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小學教師的崗位職責集錦（15篇）
在不斷進步的時代，很多場合都離不了崗位職責，明確崗位職責能讓員工知曉和掌握崗位職責，能夠最大化的進行勞動用工管理，科學的進行人力配置，做到人盡其才、人崗匹配。什么樣的崗位職責才是有效的呢？下面是小編為大家收集的小學教師的崗位職責，希望對大家有所幫助。
小學教師的崗位職責1
l、教師要忠誠黨的教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針，自覺執(zhí)行各項法規(guī)文件，模范遵守學校的各項規(guī)章制度。
2、對學生全面實施素質(zhì)教育，充分發(fā)揮教師在教學工作中的主導(dǎo)作用，努力提高教育教學質(zhì)量，工作在雙向選擇的基礎(chǔ)上要顧全大局，服從調(diào)配，認真完成學期工作任務(wù)。
3、要明確本課程教學目的和內(nèi)容，做好課前準備，每次開課前要了解所教學生的年級和年齡，根據(jù)學生的`年齡特點，設(shè)計好教學內(nèi)容以及教法和學法，精心備課，寫好教案，講授正確、教法得當、語言清晰、板書工整、組織嚴密、理論聯(lián)系實際，有效地利用課堂每分鐘，力爭創(chuàng)出本人的教學特色。
4、認真貫徹教學常規(guī)，以教學常規(guī)為依據(jù)，備好每節(jié)課，努力提高每一節(jié)課的教學質(zhì)量，備教要一致，在教學工作中貫徹因材施教，必要時可以分層次指導(dǎo)，加強教學工作的針對性、實效性和有效性。
5、課堂教學中，嚴禁接打手機，發(fā)送短信，做與教學一切無關(guān)的事情。
6、要重視課堂教學實效，掌握學生對知識的吸收率和鞏固率，收集好教學信息和反饋信息，做好每期課后反思或總結(jié)，對本期學生做個整體評估。
7、教師要熱愛學生嚴格要求學生，在教學中要注意對學生的德育滲透，做學生的表率，為人師表。
8、任課教師要及時向教官反映本次上課學生學習情況，配合協(xié)助教官抓好宿舍的管理工作。
9、努力學習教育教學理論，不斷提高思想水平和業(yè)務(wù)水平，按時有準備地參加各級各類教育教學活動，積極引進教學改革實驗，大膽創(chuàng)新，不斷提高教育教學水平，要善于總結(jié)教育教學經(jīng)驗。
10、積極參加每周一次的教研活動，以科研促教研以教研促教學，不斷完善，提高自己。經(jīng)常讀書看報，每學期閱讀一本教育專著，做好讀書筆記。
11、老教師要加強自身修養(yǎng)，重視信息的獲取，不斷總結(jié)經(jīng)驗，主動關(guān)心，幫助新任教師，在教學科研工作中發(fā)揮積極作用。新教師要虛心向老教師請教，努力學習，勤奮工作，積極參加學校組織的教研活動和各項培訓、考核，快速成為教育教學工作中的骨干。
12、不斷自我提高，積極撰寫教學隨筆、案例，學期結(jié)束后，要對本學期教學工作做出書面總結(jié)，寫好專題總結(jié)或論文，并且存檔。
13、搞好團結(jié)協(xié)作，發(fā)揮合力作用，主動聽課，取人之長，補已之短。要善于聽取不同意見，探索教改新路。關(guān)心學校工作，經(jīng)常向各級領(lǐng)導(dǎo)反映情況和提出意見，建議。
14、完成學校交給的臨時任務(wù)。
小學教師的崗位職責2
1.負責3-12歲幼兒、青少的語文、數(shù)學、英語課程等綜合性的教學工作;
2.參與課程教案的編寫及課程規(guī)劃，協(xié)助完成教學流程并保證課程質(zhì)量;
3.發(fā)現(xiàn)孩子的成長問題并與家長保持及時、良好的.溝通;
4.做好教學服務(wù)工作。
小學教師的崗位職責3
1.組織考試，選擇或編寫考卷，批改試卷并登記學生成績。
2.對學生進行個別輔導(dǎo)，必要的時候進行家訪。
3.組織學生開展課外活動，并與學生一起參與，保護學生的人身安全。
4.對學生開展思想道德教育，樹立兒童正確積極的世界觀、人生觀。
5.發(fā)現(xiàn)兒童的'興趣，指導(dǎo)兒童加入學校的興趣組，促進學生的健康發(fā)展。
6.及時發(fā)現(xiàn)兒童生活中的困難和思想上的問題，在家訪中與家長溝通，一方面反應(yīng)兒童的情況，
另一方面將家長的意見結(jié)合到教學中。
7.如實對學生的成績、表現(xiàn)、思想情況做出客觀公正的評價。
小學教師的崗位職責4
1.對學生進行水平測試和授課;
2.按時參加教研活動，互動交流學習;
3.做好學生的`出勤統(tǒng)計工作，及時與家長溝通交流;
4.做好教具，教學用具的課前準備及課后管理工作;
5.完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作;
小學教師的崗位職責5
一、遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，努力鉆研業(yè)務(wù)，全心全意為教學服務(wù)。
二、熟悉本學科教學大綱和教材對演示實驗、學生實驗的要求。
三、要認真保管專用教室的全部教學儀器設(shè)備，健全帳目、搞好財產(chǎn)管理，建立健全實驗教學檔案，推動實驗教學的開展。
四、要經(jīng)常做好教學儀器的日常維護、保養(yǎng)，保持教學設(shè)施、設(shè)備經(jīng)常處于完好狀態(tài)。
五、按照教學大綱和教材規(guī)定的實驗內(nèi)容，根據(jù)任課教師填寫的《教學活動登記表》及時做好實驗準備工作。協(xié)助、配合任課教師完成實驗教學任務(wù)。
六、嚴格執(zhí)行實驗室的各項規(guī)章制度，并以身做責。
七、采取嚴格的.安全防范措施，保障師生的人身安全，保管好國家財產(chǎn)。
八、要不斷總結(jié)實驗教學經(jīng)驗，積極開展教實驗教學研究和教學儀器研制，不斷改進管理辦法，使實驗室工作規(guī)范化、科學化。
九、工作調(diào)動時，必須按照規(guī)定認真做好交接工作。待交接手續(xù)辦理清楚，帳、物相符后，方可調(diào)離。
小學教師的崗位職責6
1、負責小學學科教學全流程工作。
2、時時了解班內(nèi)學生的學習狀況、思想動態(tài)。
3、按照教學部門的規(guī)定進行常規(guī)教研(包含研究試題、小組討論、教研論文等)。
4、教學部安排的其他與教學相關(guān)的`工作(如答疑、組織習題課等)。
小學教師的崗位職責7
教師是學科教育教學工作的責任人，在教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)下開展工作。
教師的基本職責：
1、承擔一門學科的教學任務(wù)，備課、講課，輔導(dǎo)，批改作業(yè)，考核學生成績。
2、在課內(nèi)外對學生進行思想品德教育，擔任班主任或組織、輔導(dǎo)學生課外活動。
3、參加教學研究工作。
各職級教師在完成上述基本職責的前提下，還必須履行下述具體職責：
一、工作原則
1、以黨的教育方針為教學、教育工作的指導(dǎo)思想和準繩，自覺服務(wù)于教育方針和教育“三個面向”的要求。
2、堅持既教書，又育人的觀點，做到管教管導(dǎo)，身教言教，要為人師表。
3、銳意進取，積極改革，著眼于發(fā)展智力，培養(yǎng)能力，早出、快出和出好人才。
4、認真貫徹“雙全”方針，注意因材施教，分類推進，全面提高。
5、堅持正面教育，關(guān)心愛護學生、嚴禁體罰或變相體罰。
二、制定教學計劃
1、每學期開學后兩周內(nèi)制訂好教學計劃。
2、制訂教學計劃前做到“三熟悉”：
�、攀煜ふn程標準，明確教學要求和內(nèi)容安排，明確前后銜接關(guān)系；
⑵熟悉教材，通覽教材，初步掌握教材的內(nèi)在聯(lián)系；
�、鞘煜W生，通過分析學生原有情況，與前任教師交流，與學生交談或其他形式，了解學生的“雙基”、“智能”、“學風”、“學法”等方面的情況，了解學生對教學工作的意見和要求。
3、除教學進度可以在備課組范圍內(nèi)基本統(tǒng)一外，教學計劃必須根據(jù)各班實際情況自行制訂，要求要明確，措施要具體。
三、備課
1、不備課不能上課。
2、個人備課不僅要備課標、備課材、備學生，還要備理論、備生活；既依據(jù)課程標準和教科書，預(yù)設(shè)教學進程、教學內(nèi)容、教學方法，寫好備課筆記，又著眼于動態(tài)生成的觀點，從教學的實際需求出發(fā)，做好富有創(chuàng)意的筆記，重視其他課程資源的開發(fā)。每節(jié)課教案應(yīng)體現(xiàn)：教學目標的編制，教學內(nèi)容的安排（包括重、難點的`處理），教學方法的考慮，教學過程的安排（包括課堂講解、提問、討論、練習、板書設(shè)計、作業(yè)布置、課后活動等環(huán)節(jié)）及教學后記。
3、進一步建立健全集體備課制定。已建立備課組的科目在個人備課的基礎(chǔ)上堅持每周集體備課一次的制度。備課組長要事先“定時間、定內(nèi)容、定主講”；每次備課主講發(fā)言后，集體研究、討論，然后各人修訂調(diào)整各自的教案。
4、備課中要體現(xiàn)新課程理念，在落實學生主體學習地位、優(yōu)化自主合作探究學習方式、充分調(diào)動學生學習主動積極性等方面下功夫，不能照抄照搬參考資料。
5、對課堂實驗要事前作好準備工作。
四、上課
1、課堂教學是完成教學任務(wù)、實現(xiàn)教學目標的關(guān)鍵，是提高教學質(zhì)量的中心環(huán)節(jié)，必須認真執(zhí)行教學計劃，認真上好每一堂課，完成課時教學任務(wù)，不得曠課或任意調(diào)整（調(diào)課統(tǒng)一由教務(wù)處處理）。
2、堅持“學生為主體，教師為主導(dǎo)，發(fā)展為主旨”的原則，強化目標意識、改進教學方法，教學內(nèi)容重點突出，教學過程科學合理，有效運用現(xiàn)代教育技術(shù)，促進全體學生的發(fā)展。
3、努力提高課堂教學藝術(shù)，具有廣博的理論和專業(yè)知識、扎實的教學基本功，教態(tài)親切自然，語言規(guī)范、簡練、生動，板書設(shè)計合理，演示操作熟練準確。
4、準時上課、準時下課，不影響學生課間休息。
五、輔導(dǎo)
1、貫徹因材施教的原則，提高輔導(dǎo)的自覺性和計劃性；積極、熱情地做好輔導(dǎo)工作。
2、晨讀時間由教務(wù)處統(tǒng)一安排有關(guān)學科下班輔導(dǎo)，其他時間各年級組自行安排，以個別輔導(dǎo)為主，集體輔導(dǎo)為輔。
3、重視“第二課堂”，積極開展課外興趣小組、講座、競賽等多種形式的活動，擴大學生的知識面、促進學生生動活潑的發(fā)展。
六、作業(yè)批改
1、認真批改作業(yè)，對學生作業(yè)中的突出問題，應(yīng)作必要的摘錄和分析，及時進行評講。
2、批改作業(yè)要規(guī)范化，對學生、對自己都要從嚴要求。
3、作業(yè)批改要及時，作文批改不超過一周。其他作業(yè)在下次作業(yè)前要批改好，與學生見面。
4、作業(yè)量要適當，作業(yè)題要精選。對不同水平的學生可以布置不同要求、不同內(nèi)容的作業(yè)。
5、注意改進批改方法，既要正確及時，又要收到實效。
七、考查考試
1、講授新課前要進行必要的檢查復(fù)問，作為平時成績的一項依據(jù)。
2、講授新課后要及時檢查理解、掌握的情況，力爭當堂鞏固。
3、期末考試統(tǒng)一由教務(wù)處組織安排，其他單元練習由備課組安排。
4、嚴格考試紀律，不得事先暗示、透露考題，不弄虛作假，不營私舞弊。
5、考查考試后及時總結(jié)教于學兩方面的經(jīng)驗教訓，認真做好期末質(zhì)量分析，提出相應(yīng)的改進措施。
八、其他工作
1、根據(jù)教書育人、管教管導(dǎo)的要求，科任教師遇到偶發(fā)事件須自己先行處理，而后報告班主任，或反映情況，或請求協(xié)助，不得向班主任推卸自己的教育責任。
2、每學期定好個人研究課題，期末寫出有質(zhì)量的總結(jié)一篇。
3、相互聽課、觀摩（每學期聽課10節(jié)以上）。
4、加強進修，努力提高自身的素質(zhì)，提高教學水平。
5、完成校長室和教務(wù)處交辦的其他工作。
九、專職教是由崗位職責：
�。ㄒ唬w育教師職責：
1、按課程標準和《學校體育工作條例》制訂好體育工作計劃，嚴格按計劃開展學校體育工作。學期結(jié)束要做好體育工作總結(jié)。
2、根據(jù)傳授知識、培養(yǎng)技能、鍛煉意志、提高身體和心理素質(zhì)的要求，認真?zhèn)浜谜n、上好課，提高教學效率。
3、組織安排每天一小時的體育活動，做到內(nèi)容、場地、時間、器具、指導(dǎo)力量五落實，要努力提高廣播操和群體活動質(zhì)量。
4、布置好學生課外體育作業(yè)，加強對體育后進生的輔導(dǎo)，不斷提高他們的體育成績。
5、根據(jù)體鍛標準，要堅持練在平時，認真嚴肅地做好體育達標的測定，做好體育成績評定記載。
6、組織好有關(guān)體育項目的競賽和參加有關(guān)運動會。
7、堅持普及與提高相結(jié)合的方針，在著眼于抓好普及的基礎(chǔ)上抓好提高。對校運動隊的訓練一定要堅持練在平時，嚴在平時，持之以恒。提高運動員的運動素質(zhì)，有訓練計劃、訓練記錄、成績統(tǒng)計。
8、主動配合班主任、保健老師做好學生的體檢和保健工作。
9、不斷加強學習，提高自己，認真參加校內(nèi)外教研活動。
10、認真負責地做好體育用品的保管和使用，保持體育器材室整潔。
11、搞好體育科學實驗，定好實驗計劃，堅持實驗、加強研究、定期測定、積累資料和數(shù)據(jù)，寫出實驗報告或總結(jié)。
12、做好學生上、下課組織工作，快速、安靜、有序、安全。
（二）音、美教師職責：
1、根據(jù)課程標準認真?zhèn)湔n、寫好教案，準備好課堂教學所需的教具，認真上課。課堂教學中要加強思想政治教育和美育教學，并注意基本技能、技巧的訓練和形象思維及創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng)。
2、教師必須發(fā)現(xiàn)和組織有音、美、書法等特長的學生成立藝術(shù)小組，有計劃、有組織地開展學科活動，加強業(yè)務(wù)訓練，發(fā)展特長，為學校選送優(yōu)秀作品或節(jié)目參加市、區(qū)各級競賽，學生的優(yōu)秀作品或節(jié)目每學期進行1-2次全校展出或演出活動，推動全校藝術(shù)教育活動的開展。
3、音、美教師必須承擔對全校性文藝活動、展覽、外事接待等各項事宜；負責校內(nèi)美化建設(shè)和節(jié)目準備等工作。
4、音、美教師必須定期帶領(lǐng)學生認真打掃音、美教室、器材室、活動室等場所，并適當?shù)貙σ裘澜淌疫M行布置，使其保持優(yōu)美的藝術(shù)環(huán)境和清潔的衛(wèi)生環(huán)境。
5、做好學生上、下課組織工作，快速、安靜、有序、安全。
�。ㄈ╇娊虇T職責：
1、根據(jù)學校工作計劃，制定學校電化教育工作計劃并落實到位，學期末做好總結(jié)。
2、根據(jù)教育教學需要，收集、編制、播放電化教育的教材和資料。開展電化教育教材和教法的研究，積極配合教育教學開發(fā)制作多媒體軟件，為電化教育課題研究出謀劃策，努力提高我校電化教育的理論水平和應(yīng)用能力。每學期整理、回收各類電教資料，并整理歸檔。
3、管理好電化教室，配置管理電化教育器材和設(shè)施，嚴格執(zhí)行器材借用、歸還制度。
4、電教儀器使用、放置合理，保證運行正常，負責維修電化教學器材（含自修或外修），如遇破損現(xiàn)象須及時匯報總務(wù)處并追查原因、落實索賠。
5、配合教導(dǎo)處參與聽課，監(jiān)控電教資料使用狀況，提高電教使用率。
6、有計劃地開設(shè)電教講座，積極向教師進行電化教育的宣傳，幫助教師掌握電化教育的基本知識和技能，提高廣大教師使用電教的能力。
7、定期清理、核對器材，做到帳物一致，分類、分項登記；及時向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報清理及其他情況。
8、學�；顒有枰嗝襟w教學、音響等設(shè)備時，電教員須熱情服務(wù)，密切配合。
9、經(jīng)常保持閉路電視演播、語音、微機等電化教室清潔衛(wèi)生，為學生創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境。
10、加強自身修養(yǎng)，提高服務(wù)意識。加強電化教育的理論學習，提高專業(yè)水平。
11、不經(jīng)校長批準，不準外借任何電教儀器。
小學教師的崗位職責8
1、全面貫徹黨的教育方針和學習教育教學理論;自覺遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，教書育人，為人師表。
2、自覺遵守學校各項規(guī)章制度，積極參加政治學習、社會實踐活動和教學研究活動。
3、以主人翁的態(tài)度共同參與學校管理，共同做好學校的安全保衛(wèi)等各項工作。
4、努力提高自身的業(yè)務(wù)水平和理論素質(zhì)，積極參加各項繼續(xù)教育活動，努力提高學歷層次。
5、熟知新課程標準，鉆研、通曉教學內(nèi)容，認真制訂教學計劃，要達到目標。
6、認真?zhèn)湔n，根據(jù)學生實際情況備教材、備方法。教案規(guī)范、完整，明確教學目的、要求、重點、難點及處理方法，闡明教學過程、教學手段、使用教具、作業(yè)布置，寫好教學反思筆記等內(nèi)容。同教材的任課教師加強集體討論、集體備課。
7、嚴格按學期授課計劃、教案組織教學活動，努力使用現(xiàn)代化教學手段。講授正確，重點突出，難點講清，深度合適，啟發(fā)誘導(dǎo)，語言生動，板書工整、組織嚴密，寓思想教育于教學實踐之中，提高課堂教學效果。
8、緊扣教學內(nèi)容的重點、難點布置以鞏固知識和訓練能力為目的'的課外作業(yè)。作業(yè)次數(shù)、份量適度。作業(yè)批改及時、認真、規(guī)范(批改日期、成績等第、作業(yè)次數(shù))，要求學生訂正錯誤，不合格的作業(yè)應(yīng)退回重做，并作必要的講評。
9、應(yīng)提前一周寫出教案、備好課，上課不遲到，不提前下課，不拖堂，不上無準備的課。
10.關(guān)心愛護學生，不體罰和變相體罰學生，不歧視后進生。及時了解學生的學習情況，查漏補缺，組織學習后進生補課、輔導(dǎo)，指導(dǎo)學生養(yǎng)成良好的學習方法。
11、嚴格按課程表上課，不隨意調(diào)課，因特殊情況需調(diào)課的應(yīng)報教務(wù)處批準，由教務(wù)處下達調(diào)課通知。
12、做好“三個強化”工作（強化識字、強化閱讀、強化習作），做好單元達標匯報制度。
13、監(jiān)考教師應(yīng)嚴格遵守監(jiān)考制度。嚴肅考風考紀。
14、嚴格按評分標準閱卷。閱卷后，任課教師認真填寫成績質(zhì)量分析表，并提出改進教學具體措施。試后兩天內(nèi)將學生考試成績和質(zhì)量分析表送交教務(wù)處。不得擅自改動成績。
15、各任課教師有指導(dǎo)學生課外實踐、興趣活動、各項競賽等義務(wù)，應(yīng)服從工作分配做好各項工作。(各教研組應(yīng)組織一定數(shù)量的課外活動小組)
16、各學科任課教師應(yīng)努力達到規(guī)定的教學質(zhì)量目標，并采用老帶新結(jié)對子、課題研究、互相聽課、評論(第學期每人至少聽10節(jié)課)，開設(shè)教研、公開課(每學年不少于一次)、組織交流，寫總結(jié)、論文等方法，不斷改進教學方法，提高教學業(yè)務(wù)水平。
17、任課教師應(yīng)執(zhí)行教研組教學、工作計劃，服從教研組長的工作指導(dǎo)和檢查，并協(xié)助教研組長共創(chuàng)合格、良好、優(yōu)秀教研組。
18、貫徹家校聯(lián)系制度，做好家訪工作。
小學教師的崗位職責9
1、具有教育學、中文、數(shù)學、音樂、繪畫、心理學、英語等相關(guān)專業(yè)大專以上學歷;
2、具有教育部頒發(fā)的小學教師資格證書;
3、愛崗敬業(yè)，品行端正;
4、身體狀況良好，能承受一定的工作壓力;
5、語言表達能力強，思維靈活，口齒伶俐;
6、熟悉掌握教育規(guī)律和教學內(nèi)容，掌握一定的.信息技術(shù)教學手段;
7、性格開朗，有親和力和責任心。
小學教師的崗位職責10
1、正確貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針，對全體學生全面負責，既教書又育人，寓德育于學科教學之中，以身作則，積極主動協(xié)助班主任做好學生的思想政治工作。
2、認真參加學校組織的政治、業(yè)務(wù)學習及各項社會活動。積極參與學校民主管理，參與協(xié)調(diào)學校與家庭、社會的關(guān)系。
3、努力學習教育理論和本學科的專業(yè)知識及相關(guān)知識，理解、掌握教學大綱和德育綱要，期初制訂本學科教學工作計劃，課題研究計劃，期末撰寫本學科教學工作總結(jié)，課題研究總結(jié)。鉆研教材，了解、研究學生，積極參加教育、教學研究和集體備課，認真寫好教案。
4、上好每一節(jié)課。教學素質(zhì)教育目的明確，恰當處理教材的重點、難點，講解、師范準確，講究教學方法，充分調(diào)動學生的.學習積極性，完成預(yù)定的教學計劃和任務(wù)，注重學生能力素質(zhì)的培養(yǎng)。
5、及時、認真批改作業(yè)，指出正誤，注重指導(dǎo)學生的學習方法。
6、根據(jù)學科、年級特點，指導(dǎo)學生自學方法，熱忱幫助后進學生，提高學生學習能力，組織與輔導(dǎo)課外興趣小組，培養(yǎng)學科競賽隊伍，提高全體學生的素質(zhì)。
7、搞好教學質(zhì)量的考查工作。按照教學要求的考試規(guī)定認真做好命題、監(jiān)考和閱卷評分工作，實事求是地分析講評，研究改進教與學的方法。
8、關(guān)心、了解國內(nèi)外本學科的教改信息和科研動向，積極參加教科研活動和教改試驗，不斷提高教學與科研水平。
9、遵照教學工作衛(wèi)生要求，關(guān)心學生健康，減輕學生作業(yè)負擔，增強學生體質(zhì)。
小學教師的崗位職責11
1、針對學生的實際狀況與課程要求，制訂教授或輔導(dǎo)計劃和方案。
2、按照輔導(dǎo)計劃備課，寫好教案。
3、按照制定的教案輔導(dǎo)學生，對其進行個性化的'課程講授。
4、督促學生完成作業(yè)，及時回答學生對作業(yè)的提問。
5、檢查學生的作業(yè)，并督促學生及時訂正。
小學教師的崗位職責12
1、負責中小學生授課、學科研究與教學研究，以及試卷出題、批改工作；
2、針對學生情況，對其進行個性化的課程講授與輔導(dǎo)；
3、在授課期間因時制宜分階段組織測驗活動，以檢驗學生接受輔導(dǎo)的成效；
4、平時與本學科組內(nèi)教師進行教研交流，教學研究等；
5、領(lǐng)導(dǎo)交辦其他工作
小學教師的.崗位職責13
1、遵守憲法、法律和職業(yè)道德，熱愛教育事業(yè)，關(guān)心愛護學生，教書育人，為人師表。
2、承擔規(guī)定的教育教學工作任務(wù)，工作量達90%，認真?zhèn)湔n、上課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)、考核學生成績，教育教學工作實績較好，在同學科教師中處于較高水平。
3、承擔學校德育工作任務(wù)，當好班主任或指導(dǎo)青年教師當好班主任，在課內(nèi)外重視對學生進行思想品德教育，取得良好成績。
4、結(jié)合工作實際，不斷更新教育觀念和知識，提高業(yè)務(wù)能力，掌握新的教育理論、教學手段和方法，積極參加繼續(xù)教育，完成40學時任務(wù)。
5、積極參與和支持學科組建設(shè)，勇于承擔教研、教改任務(wù)，每學期至少要上一節(jié)示范課、觀摩課，得到好評。
6、每學期聽同學科教師的課15節(jié)以上，課后能做出教學情況評估并提出指導(dǎo)意見。
7、一年內(nèi)應(yīng)撰寫一至兩篇教育教學論文，聘期內(nèi)至少有一篇質(zhì)量較高的.教育教學論文，在發(fā)表或獲獎或在片區(qū)及以上會議交流，或參與區(qū)級以上教育科研課題研究并取得成果。
8、至少培養(yǎng)、指導(dǎo)一名下一級職務(wù)的青年教師，取得良好成績并有記錄，培訓周期為三年。
9、取得崗位所需的合格證書。
小學教師的崗位職責14
1、承擔科學相關(guān)學科的教學任務(wù)工作，按要求進行充分的備課;
2、積極參加教研會，完成科學課程教學內(nèi)容標準化，完善及課程研發(fā)升級等;
3、對教學區(qū)內(nèi)部的管理進行充分的了解，按照教學教務(wù)管理人員的要求配合管理人員的工作;
4、通過教學，對教材、師資培訓、教學過程提出建設(shè)性的.建議;
5、與學員家長定期溝通，建立良好的溝通渠道，及時向家長匯報階段性學習成果和整體學習情況;
6、完成上級交辦的和同事要求協(xié)辦的其他工作。
小學教師的崗位職責15
1、 負責學生的思想政治工作及教學、教研等方面的工作；
2、 承擔所在學科課程的講授任務(wù)，組織課堂討論；
3、 指導(dǎo)學生實習、社會調(diào)查、畢業(yè)設(shè)計等工作；
4、 承擔課程輔導(dǎo)和答疑，作業(yè)和考卷批改等工作；
5、 協(xié)助實習教學工作；
6、 參加編寫、審議新萬行教師人才網(wǎng)教材和教學參考書，主持或參與教學方法研究；
7、 參加學術(shù)活動撰寫學術(shù)報告；
8、 參與教學改革的'研究或改革試點工作，為教學研究新思路、新方法提供建議；
9、 完成教學部門主任、年級組長、教研組長安排的其他任務(wù)。
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