多彩的世界作文15篇(推薦)

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的多彩的世界作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

多彩的世界作文1

　　創(chuàng)新，需要不斷的探索與發(fā)現(xiàn)，于是我們堅(jiān)持不懈，不半途而廢；創(chuàng)新，需要我們擁有新的思想理念，于是我們用批判與質(zhì)疑的眼光去看待舊的思想；創(chuàng)新，需要我們擁有扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，于是我們奮發(fā)向上努力學(xué)習(xí)。因?yàn)閯?chuàng)新，我們的生活才會(huì)更美，我們的世界才變得多彩。

　　個(gè)人的發(fā)展離不開創(chuàng)新。像我們的遠(yuǎn)古祖先，如果當(dāng)時(shí)我們的祖先沒(méi)有去發(fā)現(xiàn)哪些食物可以吃，哪些食物產(chǎn)量多，怎么住最舒服……換句話來(lái)講，如果我們的祖先不懂得創(chuàng)新，哪來(lái)我們?nèi)缃竦男腋Ｉ�活？可見，�?chuàng)新在個(gè)人乃至于整個(gè)人類社會(huì)，創(chuàng)新是必不可少的。

　　生活的完善離不開創(chuàng)新。所有的創(chuàng)新都是為了生活更加美好而出現(xiàn)的，所有的創(chuàng)新者都是在生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，然后再解決問(wèn)題。他們?cè)谟米约旱男滤悸犯纳粕�活的同時(shí)，也推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步，使生活變得更加的美好。像現(xiàn)在的'科技發(fā)明如汽車、手機(jī)、電腦……這些無(wú)數(shù)的發(fā)明讓生活變得更加的便捷，而正是創(chuàng)新造就了這一切。

　　民族的進(jìn)步離不開創(chuàng)新。就拿我們中華民族來(lái)說(shuō)吧。中國(guó)上下五千年的歷史中融入了許多先人的創(chuàng)新。像我國(guó)的四大發(fā)明，無(wú)疑在人類社會(huì)的進(jìn)步中有著巨大的作用。在當(dāng)代社會(huì)，創(chuàng)新對(duì)于一個(gè)民族來(lái)說(shuō)更加重要。只有創(chuàng)新與發(fā)展相結(jié)合了，一個(gè)民族才能更加繁榮。

　　那么，我們要怎樣創(chuàng)新呢？

　　首先，我們要敢于創(chuàng)新。愛迪生因?yàn)楦矣趧?chuàng)新，認(rèn)為煤油燈弊大于利，開始設(shè)想有沒(méi)有更好的照明物體。于是，他想到了電燈，可又用什么來(lái)做燈絲呢？他試驗(yàn)了很多次，最終確定了鎢，發(fā)明出了電燈炮，得到人們認(rèn)可，最后成為發(fā)明大王。袁隆平因?yàn)楦矣趧?chuàng)新，敢于質(zhì)疑世界權(quán)威公認(rèn)的觀點(diǎn)，提出“三系”設(shè)想，歷經(jīng)許多坎坷，最終培育出了雜交水稻，造福了全世界的人民�？梢�，我們要學(xué)會(huì)敢于創(chuàng)新，這是創(chuàng)新最關(guān)鍵的一步。

　　其次，我們要善于創(chuàng)新。善于創(chuàng)新，是告訴我們不要盲目創(chuàng)新，要根據(jù)實(shí)際情況來(lái)提出自己的設(shè)想，不能亂想。像萊恩兄弟，他們不去設(shè)想如何讓人想鳥一樣直接飛起來(lái)，而是想如何借助機(jī)器讓人翱翔于天空。于是他們?cè)斐隽说谝患茱w機(jī)�？梢姡�善于創(chuàng)新也同樣重要。

　　如果說(shuō)，向往新世界，感受新生活是新一代的喜好與權(quán)力，那么，創(chuàng)造新世界，開辟新思想則成為了我們新一代的義務(wù)與責(zé)任。所以，我們要共同擔(dān)負(fù)起這個(gè)沉重的任務(wù)，要讓世界因?yàn)槲覀�，因�(yàn)閯?chuàng)新，而變得多姿多彩！

多彩的世界作文2

　　生命是多方的，換個(gè)角度，就是一次新生；生活是多彩的，換支彩筆，就是另一幅靈動(dòng)的色彩；認(rèn)識(shí)是多元的，換種思維，人生或許就是“柳暗花明又一村”的新氣象。

　　歷盡艱辛的小爬山虎好不容易才爬到了屋頂，本應(yīng)該值得高興，然而，它卻陷入了失望與惆悵。在人生的成長(zhǎng)過(guò)程中，倘若我們能多換個(gè)角度去思考一些問(wèn)題，或許你的心境會(huì)變得更明朗。因?yàn)檫@不僅是對(duì)生活的體會(huì)，更是對(duì)生命的厚待��！

　　當(dāng)偶爾的一次考試的失敗，我們或許會(huì)陷入無(wú)盡的懊惱與惆悵之中。為什么呢？難道生活因此而失去了它原本美麗的色彩而露出了它猙獰的面目嗎？然而，事實(shí)并非如此�？蓱z的人類啊，當(dāng)遇到失敗時(shí)，總乞求著向上帝展示自己的傷口以博取同情。這等無(wú)用功浪費(fèi)了自己青春與活力。換個(gè)角度，仔細(xì)地想想，其實(shí)生活依然美麗，青春的交響曲依然奏響在希望的原野上，靈動(dòng)的步伐仍舊可以邁出鏗鏘的音樂(lè)。生命是多方的，生活是多彩的，讓識(shí)需要多元化啊——暫時(shí)的敗者！

　　面對(duì)日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)，無(wú)數(shù)的企業(yè)職工被迫飽含著痛苦與辛酸的淚水離開了自己的崗位。他們或許會(huì)從此一賑不振，對(duì)前途感到困惑。面對(duì)人生的坎坷，它們有的選擇了終日的`埋怨與不理智的打鬧。為什么呢？難道生活因此而變得絕望與無(wú)用嗎？為什么要選擇這樣的人生態(tài)度呢？其實(shí)，生活亦是美麗的，只要我們多個(gè)“心眼兒”，你就會(huì)在內(nèi)心深處慶幸，原來(lái)生命的色彩依舊燦爛，只是暫時(shí)被一塊黑絲綢輕輕地掩蓋，只要我們充滿希望，在人生的原野上，處處都有為你而開的裊娜的奇葩。只是我們?nèi)狈��?duì)生活多元化的認(rèn)識(shí)，美麗的生命本無(wú)過(guò)錯(cuò)。

　　當(dāng)蕭索的秋風(fēng)吹動(dòng)著沙沙的樹葉，我們徐徐前進(jìn)，踱步于那條伸向遠(yuǎn)方的金絲帶上，蒼老的樹葉和著婉轉(zhuǎn)的鳥鳴輕輕地飛旋著，靜靜地瀉在這一片寧謐的空氣中。讓人好不凄涼，好不孤獨(dú)，好不惆悵！而一句“我言秋日勝春朝”點(diǎn)破了這緊張的氣氛。我突然驚鄂地發(fā)現(xiàn)原來(lái)生命到處都是炫麗的華章，只要我們善于換個(gè)角度來(lái)審視，其實(shí)厚重的生命對(duì)我們不薄��！

　　只要我們認(rèn)識(shí)多元化一些，就能給生活以熱忱。不要對(duì)生命過(guò)于苛刻，很多時(shí)候，是我們作繭自縛，陷入情感漩渦而不能自拔罷了。

　　生命是多方的，生活是多彩的，認(rèn)識(shí)是多元的。善于思考與發(fā)現(xiàn)，多彩的世界會(huì)給你多樣的人生！

多彩的世界作文3

　　這個(gè)世界并不單調(diào)，而是多姿多彩的。它對(duì)于每個(gè)人而言都是公平的。你不可能一帆風(fēng)順，也不可能一生挫敗。不管出現(xiàn)什么情況，我們都應(yīng)該感謝這個(gè)多姿多彩的世界。

　　感謝挫折

　　記得那次圍棋4段升段賽，我從未想到過(guò)自己會(huì)失利。當(dāng)時(shí)的我心高氣傲，認(rèn)為憑我打前幾段時(shí)的經(jīng)驗(yàn)和自己的棋力，肯定能打上4段甚至取得名次，結(jié)果希望越大，失敗的慘痛越清晰。在大好局勢(shì)輸?shù)艉�，我無(wú)法走出賽場(chǎng)，蹲在賽場(chǎng)里痛哭流涕。

　　然而事后看來(lái)，卻又有些啟發(fā)：人生不可能一帆風(fēng)順，哈蘭·山德士經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的.挫折后，才創(chuàng)立了肯德基這個(gè)品牌；林肯在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的競(jìng)選失敗后，51歲時(shí)才當(dāng)選美國(guó)第16屆總統(tǒng)；塞萬(wàn)提斯歷經(jīng)無(wú)數(shù)難，幾次絕處逢生，終于創(chuàng)作出了《唐·吉訶德》……挫折沒(méi)什么，只是看你的內(nèi)心深處愿不愿從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，迎接下一次挑戰(zhàn)。盡管這是痛苦的，然而肯定也是有用的。所以，我感謝挫折，它讓我看到自己的不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)努力。

　　感謝勞累

　　上初中后，明顯感覺出了與小學(xué)的不同：作業(yè)量大、科目增多、需要復(fù)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)多。這一切都會(huì)帶來(lái)一個(gè)字——累。初中的壓力與勞累來(lái)時(shí)，我無(wú)法忍受。但又一想，有一點(diǎn)值得肯定——我學(xué)到了更多的知識(shí)。我的老師除了每天教我們學(xué)習(xí)，還要批改很多學(xué)生的作業(yè)；我的爸爸每天下班回來(lái)，還要上網(wǎng)查閱資料，使工作開展得更好；我的同學(xué)和我一樣上七年級(jí)，但他們也整日不停的在學(xué)習(xí)……每個(gè)人都在努力。只有努力，才會(huì)有收獲。即使累一些，也是值得的！

　　感謝成功

　　經(jīng)歷了各種挫折與勞累之后的我，在棋藝方面更加完善，也更加沉穩(wěn)。在又一次的圍棋升段賽中，成為了“張4段”。我們不只是希望成功，更是希望成功后的快樂(lè)和自信。體育健將劉翔通過(guò)努力，獲得世界冠軍，也收獲各種榮譽(yù)和掌聲；鋼琴家郎朗勤學(xué)苦練取得成功后，不但激勵(lì)更多人去努力，自己也是快樂(lè)的。我相信，成功后帶來(lái)的快樂(lè)和自信。是一個(gè)人一生無(wú)比珍貴的財(cái)富。

　　有人說(shuō)：不是這個(gè)世界不對(duì)，而是你看這個(gè)世界的眼眸不對(duì)。是啊，只要我們看待世界的角度對(duì)了，這個(gè)世界就會(huì)變得積極、美好、充滿正能量！感謝這個(gè)多姿多彩的世界。不管是成功還是失敗，壓力或者勞累，都會(huì)帶給我們積極向上的心態(tài)！

多彩的世界作文4

　　鷹擊長(zhǎng)空，魚翔淺底，萬(wàn)類霜天競(jìng)自由。世界因萬(wàn)物而多彩，因多彩而精彩。

　　在這個(gè)多元又多極的世界中，每一天都有新鮮事物產(chǎn)生。很多問(wèn)題本來(lái)就沒(méi)有一定的答案，如果有，也只有高下之分，而無(wú)對(duì)錯(cuò)之分。

　　何必去窮究根底，追求統(tǒng)一呢？還記得歷史課上那個(gè)教完古代史后的必答題：你最喜歡哪個(gè)朝代？往往是答案無(wú)奈不有，讓老師眼花繚亂。誰(shuí)也沒(méi)有想去評(píng)出一個(gè)大眾化的“最愛”，那本身就是無(wú)益之舉。何必要統(tǒng)一呢？“酣眠固不可少，小睡也別有風(fēng)味”呀！戰(zhàn)國(guó)時(shí)的諸子烽起百家爭(zhēng)鳴，秦時(shí)的明月漢時(shí)的雄關(guān)，西晉竹林七賢的隱逸，三國(guó)的鼎足之勢(shì)，還有唐的風(fēng)華與宋的儒雅，元的四海歸一及明清的肅穆莊嚴(yán)。無(wú)一不美，無(wú)一不留下千古的傳奇。

　　所以我說(shuō)：歷史因多彩而精彩。

　　“輕輕地我走了，正如我輕輕地來(lái)�！耙髋吨�徐志摩的佳句，我也輕輕掀開文學(xué)神秘的面紗。李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪回會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡暮婪�，李商隱“憑得殘荷聽雨聲”的低沉，柳永“楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆钡耐窦s，各有千秋。

　　所以我說(shuō)：文學(xué)因多彩而精彩。

　　你可以在梅雨潭邊感受朱自清描述的綠色的陶醉，你也可以在西湖邊聆聽柳浪與黃鶯的對(duì)答；你可以小橋流水人家，也可以古道西風(fēng)瘦馬；你可以手持長(zhǎng)劍，獨(dú)立朔漠，感受“風(fēng)蕭蕭兮易水寒”的悲壯，你也可以手握畫筆船頭詠花寫韻，領(lǐng)略一下“斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”的閑適。從西城到東海，從朔北到江南，絢麗的風(fēng)光給世界增添一抹耀眼的亮光。

　　所以我說(shuō)：自然因多彩而精彩。

　　何必再去爭(zhēng)論《紅樓夢(mèng)》中的花魁呢？不正是有了寶釵的'端莊賢淑，黛玉的多愁善感，湘云的開朗，妙玉的清高，熙風(fēng)的潑辣，還有晴雯的俏麗，紫鵑的聰慧，平兒的柔和，大觀園才得以流光，《紅樓夢(mèng)》才得以溢彩嗎？不正是因?yàn)橛懈鞣N個(gè)性迥異的人，才構(gòu)成了這么豐富的社會(huì)嗎？

　　所以我說(shuō)：人類因多彩而精彩。

　　……

　　是的，太多了。世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。那就得借我一雙慧眼吧！用它，去領(lǐng)略春化秋實(shí)、夏炎冬寒：用它，去笑對(duì)陰晴圓缺、云來(lái)月往。

　　我相信，只有萬(wàn)花齊放，才是春滿人間，那又何必去追求一枝獨(dú)秀呢？因?yàn)槭澜缫蚨嗖识�精彩�?/p>

多彩的世界作文5

　　只要上面凝聚著濃重深厚的情意，一片賀卡，可以無(wú)價(jià)，一枝櫻花，亦可“價(jià)值連城”。請(qǐng)千萬(wàn)不要粗忽、怠慢了這些寄情物，要持比對(duì)有價(jià)證券還要珍貴的心情珍存著它們，這是人生最可寶貴的情感財(cái)富。如果你能與相關(guān)的人不斷憶起這些美好情感的經(jīng)歷，共同欣賞所珍存的寄情物，一個(gè)人就不愁沒(méi)有一個(gè)幸福滿載、美灸美侖的情感世界。

　　世間最大的悲哀，莫過(guò)于在令人垂淚的優(yōu)美情懷面前淚囊干澀，無(wú)動(dòng)于衷，不斷地由感動(dòng)而動(dòng)情、而淚流滿面的人生，無(wú)一例外地是情感豐富、智慈多彩的人生。為哀傷而頻頻垂淚者，多含有脆弱。然而，為感動(dòng)而頻頻流淚者非但不代表濡弱，而且代表著靈魂之根的富含營(yíng)養(yǎng)，多有韌性。

　　智者，檢索的重點(diǎn)是自己是否在“愛著”是否愛得令親人幸福，朋友沮暖，環(huán)境和諧，世界美麗，因?yàn)檫@既是可以準(zhǔn)確把握的一面，又是人生價(jià)值、特別是情感價(jià)值中最富生機(jī)活力的一面.而是否“被愛著”，只不過(guò)是它的“反射物”，只不過(guò)是它的“副產(chǎn)品”罷了。失智的人，少有“愛著”的自律，多有“被愛”的他求，這種背離了人類之愛大旨的迷誤，往往使他們疑聲重重，擔(dān)心在愛苑中“得不償失”，以致于曲解種種真攀、可貴的愛的'反該，終而難免倫落為情感世界中引頸尋愛的“乞討者”。

　　大思想家伏爾泰說(shuō):“藝術(shù)是含蓄的，于含蓄中道出了一切�！�

　　情感的交流亦是。在許許多多場(chǎng)合，含蓄的情態(tài)可以勝過(guò)一打演說(shuō)，可以生發(fā)奇妙的威力，可以道免陷于垃尬的處境，可以引導(dǎo)深層情感的涌現(xiàn)......它和率真、坦誠(chéng)相輔相成，構(gòu)成情感智慈特別生動(dòng)的內(nèi)容之一。對(duì)待長(zhǎng)輩的嘮叨和過(guò)多的千預(yù)，如果能夠做到盡可能含蓄地對(duì)待，將是人生的大智.要給自己留下理解和吸收其中合理成分的機(jī)會(huì)。要善于從長(zhǎng)輩落伍的情緒中和過(guò)時(shí)的囑托中分離出浸透了一腔熱血的愛，要不厭其煩地從他們老態(tài)龍鐘的步履中尋覓為后人精心留下的春意和綠色。含蓄一點(diǎn)不會(huì)有虧吃。含蓄的情感態(tài)度會(huì)使過(guò)來(lái)人受到無(wú)窮的慰籍，足以使他們的余熱釋放出不可估蛋的美與力。

多彩的世界作文6

　　課余，意味著你可以放下沉甸甸的書包，在自己的小天地里，想說(shuō)就說(shuō)，想做就做，想寫就寫，想鬧就鬧……可以做任何事情。我有許多愛好，例如：畫畫、音樂(lè)、玩電腦、滑冰……我用這些愛好來(lái)充實(shí)自己的課余生活。

　　“溜”行一族

　　我喜歡滑冰，因?yàn)樗�讓我結(jié)識(shí)了許多好朋友，還增強(qiáng)了體魄，鍛煉了身體。穿上溜冰鞋，自己就會(huì)有種在飛的感覺，這也許就是“飄”“溜”行一族吧！地上又快又穩(wěn)地滑行，那滋味別提有多爽了！

　　多彩的理想

　　我十分的喜歡畫畫，每當(dāng)星期六的時(shí)候，我就去美校學(xué)習(xí)畫畫。剛?cè)腴T的時(shí)候，我就會(huì)畫一些簡(jiǎn)單的靜物或石膏。時(shí)間一天一天過(guò)去了，老師的要求越來(lái)越高，日積月累，我的'素描技術(shù)越來(lái)越高�，F(xiàn)在人頭像以畫到了一定的水準(zhǔn)，開始接觸又豐富又能酣暢淋漓的發(fā)揮的水粉畫了！我相信，以后只要我能夠努力的去畫，我一定能畫的非常好的，成為一名畫家！

　　跳動(dòng)的小音符

　　頭腦緊張的時(shí)候，我會(huì)用葫蘆絲吹一段小曲兒。可以讓腦神經(jīng)放松放松。我十分喜歡聽歌，一首一首歌曲進(jìn)入了我的耳朵里，就像一個(gè)個(gè)可愛的小音符在我的耳邊跳著歡快的舞蹈，讓我的心情一下子變的好起來(lái)！do（1）re（2）mi（3）…這7個(gè)我們熟悉不過(guò)了的小音符，也能組成一首幽雅的音樂(lè)。怎么樣，神奇吧！

　　讀書與做人

　　我喜歡讀書，并且愛讀書。家里的書有了三大柜，里面種類有許多，像：漫畫，作文，教材，名著，小說(shuō)……每當(dāng)你不開心的時(shí)候，就可以看漫畫書，它可以讓你開懷大笑。有時(shí)，我可以看一天的書籍，不會(huì)顧慮什么，可以盡情的去讀它，當(dāng)你讀到就像身臨其境一樣的時(shí)候，你就完全與這本書融為一體了，說(shuō)明你真正的讀懂了這本書。我?guī)缀趺勘緯�都有過(guò)這種感覺。做人也要這樣，要知道：生活，就是為了快樂(lè)著！

　　滿漢全席

　　我常常去外婆家，有時(shí)也常常和姐姐一塊來(lái)做菜。我用刀的技能比以前好了許多，一想到以前我被刀劃傷的情景就好笑！一個(gè)番茄或一個(gè)雞蛋，我們就能把它做成一個(gè)好吃的菜。弟弟也是一個(gè)攙貓，每次我和姐姐做菜時(shí)，他都要當(dāng)評(píng)委。一次，我和姐姐倆作沙拉，我把菠蘿切成片，再在上面撒上草莓漿，點(diǎn)上櫻桃，就做好了一盤“菠蘿那吒”。最后，我的沙拉比姐姐的好吃，哪次是我第一次贏姐姐，我別提有多高興了！

　　課外，我的第二課堂；課外，我成長(zhǎng)的廣闊天地；課外，我的多姿多彩世界。

多彩的世界作文7

　　世界很大，又很小。

　　我小時(shí)侯，以為世界上除了中國(guó)，只有德、意、日、英、法、美、蘇。大家打仗玩兒，所以叫“世界大戰(zhàn)”。

　　我以為那些國(guó)家也沒(méi)有什么特別之處。城市里也是小街小巷小胡同兒，最多有些有軌電車，當(dāng)當(dāng)響著是過(guò)街道。

　　我以為那些國(guó)家的生活也跟我們一樣，早晨喝豆?jié){、吃油條，晚上喝粥就咸菜。

　　后來(lái)，讀了一本寫愛斯摩人的書，才知道，在離我遙遠(yuǎn)又遙遠(yuǎn)的冰天雪地里，有一群吃獸肉、穿獸皮、住在冰屋子里的人，他們點(diǎn)獸油燈。我怕那油燈把他們的冰屋子烤化。因?yàn)槲易x過(guò)一本書，說(shuō)在冰天雪地里，發(fā)現(xiàn)了一群被凍僵了的古代猛犸，它們已經(jīng)屹立了幾千幾萬(wàn)年。貪婪的人為了取它們的牙、剝它們的皮、割它們的肉，就點(diǎn)起火來(lái)烤化冰雪。冰雪化了，變成汪洋大海，猛犸和人都被水吞沒(méi)。不知是真是假。反正，那時(shí)候我吃驚了：世界真大，真奇怪。

　　后來(lái)，我又讀了一寫熱帶從林“小人國(guó)”的文章。又知道世界上還有俾格米人，有快完全沒(méi)有冰雪，只有熱雨大太陽(yáng)的地方。我好自豪：我的國(guó)家不冷又不熱，既不用住冰屋，也不用吃四腳蛇，如俾格米人那樣。

　　再后來(lái)，我讀了《綠野仙蹤》，又讀了安徒生《海的女兒》，我才知道，有另一種世界。這世界充滿智慧，充滿愛意，充滿美好的情感，讓人想起來(lái)，心里有股沉甸甸的甜蜜 。

　　漸漸地，讀的.書多起來(lái)，我對(duì)我們這廣闊的世界也漸漸低多知道了一點(diǎn)點(diǎn)。原來(lái)，世界是這般美好，這般多彩，這般豐富。除了可見的自然的世界，人類還擁有一個(gè)無(wú)邊無(wú)涯的情感的世界，知識(shí)的世界。

　　而這一切，都濃縮在書里。打開一本書，就窺見世界的一角，并且領(lǐng)你走進(jìn)想象的世界，任你描繪。世界又這么小。

　　于是我愛上了寫作。單是描繪這多彩的世界就令人愉快，更不要說(shuō)舒展想象的翅膀，在自己創(chuàng)造的美好的世界里遨游。

　　一篇文章就是一個(gè)小世界，里面有真實(shí)的世界給予作者的影響，也有作者心中的世界。許多篇文章排起來(lái)，就是一個(gè)大世界�？梢宰屪x者看到今天，想象出未來(lái)。把這些文章集合在一起，世界就在你手中。

　　今天的少男少女怎樣看世界？世界給他們?cè)鯓拥挠^感和影響？他們盼望怎樣的世界？特別是中國(guó)的孩子，華人的少年希望有一個(gè)何等模樣的新世紀(jì)？讀了這本書你就會(huì)得出自己的結(jié)論。這是本將大世界集于小世界的書，不能不讀。

多彩的世界作文8

　　我們生活在一多姿多彩的世界，每一天的生活都是美好的，都是充實(shí)的，我很珍惜這樣一個(gè)世界。

　　嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳……”，窗外的鳥兒用它那變化多端的歌聲，喚醒了在熟睡的我，然后，一天多姿多彩的世界又開始了。

　　來(lái)到窗前，仰望著天空，我聽見了被風(fēng)吹掉在地的沙沙聲，風(fēng)兒嗖嗖一掠耳旁的聲音;樹上，鳥兒們清脆的合唱聲。來(lái)到大廳，卻是死一般的寂靜。坐在沙發(fā)上，想起早已過(guò)世的母親，心里那份埋藏已久的心酸按奈不住，跳出我的心田，我哭了起來(lái)。任憑鳥兒們演奏的美妙、清脆的歌聲;姑娘們悅耳、動(dòng)聽的歌聲;也喚不回我內(nèi)心的失望。

　　“咚咚，咚咚……”，聽著強(qiáng)有力而急促的腳步聲，我知道又是張媽來(lái)了。她上氣不接下氣的告訴我，父親發(fā)病住院了。我十萬(wàn)火急沖出大門，騎上馬兒——茱迪，盼望能早點(diǎn)到醫(yī)院。一路上，聽著風(fēng)的.“安慰聲”，我來(lái)到了醫(yī)院。剛下馬，就聽見茱迪“于于……”的慘叫聲，我的心繃的更緊了。都怪我，心里只想到看父親，一路飛馳;它由于過(guò)度勞累，快死了。在這節(jié)骨眼上，我不知是該去看父親，還是留在茱迪身邊。我咬咬牙，還是毅然離開了茱迪，聽著它奄奄一息的聲音到了病房。此時(shí)的我，早已哭成了淚人，心里有百萬(wàn)個(gè)、千萬(wàn)個(gè)對(duì)茱迪的抱歉。

　　病床上的父親，臉色蒼白�！皢鑶琛�……………，父親您怎么啦?!怎么會(huì)病發(fā)呢?”“孩子，父親老了不中用了，我快死了，你往后要好好過(guò)呀!不然我怎對(duì)得起你早已過(guò)世的母親!”“不，父親，你不會(huì)死，你一定會(huì)長(zhǎng)命百歲的!”“孩子，我的命我怎會(huì)不知道呢?你一定要……”“不!父親，你不要離開我，我一定會(huì)聽您的話：好好讀書的。您看，父親你看看，我得了學(xué)校的‘三好學(xué)生勛章’了!看，你的女兒為您爭(zhēng)氣了!“我哽咽了，眼淚像雨一樣“嘩啦啦”地往下流。來(lái)到醫(yī)院大門口，看著因過(guò)度勞累而流血過(guò)多的死去的茱迪，我感覺一下掉到了低谷，失落極了。

　　來(lái)到森林，小狗“汪汪”叫;小貓“喵喵”叫;小雞“喔喔”叫……。把我送進(jìn)了夢(mèng)鄉(xiāng)，我甚至發(fā)聲大笑起來(lái);夢(mèng)醒來(lái)，我正在背著書包上學(xué)呢!

　　這就是我們生活的多姿多彩的世界，我希望我們每天都以積極、樂(lè)觀的心態(tài)去迎接它，迎接快樂(lè)的每一天!

多彩的世界作文9

　　我們生活的世界是豐富多彩的，是和諧美好的，是綠色清新的，是美麗動(dòng)人的……但是這個(gè)美好的世界。美麗的生存環(huán)境是需要大家共同來(lái)創(chuàng)造的。我們可以通過(guò)植樹造林，保護(hù)河流，保護(hù)動(dòng)物，有節(jié)制地用水用電，不亂砍亂伐樹木……

　　春天來(lái)啦！春風(fēng)輕吻著世間萬(wàn)物。她吻醒了小草，小草穿上了綠油油的新裝；她吻醒了綠樹，吻醒了鮮花，鮮花張開小嘴喜盈盈的笑了；她吻醒了杏樹，杏樹讓自己的孩子們歡迎春風(fēng)的到來(lái)……燕子從南方飛來(lái)，唧唧喳喳的叫著。它叫醒了沉睡的狗熊，叫醒了冬眠的青蛙，叫醒了所有的動(dòng)物。春光沐浴著人間的一切，讓鮮花變的更香，讓小草變得更綠，讓樹葉變得更嫩，讓溪水變得更清……

　　但是這美好的一切在 不斷的遭受著人類的'破壞。如果凱達(dá)斯瀑布的消失，黃河的斷流、許多珍稀動(dòng)物遭到滅絕等。

　　塞特凱達(dá)斯瀑布遠(yuǎn)是世界上最大的瀑布，一個(gè)巨大的水簾咆哮而下，吸引了不少的游客�？墒怯捎谌藗儊y砍亂伐附近的森林和毫無(wú)節(jié)制的用水使大瀑布日益枯竭，再看不到當(dāng)年壯觀的景象了。

　　黃河是我們的母親河，由于河水污染以驚人的速度擴(kuò)展著。1998年，對(duì)黃河流域7000千米長(zhǎng)的干流和支流進(jìn)行了水質(zhì)評(píng)價(jià)。其結(jié)果是70﹪以上的河段完全失去了飲用水源功能，其中近20xx千米受到嚴(yán)重的污染。由于人口的不斷增長(zhǎng)，人們對(duì)黃河取水量也不斷加大，再加上嚴(yán)重的水土流失，20世紀(jì)70年代以來(lái)，黃河下游頻頻出現(xiàn)斷流。尤其是20世紀(jì)90年代，年年出現(xiàn)斷流，特別是1997年，山東利津站全年斷流13次，累計(jì)226天。不僅如此，黃河中游各重要支流也相繼出現(xiàn)斷流。

　　遭到滅絕的動(dòng)物：袋狼，象狼的有袋的動(dòng)物。隨著供他們棲息的荒野變小，袋狼消失了。最后一只狼死于1936年，還有渡渡鳥的消失，已遭滅絕的動(dòng)物不只這些，我就不一一說(shuō)了。

　　這就是人們種下的惡果。我們要保護(hù)動(dòng)物，因?yàn)樗麄兪侨祟惖呐笥选＿�要保護(hù)樹木，河水。愛惜水源、節(jié)制用電……這樣我們的生存環(huán)境才 會(huì)更加和諧、美好。請(qǐng)我們一起來(lái)保護(hù)我們共同的家園——地球吧。

多彩的世界作文10

　　人生就像氣球，而你就是那個(gè)拉氣球的人，如果你都控制不了它，它就會(huì)從你身邊飄走，不會(huì)再回來(lái)。人生不全是一帆風(fēng)順也不全是挫折，而我的人生就像由“酸”“甜”“苦”“辣”做成的鋼琴。每一聲都有著不一樣的故事。

　　琴鍵一：酸

　　我印象最深的，還是那一件事。（畢竟我很要面子的）

　　那一天我們剛放暑假，表妹來(lái)我家玩，就在我們玩得高興時(shí)“哐當(dāng)－－”“糟了，水杯摔碎了！”表妹和我楞在那里，不知道該怎么辦�！氨斫銓�(duì)不起呀，我剛剛沒(méi)注意就……”話說(shuō)一半，媽媽就跑進(jìn)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“怎么回事啊，啊？不知道能劃傷人嗎？”“媽媽，我沒(méi)有……”“沒(méi)有什么？你表妹剛來(lái)就闖禍？”

　　我此時(shí)委屈地流出幾滴滾燙的淚珠�！叭�姑，這個(gè)是我打的，不是表姐�！北砻迷谝慌詾槲掖虮Р黄搅耍瑡寢屄牶�，向我道了歉就走了，留下了我和表妹在原地。

　　琴鍵二：甜

　　“甜”是人們最喜歡的了。好比糖含在嘴里那樣，我也不例外。

　　媽媽終于同意我和表妹獨(dú)自去公園了，我高興地叫起來(lái)，因?yàn)槊看稳ス珗@都是媽媽陪著我拉著表妹的手去，在路上我們喝著飲料，散著步�！氨斫�，前面好像有小孩兒哭了�！惫�然，不遠(yuǎn)處有一個(gè)孩子坐在地上哭，我們?nèi)ピ儐?wèn)后才知：糖葫蘆被人搶走了。

　　我讓表妹拿著錢去買一個(gè)糖葫蘆，當(dāng)看到那個(gè)孩子破涕為笑時(shí)，我也笑了。

　　琴鍵三：苦

　　各位吃過(guò)苦瓜嗎？吃過(guò)的一定會(huì)覺得那滋味很“爽”，而我也有親身經(jīng)歷。

　　我的小弟弟（我大姨家的）在和我弟弟玩捉迷藏時(shí)，我看到一本作文書就跑到一邊看了，或許是我看太長(zhǎng)時(shí)間了，他等得不耐煩了，就跑出來(lái)。“哼！我叫你，你也不回答原來(lái)是跑過(guò)來(lái)看書了！”他很生氣。

　　到了晚上，他把水灑在了我的'書上，我敢怒不敢言，他是在報(bào)復(fù)。

　　琴鍵四：辣

　　“辣”是我在六七歲時(shí)體會(huì)的。那時(shí)我剛學(xué)會(huì)騎自行車，還趕在夏天！我蹬一下就摔倒，不知摔了多少次，我已“遍體鱗傷”，渾身都“火辣辣”地疼。

　　人生就像一支彩色筆，把你內(nèi)心的黑色變?yōu)椴噬�；人生就像一朵花，綻放在你的心間；人生就像一本書，提高了你對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)。你對(duì)人生惡作劇，人生也會(huì)送給你一個(gè)極大的玩笑。

多彩的世界作文11

　　鷹擊長(zhǎng)空，魚翔淺底，萬(wàn)類霜天競(jìng)自由。世界因萬(wàn)物而多彩。

　　在這個(gè)多元又多極的世界中，每天都有新鮮事物產(chǎn)生。很多問(wèn)題本來(lái)就沒(méi)有一定的答案，如果有，也只有高下之分，而無(wú)錯(cuò)對(duì)之別。

　　何必去窮根究底，追求統(tǒng)一呢？還記得歷史課上那個(gè)教完古代史后的筆答題：你喜歡哪個(gè)朝代？往往是答案無(wú)奇不有，讓老師眼花繚亂。誰(shuí)也沒(méi)有想去評(píng)出一個(gè)大眾化的“最愛”，那本身就是無(wú)益之舉。何必要統(tǒng)一呢？“酣眠固不可少，小睡也別有風(fēng)味”呀！戰(zhàn)國(guó)時(shí)的諸子蜂起百家爭(zhēng)鳴，秦時(shí)的明月漢時(shí)的雄關(guān)，西晉竹林七賢的隱逸，叁國(guó)的鼎足之勢(shì)，還有唐的風(fēng)華與宋的儒雅，元的四海歸一及明清的肅穆莊嚴(yán)，無(wú)一不美，無(wú)一不留下千古的傳奇。

　　所以我說(shuō)：歷史因多彩而多彩。

　　“輕輕的我走了，正如我輕輕地來(lái)�！币髟佇熘灸Φ募丫洌�我輕輕掀開文學(xué)神秘的面紗。李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡暮婪牛�李商隱“留得殘荷聽雨聲”的低沉，蘇軾“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的曠達(dá)，柳永“楊柳岸邊曉風(fēng)殘?jiān)隆钡耐窦s，各有千秋。

　　所以我說(shuō)：文學(xué)因多彩而精彩。

　　你可以在梅雨潭邊感受朱自清描述的綠色的陶醉，你也可以在西湖邊聆聽柳浪與黃鶯的'對(duì)答；你可以小橋流水人家，也可以古道西風(fēng)瘦馬；你可以手持長(zhǎng)劍，獨(dú)立朔漠，感受“風(fēng)蕭蕭兮易水寒”的悲壯，你也可以手握畫筆，船頭簪花寫韻，領(lǐng)略一下“斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”的閑適。從西域到東海，從塞北到江南，迤儷的風(fēng)光給世界增添一抹抹耀眼的亮色。

　　所以我說(shuō)：自然因多彩而精彩。

　　何必再去爭(zhēng)論紅樓的花魁呢？不正是有了寶衩的端莊，黛玉的幽雅，湘云的開朗，妙玉的清高，熙風(fēng)的潑辣，還晴文的俏麗，紫鵑的聰慧，平兒的細(xì)致，大觀園才得以流光，《紅樓夢(mèng)》才得以溢彩嗎？不正是因?yàn)橛辛烁鱾�(gè)個(gè)性迥異的人，才構(gòu)成了這幺豐富的社會(huì)嗎。

　　所以我說(shuō)：人類因多彩而精彩。

　　……

　　是的，太多了。世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛！用它，去領(lǐng)略春華、秋實(shí)、夏炎與冬寒；用它，去笑對(duì)陰晴圓缺，云來(lái)燕往。

　　世界因多彩而精彩！

多彩的世界作文12

　　宇宙中一切物質(zhì)都是由原子組成的，原子構(gòu)成了整個(gè)多彩的世界。小小的原子也不是單獨(dú)存在的，原子內(nèi)，還有質(zhì)子、中子、電子。無(wú)數(shù)的細(xì)小微粒，是這大世界的基本單位。

　　同樣，我們每一個(gè)人都是這個(gè)世界的一個(gè)小小的部分，世界由“你”、“我”、“他”組成。如果把我們與微粒相比，那么就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們與微粒、世界和世界是那么的多彩。

　　人們以“我”為圓心建立與大家相處的球行空間是原子，每個(gè)人在自己的空間里穩(wěn)居，就有如質(zhì)子一般，“我”決定原子的種類�！澳恪迸c“我”相伴，像中子一樣形成完整的原子核，是原子質(zhì)量的絕大部分所在�！八�”是核外電子，不斷高速繞核運(yùn)動(dòng)，“他”決定了原子的性質(zhì)�！澳恪薄ⅰ拔摇�、“他”的關(guān)系也是如此，共組一個(gè)原子，共成一個(gè)世界。

　　“你”是“我”最熟悉的人，“他”是熟悉程度僅次于“你”的人�！澳恪薄ⅰ拔摇�、“他”，每個(gè)人對(duì)于自己都是“我”，每個(gè)人對(duì)于別人都是“你”或“他”，如此質(zhì)子、中子、電子互相交融成不同又相融的原子們，更是呈現(xiàn)這個(gè)世界的多彩。

　　看這不同的世界里，“你”、“我”、“他”就是世界的基本元素。

　　林間，眾葉。單片的樹葉雖微不足道，悄無(wú)聲息，而萬(wàn)千片的'任何形態(tài)從任何角度來(lái)看都是藝術(shù)品。春日里集體萌芽足可見生命力之蓬勃，夏日里一起成蔭可顯朝氣之欣欣向榮，秋風(fēng)中滿目火紅盡顯收獲之色彩強(qiáng)烈，冬天的共赴泥土可知希望云集之浩大。眾多樹葉組成一個(gè)何其多彩的森林！

　　一個(gè)水分子，肉眼無(wú)法看見。無(wú)數(shù)的水分子，卻可以形成瀟瀟之水。多彩的世界里，多少水分子在結(jié)合、多少水霧在凝結(jié)、多少水滴在相匯、多少細(xì)流在聚合、多少溪河在奔騰、多少江流在洶涌……于是，海洋在磅礴；于是，天空也是他們折射的顏色；于是，世界因被他們充滿而多姿多彩！

　　塵埃，沙礫，泥土，細(xì)石……這些微粒，組成無(wú)邊無(wú)際的板塊陸地。他們每一個(gè)都是渺小的，他們都是世界的一小部分。無(wú)數(shù)種類的地形地貌，無(wú)不是無(wú)數(shù)小部分的結(jié)合。無(wú)數(shù)種結(jié)合無(wú)數(shù)的微粒，更成就了這世界上的壯觀和雄偉。組合是完美的，只有完美的組合才能組成完美又偉大的世界！

　　浩瀚宇宙，大千世界，“你”、“我”、“他”是最根本的元素。有了這樣三足，又有了融合與結(jié)合，就有了世間的一切。有了“你”、“我”、“他”的和諧相處，就有了這世界的豐富多彩。有我無(wú)數(shù)“你”、“我”、“他”，就有了這世界上的五光十色。

多彩的世界作文13

　　在多彩的世界里，我把父親畫成藍(lán)色，因?yàn)樗{(lán)色是天空和海洋的象征。爸爸寬容的胸襟和博大的學(xué)識(shí)猶如天空和大海。因此，藍(lán)色最適合爸爸！我把媽媽畫成紅色，因?yàn)榧t色是太陽(yáng)的象征。烈日普照世界的每一個(gè)角落，包括我的心。到處都充滿了溫暖。那不是我母親的真摯的愛嗎？所以啊，在我媽媽身上畫紅色正是我想要的！我把老師畫成黑色。別驚訝！

　　雖然黑色不是一種美麗的顏色，但它只是象征著老師對(duì)我的嚴(yán)厲！由于這種嚴(yán)重性，我的學(xué)習(xí)進(jìn)步很快，成績(jī)也越來(lái)越好！其實(shí)，在我心里，我最想感激的就是這黑色！我應(yīng)該把我的同學(xué)畫成什么顏色？想一想，或者不想一想，因?yàn)榘咨�的紙象征著我和我的伴侶之間純潔的友誼。這種純潔是風(fēng)雨中的一把傘，烈日下的一棵樹，甚至是困難中的一雙手helliphellip最后我把自己畫成了綠色，因?yàn)榫G色是生命和期望的象征。我是父母生命的延續(xù)，是祖國(guó)未來(lái)的期盼！我想成為一棵小草，一棵大樹，一個(gè)有抱負(fù)的中國(guó)嬰兒！我畫了又畫，畫了一個(gè)五彩繽紛的世界，畫了一個(gè)完美的生活，畫了一個(gè)五彩繽紛的世界組成（4）：

　　自從我們來(lái)到這個(gè)世界，我們就生活在一個(gè)五彩繽紛的世界里。地球上的`每個(gè)人都喜歡這個(gè)星球和這個(gè)世界。

　　因?yàn)樵谶@個(gè)世界上，不僅有光明和黑暗，還有幽默、親情、友誼等等。因此，除了白色和黑色之外，世界上還有綠色、紅色、粉色等生命色彩。

　　紅色在商人眼中是一張百元鈔票，在年輕人眼中是奮斗的火花。在親戚面前，它變成了歡樂(lè)。白色，在窮人的眼中，是希望；在世界的眼中，是明月；在病人的眼中，是神圣的醫(yī)生。藍(lán)色在農(nóng)民眼中是井水，在兒童眼中是藍(lán)天，在漁民眼中是大海。

　　有些人覺得世界是灰色和黑色的，因?yàn)樗麄冋�走在不歸路上。有些人覺得世界是白色的，因?yàn)樗�失去了生活的指南針。有些人認(rèn)為世界是藍(lán)色和白色的，因?yàn)樗麄兎噶俗�，被逮捕了，等�?/p>

　　這是一個(gè)五彩繽紛的世界，我們可以看到各種各樣的顏色。我們會(huì)快樂(lè)和悲傷。無(wú)論我們做什么，世界都不會(huì)因?yàn)槲覀兌�改變。它仍然是五彩繽紛的。

多彩的世界作文14

　　我在知識(shí)的海洋里遨游，與魚兒歡快地嬉戲；我在知識(shí)的大地上奔走，與野獸自由地賽跑；我在知識(shí)的天空翱翔，與鳥兒肆意地翱翔。

　　閑來(lái)無(wú)事，找一本書來(lái)品讀。閱讀，就像與一位象棋專家對(duì)弈；閱讀，就像與一位武林高手決斗；閱讀，就像與一位運(yùn)動(dòng)冠軍賽跑。使知識(shí)更加富有挑戰(zhàn)性。我不要再醒來(lái)了，我要沉睡在這美好而又有趣的世界里。

　　在讀四大名著時(shí)，里面那些精彩絕倫的`故事深深地打動(dòng)著我。我為諸葛孔明火燒赤壁而拍手稱快；為宋江被內(nèi)賊所陷害感到憤懣不平；為林黛玉因病而亡所痛心疾首。這讓我明白了，世界上從來(lái)沒(méi)有公平公正過(guò)，只有高低貴賤。之后，我又陸續(xù)看了《楊家將》、《岳飛傳》、《三俠五義》，這給了我一種熱血沸騰的感覺：歷史的長(zhǎng)河，淘不盡千古英雄；歲月的長(zhǎng)風(fēng)，吹不老傾城的容顏。雖然他們死了，但他們精神依存。

　　我看了一本叫《大唐帝國(guó)》的書，講唐朝由盛轉(zhuǎn)衰甚至走向滅亡的道路。唐太宗時(shí)期，皇帝李世民派薛仁貴帶兵討伐突厥，趁著東西突厥起內(nèi)訌的時(shí)機(jī)北上討伐，最終征服了突厥，唐朝因此進(jìn)入鼎盛時(shí)期。后又因?yàn)榉��?zhèn)割據(jù)，安史之亂，導(dǎo)致唐朝徹底衰落了下來(lái)。雖然平定了內(nèi)亂，但唐朝從此一蹶不振，后又因?yàn)辄S巢起義，加速了滅亡，最終被后梁政權(quán)取代。這讓我想起杜甫詩(shī)句“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏�！�、“國(guó)破山河在，城春草木深”。生活之苦，國(guó)家之痛，家忘之悲，在千千萬(wàn)萬(wàn)詩(shī)人筆下化作悲愴強(qiáng)勁的詩(shī)篇，讓我不禁嘆息風(fēng)雨之中國(guó)仇家恨的殘酷，令人心酸。

　　書的生活還不止這些，我還看了很多名人名言。巴爾扎克是位著名的作家，他曾說(shuō)過(guò)：“挫折對(duì)一位勇敢的人來(lái)說(shuō)，是一塊墊腳石；對(duì)一個(gè)弱者來(lái)說(shuō)，則是無(wú)底深淵�！边@句話使我受益匪淺，使我更加有決心努力學(xué)習(xí)，我知道了，讀書不僅是為了讓自己能夠生存下去，而且還能讓自己的生活豐富多彩。

　　我記得有一次，我在社區(qū)圖書館看書，我看的是《射雕英雄傳》，我對(duì)前面的部分情有獨(dú)鐘。當(dāng)我看到梅超風(fēng)從井里爬出在襲擊完顏洪烈侍衛(wèi)那一幕，我聽到了爸爸的呼喚：“兒子，回家吃飯了�！蔽也呕仡櫳駚�(lái)，已經(jīng)六點(diǎn)了。爸爸說(shuō)：“我剛用手在你眼前揮了幾下，為什么沒(méi)反應(yīng)？”這時(shí)我才知道自己早已進(jìn)入了閱讀的世界，便笑了起來(lái)。

　　閱讀，使我強(qiáng)大。在這個(gè)閱讀世界里，我感到生活是豐富多彩，如詩(shī)如畫的。閱讀，總能讓我嗅到生活的馥郁芬芳。

多彩的世界作文15

　　宇宙中一切物質(zhì)都是由原子組成的，原子構(gòu)成了整個(gè)多彩的世界。小小的原子也不是單獨(dú)存在的，原子內(nèi)，還有質(zhì)子、中子、電子。無(wú)數(shù)的細(xì)小微粒，是這大世界的基本單位。

　　同樣，我們每一個(gè)人都是這個(gè)世界的一個(gè)小小的部分，世界由“你”、“我”、“他”組成。如果把我們與微粒相比，那么就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們與微粒、世界和世界是那么的多彩。

　　人們以“我”為圓心建立與大家相處的球行空間是原子，每個(gè)人在自我的空間里穩(wěn)居，就有如質(zhì)子一般，“我”決定原子的'種類�！澳恪迸c“我”相伴，像中子一樣構(gòu)成完整的原子核，是原子質(zhì)量的絕大部分所在�！八�”是核外電子，不斷高速繞核運(yùn)動(dòng)，“他”決定了原子的性質(zhì)�！澳恪�、“我”、“他”的關(guān)系也是如此，共組一個(gè)原子，共成一個(gè)世界。

　　“你”是“我”最熟悉的人，“他”是熟悉程度僅次于“你”的人�！澳恪�、“我”、“他”，每個(gè)人對(duì)于自我都是“我”，每個(gè)人對(duì)于別人都是“你”或“他”，如此質(zhì)子、中子、電子互相交融成不一樣又相融的原子們，更是呈現(xiàn)這個(gè)世界的多彩。

　　看這不一樣的世界里，“你”、“我”、“他”就是世界的基本元素。

　　林間，眾葉。單片的樹葉雖微不足道，悄無(wú)聲息，而萬(wàn)千片的任何形態(tài)從任何角度來(lái)看都是藝術(shù)品。春日里群眾萌芽足可見生命力之蓬勃，夏日里一齊成蔭可顯朝氣之欣欣向榮，秋風(fēng)中滿目火紅盡顯收獲之色彩強(qiáng)烈，冬天的共赴泥土可知期望云集之浩大。眾多樹葉組成一個(gè)何其多彩的森林！

　　一個(gè)水分子，肉眼無(wú)法望見。無(wú)數(shù)的水分子，卻能夠構(gòu)成瀟瀟之水。多彩的世界里，多少水分子在結(jié)合、多少水霧在凝結(jié)、多少水滴在相匯、多少細(xì)流在聚合、多少溪河在奔騰、多少江流在洶涌……于是，海洋在磅礴；于是，天空也是他們折射的色彩；于是，世界因被他們充滿而多姿多彩！

　　塵埃，沙礫，泥土，細(xì)石……這些微粒，組成無(wú)邊無(wú)際的板塊陸地。他們每一個(gè)都是渺小的，他們都是世界的一小部分。無(wú)數(shù)種類的地形地貌，無(wú)不是無(wú)數(shù)小部分的結(jié)合。無(wú)數(shù)種結(jié)合無(wú)數(shù)的微粒，更成就了這世界上的壯觀和雄偉。組合是完美的，僅有完美的組合才能組成完美又偉大的世界！

　　浩瀚宇宙，大千世界，“你”、“我”、“他”是最根本的元素。有了這樣三足，又有了融合與結(jié)合，就有了世間的一切。有了“你”、“我”、“他”的和諧相處，就有了這世界的豐富多彩。有我無(wú)數(shù)“你”、“我”、“他”，就有了這世界上的五光十色。

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