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幼兒園舞蹈教案

時間：2024-09-15 15:28:24 舞蹈我要投稿

幼兒園舞蹈教案[集錦4篇]

　　作為一位不辭辛勞的人民教師，就不得不需要編寫教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫？以下是小編整理的幼兒園舞蹈教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒園舞蹈教案[集錦4篇]

幼兒園舞蹈教案1

　　活動目標(biāo)：

　　1、能根據(jù)歌曲表現(xiàn)小星星閃閃發(fā)光、寧靜的特點，初步學(xué)做舞蹈動作。

　　2、了解舞蹈中的各個方向，學(xué)習(xí)手臂伸展和擴指動作。

　　3、體會盼望能飛到天上去的心情

　　活動準備：

　　1、幼兒提前熟悉歌曲《小星星》

　　2、小星星頭飾若干

　　3、《小星星》音樂磁帶

　　活動過程：

　　一、教師與幼兒一起欣賞歌曲《小星星》

　　1、師：今天老師帶來一首好聽的音樂，讓我們來聽聽吧!

　　2、請幼兒說說夜空中的小星星是什么樣子的?歌曲中是怎么說的?小星星在干什么?

　　二、學(xué)習(xí)舞蹈《小星星》

　　1、幼兒欣賞舞蹈《小星星》，教師隨音樂跳《小星星》的舞蹈。

　　2、幼兒學(xué)跳舞蹈《小星星》，教師邊念歌詞邊示范分解動作。

　　準備動作：盤腿坐下，左腿放在xx后面，腳背伸直，右腳放在大腿內(nèi)側(cè)。

　　第一段舞蹈動作分解如下：

　　一閃一閃亮晶晶：頭先低下，再擺正，然后再抬頭，后擺正。

　　滿天都是小星星：頭扭向左面，再擺正，然后頭再扭向右面，后擺正。

　　(做頭部動作時，要求每個動作要干凈利索。)

　　掛在天空放光明：伸出右手食指，由右下方開始向左往右畫一個圈。

　　好像許多小眼睛：伸出左手食指，由左下方開始向右往左畫一個圈。

　　(做這兩個動作時，身體和頭要隨著手滑動的方向一起擺動。)

　　一閃一閃亮晶晶：先伸出右手食指，指向右斜上方;然后伸出左手食指，指向左斜上方。

　　(做這兩個動作時，眼睛要看向手指指向的方向，動作完成后要保持不動。)

　　滿天都是小星星：在之前的`動作的基礎(chǔ)上，左右手交叉擺動兩次。頭也要跟著從左到右晃動兩次。最后兩只手臂向上伸直，張開五指，做手腕轉(zhuǎn)動，頭抬起看自己的手。

　　第二段舞蹈動作分解如下：

　　一閃一閃亮晶晶滿天都是：右手向右斜下方、右手90度方向、右斜上方、左斜上方、左斜下方、最后回到右斜下方，這六個方向做伸展擴指動作。

　　小星星：右手回到右肩耳朵旁做手腕轉(zhuǎn)動。

　　掛在天空放光明好像許多：動作同上，只是做相反方向的動作。左手開始向左斜下方、左手90度方向、左斜上方、右斜上方、右斜下方、最后回到左斜下方，這六個方向做伸展擴指動作。

　　小星星：左手回到左肩耳朵旁做手腕轉(zhuǎn)動。

　　(在完成這幾個動作時，動作要清晰有力度，各個方向動作要明確，稍有停頓感。)

　　一閃一閃亮晶晶：左右手分別同時向身體兩側(cè)的斜下方、90度方向、斜上方、正上方，做伸展擴張動作。

　　滿天都是小星星：在上面最后一個動作的基礎(chǔ)上，兩手做交叉揮手臂兩次，頭跟著從左到右擺動兩次。最后兩手向上伸直做轉(zhuǎn)腕。

　　3、教師選擇難點突出的舞蹈動作，讓幼兒單獨重點學(xué)習(xí)。

　　4、在幼兒掌握這些動作的基礎(chǔ)上，請幼兒扮演小星星，邊唱邊表演動作。

　　三、幼兒表演舞蹈

　　1、幼兒帶上頭飾進行表演。引導(dǎo)幼兒根據(jù)音樂表現(xiàn)閃閃發(fā)光的小星星在云朵里流動的動作。

　　2、教師重點引導(dǎo)幼兒在表演小星星舞蹈時要表現(xiàn)出高興、愉悅的情緒。

幼兒園舞蹈教案2

　　活動目標(biāo)

　　1、知道舞曲的名稱，初步感知舞曲優(yōu)美、柔和的旋律。

　　2、會用優(yōu)美的動作跟隨音樂表演。

　　活動準備讓幼兒熟悉少數(shù)民族瑤族，跳舞唱歌的場景圖片，配樂磁帶《瑤族舞曲》

　　活動過程

　　一、欣賞樂曲，理解樂曲的內(nèi)容，找出主要音樂形象。

　　1、小朋友，我們今天來聽一首好聽的曲子。（教師彈奏樂曲）。

　　2、剛才的曲子叫《瑤族舞曲》，好聽嗎？我們再聽一遍錄音，你一邊聽一邊想，音樂中告訴我們叔叔阿姨在干什么？聽完樂曲，讓幼兒說一說（叔叔阿姨在跳舞……）對幼兒的想象加以評價。

　　3、出示圖片（瑤族叔叔阿姨跳舞的場面，有長鼓，蘆笙，小河。樹，竹樓，晚霞……），再次引導(dǎo)幼兒邊看圖片邊聽音樂。

　　二、組織幼兒分段欣賞樂曲。

　　1、彈奏第一段，要求幼兒聽出音樂的速度是快還是慢。

　　提問：聽了這段音樂，想象叔叔阿姨是怎樣跳舞的（引導(dǎo)幼兒說：這段音樂很慢，叔叔阿姨在跳著優(yōu)美的舞蹈）。

　　2、聽第二段音樂，要求幼兒講出音樂的快慢。

　　聽了這段音樂，想象叔叔阿姨是怎樣跳舞的（引導(dǎo)幼兒說：叔叔阿姨跳得很快，因為這段音樂是快的）。

　　3、讓幼兒聽第三段音樂，以同樣的要求讓幼兒邊欣賞邊想象，這時叔叔阿姨干什么？

　　4、在分段欣賞的基礎(chǔ)上再讓幼兒完整欣賞一遍樂曲，教師可配上語言（可以事先準備好的，也可以是加上幼兒想象講述的內(nèi)容，教師即興組織的）。如第一段音樂可配上："在風(fēng)景優(yōu)美的'瑤族寨，住著許多勤勞的叔叔阿姨，這天，晚霞映紅了天邊，他們結(jié)束了一天愉快的勞動，來到了小河邊，唱著動聽的歌，跳著優(yōu)美的舞"。第二段音樂可配上："聽，他們越唱越歡樂，瞧，他們越唱越有勁，啊，他們在唱歌歌唱我們的生活多美好。

　　三、引導(dǎo)幼兒在欣賞樂曲過程中熟悉它的結(jié)構(gòu)。

　　1、要求幼兒反復(fù)欣賞音樂，開始的速度怎樣？中間的速度怎樣？最后的速度怎樣？

　　2、引導(dǎo)幼兒欣賞第三段音樂和哪一段音樂一樣？通過不斷欣賞，讓幼兒知道舞曲是（ABA）三段體的結(jié)構(gòu)形式。

　　四、欣賞、學(xué)習(xí)鈴鼓舞，體驗舞曲的優(yōu)美、柔和。

　　1、欣賞老師的表演。（老師自編）2、幼兒徒手模仿老師的動作，用身體和手臂表現(xiàn)樂曲的柔美。

　　3、幼兒持鈴鼓隨音樂練習(xí)，進一步體驗樂曲的優(yōu)美、柔和。

幼兒園舞蹈教案3

　　活動目標(biāo)

　　1、在愉快地歌舞游戲中培養(yǎng)幼兒遵守游戲規(guī)則的自律能力。

　　2、培養(yǎng)幼兒對節(jié)奏的認識。

　　3、在游戲過程中對幼兒進行互助友愛的教育，使幼兒懂得友情，珍惜友情。

　　4、在活動中，讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。

　　5、通過活動幼兒學(xué)會游戲，感受游戲的樂趣。

　　活動準備

　　為曲調(diào)選節(jié)奏的四列火車及節(jié)奏型卡片。

　　活動過程

　　一、游戲《趕花會》，引導(dǎo)幼兒在句末大膽創(chuàng)編造型。

　　教師以游戲的口吻引入，引導(dǎo)幼兒大膽創(chuàng)編B段中花葉花莖的各種造型，活動中注意保持自己與別人之間的空間距離，不擠在一起，不相互碰撞。

　　二、多聲部朗誦《小鴨小雞做游戲》，培養(yǎng)幼兒相互間的協(xié)調(diào)性。幼兒一部分扮小鴨，一部分扮小雞，扮小鴨和小雞的再分別分成兩組，一組念第一聲部的語句，另一組念象聲詞。

　　小鴨小雞快過來站隊，我們又準備做游戲了。(站成四隊)，今天，小鴨小雞比賽朗誦，我們看一看哪隊朗誦得又協(xié)調(diào)又合拍。

　　三、復(fù)習(xí)歌曲(拉拉勾)

　　1、情節(jié)引入“有只小鴨子不高興了，我們?nèi)蛶退��！痹趺磶椭?幼兒討論。對幼兒進行互助友愛的教育。

　　2、復(fù)習(xí)歌曲《拉拉勾》。引導(dǎo)幼兒有表情地表演唱。

　　四、學(xué)舞蹈游戲《我的朋友在哪里》

　　1、復(fù)習(xí)歌曲《我的朋友在哪里》

　�、俳處焼�1、2、3、4、5、6、7，我的朋友在哪里?啟發(fā)幼兒答：在這里，在這里，我的朋友就是你。

　�、谟變糊R唱后，復(fù)習(xí)這道歌有幾個樂句?(4個)。

　　2、為曲調(diào)選節(jié)奏，并練習(xí)拍打節(jié)奏。

　�、俪鍪舅牧写硭膫€樂句的小火車，引起幼兒興趣。

　�、诔鍪竟�(jié)奏型卡片，幼兒拍打節(jié)奏。

　　③引導(dǎo)幼兒為歌曲選相應(yīng)的節(jié)奏型貼在車廂上。(合作性、互助性的培養(yǎng))。

　�、茏x節(jié)奏。

　　3、看著節(jié)奏譜學(xué)習(xí)基本動作。

　　4、學(xué)習(xí)舞蹈游戲。

　　①教師唱曲示范一次。

　　②交待舞蹈游戲的規(guī)則。

　�、劢M織幼兒舞蹈游戲。

　　游戲過程中結(jié)合幼兒的實際情況進行互助友愛的.教育。

　　五、小鴨小雞律動退場。

　　活動反思

　　通過這次音樂領(lǐng)域的開課，總體來說，幼兒能在輕松的氣氛中學(xué)會歌曲，并會大膽地一邊唱一邊進行表演，學(xué)會與朋友交往的能力，體驗合作與分享的快樂，較好地達到了教學(xué)的目標(biāo)。不足：活動中若能再為幼兒創(chuàng)造一些自己游戲的空間，效果會更好。也通過這次活動，自己在今后的音樂活動教學(xué)領(lǐng)域里有了比較明確的目標(biāo)和方向。