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學(xué)?荚嚬芾碇贫

時(shí)間:2024-08-23 11:23:14 考試 我要投稿

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  在日常生活和工作中,各種制度頻頻出現(xiàn),制度具有合理性和合法性分配功能。擬定制度需要注意哪些問(wèn)題呢?下面是小編幫大家整理的學(xué)?荚嚬芾碇贫龋M軌驇椭酱蠹。

學(xué)校考試管理制度

學(xué)?荚嚬芾碇贫1

  為深入貫徹落實(shí)中央關(guān)于教育評(píng)價(jià)改革和“雙減”工作部署要求,嚴(yán)格規(guī)范學(xué)校教育教學(xué)行為,切實(shí)降低學(xué)生考試壓力,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展健康成長(zhǎng),根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)?荚嚬芾淼耐ㄖ罚ń袒鶑d函〔20xx〕34號(hào))和省教育廳相關(guān)通知精神修改制訂我?荚嚬芾碇贫热缦拢

  一、準(zhǔn)確把握考試功能。

  考試主要發(fā)揮診斷學(xué)情教情、改進(jìn)加強(qiáng)教學(xué)、評(píng)價(jià)教學(xué)質(zhì)量等方面功能,不具有甄別、選拔功能。學(xué)生評(píng)價(jià)要處理好考試、作業(yè)、日常評(píng)價(jià)、質(zhì)量監(jiān)測(cè)等方面關(guān)系,科學(xué)合理安排考試,引導(dǎo)深化課程教學(xué)改革,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。要通過(guò)多種措施、方法,引導(dǎo)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)正確認(rèn)識(shí)考試。

  二、嚴(yán)格壓減考試次數(shù)。

  一二年級(jí)不進(jìn)行紙筆測(cè)驗(yàn),其他年級(jí)學(xué)校每學(xué)期組織一次期末測(cè)驗(yàn)。學(xué)校和班級(jí)不組織周考、月考、單元測(cè)驗(yàn)等其他各類測(cè)驗(yàn),也不以測(cè)試、測(cè)驗(yàn)、限時(shí)練、學(xué)情調(diào)研等各種名義變相組織測(cè)驗(yàn)。

  三、科學(xué)運(yùn)用考試結(jié)果考試實(shí)行等級(jí)評(píng)價(jià),一般分4至5個(gè)等級(jí)。

  考試結(jié)果不排名、不公布,以適當(dāng)方式告知學(xué)生和家長(zhǎng),不得將考試結(jié)果在各類家長(zhǎng)群傳播。不得按考試結(jié)果給學(xué)生調(diào)整分班、排座位、“貼標(biāo)簽”;教師要運(yùn)用考試結(jié)果精準(zhǔn)分析學(xué)情教情,有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行幫扶輔導(dǎo),科學(xué)研判教學(xué)工作的重點(diǎn)難點(diǎn),切實(shí)改進(jìn)課堂教學(xué),不斷提高課堂教學(xué)效果。學(xué)校對(duì)考試結(jié)果進(jìn)行整體分析,根據(jù)分析對(duì)教學(xué)質(zhì)量作出科學(xué)判斷,針對(duì)性地對(duì)教師教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)和培訓(xùn)。

  四、規(guī)范考試命題管理考試命題

  要嚴(yán)格規(guī)范考試內(nèi)容,合理控制考試難度,不得超越國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校教學(xué)進(jìn)度。

  要切實(shí)提高命題質(zhì)量,注重考查基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和教學(xué)目標(biāo)達(dá)成情況,注重增加綜合性、開放性、應(yīng)用型、探究性試題比例,注重考查思維過(guò)程、創(chuàng)新意識(shí)和分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,體現(xiàn)素質(zhì)教育導(dǎo)向,不出偏題怪題,減少機(jī)械記憶性試題,防止試題難度過(guò)大。

  五、完善研究過(guò)程評(píng)價(jià)。

  樹立全面發(fā)展的質(zhì)量觀和科學(xué)的教育評(píng)價(jià)觀,綜合考慮學(xué)生學(xué)科考試成績(jī)與其他表現(xiàn),科學(xué)全面評(píng)價(jià)學(xué)生。杜絕“一考定成績(jī)”的評(píng)價(jià)機(jī)制,要完善研究過(guò)程評(píng)價(jià)與考試結(jié)果評(píng)價(jià)有機(jī)結(jié)合的學(xué)業(yè)考評(píng)制度,加強(qiáng)學(xué)生研究過(guò)程評(píng)價(jià),鼓勵(lì)實(shí)踐性評(píng)價(jià),可以采用課堂觀測(cè)、隨堂練、實(shí)驗(yàn)操作、課后作業(yè)等方式開展學(xué)生研究情況的.即時(shí)性評(píng)價(jià),通過(guò)定期交流、主題演講、成果展示、學(xué)生述評(píng)等方式開展階段性評(píng)價(jià)。要注重學(xué)生綜合素質(zhì)、研究慣與研究表現(xiàn)、研究能力與創(chuàng)新精神等方面的評(píng)價(jià)。

  六、完善管理監(jiān)督機(jī)制。

  建立考試日常監(jiān)管制度,不給老師下達(dá)考試任務(wù),不得簡(jiǎn)單將考試結(jié)果作為教師業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)的依據(jù)。嚴(yán)禁學(xué)校聯(lián)合開展考試。加強(qiáng)正面宣傳,引導(dǎo)家長(zhǎng)和學(xué)生正確看待考試結(jié)果,為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好環(huán)境。

學(xué)校考試管理制度2

  一、考生不得攜帶任何書籍、報(bào)紙、筆記本、紙張、計(jì)算器、計(jì)算尺、傳呼機(jī)、手提電話、文曲星、電腦詞典等電子學(xué)習(xí)工具進(jìn)入試室,只準(zhǔn)帶必需的文具,如鋼筆、圓珠筆、鉛筆、圓規(guī)、三角尺等。

 二、考生在考前15分鐘進(jìn)入試室,對(duì)號(hào)入座。

  三、遲到30分鐘不準(zhǔn)入場(chǎng),沒(méi)有特殊情況不得提前交卷。

  四、考生答題,除答題卡按規(guī)定使用專用鉛筆外,其余一律用藍(lán)(黑)色鋼筆或圓珠筆書寫在規(guī)定的空格內(nèi),字跡要工整、清楚。答題不得書寫在非指定位置和草稿紙上。

  五、考生對(duì)試題有疑問(wèn)時(shí),不得向監(jiān)考員詢問(wèn)。但不涉及試題內(nèi)容,如試卷分發(fā)錯(cuò)誤或字跡模糊、缺頁(yè)、空白等,可以舉手示意,待批準(zhǔn)后詢問(wèn)。監(jiān)考員應(yīng)公開回答。

  六、考生得到試卷后,首先在試卷、答題卡規(guī)定的'地方填(涂)寫姓名和考號(hào)。在試卷、答題卡的其它任何地方不得寫姓名、考號(hào)或作標(biāo)記。違者試卷、答題卡作廢。

  七、考生在試室內(nèi)必須保持安靜,不準(zhǔn)交頭接耳,不準(zhǔn)偷看他人答卷,不準(zhǔn)有夾帶、傳遞、換卷、冒名頂替、以任何形式給他人作暗示等,以及其它違反考場(chǎng)規(guī)則的行為。

  八、考試結(jié)束鈴一響,考生應(yīng)立即停止答卷,按答題卡、試卷、草稿紙的順序整理好,并將反扣在桌面上,雙手放置桌下,待老師收齊試卷、答題卡后方可離開試室。

  九、違反以上規(guī)則者,以作弊論處。視情節(jié)輕重,分別給予批評(píng)教育、試卷作廢、取消考試資格、取消考試成績(jī)。

學(xué)?荚嚬芾碇贫3

  為深入貫徹落實(shí)中央關(guān)于教育評(píng)價(jià)改革和“雙減”工作部署要求,嚴(yán)格規(guī)范學(xué)校教育教學(xué)行為,切實(shí)降低學(xué)生考試壓力,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展健康成長(zhǎng),根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)?荚嚬芾淼耐ㄖ罚ń袒鶑d函〔20xx〕34號(hào))和省教育廳相關(guān)通知精神,我們修改制訂了我校考試管理制度。

  首先,我們要準(zhǔn)確把握考試的功能?荚囍饕l(fā)揮診斷學(xué)情教情、改進(jìn)加強(qiáng)教學(xué)、評(píng)價(jià)教學(xué)質(zhì)量等方面功能,而不應(yīng)該具有甄別、選拔功能。我們需要處理好考試、作業(yè)、日常評(píng)價(jià)、質(zhì)量監(jiān)測(cè)等方面的關(guān)系,科學(xué)合理地安排考試,引導(dǎo)深化課程教學(xué)改革,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。同時(shí),我們需要通過(guò)多種措施、方法,引導(dǎo)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)正確認(rèn)識(shí)考試。

  其次,我們要嚴(yán)格壓減考試次數(shù)。一、二年級(jí)不進(jìn)行紙筆考試,其他年級(jí)學(xué)校每學(xué)期組織一次期末考試。學(xué)校和班級(jí)不組織周考、月考、單元考試等其他各類考試,也不以測(cè)試、測(cè)驗(yàn)、限時(shí)練、學(xué)情調(diào)研等各種名義變相組織考試。

  第三,我們要科學(xué)運(yùn)用考試結(jié)果?荚噷(shí)行等級(jí)評(píng)價(jià),一般分4至5個(gè)等級(jí)?荚嚱Y(jié)果不排名、不公布,以適當(dāng)方式告知學(xué)生和家長(zhǎng),不得將考試結(jié)果在各類家長(zhǎng)群傳播。不得按考試結(jié)果給學(xué)生調(diào)整分班、排座位、“貼標(biāo)簽”;教師要運(yùn)用考試結(jié)果精準(zhǔn)分析學(xué)情教情,有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行幫扶輔導(dǎo),科學(xué)研判教學(xué)工作的重點(diǎn)難點(diǎn),切實(shí)改進(jìn)課堂教學(xué),不斷提高課堂教學(xué)效果。學(xué)校對(duì)考試結(jié)果進(jìn)行整體分析,根據(jù)分析對(duì)教學(xué)質(zhì)量作出科學(xué)判斷,針對(duì)性地對(duì)教師教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)和培訓(xùn)。

  第四,我們要規(guī)范考試命題管理。考試命題要嚴(yán)格規(guī)范考試內(nèi)容,合理控制考試難度,不得超越國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校教學(xué)進(jìn)度。要切實(shí)提高命題質(zhì)量,注重考查基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和教學(xué)目標(biāo)達(dá)成情況,注重增加綜合性、開放性、應(yīng)用型、探究性試題比例,注重考查思維過(guò)程、創(chuàng)新意識(shí)和分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,體現(xiàn)素質(zhì)教育導(dǎo)向,不出偏題怪題,減少機(jī)械記憶性試題,防止試題難度過(guò)大。

  最后,我們要完善研究過(guò)程評(píng)價(jià)。

  為了推進(jìn)全面發(fā)展的質(zhì)量觀和科學(xué)的'教育評(píng)價(jià)觀,學(xué)校應(yīng)該綜合考慮學(xué)生的學(xué)科考試成績(jī)和其他表現(xiàn),進(jìn)行全面評(píng)價(jià)。我們需要摒棄“一考定成績(jī)”的評(píng)價(jià)機(jī)制,建立研究過(guò)程評(píng)價(jià)和考試結(jié)果評(píng)價(jià)有機(jī)結(jié)合的學(xué)業(yè)考評(píng)制度。學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)生研究過(guò)程評(píng)價(jià),鼓勵(lì)實(shí)踐性評(píng)價(jià),例如采用課堂觀測(cè)、隨堂練、實(shí)驗(yàn)操作、課后作業(yè)等方式開展學(xué)生研究情況的即時(shí)性評(píng)價(jià),并通過(guò)定期交流、主題演講、成果展示、學(xué)生述評(píng)等方式開展階段性評(píng)價(jià)。此外,我們也需要注重學(xué)生綜合素質(zhì)、研究慣與研究表現(xiàn)、研究能力與創(chuàng)新精神等方面的評(píng)價(jià)。

  為了規(guī)范考試過(guò)程,加強(qiáng)教學(xué)管理,我們需要建立考試日常監(jiān)管制度。學(xué)校不應(yīng)該給老師下達(dá)考試任務(wù),也不應(yīng)該簡(jiǎn)單將考試結(jié)果作為教師業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)的依據(jù)。此外,我們也應(yīng)該嚴(yán)禁學(xué)校聯(lián)合開展考試,并加強(qiáng)正面宣傳,引導(dǎo)家長(zhǎng)和學(xué)生正確看待考試結(jié)果,為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好環(huán)境。

  針對(duì)單元質(zhì)量檢測(cè)工作,我們需要注意以下幾點(diǎn)。首先,單元測(cè)試題應(yīng)該使用全縣統(tǒng)一印制的試卷,并且在使用前要對(duì)試卷進(jìn)行認(rèn)真檢查,對(duì)于出現(xiàn)的錯(cuò)誤要做好勘誤。其次,每個(gè)單元測(cè)試結(jié)束后都要根據(jù)測(cè)試情況進(jìn)行分析,由任課教師制作補(bǔ)償性練,如果需要大量印制,請(qǐng)到教委印制。同時(shí),我們也應(yīng)該注意收集和整理試題和補(bǔ)償練的電子稿,存入學(xué)校電子檔案。關(guān)于考試和判卷,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科單元考試應(yīng)盡量在相同或接近的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行,由任課教師監(jiān)考。教師要在考前對(duì)學(xué)生的用筆、書寫、答題的注意事項(xiàng)提出明確的要求,指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的答題慣。在組長(zhǎng)的主持下,組內(nèi)教師要對(duì)試卷的答案和可能出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行充分討論,在形成統(tǒng)一的意見和評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)后再進(jìn)行判卷。最后,單元測(cè)試成績(jī)卷面不準(zhǔn)出現(xiàn)分?jǐn)?shù),一律采用等級(jí)評(píng)價(jià),一般情況按a、b、c、d四個(gè)等級(jí)評(píng)價(jià),不得單獨(dú)以成績(jī)給學(xué)生排名。任課教師要高度重視試卷的講評(píng)工作,不僅幫助學(xué)生改正錯(cuò)題,更要指導(dǎo)學(xué)生觸類旁通,提升對(duì)本單元知識(shí)的總結(jié)和應(yīng)用。教師還要根據(jù)學(xué)生考試情況,反思教學(xué)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),并及時(shí)將本班學(xué)生考試成績(jī)進(jìn)行認(rèn)真分析統(tǒng)計(jì),及時(shí)填寫《單元檢測(cè)分析表》,根據(jù)分析情況制作補(bǔ)償練,由任課教師批改補(bǔ)償練。

學(xué)?荚嚬芾碇贫4

  為規(guī)范學(xué)校統(tǒng)一組織的各種考試,嚴(yán)肅考試紀(jì)律,保證正常的教育教學(xué)秩序,使考試工作取得預(yù)期效果,制定本制度。

  一、考試組織

  教務(wù)處

  教務(wù)處負(fù)責(zé)各年級(jí)月考、期中、期末考試以及八年級(jí)結(jié)業(yè)考試和九年級(jí)模擬考試等項(xiàng)目考試的統(tǒng)一安排、調(diào)度。包括考場(chǎng)的設(shè)置、編排,考號(hào)的確定和監(jiān)考、閱卷教師的安排。

  教務(wù)處安排專人分卷、收卷、錄分。錄分教師對(duì)所錄分?jǐn)?shù)的正確性負(fù)責(zé)。其他教師不得擅自改動(dòng)所錄分?jǐn)?shù)。如有差錯(cuò),須經(jīng)教務(wù)處同意,方可改動(dòng)。

  班主任

  各班班主任須根據(jù)教務(wù)處通知在考前及時(shí)把本班人數(shù)及桌椅等情況報(bào)教務(wù)處,并親自到教務(wù)處核對(duì)學(xué)生名單。

  各班班主任須在考試前一天布置好本班考室并向?qū)W生講清考試的具體要求,把考場(chǎng)、考號(hào)等有關(guān)事宜向?qū)W生講清楚。

  二、教師規(guī)范

  監(jiān)考規(guī)范

  監(jiān)考教師要嚴(yán)格遵守考試時(shí)間,至少應(yīng)當(dāng)在開考前10分鐘到教務(wù)處領(lǐng)取試卷,在開考前5分鐘到達(dá)應(yīng)到考場(chǎng)?荚嚱K了鈴響,立即收卷,不得擅自延長(zhǎng)考試時(shí)間,更不得提前收卷,或催促考生提前交卷。

  首科考試監(jiān)考教師須在開考前20分鐘進(jìn)入考場(chǎng)、負(fù)責(zé)檢查、核對(duì)考室各項(xiàng)安排,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)匯報(bào)、整改。

  監(jiān)考教師須在考生答卷前提醒考生認(rèn)真填寫卷頭,要求考生把考號(hào)、班級(jí)、姓名等項(xiàng)目工整書寫在指定位置。

  期中、期末考試每考場(chǎng)要保證2人同時(shí)監(jiān)考,不得互相替班。

  監(jiān)考教師在考場(chǎng)內(nèi)不得閑談、不得看與本場(chǎng)考試無(wú)關(guān)的材料。遇有考生提問(wèn),應(yīng)予以妥善處理。

  監(jiān)考教師要按考號(hào)順序由小號(hào)到大號(hào)認(rèn)真收卷,規(guī)范裝訂。遇有缺考,把試卷訂在與該考生考號(hào)相應(yīng)位置,不準(zhǔn)出現(xiàn)串號(hào)、錯(cuò)訂、反訂現(xiàn)象,更不得漏收試卷。

  監(jiān)考期間,監(jiān)考教師要對(duì)所監(jiān)考場(chǎng)的物品管理、衛(wèi)生管理負(fù)責(zé),督促考生把廢紙、包裝袋等垃圾物帶走。

  負(fù)責(zé)考試期間紀(jì)律管理的教師要及時(shí)到位,認(rèn)真管理學(xué)生,制止任何在考場(chǎng)附近逗留、喧嘩等影響考試正常進(jìn)行的行為。

  與考試無(wú)關(guān)人員,特別是有關(guān)任課教師,未經(jīng)允許,不準(zhǔn)進(jìn)入考場(chǎng);必要時(shí),經(jīng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)或教務(wù)處允許,可進(jìn)入考場(chǎng)作適當(dāng)說(shuō)明,但不得提示試題解法。

  考試期間,各班班主任要安排學(xué)生正常值日,保持樓內(nèi)外分擔(dān)區(qū)衛(wèi)生。

  閱卷規(guī)范

  期末考試由教務(wù)處統(tǒng)一安排教師閱卷或異校交換閱卷。學(xué)校統(tǒng)一評(píng)卷時(shí),期中考試由本年級(jí)本學(xué)科任課教師閱卷,期末考試由本教研組教師閱卷。根據(jù)實(shí)際需要,九年級(jí)月考、模擬考試、由本學(xué)科任課教師共同閱卷。異校交換閱卷,學(xué)校對(duì)交換學(xué)校做好工作。

  期中、期末考試閱卷時(shí),原則上以參考答案為主,如發(fā)現(xiàn)參考答案有誤,須向相關(guān)人員請(qǐng)示、匯報(bào),再作處理。

  試卷中考生所做答案的正誤應(yīng)有規(guī)范的批閱符號(hào),得分、減分須使考生明白。

  教師應(yīng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成閱卷任務(wù)。閱卷期間,不得把試卷拆封。

  閱卷過(guò)程中,任何教師不得干擾其他教師閱卷;閱卷教師也不得主動(dòng)將所閱試卷提供給他人。

  試卷總得分須認(rèn)真計(jì)算、核查,確保準(zhǔn)確無(wú)誤。

  期中、期末考試,閱卷教師應(yīng)在指定位置簽名。

  期末考試,錄完分的試卷由教務(wù)處保存?zhèn)鋵W(xué)校抽查。

  學(xué)校抽查試卷時(shí),如發(fā)現(xiàn)漏判、錯(cuò)判等現(xiàn)象,差多少分全部試卷均增(或減)相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。

  任課教師對(duì)閱過(guò)的'試卷有疑問(wèn),可向教務(wù)處申訴,但不得擅自更改。學(xué)校將視具體情況進(jìn)行復(fù)查。

  三、考生規(guī)范

  考生要遵守考場(chǎng)紀(jì)律,進(jìn)入考場(chǎng)后要保持肅靜。要按考號(hào)入座,不得隨意串座。要尊重監(jiān)考教師,服從指揮,嚴(yán)禁頂撞監(jiān)考教師等現(xiàn)象的發(fā)生。

  考生要保證考試作息時(shí)間,不得遲到。開考30分鐘后不得進(jìn)入考場(chǎng),不得提前交卷。

  考生進(jìn)入考場(chǎng)后須將所帶書包等非考試必需品放在教室前面指定位置,不得帶入座位。

  考場(chǎng)上,考生不得做出任何影響考試正常進(jìn)行的行為,如把相關(guān)書籍、資料帶在身邊,不得做與考試無(wú)關(guān)的動(dòng)作,不得以任何方式抄襲。

  考生須在答卷前工整填寫卷頭。考號(hào)、班級(jí)、姓名一律寫在試卷左上方指定位置,不得漏填。

  考生須珍惜任課教師的辛勤勞動(dòng),以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度認(rèn)真答卷。如遇試卷分發(fā)錯(cuò)誤或字跡模糊,可舉手向教師詢問(wèn)。

  考生不得把考卷帶出考場(chǎng)。

  考試完畢,考生須安靜離開考場(chǎng),不得在樓內(nèi)逗留,不得在一樓附近活動(dòng)、喧嘩。

  考試期間,考生須愛(ài)護(hù)所在考場(chǎng)備品,保持衛(wèi)生。

  四、責(zé)任追究

  教師在監(jiān)考、閱卷過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題,根據(jù)《黃柏初中教師量化考核條例》處理。

  學(xué)生在考試過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題,根據(jù)《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度處理。

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