時(shí)間簡史讀后感[實(shí)用15篇]

　　看完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，是時(shí)候?qū)懸黄�讀后感好好記錄一下了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家收集的時(shí)間簡史讀后感，歡迎大家分享。

時(shí)間簡史讀后感1

　　當(dāng)我繼續(xù)閱讀《時(shí)間簡史》時(shí)，我發(fā)現(xiàn)它遠(yuǎn)不像我想象的那么容易。為了回到編程學(xué)習(xí)，我決定放棄仔細(xì)閱讀《時(shí)間簡史》的承諾。所以，只是匆忙地讀，留下了很多困惑。

　　總的來說，我讀完前兩章后得出的結(jié)論并沒有改變。宇宙學(xué)是荒謬的。大爆炸理論和黑洞假設(shè)可能是胡說八道。探索宇宙的開始和結(jié)束是荒謬的。

　　就連霍金本人也改變了主意，認(rèn)為宇宙的開始并不奇怪�；艚疬�說，所謂的黑洞并不存在。

　　我認(rèn)為有必要存在絕對時(shí)間和空間的概念。放棄絕對時(shí)間是一種衡量的無助。將時(shí)間與空間聯(lián)系起來是一種衡量的需要。毫無疑問，時(shí)間沒有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)，沒有小的空間，沒有大的限制。

　　受可見光可感波的限制，人類只能在一定范圍內(nèi)了解宇宙。借助科技手段可以有所突破，但也不是無限的。可能存在地球外宇宙之間的生命現(xiàn)象。與此同時(shí)，即使是地球上的微觀領(lǐng)域微觀領(lǐng)域也可能存在我們看不見的生命。微觀世界可能有類似星系的結(jié)構(gòu)。智慧生活在微觀領(lǐng)域是可能的。只是可見光可感波不是一個(gè)量級。我們看不見他們，他們也看不見我們。

　　物理學(xué)是一種類似的理論，超越邊界是一種謬誤。構(gòu)建所謂的統(tǒng)一理論只能在一定范圍內(nèi)實(shí)現(xiàn)。試圖探索宇宙的起源和更深層次的微觀世界只能從狹隘的角度進(jìn)行隨機(jī)推斷。人類看不到永恒和無限的偏見。

　　我認(rèn)為宇宙學(xué)中的星系距離和速度測量有不可靠的成分。太陽8分鐘到地球也許可信，N多光年的說法可能是謬誤的。這里的謬論是千里是荒謬的，真的可以誤差千里可能相當(dāng)準(zhǔn)確。我甚至懷疑所謂的`橢圓軌道是誤讀的產(chǎn)物。測量實(shí)際時(shí)間和空間并不容易。這也是相對論生存的土壤。

　　人類不能指望通過某種手段探索可感外的宇宙和微觀世界。否則就是迷信。需求和可能性是我們所做的�？芍�論應(yīng)該在這個(gè)范圍內(nèi)建立起來。這個(gè)范圍將繼續(xù)擴(kuò)大，但肯定會(huì)有未知的范圍�？芍�論和不可知論需要在人類需求和可能的范圍內(nèi)統(tǒng)一。人類需要警惕的是，迷信和欺騙在未知范圍內(nèi)泛濫，或者做無味的努力和浪費(fèi)。

　　有時(shí)間我會(huì)進(jìn)一步看《時(shí)間簡史》。但我必須先告一段落，回歸正事。

時(shí)間簡史讀后感2

　　當(dāng)我們還是個(gè)孩子的時(shí)候，我們總是對世界充滿好奇——是先有雞還是先有雞蛋，我從哪里來，我想去哪里，為什么我是我而不是別人，我們的宇宙是什么，它是否有邊際，它有一天會(huì)消亡？這些問題經(jīng)�？M繞在我們年輕的腦海中。但隨著我們的成年，這可以追溯到源頭好奇心和無拘無束的想象力消失了，開始滿足于各種現(xiàn)成的似是而非的判斷。因此，眼中的世界慢慢從奇妙的三維變成了平淡的.平坦。然而，我們每個(gè)人心中都隱藏著宇宙的神秘感�！せ艚鸬摹稌r(shí)間簡史》(普及版)試圖帶我們普通人去解讀時(shí)間和空間的奧秘。

　　在書中，霍金用詩意的語言向我們描述了他所理解的宇宙：我們生活在一個(gè)美妙的宇宙中。只有憑借非凡的想象力，我們才能欣賞它的年齡、規(guī)模、暴力甚至美麗。在這個(gè)極其廣闊的宇宙中，我們?nèi)祟惖牡匚凰坪跷⒉蛔愕�。所以我們試圖理解這一切的意義和我們在宇宙中的角色。

　　雖然只是普及版，但以我目前的知識水平，很難真正理解霍金想告訴我們什么。所涉及的哲學(xué)理論也同樣偉大。我真的不明白。這只能是最膚淺的經(jīng)歷。因此，我什么也寫不出來。

　　霍金的經(jīng)歷和他的科學(xué)貢獻(xiàn)一樣奇跡。他在20歲時(shí)被診斷出患有漸凍癥生甚至預(yù)測他只有兩年的壽命，但霍金創(chuàng)造了奇跡。由于其特征是肌肉逐漸萎縮和虛弱，身體就像逐漸凍結(jié)，因此俗稱漸凍癥。雖然他現(xiàn)在只能坐在裝有電機(jī)的輪椅上，依靠電腦聲音合成器以正常人的十分之一的速度與人交談，但他告訴世界，像其他科學(xué)家一樣，堅(jiān)持探索精神是生命的最大動(dòng)力。

　　就是這樣一個(gè)被逐漸凍結(jié)固定在輪椅上的人，他的思想穿越時(shí)間和空間，追求宇宙的盡頭和黑洞的秘密；他敏銳的直覺和堅(jiān)定的推理直接挑戰(zhàn)了傳統(tǒng)量子力學(xué)、大爆炸理論甚至愛因斯坦的相對論。在我心中，除了這部作品帶來的洗滌和沖擊，剩下的只是對偉大心靈的崇拜和欽佩！

　　雖然我不僅沒有相應(yīng)的專業(yè)知識，而且也不能真正理解一顆偉大的心。但在瑣碎的生活中，我認(rèn)為有必要讓《時(shí)間簡史》沐浴在我身上，這樣它就可以讓我在這個(gè)越來越?jīng)_動(dòng)和功利的世界里，清理混亂的想法。因此，從這個(gè)意義上說，每個(gè)人都有必要打開《時(shí)間簡史》，讓我們平靜地傾聽霍金對我們?nèi)祟惡陀钪嬲f的話，盡管你可能聽不懂。

時(shí)間簡史讀后感3

　　昨天晚上終于把它看完了，云里霧里，很多地方不知所云，正如霍金所說的那樣：“在牛頓時(shí)代，一個(gè)受教育的人至少能夠在梗概上掌握人類知識。但從那以后，科學(xué)發(fā)展的節(jié)奏使之不再可能。因?yàn)槔碚摽偸潜桓淖円越忉屝碌挠^察結(jié)果，它們從未被消化或者簡化到使常人能夠理解。”嘿嘿，由此得出，自己只不過是個(gè)常人罷了……

　　拿到這本書已經(jīng)兩個(gè)月了，說實(shí)話，我不太愿意翻開它，雖說是普及版，但過于深?yuàn)W的內(nèi)容，作為一位科學(xué)專職的我來說，實(shí)在有點(diǎn)慚愧。

　　我們都知道這是一本普及科學(xué)知識為目的的科學(xué)著作，看了這本書后，這本書教會(huì)我們?nèi)绾握�確的看待整理界和生活中形形色色的事情。我們可以用科學(xué)的眼光看待事物，而不是遇到難懂的事物就盲目的相信迷信之類的邪說。任何事情的存在都有其存在的意義�？创�事物要用科學(xué)的眼光，同樣對待學(xué)習(xí)我們也要用科學(xué)的方法。怎么說呢，科學(xué)史上的每一個(gè)重大發(fā)現(xiàn)無不都是科學(xué)家們大膽假設(shè)小心論證而發(fā)現(xiàn)的，因此在學(xué)習(xí)方面我們也應(yīng)該貫徹這種思想方法，不僅是在學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定上而且也應(yīng)該在學(xué)習(xí)方法的應(yīng)用上。我們要把霍金的這種精神用到自己工作學(xué)習(xí)上，作為一名學(xué)生，要不斷地充實(shí)自己的知識。一個(gè)周全的嚴(yán)密的學(xué)習(xí)計(jì)劃對于學(xué)習(xí)的時(shí)間安排是十分合理的，能達(dá)到事半功倍的效果，不是有句諺語，"凡事預(yù)則立不預(yù)則廢"。而好的學(xué)習(xí)方法，將有助你的聽課，自學(xué)，以及課后的復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)，這些對于大學(xué)生而言是相當(dāng)重要的。更重要的是，如果我們能養(yǎng)成這樣一種好的習(xí)慣，對于將來工作會(huì)有相當(dāng)大的幫助。今后的社會(huì)是一個(gè)快速發(fā)展，信息廣泛交流的人才展示平臺，而嚴(yán)密的思維邏輯以及科學(xué)的做事方法便是其中的'兩件法寶，可以幫你在茫茫人海中脫穎而出，在人生的舞臺上盡情地展現(xiàn)自我，實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值。

　　霍金，這樣一位終年坐在輪椅上的人，依靠一個(gè)電腦發(fā)聲合成器，以正常人十分之一的速度與人“交談”，但他卻同其他科學(xué)家一樣，用自己的經(jīng)歷告訴他人：執(zhí)著的探索精神是生命的最大動(dòng)力。在我心中，除了這本著作所帶來的洗滌與震撼外，剩下的只是對這顆偉大心靈的崇拜與敬仰！

時(shí)間簡史讀后感4

　　我們生活在一個(gè)奇妙的宇宙中，那里隱藏著許多未知的秘密。仰望夜空，那些形似光點(diǎn)的恒星離我們有多遠(yuǎn)？沒有人知道我們對宇宙了解多少？這個(gè)答案可能有一天會(huì)變得像地球周圍的太陽一樣明顯。我拿著這個(gè)問題打開了《時(shí)間簡史》，一種閱讀的欲望突然涌上心頭。在這本書中，以前無法追求答案的問題現(xiàn)在一路解決了。

　　史蒂芬是《時(shí)間簡史》的作者.霍金，他的代表作《霍金演講錄-黑洞》.嬰兒宇宙等等，果殼中的宇宙等。他的.一生在科學(xué)和醫(yī)學(xué)上都是奇跡�！稌r(shí)間簡史》講述了宇宙中的科學(xué)問題。它的主題是人類時(shí)空觀和宇宙觀的變化。以我們目前的科學(xué)技術(shù)，我們?nèi)匀粺o法理解宇宙的真正含義。只是盲目猜測宇宙，認(rèn)為自己知道宇宙。事實(shí)上，宇宙在任何人心中都是非常神秘的，沒有人能準(zhǔn)確地說出宇宙中所有原理的原因。相反，宇宙中的事物有一天可能會(huì)回答我們懸而未決的問題。計(jì)劃時(shí)間。

　　首先，這本書告訴我們，我們應(yīng)該用科學(xué)來解決世界上的一切，不要迷信歪理邪說。世界上的一切都有一定的價(jià)值，不要用高貴的眼神去看一切。就像蒼蠅在食物中傳播病毒一樣，我認(rèn)為沒有人會(huì)同意上帝創(chuàng)造蒼蠅，但它確實(shí)是我們地球生物的一部分，必須有它存在的真理，我們不能剝奪另一種生物存在的權(quán)利，不是嗎？其次，讓我們用科學(xué)的眼光看待事物，用科學(xué)的方法學(xué)習(xí)。這本書寫了宇宙的秘密。告訴我們科學(xué)的最高境界往往簡單易懂。任何事情在努力下都很容易完成。比如一家公司要招人才，一加九等于多少？有人說：一加九是十是經(jīng)營，一加九是一百是賄賂。有人耍小聰明，說想讓他等多少就等多少。只有一個(gè)年輕人回答了十，最后他被雇了。公司服務(wù)的目的是不要把簡單的事情看得太復(fù)雜，也不要把復(fù)雜的事情看得太簡單。

　　通過閱讀《時(shí)間簡史》這本書，我明白了：在生活中，無論你做什么，你都應(yīng)該在行動(dòng)前思考清楚，相信科學(xué)，不相信歪理邪說。讓我們記住霍金和他的《時(shí)間簡史》，讓我們記住我們內(nèi)心的感受！

時(shí)間簡史讀后感5

　　一本好書不僅能教給別人知識，更主要的是能讓讀者有所思考。史蒂芬霍金寫的《時(shí)間簡史》就是這么一本好書。讀完之后掩卷長思其中的哲理，細(xì)細(xì)品味讓人耳目一新。

　　霍金在20多歲的時(shí)候得了盧伽雷氏癥病，從此被禁錮在輪椅上。到后來他得了肺炎穿氣管手術(shù)，剝奪了他說話的功能，但是他并沒有因此就一蹶不振。雖然他全身只有三根手指能動(dòng)，但他卻用驚世駭俗、天馬行空般的想象力，大膽提出了目前最偉大的宇宙學(xué)說，解開了許多宇宙之謎。

　　霍金教授在這本書中試圖用一種通俗易懂的闡述方式來解釋高深的物理知識。以達(dá)到讓大多數(shù)人都能看懂的目的。盡管如此，這本書看起來還是有難度的'。在這本書中，他帶領(lǐng)讀者遨游外層空間奇特領(lǐng)域。對遙遠(yuǎn)星系、黑洞，夸克、“示蹤”粒子和“自旋”粒子、反物質(zhì)等進(jìn)行了深入淺出的介紹，并對宇宙是什么樣的，空間和時(shí)間以及相對論等古老問題做了闡述，使讀者初步了解狹義相對論以及時(shí)間，宇宙的起源的宇宙學(xué)的奧妙。

　　記得在整本書里面，我印象最深的是：再重復(fù)一下，由于時(shí)間和空間是相關(guān)的，一個(gè)和逆時(shí)旅行緊密相關(guān)的問題是你能否進(jìn)行的比光還快，這一點(diǎn)也許不會(huì)使你驚訝。很容易看出，時(shí)間旅行意味著超光速旅行，在你旅程的最后階段做逆時(shí)旅行。

　　令我最感興趣的是蟲洞、我是在一部電影《星際穿越》中看到的，原來蟲洞其實(shí)就是一個(gè)球形空間，能讓你不必走直線達(dá)到，而是通過扭曲路程來達(dá)到快速跳躍的過程，so interesting！甚至里面的主人公回到地球之后已是過了1000多個(gè)地球年，而他自己還跟之前一樣年輕，多么奇妙��！

　　在感嘆霍金教授帶給我們的龐大科學(xué)信息之余，更多的是敬佩他敢于質(zhì)疑、敢于想象、更勇于論證的精神。這種精神，正是我們當(dāng)代教育引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)重點(diǎn)保護(hù)的，萬萬不可有意無意的扼殺孩子們的想象力和好奇心。這本書，不管我們是否能真正理解這本書中的科學(xué)原理，但只要你用心閱讀他就總會(huì)讓你受益匪淺。讓我們捧起書本來，徜徉在其中，感受宇宙的奧秒，你一定會(huì)覺得其樂融融的！

時(shí)間簡史讀后感6

　　浩瀚的宇宙，神秘的地球，以及那些目前為止人類尚不足以弄明白的事物總是像磁鐵般地吸引著有著強(qiáng)烈好奇心的人們。無論是年少的還是年長的，人們總是去不斷地學(xué)習(xí)，為的是能更好地了解我們周圍的各種事物。身為二十一世紀(jì)新一代的青年，我們有責(zé)任也更有義務(wù)去學(xué)習(xí)，了解，研究我們所處的環(huán)境。為此出于強(qiáng)烈的好奇心，利用周日難得的機(jī)會(huì)我認(rèn)真地讀了霍金先生寫的《時(shí)間簡史》一書，讀完之后掩卷長思，細(xì)細(xì)地領(lǐng)略其中的哲理，讓人耳目一新。

　　書中告訴我們，現(xiàn)在生活的宇宙有自己的歷史起點(diǎn)，它大約誕生于150億年前，那時(shí)，宇宙只是1個(gè)點(diǎn)，不占有空間，也沒有時(shí)間的概念。在這一點(diǎn)發(fā)生了大爆炸，時(shí)間和空間從此開始，物質(zhì)開始形成。最初，宇宙的溫度極高，隨著時(shí)間的.推移，空間越來越大，溫度越來越低，宇宙中的能量與物質(zhì)不斷發(fā)生復(fù)雜的反應(yīng)，逐漸形成星系，空間繼續(xù)擴(kuò)大，大約在距今50億年前，太陽形成。大約在距今46億年前，地球形成。因?yàn)榈厍�，才有了人類，有了�?chuàng)造新世界的我們。

　　一本好書不僅能教給別人知識，更主要的是能讓讀者有所思有所感，《時(shí)間簡史》就是這樣一本讓人有所思有所感的好書。而對于這本書的作者霍金先生，我更是被他的人格魅力所折服。史蒂芬·威廉·霍金的生平是非常富有傳奇性的，在科學(xué)成就上，他是有史以來最杰出的科學(xué)家之一，他的貢獻(xiàn)是在他20年之久被盧伽雷病禁錮在輪椅上的情況下做出的，這是真正的空前絕后。他的貢獻(xiàn)對于人類的觀念有深遠(yuǎn)的影響，所以媒介早已有許多關(guān)于他如何與全身癱瘓作斗爭的描述。所以說，上帝對每個(gè)人都是公平的。他有身體上的缺陷，可頭腦聰明得很！不幸中的大幸，正如霍金本人自述：“幸虧我選擇了理論物理學(xué)，因?yàn)檠芯克�用頭腦足矣。”這正證明了約翰·彌樂頓的名言：“頭腦是他自己的住所，他在其中可制造地獄的天空，也可制造天堂的地獄�！�

　　讓我們記住霍金和他的《時(shí)間簡史》，更讓我們銘記自己！無論是面對自己的還是別人的錯(cuò)誤時(shí)，都應(yīng)該一顆微塵謙卑的心，給予多一點(diǎn)包容少一點(diǎn)責(zé)備創(chuàng)新是后車輪，發(fā)展是前車輪，只有創(chuàng)新才能不斷推動(dòng)發(fā)展。

時(shí)間簡史讀后感7

　　充滿奧秘的世界，浩瀚無垠的太空，給予人類無盡的幻想，太多的未知的真理等待人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去相信。遙不可及的天外，有一位追尋者執(zhí)著的奔跑在天文學(xué)的探索之路上，只為觸及那璀璨的真理之光。他叫霍金，用物理的思想詮釋了天文學(xué)的現(xiàn)象，用自己的生命書寫了這部科普巨著——《時(shí)間簡史》。

　　對于天文愛好者，閱讀《時(shí)間簡史》也許是對宇宙了解的最好途徑�；艚鹛岢觯河钪鎻暮翁巵恚�又往何處去？這個(gè)問題，唯有讓時(shí)間來判斷。有始有終是萬物不變的`規(guī)律。永恒之所以長久，是因?yàn)闆]有找到它的盡頭。如果了解到宇宙的起始點(diǎn)，我們就能得知，由人類創(chuàng)造的高級文明社會(huì)在爆炸中何時(shí)完結(jié)。從他發(fā)現(xiàn)黑洞附近的量子效應(yīng)時(shí)，引力，量子力學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)就被深深地聯(lián)系到了一起。也因此，人類才認(rèn)識到黑洞的強(qiáng)大生命力和它所帶來的巨大影響。空間與時(shí)間相對論的提出讓人類對宇宙的起源有了更深層次的了解。沒有絕對的事物，一切都是相對的。時(shí)間從無限的過去向無限的將來流逝�！稌r(shí)間簡史》告訴了我們：時(shí)間和空間都是依附于物存在的，宇宙則是人類面臨的最大未知物。

　　常人無法想象的科學(xué)探究在霍金的努力下得到了一次次的驗(yàn)證�；艚鹪�說：“身體和精神是不能同時(shí)殘障的�！彪m然，他的身體一刻也沒有離開過輪椅，但是，他的思維卻飛出了地球，飛出了太陽系，飛出了銀河系，飛到了上百億光年外的宇宙深處，飛向了神秘莫測的黑洞。他在大腦中想象著，論證著，計(jì)算著。霍金，以不容置疑的姿態(tài)站立在科技的最高峰，他用卓越的思想無限延長生命的價(jià)值，他是人生的斗士！

　　《時(shí)間簡史》的歷史意義不在于它對于宇宙的概述有多么詳盡，多么準(zhǔn)確，而在于它開啟了人們對于未知事物思考的新方式，在于它為現(xiàn)代科學(xué)的前進(jìn)鋪設(shè)了一條可行之路。我們要善于將模糊的東西清晰化，把不可能完成的任務(wù)做到最大限度的解決，更要擅于運(yùn)用創(chuàng)新的頭腦，將不可思議與學(xué)術(shù)理論掛鉤。

　　當(dāng)《時(shí)間簡史》讓我對于宇宙有了更深一步的了解時(shí)，我對于霍金的景仰之情油然而生。命運(yùn)也許給予霍金一個(gè)破敗花架般的身體，但是不能阻止他用思想讓生命花繁似錦�！稌r(shí)間簡史》讓我們明白了一個(gè)個(gè)未知的真理。我深知，只有努力學(xué)習(xí)，以后才有如此成就。

時(shí)間簡史讀后感8

　　這個(gè)寒假，我讀了科學(xué)家史蒂夫霍金的《時(shí)間簡史》。

　　讀完了全書之后，我腦中一直縈繞著許多問題。宇宙到底有沒有過大爆炸？宇宙到底是否曾經(jīng)是一個(gè)無限小的點(diǎn)？宇宙到底是不是在無限的膨脹還是最后會(huì)坍縮？宇宙是無限的還是有盡頭？到底廣義相對論正不正確？人類能否發(fā)明出時(shí)光機(jī)回到過去或是來到未來？人類最遠(yuǎn)能到達(dá)宇宙的什么地方？黑洞到底是什么樣的？物質(zhì)的最小部分又是什么？……

　　可能這一切一切的問題，你或許現(xiàn)在就能給出一個(gè)“滿意”的答案，可是誰又能知道，你給出的答案或許就像是從比薩斜塔上落下的那兩個(gè)不等重的鐵球不同時(shí)落地的“真理”呢可能僅僅在當(dāng)時(shí)的情境下被人們所認(rèn)可，但是隨著科技的發(fā)展和人類的進(jìn)步，將會(huì)有更多的伽利略站出來，告訴你不是這樣的；也會(huì)有更多的'哈勃望遠(yuǎn)鏡向你展示，原來宇宙真的并不像你想象中的那樣，此時(shí)你可能會(huì)有所迷惑，到底什么才是真理，沒有人能給你一個(gè)滿意的答案，一切都要交給時(shí)間。

　　最后，從這本著作中，我深深的了解到科學(xué)上的很多重大的進(jìn)展都是許多偉大的科學(xué)家們不盲目的追隨，而是有自己的思想和見解，有時(shí)甚至冒著生命的危險(xiǎn)才，提出的理論。首先我們應(yīng)該慶幸自己趕上了這樣一個(gè)好的時(shí)代，有這樣好的環(huán)境來學(xué)習(xí)，拓展自己的知識，開闊自己的眼界，培養(yǎng)自己的能力。其次我們應(yīng)該充分利用這樣的條件來努力學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)方面我們也不應(yīng)該盲目聽從課本上的條條框框，而是應(yīng)該帶著自己的思想，自己的見解。我們也應(yīng)該多多向老師請教，畢竟老師的知識和閱歷還更加豐富的。同時(shí)在校學(xué)習(xí)的期間我們也應(yīng)該逐步的走進(jìn)社會(huì)，感受社會(huì)，了解社會(huì)，這也能更真切地給我們有競爭的意識，培養(yǎng)自己多方面思考問題的能力，亦即創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。

　　身體的不幸讓霍金體會(huì)到了地獄般的煎熬，然而他卻以孜孜不倦的科學(xué)精神在自己的地域中締造了人類的天堂，這是不幸中的大幸，正如霍金本人自述：“幸虧我選擇了理論物理學(xué)，因?yàn)檠芯克�用頭腦足矣�！边@正證明了約翰·彌樂頓的名言：“頭腦是他自己的住所，他在其中可制造地獄的天空，也可制造天堂的地獄�！�

　　讓我們記住霍金和他的《時(shí)間簡史》，更讓我們銘記自己內(nèi)心深處的感悟。

時(shí)間簡史讀后感9

　　突發(fā)奇想，想挑戰(zhàn)自己。我甚至從長長的書架上拿下了這本《時(shí)間簡史》。一扇通向宇宙奧秘的窗戶向我打開。

　　史蒂夫·霍金，一個(gè)坐在輪椅上以奇怪的姿勢坐著的男人，只有少數(shù)身體可以移動(dòng)，卻在思考我們的宇宙。在他之前，還有阿爾伯特·愛因斯坦、伽利略、亞里士多德……人們一刻也沒有停止過去認(rèn)識宇宙，盡管我們甚至不里的一滴水。

　　這本書不僅讓我對宇宙的魔力感到驚訝，也讓我發(fā)現(xiàn)了自己的渺小。我通常鄙視物理和數(shù)學(xué)。我打開書的第一頁就碰到了釘子。我屈服于他們無拘無束但實(shí)用的猜測。

　　例如，你可能從來沒有想過速度，至少是深入的。以下是一個(gè)簡單的猜測。

　　在一列飛馳火車上打乒乓球，假設(shè)擊球者是觀察者A，假設(shè)他以10的速度向另一名球員擊球km/h。這是觀察者A看到的速度。假設(shè)一個(gè)人站在鐵軌旁，假設(shè)是觀察者B，此時(shí)火車速度為80km/h，那察者B看到的速度是多少？顯而易見是90km/h。這是否意味著不同的觀察者對物體的速度有不同的感知！而且物體本身沒有變化，我們甚至可以看得更遠(yuǎn)！地球也在旋轉(zhuǎn)和圍繞太陽旋轉(zhuǎn)，那么月球上的觀察者C的速度是多少呢？可能比音速快很多！速度取決于什么？

　　不得不說，世界是神奇的，但這些科學(xué)家更強(qiáng)大，從這些常見的事件中發(fā)現(xiàn)神奇。也許你現(xiàn)在感到有點(diǎn)困惑。但還有更神秘的！

　　在許多科幻電影和圖片中，黑洞被幻想成一個(gè)洞，但事實(shí)并非如此。我認(rèn)為黑洞仍然是一個(gè)球形的，一個(gè)高質(zhì)量和高密度的球形。這是恒星的最終結(jié)果。根據(jù)牛頓的引力和愛因斯坦的廣義相對論，物體的引力取決于它的質(zhì)量和密度。對于一個(gè)由恒星坍縮而成的黑洞，它的.引力自然非常大！

　　更可怕的是，光被視為粒子或波，所以光也會(huì)被引力所吸引，所以即使是光也無法逃離黑洞，它也會(huì)被強(qiáng)大的引力所吸引。我認(rèn)為這篇文章根本不是閱讀后的工作。我只是想寫一點(diǎn)我說的話，甚至很多都是錯(cuò)的。

　　現(xiàn)在每當(dāng)我打開《時(shí)間簡史》的時(shí)候，我都會(huì)覺得自己在接受洗禮，人類智慧的洗禮！

時(shí)間簡史讀后感10

　　這個(gè)宇宙充滿了神奇和神秘。它就像一場夢幻般的魔術(shù)表演，展現(xiàn)了一切。無論是人天地的精神產(chǎn)生，人類生活的地球的產(chǎn)生，還是宇宙的誕生和破滅，人類在幾千年與自然和宇宙的交流中所知道的只是滄海一粟。世界的本質(zhì)是什么？這個(gè)宇宙有多少我們不知道的奧秘，我們生活在地球上或以外很長一段時(shí)間，是否有足以摧毀人類的危機(jī)，這一切都需要探索，即使在我們的日常生活中可能不會(huì)遇到需要這些知識的場景，但作為一個(gè)生活在地球上，生活在人類社會(huì)如何對世界一無所知？在霍金的《時(shí)間簡史》中，以最簡單的方式闡述了一些這樣的科學(xué)知識。

　　《時(shí)間簡史》一書回答了人類最古老的命題。時(shí)間有始有終嗎？宇宙是如何誕生的？它從哪里來，去哪里？

　　傳統(tǒng)觀念認(rèn)為，宇宙在空間上是無窮無盡的，在時(shí)間上是無窮無盡的。然而，霍金認(rèn)為宇宙有自己的歷史起點(diǎn)。它誕生于150億年前。當(dāng)時(shí)，宇宙只以一個(gè)點(diǎn)的形式存在，沒有時(shí)間的概念。后來，這一點(diǎn)發(fā)生了巨大的'爆炸，從時(shí)間和空間開始，物質(zhì)逐漸形成，成為太陽系九大行星之一。宇宙繼續(xù)膨脹，將來會(huì)膨脹，直到今天。

　　大約在50億年前太陽形成，大約46億年前地球形成，成為太陽系的九顆行星之一，宇宙繼續(xù)擴(kuò)張，未來將擴(kuò)張，可能在一定程度上，宇宙將逐漸收縮，最終收縮成一個(gè)空間點(diǎn)，這代表了時(shí)間的結(jié)束。沒有人能確切地回答宇宙是否會(huì)收縮成一個(gè)點(diǎn)，這是霍金宇宙大爆炸的理論基礎(chǔ)。

　　我認(rèn)為宇宙之外仍然有一些人類無法探索的物質(zhì)，宇宙也有生命。它將繼續(xù)吸收外部物質(zhì)以促進(jìn)自身生長。在宇宙誕生之初，他可能會(huì)儲(chǔ)存一些未知物質(zhì)，聚集足夠的能量，使其快速發(fā)展，形成大爆炸，然后各種物質(zhì)不斷融合或誕生，使宇宙不斷生長。

　　最后，這本書里有這樣一段話，讓我感觸頗深，希望能和諸君分享。

　　我們對這個(gè)日常生活的世界知之甚少

　　我們幾乎不會(huì)考慮生命實(shí)現(xiàn)的陽光機(jī)制

　　…………

　　宇宙從何而來？它一直存在嗎？

　　時(shí)間有一天會(huì)倒流嗎？

　　人類的理解有一天會(huì)結(jié)束嗎？

　　物質(zhì)的最小組成部分是什么？

　　為什么我們記住過去而不是未來？

　　宇宙為何存在？

時(shí)間簡史讀后感11

　　宇宙是無限的，所以存在著許多的奧秘。時(shí)間簡史這本書便向我們闡述了宇宙的奧秘。在書中探討了許多深?yuàn)W并令人生畏的主題。其實(shí)，要想讀懂這本書，還真不是一件容易的事呢！

　　讀了這本書不僅讓我明白了宇宙是怎樣的，還讓我明白了空間，時(shí)間，以及相對論等。在愛因斯坦以前，幾乎所有人都認(rèn)為時(shí)間和空間是絕對的。愛因斯坦所創(chuàng)立的相對論那么告訴人們沒有絕對的事物，一切都是相對的。他曾用最短且最通俗易懂的話解釋過什么是相對論“如果你和你的朋友一起玩，不知不覺，你會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間過得很快，可你一個(gè)人在那里無聊，發(fā)愣，你會(huì)覺得時(shí)間過得非常慢〞。就是這樣簡短的話勾起了我對科學(xué)的興趣。

　　讀了這本書后，我的腦子里便有許多疑問。宇宙有沒有大爆炸宇宙是否曾經(jīng)是一個(gè)無限小的點(diǎn)到底廣義相對論準(zhǔn)不準(zhǔn)確人類最遠(yuǎn)能到達(dá)宇宙的什么地方黑洞到底是什么樣的難道光速真的是速度的極限以致黑洞是人們無法逾越的`鴻溝所有的問題都只能打上一個(gè)問號。但就是這些問號，深深地吸引著我，讓我沉陷在想象的世界。或許隨著科技的開展，將會(huì)有更多的伽利略站出來，讓這些都成為的答案，一切都要交給時(shí)間。

　　這本書的更是讓我敬佩的人，就是被稱為“宇宙之王〞的霍金，可是命運(yùn)對霍金卻是那么殘酷。1963年，21歲的霍金在劍橋大學(xué)讀研究生的時(shí)候，不幸患上了會(huì)導(dǎo)致肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，不久就完全癱瘓了，被長期禁錮在輪椅上。1985年，霍金因患肺炎做了穿氣管手術(shù)，被剝奪了說話的功能。他在輪椅上坐了40年，全身只有3根手指能正�；顒�(dòng)，就這樣，他身殘志不殘，撰寫了時(shí)間簡史，讓更多的人愛上了科學(xué)！為社會(huì)做出了巨大的奉獻(xiàn)。

　　一個(gè)人只要肯努力，就沒有不成功的事情。一定要相信自己啊，加油。

時(shí)間簡史讀后感12

　　由英國物理學(xué)家斯蒂芬·霍金創(chuàng)作的科學(xué)巨著《時(shí)間簡史》，包括黑洞、宇宙的起源和命運(yùn)、宇宙圖像、空間和時(shí)間、宇宙膨脹、不確定性原理等內(nèi)容，為了能讓科普的效果最佳化，霍金以盡可能淺顯易懂的語言地介紹了遠(yuǎn)星系、粒子、黑洞、反物質(zhì)等相關(guān)知識，并闡述了宇宙的起源、空間和時(shí)間以及相對論等經(jīng)典命題。

　　在讀過這本書之后，發(fā)現(xiàn)雖然霍金雖然已經(jīng)盡可能地用深入淺出的語言描述，讓更多的`人可以容易理解，但是也有很多地方讀起來比較難于理解，而且會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)過的大學(xué)物理可以在很大程度上為理解他的一些問題奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，對我們理解這本書有極大的益處。

　　讀完《時(shí)間簡史》后，我印象最深的有以下三個(gè)方面：第一，奇點(diǎn)理論。在這個(gè)理論中，認(rèn)為在宇宙大爆炸之前，整個(gè)宇宙是濃縮成一個(gè)點(diǎn)的，而這個(gè)點(diǎn)，就稱之為奇點(diǎn)。它被認(rèn)為是這個(gè)宇宙的開端。而這個(gè)奇點(diǎn)正是霍金和另一位科學(xué)家羅杰·彭羅斯利用數(shù)學(xué)計(jì)算得出的，他們兩人創(chuàng)立了現(xiàn)代宇宙論的數(shù)學(xué)結(jié)構(gòu)理論。第二方面是無邊界宇宙模型。結(jié)合了廣義相對論和量子力學(xué)，霍金提出了有限無邊界宇宙。這個(gè)模型我們應(yīng)該怎么理解？

　　以地球?yàn)槔�，它是有限的，可是�?dāng)我們在地球上一直向一個(gè)方向前進(jìn)，卻永遠(yuǎn)也走不到盡頭，這就是無邊界的的體現(xiàn)。第三個(gè)，黑洞是有輻射的。一個(gè)物體質(zhì)量越大，引力也就越大。一般一個(gè)恒星在衰老之后，由于引力而收縮到一個(gè)體積很小，但是引力很大的狀態(tài)時(shí)，就形成了黑洞。不過，有溫度的物質(zhì)就會(huì)發(fā)射粒子，可是黑洞引力非常大，粒子怎么逃脫呢？關(guān)于這個(gè)矛盾的問題，霍金認(rèn)為，黑洞也是有輻射的，不過輻射不是從黑洞里面發(fā)射出來的，而是從黑洞的邊緣，邊緣空虛的空間。這里產(chǎn)生的負(fù)離子會(huì)被黑洞吸收，但是一些運(yùn)氣比較好的正離子可以逃出黑洞。處于外面的我們，就會(huì)發(fā)現(xiàn)黑洞有輻射。這個(gè)輻射也被稱之為霍金輻射。

　　這些科學(xué)理論，極大地豐富了我的課外精神生活，也增加了我對科學(xué)的興趣，相信在《時(shí)間簡史》的感召下，有更多的人會(huì)變得熱愛科學(xué)，熱愛探索。

時(shí)間簡史讀后感13

　　小學(xué)的時(shí)候就聽說了，史蒂芬？霍金所著的《時(shí)間簡史》，雖早想一窺究竟，但終究功力淺薄而沒有為難自己。我對于自然科學(xué)的喜愛可以追溯到三四歲的`時(shí)候，至今還記得，夜晚美麗而浩瀚的星空，使我第一次對自然發(fā)出了質(zhì)問與感慨。

　　如今，歷經(jīng)十年數(shù)理化的修煉，功力激增，雖尚無渾厚殷實(shí)之沉淀，卻已能了解少許，但有力余，便欲牛刀小試，有幸于書店中覓得此珍貴之書，便買諸家中，悉心運(yùn)氣以觀。

　　此書雖銷量達(dá)1000萬冊，創(chuàng)科普著作之奇跡，引無數(shù)觀者摘鏡立目，但仍因其內(nèi)容之艱深，專業(yè)知識之涉域甚廣，使文人墨客欲其書者盡折腰而視之為“天書”。

　　霍金在書中系統(tǒng)地闡述了近代科學(xué)的發(fā)展史以及當(dāng)代物理領(lǐng)域的最新研究成果，如其中的波粒二相性，宇宙不守恒，量子力學(xué)的不確定性原理，反物質(zhì)理論，黑洞引力論等等，皆為大學(xué)理工科專業(yè)內(nèi)容，常人想以此書作為茶余飯后的消遣用具，實(shí)非明智之舉。

　　全為此書而費(fèi)盡心思，雖尚不可徹悟其內(nèi)之深涵，卻也略悉端倪，了明大意，知作者之用心。于此，便欲粗評一二，傾我心之領(lǐng)悟，流我思之感慨。

　　一、對霍金——終為大師也

　　自幼患異癥，身不由己，卻意志剛毅，才思敏捷，為此浩瀚之文，足可見其氣之深廣而奧絕也。此書絕非僅以理科專著自居，更溢人文情懷并與機(jī)智修辭。此舉，實(shí)深刻記于我心，令我無能忘之。

　　二、對內(nèi)容——回味中帶著思考，思考后更是回味

　　讀書使人明智，此言非虛�！稌r(shí)間簡史》一書就是把讀者引向宇宙的起點(diǎn)和萬物的本源，從而引發(fā)我們對個(gè)人、對同伴、對事件、對社會(huì)、對生命、對世界、對意識等等的思考，進(jìn)而使我們在自身尋找本質(zhì)。無意中便提高了思維的深度與廣度。此書從宇宙圖像說起，系統(tǒng)地介紹了時(shí)間、空間、量子、自然力、黑洞、蟲洞等內(nèi)容。我們在與作者一同思索中，墮入了科學(xué)的迷幻之網(wǎng)，似乎時(shí)而看見一絲亮光，也許那就是未來的可以認(rèn)識的世界。

時(shí)間簡史讀后感14

　　一開始覺得這本書好無聊，可是深入進(jìn)去，感慨甚多。

　　《時(shí)間簡史》這本書讀的人可能不多，但我相信只要讀過這本書的人就必須有這樣一種感覺：窺探茫茫宇宙，人生的那些小事又何足讓你筋疲力盡，何不到茫茫宇宙中暢游一番。這不就有了蘇東坡的“寄浮游于天地，渺滄海之一粟”，古人尚且如此，我輩何為小處而大傷腦筋。

　　《時(shí)間簡史》所闡述的大部分資料都會(huì)牽動(dòng)你的每一根神經(jīng)，讓你為之動(dòng)容，為之感嘆。茫茫宇宙在她誕生之日起就注定有那么多的故事，讓你有讀不完的精彩，讀不完的歡樂，更有讀不完的追求�；厥淄�日，生活讓我輩容顏盡失，儼然失去了生活的無窮空間，在被填充滿滿的生活中，我還能找到什么呢？對，也許那是對的，當(dāng)一個(gè)空間束縛你時(shí)，你需要做的.不是逃離這個(gè)空間，而是在另一個(gè)高度去享受它。到達(dá)這個(gè)高度需要不是一本書的閱讀，而是對一本書的感悟。

　　《時(shí)間簡史》一本科學(xué)界的劃時(shí)代著作，為何被冠以人生的禮贊。不有一位名人說的好嗎：有一百個(gè)人讀《紅樓夢》，會(huì)有一百零一個(gè)觀點(diǎn)去洞悉這部偉作。一部科學(xué)著作除去它身上的科學(xué)價(jià)值外，還有它那不可或缺的文學(xué)光環(huán)�？茖W(xué)留給理性的人，而文學(xué)留給的是感性的人。而具有的是理性的頭腦感性的思維，因而我讀《時(shí)間簡史》就會(huì)有不一樣的思維火花碰撞出來，讓我不禁一陣舒心，快感之意不言而語。

　　忽然間我發(fā)現(xiàn)平日里的那些瑣事早已把我的生活搞的亂七八糟，讓我渾渾噩噩，但終不知為何忙碌，為何心驚膽戰(zhàn)。如今換個(gè)高度，你會(huì)有不一樣的感受，生活依然忙碌，但你卻不會(huì)心碎，因?yàn)橐磺幸炎兊媚敲吹�定，那么從容；生活依舊殘酷，壓得喘可是氣來，但你不會(huì)放棄，因?yàn)槟阍绨岩磺斜M收眼底。原因在于你站得高度不一樣，把生活的高度比作宇宙空間的長度，這種比喻不禁讓人有些難以理解，高度決定人生的寬度，寬度就是人的施展程度了。由此能夠看出眼界之廣能夠反應(yīng)出你的思維的廣度。放棄思想包袱，做一個(gè)簡便的有心人，不要累壞了，才明白你在做無用功。

　　《時(shí)間簡史》一部科學(xué)著作折射出不一樣的人生理論史，沒想到此心里不易樂乎！跳出生活來觀察生活，多靜下來回頭看看，不會(huì)累壞了，也不會(huì)沒有方向。會(huì)生活的人就會(huì)駕馭生活，而不會(huì)讓生活牽著鼻子走！

時(shí)間簡史讀后感15

　　在茫茫宇宙中，蘊(yùn)含著神秘的不為人知的秘密。這些藏在宇宙深處的事物，像磁鐵般吸引著人們，激勵(lì)人們的好奇心。在學(xué)校開展的科普書閱讀活動(dòng)中，我有幸讀到了時(shí)間簡史這部科學(xué)巨著，它是英國偉大的物理學(xué)家霍金寫的。書中介紹了遙遠(yuǎn)星系、黑洞、夸克、帶味粒子和自旋粒子、反物質(zhì)、時(shí)間箭頭等，以及宇宙是什么樣的、空間和時(shí)間以及相對論等古老問題，這些神奇的`宇宙奧秘在這本書中有了深入淺出的闡述。讀完后，我對神秘的宇宙有了新的認(rèn)識和發(fā)現(xiàn)，甚至讓我對世俗改變了看法。

　　一開始，我對科學(xué)不感興趣，對于我來說，地球、宇宙實(shí)在太遙遠(yuǎn)了�？墒强赐赀@本書，我對千里之外的宇宙充滿了興趣，神秘莫測的黑洞，宇宙大爆炸，一個(gè)個(gè)字眼在我腦海中刻下了深深的印象。這本影響這世界的偉大著作教會(huì)了我們?nèi)绾斡谜�確眼光去看待世界，看待身邊許多神奇的事物。在21世紀(jì)，學(xué)會(huì)用科學(xué)的眼光去衡量身邊的事物是很重要的，不相信歪理邪說，不迷信。所謂的天經(jīng)地義，只是人們的盲目服從，并不成定果；所謂的天方夜譚，如今已成了事實(shí)，并不再是科幻。

　　我懂得了在如今這個(gè)日新月異的社會(huì)中，創(chuàng)新是時(shí)代發(fā)展潮流，只有不斷創(chuàng)新，我們的社會(huì)才會(huì)進(jìn)步，國家才會(huì)更加繁榮富強(qiáng)，始終屹立在世界的東方，成為東方不敗。21世紀(jì)的青少年，要勇于創(chuàng)新，積極汲取科學(xué)文化知識，培養(yǎng)自己的動(dòng)手能力，開拓自己的眼界，不能只鉆在書本中一味的學(xué)書本上的知識，多動(dòng)手，多觀察，多實(shí)踐，是自己的動(dòng)手能力和思維能力得到創(chuàng)新。長大以后，成為祖國的棟梁人才，為建設(shè)祖國美好的明天做貢獻(xiàn)。

　　魯巴金曾說過：讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想。在別人的思想上建立自己的思想，就是讀書的最高境界。余秋雨也說過：閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾。不被已有的思想而束縛，堅(jiān)持創(chuàng)新，讓創(chuàng)新在浩瀚的太空中任意翱翔吧。多讀書來充實(shí)自己吧，擁有一本好書就是擁有了全部。

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