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幼兒園教師的崗位職責(zé)

時(shí)間:2024-09-20 15:53:37 教師 我要投稿

幼兒園教師的崗位職責(zé)

  在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,很多情況下我們都會(huì)接觸到崗位職責(zé),明確崗位職責(zé)能讓員工知曉和掌握崗位職責(zé),能夠最大化的進(jìn)行勞動(dòng)用工管理,科學(xué)的進(jìn)行人力配置,做到人盡其才、人崗匹配。想學(xué)習(xí)制定崗位職責(zé)卻不知道該請(qǐng)教誰(shuí)?以下是小編精心整理的幼兒園教師的崗位職責(zé),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園教師的崗位職責(zé)

幼兒園教師的崗位職責(zé)1

  1、根據(jù)幼兒年齡發(fā)展特點(diǎn)(3—12歲),研發(fā)新教案、修訂基本教案;

  2、高質(zhì)量地完成親子課程的教授及教學(xué)效果跟進(jìn);

  3、向家長(zhǎng)傳遞教育理念及品牌形象,配合課程顧問進(jìn)行招生、宣傳工作;

  4、及時(shí)做好家長(zhǎng)的'溝通和客服工作;

  5、教室及教具的維護(hù)及管理;

  6、負(fù)責(zé)策劃并執(zhí)行館內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng)、配合宣傳招生活動(dòng)。

幼兒園教師的崗位職責(zé)2

  一、負(fù)責(zé)本班的全面教育教學(xué)工作,使幼兒在體、智、德、美幾方面得到全面發(fā)展;

  二、具有良好的職業(yè)道德規(guī)范;

  三、認(rèn)真執(zhí)行生活日程,嚴(yán)格按照生活常規(guī)要求,培養(yǎng)幼兒良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣和獨(dú)立生活能力,保證幼兒有足夠的戶外活動(dòng)時(shí)間,做到動(dòng)靜交替,使幼兒保持良好情緒;

  四、制訂學(xué)期、月、周、日計(jì)劃,并結(jié)合本園本班的實(shí)際情況,做好教材、教具的準(zhǔn)備,認(rèn)真?zhèn)湔n,保證計(jì)劃的落實(shí);

  五、認(rèn)真進(jìn)行課堂教學(xué),要求用直觀的游戲形式,讓幼兒多看、多聽、多想、多說、多做,調(diào)動(dòng)幼兒的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性,注意個(gè)別幼兒的差異,不斷提高教育教學(xué)和游戲的質(zhì)量;

  六、課外時(shí)間開展各種游戲、排練文藝節(jié)目及開展體育鍛煉,并負(fù)責(zé)組織幼兒觀察、勞動(dòng)、娛樂及各種節(jié)日活動(dòng);

  七、全面了解每個(gè)幼兒,負(fù)責(zé)建立本班幼兒教育教學(xué)檔案;

  主動(dòng)與本班教師及保育員團(tuán)結(jié)協(xié)作搞好本班教育教學(xué)、衛(wèi)生保健工作及生活護(hù)理。培養(yǎng)幼兒文明衛(wèi)生習(xí)慣及良好進(jìn)餐習(xí)慣;

  八、對(duì)幼兒進(jìn)行初步的“五愛”教育,培養(yǎng)幼兒優(yōu)良的品德、文明禮貌的行為、活潑開朗的性格。

  1、教師對(duì)本班幼兒的'安全負(fù)責(zé),嚴(yán)格執(zhí)行安全制度,防止事故的發(fā)生。

  2、依據(jù)幼兒園教育工作計(jì)劃要求,結(jié)合本班幼兒的年齡特點(diǎn)和個(gè)體差異,制定教育工作目標(biāo)、計(jì)劃,并組織實(shí)施,做好教育筆記。

  3、觀察分析幼兒發(fā)展情況,認(rèn)真填寫觀察記錄。

  4、指導(dǎo)和配合保育員管理好幼兒的生活和做好幼兒衛(wèi)生保健工作。

  5、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的物質(zhì)和精神環(huán)境,發(fā)揮環(huán)境教育作用。

  6、積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動(dòng),積極進(jìn)行教改實(shí)驗(yàn)的立項(xiàng)與研究。

  7、做好家長(zhǎng)聯(lián)系工作,了解幼兒家庭教育環(huán)境,商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施。與家長(zhǎng)共同配合,完成教育任務(wù)。

  8、定期向主管園長(zhǎng)匯報(bào)工作,并接受其檢查與指導(dǎo)。

幼兒園教師的崗位職責(zé)3

  一、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度,服從分工,遵守職業(yè)道德規(guī)范,對(duì)孩子和藹可親,按

  計(jì)劃

  完成常規(guī)性衛(wèi)生工作。

  二、在教師指導(dǎo)下,管理幼兒生活,并配合教師組織教育活動(dòng),耐心照顧幼兒,注意玩具安全,避免摔、碰傷等事故發(fā)生,負(fù)責(zé)本年級(jí)房舍、設(shè)備、環(huán)境的衛(wèi)生的打掃工作。

  三、每天按時(shí)上班,開好門窗,抹好桌椅、窗柜,保持室內(nèi)空氣流通,打開衛(wèi)生間水龍頭,桌椅排列整齊,窗子明亮無痕跡,下班時(shí)關(guān)鎖好所有門窗。

  四、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,室內(nèi)衛(wèi)生每天一掃,打掃前要灑水,掃完關(guān)好門窗,室外走廊、樓梯隨時(shí)保持清潔,做到地面無紙屑,天花板無蜘蛛,水溝暢通。

  五、每天定時(shí)打掃,刷洗耳恭聽干凈廁所,室內(nèi)清潔通風(fēng),瓷磚光亮無污跡,點(diǎn)心課組織幼兒洗手,控制水的'流量,節(jié)約用水,每天上下放學(xué)前將所開水龍頭關(guān)掉。

  六、幼兒毛巾需每天清洗干凈,各班茶杯每天一清,提開水的桶子和水壺每周里外洗一次,每天按時(shí)提好開水,點(diǎn)心,不留隔夜茶。

幼兒園教師的崗位職責(zé)4

  1。根據(jù)幼兒年齡發(fā)展特點(diǎn)(3—12歲),研發(fā)新教案、修訂基本教案;

  2。高質(zhì)量地完成親子課程的教授及教學(xué)效果跟進(jìn);

  3。向家長(zhǎng)傳遞教育理念及品牌形象,配合課程顧問進(jìn)行招生、宣傳工作;

  4。及時(shí)做好家長(zhǎng)的.溝通和客服工作;

  5。教室及教具的維護(hù)及管理;

  6。負(fù)責(zé)策劃并執(zhí)行館內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng)、配合宣傳招生活動(dòng)。

幼兒園教師的崗位職責(zé)5

  1、積極參與教研、備課、授課,與班級(jí)外教溝通并進(jìn)行合作教學(xué)。

  2、負(fù)責(zé)幼兒園一日活動(dòng)安排并做好幼兒的觀察記錄和評(píng)估。

  3、做好家長(zhǎng)工作。

  4、愿意參與并負(fù)責(zé)幼兒園里的一些大型活動(dòng)。

  5、完成上級(jí)交給的.其他任務(wù)。

幼兒園教師的崗位職責(zé)6

  為了幫助幼兒園新教師盡快適應(yīng)工作崗位,站穩(wěn)講臺(tái),提升教育教學(xué)能力,完成角色身份的轉(zhuǎn)變,20xx年9月16日下午,在平房區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校學(xué)前兼職教研員高寒雪老師組織下,新入職的4位幼兒教師齊聚騰訊會(huì)議室進(jìn)行了首次崗位培訓(xùn)。進(jìn)修校副校長(zhǎng)馬麗紅全程參加會(huì)議。

  培訓(xùn)會(huì)上,高老師針對(duì)《指南》背景下幼兒園游戲活動(dòng)的開展和幼小銜接進(jìn)行了培訓(xùn),對(duì)室內(nèi)活動(dòng)區(qū)游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)進(jìn)行了專題研討。馬校長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了指導(dǎo)和總結(jié),指出幼兒教師要學(xué)習(xí)并掌握3至6歲幼兒年齡特點(diǎn)及其發(fā)展規(guī)律,在學(xué)會(huì)引導(dǎo)幼兒適應(yīng)新環(huán)境的同時(shí),還要掌握緩解幼兒分離焦慮的實(shí)踐策略,要不斷學(xué)習(xí)和豐富家園共育的方式方法,提高與家長(zhǎng)溝通的質(zhì)量,做孩子健康發(fā)展的`播種人。

  幼兒新教師是幼兒園實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵所在,此次培訓(xùn)活動(dòng),對(duì)新教師盡快熟悉崗位、適應(yīng)和進(jìn)入教師角色起到了促進(jìn)作用。相信在進(jìn)修學(xué)校的帶領(lǐng)下,新教師將為幼兒園的發(fā)展注入源源不斷的新活力。

幼兒園教師的崗位職責(zé)7

  崗位職責(zé):

  1.與外籍教師共同帶班:教學(xué)示范、教學(xué)指導(dǎo)、教學(xué)氛圍維護(hù)。

  2.按照學(xué)校要求做好班級(jí)管理工作及教具制作,教室布置等工作。

  3.保證學(xué)生的安全及個(gè)人發(fā)展。

  4.尊重學(xué)生及家長(zhǎng),積極配合學(xué)校管理方面的工作。

  5.針對(duì)個(gè)別需特殊照料的`學(xué)生提供專業(yè)協(xié)助。

  6.配合和積極參與校內(nèi)的主題活動(dòng)。

  任職要求:

  1.學(xué)前教育專業(yè),大學(xué)?萍耙陨蠈W(xué)歷

  2.形象佳,性格開朗,富有親和力、愛心、責(zé)任心,喜愛孩子,喜歡和孩子相處;

  3.普通話標(biāo)準(zhǔn),英語(yǔ)良好,有音樂、美術(shù),體育,舞蹈特長(zhǎng)更佳;

  4.有早教教育、幼兒教育工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。

  5.具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力、進(jìn)取精神.

  6.有育嬰師/幼教資格證,英語(yǔ)優(yōu)秀者優(yōu)先

幼兒園教師的崗位職責(zé)8

  崗位職責(zé):

  1、對(duì)幼兒授課;

  2、備課;

  3、制作和保管教具;

  4、配合幼兒園開展大型活動(dòng);

  5、對(duì)幼兒園教師進(jìn)行日?谡Z(yǔ)培訓(xùn);

  6、配合園內(nèi)工作的調(diào)配安排,執(zhí)行上級(jí)交辦的其它工作等;

  7、與家長(zhǎng)有良好的溝通,能夠給家長(zhǎng)專業(yè)的教育建議和引領(lǐng)方式方法;

  8、配合幼兒園、公司舉辦各項(xiàng)活動(dòng)的策劃與執(zhí)行,較好地完成學(xué)期的英語(yǔ)教學(xué)任務(wù),培養(yǎng)幼兒良好的.英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)興趣及能力。

  任職要求:

  1、英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè),本科及以上學(xué)歷;

  2、英語(yǔ)表達(dá)流暢,有幼教工作經(jīng)驗(yàn)及教師資格證者優(yōu)先;

  3、熱愛幼教事業(yè),能長(zhǎng)期共事、共同發(fā)展,具備良好的教師職業(yè)操守和服務(wù)意識(shí),做事態(tài)度積極,抗壓能力強(qiáng);

  4、具有英語(yǔ)執(zhí)教經(jīng)驗(yàn),英語(yǔ)四級(jí)以上,發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),口語(yǔ)流利;

  5、外向、有活力、積極向上、樂觀;

  6、有強(qiáng)烈責(zé)任感,良好的職業(yè)操守,誠(chéng)信守時(shí)。

幼兒園教師的崗位職責(zé)9

  一、教育教學(xué)

  1、負(fù)責(zé)教育教學(xué)的全面管理與指導(dǎo)。根據(jù)幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃內(nèi)容制定全園保教工作汁劃。

  2、帶領(lǐng)各年級(jí)組長(zhǎng)制定每學(xué)期教育教學(xué)計(jì)劃,幼兒發(fā)展目標(biāo),并指導(dǎo)實(shí)施與總結(jié)。

  3、認(rèn)真分析教師的教育水平與幼兒發(fā)展?fàn)顩r,設(shè)定合理的幼兒園教育教學(xué)課程,并在教育實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上組織實(shí)施,形成特色,有所突破與提高。

  4、指導(dǎo)教師創(chuàng)設(shè)適宜的教育環(huán)境,發(fā)揮環(huán)境的教育作用。負(fù)責(zé)指導(dǎo)活動(dòng)區(qū)、游戲角、家園聯(lián)系欄、自然角的材料投放。

  5、負(fù)責(zé)審定教師用書、雜志、音像各種教具以及玩具幼兒圖書等。

  二、教育科研

  1、負(fù)責(zé)組織與領(lǐng)導(dǎo)各年級(jí)的教育科研活動(dòng)。認(rèn)真分析幼兒園教改中的不足與難點(diǎn)。選擇科研課題,制定研究方案,配合課題負(fù)責(zé)人保證課題正常順利地開展。

  2、組織參與課題研究的人員進(jìn)行學(xué)習(xí)與培訓(xùn),負(fù)責(zé)搜集研究資料與研究過程的`管理。

  3、每?jī)芍軈⒓右淮握n題組活動(dòng)。組織教學(xué)觀摩活動(dòng)。針對(duì)問題進(jìn)行研討,體現(xiàn)教科研成果和觀念。

  4、每年幫助參加教科研的教師制定課題計(jì)劃、撰寫論文,并負(fù)責(zé)各課題專項(xiàng)檔案的整理,做好各課題的中期匯報(bào),結(jié)題評(píng)定工作。

  5、負(fù)責(zé)課題成果的再利用與推廣工作(現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、講座、教材、讀物等)。

  三、觀摩接待

  1、負(fù)責(zé)省、市、區(qū)各級(jí)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)及驗(yàn)收評(píng)比的接待工作。

  2、負(fù)責(zé)外省市教師的教學(xué)觀摩接待與組織工作,指導(dǎo)幼師學(xué)生的見習(xí)、實(shí)習(xí)工作。

  3、每次的教學(xué)觀摩要與開課教師一起選擇課題、備課、試教、說課,體現(xiàn)最新的教育科研成果和觀念,為青年教師提供脫穎而出的機(jī)會(huì)。

  四、教師培訓(xùn)

  1、每年制定詳細(xì)的培訓(xùn)計(jì)劃,利用課題組活動(dòng)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,對(duì)青年教師、骨干教師進(jìn)行分層培訓(xùn),讓教師在參與式的培訓(xùn)中不斷提高。

  2、每學(xué)期為教師提供去外園觀摩、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

  3、請(qǐng)幼教專家來園講課,提高全園教師的素質(zhì)。

  五、日常工作

  1、指導(dǎo)各班幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng),并組織各年級(jí)進(jìn)行評(píng)價(jià)。

  2、組織安排好“六一”兒童節(jié)慶;顒(dòng)和幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  3、每月組織一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)(有課題的以課題研究的形式),傳達(dá)學(xué)習(xí)教育新信息、新觀念、新方法。

  4、每?jī)芍軝z查一次教師的備課本、計(jì)劃本、觀察記錄本、并根據(jù)情況及時(shí)反饋意見。

  5、堅(jiān)持隨班聽課,了解教師的教學(xué)水平及幼兒發(fā)展情況,并及時(shí)評(píng)價(jià)。

  6、每學(xué)期對(duì)全園幼兒抽查測(cè)評(píng),并將分析結(jié)果和指導(dǎo)性建議及時(shí)與教師交流。

  7、組織教師進(jìn)行幼兒發(fā)展水平的評(píng)價(jià)與分析。

幼兒園教師的崗位職責(zé)10

  1、負(fù)責(zé)全園幼兒及職工的保健衛(wèi)生工作,每學(xué)期制定保健、衛(wèi)生工作計(jì)劃,了解新入園體檢情況;

  2、全面了解幼兒生長(zhǎng)發(fā)育情況,期末向家長(zhǎng)通報(bào);

  3、負(fù)責(zé)幼兒每天入園晨檢,做到一看、二摸、三問、四檢查,并監(jiān)督指導(dǎo)教師做好午檢和晚檢工作;對(duì)患病幼兒及時(shí)做好妥善處理,指導(dǎo)體弱幼兒的護(hù)理工作。如發(fā)現(xiàn)傳染病,應(yīng)指導(dǎo)保育員做好消毒工作并及時(shí)報(bào)告防疫部門,采取有效措施防止蔓延;

  4、每周對(duì)班級(jí)衛(wèi)生及清潔區(qū)域進(jìn)行檢查并做好記錄;

  5、負(fù)責(zé)保管醫(yī)務(wù)室一切物品、用具、藥物,做好衛(wèi)生知識(shí)宣傳、環(huán)境衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生和滅蚊蠅工作,協(xié)助后勤園長(zhǎng)檢查、評(píng)比、落實(shí)各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作;

  6、負(fù)責(zé)常備藥物、醫(yī)療器械的保管工作;

  7、了解幼兒心理健康情況,對(duì)有不良習(xí)慣及心理障礙的幼兒,與班上的`教師配合商討矯正辦法,并定期進(jìn)行監(jiān)測(cè);

  8、做好小傷、小病的簡(jiǎn)單診斷治療工作,有疾病和事故及時(shí)護(hù)送醫(yī)院治療。

幼兒園教師的崗位職責(zé)11

  1、認(rèn)真貫徹國(guó)家幼教法規(guī)和未成年人保護(hù)法,努力做好班級(jí)工作,使幼兒在體、智、德、美幾方面得到發(fā)展。

  2、結(jié)合本班幼兒的年齡特點(diǎn)和個(gè)體差異,按照幼兒園的要求制定班級(jí)教育工作計(jì)劃,并有計(jì)劃有秩序地組織實(shí)施,開展各類教育活動(dòng)。

  3、觀察、分析并記錄幼兒發(fā)展情況,做好各項(xiàng)活動(dòng)的記載和效果記,積累經(jīng)驗(yàn),找出差距,研究改進(jìn)措施,不斷提高保教質(zhì)量。

  4、樹立正確的教育觀、兒童觀,熱愛、尊重幼兒,堅(jiān)持積極正面教育,做到為人師表,禁止任何形式的體罰和變相體罰。

  5、積極按時(shí)參加教育研究活動(dòng)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng),認(rèn)真?zhèn)湔n,提前寫好下一周的`教育教學(xué)計(jì)劃、游戲和一日活動(dòng)計(jì)劃,提前一天做好第二天的教學(xué)、游戲的材料,不得擅自修改計(jì)劃。不斷改進(jìn)教學(xué)形式、方法,科學(xué)合理安排幼兒一日生活。

  6、積極創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境,自制玩教具,與幼兒共同布置活動(dòng)室,給幼兒提供豐富的游戲、操作材料。

  7、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度的幼兒一日作息制度。帶班時(shí)做到:人到、手到、心到。

  8、與班內(nèi)保教老師、保育員配合管理本班幼兒生活,做到教中有保、保教并重,減少各種疾病的發(fā)生。

  9、與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,了解幼兒家庭教育環(huán)境,商討符合幼兒特點(diǎn)和個(gè)體差異的教育措施,有目的有計(jì)劃地做好家訪工作,搞好家長(zhǎng)開發(fā)活動(dòng),共同配合完成教育任務(wù)。

  10、加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育,根據(jù)《綱要》精神,以游戲活動(dòng),培養(yǎng)幼兒多方面的能力,每天保證幼兒兩小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間。

  11、堅(jiān)持教育要面向全體,關(guān)注每一位幼兒,實(shí)施個(gè)案研究,做到:有計(jì)劃、有過程、有評(píng)價(jià)、有反思、有措施。

  12、每學(xué)期互相觀摩聽課不少于20節(jié),并認(rèn)真做好記錄和評(píng)議工作。

  13、自覺接受園長(zhǎng)、副園長(zhǎng)的檢查指導(dǎo)。

  14、根據(jù)國(guó)家規(guī)定的《幼兒園教育綱要》,結(jié)合本班的特點(diǎn)和個(gè)體差異,制定教育工作計(jì)劃,并組織實(shí)施。

  15、觀察、分析并記錄幼兒發(fā)展情況 。

  16、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度,管理好本班幼兒的學(xué)習(xí)和生活。

  17、結(jié)合本班幼兒實(shí)際情況制定教育目標(biāo),采取分組、綜合、 分區(qū)等活動(dòng),注重幼兒個(gè)體差異,不斷提高保教質(zhì)量。

  18、與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,了解幼兒家庭的教育環(huán)境,商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施,出色完成教育任務(wù)。

  19、管理好幼兒的玩具、用具、圖書及其它物件。

  20、積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和幼兒教育教研活動(dòng),不斷提高幼教水平。

  21、實(shí)加強(qiáng)安全教育,排除任何安全隱患,防止意外事故發(fā)生。

幼兒園教師的崗位職責(zé)12

  崗位職責(zé):

  1.全面負(fù)責(zé)所在班級(jí)的教育教學(xué),對(duì)本班級(jí)的`教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé)。

  2.制定班級(jí)學(xué)期、月、周、日教學(xué)計(jì)劃,并組織班級(jí)教師實(shí)施教學(xué)計(jì)劃。

  3.負(fù)責(zé)班級(jí)其他老師的教學(xué)指導(dǎo)、培訓(xùn)、監(jiān)督和考核。

  4.做好家長(zhǎng)工作,保證良好的師生關(guān)系。

  任職資格:

  1.學(xué)前教育相關(guān)專業(yè),大學(xué)以上學(xué)歷。

  2.3年以上幼兒園主班工作經(jīng)驗(yàn)。

  3.優(yōu)秀的教學(xué)實(shí)踐能力。

  4.有教師資格證書、普通話達(dá)到二級(jí)甲等。

  5.熱愛孩子、責(zé)任心強(qiáng)、具有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力、組織能力、溝通能力。

幼兒園教師的崗位職責(zé)13

  一、教育教學(xué)

  1、認(rèn)真制定計(jì)劃:每學(xué)期初,在上學(xué)期對(duì)兒童的評(píng)價(jià)和全面觀察、了解全班所有兒童現(xiàn)有發(fā)展?fàn)顩r的基礎(chǔ)上,根據(jù)本年齡段兒童的教育目標(biāo),制定合乎本班兒童的學(xué)期發(fā)展目標(biāo);每周五,主班教師要在兒童上周發(fā)展的基礎(chǔ)上,制定本周教育計(jì)劃。

  2、認(rèn)真?zhèn)湔n:主班教師周二前需完成規(guī)定的活動(dòng)設(shè)計(jì)(小班8篇,中班11篇,大班12篇),活動(dòng)設(shè)計(jì)需包含以下要素:

 、倩顒(dòng)前兒童在此方面的發(fā)展情況;

  ②與本學(xué)科相關(guān)的重、難點(diǎn)的解決;

 、蹖(duì)不同發(fā)展層次兒童在材料、指導(dǎo)上的滿足;

 、茏?jǐn)?shù)在400字以上。

  每周要對(duì)兩個(gè)以上的活動(dòng)設(shè)計(jì)有重點(diǎn)地進(jìn)行效果分析或反思。

  3、認(rèn)真觀察與評(píng)價(jià):每周有計(jì)劃地對(duì)個(gè)別兒童實(shí)施跟蹤觀察或小組活動(dòng)觀察一次,并進(jìn)行評(píng)價(jià),評(píng)價(jià)包括:兒童行為與目標(biāo)是否一致;可以采取哪些補(bǔ)救措施;下一次開展類似活動(dòng)時(shí)應(yīng)注意什么。

  4、認(rèn)真總結(jié):每?jī)芍茚槍?duì)本周教育教學(xué)中的特殊案例進(jìn)行剖析與思考,寫一篇教學(xué)筆記,其中包括:發(fā)生了什么事,是什么原因造成的,怎樣解決,給教師什么啟示。

  5、認(rèn)真履行職責(zé):主班教師在所承擔(dān)的一周的教學(xué)中,應(yīng)全面地承擔(dān)各類教學(xué)工作,不得與其它教師分科教學(xué)。

  二、對(duì)待孩子

  1、尊重孩子:尊重每個(gè)孩子的個(gè)性特點(diǎn)、興趣愛好,不輕易指責(zé)幼兒。

  2、鼓勵(lì)孩子:對(duì)每個(gè)孩子的評(píng)價(jià)以正面、積極為主,善于使用不同詞匯表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)孩子,每天表?yè)P(yáng)與批評(píng)比在4:1以上。

  3、平等對(duì)待孩子:平等對(duì)待每一個(gè)孩子,不歧視,不偏愛,允許兒童之間的差異。

  4、與孩子做朋友:經(jīng)常與孩子聊天,善于用情感性動(dòng)作與孩子身體接觸;每天與孩子的接觸達(dá)500次以上,鼓勵(lì)孩子主動(dòng)接觸自己,師生接受比要達(dá)2:1。

  5、保護(hù)孩子:主班教師始終與孩子在一起,各項(xiàng)活動(dòng)中要考慮到各種保護(hù)兒童的措施,不讓孩子做危險(xiǎn)的事情。

  三、教科研及學(xué)習(xí)

  1、參加課題:在保證正常教育教學(xué)開展的'前提下,每位教師應(yīng)參加教科研工作。其中,工作三年以上的教師參與區(qū)級(jí)課題,工作五年以上的教師參與市級(jí)課題,工作十年以上教師參與省、市級(jí)以上課題的研究。

  2、勤于寫作:凡參與教科研的教師,學(xué)期前需制定教科研計(jì)劃,學(xué)期末撰寫總結(jié)報(bào)告。做到每學(xué)期投一次稿(投稿前送教科室備案),每學(xué)年交一篇文章參評(píng)。

  3、傳幫帶:工作五年以下的教師要拜1-2位工作五年以上的教師做師傅,徒弟每月聽?zhēng)煾?次以上的教學(xué)活動(dòng),師傅每月聽徒弟1次以上的教學(xué)活動(dòng)。每次聽課師徒雙方均要做詳細(xì)記錄,并進(jìn)行交流。

  4、繼續(xù)教育:每學(xué)年中級(jí)職稱的教師需完成42課時(shí)的學(xué)習(xí),高級(jí)職稱的教師需完成72課時(shí)的學(xué)習(xí)。

  四、日常工作

  1、提前一周完成下一周的教育目標(biāo)、活動(dòng)設(shè)計(jì)和家長(zhǎng)園地,提前一天做好第二天的教學(xué)、游戲材料準(zhǔn)備,不得擅自修改計(jì)劃。

  2、新小班開學(xué)前對(duì)所有孩子進(jìn)行家訪,平時(shí)每學(xué)期有重點(diǎn)地家訪6-8家,幼兒在園三年間家訪率要達(dá)2次以上。

  3、每學(xué)期召開1-2次以上家長(zhǎng)會(huì)(半日活動(dòng)匯報(bào)、素質(zhì)教育成果展示等)。

  4、每學(xué)年制作一次環(huán)境創(chuàng)設(shè)框架,每月創(chuàng)設(shè)一個(gè)主題。

  5、每學(xué)年編排2套操(一套徒手操,一套輕器械操)。

  6、每年編排歌舞、娛樂、運(yùn)動(dòng)節(jié)目參加節(jié)日慶祝活動(dòng)。

  7、每年承擔(dān)1-2節(jié)公開教學(xué)任務(wù)。

  8、每年承擔(dān)一次幼師生實(shí)習(xí)任務(wù)。

  9、負(fù)責(zé)保管本班的設(shè)備、教具玩具,并登記造冊(cè),經(jīng)常清點(diǎn)。一旦遺失或損失,應(yīng)立即通過有關(guān)人員相應(yīng)處理。

幼兒園教師的崗位職責(zé)14

  1、負(fù)責(zé)3-6歲的幼兒課程教學(xué)工作的組織及實(shí)施;

  2、負(fù)責(zé)課程中所需的.物品準(zhǔn)備,做好教師及教具的維護(hù)和管理;

  3、依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施教學(xué),并優(yōu)質(zhì)完成教學(xué)任務(wù),保證教學(xué)質(zhì)量;

  4、及時(shí)進(jìn)行電話回訪及與家長(zhǎng)的教學(xué)溝通工作,以保證授課質(zhì)量;

  5、定期與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,協(xié)助解決家長(zhǎng)的育兒?jiǎn)栴};

幼兒園教師的崗位職責(zé)15

  1、負(fù)責(zé)幼兒園2—6周歲的教學(xué)工作;

  2、根據(jù)教學(xué)大綱安排每天/每周的教學(xué)活動(dòng);

  3、按照教學(xué)計(jì)劃組織開展教學(xué)活動(dòng)和游戲;

  4、照料孩子日常生活,并逐漸培養(yǎng)孩子的`獨(dú)立能力;

  5、觀察孩子在園情況,并定期填寫孩子的成長(zhǎng)記錄;

  6、與家長(zhǎng)溝通孩子的學(xué)習(xí)和在園情況;

  7、不定期參加總部組織的教學(xué)培訓(xùn);

  8、協(xié)助做好保教(衛(wèi)生、護(hù)理等)工作。

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