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控制作文400字【錦集5篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的控制作文400字5篇,歡迎閱讀與收藏。
控制作文400字 篇1
現(xiàn)實(shí)生活中有很多種職業(yè),比如:金融,醫(yī)務(wù),教育,IT等,我一個(gè)人在家時(shí),常常想自己長(zhǎng)大后的職業(yè),心中萌發(fā)出了一個(gè)念頭:假如我可以控制長(zhǎng)大后的職業(yè)該多好。
假如我可以控制長(zhǎng)大后的職業(yè),我首先要當(dāng)?shù)木褪侨嗣窠處,教師是一個(gè)光榮的職業(yè),每當(dāng)老師給我們上課時(shí),我看到老師那逐漸斑白的發(fā)絲,我心中就油然升起一股敬意,長(zhǎng)大后也想做一位人民教師,為祖國(guó)培養(yǎng)人才。用自己的方法去教育孩子,領(lǐng)導(dǎo)孩子,讓他們?cè)趯W(xué)中玩,玩中學(xué),親近大自然。
假如我可以控制長(zhǎng)大后的職業(yè),我就要當(dāng)一名羽毛球運(yùn)動(dòng)員,為國(guó)爭(zhēng)光,雖說(shuō)我并不屬于那種體育很好的孩子,但我的羽毛球技術(shù)還是挺好的,整個(gè)小區(qū)除了教練和媽媽幾乎沒(méi)人能比過(guò)我,我要加緊練習(xí)羽毛球,當(dāng)一名羽毛球運(yùn)動(dòng)員。
假如我可以控制長(zhǎng)大后的`職業(yè),我就要當(dāng)一位漫畫家,去創(chuàng)造更多的作品,讓大家每天多笑笑,我的作品《饅頭玩奧運(yùn)》還被改成動(dòng)畫,發(fā)到網(wǎng)上了呢!
假如我可以控制長(zhǎng)大后的職業(yè),我還要當(dāng)一名探險(xiǎn)家,從小看多了探險(xiǎn)小說(shuō)的我,常常把自己融入故事中,和他們一起探險(xiǎn),環(huán)游世界。
我現(xiàn)在還小,談不上工作,但是,我一定會(huì)通過(guò)不懈的努力,去創(chuàng)造我的生命價(jià)值,實(shí)現(xiàn)我的這些假如!向著我的人生頂點(diǎn)努力!
控制作文400字 篇2
桌上放著所需要的材料:透明玻璃杯,A4紙,金屬夾子,火柴和雙面膠。老師一本正經(jīng)地對(duì)我們說(shuō):“今天,我們玩?zhèn)一個(gè)小實(shí)驗(yàn),要讓煙霧受我的控制,自動(dòng)向下‘流’。怎么樣?”
“不——怎——樣!”大家想都不用想,很干脆地回答道!罢娴?”老師歪著頭,故作神秘。這下,我的小心思開始轉(zhuǎn)動(dòng)了:老師常常要使個(gè)小陷阱什么的,不認(rèn)真對(duì)待的話,可能真的會(huì)“掉陷阱”。我眼珠一轉(zhuǎn):“老師,我信!”
“信不信,我們做個(gè)小實(shí)驗(yàn)就可以了!崩蠋熖暨x一位同學(xué)上去,我趕緊把眼睛睜得大大的,唯恐漏了一個(gè)小細(xì)節(jié)。
那同學(xué)來(lái)到講臺(tái)桌跟前,雖然一臉的謹(jǐn)慎,但還是根據(jù)老師說(shuō)的方法,先拿起A4紙,把它四折,剪下四分之一。再把剪下的部分卷成一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的紙筒形,用雙面膠把紙筒固定,再用夾子夾住中部。
然后,他小心翼翼地拿起一根火柴,在盒子上輕輕一劃,火柴立刻燃起了火,又顫顫巍巍地把紙筒的一端點(diǎn)燃,燃燒的'那頭朝外,另一頭放入杯子里,這下就發(fā)生了讓我出乎意料的一幕:原先燃燒后的煙在往上面冒,而放進(jìn)玻璃杯后,煙霧居然不再向上飄,而是像水一樣緩緩地向下“流”,這是真的嗎?我不會(huì)在做夢(mèng)吧,我使勁地睜大自己的眼睛,圍觀的同學(xué)們也發(fā)出驚訝的叫聲!
這是為什么呢!原來(lái),“煙”就是一些未能完全燃燒的小顆粒,在無(wú)風(fēng)的環(huán)境下,是下沉的,那玻璃杯的作用就是隔絕外邊的空氣流動(dòng)。
看來(lái),自然界里真是奧妙無(wú)窮。
控制作文400字 篇3
20年后的我,已經(jīng)是一名聞名世界的科學(xué)家了,擁有著許許多多的發(fā)明,還擁有著“不怕想不到,就怕做不到”的光容的稱號(hào).最近,我發(fā)明的時(shí)間控制器,得到了世界的一致認(rèn)可.得到了科學(xué)界的一致好評(píng).還被評(píng)為了四大時(shí)光科技獎(jiǎng),你們想知道時(shí)間控制器的用處嗎?那我就給你們透露一點(diǎn)兒消息吧!
我發(fā)明的聯(lián)想是從于:我有一次,由于我忙于準(zhǔn)備參加20xx年的科學(xué)技術(shù)報(bào)告而沒(méi)時(shí)間看20xx期的科學(xué)技術(shù)討論報(bào)告,讓我苦惱極了。所以,我費(fèi)了九九八十一天。實(shí)驗(yàn)了4496次試驗(yàn)而研制出了時(shí)間控制器。
我發(fā)明的時(shí)間控制器是為一些浪費(fèi)了時(shí)間后,后悔的'人專門準(zhǔn)備的,他是由數(shù)字鍵1~9、字母A~Z和紅、黃、藍(lán)三個(gè)鍵組成的你想去什么地方,在什么時(shí)間你只要一按紅色按鈕,就會(huì)到達(dá)你想去的地方。藍(lán)色鍵的功能就是能遇到危險(xiǎn)時(shí)你只要一按藍(lán)色按鈕,就會(huì)帶你回到你原來(lái)在的地方。黃色按鈕的功能是能保存你上一次去的地方,保存以后你如果想去回上一次的地方,你只需要按你保存在多少位,就按相應(yīng)的數(shù)字鍵。
你聽了我的話后,是不是馬上就想來(lái)試驗(yàn)一下我的時(shí)間控制器呢!
控制作文400字 篇4
一個(gè)人,偶爾發(fā)發(fā)脾氣是正常的,但經(jīng)常發(fā)脾氣就是不好的。我是一個(gè)倔強(qiáng)、好勝的女孩,不管別人說(shuō)什么,我都會(huì)一直堅(jiān)持自己的'想法。在生活中,我常常會(huì)因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事與他人傷了和氣。
幾天前,我因?yàn)橐患∈露c媽媽頂了嘴,于是爸爸跑過(guò)來(lái)先安慰了我?guī)拙,然后又說(shuō)給我講一個(gè)故事,我點(diǎn)了點(diǎn)頭,爸爸就立刻開始講了。他說(shuō):“有一個(gè)人,他的脾氣很差,他的爸爸就對(duì)他說(shuō):‘孩子,以后你每發(fā)一次脾氣,就到后院的籬笆上釘一個(gè)釘子。’那個(gè)孩子不知道有什么含義,就同意了。過(guò)了幾個(gè)星期,他爸爸偶然問(wèn)他:‘孩子,籬笆上有幾個(gè)釘子了?’‘?dāng)?shù)不清!⒆訚M臉通紅地回答。他爸爸又說(shuō):‘那你現(xiàn)在想發(fā)脾氣時(shí),控制住了自己,以后就可以拔掉一個(gè)釘子!瘞讉(gè)星期后,所有釘子全部被拔掉了。孩子把這個(gè)好消息告訴了他爸爸,他爸爸聽了后,便和他一同來(lái)到了后院。他爸爸對(duì)他說(shuō):‘看到了吧,這些密密麻麻的小洞洞,你知道它代表的是什么嗎?’孩子搖了搖頭,他爸爸又繼續(xù)對(duì)他說(shuō):‘這些小洞洞代表的是,你傷害、得罪的所有人,這些是無(wú)法彌補(bǔ)的!莻(gè)孩子聽完后,點(diǎn)了點(diǎn)頭。后來(lái)那個(gè)孩子果真很少發(fā)脾氣了!卑职种v完就立刻對(duì)我說(shuō):“希望你也能改正。”
這個(gè)故事讓我明白了:學(xué)會(huì)控制情緒有多么重要。∫粋(gè)人如果無(wú)緣無(wú)故地發(fā)脾氣,不但會(huì)傷害自己,同時(shí)也會(huì)傷害他人,而且有些傷痕是無(wú)法彌補(bǔ)的。
控制作文400字 篇5
你可知道在聽著你的歌聲的時(shí)候,我總感覺(jué)有一些東西缺少了?偸歉杏X(jué)還差一些東西才能夠達(dá)到那種很完美的。但是這樣也挺不錯(cuò)的,至少讓每一個(gè)人都聽著舒服。
可能要過(guò)很長(zhǎng)一段時(shí)間之后,我們才會(huì)理解原來(lái)是要安靜的時(shí)光,安靜的場(chǎng)所,需要時(shí)間鍛煉了。如果從一開始我們就以這樣的.面目示人的話,可能根本是不需要什么發(fā)展和提高了。
最后會(huì)變成什么樣子,也許都是我們自己一個(gè)人的道法,或者是修養(yǎng),只是在這樣的過(guò)程當(dāng)中,每個(gè)人都應(yīng)該去理解這樣的生活可能得來(lái)都不容易,每個(gè)人都為了自己的生活而打拼,每個(gè)人都忍受著那些生活的艱苦。
也許在很多時(shí)候他們會(huì)帶著負(fù)面因素來(lái)到這個(gè)世界上。
可是這些東西卻不是他們自己能夠控制的了的。也許他們也會(huì)因此而感覺(jué)很煩惱,覺(jué)得自己很差勁。
那種非常濃重的自卑感游戲內(nèi)而外的散發(fā)出來(lái)。根本就不是那么簡(jiǎn)單就能夠想象的到的疫苗兩支或者是在很多時(shí)候由別人的猜測(cè)就變成了別人沒(méi)有辦法想象的樣子。
假如你也能夠看到這樣的這個(gè)是屬于我們的生活,你只懂得控制的了的。
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