[精選]讀《繁星·春水》有感
當(dāng)品味完一本著作后，相信大家的收獲肯定不少，現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？以下是小編精心整理的讀《繁星·春水》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀《繁星·春水》有感1
�。⑽覐牟豢贤龡壱粡埣�，總是留著－留著……＂你知道這是誰(shuí)寫(xiě)的嗎？不錯(cuò)，這就是冰心女士在１９２３年８月２７日在太平洋船中給母親寫(xiě)的一首詩(shī)－－＜紙船＞。
�。技埓境鲎杂诒呐康脑�(shī)集－－＜繁星。春水＞。這首詩(shī)表達(dá)了作者對(duì)母親的懷念。這就能看出冰心女士認(rèn)為＂母親＂是多么偉大，多么無(wú)窮。像這樣的詩(shī)冰心女士還寫(xiě)了很多，如：＂母親��！天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到它的巢里，心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里。＂這些短短的小詩(shī)都能表現(xiàn)出詩(shī)人真摯熱烈的感情，對(duì)母親的`喜愛(ài)。這，我才知道＂母愛(ài)＂多偉大。
從小到大我都在媽媽身邊，媽媽每天都對(duì)我嘮嘮叨叨，煩都煩死了。我知道媽媽這樣做全是為了我好，可是我就像一個(gè)囚犯一樣沒(méi)有自由，我不想被人束縛。這一年，媽媽被調(diào)到宜賓去整理工作事件，一去就是兩個(gè)月。一開(kāi)始我在心里偷笑，心想媽媽走了我就可以無(wú)法無(wú)天了，可還是有一點(diǎn)舍不得，畢竟我在媽媽自身呆了這么多年。以前媽媽離開(kāi)我最多一個(gè)周，可這次不同了，媽媽走了我還真有點(diǎn)不習(xí)慣呢。
平時(shí)每天回家媽媽就準(zhǔn)備了＂美味佳肴＂，只要吃就行了，吃完了，又能做自己的事。現(xiàn)在媽媽走了，爸爸下班很晚，所以煮飯的擔(dān)子就落在了我的肩上。幸好以前學(xué)過(guò)一點(diǎn)，要不然等爸爸回來(lái)煮，不知道要什么時(shí)候才能開(kāi)飯，因此我每天回到家第一件事就是煮飯，有時(shí)候還自己打掃衛(wèi)生，家務(wù)基本上我全包了，這我才常常體會(huì)到母親的辛苦。
冰心女士在一個(gè)雨天看到一張大荷葉遮護(hù)著一枝紅蓮，就寫(xiě)下了這么一首詩(shī)：＂母親呵：你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我無(wú)遮攔天空下的蔭蔽？我現(xiàn)在終于領(lǐng)悟了這首詩(shī)的含義：母親，在每個(gè)人的心目中，是人生唯一最可靠的避難所。
讀《繁星·春水》有感2
假如問(wèn)世界上最偉大的愛(ài)是什么？那莫過(guò)于純潔的母愛(ài)！對(duì)此，我國(guó)著名女作家冰心也唱出了對(duì)慈母的愛(ài)的贊歌《繁星春水》。
在靈魂的深處，有一種快樂(lè)在冥冥中跳躍。輕輕地?fù)軇?dòng)著我的心弦，在一次次安謐中的夜里滋潤(rùn)我干涸的新。感動(dòng)，洗滌著我雀躍的靈魂，我安靜的聆聽(tīng)。哦。我聽(tīng)到了童年銀鈴般的歡笑與父母慈祥的教誨。于是，我靜靜的將其譜寫(xiě)成童年與母愛(ài)的五線(xiàn)譜。在繁星閃爍下一遍又一遍的彈奏。
媽媽把我們帶到這個(gè)美好的世界來(lái)，讓我們?nèi)ハ硎軇e人的愛(ài)護(hù)；媽媽是我們的第一位老師，辛勞地把我們撫養(yǎng)××；媽媽是我們的精神支柱，總是支持著我們，鼓勵(lì)著我們，當(dāng)我們摔倒了流血，最痛的不是我們，是媽媽的心；當(dāng)我們不聽(tīng)話(huà)，媽媽動(dòng)手打我們，最痛的同樣是媽媽?zhuān)^打在兒身痛在娘心�？墒�，當(dāng)媽媽幫我們補(bǔ)衣服刺到手指，媽媽仍舊會(huì)覺(jué)得開(kāi)心，因?yàn)榧偃缢耐茨軌驌Q來(lái)我們的快樂(lè)，就算是痛不欲生，對(duì)于媽媽來(lái)說(shuō)也是值得的。這使我想起一首詩(shī)：
慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！队巫右鳌�
媽媽對(duì)我們所付出的實(shí)在太多了，而這是我們做子女的一生也沒(méi)辦法報(bào)答的。
可憐天下父母心，媽媽真的真的是世界上最最最最偉大的人，而這怎么可以用三言?xún)烧Z(yǔ)表達(dá)出來(lái)呢？在這個(gè)地球里，每個(gè)人只有一個(gè)親媽媽?zhuān)覀儽仨殸?zhēng)取在有限的時(shí)間中為媽媽做自己力所能及的事情在媽媽生日的時(shí)候送上最真摯的祝福，唱出《世上只有媽媽好》，就這么簡(jiǎn)樸，媽媽也會(huì)覺(jué)的心滿(mǎn)足足！
在《春水》中有一段詩(shī)：自然的微笑里，融化了人類(lèi)的埋怨。我讀懂了自然用它的`微笑化解了人類(lèi)的怨怒。還有它博大的胸懷容納我們，讓我們洗盡鉛化，重獲新生。這是對(duì)自然多么崇高的禮贊！人類(lèi)的枯燥與冷漠和大自然的新鮮與熱情，如此鮮明的對(duì)比！在廣博、崇高的大自然面前，人類(lèi)該是多么渺小��！去愛(ài)自然吧！與自然融為一體。那該是何等美妙的境界�。�
書(shū)中這樣寫(xiě)著：別了，春水。感謝你一春潺潺的細(xì)流，你帶去我許多思緒。向你揮手了。緩緩地流到人間去吧，我要坐在泉邊，靜聽(tīng)回響。這讓我浮想聯(lián)翩：春天的山澗里，清涼潺潺的溪流。涓涓的流向田野、樹(shù)莊，流向人間。它帶來(lái)的信息向山泉天穹無(wú)盡的流響，其中既有春水的溫柔和清冷，也有詩(shī)人冷暖不定的心情意緒詩(shī)人天意。流水有情，一幅交相融合的春溪圖躍然紙上。
書(shū)中的詩(shī)歌情至深，語(yǔ)至美。以含蓄、溫婉、典雅、漂亮著稱(chēng)。還有淡淡的憂(yōu)愁。每一首詩(shī)都如天空中的星星，荷葉上的露珠，晶瑩剔透，有著特具的美術(shù)感。
在歲月的輪回中，時(shí)間的枯葉永遠(yuǎn)無(wú)法將我的童年與母愛(ài)埋沒(méi)。我在生命道途中采拮童年的朝花，拾起一片片童真的夢(mèng)想與慈祥的教誨。朋友，我又拾起了多長(zhǎng)甜蜜呵！
讀《繁星·春水》有感3
詩(shī)歌，心靈的眼睛；詩(shī)歌，孩子的心情；詩(shī)歌，天上升起的談藍(lán)色的流云。是你讓我們?nèi)タ�、去想、去感悟、去升騰。這就是《繁星·春水》的魅力。
《繁星·春水》是冰心奶奶的杰作，也是她老人家送給我們這些孩子的最好的禮物�，F(xiàn)在，就讓我們走進(jìn)去，看看和想想吧。
《繁星·春水》是一本以童真為主題的詩(shī)歌。我覺(jué)得，《繁星·春水》能讓我們?cè)黾又R(shí)，啟迪思想。比如說(shuō)，她可以讓我們思考宇宙到底有沒(méi)有邊界，要是沒(méi)有，宇宙又是從哪里來(lái)的？要是又，宇宙的邊界又在哪兒？宇宙外面又是什么？總之，讓我們的小腦瓜兒里充滿(mǎn)了許多的問(wèn)號(hào)。這些問(wèn)號(hào)會(huì)引領(lǐng)我們?nèi)ブR(shí)的海洋遨游。
冰心奶奶在書(shū)中說(shuō)：傳說(shuō)世界的盡頭有一種樹(shù)，樹(shù)的上面又許多晶瑩透亮的星星，兒這些星星都是那些人間的善良的人的化身，這些星星就是繁星。在繁星的下面，終年流淌著一條由星星組成的河流，這河流在春天的時(shí)候就會(huì)漲水，這水就是春水。
傳說(shuō)中的繁星和春水現(xiàn)在都被我們尊敬的冰心奶奶摘取到了我們孩子們中間來(lái)了。繁星可以為孩子照亮前進(jìn)的道路，而春水可以洗滌孩子們心中偶然生出的`惡魔，讓孩子的心靈只會(huì)和天使在一起，成為純善和美好的鉆石。而我們?nèi)碎g也就會(huì)隨之成為天使的樂(lè)園。
詩(shī)歌是這個(gè)世界最古老、最原始的文學(xué)，詩(shī)歌是簡(jiǎn)單的和單純的；詩(shī)歌是悠長(zhǎng)和有彈性的。詩(shī)歌，是晚上的云、是山澗中的泉、是霧氣中蒸騰的太陽(yáng)。讓我們游弋在《繁星·春水》中吧，我們就可以得到永久的安樂(lè)和凈化。
讀《繁星·春水》有感4
這本書(shū)是我第一次讀，也是第一次讀這種短詩(shī)。雖然讀了很多詩(shī)集，但是感覺(jué)到了與眾不同的味道。
打開(kāi)書(shū)，指南的內(nèi)容吸引了我，還講述了冰心奶奶如何創(chuàng)作詩(shī)集。從小到大充分反映了她的寫(xiě)作方面的才能。
《繁星》和《春水》是冰心奶奶在印度詩(shī)人泰戈?duì)枴讹w鳥(niǎo)集》的影響下寫(xiě)的�？偟膩�(lái)說(shuō)，它包含了母愛(ài)、童真和自然三個(gè)方面。
冰心奶奶認(rèn)為母愛(ài)是崇高最美麗的東西，反復(fù)歌唱。她認(rèn)為母愛(ài)是產(chǎn)生萬(wàn)物的源泉，是使世界走向光明的基本動(dòng)力。在冰心奶奶的短詩(shī)中，我感受到了他對(duì)母愛(ài)的理解：媽媽��！天空的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲在那個(gè)窩里。心中的風(fēng)雨吹來(lái)，我只能躲在你懷里。
東鎮(zhèn)也是冰心奶奶這兩本書(shū)里比較常用的素材。在她眼里，充滿(mǎn)童趣的世界是最美麗的世界。在東晉，冰心奶奶的作品有著深厚細(xì)膩的感情基調(diào)：童年��！是夢(mèng)里的真相，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含著眼淚的微笑。
最后一點(diǎn)是自然。在冰心奶奶看來(lái)，人類(lèi)應(yīng)該歸于自然，與自然和諧相處。我們都是自然的.嬰兒，躺在宇宙的搖籃里。
讀完冰心奶奶的兩部作品后，我完全進(jìn)入了一本書(shū)，好像進(jìn)入了冰心奶奶的內(nèi)心世界，看到了她的內(nèi)心。在這兩本書(shū)中，冰心奶奶用清新、樸素、自然的語(yǔ)言來(lái)說(shuō)明各種人生哲理，冰心奶奶的詩(shī)句猶如茫茫夜空中閃爍的星星，如忘記江水的水，如花般，散發(fā)著內(nèi)心深處的香氣。
冰心奶奶的文章里，世界是那么美麗。而且，行間還有獨(dú)創(chuàng)性的心。不知為何，看到冰心奶奶的這兩部作品，我的心稍微接觸了一下，那可能就是感動(dòng)。
讀《繁星·春水》有感5
年少求學(xué)時(shí)家境貧寒，優(yōu)秀的課外讀物是可望不可即的奢侈品，對(duì)于冰心老人的作品只限于語(yǔ)文課本中的《再寄小讀者》《小橘燈》等，對(duì)作者的認(rèn)識(shí)就是一個(gè)善良、富有愛(ài)心的女性。如今已入不惑之年，心靈在瑣碎的生活與繁忙的工作中早已銹跡斑斑，黯淡無(wú)華。在女兒的推薦下，有幸打開(kāi)這本《繁星春水》，一股亮麗的春日暖陽(yáng)伴隨著純凈與清新的自然花草清香驀然沁入心底，充滿(mǎn)霧霾的混沌世界被純凈無(wú)暇的溪水洗滌了，被凈化了！這是一個(gè)二十歲上下的女孩子在日常生活中的點(diǎn)滴感想，淳樸、清澈、無(wú)一絲塵埃的心靈體驗(yàn)，用三言?xún)烧Z(yǔ)的長(zhǎng)短句，毫無(wú)做作，真摯而深沉的表達(dá)了對(duì)弟弟的感情、對(duì)母親的不舍與懷戀、對(duì)人類(lèi)的愛(ài)、對(duì)自然的贊美與感悟，帶給人一個(gè)充滿(mǎn)充滿(mǎn)美好、善意的世界。
“小弟弟！/你惱我么/燈影下/我只管以無(wú)稽的故事/來(lái)騙取你/緋紅的笑頰/凝注的雙眸”；是一個(gè)姐姐晚上在燈下編著可笑的故事，逗引弟弟專(zhuān)注的傾聽(tīng)，然后逗得弟弟開(kāi)心大笑之后的感慨——“你惱我么”？有這樣會(huì)講有趣故事的姐姐伴隨成長(zhǎng)，難道不是一件幸福的事嗎？姐姐卻擔(dān)心弟弟被逗引之后的心情，這是一個(gè)有母親般愛(ài)心的姐姐呵。 “做飯上的蠟燭/依舊照著罷！/反復(fù)的調(diào)兒/彈再一闋罷！/等候著/遠(yuǎn)別的弟弟/從夜色里要到門(mén)前了”；蠟燭、反復(fù)的彈奏一個(gè)調(diào)兒的姐姐，在夜色里苦苦等待遠(yuǎn)歸弟弟的焦急而略顯憂(yōu)愁的心情躍然紙上，再次讓人看到這是一位多么溫柔、細(xì)膩、對(duì)弟弟關(guān)心備至的姐姐。
“這些事/是永不漫滅的回憶/月明的園中/藤蘿的葉下/母親的膝上”；“母親呵！/天上的風(fēng)雨來(lái)了/鳥(niǎo)兒躲到它的巢里/心中的風(fēng)雨來(lái)了/我只躲到你的懷里”，在政治時(shí)局動(dòng)蕩，充滿(mǎn)不安的社會(huì)狀態(tài)下，一個(gè)女孩子的心靈能保持如此的純凈，在優(yōu)裕的家庭條件下也沒(méi)有滋長(zhǎng)一絲嬌寵之氣，得益于母親的保護(hù)與教育，而作者對(duì)母親則充滿(mǎn)了感情，幾句簡(jiǎn)單的表達(dá)，讓人感受出一個(gè)女兒對(duì)母親的懷戀與愛(ài)是永不漫滅的！
“我們都是自然的嬰兒/臥在宇宙的搖籃里”；“人類(lèi)呵！/相愛(ài)罷/我們都是長(zhǎng)行的旅客/甸著同一的歸宿”；“我的朋友！/你不要輕信我/貽你以無(wú)限的煩惱/我只是受思潮驅(qū)使的弱者阿！”，人類(lèi)呵，相愛(ài)吧，這是作者對(duì)人類(lèi)美好的`愿望，一種悲天憫人的情懷，在那個(gè)軍閥割據(jù)、國(guó)家處于內(nèi)憂(yōu)外患的年代里，作者目睹了人類(lèi)之間的殘酷之爭(zhēng)，略帶憂(yōu)愁的感懷中，期望和平、期待自己能夠幫助到更多的人擺脫煩惱的大愛(ài)讓人感動(dòng)。
“心靈的燈/在寂靜中光明/在熱鬧中熄滅”；“言論的花兒/開(kāi)的愈大/行為的果子/結(jié)得愈小“；”月兒越近/影兒越濃/生命也是這般的真實(shí)么”，這些對(duì)生活的感悟，語(yǔ)言簡(jiǎn)單平實(shí)卻充滿(mǎn)著哲理和靈性，也表現(xiàn)出作者對(duì)生命、對(duì)自然的熱愛(ài)。
這是一位知性、充滿(mǎn)愛(ài)心的作者，用柔美的文字給讀者傳達(dá)了一份對(duì)生命、對(duì)自然、對(duì)人類(lèi)、對(duì)身邊親人的愛(ài)�，F(xiàn)在社會(huì)風(fēng)氣的影響，如城管的不文明執(zhí)法、扶老人事件、虐待、傷害兒童事件頻發(fā)，獨(dú)生子女養(yǎng)育的環(huán)境等等因素給孩子的心靈蒙上太多的灰塵，愿更多的孩子有機(jī)會(huì)用心來(lái)體會(huì)這本書(shū)帶來(lái)的大愛(ài)之情，洗去心靈上的塵埃！
讀《繁星·春水》有感6
如果你問(wèn)世界上最偉大的愛(ài)是什么，那莫過(guò)于純潔的母愛(ài)！對(duì)此，我國(guó)著名作家冰心也唱出了對(duì)慈母的愛(ài)的贊歌——《繁星·春水》。
在《繁星·春水》中有這樣一首小詩(shī)：
母親啊，你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮擋天空下的隱蔽？
雖然這小詩(shī)只有三十來(lái)個(gè)字，但卻讓人深深體會(huì)到母愛(ài)的博大！這首小詩(shī)是對(duì)母愛(ài)的歌詠，因形象而難忘，因真摯而感人。
當(dāng)我們煩惱、痛苦、傷心、悲哀的時(shí)候，除了投入媽媽的懷抱中去哭，我們還能做什么呢？媽媽是我們的第一位老師，辛苦地把我們撫養(yǎng)成人；媽媽是我們的精神支柱，每當(dāng)我們失落的時(shí)候，她總是用溫柔體貼的話(huà)語(yǔ)支撐著我們，鼓勵(lì)著我們；當(dāng)我們摔倒流血的時(shí)候，媽媽的心里也在流血；當(dāng)我們不聽(tīng)話(huà)的時(shí)候，媽媽動(dòng)手打我們，最痛的同樣是我們的媽媽?zhuān)^“打在兒身上，痛在娘心里”。如果她的痛能夠換來(lái)我們的快樂(lè)，就算是痛不欲生，對(duì)于媽媽來(lái)說(shuō)，也是值得的。這使我想起了《游子吟》：“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！�
媽媽為我們付出的實(shí)在太多了，而這是我們做子女的一生也無(wú)法報(bào)答的。每個(gè)人都只有一個(gè)親生母親，在媽媽生日的時(shí)候送上最真摯的祝福，唱出《世上只有媽媽好》來(lái)表達(dá)我們對(duì)媽媽的愛(ài)！
讀《繁星春水》有感4
書(shū)拂去了夏日的惆悵，陽(yáng)光照射在書(shū)本上，鉆石般的光芒面會(huì)這幾個(gè)大字——《繁星春水》。摸著余熱的書(shū)本，思緒也漸漸飛揚(yáng)起來(lái)……
“小小的花，也想抬起頭來(lái)，感謝春光的愛(ài)——然而深厚的恩慈，反使她終于沉默。母親��！你是那春光嗎？”咬文嚼字，不禁讓我浮想聯(lián)翩：一個(gè)幼小的嬰兒沉酣在母親懷里，那甜美的樣子。幾十年后，一個(gè)開(kāi)著豪華轎車(chē)，西裝革履的男士扶著母親去享受城里的風(fēng)光，那和諧的樣子。
我也不禁想到我的`母親。夜靜了，連蟬也酣然入睡，光明突然間轉(zhuǎn)瞬即逝，到處都是人們的埋怨聲。停電了，炎熱逼迫著人們，我在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，后來(lái)也不知道是怎么入睡的。等我醒來(lái)，映入眼前的是媽媽疲憊的身影，滿(mǎn)頭大汗幾乎一擰就能擰出一灘汗水，手中的大蒲扇還在輕輕地顫動(dòng)。我一下子明白了什么，媽媽給我?guī)?lái)了一夜的清涼。我小心翼翼地從媽媽手里拿出大蒲扇，生恐打擾了媽媽的夢(mèng)，輕輕地拭去她額頭上的汗水，美美的早晨美美的風(fēng)。
摸著余熱的書(shū)本，我不禁感嘆：“母親啊，你是那春光嗎？”
讀《繁星·春水》有感7
青年人！
只是回顧么？
這世界是不住的前進(jìn)呵。
什么是詩(shī)？艾青說(shuō)：“詩(shī)是一個(gè)心靈的活的雕塑”，什么是好詩(shī)？艾青說(shuō)：它“不僅使人從那里感觸了它所包含的，同時(shí)還可以由它而想起一些更深更遠(yuǎn)的東西”。冰心的這首小詩(shī)就是這樣的一首好詩(shī)。她將自己“心靈的活的雕塑”栩栩如生地展現(xiàn)在青年人面前，她不但讓我們從詩(shī)中“感觸了它所包含的'”，而且還讓我們“由它而想起一些更深更遠(yuǎn)的東西”。詩(shī)歌告誡青年人不要取得了一點(diǎn)成績(jī)，有了一點(diǎn)進(jìn)步就沾沾自喜，妄自尊大，停步不前，不要老是沉浸在幸福的“回顧”中，要戒驕戒躁，不斷創(chuàng)新，不斷前進(jìn)，因?yàn)椤斑@世界是不住的前進(jìn)呵”。詩(shī)歌真具有催人奮進(jìn)的力量！
讀《繁星·春水》有感8
輕輕地翻開(kāi)目錄，我的目光一下子就鎖定在那個(gè)不起眼的“詩(shī)名”上�！昂⒆印蔽逸p輕地默念道。
“水晶的城壁”“碧玉的門(mén)墻”世間最美好之物，圣子只孩子進(jìn)去。為什么呢？難道是因?yàn)楹⒆佑小疤焓沟拿婵�，魔鬼的身材”嗎？不，不是的，圣子是�?ài)孩子他們那圣潔的心靈。孩子和大人不一樣，孩子不貪婪，沒(méi)有欲望，也不懂得邪惡是什么，他們是人世間最美的天使！
“他們是爛漫的，純潔的`，真誠(chéng)的�！北恼J(rèn)為，孩子是世上最美的事物。而，事實(shí)又何嘗不是呢？孩子是世界送給人們最好的禮物，他們天真無(wú)邪，爛漫可愛(ài)，不懂得世間的爾虞我詐。
知了聲聲叫著夏天的到來(lái)，悶熱的天氣是夏天的代表。
嘈雜的車(chē)站旁，一如既往的亂�！鞍ミ衔�，誰(shuí)�。窟@可是摔壞我這把老骨頭嘍！”一個(gè)老奶奶埋怨的聲音，從人群中傳出來(lái)，卻不見(jiàn)人影。一瞬間的功夫，突然多出了個(gè)通道，那個(gè)老奶奶半躺在地上，眉頭緊皺著，嘴巴死死的抿著，好像受了莫大的傷害，手不停地輕輕揉著腳踝�？磥�(lái)是扭到腳啦，我心中想著。我環(huán)顧一周之后，看到每個(gè)人都是一臉的擔(dān)憂(yōu)，但卻沒(méi)有一個(gè)人上去幫忙。那個(gè)闖禍的肇事者，早就一溜煙地不知跑到哪去了。
在我糾結(jié)他們?yōu)楹尾蝗兔κ�，周�(chē)鷥蓚�(gè)看似衣冠楚楚的中年夫婦給了我答案�！翱催@個(gè)樣子，也不知是不是真的，沒(méi)準(zhǔn)是現(xiàn)在正流行的碰瓷呢！”沒(méi)想到一個(gè)穿戴整齊的婦女竟然能說(shuō)出這樣的話(huà)�！笆前�，多一事不如少一事，我們何必要多管閑事呢，又不是我們弄得！
干嘛去趟這趟渾水，又沒(méi)有什么好處！”一旁的男人也隨聲附和道。
哎，這世間真的還會(huì)存在，只是為了他人著想才去幫助別人的嗎？
“呀，老奶奶，你坐在地上干嘛？媽媽說(shuō)，好孩子不能坐地上的，會(huì)弄臟衣服的，那樣就不美了！”只見(jiàn)，一個(gè)小女孩從人群中好奇地探出一個(gè)頭來(lái)，頭上頂著個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，用她那帶著稚氣地聲音問(wèn)道。
“沒(méi)什么，小朋友，你去玩吧！”老奶奶強(qiáng)忍著痛苦，對(duì)小女孩說(shuō)道。細(xì)心的小女孩發(fā)現(xiàn)老奶奶滿(mǎn)頭的汗水，問(wèn)道：“老奶奶，你是不是很熱��？你等一下啊，我馬上給你買(mǎi)個(gè)超好吃的冰淇淋來(lái)！”
看著女孩的背影，一種不知名的情緒劃過(guò)心頭
“媽媽?zhuān)愕纫幌掳�，我還沒(méi)給那個(gè)老奶奶冰淇淋呢，我不能走，你放開(kāi)我��！”小女孩哭鬧著。那位母親一點(diǎn)也不顧情面，對(duì)小女孩大聲教導(dǎo)著：“我平時(shí)怎么教你的，不要瞎給我找麻煩，我已經(jīng)夠煩了，你知不知道！”“可是，可是……”小女孩好像想說(shuō)什么，卻被無(wú)情地給打斷“可是什么啊可是，快跟我回家！”那位母親一把就把小女孩往外拽，小女孩手中的冰淇淋也掉落在地上，碎成了好幾塊。
望著那位母親的背影和小女孩那不舍的眼神，又一種不知名的情緒劃過(guò)心頭……
最后，那位老奶奶被趕來(lái)的親戚送往醫(yī)院。
“他們只知道有光，有花，有愛(ài)�！薄白约阂脖闶枪猓腔�，是愛(ài)�！焙⒆觽冎皇窍肴椭�，在他們看來(lái)，這是一種幸福，而他們的家長(zhǎng)不僅不同意，還去阻止。這是一種多么悲傷的感悟��！
有些人們就算想回去，回到童年，回到最美的小孩時(shí)期，那已是不可能的了，因?yàn)樗麄兊男撵`已經(jīng)被污染！
所以說(shuō)，我們要珍惜現(xiàn)在的孩子時(shí)期，因?yàn)椤白蠲�，是小孩”�?/p>
他們最喜歡的花。
讀《繁星·春水》有感9
如果你問(wèn)世界上最偉大的愛(ài)是什么？那就是純潔的母愛(ài)！對(duì)此，中國(guó)著名女作家冰心也唱了一首贊美慈母愛(ài)情的歌——《繁星·春水》。 記得在冰心寫(xiě)的《繁星·春水》曾經(jīng)有這樣一首詩(shī)：
母親呵!
天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲在他的巢里；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只能躲在你懷里。
雖然這首詩(shī)只有30個(gè)字，但我深深體會(huì)到母愛(ài)是多么的廣闊！不是嗎？當(dāng)我們擔(dān)心、痛苦、悲傷和悲傷時(shí)，除了在母親的懷抱中哭泣，我們還能做什么？
母親把我們帶到這個(gè)美麗的世界，讓我們享受別人的愛(ài)；母親是我們的第一位老師，努力撫養(yǎng)我們；母親是我們的精神支柱，總是支持我們，鼓勵(lì)我當(dāng)我們摔倒流血時(shí)，最痛苦的不是我們，而是母親的心；當(dāng)我們不聽(tīng)話(huà)時(shí)，母親打我們，最痛苦的也是母親，正所謂“兒身痛在娘心”。然而，當(dāng)母親幫我們補(bǔ)衣服，刺傷手指時(shí)，母親仍然會(huì)感到高興，因?yàn)槿绻耐纯嗄芙o我們帶來(lái)幸福，即使是痛苦也是值得的。然而，當(dāng)我媽媽幫我們補(bǔ)衣服，刺傷我們的手指時(shí)，我媽媽仍然會(huì)感到高興，因?yàn)槿绻?痛苦能給我們帶來(lái)幸福，即使是痛苦也是值得的。這讓我想起了一首詩(shī)：
慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。
臨行密縫，意恐遲歸。
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
——《游子吟》
媽媽為我們付出了太多，這是我們作為孩子一生無(wú)法報(bào)答的。
“可憐天下父母心”，媽媽真的是世界上最偉大的人，怎么能用三言?xún)烧Z(yǔ)表達(dá)呢？在這個(gè)地球上，每個(gè)人只有一個(gè)母親，我們必須努力在有限的時(shí)間內(nèi)為母親做我們能做的事情——送上媽媽生日最真摯的祝福，唱出世上只有媽媽好，就這么簡(jiǎn)單，媽媽也會(huì)覺(jué)得心滿(mǎn)意足！
讀《繁星·春水》有感10
今天，我讀了冰心奶奶所著的《繁星。春水》。它的語(yǔ)句時(shí)而婉轉(zhuǎn)優(yōu)雅，時(shí)而高昂激蕩。它的語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華，沒(méi)有華麗的詞語(yǔ)，但有時(shí)又讓人捉摸不透，語(yǔ)句像小溪流進(jìn)了每一個(gè)讀者的心田。
《繁星。春水》以母愛(ài)、童真、自然著稱(chēng)。從“童年呵，是夢(mèng)中的.真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑�！笨上攵哪棠痰耐暌渤錆M(mǎn)著夢(mèng)，對(duì)未來(lái)的憧憬�！澳赣H��！天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲在它的巢里；新中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里。”寥寥幾句，贊揚(yáng)了最崇高、最無(wú)私的母愛(ài)，表達(dá)了對(duì)母親的感激。對(duì)于冰心奶奶來(lái)說(shuō)，母愛(ài)是無(wú)邊的、無(wú)窮的、偉大的、純潔的。母愛(ài)似絲絲春雨，撫慰了孩子哭泣的雙眼；母愛(ài)似二月的和風(fēng)，是孩子睡夢(mèng)中的故鄉(xiāng)；母愛(ài)似出升的朝陽(yáng)，帶給孩子一個(gè)個(gè)明媚的早晨；母愛(ài)似落日的余輝，映紅了孩子紅撲撲的臉龐……
總之，我覺(jué)得這篇作品給我的啟迪很大，它告訴我人類(lèi)對(duì)愛(ài)的追求，告訴了我母愛(ài)的偉大，告訴我要感激人生，感懷母愛(ài)……
讀《繁星·春水》有感11
在上個(gè)學(xué)期，我讀了冰心奶奶的《繁星·春水》這本書(shū)，這本書(shū)讓我的收獲非常大，感受也非常深。冰心，原名為謝婉瑩，福建福州長(zhǎng)樂(lè)橫嶺村人。取“一片冰心在玉壺”為意，筆名為冰心。被稱(chēng)為“世紀(jì)老人”�，F(xiàn)代著名詩(shī)人、作家、翻譯家、兒童文學(xué)家。主要作品有：《繁星》、《春水》、《超人》、《寄小讀者》……在冰心看來(lái)，母愛(ài)是偉大的，是可歌可頌的。“母親��！你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽”。這首詩(shī)是當(dāng)詩(shī)人冰心在雨天看見(jiàn)一片荷葉遮護(hù)著一枝紅蓮，觸景生情而寫(xiě)下的。更加說(shuō)明了母親在她的'心中，是人生中唯一安全而又可靠的“避難所”。在《繁星·春水》中，除了贊頌?zāi)笎?ài)的偉大，與母愛(ài)緊密相聯(lián)的便是童真、童年了，一切新生、萌發(fā)的事物都是天真無(wú)邪的。在寫(xiě)童真、童年的詩(shī)歌當(dāng)中，我最喜歡的一首就是：“童年呵！是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。”從這首詩(shī)歌可以看出，隨著我們的年齡慢慢長(zhǎng)大，煩惱的事情也就越來(lái)越多，但是童年時(shí)代的我們會(huì)為了這些而耿耿于懷嗎？相信不會(huì)吧。長(zhǎng)大后，我們會(huì)去向往童年時(shí)代的生活，所以說(shuō)童年是真中的夢(mèng)。而在物欲橫流的現(xiàn)實(shí)世界，很多人都帶著虛偽的面具，分不清是真是假。這時(shí)只有夢(mèng)中的童年生活才讓人感覺(jué)到是真實(shí)的�！俺Ｈ说呐u(píng)和斷定，好像一群瞎子，在云外推測(cè)著月明。
我非常喜歡這首小詩(shī)，這首小詩(shī)其實(shí)是在諷刺一些不懂裝懂的人，自己明明就不是很厲害，還來(lái)批判其他人，就像是瞎子，在云外面推測(cè)著天堂的天氣如何？然而不懂裝懂的人在聰明人面前表現(xiàn)得總是如此的虛偽。冰心奶奶的詩(shī)含蓄深刻，字里行間透露出來(lái)。透漏著她的獨(dú)具匠心。具有獨(dú)到的靈巧的心思。指在技巧和藝術(shù)方面的創(chuàng)造性。讀完這本詩(shī)集，我覺(jué)得這本詩(shī)集很美很美，不僅僅是美而美，也有憂(yōu)而美，悲而美。在冰心奶奶的詩(shī)下，一個(gè)多么美的世界��！
讀《繁星·春水》有感12
今年暑假，我讀了《繁星·春水》。這是一本詩(shī)集，是中國(guó)著名詩(shī)人、作家、翻譯家、兒童作家冰心的作品。冰心，原名謝婉瑩，來(lái)自福建省福州市長(zhǎng)樂(lè)橫嶺村。這本詩(shī)集是她收集了一些她通常寫(xiě)的小詩(shī)。這是我第一次接觸這本詩(shī)集。我習(xí)慣于閱讀白話(huà)文和網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)。來(lái)看這本詩(shī)集時(shí)，我突然不適應(yīng)，也不理解。我覺(jué)得很奇怪。
這本書(shū)主要贊美母愛(ài)、童真和自然。冰心對(duì)母愛(ài)贊不絕口，如：“母親呵!我只需要依靠你，心外的湖山！讓我拋棄吧！”在這些簡(jiǎn)短的話(huà)語(yǔ)中，她對(duì)母親的尊重。在她眼里，母愛(ài)是多么偉大，她可以為母親拋棄一切。在冰心的心里，孩子是多么可愛(ài)，童年是多么難忘，因?yàn)楹⒆拥男氖嵌嗝醇儩嵑屯昝溃骸俺汕先f(wàn)的天使起來(lái)贊美孩子，孩子，他小身體，蘊(yùn)含著偉大的靈魂�！焙⒆拥奶攸c(diǎn)，天真，蓬勃，在這句話(huà)中表現(xiàn)得淋漓盡致，連天使都忍不住稱(chēng)贊他們。冰心也熱愛(ài)大自然，“清曉的江頭，白霧朦朧，是江南的天氣，雨來(lái)了——我只知道有藍(lán)色的大海，但原來(lái)有綠色的河流的故鄉(xiāng)！”這是多么生動(dòng)，多么逼真，冰心用她的'筆觸為我們描繪了大自然的美，把大自然寫(xiě)得五彩繽紛，白、藍(lán)、綠。冰心詩(shī)在美“外表”又有哲理，就像這句話(huà):“墻角的花，孤芳自賞，天地��！”這句話(huà)是在警告我們不要自閉，更不用說(shuō)放棄自己了。我們應(yīng)該敞開(kāi)心扉與他人接觸，開(kāi)闊視野。
讀完《繁星·春水》這本詩(shī)集，我覺(jué)得冰心描寫(xiě)的很美，不僅僅是美，還有憂(yōu)愁悲傷，更有哲理。在冰心的作品中，是一個(gè)多么美好的世界啊！
讀《繁星·春水》有感13
不知從何時(shí)起，心中有了一份對(duì)詩(shī)歌的神往，于是，帶著一份少年特有的懵懂與癡狂，隨風(fēng)讀起了這"零碎的思想"。繁星春水這本書(shū)是我頭一次接觸，看慣了白話(huà)文的我，一下子來(lái)看詩(shī)集，就覺(jué)得有點(diǎn)不適應(yīng)，不過(guò)也別有一番滋味。
翻開(kāi)書(shū)，首篇導(dǎo)讀便吸引了我。講到冰心是如何創(chuàng)作詩(shī)集，從小到長(zhǎng)大，充分體現(xiàn)了冰心在寫(xiě)作方面的天賦。
她的詩(shī)主要以母愛(ài)，童真，自然著稱(chēng)。從《繁星》中“童年呵，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑�！笨上攵�，冰心的童年充滿(mǎn)著夢(mèng)，充滿(mǎn)著童稚的幻想�！靶〉艿芎�，……靈魂深處的孩呵�！备忈尡呐c兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿(mǎn)童稚的渴望與幸福。
她后來(lái)出洋留學(xué)，一去便是多年，她便通過(guò)筆來(lái)敘述自己的思念，迫切希望能夠早點(diǎn)回家。她幻想著與母親見(jiàn)面，幻想著回家，她很快樂(lè)。但是一旦沒(méi)了幻想，那么她就會(huì)變得更加的失落與失望。背井離鄉(xiāng)，又離開(kāi)了至親的母親，怎會(huì)沒(méi)有思鄉(xiāng)之情呢？“故鄉(xiāng)的波浪呵！你那飛濺的浪花，從前是怎么一滴滴的敲我的盤(pán)石，現(xiàn)在也怎么一滴滴的敲我的心弦�！蹦遣ɡ瞬粩嗟呐拇虬�，我無(wú)動(dòng)于衷，可是一旦離開(kāi)了家鄉(xiāng)。那
一滴滴的波浪，無(wú)不在觸動(dòng)我內(nèi)心的一根快要繃斷的弦，思鄉(xiāng)的弦。的確，世上只有媽媽好，母親的.愛(ài)是最偉大，母親的愛(ài)是最純潔。
冰心的短詩(shī)，給了我萬(wàn)千的感慨。她的詩(shī)不含絲毫的虛偽，全是出自?xún)?nèi)心的真實(shí)感受，能夠感人至深，也可見(jiàn)冰心的童年幻想中度過(guò)的，她的幻想是那么美，那么引人入勝，那么富有童趣。但，她那深深的思念，思母心切是我們所不能企及的。母愛(ài)是那么圣潔，它是世界上任何一種愛(ài)，所不能企及的。冰心是母親的代名詞，通過(guò)冰心我讀懂了母親。
此時(shí)的我，心潮澎湃，無(wú)法平靜，萬(wàn)千感受，無(wú)法溢于言表。
一顆澄澈的冰心，正如繁星點(diǎn)點(diǎn)，春水東流……
《繁星春水》這篇作品給我的啟迪很大，她告訴我人類(lèi)對(duì)愛(ài)的追求，告訴我母愛(ài)的偉大，告訴我要樂(lè)觀地對(duì)待人生。。。。。。這些使我冰心奶奶這種偉大的精神和善良的品性所折服。
讀《繁星·春水》有感14
再捧起《繁星·春水》，盡管不翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，卻依舊能將每一段優(yōu)美的字詞欣然映在腦海中，用冰心老人的話(huà)來(lái)說(shuō)，這是一本受泰戈?duì)枴讹w鳥(niǎo)集》影響所產(chǎn)生的詩(shī)集。誠(chéng)然，亦是斐然。
我讀過(guò)許多令人心醉神迷的書(shū)籍，每一本都讓我感受到難以言喻的震撼。但是當(dāng)我想要用文字表達(dá)這種感受時(shí)，總是無(wú)從下手。也許，正是因?yàn)檫@種震撼已經(jīng)深深地根植在我的內(nèi)心深處，無(wú)法用筆墨所能描述出來(lái)。這種壓迫感似乎是每本深刻的書(shū)籍所共有的特質(zhì)。就像歷史書(shū)，讀了一生都不一定能夠真正領(lǐng)悟前人的心路歷程；或者是童話(huà)故事，盡管我們可能只看到了零星幾個(gè)片段，但我們?nèi)匀粫?huì)聚集視線(xiàn)，一字一句地理解其中蘊(yùn)含的深意。
像它，為什么不把她的故事記載在史書(shū)中呢？冰心老人用她的筆，將那段動(dòng)蕩時(shí)期變成了充滿(mǎn)愛(ài)與溫暖的片段。也許我們可以嘗試將她的經(jīng)歷編成一本童話(huà)，如同一股清澈的小溪涌進(jìn)我們的心靈，帶來(lái)純凈無(wú)邪的感動(dòng)和啟示。
我未曾經(jīng)歷過(guò)那個(gè)混亂的`年代，也未曾目睹過(guò)擄掠精神財(cái)富的場(chǎng)面。她從不在文字中直白地?cái)⑹�。這一點(diǎn)堅(jiān)韌是人們所敬仰的根基，是人們所感動(dòng)的價(jià)值。童年呵“是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑，冥冥中。我感受她手跡中人性的溫存”
一粒種子要發(fā)芽，需要破土而出；要成長(zhǎng)茁壯，需要周?chē)沫h(huán)境和自身吸收的養(yǎng)分。然而，當(dāng)它終于睜開(kāi)雙眼時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)面前一片黑暗，沒(méi)有雨露滋潤(rùn)的土地，沒(méi)有愛(ài)和幸福的滋養(yǎng)，因此它開(kāi)始枯萎。然而，在它即將入睡時(shí)，來(lái)自164道陽(yáng)光的溫暖，照亮了它的一生。
溫暖，陽(yáng)光溫暖，春花盛開(kāi)，期待成長(zhǎng)的我們對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)向往；面對(duì)數(shù)道追光和黑暗，我們已經(jīng)忘記過(guò)去的痛苦。我們歌頌?zāi)笎?ài)，贊美自然，傳遞真情和童真的力量。這種真摯的感受讓我們重新感知這個(gè)陌生的世界，點(diǎn)燃愛(ài)的火焰，為新世紀(jì)燃起點(diǎn)點(diǎn)火光，向更美好的未來(lái)前進(jìn)。
繁星中，是真切的愛(ài)；愛(ài)河上，是一汪春日的江水。
媽媽的話(huà)：突然之間女兒長(zhǎng)大了，讓我沒(méi)有絲毫防備，就拿這篇讀后感來(lái)說(shuō)吧，這是我們長(zhǎng)假的作業(yè)，偶曾泛泛地讀過(guò)《繁星·春水》，知道只不過(guò)是冰心歌頌?zāi)笎?ài)歌頌童真的詩(shī)集，語(yǔ)言簡(jiǎn)單而富有寓意，沒(méi)太在意，但看過(guò)女兒的讀后感，我說(shuō)“
我和女兒在家里看了一首古詩(shī)，她突然說(shuō)：“這首詩(shī)雖然簡(jiǎn)單，但是要注意它的寫(xiě)作背景，是五四運(yùn)動(dòng)前后寫(xiě)的。而且雖然筆調(diào)溫柔，但是卻含蓄地表達(dá)了內(nèi)心的苦悶。”我有些不敢相信她的洞察力，就問(wèn)道：“這首詩(shī)是你寫(xiě)的嗎？”她轉(zhuǎn)身去忙自己的事情，對(duì)我毫不理會(huì)。我知道她現(xiàn)在作業(yè)很多，一個(gè)小時(shí)的寫(xiě)作時(shí)間根本不夠用，所以她不可能有時(shí)間去研究其他人的作品。我感到既欣慰又失落，因?yàn)檫@說(shuō)明我的女兒已經(jīng)長(zhǎng)大了，她的閱讀和思考能力已經(jīng)跨越了一定的大門(mén)。
讀《繁星·春水》有感15
還記得《繁星春水》里的一句話(huà)：“聰明人，拋棄你手里幻想的花吧!她只是毫無(wú)縹緲的，反分卻你眼底的春光�！痹谠�(shī)歌集里，我最欣賞的就是這首詩(shī)了。我從前就是個(gè)愛(ài)幻想的人，天天沉迷于對(duì)未來(lái)的幻想，而不能明智地改善現(xiàn)在。我小時(shí)都會(huì)幻想自己的未來(lái)多么的成功，多么一帆風(fēng)順、無(wú)與倫比，但那僅僅就是幻想中的開(kāi)得一朵尤其艷麗而遙不可及的花兒，不是現(xiàn)實(shí)，我那時(shí)學(xué)習(xí)就是因?yàn)椤皭?ài)想而不愛(ài)做”變得一點(diǎn)也不用心，成績(jī)也是日益地跟不上。天天幻想，很多時(shí)候會(huì)與難得的大好機(jī)會(huì)擦肩而過(guò)，我記得是我二年級(jí)的時(shí)候，數(shù)學(xué)計(jì)算比賽，其他同學(xué)全都躍躍欲試，積極準(zhǔn)備著，而我卻想象自己一定會(huì)有好成績(jī)，到了比賽時(shí)，一看試題，就傻眼了，大部分同學(xué)都上榜了，我卻一鼻子灰，那時(shí)是追悔莫及呀!喜愛(ài)幻想，而沒(méi)有一點(diǎn)意向想努力去爭(zhēng)取現(xiàn)時(shí)中真正香味撲鼻的花，那就只是一場(chǎng)毫無(wú)意義的白日夢(mèng)!我們都應(yīng)該把幻想的花扔掉，去摘真的`鮮花!
冰心的詩(shī)也帶著一絲愁緒，卻更加能體現(xiàn)詩(shī)中的含義，同時(shí)也鞭策著人們。如這首：老年人對(duì)小孩說(shuō)：“流淚罷，嘆息罷，世界多么無(wú)味呵!”小孩笑著說(shuō)：“饒恕我，先生!我不會(huì)設(shè)想我所未經(jīng)過(guò)的事�！�
小孩子對(duì)老年人說(shuō)：“笑罷，跳罷，世界多么有趣啊呵!”老年人嘆著說(shuō)：“原諒我，
孩子!我不忍回憶我所已經(jīng)過(guò)的事�！�
我讀了這首詩(shī)，真想成為里面那熱愛(ài)生活、天真爛漫的孩子。那老人，他沒(méi)有快樂(lè)的從前，到了老年，已經(jīng)衰老，想到以前的事，只有一個(gè)詞“不堪回首”。因?yàn)樗麤](méi)有細(xì)心仔細(xì)地觀察社會(huì)，所以很無(wú)聊。我不想成為他，我也曾覺(jué)得世界很無(wú)聊過(guò)，每天做同樣的事，太乏味了，但只要你看得遠(yuǎn)一些，你就會(huì)覺(jué)得世界多美好、充滿(mǎn)期待，我相信，詩(shī)中的小孩，等他到了老年，他一定會(huì)有很多美好的回憶!
我其實(shí)不喜歡看詩(shī)，但冰心的這本《繁星春水》讓我改變了，詩(shī)中的意境與精髓一定能讓讓你回味、贊嘆!
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