家長(zhǎng)教育行為規(guī)范
家長(zhǎng)教育行為規(guī)范1
很多家長(zhǎng)、老師都希望能找到最合適的學(xué)習(xí)教材和教育方法，培養(yǎng)好孩子的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，讓孩子能積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)、健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，從而達(dá)到提高孩子綜合素質(zhì)的目的。然而孩子終歸是孩子，孩子就好像一棵小樹(shù)苗，不加以引導(dǎo)培育就很容易東歪西倒、難以成材，凡是小孩身上總有些性格和行為上的缺點(diǎn)、偶爾犯一些小錯(cuò)誤，的確會(huì)對(duì)他的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)一定的負(fù)面影響。其實(shí)有利于教育孩子的方法有很多，你需要仔細(xì)考慮和選擇恰當(dāng)?shù)姆椒ê徒滩摹⒔ㄗh也可選擇觀看適合自己的家教視頻節(jié)目，這樣綜合起來(lái)才能對(duì)癥下藥、行之有效�？戳艘韵路治龊屯扑]的視頻資料，相信您就能從中得到想要的答案了。
由于在現(xiàn)時(shí)的社會(huì)大環(huán)境、應(yīng)試教育模式和接收西方開(kāi)放式教育等重重因素影響下，我們的孩子就像生活在一個(gè)大染缸里一樣，很容易就被染污了，沾染上某些不良習(xí)氣，例如嬌橫任性、叛逆不聽(tīng)話(huà)、不誠(chéng)實(shí)、上網(wǎng)成癮、打架、厭學(xué)、好動(dòng)、注意力不集中、上課不專(zhuān)心等問(wèn)題，尤其是處于幼兒及青少年階段的中學(xué)生情況更為嚴(yán)重！教育的目的就是要改正孩子錯(cuò)誤的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，以及由這些觀念導(dǎo)致的各種錯(cuò)誤行為。雖然教育孩子的方法很多，有的人采取虎媽狼爸式的教育，還說(shuō)是“贏在起跑線上”，人的一生其實(shí)是馬拉松式的長(zhǎng)跑過(guò)程，即使贏了起跑線，能跑多遠(yuǎn)、堅(jiān)持多久、誰(shuí)笑到最后還是未知之?dāng)?shù)，往往是適得其反的，因而個(gè)別人所謂虎媽教育的事例無(wú)論他們成功與否，都不值得崇拜、學(xué)習(xí)模仿、甚至廣泛推廣，這樣教育會(huì)給絕大多數(shù)孩子造成永久的'、不可磨滅的心理傷害，不堪回首的童年就是這樣導(dǎo)致的！如果打孩子進(jìn)行體罰教育，后果可能相當(dāng)嚴(yán)重，將來(lái)會(huì)報(bào)復(fù)到年老的父母和孫子那一代人的身上，所以暴力方式的教育害人不淺��！相反，反而是培養(yǎng)孩子健康的人格和樂(lè)觀向上的精神更顯得重要。
在此，誠(chéng)摯推薦各位家長(zhǎng)和孩子們觀看陳大惠老師策劃監(jiān)制的優(yōu)秀中華傳統(tǒng)文化教育大型公益論壇系列紀(jì)錄片《圣賢教育改變命運(yùn)》（又名《弟子規(guī)說(shuō)明書(shū)》），這是一個(gè)非常有利的關(guān)于德育與家庭教育的免費(fèi)網(wǎng)絡(luò)資源，能在快樂(lè)和感恩的氛圍中感悟人生的真理，有助孩子提高健康成長(zhǎng)學(xué)習(xí)進(jìn)步，認(rèn)識(shí)災(zāi)難事故因何發(fā)生，能做到趨吉避兇，真實(shí)不虛！能針對(duì)孩子身上的各種問(wèn)題對(duì)癥下藥、是一劑治療良方！《圣賢教育改變命運(yùn)》（可以在百度視頻或者優(yōu)酷土豆搜索播放），但愿看過(guò)的人都能夠從中得到真實(shí)不虛的利益，并且繼續(xù)利益他人，讓我們攜手努力，共同創(chuàng)造和諧共存的社會(huì)大環(huán)境。
在與孩子一起學(xué)習(xí)、生活的過(guò)程中，有時(shí)我也會(huì)遇到這樣那樣的困難，我苦口婆心地勸說(shuō)與引導(dǎo)，卻適得其反的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。碰到類(lèi)似的事情，我苦惱過(guò)，也思索過(guò)：我們做父母的不能總是指責(zé)孩子，也應(yīng)該自己反思一下，看看問(wèn)題出在哪里？或許，我們可以嘗試換一種方式，這樣孩子會(huì)更容易接受一些呢？其實(shí)，只要有愛(ài)心、有創(chuàng)意，家庭教育也同樣可以富有情趣。
有一次，我對(duì)孩子的批評(píng)教育太過(guò)了，但自己并沒(méi)有意識(shí)到，以至于孩子有些傷心并抵觸，當(dāng)時(shí)，她寫(xiě)了一張紙片，遞到我面前的桌子上。我一看，紙片上寫(xiě)著“我后悔說(shuō)過(guò)那句話(huà)”。她的這個(gè)舉動(dòng)讓我意識(shí)到自己的言語(yǔ)過(guò)激了，于是，我把語(yǔ)氣放低放軟：“能告訴我，是哪句話(huà)嗎？”她依然用小紙片回道：“就是母親節(jié)卡片上的那句話(huà)”。我清楚地記得，母親節(jié)那天，女兒親手給我做了一張卡片，上面畫(huà)了好多各種顏色的愛(ài)心圖案，卡片上寫(xiě)著“媽媽?zhuān)覑?ài)你！”原來(lái)她后悔……想到這里，我的淚涌了出來(lái)。我把她寫(xiě)給我的紙片翻了過(guò)來(lái)，寫(xiě)道：“對(duì)不起，是媽媽錯(cuò)了！”而且，我還故意，把“媽”字右邊的“馬”寫(xiě)成了“鳥(niǎo)”，在母親節(jié)的卡片中，我女兒就是這么寫(xiě)的，呵呵。女兒看了之后，隨即捂嘴大笑，并批評(píng)起我來(lái)：“媽媽?zhuān)惆选畫(huà)寢尅瘍蓚�(gè)字寫(xiě)錯(cuò)了，你是怎么當(dāng)媽媽的？”看到女兒發(fā)現(xiàn)了“媽媽”兩字的錯(cuò)誤并破涕為笑，我也笑了，緊張的氣氛頓時(shí)活躍了起來(lái)。我對(duì)她說(shuō)：“孫老師，麻煩你幫我糾正一下錯(cuò)誤，可以嗎？”女兒欣然應(yīng)許。
從這件事中，我得到的啟發(fā)就是：在與孩子的溝通中，有時(shí)候用文字比用語(yǔ)言更方便有效。因?yàn)槲淖趾驼Z(yǔ)言相比，語(yǔ)言比較羞澀，有時(shí)難以啟齒，文字比較含蓄委婉，更利用我們和孩子之間進(jìn)行親密無(wú)間的溝通；語(yǔ)言稍縱即逝，有時(shí)候說(shuō)好幾遍也不一定留下多少印象，容易這個(gè)耳朵進(jìn)，那個(gè)耳朵出。而文字克服了這個(gè)弱點(diǎn)，只要不把它毀掉，我們什么時(shí)候想看，都可以拿出來(lái)再看，而且每看一次，感覺(jué)都能重溫一遍，印象也就自然比較深刻。與暴風(fēng)驟雨式的訓(xùn)斥相比，用文字，不僅顧及了孩子的自尊心、容易被孩子接受，也讓她能夠真實(shí)地觸摸到父母對(duì)她的關(guān)注和愛(ài)心，從而更有利于父母走進(jìn)孩子的心扉。如此經(jīng)常一來(lái)一往，家庭教育同樣可以增添不少樂(lè)趣。
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具體內(nèi)容是：
一、樹(shù)立為國(guó)教子思想，自覺(jué)履行教育子女的職責(zé)。
二、重在教子做人，提高子女思想道德水平、培養(yǎng)子女遵守社會(huì)公德習(xí)慣、增強(qiáng)子女法律意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。
三、關(guān)心子女的智力開(kāi)發(fā)和科學(xué)文化學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，要求要適當(dāng)，方法要正確。
四、培養(yǎng)和訓(xùn)練子女的良好生活習(xí)慣，鼓勵(lì)子女參加文娛體育和社會(huì)交往活動(dòng)，促進(jìn)子女身心的`健康發(fā)展。
五、引導(dǎo)子女參加力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，支持子女參加社會(huì)公益勞動(dòng)，培養(yǎng)子女的自理能力及勞動(dòng)習(xí)慣。
六、愛(ài)護(hù)、關(guān)心、嚴(yán)格要求子女。不溺愛(ài)、不打罵、不歧視，保障子女的合法權(quán)益。
七、要舉止文明、情趣健康、言行一致、敬業(yè)進(jìn)取，各方面為子女做榜樣。
八、保持家庭和睦，創(chuàng)建民主、平等、和諧的關(guān)系，形成良好的家庭教育環(huán)境。
九、學(xué)習(xí)和掌握教育子女的科學(xué)知識(shí)及方法，針對(duì)子女的年齡特征、個(gè)性特點(diǎn)實(shí)施教育。
十、要和學(xué)校、社會(huì)密切聯(lián)系，互相配合，保持教育的一致性。
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孩子是天真純潔的，孩子的大腦發(fā)育除了受到基本的遺傳作用外，還與孩子幼兒時(shí)期的生活體驗(yàn)有很大關(guān)系。如果家長(zhǎng)不讓孩子認(rèn)識(shí)到做出貢獻(xiàn)需要付出巨大努力，孩子在努力學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到很多困難的時(shí)候，孩子會(huì)認(rèn)為自己成不了家長(zhǎng)說(shuō)的哪種人物，就會(huì)有沮喪和自悲感，嚴(yán)重影響孩子進(jìn)取求知的信心。所以家長(zhǎng)要幫忙孩子樹(shù)立正確的價(jià)值觀!下面就從自己的一些家庭教育心得體會(huì)中，分享一些樹(shù)立孩子正確價(jià)值觀的方法!
1、創(chuàng)造逆境，磨礪孩子的毅力
不要對(duì)孩子?jì)缮鷳T養(yǎng)，能夠制造一些挫折，考驗(yàn)孩子的毅力。
2、讓孩子從克服小困難開(kāi)始
對(duì)孩子的要求要嚴(yán)，讓孩子克服困難，逐漸加大，并且必須堅(jiān)持到底，直到有效為止。
3、發(fā)揮榜樣的作用，啟發(fā)自己鍛煉
根據(jù)孩子的特點(diǎn)，父母能夠經(jīng)過(guò)講故事，看電影，參加烈士紀(jì)念館，閱讀書(shū)籍等，讓孩子學(xué)習(xí)典型人物，啟發(fā)自己教育，培養(yǎng)堅(jiān)忍不拔的毅力。
4、愛(ài)和嚴(yán)結(jié)合
正確的愛(ài)孩子是培養(yǎng)孩子良好性格的基礎(chǔ)。父母要恰當(dāng)?shù)膼?ài)孩子，必須將愛(ài)和嚴(yán)格統(tǒng)一齊來(lái)。父母在行為品質(zhì)方面嚴(yán)格要求孩子，孩子當(dāng)然會(huì)苦一些，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，這有助于他們培養(yǎng)良好性格。怕孩子吃苦，過(guò)于遷就孩子，可能造成日、他們的任性、依靠性強(qiáng)的性格特點(diǎn)，在今后的人生道路上吃不了苦。事實(shí)上，孩子將來(lái)幸福與否，更受其性格的影響。
5、幫忙孩子樹(shù)立遠(yuǎn)大的夢(mèng)想
夢(mèng)想是人格的核心。夢(mèng)想是經(jīng)過(guò)父母、教師、社會(huì)的啟發(fā)引導(dǎo)，在孩子的內(nèi)心逐漸構(gòu)成的.一種自覺(jué)追求，父母不能代替孩子規(guī)定目標(biāo)，確定夢(mèng)想，并強(qiáng)加給他們。孩子單純而幼稚，他們常常會(huì)因?yàn)樽x了一篇令其感動(dòng)不己的文章而想長(zhǎng)大了當(dāng)作家，因參觀了自然博物館而想當(dāng)科學(xué)家，也可能因?yàn)橛龅揭粋�(gè)可親可愛(ài)的教師，便立志自己長(zhǎng)大以后也要當(dāng)教師。對(duì)孩子這些想法不要輕易否定，要鼓勵(lì)他們積極向上的雄心壯志，隨著年齡的增長(zhǎng)，根據(jù)不一樣孩子不一樣優(yōu)勢(shì)的顯現(xiàn)，再把他們逐步引向適當(dāng)?shù)姆较颉?/p>
6、注意從日常小事培養(yǎng)
滴水見(jiàn)太陽(yáng)。培養(yǎng)孩子的健全人格，光講大道理事不夠的，重要的是從日常生活中做起。
家長(zhǎng)教育行為規(guī)范4
一、樹(shù)立為國(guó)教子思想，自覺(jué)履行教育子女的職責(zé)。
二、重在教子做人，提高子女思想道德水平，培養(yǎng)子女遵守社會(huì)公德習(xí)慣，增強(qiáng)子女法律意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。
三、關(guān)心子女的智力開(kāi)發(fā)和科學(xué)文化學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，要求適當(dāng)，方法要正確。
四、培養(yǎng)和訓(xùn)練子女的良好生活習(xí)慣，鼓勵(lì)子女參加文娛體育和社會(huì)效活動(dòng)，促進(jìn)子女身心的健康發(fā)展。
五、引導(dǎo)子女參加力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，支持子女參加社會(huì)益勞動(dòng)，培養(yǎng)子女的.自理能力及勞動(dòng)習(xí)慣。
六、愛(ài)護(hù)、關(guān)心、嚴(yán)格要求子女。不溺愛(ài)、不打罵、不歧視，保障子女的僉權(quán)益。
七、要舉止文明、情趣健康、言行一致、敬業(yè)進(jìn)取，各方面為子女做榜樣。
八、保持家庭和睦，創(chuàng)建民主、平等、和諧的關(guān)系，形成良好的家庭教育環(huán)境。
九、學(xué)習(xí)和掌握教育子女的科學(xué)知識(shí)及方法，針對(duì)子女的年齡特征、個(gè)性特點(diǎn)實(shí)施教育。
十、要和學(xué)校、社會(huì)密切聯(lián)系，互相配合，保持教育的一致性。
家長(zhǎng)教育行為規(guī)范5
一、引言
提高家庭教育水平既是兒童發(fā)展的重要保障，也是提高全民族素質(zhì)的重要前提。"九五"期間，《全國(guó)家庭教育工作"九五"計(jì)劃》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)"九五"計(jì)劃）得到全面實(shí)施，各地普遍加大家庭教育地區(qū)要在鞏固與提高普及率的同時(shí)提高家長(zhǎng)對(duì)家庭教育知識(shí)的掌握程度；在總結(jié)各地家庭教育工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，努力構(gòu)建家庭教育指導(dǎo)工作體系和家庭教育網(wǎng)絡(luò)。進(jìn)一步關(guān)注對(duì)特殊兒童（如殘障兒童、“問(wèn)題兒童"等）、特殊家庭（單親家庭、特困家庭等）和流動(dòng)人口子女的家庭教育。大力推廣0-3歲兒童家庭教育工作指導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn)。加強(qiáng)家庭教育工作基礎(chǔ)建設(shè)，積極開(kāi)展調(diào)查研究和家庭教育理論研究，豐富和發(fā)展有中國(guó)特色的家庭教育理論。
二、具體目標(biāo)與分區(qū)要求
�。ㄒ唬┚唧w目標(biāo)
1、鞏固并擴(kuò)大家庭教育知識(shí)普及面，提高家長(zhǎng)對(duì)家庭教育知識(shí)掌握程度。
2、逐步建立健全中、小、幼家長(zhǎng)學(xué)校、社區(qū)家庭教育指導(dǎo)與社會(huì)家庭教育指導(dǎo)相結(jié)合的家庭教育指導(dǎo)工作體系。社區(qū)家庭教育指導(dǎo)工作要有較大幅度擴(kuò)展。
3、繼續(xù)辦好各級(jí)各類(lèi)家長(zhǎng)學(xué)校。全國(guó)示范家長(zhǎng)學(xué)校由300所擴(kuò)大到600所。各省（區(qū)、市）建立示范家長(zhǎng)學(xué)校20所以上，各計(jì)劃單列市和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)建立示范家長(zhǎng)學(xué)校8所以上，檢查合格率在80%以上。
4、建設(shè)家庭教育工作示范區(qū)縣。每年命名20個(gè)全國(guó)家庭教育工作示范區(qū)縣。省級(jí)建立家庭教育工作示范區(qū)縣6-10個(gè)，各計(jì)劃單列市建立家庭教育示范區(qū)縣2-4個(gè)，檢查合格率在80%以上。
5、拓展社會(huì)家庭教育指導(dǎo)工作渠道，加大新聞媒體對(duì)家庭教育知識(shí)的宣傳力度。在黨委、政府有關(guān)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，縣級(jí)以上報(bào)刊應(yīng)開(kāi)設(shè)家庭教育專(zhuān)欄；縣級(jí)以上電臺(tái)、電視臺(tái)應(yīng)開(kāi)辟家庭教育專(zhuān)題節(jié)目；有條件的地方應(yīng)開(kāi)設(shè)家庭教育咨詢(xún)熱線電話(huà)。要在構(gòu)建終身教育體系的'進(jìn)程中，充分發(fā)揮社會(huì)力量的作用，拓展社會(huì)家庭教育指導(dǎo)工作渠道。
6、發(fā)揮中國(guó)家庭教育學(xué)會(huì)等家庭教育學(xué)術(shù)團(tuán)體和研究人員作用，重視家庭教育指導(dǎo)工作隊(duì)伍建設(shè)和家長(zhǎng)學(xué)校輔導(dǎo)材料編寫(xiě)工作。
7、積極開(kāi)展家庭教育調(diào)研和科研活動(dòng)。確定一批家庭教育重點(diǎn)調(diào)研項(xiàng)目和科研課題，進(jìn)行家庭教育優(yōu)秀調(diào)研報(bào)告和科研成果及論文評(píng)選。進(jìn)行國(guó)內(nèi)外家庭教育學(xué)術(shù)交流。
8、改進(jìn)工作方法，講究工作實(shí)效，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，搞好交流及表彰，以點(diǎn)帶面推動(dòng)工作。
�。ǘ┓謪^(qū)要求
根據(jù)國(guó)務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》所確定的"積極進(jìn)取、實(shí)事求是、分區(qū)規(guī)劃、分類(lèi)指導(dǎo)"的原則，對(duì)不同地區(qū)家庭教育工作分別提出如下要求：
1、占全國(guó)人口35%左右的大中城市和經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)，20xx年家長(zhǎng)受教育率鞏固在95%以上；家長(zhǎng)掌握家庭教育知識(shí)率達(dá)到80%以上。
2、占全國(guó)人口50%左右、已實(shí)現(xiàn)"兩基"的農(nóng)村地區(qū)，20xx年家長(zhǎng)受教育率鞏固在90%以上，并比"九五"有所提高；家長(zhǎng)掌握家庭教育知識(shí)率達(dá)到70%以上。
3、占全國(guó)人口15%左右、尚未實(shí)現(xiàn)"兩基"的貧困地區(qū)，要在打好"兩基"攻堅(jiān)戰(zhàn)的同時(shí)，重視家庭教育指導(dǎo)工作，20xx年家長(zhǎng)受教育率要達(dá)到70%；家長(zhǎng)掌握家庭教育知識(shí)率達(dá)到50%以上。
三、實(shí)施措施與檢查評(píng)估
（一）實(shí)施措施
1、提高認(rèn)識(shí)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、全面規(guī)劃
教育是一個(gè)系統(tǒng)工程，家庭教育是其重要組成部分，是終身教育的重要基礎(chǔ)，也是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容。各級(jí)婦聯(lián)和教育行政部門(mén)要提高認(rèn)識(shí)，在黨委和政府領(lǐng)導(dǎo)下，與有關(guān)部門(mén)密切配合，將其納入工作議事日程和地區(qū)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展總體規(guī)劃之中，給予必要的人財(cái)物保證。
各�。▍^(qū)、市）婦聯(lián)和教育行政部門(mén)要根據(jù)本計(jì)劃要求，結(jié)合當(dāng)?shù)厍闆r，于20xx年內(nèi)制定或完善本地區(qū)家庭教育工作"十五"計(jì)劃，并制定出年度計(jì)劃，年終要有總結(jié)。各級(jí)婦聯(lián)要牽頭、協(xié)調(diào)社會(huì)各部門(mén)，互相配合，強(qiáng)化齊抓共管的家庭教育工作格局。各級(jí)教育行政部門(mén)要主動(dòng)擔(dān)負(fù)起家庭教育的責(zé)任。
2、繼續(xù)廣泛開(kāi)展宣傳，普及家庭教育知識(shí)
通過(guò)學(xué)校、社區(qū)以及廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代傳媒方式，以及巡回報(bào)告團(tuán)演講等形式繼續(xù)深入宣傳正確的家庭教育觀念，傳播成功的教子方法和經(jīng)驗(yàn)，普及兒童身心健康發(fā)展的科學(xué)知識(shí)。大力加強(qiáng)法制教育，宣傳《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，提高家長(zhǎng)自身的道德素質(zhì)，切實(shí)依法承擔(dān)教育子女的責(zé)任，依法施行家庭教育。
3、鞏固提高家長(zhǎng)學(xué)校質(zhì)量，大力推進(jìn)社區(qū)家庭教育指導(dǎo)
繼續(xù)鞏固各級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校，提高家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。按照《全國(guó)家長(zhǎng)學(xué)校工作指導(dǎo)意見(jiàn)》精神，加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校的管理，使家長(zhǎng)能得到較為全面、系統(tǒng)、科學(xué)的家庭教育指導(dǎo)。教育行政部門(mén)要把家長(zhǎng)學(xué)校工作納入中學(xué)、小學(xué)、幼兒園德育工作的內(nèi)容，不斷提高家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量。
積極拓寬辦學(xué)渠道，鼓勵(lì)支持社會(huì)力量興辦家庭教育培訓(xùn)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)，逐步建立多元化的家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)體制，增加各類(lèi)家長(zhǎng)學(xué)校的數(shù)量，特別要辦好為特殊兒童、特殊家庭兒童服務(wù)的家長(zhǎng)學(xué)校；充分發(fā)揮傳媒優(yōu)勢(shì)，辦好廣播、電視家長(zhǎng)學(xué)校。要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，大力推進(jìn)社區(qū)家庭教育指導(dǎo)工作，使提高家庭教育水平與提高家長(zhǎng)素質(zhì)有機(jī)結(jié)合起來(lái)。
4、加強(qiáng)家庭教育工作隊(duì)伍建設(shè)
建設(shè)一支熱愛(ài)家庭教育工作，掌握先進(jìn)、科學(xué)的家庭教育知識(shí)與方法，善于開(kāi)展家庭教育指導(dǎo)工作的專(zhuān)、兼職隊(duì)伍是扎實(shí)推進(jìn)家庭教育指導(dǎo)工作，提高全社會(huì)家庭教育水平的關(guān)鍵。要發(fā)揮家庭教育學(xué)術(shù)團(tuán)體、專(zhuān)家和各級(jí)教育機(jī)構(gòu)中家庭教育骨干的作用，對(duì)基層家庭教育工作人員、指導(dǎo)人員組織業(yè)務(wù)培訓(xùn)，逐步做到持證上崗。有條件的地區(qū)可以成立家庭教育指導(dǎo)中心，對(duì)家庭教育工作人員進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)；有條件的師范院校、師資繼續(xù)教育機(jī)構(gòu)，可以開(kāi)設(shè)家庭教育指導(dǎo)課程，提高各級(jí)學(xué)校教師指導(dǎo)家庭教育的能力。
5、深入實(shí)際，開(kāi)展調(diào)研、科研
家庭教育理論研究人員與機(jī)構(gòu)要深入實(shí)際，與家庭教育第一線的實(shí)際工作者密切配合，就家庭教育工作的重點(diǎn)、難點(diǎn)及熱點(diǎn)問(wèn)題開(kāi)展調(diào)研和科研，提出建議和對(duì)策。有條件的地方可進(jìn)行家庭教育國(guó)際學(xué)術(shù)交流與研討；加強(qiáng)家庭教育的法律法規(guī)建設(shè)。
�。ǘz查評(píng)估
1、全國(guó)家庭教育工作"十五"計(jì)劃，由全國(guó)婦聯(lián)和教育部共同負(fù)責(zé)檢查評(píng)估。各�。▍^(qū)、市）由婦聯(lián)和教育行政部門(mén)負(fù)責(zé)檢查評(píng)估。
2、各省（區(qū)、市）在《中國(guó)兒童發(fā)展綱要（20xx-20xx）年》監(jiān)測(cè)評(píng)估的同時(shí)，應(yīng)根據(jù)《全國(guó)家庭教育工作"十五"計(jì)劃》的具體目標(biāo)與分區(qū)要求，于20xx年一季度、20xx年一季度對(duì)本地區(qū)家庭教育工作情況自行檢查評(píng)估，并將評(píng)估情況分別報(bào)送全國(guó)婦聯(lián)和教育部。
3、成立全國(guó)家庭教育評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組，在《中國(guó)兒童發(fā)展綱要（20xx-20xx年）》的監(jiān)測(cè)評(píng)估中，將對(duì)部分�。▍^(qū)、市）的家庭教育工作進(jìn)行重點(diǎn)抽查。
4、在全面評(píng)估的基礎(chǔ)上，于20xx年召開(kāi)全國(guó)家庭教育工作交流和研討會(huì)，20xx年召開(kāi)全國(guó)家庭教育工作先進(jìn)單位表彰及經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
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