(jué)得我們這種剛出社會(huì)的人，應(yīng)該全心全意的“歸零”。只有這樣，才能吸收更多有用的東西，才能讓心態(tài)“歸零”，就像新生一樣。一切重新開(kāi)始，你努力去適應(yīng)所有的不適應(yīng)。經(jīng)過(guò)一些經(jīng)歷和探索，你會(huì)繼續(xù)你旺盛的生命力。這不就意味著我們以后也會(huì)面臨同樣的社會(huì)困難嗎？

　　總之，我覺(jué)得經(jīng)歷了這段經(jīng)歷之后，對(duì)自己未來(lái)的社會(huì)觀會(huì)有一些看法和體會(huì)。這一次，我覺(jué)得我以后什么都能做。只有我自己經(jīng)歷過(guò)，才是真正的人才。我一直相信努力會(huì)成功。

會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)報(bào)告10

　　為適應(yīng)市場(chǎng)對(duì)于會(huì)計(jì)人才的新的需求，各高校也積極地進(jìn)行著會(huì)計(jì)教學(xué)的改革，并取得了較為顯著的成績(jī)，然而也暴露出一些需要進(jìn)一步思考，應(yīng)對(duì)的問(wèn)題。

　　一、會(huì)計(jì)職業(yè)教育存在的問(wèn)題

　　目前會(huì)計(jì)職業(yè)教育存在的問(wèn)題：一是不能立即頂崗，二是缺乏后勁，三是眼高手低。具體地說(shuō)：

　�。ㄒ唬┎荒芰⒓错攳彙�

　　從實(shí)際工作來(lái)看，我們幾乎所有的畢業(yè)生都做不到。到單位工作后，仍然需要師傅帶徒弟，帶上個(gè)幾個(gè)月甚至半年。對(duì)于大型組織是可以師傅帶徒弟的，但是，對(duì)于目前中國(guó)的多數(shù)中小組織，特別是小型、微型組織是不現(xiàn)實(shí)的。不僅是對(duì)新進(jìn)人人員培訓(xùn)成本的問(wèn)題，其實(shí)，培訓(xùn)了能不能用呢？又回到了培訓(xùn)本身的問(wèn)題上來(lái)了。當(dāng)然，對(duì)學(xué)生就業(yè)不利。這也是絕大多數(shù)組織招聘要求有工作經(jīng)驗(yàn)的員工的主要原因。會(huì)計(jì)這個(gè)行業(yè)尤其如此。

　�。ǘ�）眼高手低。

　　我國(guó)的會(huì)計(jì)教育和會(huì)計(jì)職業(yè)教育有普遍存在這樣的問(wèn)題。傳統(tǒng)的會(huì)計(jì)教育是指會(huì)計(jì)知識(shí)的普通教育，即學(xué)校內(nèi)的會(huì)計(jì)課程教育。它側(cè)重于以現(xiàn)有的會(huì)計(jì)教材作為教學(xué)主導(dǎo)，通過(guò)教師講授完成教學(xué)任務(wù)。只能是一種不完善的會(huì)計(jì)職業(yè)崗前教育。

　　會(huì)計(jì)職業(yè)教育會(huì)計(jì)及相關(guān)專(zhuān)業(yè)是實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，精確的說(shuō)就是操作性很強(qiáng)的學(xué)科。我們的全日制學(xué)員再就業(yè)之前，或沒(méi)有得到很好地實(shí)訓(xùn)之前，就像一個(gè)還不會(huì)走路的孩子。教他過(guò)多的怎么跑和跳的理論和規(guī)則，具體地說(shuō)，教那么多的中級(jí)、高級(jí)會(huì)計(jì)、審計(jì)、財(cái)務(wù)管理的理論是沒(méi)有多大意義的。這不符合人的成長(zhǎng)規(guī)律。既浪費(fèi)了教育資源，也浪費(fèi)了學(xué)生的時(shí)間和金錢(qián)。

　　大學(xué)教育是可以培養(yǎng)一些中級(jí)會(huì)計(jì)人員，但是，必須在學(xué)員有了好的實(shí)訓(xùn)，特別是有了動(dòng)手能力后，再進(jìn)行一些中級(jí)知識(shí)的教育和能力的培養(yǎng)，才有可行性。這就同國(guó)內(nèi)、國(guó)外應(yīng)用型中高級(jí)管理人才、會(huì)計(jì)人才EMBAM MBA、MPAee的培養(yǎng)，為什么一定要招收有工作經(jīng)驗(yàn)的學(xué)員是一個(gè)道理。

　　1、專(zhuān)業(yè)劃分的眼高手低。

　　我國(guó)絕大多數(shù)會(huì)計(jì)學(xué)院主要設(shè)三個(gè)專(zhuān)業(yè)：會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)、財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)（或者是會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的財(cái)務(wù)管理方向）、審計(jì)專(zhuān)業(yè)。其實(shí)，財(cái)務(wù)管理、審計(jì)只有在做好會(huì)計(jì)工作的基礎(chǔ)上才能去做的工作，這是我們行業(yè)實(shí)際工作的常識(shí)問(wèn)題。本來(lái)我們的教會(huì)學(xué)員操作能力的教學(xué)組織就有問(wèn)題，再去學(xué)習(xí)以財(cái)務(wù)管理、審計(jì)為主的專(zhuān)業(yè)，這些學(xué)生的動(dòng)手能力與實(shí)際市場(chǎng)需求就差距更大。為了培養(yǎng)有潛力的高級(jí)會(huì)計(jì)人員，往往我們開(kāi)設(shè)了中級(jí)會(huì)計(jì)、高級(jí)會(huì)計(jì)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的課程，浪費(fèi)了很多時(shí)間，結(jié)果學(xué)生并沒(méi)有搞懂，既有害于實(shí)際操作能力的培養(yǎng)，而且對(duì)他們的職業(yè)發(fā)展也沒(méi)有什么大的作用，有的課程許多人一輩子再也沒(méi)有用過(guò)。

　　2、課程設(shè)置的眼高手低。

　　我們的會(huì)計(jì)學(xué)院的會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)經(jīng)常開(kāi)設(shè)的核心課程主要有：會(huì)計(jì)學(xué)原理、管理學(xué)原理、中級(jí)財(cái)務(wù)管理、中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)、管理會(huì)計(jì)、審計(jì)學(xué)、高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)、企業(yè)會(huì)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)。一是，線條粗。二是，核心課程中所謂的高、中、低課程都有，既然這些都是核心課程，可能會(huì)均衡教學(xué)，沖淡了主題，不符合培養(yǎng)實(shí)用型會(huì)計(jì)人才的需要，更談不上，立即上崗的動(dòng)手能力的培養(yǎng)。

　　3、組織教學(xué)資源的眼高手低。

　　鑒于這樣的專(zhuān)業(yè)劃分及課程設(shè)置，教材和培訓(xùn)對(duì)象也就是通用性和單一性，即培訓(xùn)教材不分高級(jí)、中級(jí)和初級(jí)，培訓(xùn)對(duì)象不分事業(yè)單位和企業(yè)單位等，結(jié)果造成培訓(xùn)內(nèi)容與本職工作需求嚴(yán)重脫節(jié)。不適合學(xué)生就業(yè)和今后發(fā)展的內(nèi)容學(xué)得太多，難以做到理論聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用。實(shí)訓(xùn)的計(jì)劃、組織、評(píng)價(jià)粗略，投入遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足，效果很差。實(shí)訓(xùn)效果差，是大家的共識(shí)。

　　（三）缺乏發(fā)展后勁。

　　專(zhuān)業(yè)的劃分、課程的設(shè)置會(huì)影響教學(xué)資源的`組織，最終會(huì)影響我們學(xué)生的動(dòng)手能力和潛力的培養(yǎng)。

　　一是，從個(gè)人的成長(zhǎng)來(lái)看，一個(gè)在初級(jí)會(huì)計(jì)崗位上做得不好的人，是難以進(jìn)入中、高級(jí)崗位的，這是現(xiàn)實(shí)。

　　是，在做好初級(jí)工作的基礎(chǔ)上，要升到中級(jí)崗位的話，需要一些條件。比如：人際能力溝通能力（包括尊重別人的能力、換位思考的能力、團(tuán)隊(duì)能力、口頭表達(dá)能力、語(yǔ)言表達(dá)能力）、邏輯綜合能力等。

　　三是，再往高級(jí)崗位上升，需要的是概念技能、計(jì)劃、組織、指揮、領(lǐng)導(dǎo)、控制能力以及學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力等。從我們財(cái)會(huì)專(zhuān)業(yè)的課程設(shè)置來(lái)看，并沒(méi)有充分的體現(xiàn)人的成長(zhǎng)規(guī)律。

　　專(zhuān)業(yè)的劃分、課程的設(shè)置會(huì)影響教學(xué)資源的組織，最終會(huì)影響我們學(xué)生的動(dòng)手能力的培養(yǎng)和潛力的形成與發(fā)揮。其根本原因，來(lái)自于我們會(huì)計(jì)職業(yè)教育本身并沒(méi)有能夠按照在培養(yǎng)實(shí)用型人才或應(yīng)用型人才的市場(chǎng)定位之下，做更細(xì)致的市場(chǎng)需求分析，做更細(xì)化的市場(chǎng)定位，沒(méi)有重視從財(cái)會(huì)人員的成長(zhǎng)周期來(lái)考量我們的會(huì)計(jì)職業(yè)教育。

　　二、學(xué)生能力知識(shí)結(jié)構(gòu)的規(guī)劃

　　（一）動(dòng)手能力。這是新上崗會(huì)計(jì)人員，在初級(jí)會(huì)計(jì)崗位上的操作能力。我們要求第一天上班就能獨(dú)立頂崗工作。這也是學(xué)生職業(yè)能力和職業(yè)道德基本要求。這是我們的重中之重。

　　（二）人際溝通能力。包括尊重別人的能力、換位思考的能力、團(tuán)隊(duì)能力、與上級(jí)和下級(jí)打交道的能力、公開(kāi)說(shuō)話的能力、文字表達(dá)的能力。

　�。ㄈ�）邏輯綜合能力。任何事物都是相互聯(lián)系的，系統(tǒng)各部分既相互聯(lián)系又存在因果關(guān)系，應(yīng)教會(huì)學(xué)生要有發(fā)現(xiàn)這種聯(lián)系的意識(shí)和一般方法。這是會(huì)計(jì)人員對(duì)組織經(jīng)營(yíng)活動(dòng)分析的基礎(chǔ)。

　　從實(shí)際工作需要來(lái)看，大凡能夠成長(zhǎng)到中級(jí)崗位的會(huì)計(jì)人員。這三項(xiàng)技能最為重要。

　�。ㄋ模┕芾硪庾R(shí)。包括現(xiàn)代管理的計(jì)劃、組織、指揮、控制、領(lǐng)導(dǎo)、控制的基本方法。特別是要讓學(xué)生真正樹(shù)立，會(huì)計(jì)是經(jīng)濟(jì)管理的工具，會(huì)計(jì)的主要目只有一個(gè)，即為經(jīng)濟(jì)管理服務(wù)。說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單，但是做起來(lái)很難。現(xiàn)在的國(guó)內(nèi)開(kāi)始重視了，我們的會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)也開(kāi)了管理學(xué)的課程。就我所接觸到的受過(guò)這種管理學(xué)教育的會(huì)計(jì)人員，也存在不少問(wèn)題。比如，不同的報(bào)告對(duì)象需要不同的信息形式，但是，我們多數(shù)會(huì)計(jì)人員甚至很多高級(jí)會(huì)計(jì)人不懂，拿著會(huì)計(jì)報(bào)表或財(cái)務(wù)報(bào)告向總經(jīng)理或行政領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作，結(jié)果許多領(lǐng)導(dǎo)特別是中小型組織的領(lǐng)導(dǎo)難以聽(tīng)得懂他們報(bào)告的信息。對(duì)于平行部門(mén)之間的溝通協(xié)調(diào)就更不用說(shuō)有多難了。

　　（五）學(xué)習(xí)意識(shí)。樹(shù)立終生學(xué)習(xí)理念，培養(yǎng)循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)、管理和經(jīng)濟(jì)知識(shí)的方法。顯然，這對(duì)我們學(xué)員今后的潛力自我培養(yǎng)和發(fā)揮非常有用。

會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)報(bào)告11

　　一．實(shí)訓(xùn)的基本情況說(shuō)明，出納實(shí)務(wù)報(bào)告。

　　在學(xué)了一個(gè)學(xué)期的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)之后，我們雖然掌握了理論知識(shí)，但對(duì)于把這些理論運(yùn)用到實(shí)踐還是有一定難度，不能夠把理論和實(shí)踐很好地結(jié)合起來(lái)。眾所周知，作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員如果不會(huì)做賬，如果不能夠把發(fā)生的業(yè)務(wù)用賬的形式體現(xiàn)出來(lái)，那么就不能算做會(huì)計(jì)。于是在大一地二個(gè)學(xué)期我們開(kāi)了這門(mén)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)課。 實(shí)訓(xùn)重在動(dòng)手去做，把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)能夠熟練地反映出來(lái)，這樣才能證明作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員的實(shí)力。因此我們學(xué)校本著理論結(jié)合實(shí)際的思想，讓我們學(xué)習(xí)實(shí)訓(xùn)課使我們不僅在理論上是強(qiáng)的，在動(dòng)手能力更是強(qiáng)者。這樣我們?cè)谌�年畢業(yè)后走出校門(mén)才能更好地投入到工作中去。

　　二．實(shí)訓(xùn)的基本內(nèi)容。

　　基礎(chǔ)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)這門(mén)課程主要以基礎(chǔ)會(huì)計(jì)作為理論依據(jù)，進(jìn)行一些企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)的實(shí)訓(xùn)。能夠在理論的指導(dǎo)下把整個(gè)會(huì)計(jì)賬務(wù)程序用一種完整的科學(xué)方法體現(xiàn)出來(lái) 實(shí)訓(xùn)的具體內(nèi)容主要有：

　　1，如何填制原始憑證，它是讓實(shí)訓(xùn)者對(duì)發(fā)生的業(yè)務(wù)以一種憑證的形式進(jìn)行記錄，并能夠正確地填寫(xiě)業(yè)務(wù)發(fā)生情況。

　　2，如何對(duì)原始憑證進(jìn)行正確的審核。這需要實(shí)訓(xùn)者學(xué)會(huì)不僅能填制原始憑證，而且能對(duì)原始憑證的正誤進(jìn)行審核。

　　3，如何填制復(fù)式記賬憑證。這要求實(shí)訓(xùn)者能夠分清帳戶的借貸方，并正確地填在憑證上。

　　4，如何填制單式記賬憑證。由于這種記賬方法不能全面地反映業(yè)務(wù)發(fā)生的對(duì)應(yīng)關(guān)系，也不便于檢查賬戶記錄的正確性和完整性。所以此內(nèi)容只是老師課堂講解沒(méi)有資料做具體實(shí)訓(xùn)。

　　5，如何對(duì)記賬憑證加以正確的審核。

　　6，怎樣對(duì)日記賬進(jìn)行正確的登記，工作報(bào)告《出納實(shí)務(wù)報(bào)告》。這要求實(shí)訓(xùn)者能夠謹(jǐn)慎地對(duì)每日的現(xiàn)金賬和銀行賬進(jìn)行正確的登記。

　　7，永續(xù)盤(pán)存制與存貨明細(xì)賬的正確登記。這是讓實(shí)訓(xùn)者能正確地運(yùn)用數(shù)量金額式賬和各種存貨計(jì)價(jià)方法進(jìn)行登記賬簿。

　　8，如何進(jìn)行錯(cuò)賬更正。這要求實(shí)訓(xùn)者能用正確更正方法對(duì)已經(jīng)登記錯(cuò)誤的賬簿和憑證進(jìn)行更正。

　　9，記賬規(guī)則與結(jié)賬。要求實(shí)訓(xùn)者能在會(huì)計(jì)準(zhǔn)則下正確的登記賬簿，在特定的日期進(jìn)行正確的結(jié)賬。

　　10，如何對(duì)銀行存款余額調(diào)節(jié)表進(jìn)行編制。這是在銀行賬未達(dá)賬項(xiàng)時(shí)，能夠正確的.核對(duì)賬。

　　11，怎樣熟練地掌握科目匯總表賬務(wù)處理程序。這是讓實(shí)訓(xùn)者能夠根據(jù)個(gè)會(huì)計(jì)主體的經(jīng)營(yíng)特點(diǎn)、規(guī)模大小、經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)繁簡(jiǎn)程度的不同，合理、科學(xué)地適用賬務(wù)組織方式。

　　12，如何對(duì)賬務(wù)報(bào)表進(jìn)行編制。報(bào)表的編制是會(huì)計(jì)中重要的環(huán)節(jié)，也是最后環(huán)節(jié)，這主要是讓實(shí)訓(xùn)者明確編制報(bào)表的要求和熟悉會(huì)計(jì)報(bào)表的種類(lèi)、格式，弄清其填制資料的來(lái)源并掌握具體的編制方法。

　　三．實(shí)訓(xùn)的基本過(guò)程。

　　在我們學(xué)�，F(xiàn)有的硬件措施中，還不能達(dá)到完整的實(shí)訓(xùn)過(guò)程。但是，在我們王老師的帶領(lǐng)下，卻能在這艱苦的環(huán)境中把實(shí)訓(xùn)搞的有滋有味，讓我們輕松的度過(guò)每一個(gè)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容。 我們的實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，首先是老師根據(jù)最新的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則和理論給我們進(jìn)行細(xì)致的講解，其中還夾著他作為一個(gè)高級(jí)會(huì)計(jì)師的經(jīng)歷和一些有趣的事，這不僅僅讓我們很快的吸收了課程中的講義還使課堂氣氛很活躍。其次，是對(duì)一些現(xiàn)在社會(huì)中出現(xiàn)的會(huì)計(jì)問(wèn)題加以重點(diǎn)說(shuō)明在講解完后，留足夠的時(shí)間讓我們?cè)谡n堂上進(jìn)行實(shí)訓(xùn)，如有問(wèn)題，王老師都會(huì)認(rèn)真的講解直到我們聽(tīng)懂為止。最后，是老師對(duì)我們所做的實(shí)訓(xùn)批閱后進(jìn)行點(diǎn)評(píng).

　　四．實(shí)訓(xùn)中存在的問(wèn)題。

　　我們雖然實(shí)現(xiàn)了理論和實(shí)踐的結(jié)合，但是由于硬件和軟件的不足，我們的實(shí)訓(xùn)還是有許多不足之處。 從硬件方面說(shuō)。學(xué)�，F(xiàn)在教學(xué)設(shè)施不能夠很好的配合實(shí)訓(xùn)工作，人數(shù)多而實(shí)訓(xùn)室少不能給學(xué)生一個(gè)足夠的實(shí)訓(xùn)空間。再者就是我們所做的實(shí)訓(xùn)資料，不是現(xiàn)有會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的最新資料，不能夠讓學(xué)生完整的了解現(xiàn)在企業(yè)的整個(gè)業(yè)務(wù)流程。這些都造成了學(xué)生實(shí)訓(xùn)能力的滯后性。 從軟件環(huán)境方面說(shuō)。在我們實(shí)訓(xùn)操作時(shí)，不能讓自己進(jìn)入一個(gè)作為會(huì)計(jì)的氛圍中，而把實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容當(dāng)作一門(mén)課程的作業(yè)來(lái)做，并附加著應(yīng)付的態(tài)度。不能感以一個(gè)會(huì)計(jì)人員的身份且用嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的態(tài)度去做。而且在實(shí)訓(xùn)中由于實(shí)訓(xùn)環(huán)境和各方面的原因不能及時(shí)的做完實(shí)訓(xùn)內(nèi)容。這就導(dǎo)致了一個(gè)嚴(yán)重的現(xiàn)象即照抄。這給那些有偷懶心理的學(xué)生可稱(chēng)之處，最終不能達(dá)到好的實(shí)訓(xùn)效果。 因此要想把實(shí)訓(xùn)真正的做好，做一個(gè)好的會(huì)計(jì)人員，在主觀方面我們應(yīng)自己監(jiān)督自己，而在客觀方面學(xué)校應(yīng)加大投資給學(xué)生一個(gè)好的實(shí)訓(xùn)環(huán)境。只有這樣所做的實(shí)訓(xùn)操作才能起到應(yīng)有的作用，才能提高學(xué)生的實(shí)際操作能力助。

會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)報(bào)告12

　　實(shí)訓(xùn)時(shí)間：

　　20xx年xx月xx日-x日

　　實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：

　　①稅務(wù)登記、領(lǐng)購(gòu)、開(kāi)具和保管發(fā)票；

　�、谠鲋刀惣{稅申報(bào)；

　�、巯�費(fèi)稅納稅申報(bào)；

　　④營(yíng)業(yè)稅納稅申報(bào)；

　�、萜髽I(yè)所得稅納稅申報(bào)；

　　⑥個(gè)人所得稅納稅申報(bào)；

　�、叱鞘芯S護(hù)建設(shè)稅納稅實(shí)務(wù)；

　�、嘤』ǘ悓�(shí)務(wù)；

　�、岢擎�(zhèn)土地使用稅實(shí)務(wù)；

　�、夥慨a(chǎn)稅實(shí)務(wù)和車(chē)船稅實(shí)務(wù)”

　　使我們既能掌握最新的理論知識(shí)，又能熟練掌握稅務(wù)會(huì)計(jì)核算、納稅申報(bào)表等實(shí)踐操作技能。我覺(jué)得“企業(yè)納稅實(shí)務(wù)”中的各項(xiàng)任務(wù)中所涉及的知識(shí)主要是“稅法”+“財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)”。我想，只要這兩門(mén)專(zhuān)業(yè)課程學(xué)好了，扎好基礎(chǔ)了，做這個(gè)實(shí)訓(xùn)必定得心應(yīng)手。本以為，這兩門(mén)專(zhuān)業(yè)學(xué)得還不錯(cuò)，可事實(shí)證明并非如此。比如：將自產(chǎn)產(chǎn)品（固定資產(chǎn)）作為公司自用應(yīng)做的會(huì)計(jì)處理為：借記“固定資產(chǎn)”，貸記“庫(kù)存商品”、“應(yīng)交稅費(fèi)—應(yīng)交增值稅（銷(xiāo)項(xiàng)稅額）”。

　　到岸價(jià)=關(guān)稅完稅價(jià)格，組成計(jì)稅價(jià)格只是應(yīng)納所得稅額的計(jì)稅基數(shù)，個(gè)人將其擁有的一項(xiàng)發(fā)明專(zhuān)利讓渡給公司應(yīng)屬于“特許權(quán)使用費(fèi)所得”。應(yīng)該注意：“年終獎(jiǎng)/12”（找稅率），再計(jì)算應(yīng)納所得稅額，應(yīng)納所得稅額=年終獎(jiǎng)×稅率—速算扣除數(shù)；填寫(xiě)納稅申報(bào)表的填制時(shí)間；增值稅專(zhuān)用發(fā)票應(yīng)在90日內(nèi)向稅務(wù)局進(jìn)行認(rèn)證，只有認(rèn)證后的填值稅專(zhuān)用發(fā)票才可以抵扣，增值稅的納稅期限分別為1日、3日、5日、10日、15日、1個(gè)月或1個(gè)季度，以1個(gè)季度為納稅期限的規(guī)定僅適用于小規(guī)模納稅人，納稅人以1個(gè)月或1個(gè)季度為1個(gè)納稅期的，自期滿之日起15日內(nèi)申報(bào)納稅；以1日、3日、5日、10日或者15日為1個(gè)納稅期的自期滿之日起5日內(nèi)預(yù)繳納稅款，于次月1日至15日內(nèi)申報(bào)納稅并結(jié)清上月應(yīng)納稅款。

　　實(shí)訓(xùn)過(guò)程及體會(huì)：

　　作為會(huì)計(jì)人員，在填制各種稅務(wù)登記表，稅種登記表和各種審批表時(shí)，要注意填寫(xiě)的位置，不可寫(xiě)錯(cuò)，馬虎不得。因?yàn)橐粋�(gè)小小的數(shù)字，就有可能會(huì)導(dǎo)致賬目的錯(cuò)誤。在實(shí)訓(xùn)當(dāng)中，各種不同的稅種計(jì)算對(duì)我也是一個(gè)不小的考驗(yàn)。這次的實(shí)訓(xùn)對(duì)我很有用處，它為我以后踏入工二、基本內(nèi)容認(rèn)知會(huì)計(jì)科目與賬戶通過(guò)實(shí)訓(xùn)，使我們了解掌握會(huì)計(jì)科目和賬戶，能夠區(qū)分會(huì)計(jì)科目和賬戶，掌握借貸記賬方法。通過(guò)實(shí)訓(xùn)，使我們了解掌握復(fù)式記賬的基本方法。

　　填制原始憑證為了熟悉經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，掌握填制原始憑證的程序、方法和便于審核原始憑證，需要開(kāi)設(shè)填制原始憑證的單項(xiàng)實(shí)訓(xùn)。由于原始憑證非常重要，所以填制原始憑證時(shí)要特別小心，在實(shí)訓(xùn)中我總結(jié)了一些小的要點(diǎn)：

　　1、按原始憑證的基本要是填列，不得遺漏。

　　2、填制在憑證上經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)要與實(shí)際相符，數(shù)字要真實(shí)可靠。

　　3、凡填有大寫(xiě)小寫(xiě)金額的憑證，大寫(xiě)小寫(xiě)金額必須相符。

　　4、填制在憑證中的摘要應(yīng)簡(jiǎn)明扼要，字跡要清楚，易于辨認(rèn)。

　　5、發(fā)生銷(xiāo)貨退回的，還必須有退貨驗(yàn)收證明；審核原始憑證原始憑證是證明經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)已經(jīng)發(fā)生或完成，明確經(jīng)濟(jì)責(zé)任并用以辦理業(yè)務(wù)手續(xù)的書(shū)面證明。

　　在實(shí)際工作中，外來(lái)的和自制的原始憑證，一般都符合有關(guān)規(guī)定，既能證明發(fā)生或完成的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，又能做到填制手續(xù)完備，用以辦理有關(guān)業(yè)務(wù)手續(xù)。

　　在記帳過(guò)程中，可能由于種種原因會(huì)使帳薄記錄發(fā)生錯(cuò)誤，而作為會(huì)計(jì)人員應(yīng)運(yùn)用正確的更正方法，采用錯(cuò)帳更正方法，一般有劃線更正法、補(bǔ)充登記法、紅字更正法三種，而不是填補(bǔ)、挖改。我想這是我們?cè)谧鲙�時(shí)注意的一點(diǎn)。

　　在實(shí)訓(xùn)中我們必須做的是原始憑證與證帳憑證、各明細(xì)帳與總帳核對(duì)等。這一部是非常繁瑣，也是非常重要的，否則會(huì)功虧一簣，徒勞無(wú)功。作為一名學(xué)生，最終能夠很好的掌握書(shū)本上的知識(shí)并且靈活運(yùn)用，不僅僅只有自己的功勞，還應(yīng)該感謝不厭其煩為我們解答每一個(gè)疑難問(wèn)題的老師，感謝老師對(duì)每一位學(xué)生的熱心幫助！我想我還會(huì)珍惜在學(xué)校的每一次的學(xué)習(xí)，而這樣的實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)更是值得我去珍惜！累積了很多良好的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

　　通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)在學(xué)習(xí)自己中要多看，多觀察，多聽(tīng)，少講，少說(shuō)與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的內(nèi)容，多學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)和辦事方法。除努力學(xué)習(xí)具有責(zé)任心外，要善于經(jīng)常做學(xué)習(xí)總結(jié)。為免以后不犯同樣的錯(cuò)誤，努力做到更好。堅(jiān)持學(xué)習(xí)。不要只學(xué)習(xí)和會(huì)計(jì)有關(guān)的知識(shí)，還要學(xué)習(xí)與經(jīng)濟(jì)相關(guān)的知識(shí)。因?yàn)橐院蟮陌l(fā)展不僅在于內(nèi)部的運(yùn)作，還要靠外部的推動(dòng)。

　　要按經(jīng)濟(jì)規(guī)律和法律規(guī)定辦事。有一位教育學(xué)家說(shuō)過(guò)，當(dāng)我們把學(xué)過(guò)的知識(shí)忘得一干二凈時(shí)，最后剩下來(lái)的就是教育的`本質(zhì)了。這里我把“教育”改成“知識(shí)”，我們?cè)诖髮W(xué)里學(xué)習(xí)的知識(shí)也許會(huì)被淘汰，但那些最基本的學(xué)習(xí)方法永遠(yuǎn)是我們掌握最新知識(shí)的法寶。這一次的實(shí)踐雖然時(shí)間短暫，雖然接觸到的東西有限，但是依然讓我學(xué)到了許多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，這些都是比書(shū)本上更容日掌握和理解的。通過(guò)實(shí)踐，我們能夠更好的了解自己的不足，了解會(huì)計(jì)工作的本質(zhì)，了解稅法的基本知識(shí)，了解這個(gè)社會(huì)的方方面面。這也能夠讓我更早的為自己做好職業(yè)規(guī)劃，設(shè)定人生目標(biāo)，向成功邁進(jìn)一大步。

　　會(huì)計(jì)是個(gè)講究經(jīng)驗(yàn)的職業(yè)，為了積累更多的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，在本學(xué)期我們得到了了一次納稅申報(bào)實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì)。實(shí)訓(xùn)期間努力將自己在課堂上所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)訓(xùn)期間能夠認(rèn)真完成實(shí)訓(xùn)同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處。

　　在這個(gè)學(xué)習(xí)和聯(lián)系的過(guò)程中。我發(fā)現(xiàn)納稅申報(bào)是一門(mén)實(shí)務(wù)與理論結(jié)合性很強(qiáng)的學(xué)科，盡管我學(xué)過(guò)這門(mén)課，但是當(dāng)我第一次操作具體業(yè)務(wù)時(shí)，覺(jué)得又和書(shū)上有些不同，實(shí)際工作中的事務(wù)是細(xì)而雜的，只有多加練習(xí)才能牢牢掌握。這次實(shí)訓(xùn)最主要的目的也是想看看我們所學(xué)的理論知識(shí)與公司實(shí)際操作的實(shí)務(wù)區(qū)別在哪里，相同的地方在哪里，如何執(zhí)行一些特殊的帳戶如何會(huì)計(jì)處理等等。帶著這些問(wèn)題，我在這幾周里學(xué)學(xué)問(wèn)問(wèn)，讓我對(duì)這些問(wèn)題有了一定的解答，達(dá)到了這次實(shí)訓(xùn)的目的。

　　通過(guò)這次試訓(xùn)，我對(duì)稅務(wù)機(jī)關(guān)工作和企業(yè)會(huì)計(jì)工作有了較深刻的熟悉。稅務(wù)機(jī)關(guān)和企業(yè)之間的治理與被治理的關(guān)系，決定了納稅環(huán)境是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的重要影響因素之一，企業(yè)作為納稅人其義務(wù)是納稅，稅務(wù)機(jī)關(guān)除了依法履行指責(zé)之外，應(yīng)該嚴(yán)厲打擊各種形式的舞弊行為，努力創(chuàng)造一個(gè)全社會(huì)都能體現(xiàn)公平的納稅環(huán)境。企業(yè)應(yīng)依法組織會(huì)計(jì)工作，提高會(huì)計(jì)人員業(yè)務(wù)水平和法律意識(shí)，充分發(fā)揮會(huì)計(jì)工作的監(jiān)督功能，為企業(yè)的發(fā)展和決策提供信息基礎(chǔ)。兩者只有實(shí)現(xiàn)有效的協(xié)調(diào)，國(guó)家才有穩(wěn)定的稅收來(lái)源，企業(yè)才有穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境。

　　實(shí)訓(xùn)內(nèi)容中要求我們做到稅負(fù)最小化、稅后利潤(rùn)最大化和企業(yè)價(jià)值最大化是企業(yè)的目標(biāo)，也是納稅籌劃的動(dòng)機(jī)。在此動(dòng)機(jī)下，企業(yè)務(wù)必要盡可能減輕稅負(fù)，盡可能減少納稅籌劃方案的實(shí)施成本，盡可能推遲納稅以獲得時(shí)間價(jià)值。這就要求財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)人員必須熟練掌握納稅申報(bào)流程，熟知納稅籌劃相關(guān)程序和理念，最大最多的為企業(yè)節(jié)稅。

　　通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)也更加讓我看清自己今后的努力方向。除此之外擁有一顆上進(jìn)心，進(jìn)取心也是非常重要的。在工作中僅靠我們課堂上學(xué)習(xí)到的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，因此我們要在其他時(shí)間多給自己充電，在扎實(shí)本專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)上也要拓寬學(xué)習(xí)領(lǐng)域。同時(shí)在實(shí)際的工作中遇到問(wèn)題時(shí)要多向他人請(qǐng)教。實(shí)際溝通也是非常重要的一點(diǎn)，如何與人打交道是一門(mén)藝術(shù)，也是一種本領(lǐng)，在今后的工作中也是不能忽視的。馬上就要進(jìn)入社會(huì)的我們也要面臨正式的實(shí)習(xí)了，我想每一次的經(jīng)歷都是一種積累，而這種積累正是日后的財(cái)富。在學(xué)習(xí)上，我們要讓這些寶貴的財(cái)富發(fā)揮它的作用，從而達(dá)到事半功倍的效果。

　　這次實(shí)訓(xùn)讓我學(xué)到了許多許多，無(wú)論是專(zhuān)業(yè)知識(shí)上，還是為人處世上，受益匪淺，感謝學(xué)校提供了這次實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)。

　　“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”。眼看著，兩周的實(shí)訓(xùn)就要在這兩天畫(huà)上圓滿的句號(hào)了。對(duì)于會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的我們來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)卻又賦予激情的過(guò)程！

會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)報(bào)告13

　　對(duì)于《會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)》這門(mén)課程的學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束了，但我認(rèn)為這對(duì)整個(gè)會(huì)計(jì)學(xué)科來(lái)說(shuō)才是剛剛開(kāi)始。這門(mén)課像一盞照明燈，也像一個(gè)本書(shū)中的一個(gè)“引言”，它向我們展示了會(huì)計(jì)學(xué)科的“概貌”。

　　會(huì)計(jì)作為經(jīng)濟(jì)管理的重要組成部分，是適應(yīng)社會(huì)生產(chǎn)的發(fā)展和管理需要而不斷發(fā)展和完善的。在社會(huì)生產(chǎn)中，會(huì)計(jì)一方面對(duì)生產(chǎn)過(guò)程中人力、物力的消耗量及勞動(dòng)產(chǎn)品的數(shù)量進(jìn)行記錄、計(jì)算;另一方面則要對(duì)生產(chǎn)過(guò)程中的耗費(fèi)和勞動(dòng)成果進(jìn)行分析、控制和審核，以促使人們節(jié)約勞動(dòng)耗費(fèi)，提高經(jīng)濟(jì)效益。正是因?yàn)樵谏鐣?huì)生產(chǎn)中人們很早就注意到提高經(jīng)濟(jì)效益的重要性，客觀上就需要有一種以經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)的記錄、計(jì)算、分析、控制、審核為中心的經(jīng)濟(jì)管理工作。

　　在還沒(méi)有接觸會(huì)計(jì)學(xué)這門(mén)課之前，我想許多同學(xué)和我一樣只有感性的認(rèn)識(shí)，盡管它與我們的日常生活、工作和學(xué)習(xí)有密切的關(guān)系，甚至有些人已經(jīng)同會(huì)計(jì)打過(guò)交道，或者已使用過(guò)會(huì)計(jì)憑證，或者閱讀過(guò)會(huì)計(jì)報(bào)表。但問(wèn)到我們會(huì)計(jì)是什么?我們也許會(huì)說(shuō)：會(huì)計(jì)就是寫(xiě)寫(xiě)、算算。通過(guò)在二年級(jí)第一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我才發(fā)現(xiàn)會(huì)計(jì)并不是那么簡(jiǎn)單�！肮芾砘顒�(dòng)論”者認(rèn)為，會(huì)計(jì)是一項(xiàng)具有反映和控制職能的經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)。而“信息系統(tǒng)論”者則認(rèn)為，會(huì)計(jì)是一個(gè)以提供財(cái)務(wù)信息為主的經(jīng)濟(jì)信息系統(tǒng)。從以上兩個(gè)觀點(diǎn)我們可以理解會(huì)計(jì)是一個(gè)數(shù)據(jù)處理，進(jìn)而產(chǎn)生信息，利用這個(gè)信息達(dá)到加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，從而實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)的工作或者活動(dòng)。

　　要說(shuō)管理學(xué)把我們帶入一個(gè)概括的宏觀的世界，那么會(huì)計(jì)學(xué)就把我們帶入了管理的一個(gè)微觀世界，讓我們感受到這些知識(shí)是在用細(xì)微的力量影響一個(gè)企業(yè)。

　　人類(lèi)社會(huì)生存和發(fā)展都離不開(kāi)物質(zhì)，并且他們最關(guān)心的是以最小的耗費(fèi)取得最大的物資財(cái)富，這也就讓會(huì)計(jì)學(xué)產(chǎn)生有了充足的理由。同時(shí)我們也慢慢認(rèn)識(shí)到會(huì)計(jì)學(xué)發(fā)展史的內(nèi)涵決不亞于任何一門(mén)學(xué)科的歷史，它展現(xiàn)了人類(lèi)用聰明才智創(chuàng)造了最有價(jià)值的經(jīng)濟(jì)事物。經(jīng)濟(jì)世界有多大，會(huì)計(jì)學(xué)就有多大。當(dāng)我們接觸了這門(mén)課程后，就會(huì)清楚的發(fā)現(xiàn)會(huì)計(jì)和國(guó)家是相輔相成的，退一步來(lái)說(shuō)，企業(yè)自始至終也要依賴(lài)于會(huì)計(jì)。當(dāng)前，伴隨著經(jīng)濟(jì)全球一體化的發(fā)展，高科技的日新月異，并不會(huì)遺忘會(huì)計(jì)，相反會(huì)計(jì)將成為全球性經(jīng)濟(jì)管理工作的重要方面，同時(shí)也必將在會(huì)計(jì)學(xué)國(guó)際協(xié)調(diào)工作中，在治理整頓全球性經(jīng)濟(jì)秩序中，發(fā)揮越來(lái)越重要的作用。學(xué)習(xí)這門(mén)課程的重要性在生活中的每個(gè)角落都會(huì)被凸現(xiàn)出來(lái)。

　　說(shuō)到學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)學(xué)，這絕對(duì)是一項(xiàng)不容馬虎的過(guò)程。在我們剛學(xué)習(xí)該課程的第一章時(shí)，大家都以為學(xué)習(xí)它不過(guò)就是背背定義就可以了，可在相繼學(xué)習(xí)了第三章和第四章后，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)不然，要想學(xué)好這門(mén)課，要在理解的基礎(chǔ)上做出嚴(yán)密的分析。特別在第三章中向我們介紹供應(yīng)過(guò)程、生產(chǎn)過(guò)程、銷(xiāo)售過(guò)程的核算和財(cái)務(wù)成果的核算、資金退出企業(yè)的核算中涉及到的各個(gè)賬戶的適用范圍是決不能只理解表面的意思，而要結(jié)合前面的知識(shí)來(lái)準(zhǔn)確地認(rèn)識(shí)每一個(gè)細(xì)節(jié)。

　　在一學(xué)期的學(xué)習(xí)中我發(fā)現(xiàn)，會(huì)計(jì)學(xué)是一個(gè)細(xì)節(jié)致命的學(xué)科，以前總是覺(jué)得只要大概知道意思就可以了，但這樣是很難達(dá)到學(xué)習(xí)要求的。因?yàn)樗�是一門(mén)技術(shù)很強(qiáng)的課程，主要闡述會(huì)計(jì)核算的基本業(yè)務(wù)方法。所以對(duì)于它的學(xué)習(xí)，要按教材章節(jié)順序，循序漸進(jìn)地進(jìn)行，只有弄懂了每一種方法，才能掌握方法之間的聯(lián)系，才能掌握整個(gè)方法體系。對(duì)于具體業(yè)務(wù)的賬務(wù)處理、賬簿組織、賬表結(jié)構(gòu)以及有關(guān)數(shù)字的來(lái)龍去脈，都要細(xì)致地了解和掌握，不能嫌瑣碎，不能煩躁，必須要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)。例如，我們?cè)诖_定費(fèi)用是管理費(fèi)用還是制造費(fèi)用時(shí)，一定要認(rèn)清是廠部發(fā)生的，還是車(chē)間發(fā)生的。再如，只有當(dāng)購(gòu)入材料驗(yàn)收入庫(kù)注明后，才能記入物資采購(gòu)。而這樣特別對(duì)我們這些初學(xué)者來(lái)說(shuō)，許多內(nèi)容、概念都是第一次接觸，所以學(xué)習(xí)具有一定的難度，許多同學(xué)在學(xué)了一些內(nèi)容后，就有了放棄的想法，更有甚者還產(chǎn)生了畏懼的心理。誠(chéng)然，困難不能否認(rèn)，但只要有了正確的學(xué)習(xí)方法和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，最后加上勤奮，那樣必然會(huì)贏來(lái)成功的曙光。天道酬勤嘛!

　　還記得在學(xué)習(xí)第一章時(shí)，總在抱怨為什么有這么多定義要記，就想應(yīng)付一下了事，反正重點(diǎn)在后面幾章，但會(huì)計(jì)學(xué)也是重理論的，它主要是闡述會(huì)計(jì)核算的原理，包括會(huì)計(jì)的基本理論和會(huì)計(jì)核算方法的原理。因此，學(xué)習(xí)時(shí)一定要從原理的角度理解和掌握課程內(nèi)容。例如，學(xué)習(xí)各種會(huì)計(jì)核算方法時(shí)，不能就方法論方法，要理解其理論依據(jù);既要學(xué)會(huì)應(yīng)當(dāng)怎樣做，又要弄懂為什么要這樣做。要防止鉆入具體業(yè)務(wù)處理，而忽略對(duì)其原理的學(xué)習(xí)。教材中在闡述會(huì)計(jì)核算原理和各種核算方法時(shí)多配以實(shí)例，這樣使我們通過(guò)實(shí)例更好地理解和掌握原理，并學(xué)會(huì)運(yùn)用。它還要求我們善于將總論中闡述的會(huì)計(jì)核算的基本理論與后面闡述的會(huì)計(jì)核算具體方法的運(yùn)用結(jié)合起來(lái)學(xué)習(xí)，融會(huì)貫通，以求得對(duì)課程內(nèi)容更好的理解和掌握，達(dá)到為學(xué)習(xí)后續(xù)的專(zhuān)業(yè)會(huì)計(jì)課程打好基礎(chǔ)的目的。

　　死板，以前這個(gè)詞我們總定義給會(huì)計(jì)，可我還要說(shuō)自從學(xué)習(xí)了會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)后，知道活學(xué)活用才是實(shí)質(zhì)。所謂活學(xué)活用，是指對(duì)課程內(nèi)容不要理解過(guò)死，如借貸記賬法下的賬戶結(jié)構(gòu)、賬戶分類(lèi)等。具體說(shuō)如我們作一筆會(huì)計(jì)分錄，并不是說(shuō)就一成不變，而是要定期調(diào)整賬戶的記錄，使各賬戶能正確反映實(shí)際情況，而在調(diào)整時(shí)，要用權(quán)責(zé)發(fā)生制。當(dāng)然活學(xué)活用的基礎(chǔ)是吃透原理，因?yàn)橹挥信�懂了原理，才能舉一反三;只有掌握了原理，才能根據(jù)具體情況運(yùn)用會(huì)計(jì)核算方法，發(fā)揮會(huì)計(jì)的職能作用，以求得對(duì)課程內(nèi)容更好的理解和掌握。

　　也許是由于應(yīng)付考試的原因，許多同學(xué)總認(rèn)為第七章并不重要，但我卻理解為它是會(huì)計(jì)之本。《中華人民共和國(guó)會(huì)計(jì)法》是我國(guó)會(huì)計(jì)工作的基本法，是制定其他會(huì)計(jì)法規(guī)、制度的法律依據(jù)。它的制定和實(shí)施開(kāi)創(chuàng)了我國(guó)會(huì)計(jì)工作的新局面，對(duì)規(guī)范和加強(qiáng)會(huì)計(jì)工作，保障會(huì)計(jì)人員依法行使職權(quán)，發(fā)揮會(huì)計(jì)工作維護(hù)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序的作用，加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益具有重大意義�！镀髽I(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》是為了適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，統(tǒng)一會(huì)計(jì)核算標(biāo)準(zhǔn)，保證會(huì)計(jì)信息質(zhì)量，根據(jù)《中華人民共和國(guó)會(huì)計(jì)法》制定的。它的`內(nèi)容體現(xiàn)了會(huì)計(jì)核算的基本規(guī)律，是會(huì)計(jì)人員進(jìn)行會(huì)計(jì)核算的規(guī)范和指南�！稌�(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范》是為了加強(qiáng)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作秩序，提高會(huì)計(jì)工作水平。遵循會(huì)計(jì)規(guī)范是必要的，在現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，嚴(yán)格地保證會(huì)計(jì)報(bào)告的質(zhì)量不僅是為公司管理者提供有效信息的需要，還是為了使外部利益關(guān)系人及時(shí)的獲得必要的會(huì)計(jì)信息做出正確的經(jīng)營(yíng)決策。當(dāng)然，僅僅靠規(guī)范是不夠的，還要有會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德及行業(yè)自律。

　　學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)學(xué)有時(shí)我會(huì)覺(jué)得很枯燥，記不完的定義，還得挖掘其中的內(nèi)涵。特別在復(fù)習(xí)備考階段時(shí)，讓許多人都不知所措，但堅(jiān)持下來(lái)就是成功，沒(méi)有哪門(mén)課是坐享其成就能出色的，學(xué)習(xí)了整整一個(gè)學(xué)期，給我們的感覺(jué)的確是有很多的困難，一般來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課都不容易，打好基礎(chǔ)就為以后學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課夯實(shí)了基礎(chǔ)，將來(lái)才能高樓平地起。

　　學(xué)習(xí)了會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)這門(mén)課程后，我的感覺(jué)用受益匪淺這個(gè)詞來(lái)概括是毫不夸張的。對(duì)于以后的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，也是心里有“數(shù)”。聽(tīng)老師說(shuō)到第5學(xué)期還要開(kāi)設(shè)中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)和財(cái)務(wù)管理等專(zhuān)業(yè)課，對(duì)于會(huì)計(jì)這個(gè)專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)，有些人總是持有懷疑的態(tài)度，認(rèn)為現(xiàn)在學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)的人那么多，自己怎么可能在蕓蕓眾生中有優(yōu)先權(quán)呢?但是我們不能忽視雖然會(huì)計(jì)這個(gè)專(zhuān)業(yè)目前學(xué)的人很多，但精通的人卻不多，所謂人無(wú)我有 人有我精，這樣的硬道理大家都應(yīng)該懂得，所以在學(xué)習(xí)期間別想的太多了，把握這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)才是最重要的。

　　對(duì)于會(huì)計(jì)學(xué)這門(mén)課，從一開(kāi)始我們就體會(huì)到了學(xué)習(xí)的艱辛，可是在艱辛的同時(shí)，也磨練著我們的意志。應(yīng)該趁自己年輕，努力的學(xué)習(xí)吧!這樣才可以為以后找工作加大自己成功的籌碼。 “世上無(wú)難事、 只怕有心人 ”“ 事在人為 ”。我們應(yīng)該努力、盡心的去做事吧! 我想大家經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)能清楚客觀的認(rèn)識(shí)會(huì)計(jì)學(xué)這個(gè)學(xué)科的概貌，能看到它的發(fā)展前途。所以，我想不管是為了報(bào)效國(guó)家，還是為了自己的就業(yè)，我們都應(yīng)該盡心地去學(xué)習(xí)!

會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)報(bào)告14

　　經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的實(shí)踐，我們的“會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)”活動(dòng)即將結(jié)束。時(shí)間過(guò)得飛快，幾個(gè)月的會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)期很快就過(guò)去了。雖然我在學(xué)校學(xué)了一些會(huì)計(jì)理論知識(shí)，但與實(shí)際工作相比還是有一些差異。通過(guò)前期會(huì)計(jì)從業(yè)資格學(xué)習(xí)和幾個(gè)月的實(shí)際會(huì)計(jì)工作實(shí)踐，對(duì)會(huì)計(jì)工作有了新的認(rèn)識(shí)和理解。

　　俗話說(shuō):不勞無(wú)獲，不勞無(wú)獲。實(shí)習(xí)是每個(gè)學(xué)生都必須具備的一種體驗(yàn)。它讓我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到很多課堂上學(xué)不到的知識(shí)。它也開(kāi)闊了我們的眼界，增長(zhǎng)了我們的知識(shí)，為我們將來(lái)進(jìn)一步走向社會(huì)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。以及實(shí)習(xí)內(nèi)容:內(nèi)部工作包括登記賬簿、管理倉(cāng)庫(kù)、核算員工工資。

　　(1)登記簿。

　　收銀員需要登記的賬簿包括:現(xiàn)金簿、銀行賬戶、員工工資賬戶、廚房賬戶等。很多細(xì)節(jié)需要注意。比如就整個(gè)出納的工作流程來(lái)說(shuō)，我們需要登記日記賬。就會(huì)計(jì)憑證而言，出納根據(jù)其經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)內(nèi)容，將經(jīng)核實(shí)無(wú)誤或匯總為會(huì)計(jì)憑證的原始憑證進(jìn)行分類(lèi)整理，作為登記賬簿的依據(jù)。我們應(yīng)嚴(yán)格按照規(guī)定的格式和內(nèi)容填寫(xiě)會(huì)計(jì)憑證，但記錄必須真實(shí)、完整、及時(shí)、字跡清楚。此外，還必須符合以下要求:“摘要”欄是對(duì)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)內(nèi)容的簡(jiǎn)要說(shuō)明，要求文字說(shuō)明要簡(jiǎn)潔、概括，滿足登記賬簿的要求。應(yīng)根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的內(nèi)容，按照會(huì)計(jì)制度的規(guī)定，確定應(yīng)借科目。賬戶的使用必須正確，不得隨意更改。會(huì)計(jì)科目名稱(chēng)應(yīng)簡(jiǎn)化。相關(guān)二級(jí)或明細(xì)科目填寫(xiě)完整。在會(huì)計(jì)憑證中，應(yīng)該借出和借出的科目必須保持明確的對(duì)應(yīng)關(guān)系。

　　(2)管理倉(cāng)庫(kù)。

　　因?yàn)槲夜�司生產(chǎn)銷(xiāo)售紅木家具，使用原材料是必然的，這涉及到原材料的分類(lèi)，生產(chǎn)工具的分類(lèi)，生產(chǎn)耗材的核算。生產(chǎn)分為三個(gè)部門(mén)，分別是木工車(chē)間、雕刻車(chē)間和噴漆室。這就需要把各個(gè)部門(mén)的工具和耗材分門(mén)別類(lèi)的整理出來(lái)。因?yàn)橹谱魇羌t木的，比較冷門(mén)，很多原材料都是進(jìn)口的，工人師傅用的很多工具也是從外面買(mǎi)的。平時(shí)要登記庫(kù)存使用數(shù)量，保證生產(chǎn)順利進(jìn)行，每月檢查倉(cāng)庫(kù)。

　　(3)職工工資核算。

　　1、總的來(lái)說(shuō)，員工分為師傅和學(xué)徒，工資會(huì)根據(jù)學(xué)習(xí)進(jìn)度浮動(dòng)。所以每個(gè)月都要注意改變這些浮動(dòng)的數(shù)字，需要特別小心；另外，員工的獎(jiǎng)金是根據(jù)《員工綜合能力評(píng)價(jià)表》來(lái)確定的，所以該表每個(gè)月要先發(fā)放再領(lǐng)取，然后由總經(jīng)理出主意，最后確定員工的獎(jiǎng)金；公司有全勤獎(jiǎng)欄目，需要根據(jù)《財(cái)務(wù)管理制度》統(tǒng)計(jì)每個(gè)人是否達(dá)到所獲得的標(biāo)準(zhǔn)，這需要文秘人員的配合。此外，還要計(jì)算員工的加班工資和非法克扣。基本上我比較算工資至少三次。此外，還有員工辭職的規(guī)定，工資會(huì)在下個(gè)月底發(fā)放到員工工資卡上。需要個(gè)人執(zhí)行，員工發(fā)工資后簽字。

　　2、對(duì)外包括國(guó)稅局、地稅局、銀行、客戶。

　　(1)國(guó)家稅務(wù)局和地方稅務(wù)局在繳納國(guó)家和地方稅收時(shí)要注意很多事項(xiàng)。由于我公司是小規(guī)模納稅人，國(guó)稅按季度繳納，注意納稅日期，平時(shí)多注意稅務(wù)局出具的文件。比如，一開(kāi)始小規(guī)模納稅人網(wǎng)上申報(bào)，按月預(yù)繳，后來(lái)改為入戶申報(bào)，按季度預(yù)繳；至于地方稅，要注意繳納的各種稅，包括城建稅、教育費(fèi)附加、水利基金等，要與地方政府和國(guó)家分開(kāi)，每月向地方稅務(wù)局繳納月度財(cái)務(wù)報(bào)表。

　　(2)銀行主要是存取款，以及新員工工資卡的辦理和員工工資的發(fā)放，其中涉及到支票的填制。我嚴(yán)格按照中國(guó)人民銀行規(guī)定的價(jià)值支票填制標(biāo)準(zhǔn)填制支票。支票填制前一般要正確填寫(xiě)草稿紙，并加蓋財(cái)務(wù)章和法人章。

　　(3)客戶參與開(kāi)票，開(kāi)票時(shí)不能填寫(xiě)與公司業(yè)務(wù)范圍無(wú)關(guān)的內(nèi)容；每月將整理好的發(fā)票、銀行賬單、加油費(fèi)用賬單交給記賬會(huì)計(jì)。

　　3、內(nèi)部和外部應(yīng)付款管理

　　一般情況下，1000元以下的金額需要公司主管簽字審核，1000元-2萬(wàn)元的金額需要總經(jīng)理簽字批準(zhǔn)。中間需要精心協(xié)調(diào)。已經(jīng)支付的憑證加蓋現(xiàn)金支付印章，避免重復(fù)支付。還有對(duì)原始憑證的審查，看內(nèi)容是否齊全，大寫(xiě)金額是否正確，印章是否正確清晰。經(jīng)驗(yàn):大家都羨慕財(cái)政，尤其是出納，相當(dāng)于古代的財(cái)政部長(zhǎng)。但外人只看到收銀員頭上閃耀的光環(huán)，卻不知道收銀員也有收銀員的難處。收銀員需要更多的關(guān)注和管理財(cái)產(chǎn)，這是老板的“錢(qián)包”。收銀緊張的'時(shí)候，老板的錢(qián)包就會(huì)充實(shí)；收銀員一松手，老板的錢(qián)包就空了。其實(shí)就是這樣。畢竟物業(yè)是公司的，需要每天檢查檢查，情況要及時(shí)解決。感覺(jué)自己就像一個(gè)上弦的鐘，神經(jīng)總是緊繃繃的，生怕出了什么差錯(cuò)，但再細(xì)心，還是會(huì)有錯(cuò)，有錯(cuò)。剛進(jìn)公司的時(shí)候就失去了第一次注冊(cè)的心態(tài)。我在學(xué)校學(xué)到的大部分知識(shí)都適用于比較大的公司，需要不斷的去接觸。我總是告訴自己，我在公司的表現(xiàn)不僅代表了我的個(gè)人形象，也關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)。實(shí)習(xí)期間，我成熟了很多，個(gè)人能力也有了很大的進(jìn)步。

　　接觸和處理實(shí)際業(yè)務(wù)，培養(yǎng)實(shí)踐能力，增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，把對(duì)出納實(shí)務(wù)的理解從純粹理性提升到實(shí)踐。它不僅拓寬了我的視野，也增加了我的知識(shí)�？梢哉f(shuō)我學(xué)到了非常寶貴的一課，讓我對(duì)以后的學(xué)習(xí)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí):學(xué)習(xí)更重要，如何把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去，不應(yīng)該局限于表面。不努力很難獲得深層的本質(zhì)。這次實(shí)習(xí)相當(dāng)于全面復(fù)習(xí)了我的會(huì)計(jì)知識(shí)。迫使我重新翻開(kāi)課本，記住了很多專(zhuān)業(yè)知識(shí)，雖然這個(gè)過(guò)程挺辛苦的。還有人說(shuō)收銀員的工作不好做，離開(kāi)社會(huì)就知道了。這個(gè)我深有體會(huì)。然而，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的創(chuàng)新和知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的逐步到來(lái)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)是非常重要的。我們經(jīng)常聽(tīng)到會(huì)計(jì)說(shuō)要好好學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。它也告訴我們，知識(shí)是一片浩瀚的海洋。我自己也是一樣，還是個(gè)學(xué)生但是即將走出社會(huì)。相對(duì)于這片海洋，我們一生所能學(xué)到的知識(shí)是極其微小的。

　　隨著對(duì)財(cái)務(wù)信息處理的要求越來(lái)越高，對(duì)財(cái)務(wù)人員的要求也越來(lái)越高。所以他雖然是個(gè)小收銀員，但是剛學(xué)的東西還挺多的。收獲:把在學(xué)校學(xué)的理論知識(shí)和實(shí)際對(duì)比聯(lián)系起來(lái)，感覺(jué)在學(xué)校不太懂的程序在這里都懂了。剛開(kāi)始寫(xiě)錯(cuò)了錢(qián)數(shù)，還把人民幣符號(hào)大寫(xiě)。后來(lái)接觸越來(lái)越多，漸漸明白了；還有就是如何找出如何快速有效的管理倉(cāng)庫(kù)里的貨物，深化office的應(yīng)用，再與政府部門(mén)打交道時(shí)的談吐技巧。跟隨代理記賬會(huì)計(jì)師，也了解了很多國(guó)稅，以及公司基本戶網(wǎng)上銀行的支付和轉(zhuǎn)賬。做出納不僅僅是會(huì)計(jì)，更是做人。我在以后的工作中會(huì)遇到很多新事物，會(huì)給我?guī)��?lái)新的經(jīng)歷和體會(huì)。

　　所以我堅(jiān)信，只要對(duì)自己有信心，善于發(fā)現(xiàn)，勇于挖掘，有恒心，有愛(ài)心，有恒心，一定會(huì)收獲更多，到達(dá)成功的彼岸。我深信這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷為我踏入社會(huì)工作做了全面充分的準(zhǔn)備，會(huì)讓我以更好的心態(tài)融入社會(huì)，為真正發(fā)揮自己的才能、走向工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我個(gè)人認(rèn)為，既要重視理論課，同時(shí)又要加強(qiáng)學(xué)生在真實(shí)賬戶中的操作能力，兩手都要抓，兩手都要硬。學(xué)校也有一些活動(dòng)可以號(hào)召學(xué)生積極參與，提高學(xué)生的人際交往能力和其他方面的素質(zhì)。

會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)報(bào)告15

　　放假前兩周我們進(jìn)行了兩周的會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn),使我深有感觸,學(xué)到了很多以前在課堂上錯(cuò)過(guò)的知識(shí),通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)我懂得了很多。也讓我發(fā)現(xiàn)了自己很多的不足。所以我一定會(huì)更加努力。努力把這門(mén)專(zhuān)業(yè)學(xué)好。

　　一開(kāi)始我選擇會(huì)計(jì)這門(mén)專(zhuān)業(yè)時(shí)，我以為只要記記東西就好了，事實(shí)卻是比我想象中的要復(fù)雜多了，難多了。

　　指導(dǎo)我們的老師是黃波蘭老師,其實(shí)她對(duì)我們很好，盡心盡力。只是，我大部分時(shí)間都在做別的事，實(shí)訓(xùn)老師評(píng)論，說(shuō)我社會(huì)工作干的熱火朝天，學(xué)習(xí)成績(jī)卻一塌糊涂。呵呵，想想，其實(shí)老師說(shuō)的對(duì)。

　　第一天實(shí)訓(xùn)時(shí)，可以說(shuō)是什么都不懂，不知該如何下手，還是實(shí)訓(xùn)老師叫我們先把實(shí)訓(xùn)書(shū)上我們要實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容和都過(guò)目一遍，然后自己把分錄都做好，再填寫(xiě)記賬憑證。

　　我們實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容是:1原始憑證的填制,2記賬憑證的編制,3科目匯總表，4利潤(rùn)表，5明細(xì)帳，等等，還有很多很多。雖然很辛苦，但是很快樂(lè),因?yàn)閷W(xué)到了很多我以前沒(méi)學(xué)到的知識(shí)。

　　我們雖然學(xué)習(xí)了一個(gè)學(xué)期的會(huì)計(jì)，可是我覺(jué)得最重要的是實(shí)訓(xùn)，因?yàn)槲矣X(jué)得，實(shí)訓(xùn)讓我學(xué)到了很多在課本上沒(méi)學(xué)到的知識(shí)。實(shí)訓(xùn)重在動(dòng)手。做賬。不過(guò)書(shū)本上的知識(shí)也很重要。

　　在實(shí)訓(xùn)中，只有把書(shū)本上的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)訓(xùn)操作中，才能夠真的`掌握到。

　　最后一天是讓我們反復(fù)檢查，然后把填寫(xiě)好的原始憑證剪裁下來(lái)粘在記賬憑證上。然后把科目匯總表和記賬憑證裝訂好。這，也是一門(mén)學(xué)問(wèn)啊。

　　為期兩周的實(shí)訓(xùn)過(guò)去了�；叵肫饋�(lái)覺(jué)得特別的充實(shí)，也讓自己嘗到了酸甜苦辣。當(dāng)做完一筆正確賬的快樂(lè)與開(kāi)心�？墒且舱J(rèn)識(shí)到了，做錯(cuò)賬后，又得重新開(kāi)始埋頭苦算的辛苦。同時(shí)，也學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),受益匪淺，學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的我們，如果不跟實(shí)踐結(jié)合,就是無(wú)從下手,一竅不通。

　　作為一名未來(lái)的會(huì)計(jì)人員，我們現(xiàn)在剛剛起步，往后會(huì)學(xué)到更多的東西，并且有很多東西需要我們自己去挖掘。由于財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)行業(yè)的特殊性我只能參加財(cái)務(wù)部門(mén)中較為簡(jiǎn)單的工作，如出納及幫助會(huì)計(jì)進(jìn)行帳目的核對(duì)等工作。雖然工作不難，時(shí)間也不長(zhǎng)，但我仍十分珍惜我的第一次真正意義上的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，從中也學(xué)到了許多學(xué)校里無(wú)法學(xué)到的東西并增長(zhǎng)了一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。

　　會(huì)計(jì)本來(lái)就是煩瑣的工作。在實(shí)習(xí)期間，我曾覺(jué)得整天要對(duì)著那枯燥無(wú)味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯(cuò)漏百出。愈錯(cuò)愈煩，愈煩愈錯(cuò)，這只會(huì)導(dǎo)致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會(huì)左右逢源。越做越覺(jué)樂(lè)趣，越做越起勁。梁?jiǎn)⒊�說(shuō)過(guò)：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會(huì)發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細(xì)心和毅力，那才會(huì)到達(dá)成功的彼岸!這次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)中，我可謂受益非…。

　　進(jìn)過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，從事會(huì)計(jì)工作，在做每一項(xiàng)工作的時(shí)候都要非常細(xì)心，不能出現(xiàn)任何錯(cuò)誤，如果寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)小數(shù)點(diǎn)，也可能會(huì)給企業(yè)帶來(lái)很?chē)?yán)重的后果，并且做這項(xiàng)工作的工作人員也是要承擔(dān)很大的責(zé)任。所以，我要在以后與會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)中，更加努力，掌握理論知識(shí)。

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