漢字的研究報(bào)告15篇【經(jīng)典】
隨著個人的素質(zhì)不斷提高,我們都不可避免地要接觸到報(bào)告,我們在寫報(bào)告的時(shí)候要注意語言要準(zhǔn)確、簡潔。我敢肯定,大部分人都對寫報(bào)告很是頭疼的,下面是小編精心整理的漢字的研究報(bào)告,歡迎閱讀與收藏。
漢字的研究報(bào)告1
一、問題的提出
老師給我們說過,我們中國的漢字剛開始并不是我們現(xiàn)在看到的樣子,是一步步演變成現(xiàn)在這個樣子的,我和我的同學(xué)都對漢字的演變歷史很感興趣。于是我們對漢字的演變及相似度做了一次調(diào)查與研究。
二、研究方法
1、查閱關(guān)于漢字演變的書籍,上網(wǎng)瀏覽相關(guān)信息,了解漢字的演變過程及與漢字有關(guān)的有趣的小故事。
2、閱讀報(bào)刊,上網(wǎng)查找,了解漢字相似的`主要內(nèi)容。
3、其他方法。
三、調(diào)查研究情況和資料整理
1、通過網(wǎng)絡(luò)及相關(guān)人員的講解,我們得知了文字是由倉頡創(chuàng)造的,倉頡原姓候風(fēng),名頡,俗稱“倉頡先師”!墩f文解字》、《世文》和《淮南子》中皆記載倉頡是黃帝時(shí)期造字的左史官,他因看到鳥獸的足跡,受到啟發(fā),分類別加以搜集,整理和使用,在漢字創(chuàng)造的過程中,起到了重要的作用,被稱為“造字圣人”。
2、漢字的演變過程十分長遠(yuǎn),它經(jīng)歷了甲骨文、金文、大篆、小篆、隸書、草書、楷書和行書等。
3、有些漢字十分相似,如乒和乓,土和士,甲和由,末和未等。
四、研究結(jié)論
1、漢字是世界上使用時(shí)間最久,空間最廣,人數(shù)最多的文字,漢字的創(chuàng)造和應(yīng)用,不僅推進(jìn)了中華文化的發(fā)展,還對世界文化的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
2、因?yàn)楹芏酀h字字形很相近,所以我們在寫的時(shí)候更應(yīng)該根據(jù)意思加深記憶,寫好漢字。
漢字的研究報(bào)告2
一、問題的提出
漢字在我們生活中無處不在,我們與漢字十分親密。國家倡導(dǎo)人們寫規(guī)范字,這樣有利于人與人之間可以進(jìn)行正常的溝通,也能完美、準(zhǔn)確地傳遞、表達(dá)思想感情?删退氵@樣,當(dāng)今的社會仍然有著大量的用字不規(guī)范的現(xiàn)象,這種現(xiàn)象對人們工作、學(xué)習(xí)、生活和各個方面都帶來了不便。并且,用詞不規(guī)范這種不好的現(xiàn)象也不利于漢字的.正常使用與健康發(fā)展。為了杜絕人們寫字不規(guī)范情況的發(fā)生,我將會進(jìn)行調(diào)查與研究。
二、研究方法
1、對商鋪招牌、廣告牌、標(biāo)語等進(jìn)行調(diào)查。
2、上網(wǎng)查找相關(guān)資料。
3、通過與同學(xué)們的討論與老師的幫助來得出結(jié)論。
三、調(diào)查研究情況和資料整理。
1、錯別字。如“勇往直前”寫成“永往直前”,“不畏艱險(xiǎn)”寫成“不畏堅(jiān)險(xiǎn)”,“棉花”寫成“綿花”,“保密”寫成“保蜜”,“藍(lán)天”寫成“籃天”等。
2、不規(guī)范簡化字。如“XX發(fā)廊”寫成“XX發(fā)郎”,“燒餅”寫成“饒餅”等。
3、諧音字。如便利店用“宜家便利店”起名字,酒吧用“八九不離十”起名字,服裝店用“衣見鐘情”起名字等。
四、研究結(jié)論。
1、一部分人是意外文化水平較低,不明白某個字怎么寫才造成錯別字,而一部分人是態(tài)度不認(rèn)真和不太明白自己也會造成錯別字,但如果在書寫之前做好準(zhǔn)備,錯別字也會減少。
2、有些商家為了博人眼球,使用諧音字做廣告,這樣會誤導(dǎo)識字量少的小學(xué)生,有很不好的影響。
漢字的研究報(bào)告3
一、調(diào)查緣由
同學(xué)們,你們知道嗎?我們中國的漢字是十分有趣的,漢字不僅是我們進(jìn)行溝通和交流的工具,還是我國一種獨(dú)特的文化,但我們也對漢字有很多的問題,如:漢字是怎么變化而成的呢?是誰發(fā)明的漢字?為此我做出了一些調(diào)查。
二、調(diào)查結(jié)論
我通過調(diào)查研究,知道了漢字的由來。
甲骨文是我國最早的文字,那時(shí)都是象形文字,后來隨著朝代的變更,漢字也在發(fā)生不斷地改變,歷經(jīng)多個朝代,漢字不斷地演變才形成了我們現(xiàn)在的漢字。
具體地說,漢字是以甲骨文、金文、大篆、小篆、隸書、草書、楷書、行書演變而成的`,簡略歸納為五個階段:聲、形、象、數(shù)、理。
古人之所以發(fā)明漢字,是因?yàn)槿藗冃枰玫販贤ê徒涣。簡單的結(jié)繩記事,繪畫記事,已經(jīng)滿足不了人們的需求。因?yàn)槿藗冇X得太麻煩了,所以古人們就發(fā)明了文字,后來漢字在歷史的長河中不斷地進(jìn)化和演變,形成了我們現(xiàn)在的漢字。
三、我的想法
我覺得中國先民實(shí)在是太聰明了,漢字值得我們每一個中華兒女驕傲。通過不斷地演變,現(xiàn)在的漢字十分簡單,美觀,不愧是國家的寶藏。
我們生活在這么好的陽光下,擁有現(xiàn)在這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí),為國添彩,讓中國的漢字發(fā)揚(yáng)光大。
漢字的研究報(bào)告4
一、問題緣起
瞧那漢字,如同一群活潑靈動的小精靈,在紙上歡快躍動,舞姿曼妙,魅力十足。為了深入探尋中華文化的深厚底蘊(yùn),我決定來一份關(guān)于漢字的研究報(bào)告,一探究竟!
二、研究路徑
1. 我首先通過網(wǎng)絡(luò)沖浪的方式,追溯漢字的誕生歷程,深入了解其演變過程。
2. 另外,還運(yùn)用了其他多種探究方法哦~
三、資料梳理
話說漢字起源,傳說中黃帝時(shí)期的倉頡因繩結(jié)記事出錯,導(dǎo)致談判失利,深感愧疚后毅然辭官游歷四方,尋找更佳記錄方式。三年磨一劍,他回歸故里白水楊武村,靜心觀察星辰走勢與鳥獸爪痕之美,收集各類素材,創(chuàng)新性地創(chuàng)造出代表世間萬物的獨(dú)特符號——漢字,從此漢字誕生矣!
再看漢字的.華麗變身:由甲骨文起步,歷經(jīng)金文、小篆、隸書、楷書、草書、行書,一路演變而來。
還有趣味橫生的漢字諧音梗:外甥打燈籠——照舊(舅);孔夫子搬家——凈是輸(書);梁山泊軍師——無(吳)用,讓人拍案叫絕!
四、研究成果
嘿,漢字真是妙趣無窮啊!我們得好好珍愛它,傳承下去呢!
漢字的研究報(bào)告5
一、前言
在日常生活中,有很多人經(jīng)常寫錯別字。為了讓大家不再寫錯別字,我決定探尋一下生活當(dāng)中人們的書寫情況。
二、研究方法
我采用的調(diào)查方法是問卷調(diào)查,通過這個問卷調(diào)查,我更加直觀地感受到了同學(xué)們對漢字的使用情況。
三、資料整理
同學(xué)們的.錯別字情況千奇百怪,我把它們歸納成了兩點(diǎn)內(nèi)容,具體如下:
1、真的不會寫。
在我們平常寫作業(yè)時(shí),難免會遇到不會寫的字,之后就隨隨便便地填了上去。作文如把“樹蔭”寫成了“樹陰”,把“花園”寫成了“花圓”。還有許多同學(xué)什么字也不會寫,就亂寫一通,最后全部都寫錯。
2、馬馬虎虎寫錯字。
有許多同學(xué)不是因?yàn)椴粫䦟,而是馬馬虎虎地寫了錯別字。比如老師講了許多遍的“的”“地”“得”,還有一些容易混淆的字,比如“拔草”寫成“撥草”。這么多的字,誰會分得清呢?理]
四、結(jié)語
我認(rèn)為,我們班同學(xué)們的錯字問題是很嚴(yán)重的,全班64名同學(xué)中就有57個是有3個從別字以上,這說明了同學(xué)們對漢字的使用還不夠了解。
我建議同學(xué)們要認(rèn)真學(xué)習(xí)漢字,多寫多練,讓我們正確地使用規(guī)范字!
漢字的研究報(bào)告6
一、問題的提出
自從上個學(xué)期我們學(xué)了綜合性學(xué)習(xí):遨游漢字王國后,我的心就在不停地提問:漢字是怎么演變的?有什么演變的`?世界上到底有多少個漢字?帶著這些問題,我決定一不做二不休,對漢字進(jìn)行一次大調(diào)查。
二、調(diào)查方法
1.查閱《百科全書》、《十萬個為什么》等相關(guān)書籍,了解漢字起源,漢字趨勢。
2.上網(wǎng)搜集漢字?jǐn)?shù)量演變過程。
三、調(diào)查情況和資料整理
1.二零零一年九月,新華社公布了最新的統(tǒng)計(jì)信息:目前漢字的總數(shù)已經(jīng)超過了八萬字。
2.漢字的趨勢可分為兩大類:改革和自然流變。
3.倉頡根據(jù)鳥、獸蟲的腳印所改編,發(fā)明了漢字。
4.漢字的演變過程是:甲骨文(殷商)、金文(周)、小篆、大篆(秦)、隸書(漢)以及楷草行書(魏晉)。
四、結(jié)論
自從倉頡造字后,漢字開始演變:從殷商時(shí)期甲骨文到現(xiàn)代楷草行書,歷時(shí)六千年,變化趨勢分為兩大類:改革和自然流變。迄今為止,漢字已有近九萬字了,漢字真是我們?nèi)祟愔腔鄣慕Y(jié)晶。
漢字的研究報(bào)告7
一、研究的問題
漢字已有幾千年的悠久歷史,但它的起源是什么呢?又經(jīng)歷了哪些演變呢?帶著這些問題,我進(jìn)行了一次調(diào)查。
二、調(diào)查方式
1、上網(wǎng)查找相關(guān)資料
2、翻閱相關(guān)書籍
3、詢問相關(guān)人員
4、其他
三、資料整合
漢字的起源
最早的文字約是在公元前14世紀(jì)的殷商后期出現(xiàn)的,這時(shí)構(gòu)成了初步的定型文字,即甲骨文。甲骨文既是象形字又是表音字,至今漢字中仍有一些和圖畫一樣的象形文字,十分生動。
漢字的演變
甲骨文是古代用寫或刻的.方式,在龜甲、獸骨上所留下的文字。其廣泛使用于殷商后期,為最古老的文字。
鑄刻在青銅器上的文字叫金文,又叫鐘鼎文、銘文。其如圖畫一般,生動逼真、渾厚自然,在西周時(shí)期廣泛使用,就繼甲骨文后第二種被發(fā)現(xiàn)的文字。
大篆,又稱籀文,為周朝史籀所創(chuàng),其散見于后人所收集的各種鐘鼎彝器中,廣泛使用于西周晚期。
小篆,是由大篆簡化而成,由秦國宰相李斯整理。其形體結(jié)構(gòu)簡明、規(guī)正、協(xié)調(diào),筆勢勻圓整齊。其廣泛使用于秦國時(shí)期。
隸書,為秦朝程邈所整理。其字形多呈寬扁,橫畫長而豎畫短,廣泛使用于更東漢時(shí)期。
楷書也叫正楷,其形體方正,筆畫平直,其始于漢朝末年,一向通行至現(xiàn)代,長盛不衰。
四、調(diào)查結(jié)論
1.最早的文字是甲骨文,它出此刻公元前14世紀(jì),是漢字的祖先。
2漢字的演變過程是:甲骨文→金文→大篆→小篆→隸書→楷書→簡體。這些字由甲骨文開始,演變地逐漸平整、公正,最終成了今日的漢字。
漢字的研究報(bào)告8
一、問題的提出
漢字是世界上使用時(shí)間最久、空間最廣、人數(shù)最多的文字,漢字的創(chuàng)制和應(yīng)用不僅僅推進(jìn)了中國的文化發(fā)展,還促進(jìn)了世界文化的發(fā)展,所以我們應(yīng)當(dāng)研究一下漢字的來龍去脈。
二、主要研究的問題
1,漢字的來源
2,漢字的'發(fā)展
三、研究方式:網(wǎng)絡(luò)。
四、研究結(jié)果
上古時(shí)期,黃帝部落,沒有文字,只能結(jié)繩記事。有位大臣名叫倉頡,雖然他很能干,也所以很苦惱,無法解決結(jié)繩記事不能記錄的事情,只能在門外飲酒解悶。他看見天上飛的鳥和水里游的魚頓時(shí)有了靈感創(chuàng)造出了一種和動物相似的文字,就是甲骨文。
金文是商朝晚期出現(xiàn)的,主要體此刻龜殼上。金文是在甲骨文的基礎(chǔ)上更“復(fù)雜”了一步,一向到了戰(zhàn)國時(shí)期才結(jié)束。
西周晚期出現(xiàn)籀篆,即大篆。石鼓文是大篆與小篆之間的過渡字體。之后,秦國將大篆轉(zhuǎn)化為小篆,并且在竹簡上刻小篆。
隸書之前是戰(zhàn)國字體,有金文,篆書,還是簡牘帛書,也稱為古隸。秦隸是在秦簡基礎(chǔ)上改善而來,到東漢時(shí)隸書完備。三國戰(zhàn)亂隸書埋沒在了烽煙之中,被大家遺忘了。
楷書在三國時(shí)期開始出現(xiàn),以鐘繇為代表。東晉“二王”將其發(fā)揚(yáng)光大,成為“書圣”,唐楷最為繁榮?瑫幌蚍笔⒌搅21世紀(jì),才慢慢的演變成了現(xiàn)代的簡體楷書。
漢字的研究報(bào)告9
中國漢字博大精深,是世界最古老的文字,有四千多年的歷史。在這四千多年。漢字也經(jīng)過許多次的演變與發(fā)展才變?yōu)槲覀內(nèi)缃駮鴮懙暮嗴w字,針對這個話題,我開展了一次研究。
一、提出問題
1、漢字的起源是什么?
2、漢字演變的基本過程是什么?
3、漢字有多大的影響力?
二、研究和調(diào)查的`渠道
我通過網(wǎng)絡(luò)、書籍以及電視上的專欄知道的。
三、具體滿分
1、漢字的起源:漢字的起源可以追溯到上古時(shí)代。最早是口頭傳播,后演變成符號書寫和象形文字,漢字起源有多種學(xué)說,包括結(jié)繩說、八卦說、圖畫說、河圖洛書說和倉頡造字說。其中通行的是倉頡造字說,認(rèn)為是由勞動人民在生活中慢慢創(chuàng)造出來的。經(jīng)過“巫”和“史”兩人整理后發(fā)展而來。
2、漢字演變的基本過程:商朝時(shí)期出現(xiàn)了甲骨文,當(dāng)時(shí)人們把文字刻在獸骨或?yàn)觚敋ど希奖阌涗。漸漸地商朝滅亡,周朝又出現(xiàn)了金文,把文字刻在青銅鼎內(nèi)。到了秦朝時(shí)期,秦始皇統(tǒng)一六國,為了讓人們便于交流,贏政讓丞相李斯將所有的文字編為小篆,一種新的字體應(yīng)運(yùn)而生。到了漢朝,漢字又演變?yōu)榭瑫簳x時(shí),又出現(xiàn)了行書,經(jīng)過漫長的演變,才變?yōu)槿缃竦暮嗴w字。
3、漢字對后世的影響:漢字對后世的影響力巨大,它作為一種成體系的語言,具有很強(qiáng)的表現(xiàn)感,為我們民族的文明發(fā)展、思想成就、技術(shù)文明提供了很大的助推力。
四、研究結(jié)論
1、漢字字體的演變不僅體現(xiàn)了漢字悠久的歷史,還令世人發(fā)現(xiàn)各個朝代的變遷。
2、漢字對后世影響力包括考古學(xué)、歷史學(xué)、經(jīng)學(xué)、語言學(xué)的文化意義,是一種有感染力的語言。
漢字是世界上最美的語言,它是華夏人民智慧的結(jié)晶、藝術(shù)的瑰寶,文化的精髓。我為中國漢字感到驕傲!
漢字的研究報(bào)告10
一、問題的提出
我的學(xué)校對面有個寵物店,名叫嘩眾取寵,可這成語的本意和寵物店根本不是一碼事。生活中出現(xiàn)這種情景的廣告、店名有哪些?這樣情景廣泛嗎?于是,我對這些問題進(jìn)行了一次調(diào)查。
二、調(diào)查方法
1.查看身邊的店鋪;
2.查找網(wǎng)絡(luò)資料
三、資料整理
四、調(diào)查結(jié)論
1.在各行各業(yè)都能看到利用諧音成語的廣告。有的'是讀音相同、字不相同,比如:百衣(依)百順。因?yàn)樽值淖兓砸馑家沧兞。還有一種情景是字和讀音都沒變,只是意思變了,如:嘩眾取寵。
2.這種廣告的壞處是對小孩的學(xué)習(xí)不好。小孩對顏色鮮艷的廣告十分感興趣,如果小孩長期看有錯別字的廣告,就會對小孩傳遞錯誤信息,導(dǎo)致小孩將正確的字和錯誤的字搞混淆。
五、倡導(dǎo)
請各位商家們,不要濫用成語,盡量不要歪曲成語的意思,不要因?yàn)槟銈兊闹C音成語廣告影響到少年兒童的學(xué)習(xí)。
漢字的研究報(bào)告11
一、問題的提出
在現(xiàn)實(shí)生活中,我們都離不開漢語言文化,可在使用漢字時(shí)有些人卻容易在書寫上出現(xiàn)問題,比如寫錯別字,為了幫助人們規(guī)范用字,我展開了此次調(diào)查研究。
二、研究方法
我調(diào)查了街邊的廣告牌,還分析了同學(xué)們作業(yè)本中的錯別字。
三、資料整理
錯別字的`類型多樣,出現(xiàn)的錯誤也讓人啼笑皆非,現(xiàn)歸類如下:
1、同音致誤
有些店鋪為了推銷,用同音字代替原來的字,如“桃之夭夭”、“老婆食代”,這一類店名,利用讀音相似,把原來詞語中的字用其他同音字代替。這樣的手段在現(xiàn)實(shí)生活中十分常見。雖然這樣起到了推銷作用,但是卻誤導(dǎo)了正在學(xué)習(xí)的人,讓他們誤以為那些詞語本來就是那樣寫的。
2、形近致誤
我們在作業(yè)中經(jīng)常因?yàn)樽中蜗嘟霈F(xiàn)錯誤。比如一個同學(xué)把“自己”寫成了“自已”,就鬧出了一個小笑話。之所以大家經(jīng)常寫錯,是因?yàn)樽中翁,無法分辨。有一次老師說在看作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)了一位同學(xué)把“陡峭”寫成了“徒削”,頓時(shí)教室里就笑聲一片。
四、研究結(jié)論
漢字的知識十分豐富,歷史悠久。漢字的演變從甲骨文、金文、小篆、隸書才到我們今天所用的楷書。所以我們要學(xué)好漢字,做好漢字小醫(yī)生。我提議大家要正確使用漢字,把我們中國的漢字藝術(shù)發(fā)揚(yáng)光大。
漢字的研究報(bào)告12
一、問題的提出。
行書是一種介于楷書與草書的一種字體,我也正在學(xué)習(xí)行書。行書是怎么來的?有哪些書法家寫行書?有哪些著名的行書作品?帶著這些問題我對邢叔進(jìn)行了一次研究。
二、研究方法
1、查閱書籍
2、網(wǎng)絡(luò)
三、資料整理
1、來源:行書出現(xiàn)的時(shí)間大約同八分楷法差不多,而其形式也和八分楷法以及后來的`證書非常接近。,這相當(dāng)于從隸書變成草書,由“正體字”中派生出別支來。在漢末,行書并沒有普通應(yīng)用。直至?xí)x朝王羲之的出現(xiàn),才使之盛行起來。
2、代表人物:宋代的蘇軾、黃庭堅(jiān)、米芾,元代的趙孟,明代的祝永明、董其昌,清代的劉墉,近現(xiàn)代的于右任、啟功、李志敏、張辛等,擅長行書并有不少的作品傳世。
3、代表作品:天下有三大行書,分別為王羲之的《蘭亭序》雄強(qiáng)俊秀,顏真卿的《祭侄稿》勁挺奔放,蘇軾的《黃洲寒食帖》輕盈流暢。這三部作品可以稱得上是中國書法史上行書的三塊里程碑。
四、研究結(jié)論
1、行書的出現(xiàn)約于八分楷法至?xí)x朝盛行。
2、著名的行書書法家各個朝代都有。
3、行書代表作品有:《蘭亭序》、《祭侄稿》、《黃洲寒食帖》“天下三大行書”。
漢字的研究報(bào)告13
一、問題的提出
漢字有幾千年的歷史,由最開始形象復(fù)雜的甲骨文到今日簡潔易懂的楷書,共經(jīng)過五個主要階段。由簡單的一到一百七十二劃的chao
字。有字如畫,畫如字的美稱,但依然讓很多人懵懂。所以有必要展開調(diào)查來研究一下漢字的來龍去脈。
主要研究問題如下:
1.漢字的由來。
2.漢字的發(fā)展。
3.漢字的使用。
二、研究方式
1.圖書文獻(xiàn)查閱。
2.網(wǎng)絡(luò)搜索。
3.咨詢父母。
三、研究結(jié)果
1.漢字的由來
(1)發(fā)明人倉頡,復(fù)姓侯剛,號史皇氏,負(fù)責(zé)管理糧食。
(2)發(fā)明漢字的原因:倉頡負(fù)責(zé)管理糧食,由于華夏民族的強(qiáng)大,牲口糧食的儲藏日漸增多,光憑腦袋已經(jīng)記不住了。最開始倉頡用堆石記事,再結(jié)繩記事,又用貝殼。他覺得貝殼挺好用,一連用了好幾年,黃帝看他挺能干,于是將年年祭祀的次數(shù)、回回狩獵的分配、部落人丁的增減都交給倉頡負(fù)責(zé)。繩子和貝殼慢慢的也不夠用了,受到三位老人的啟發(fā),倉頡創(chuàng)造了符號文字,又創(chuàng)造了甲骨文。漢字所以誕生了。
2.漢字的`發(fā)展
甲骨文書寫不方便,又不統(tǒng)一,于是金文代替了甲骨文。后又出現(xiàn)了大篆、小篆、隸書、行書、草書,才到此刻的楷書。漢字的數(shù)量并沒有準(zhǔn)確數(shù)字,大約將近十萬個,日常所使用的漢字僅有幾千字。
據(jù)統(tǒng)計(jì),1000個常用字能覆蓋約92%的書面資料,20xx字可覆蓋98%以上,3000字則已到99%,簡體與繁體的統(tǒng)計(jì)結(jié)果相差不大。
3.漢字的使用
漢字在全世界有15億人口使用。其中中國有14億多人使用。新加坡、馬來西亞、泰國也有廣泛使用。近年來,由于中國的影響力日漸升高,越來越多的外國人開始學(xué)習(xí)漢語。
4.結(jié)論
漢字由倉頡發(fā)明,由開始的甲骨文到現(xiàn)代的楷書,經(jīng)歷了五個主要發(fā)展階段。漢字總數(shù)有十萬個左右,常用漢字有幾千個。時(shí)至今日,全球有15億人在使用漢字,并且隨著中國影響力的提高,越來越多的外國人也加入到使用漢字的人群里。
漢字的研究報(bào)告14
一、問題的提出
漢字是中華民族相互溝通的語言,我們經(jīng)常會用到它?墒俏野l(fā)現(xiàn),在生活中經(jīng)常會有人用錯別字。為此,我展開了調(diào)查研究。
二、研究方法
我利用課后的時(shí)間調(diào)查,不但調(diào)查了同學(xué)們的錯別字,還調(diào)查了街頭廣告及招牌的使用情況。
三、資料整理
錯別字有很多,往往讓人看了捧腹大笑,現(xiàn)歸類如下:
1、寫其它的字。
有的店為了加深顧客的.印象,寫了像“食面八方”“食全食美”之類的詞。這樣不僅改變了詞語的意思,還容易誤導(dǎo)他人寫錯別字。曾經(jīng)我看到一個商標(biāo)上寫著“瑤滾果凍”,當(dāng)時(shí)便驚得一下不敢買了,怕不能吃。
2、寫形近字。
在同學(xué)的作文本里,我已寫不下百次地看到這種把“流水”寫成“琉水”之類的詞……
3、寫同音字。
我有一次寫作文,因分不清“再”和“在”的用法,常常鬧笑話。更有甚者,即使是老師,也會把“即”和“既”混淆。
四、研究結(jié)論
通過調(diào)查,我發(fā)現(xiàn)使用者錯別字的情況嚴(yán)重,比較多的是后兩者。漢字是中華民族的瑰寶,我們更應(yīng)該守護(hù)好它,特此,我建議大家規(guī)范使用漢字,減少錯別字的使用率。
漢字的研究報(bào)告15
一、問題的提出:
漢字,又稱中文,中國字,是漢語的記錄錄符號,世界上最古老的文字之一,已有六千多年的歷史。我們身邊處處是漢字,那漢字的來來源是什么?它是直接寫成簡體字嗎?帶著這樣的問題,我對漢字的歷史進(jìn)行了一次研究。
二、研究方法:
1、查閱書籍
2.上網(wǎng)查詢
3.詢問身邊對漢字歷史有深入了解的人
4.其它方法
三.資料整理:
來源
倉頡造字:在上古時(shí)期,人們以繩結(jié)記事,而隨著文化的發(fā)展,就更需要文字。而大臣倉頡決心創(chuàng)造一種文字。倉頡日夜思考,到處觀察,看盡了天上星宿、山川脈絡(luò)、魚蟲鳥獸、草木器具,用來描摹繪寫,造出種種不一樣的.符號,并定義了每個符號所代表的意義。但這不足以為證。
經(jīng)過考古學(xué)家的探究,漢字有可能發(fā)明于太極文化,創(chuàng)造于刻契,繪畫,結(jié)繩,編貝......
漢字的演變史
甲骨文:創(chuàng)于殷商時(shí)期,是我國發(fā)現(xiàn)的最早的文字,因刻在鳥龜甲殼和牛的肩胖骨上,故稱“甲骨文“。先后出土甲骨文約十四萬片。
金文:又名鐘鼎文,刻于青銅上的銘文,時(shí)期為商朝一秦朝?煞譃4種:商朝金文:前1300年左右一前1046年左右),西周金文(前1046年左右一前711年,東周金文前770年一前222年7,秦漢金文前221年一前219年。
篆書:秦始皇繼位后,做了一系列的改革。將文字統(tǒng)一為篆書?煞譃榇笞c小篆。ㄐ∽诤笃冢┈F(xiàn)保存小篆居多,篆書通?逃谑迳。
隸書:是小蒙的簡便寫法,在漢代得到了很大的發(fā)展。了將意定無規(guī)則的線條變?yōu)榱擞幸?guī)則的筆畫。
楷書:東漢末年,一種新的字體出現(xiàn)――楷書。它由鐘繇所創(chuàng),
唐朝楷書為高峰期,楷書以顏真卿、柳修正欄正欄公權(quán)、歐陽詢、趙孟為代表。
行書、草書:古代人創(chuàng)造了兩中可快速書寫的字體――行書與草書。草書由張芝發(fā)明,可分為章草、今草與狂草。行書由王羲之發(fā)揚(yáng)光大,其《蘭亭集序》被喻為天下第一行書。
以下是漢字演變史:
甲骨文→金文→篆書→求書→草書→楷書→行書。
四.研究結(jié)論:
1、對于漢字的來源,有人認(rèn)為是倉頜造字,也有可能是太極文化、刻契、繪畫......都沒有準(zhǔn)確的證明。
2、漢字是從甲骨文,逐漸演化成了此刻的楷書。
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