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藝術的作文

時間:2024-08-31 15:42:09 藝術 我要投稿

藝術的作文【合集8篇】

  在平時的學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的藝術的作文8篇,希望對大家有所幫助。

藝術的作文【合集8篇】

藝術的作文 篇1

  12月2日,我校在獅嶺(國際)皮革皮具城舉行了第十二屆皮革皮具藝術節(jié)。今天雖然天氣十分寒冷,但是我們還是一大清早就來到了學校。等老師清點好人數(shù)后,我們興奮地坐車來到了皮革皮具城。

  皮革城今天熱鬧非凡,一眼望去,真是人山人海!舞臺上有三部超大的屏幕,周圍擺滿了美麗的鮮花,好看極了!

  這個藝術節(jié),上午是文藝匯演,下午是閉幕式,我作為閉幕式的主持人之一,感到十分自豪。另外,我還參加了舞蹈《月滿地》,參加表演的演員們穿著各式各樣鮮艷的演出服,化好了妝,在后臺等侍自己的節(jié)目,我?guī)е染o張又興奮的心情來跳這個舞蹈,同學們都夸我們表跳得很好看!

  文藝匯演結束了,休息時間,我跑到我們班檔口和售貨員一起賣我們班的皮包、發(fā)夾等,我?guī)兔u了幾十元錢,我們班的.售貨員使出了渾身解數(shù)向每一個顧客介紹我們的產(chǎn)品。在我們和老師的努力下,我們班一天共賣出了七百多元。

  在這次的活動中,同學們通過設計、制作、銷售、展示以及表演等一系列的活動,學會了做人,學會了求知,學會了發(fā)展,學會了感恩,同時,也提高了自己的動手能力,表達能力以及與人交往的能力。我們學校將把這些善款捐給了一些貧困的山區(qū)的孩子們。我覺得很有意義!

藝術的作文 篇2

  禮拜三是學校的藝術節(jié),我報名的是硬筆書法。我們班級參加的.同學有何芊瑤、黃漫熙、林昊霆還有陳達、王菲洋,當然還有我--徐司淇。我們共同在一(5)班比賽,老師給了我們一張白紙,上面的古詩題目是《何滿子》和《江上漁者》,我認真的開始抄,寫到一半時我感覺手有點酸,趕緊把手甩一甩繼續(xù)寫字,寫完了一張我又接著寫第二張。不知不覺時間過去了,我兩張都寫完了,交給了老師一張。老師看了一眼說:恩,你寫的不錯,要好好努力啊!我點了點頭,就回去了自己的班級,剩下的時間就在班級里看書看動畫片,今天的一天真棒,加油!

藝術的作文 篇3

  我在我家的黑板上寫了兩組藝術詞。

  一個是“出來了”,“了”字的勾我改成了一個大大的`橢圓,把“出來了”三個字圍住了,但是底下沒有封口。第二個是“長呀長”,我把“長”字的撇加了一個彎,彎到了橫那里,我給彎的最頂頭畫了一朵漂亮的小花兒。這就是我寫的藝術字。

藝術的作文 篇4

  今天我早上穿好班服,一早就到學校了,沈一凡媽媽給我涂了口紅,然后老師叫我們排隊伍到小操場集中,輪到我們班進場時,我們排著整齊的隊伍,喊著響亮的“藝術氣息,看我一(7)”口號進去了,我覺得我們好棒哦。

  不過一(8)班的.表演也挺好玩的。

藝術的作文 篇5

  星期六早上,小小秋作文社舉行了一年一度的藝術節(jié)活動。早上8點鐘,我和琳琳還有甜甜一起坐478路公交車到達了小小秋作文社,只見里面人山人海。原來,今天的藝術節(jié)活動不僅只邀請了我們,還邀請了尼曼作文社的成員們來一起參加。

  我們終于找到了可以觀看演出的位置,等我們坐好后,節(jié)目已經(jīng)開始了。主持人是曼曼老師和小雅。曼曼老師今天穿著一條黑色的流蘇裙,就好像一只亭亭玉立的黑天鵝一樣,那樣的純潔高雅,小雅穿了一條粉色的蛋糕裙,也很漂亮。

  開場是尼曼作文社的舞蹈團帶來的中國舞。我的學校的同學楚楚就在尼曼作文社的舞蹈團里。沒想到化了妝之后的她,我竟差點沒認出來。第二個節(jié)目是我們小小秋作文社的成員莎娜和齊齊的合唱《九張機》。說實話,她們唱的真的是太好聽了,我差一點就以為是原唱來了。

  隨后的.幾個節(jié)目,相聲,器樂,舞蹈,小品,也都表演的五花八門,各有其各特色的。其中相聲《今天吃什么》給我留下的印象最深刻,只見臺上的演員們表演的惟妙惟巧,臺下的觀眾頓時都被逗得哈哈大笑了。

  2個小時后,精彩的藝術節(jié)活動就這樣結束了,雖然說我們的內心多少是有一些不舍的,但是,還是就那樣子結束了。

藝術的作文 篇6

  不知什么原因,我從小只對音樂情有獨鐘。

  還記得第一次在電視機前聽朗朗彈奏鋼琴曲,我就深深被那美妙動聽的音樂打動了。那柔美的主旋律是如此舒緩、柔曼,像一股清泉從山澗里淌出來,又像一群鴿子翱翔在天空。音樂時高亢時低沉,時輕快時緩慢,讓人百聽不厭。

  那時我便跟媽媽撒嬌要買琴,媽媽?Q不過我,只好答應。我簡直樂瘋了,興奮得竟失了眠。

  買了琴才知道,鋼琴并不是我想象中那么容易彈的。盡管我很認真地模仿電視里的朗朗,可彈奏出來的卻是一連串刺耳的怪調,好幾次鄰居都來“投訴”了,叫我們不要制造“噪音”。媽媽無奈地搖搖頭,決定將我送入鋼琴培訓班好好學習學習。

  從此,我便踏上了藝術的鋼琴之路,可剛一啟程,就摔了個大跤。不論是我的坐姿或是手指在琴鍵上的擺放位置,都是不合格的。原來彈琴這么講究啊!糾正了錯姿之后,我又遇到了一大堆難題:什么按琴鍵的力度要把握好呀,什么彈琴時精力要高度集中呀。更可怕的是我要學會認識那向來令我頭疼的'五線譜......總之,一切都是那么不如意。

  幾個星期之后,我終于成了入門的鋼琴學徒了。所以我開始向《獻給愛麗絲》、《卡農(nóng)》這類型的曲子一步步邁進。但是,要做到兩只手一起彈,一心二用,那就難咯!雖然難,我還是憑著對音樂的熱愛和執(zhí)著繼續(xù)學習,堅持練習。

  每當寫完作業(yè)或有時間,我就坐在鋼琴前,一遍一遍不耐其煩地練,直到不看琴鍵也能彈奏的熟練程度才肯罷休。每次彈完,手指就會感到有些酸痛,腳也有些發(fā)麻了,但我從不抱怨,我想起貝多芬,想起他那堅持不懈的精神,他之所以能成為人人敬仰的“樂圣”,是因為他刻苦創(chuàng)作、勤奮練習,更何況他還是個聾子呢!他可以,我為什么不可以?我暗暗鼓勵自己,漸漸地,我的琴技取得了驚人的進步。

  夜幕降臨,我又坐在鋼琴前彈奏起來。我的手指在琴鍵上劃過,就像一陣微風在水面上掠過,隨即一段輕柔的音樂便在室內里飄蕩起來。我深深陶醉在自己奏出的那段旋律中......

  我知道,我的藝術之路還很漫長,但我會用那顆對音樂的熱愛、執(zhí)著之心繼續(xù)走完這條路。我深信,我今后會走得更加精彩,因為我將用汗水澆灌出成功之花!

藝術的作文 篇7

  我很喜歡人們家擺放的物品尤其是自己制作的,我就很想學會咋樣制作。在我家鄰居的家里有一件藝術品---紙鶴藍

  從我第一眼看到它就被它神奇的魔力所吸引了,我很想學就是人家不在家。我下午等老人家午睡醒了開了門我才進去啊!“老人家我很想學會制作紙鶴藍的方法可以教教我嗎?”老人拿出了他自己一件很好的作品那高高的脖子;美麗的翅膀;還有那特別的尾巴。老人告訴我學這個有2個重要的部分:1要插2要平均。她還給了我一個疊好的一個小小的零件我問老人疊好一個用多少個?老人準確的說:“一千多個.你疊下一千多個我給你插啊。我說:“不用了我要自己學會。我要是用您的話我還學什么呀!

  我就回家自己去插去了.老人只是交給我方法.里面的.重要的正反和比例還要修底面我怕一個也不會。我回家后一個一個使用,先從正面開始我插正面的時候插了一兩天后,我看見不對,后又改成了反的。我后思考了幾天,底面修好了。原來是從正面插起后,在從反面插氣。后來我遇到了重重困難:假如希望我的一滴淚水,那我永遠也不會流淚,我修這個東西用了十多天才做好了一件作品。我終于做好了,我的生活理念.我想要的東西,現(xiàn)在必須擁有。我想要的東西我拿到了。那位老人他應該為我高興把。

  我以后會努力做好我想做的事,我以后一定能全面發(fā)展全面提高的。

藝術的作文 篇8

  老師,被稱為人類靈魂的工程師。而當某個靈魂沒有達到理想目標的時候,老師往往就會用批評這個方法。

  老師在批評人這方面,絕對有一套?紤]之周全,措辭之嚴謹,語句之流暢,內涵之深刻,往往令人咂舌。

  一次有兩名同學未準時到校值日,大名便上了黑板,老師看到后,把他們二位“請”到了前面,一一審問,老師先問學生甲:“早上來值日了嗎?”

  甲連忙說:“來了,來了,早上我來了!

  “來了?”老師柳眉一挑,杏目圓睜,“既然早上來了,說明你沒有忘,那中午一定是故意不來了。罰值一星期!”接著又問乙:“你呢?早上也來了嗎?”

  乙慌忙答道:“不,我忘了,我沒來!

  “沒來?”老師的纖纖玉指在桌上一敲,“早上不來,中午也不來,還說忘了,你也值一星期,下次就不會忘了!痹诶蠋熑绱藷o懈可擊的批評下,誰能說出什么呢?

  而且不同的老師,在批評人的方面也有不同的.藝術。

  外語老師,批評人時,往往會使用多國語言,以表示你的過錯是難用一國語言來形容的。故聽起來學貫中西,而且由于長年訓練,“舌功”甚好,使人無從阻擋,無從招架,無從反駁。

  至于數(shù)學老師,批評人更為嚴格化,規(guī)范化。不但能準確地給你的不端行為下定義,而且還能推導出一套公式來:現(xiàn)在的所作所為+所思所想+各科成績=將來。利用這套公式可推算出自己今后或成功,或不成功,或成才,或不成才;或成名,或不成名。總之,看到公式的結果后,往往會令人自慚形穢,無地自容,羞愧難當,因而大徹大悟,痛改前非,也就達到了老師的目的。

  若“不幸”撞上語文老師或政治老師,那可就徹底領略到那淵博的知識不是凡人所能及,在批評人時,態(tài)度悠然自得典雅優(yōu)美,往往能旁征博引,引經(jīng)據(jù)典,把中國上下五千年、風雪春秋事統(tǒng)統(tǒng)列舉出來,真正達到“陽春白雪”。而且還能全面、多層次地分析你的不足,歸納得條條有理,邏輯有序,使人一目了然。聽后,等于由老師單獨給你上了一堂生動的歷史課加政治課,加閱讀分析課,使人受益匪淺。

  經(jīng)過這一遍遍的磨煉,即使是孫悟空的鋼筋鐵骨也招架不住,非脫胎換骨,重新做人不可了!

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