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(必備)參觀科技館作文3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家收集的參觀科技館作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
參觀科技館作文 篇1
今天,學(xué)校組織我們五年級(jí)去體驗(yàn)科學(xué)。在老師的帶領(lǐng)下,我們懷著興奮、好奇的心情除非。雖然天氣很冷,但是我們的心是暖的。因?yàn)閷W(xué)校給了我們一次參觀科技館的機(jī)會(huì)。
我們走到了科技館,首先展現(xiàn)在我們面前的是一幅科技館地圖。上面標(biāo)著七個(gè)展區(qū)有運(yùn)動(dòng)旋律、數(shù)學(xué)生活、聲光體驗(yàn)……50件互動(dòng)展品與科學(xué)表演、科學(xué)實(shí)驗(yàn)及科普景觀相結(jié)合。同學(xué)們自由組合,分散到各個(gè)區(qū)。我進(jìn)到了聲光體驗(yàn)區(qū),里面有許多新奇玩樣。我迫不及待跑到測(cè)試反應(yīng)測(cè)試,我在這次實(shí)驗(yàn)中我測(cè)速為0.3秒。測(cè)試證明我的反應(yīng)能力是快的,這樣的成績(jī)我暗喜心中,科學(xué)證明我是個(gè)聰明的人。
我又來(lái)到了探秘這個(gè)展區(qū),在這個(gè)展區(qū)中我認(rèn)識(shí)到了腦。腦是軀體神經(jīng)控制系統(tǒng)的'中樞,只占人體體重的百分之二,卻消耗人體百分之二十的能量。大腦分為左右兩個(gè)半球,表面有明顯褶皺,形成大腦皮層,主要由小腦、頸葉組成。是人體主要器官。所以說(shuō)人的頭腦是用來(lái)思考問(wèn)題,科學(xué)證明腦越用越靈。我要保護(hù)好大腦讓它幫助記住很多東西,發(fā)明更多有用的東西為社會(huì)服務(wù)。
時(shí)間過(guò)得真快,活動(dòng)快結(jié)束了,還有很多展品。我都還沒(méi)來(lái)得及去休驗(yàn)?zāi),我們依依不舍地離開(kāi)科技館。通過(guò)了這次活動(dòng),我感受到了科學(xué)的魅力。生活離不開(kāi)科學(xué),希望還有更多的機(jī)會(huì)去體驗(yàn)科學(xué),在思考在啟迪科學(xué)的智慧讓科學(xué)啟迪我的人生。
參觀科技館作文 篇2
這一天,天氣很好,明媚的陽(yáng)光照耀著我們燦爛的
笑臉,映襯著我們愉快的心情,一切都那么美好。老師帶領(lǐng)我們一起去參觀北辰科技館。我們興奮極了,期待著跨進(jìn)科技館的那一瞬間。
我們終于走到了北辰科技館,走進(jìn)館內(nèi)首先映入眼簾的是“長(zhǎng)征”二號(hào)火箭的`一個(gè)大模型,模型旁邊還有著我們北辰區(qū)的200多名學(xué)生的笑臉,和很多中小學(xué)校。我們先走上了四樓去看電影展示在電影展示里我們學(xué)了很多知識(shí),人體一共有多少根骨頭,頭部有多少根骨頭,看完電影展示。我們?cè)偃プ鲆粋(gè)體育游戲,這個(gè)游戲可以讓我們團(tuán)結(jié)去打敗對(duì)方,做完體育游戲。然后我們?nèi)ザ䴓锹?tīng)老師講了一節(jié)課,我們聽(tīng)完了課,就去旁邊的游戲展示區(qū)去玩。一到游戲區(qū)我先看到一個(gè)好玩的游戲叫‘幻影’走到這個(gè)游戲前就會(huì)發(fā)現(xiàn)有一個(gè)杯子在旋轉(zhuǎn),你如果移動(dòng)杯子也跟著移動(dòng)。還有很多游戲有“穿墻而過(guò)”、“龍卷風(fēng) ”、“自行車(chē)發(fā)電”、“空氣炮”、“釘床”等很多稀奇古怪的科學(xué)游戲展示。
我最喜歡的游戲要說(shuō)是叫“夢(mèng)幻古堡’”。屋子外面是藍(lán)和白色的形狀像一座古堡,走進(jìn)去感覺(jué)地面是斜的像有一個(gè)小坡,再向下走越走越斜好象房子要倒了一樣,我也像喝醉了酒一樣左右搖擺,好象有一股力量往下推,我緊張的扶著墻,跌跌撞撞地走了出來(lái),靜下來(lái)站了好長(zhǎng)時(shí)間還覺(jué)得地面是斜的。
科技館真是太神奇了。我真是受益匪淺。
參觀科技館作文 篇3
今天,老師帶我們到科技館參觀,一到科技館同學(xué)們都被機(jī)器吸引住了,大家趕快沖進(jìn)去找有趣的機(jī)器,里面有各種各樣的機(jī)器,有龍卷風(fēng),當(dāng)我們一按按鈕,那些小球就會(huì)跳來(lái)跳去,有的'燈一照,風(fēng) 扇就會(huì)轉(zhuǎn)。
下課鈴聲響了,同學(xué)們急急忙忙排隊(duì),老師帶著同學(xué)們到教室了,我覺(jué)得科技館的東西很好看,我很開(kāi)心。
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