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藝術(shù)的作文

時(shí)間:2024-09-25 14:55:38 藝術(shù) 我要投稿

藝術(shù)的作文[共10篇]

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的藝術(shù)的作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

藝術(shù)的作文[共10篇]

藝術(shù)的作文 篇1

  生活不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。往往身邊有許多藝術(shù)品我們卻沒(méi)有觀察到的,不過(guò),一天我們?cè)谧魑恼n上,看到了一件藝術(shù)品。

  那是一幅紅牡丹,畫中有兩只小鳥,小鳥旁邊有許多牡丹,牡丹是粉紅色的,散發(fā)著清香,就像一位姑娘把香水灑在花上,兩只小鳥嘰嘰喳喳,好像在贊揚(yáng)牡丹花,“這朵花真漂亮!”

  看著身邊的'藝術(shù)畫,我真想變成一朵花,假如我是一朵花,我會(huì)讓風(fēng)把我香味送到世界各地,讓許多動(dòng)物聞到香味,我會(huì)讓雨把我澆的水靈靈的,讓我時(shí)刻散發(fā)香味。

藝術(shù)的作文 篇2

  說(shuō)話是一門藝術(shù),好比做飯一樣,同樣的材料,同樣的調(diào)料,但在不同人的手中做出來(lái)的味道也就不同,好比同樣的幾句話,同樣的意思,出自不同人的嘴里,含意也就不同,會(huì)說(shuō)的人就說(shuō)好了,不會(huì)說(shuō)的人,就說(shuō)壞了。

  有個(gè)故事說(shuō),朱元璋做了皇帝以后,一天,他兒時(shí)的`一個(gè)伙伴來(lái)京求見。朱元璋很想見見他的老朋友,可又怕他講出一些以前不大光彩的事情,猶豫再三,還是把他傳了進(jìn)來(lái)。那人一進(jìn)大殿就大禮下拜,高呼萬(wàn)歲,說(shuō):“我主萬(wàn)歲,當(dāng)年微臣隨駕掃蕩廬州府,打破罐州城。湯元帥在逃,拿住豆將軍,紅孩子當(dāng)兵,多虧蔡將軍。”朱元璋聽完他的這番話,心里非常高興,重重地封賞了這位老朋友。

  消息傳出,另一個(gè)當(dāng)年一塊放牛的伙伴也找上門來(lái)了,見到朱元璋,激動(dòng)萬(wàn)分,指手畫腳地在金殿上說(shuō)道:“萬(wàn)歲,你不記得嗎?那時(shí)候咱倆都給人放牛,有一次,我們?cè)谔J葦蕩里,把偷來(lái)的豆子放在瓦罐里煮著吃,還沒(méi)等煮熟,大家就搶著吃,把罐子都打破了,撒下一地的豆子,湯也撒在泥地里,你只顧從地下抓豆子吃,結(jié)果把紅草根卡在喉嚨里,還是我的主意,叫你用一把青菜吞下,才把那紅草根帶進(jìn)肚子里!碑(dāng)著文武百官的面,這番描述讓朱元璋又氣又惱,哭笑不得,只好喝令左右把他拉出去斬了

  朱元璋的兩個(gè)朋友說(shuō)的是他們放牛娃時(shí)期的一段共同經(jīng)歷。第一個(gè)說(shuō)的極其含蓄得體,既勾起了皇帝對(duì)自己的舊情,又讓不明就里的群臣,聽起來(lái)像是在述說(shuō)皇帝曾經(jīng)的豐功偉績(jī),可謂“一舉兩得”。第二個(gè)伙伴則說(shuō)的非常直白,露骨,讓已是九五至尊的朱元璋顏面盡失, 在大臣們面前如坐針氈。可謂“傷人害己”。

  這就啟示我們平時(shí)說(shuō)話,一定要看場(chǎng)合,分時(shí)機(jī),權(quán)衡利弊,千萬(wàn)不能不假思索,信口開河。害人的舌頭有時(shí)比魔鬼還要厲害!

  說(shuō)話是一門學(xué)問(wèn), 只用心去想,才能說(shuō)好。

藝術(shù)的作文 篇3

  校園不僅是我們學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,也是我們生活的場(chǎng)所,校園的和諧需要我們創(chuàng)建,在校園中我也感受到了快樂(lè)。在職業(yè)高中的一年的時(shí)間中,讓我感受到了樂(lè),感受到了人生的多彩,也改變了自己的人生觀。

  我們職業(yè)高中不同于普通高中,每年我們學(xué)校都會(huì)舉辦一些活動(dòng),如:藝術(shù)節(jié)、技能節(jié)等,來(lái)展示我們學(xué)生的特長(zhǎng)。同時(shí)也培養(yǎng)了我們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣鍛煉了我們的動(dòng)手能力。

  在每屆的活動(dòng)中,我們可以盡情地展現(xiàn)自己的`才藝,為自己的人生增添一幅美麗的風(fēng)景畫,使我們的人生更加多彩,使我們的人生充滿了價(jià)值。

  在校園里雖然與父母身隔兩處,但是我們并不感到孤獨(dú),因?yàn)槲覀冇幸晃缓吞@可親的班主任、有位雷厲風(fēng)行的語(yǔ)文老師、有位熱情開朗的數(shù)學(xué)老師、有一位猶如慈父般的專業(yè)課老師和我們藝術(shù)班大家庭的成員,在這又能感覺(jué)到了家的溫暖。

  校園的樂(lè)無(wú)處不在,樂(lè)就在我們身邊。

藝術(shù)的作文 篇4

  在本次的“校園藝術(shù)節(jié)”閉幕式上,我當(dāng)上了演員,和其他小伙伴們一起為全校師生及家長(zhǎng)表演節(jié)目。

  趙詣那動(dòng)聽的琴聲帶給他人無(wú)窮的幻想;陳波蓉那迷人的舞姿不知不覺(jué)帶領(lǐng)著我們來(lái)到了美麗的天鵝湖畔;從容那天真稚嫩的歌聲把大家又帶回了童年……

  我先和張?zhí)鞊P(yáng)、黃嘉捷同學(xué)共同表演了“天竺少女”,雖然不是第一次上舞臺(tái),但我依然忐忑不安,心想,如果我跳錯(cuò)了動(dòng)作,我的小臉往哪擱。∽谖遗赃叺年惒ㄈ厮坪蹩闯隽宋业男氖,說(shuō):“李怡安,反正你和張?zhí)鞊P(yáng)、黃嘉捷動(dòng)作不一樣,即使跳錯(cuò)了,同學(xué)們也不一定會(huì)發(fā)現(xiàn),上次魅力校園的比賽中我們的動(dòng)作不統(tǒng)一,不也得了高分嗎?你一定行的,加油,OK!”聽了陳波蓉的話,我心里的`一塊石頭落了地。

  輪到我們?nèi)齻(gè)出場(chǎng)了,用眼神示意相互鼓勵(lì)了一下,隨著美妙的舞曲,我們微笑著、認(rèn)真地跳著,直到贏得老師和同學(xué)們雨點(diǎn)般的掌聲時(shí),我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣,我心里的另一塊石頭也落了地。接著我和老師、同學(xué)們跳了“難忘今宵”和“鈴盒舞”,還出了一些小差錯(cuò),施欣容不小心摔了一跤,陳波蓉的手忘記放下來(lái)了,我不禁出了一身冷汗,后來(lái)同學(xué)們問(wèn)我:“那個(gè)跳‘摔跤舞’的女孩是不是領(lǐng)跳?怎么把領(lǐng)跳安排在角落里呢?”聽了他們的話,我忍不住哈哈大笑……

  臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。我似乎明白了一點(diǎn)點(diǎn)。雖然我們練得很辛苦,但我感到很開心。

藝術(shù)的作文 篇5

  今天是我最興奮,又是最緊張的日子。今天是我們學(xué)校一年一度的藝術(shù)節(jié)文藝表演的日子。我進(jìn)了教室,就發(fā)覺(jué)同學(xué)們的心情和我一樣,既興奮又緊張。

  時(shí)間很快就過(guò)去了,我們化好妝向演出地前進(jìn)。我們班是第五個(gè)表演的班級(jí)。在候場(chǎng)的時(shí)候,我們非常緊張,大家直冒冷汗,流出的汗可以匯聚成一條小河。大家非常安靜,最前面的人甚至可以清晰地聽到最后面人的心跳聲。我上臺(tái)時(shí)很奇怪,因?yàn)槲í?dú)我一人手背在背后攥著一塊五角星形的紅布。

  表演開始了,伴隨著《大夢(mèng)想家》的旋律我們后排的人唱起了這首歌,而前面的.人正在跳著舞。歌曲結(jié)束了,但我們的表演還沒(méi)有結(jié)束,我們班挑出了十個(gè)說(shuō)夢(mèng)想的人,我就是其中一個(gè)。到我了,我大聲說(shuō)出了自己的夢(mèng)想。當(dāng)最后一個(gè)人說(shuō)完夢(mèng)想時(shí),我將裹在手上的五角星甩開,因?yàn)槲枧_(tái)光線太暗,我找不到角,找到后我立即把五角星拋開,五角星一落地,拉星星的五個(gè)人立刻抓住自己要拉的角,在最后一刻拉出了五角星。表演結(jié)束了,大家都如釋重負(fù)。

  為了這次表演,我們經(jīng)歷了三星期的排練,付出了很大的努力。在這期間,我們不斷調(diào)整拋五角星的動(dòng)作,在最后一刻,紅五星亮相成功時(shí),我非常激動(dòng)。我很感激其他四位拉星星的小伙伴,只有我們心往一處想,勁往一處使,才能有最終的成功,這就是團(tuán)隊(duì)的力量!

藝術(shù)的作文 篇6

  我們的生活中處處都有藝術(shù),藝術(shù),也成為了我們生活中的一部分,我們和藝術(shù)不可分開。藝術(shù),是人們創(chuàng)造出來(lái)的,然而我所創(chuàng)造的藝術(shù),就是那我認(rèn)為完美的藝術(shù)品——手工飛機(jī)。

  上個(gè)月前,我到新華書店里去買了一本手工飛機(jī)制作書,依照上面的指示,我準(zhǔn)備好了兩瓶膠水、一把剪刀,以及各種制作需要的材料。

  以前,媽媽對(duì)我說(shuō):“做什么事情都要專心,不能半途而廢,這樣才能把一件事做到最好!边@句話讓我有了把手公飛機(jī)完成的信心。

  各種工具都有自己的“工作”:筆哥哥把飛機(jī)的輪廓繪出來(lái);剪刀大伯把他們分解成飛機(jī)的各個(gè)部位;膠水奶奶則是把分解后的零件組合起來(lái),變成“連體嬰兒”。當(dāng)然,他們的“工作”也少不了手的'幫助。

  制作時(shí)我?guī)状蜗敕艞壷谱,可想到媽媽說(shuō)的那句話,我都堅(jiān)持了下來(lái)。

  經(jīng)過(guò)我和工具們的不懈努力,終于做出了一件件做工精美的飛機(jī)模型。

  嘿嘿,到底有哪些飛機(jī)呢?告訴你們,我做了直升機(jī)、轟炸機(jī)、雙翼機(jī)……數(shù)不勝數(shù)。

  我把它們掛在了天花板上的鉤子上,就像真的飛機(jī)一樣。瞧,直升機(jī)綠色的外表襯托著它小小的機(jī)型;看,轟炸機(jī)的炮筒讓它更加威風(fēng)凜凜;再擺弄一下海陸空三棲機(jī),下方的螺旋槳使它的身軀更加挺拔。

  在微風(fēng)的吹拂下,它們就像有人駕駛一樣,在風(fēng)中飄動(dòng)著……

藝術(shù)的作文 篇7

  思想者被法國(guó)雕塑家奧古斯迪·羅丹創(chuàng)作于1880-1900年,現(xiàn)收藏于巴黎美術(shù)館。他象征著但丁對(duì)于地獄中種種罪惡幽靈的思考。為了這個(gè)形象,羅丹傾注了巨大的藝術(shù)力量,被譽(yù)為世界十大雕塑。直至現(xiàn)在,我才有幸見到他的真面目。

  一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天,我們?nèi)襾?lái)到了中華世紀(jì)壇參觀文藝復(fù)興時(shí)期展覽。展覽廳里掛滿了大大小小的名畫,他們都出于許多很有名的畫家之手,但其中最吸引我的還是羅丹的雕塑——思想者。

  這座雕像塑造了一個(gè)身材高大強(qiáng)壯的巨人,他左手扶膝,右手托著下巴,好像在思考著一件很重要的大事。巨人面部表情很嚴(yán)肅,他的肌肉非常緊張,仿佛沉浸在無(wú)限的痛苦之中。他那深沉的目光以及拳頭觸及嘴唇的姿態(tài),把身體蜷縮成一團(tuán),仿佛渴望沉入“絕對(duì)”的`冥想。他低著頭,給人一種很沉默的氣息,若有所思。深陷的眼眶,不知所措的眼神,更突出了這種苦悶的內(nèi)心情感。通過(guò)思想者的動(dòng)作,他的思想感情深深的表達(dá)了出來(lái),給予參觀者一種引發(fā)深思的感受與境界。這就是羅丹作品真正的妙處所在。

  羅丹的思想者是西方雕塑藝術(shù)的瑰寶。從古至今,思想者給了多少人以藝術(shù)的熏陶和美的享受。他一直默默地注視著地面,仿佛還在思考著。今天,當(dāng)我站在這座雕像前,才真正感受到藝術(shù)的魅力。

  【篇五:一次藝術(shù)的享受作文】

  藝術(shù)對(duì)于人們特別重要,那些前人留下的寶貴的藝術(shù)作品,至今讓我們得到許多享受。

  記得在我上五年級(jí)時(shí),語(yǔ)文課上學(xué)過(guò)一篇叫做《月光曲》的文章,講的是貝多芬創(chuàng)作《月光曲》的過(guò)程。同學(xué)們便向老師提出要聽聽這首曲子的請(qǐng)求。老師盛情難卻,就答應(yīng)了我們的請(qǐng)求。

  到老師帶著錄音機(jī)來(lái)到教室時(shí),同學(xué)們都很激動(dòng),我當(dāng)然也不例外。這可是我第一次欣賞大師的作品呀!隨著老師的手指按下播放鍵,一陣優(yōu)美的`鋼琴聲便從錄音機(jī)中傳出。

  一開始,音樂(lè)很柔和,我慢慢閉上眼,那音樂(lè)就如同海面上有一輪圓月,一半在天上,一半被海水遮住一般,海面上平靜的很,時(shí)不時(shí)還有幾陣輕風(fēng)吹過(guò),泛起了幾絲漣漪,月亮的倒影浸顯得模糊不定,更增添了幾分浪漫。

  慢慢地,琴聲漸漸變得激昂,仿佛月亮在慢慢升起,而海面上風(fēng)也更大了,風(fēng)讓海水跳躍起來(lái),浪花卷著月光舞蹈,時(shí)不時(shí)還碰了碰沉睡中的礁石。

  突然,琴聲放慢了腳步,好像月亮已經(jīng)升到了當(dāng)空,靜靜地看著下面平靜下來(lái)的海面,那月光灑在海面上,如同慈母的手輕撫著兒女的臉頰,那樣溫和,那樣親切。

  琴聲漸漸退去,但我們卻還沉浸在音樂(lè)的意境之中,多么美妙的音樂(lè)呀,讓人陶醉!

  小時(shí)候只知道音樂(lè)好聽,卻不知道用語(yǔ)言該如何形容它,但此刻我知道了,那叫“天籟之音”。

  【篇六:讀書的藝術(shù)作文】

  有人說(shuō),讀書是一種藝術(shù)。是的,的確如此。

  讀書是一種享受生活的藝術(shù)。五柳先生好讀書,不求甚解,每有會(huì)意,便欣然忘食。當(dāng)你覺(jué)得枯燥,煩悶時(shí),讀書能使你心情愉悅;當(dāng)你迷茫惆悵時(shí),讀書能平靜你的心,讓你看清前路;當(dāng)你心情愉悅時(shí),讀書能讓你發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物,讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。

  讀書是一種提升自我的藝術(shù)!坝癫蛔敛怀善,人不學(xué)不知道”。讀書是一種學(xué)習(xí)的過(guò)程。一本書有一個(gè)故事,一個(gè)故事敘述一段人生,一段人生折射一個(gè)世界!白x萬(wàn)卷書。行萬(wàn)里路”說(shuō)的正是這個(gè)道理。讀詩(shī)使人高雅,讀史使人明智,讀每一本書,都會(huì)有不同的收獲!皯伊捍坦伞保彵谕倒,自古以來(lái),讀書勤奮一提升自我是每一個(gè)人的畢生追求。讀書是一種最優(yōu)雅的氣質(zhì),能塑造人的精神,升華人的思想。

  讀書是一種充實(shí)人生的藝術(shù)。沒(méi)有書的人生就像空心的竹子,空洞無(wú)物。書本是人生最大的財(cái)富。猶太人讓孩子們親吻涂有蜂蜜的.書本,是為了讓他們記。簳翘鸬模屘鹈鄢錆M人生就要讀書。讀書是一本最難得的存折,一點(diǎn)一滴的積累,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是世界上最富有的人。

  書是燈,讀書照亮了前面的路;書是橋,讀書接通了彼此的岸。讀書是一門人生的藝術(shù),因?yàn)樽x書,人生才更精彩!

  【篇七:藝術(shù)中的美景作文】

  每當(dāng)我泛輕舟蕩漾于西湖碧波之上時(shí),總會(huì)有“欲把西湖比西子,濃妝淡抹總相宜”的感受;每當(dāng)我搖曳于藕花深處時(shí),眼前時(shí)有“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日桃花別樣紅”的夏日之景。冬日登山之時(shí),除了有小天下之感外,更有“北國(guó)風(fēng)光,千里冰封,萬(wàn)里雪飄”的宏偉氣勢(shì)在我心中跌宕起伏。大好河山如此多嬌,引無(wú)數(shù)英雄盡折腰。

  不錯(cuò),祖國(guó)的山川之美確實(shí)令人嘆為觀止,不過(guò),要是再加上華麗詩(shī)詞的'點(diǎn)綴的話,那就更使得分外妖嬈的江山錦上添花了。

  縱觀歷史,多少名勝不是因?yàn)橐痪湓?shī)而名揚(yáng)天下的呢?看,“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”,這不正是李白筆下地廬山瀑布嗎?小小的一個(gè)寺廟,正是由于一句“孤蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船”而使得寒山寺成為一座名寺。黃鶴樓難道不是因?yàn)榇揞,李白等一些著名?shī)人的“煙波江上使人愁”,“煙花三月下?lián)P州”而聲名顯赫嗎?

  詩(shī)是藝術(shù)的精華。詩(shī)中的美景那就更如“聚天地之靈氣,集日月之光華”。乘飛機(jī)時(shí),你能看到“濃云遠(yuǎn)見現(xiàn)隱滔”,觀日時(shí),更能享受到“紅日覆云霞萬(wàn)里,西山紫日映小溪”的落日之美。

  山水引人動(dòng)情,藝術(shù)中的山水美景更加誘人,更加令人神往。

  陶醉于藝術(shù)中的美景不難,但要?jiǎng)?chuàng)作出藝術(shù)中的美景卻決非易事。不過(guò),只要有云和月,即便是八千里路,我也將上下而求索。

  【篇八:藝術(shù)不負(fù)有心人作文】

  我這人愛好藝術(shù),特別是文學(xué),喜歡創(chuàng)造出引人入勝的小說(shuō),幽默無(wú)敵的《西游記者》,科幻恐怖的《宇宙學(xué)校》,好玩有趣的《胡鬧三國(guó)》,這些都是我感到自豪的作品。

  一次語(yǔ)文課上,知識(shí)淵博的韓老師說(shuō):“唉,我們班殷瑞琦的.作文寫的真是好!”

  我聽到這兒,看著自己沒(méi)本事,心想:唉!我這點(diǎn)作文水平肯定不是殷瑞琦的對(duì)手。可聽到韓老師又說(shuō):“唉!我們班出了一個(gè)小說(shuō)家-黃子涵!毙≌f(shuō)家,啊……是我。我看著韓老師的微笑,那微笑就像媽媽的微笑一樣,我感觸到了她的眼神是那般地親切、那般地柔情、那般地動(dòng)人,瞬間融化了我的心,我真愿在這富有感染力的眼神里棲息一輩子!

  我還是個(gè)寫字能手,在班上不知受了多少次夸獎(jiǎng),在家里多少次被爸爸媽媽欣賞,我心里樂(lè)滋滋的?矗夷巧駳饪鋸埖谋砬榫拖衤嬂锂嫷哪菢,多么活潑!多么自豪!我寫的楷書又是多么漂亮!

  畫畫也是我的愛好,我愛畫畫,畫畫能表達(dá)你的心靈對(duì)這幅畫的感受。在四歲的時(shí)候,我還不懂什么是畫畫,畫又能干什么。五歲后漸漸迷上了畫畫,然后自己每天練習(xí),被這種色彩畫迷惑。七歲還是這樣每天練習(xí)。一天,我的母親帶著我去尋找畫畫名師,終于找到了一個(gè)教畫畫的老師。最終知道了畫畫的理論。

  功夫不負(fù)有心人,對(duì)于那些愛好藝術(shù)的人換句話來(lái)說(shuō)就是“藝術(shù)不負(fù)有心人”。我想靠著自己的努力在今后的藝術(shù)道路上一直拼搏下去。

藝術(shù)的作文 篇8

  現(xiàn)在有許多節(jié)日,但即使這樣,我仍然想創(chuàng)立一個(gè)“藝術(shù)節(jié)”。為我摯愛的奶奶設(shè)立一個(gè)藝術(shù)節(jié)。

  從小到大,或許是受奶奶的影響,我特別熱愛藝術(shù)。總覺(jué)得,它不但能給人帶來(lái)美的享受,也能帶給人們?cè)S多快樂(lè),把一些不愉快的事暫時(shí)統(tǒng)統(tǒng)忘記,這樣一來(lái),在藝術(shù)的感染下,大家就都可以開開心心生活了。

  那么,你知道我為什么要?jiǎng)?chuàng)造藝術(shù)節(jié)呢?那我還得從頭來(lái)告訴你!

  奶奶生前特別熱愛藝術(shù),人家的書畫作品,我的書畫習(xí)作,以及一些雕刻精美的藝術(shù)品,她都會(huì)反復(fù)欣賞。

  在我7歲那年,奶奶不幸患病了。在她生命的最后一年多的時(shí)光里,我畫了許多國(guó)畫,臨摹了許多書法作品,也親手制作了許多的小工藝品。每完成一件作品,我都會(huì)迫不及待地拿給奶奶看,為的就是能讓奶奶開心起來(lái),暫時(shí)忘記病痛的折磨。

  記得每一次把畫給奶奶時(shí),我都會(huì)輕輕拿住畫,遞給奶奶。有時(shí)候,奶奶如果不方便拿,那我就會(huì)展開畫稿,湊到奶奶的'眼前讓她看。但不管我畫得怎么樣,奶奶都會(huì)樂(lè)呵呵地看著,笑瞇瞇的臉上病容也在瞬間減少了不少,顯現(xiàn)出來(lái)的皺紋也宛如一朵盛開的花。每一次看完我的畫稿,她都會(huì)不顧病體的痛苦給我一個(gè)大大的擁抱。

  然而,我的畫稿雖然能給奶奶帶來(lái)短暫的快樂(lè),但終究敵不過(guò)死神猙獰的冷笑。奶奶終究還是帶著我無(wú)盡的思念離開了我。

  奶奶離開后的日子里,我一直在想,如果能有一個(gè)藝術(shù)節(jié),將好多好多的書畫作品都張掛起來(lái),讓人們來(lái)欣賞評(píng)鑒,即使遠(yuǎn)在天堂的奶奶也能看到這些,而快樂(lè)起來(lái)。

  當(dāng)然,我知道這是不可能的,可這是我的一個(gè)心里安慰吧!

  那么,怎么來(lái)度過(guò)這個(gè)節(jié)日呢?很簡(jiǎn)單。在那天,各種大大小小的藝術(shù)品都可以擺在展臺(tái)上,讓大家一起來(lái)觀賞、觀看。然后,請(qǐng)專業(yè)的畫家來(lái)鑒賞和評(píng)論,好的作品,還有機(jī)會(huì)抽取大獎(jiǎng)哦!

  奶奶,我特別懷念奶奶;藝術(shù),我特別熱愛藝術(shù)。因此,我特別盼望著“藝術(shù)節(jié)”的到來(lái)。

藝術(shù)的作文 篇9

  這個(gè)星期五,我們?nèi)W(xué)生都來(lái)到了著名的武漢市動(dòng)物園參觀。動(dòng)物園里的許多動(dòng)物給我們留下了深刻的印象:有兇猛龐大的山大王老虎,有靈活好動(dòng)的機(jī)靈鬼猴子,還有頑皮淘氣的小狗……但令我最難忘的.要數(shù)水中的“藝術(shù)家”——海獅的表演了。

  可愛的小海獅身披深灰色的外衣,頭高高昂起,我們看不清它的眼睛,卻看見了它的嘴巴旁留著幾撇小胡子呢,哈哈,真是有趣!它肚子圓滾滾的,好像要減肥呢!可看了它的表演,才發(fā)現(xiàn)它雖然胖,但卻非常靈活,身手敏捷。它的前爪像一雙翅膀,后爪卻是一條魚尾巴。

  小海獅有許多超級(jí)本領(lǐng),讓我向你介紹幾個(gè)吧:它會(huì)空中360度旋轉(zhuǎn),動(dòng)作舒展,姿勢(shì)優(yōu)美,真是棒極了!這樣的高難度動(dòng)作,恐怕奧運(yùn)會(huì)跳水冠軍郭晶晶也自嘆不如吧!小海獅還有一項(xiàng)絕技——空中頂球,只見水面上空懸掛著一個(gè)紅球,大概2米多高。小海獅就像一枚出膛的炮彈從水中一竄而起,沖向紅球,輕而易舉地就把球頂了起來(lái),精彩的表演自然引來(lái)了陣陣的掌聲。

  活潑可愛的小海獅呀,你真不愧是水中藝術(shù)家!

藝術(shù)的作文 篇10

  今年的藝術(shù)節(jié)與往年不同,我有幸被老師選中代表班級(jí)參加全校舞蹈決賽。

  為了在這次藝術(shù)節(jié)決賽中取得好的成績(jī),我和媽媽做了精心的準(zhǔn)備。媽媽特意為了借了漂亮的演出服裝,還給我買了舞蹈伴奏光盤。我也抽出很多時(shí)間,反復(fù)地練習(xí)了我準(zhǔn)備參加決賽的舞蹈。

  決賽終于來(lái)到了,舞蹈決賽競(jìng)爭(zhēng)非常激烈,參加舞蹈決賽的都是經(jīng)過(guò)層層比賽選拔出來(lái)的,所以個(gè)個(gè)跳得都非常好。在決賽中,我是第三個(gè)上場(chǎng)的,我跳的舞蹈是“采蘑菇的小姑娘。”在決賽中,我隨著舞曲跳得很放松,每個(gè)動(dòng)作做得都很到位,舞姿優(yōu)美,發(fā)揮得很好,贏地了一陣熱烈的掌聲和叫好聲。我很有信心奪取第一名,因?yàn)槲腋杏X(jué)我是最好的'!

  這次舞蹈比賽是一次很難得的機(jī)會(huì),通過(guò)這次校園活動(dòng),提高了我自我表現(xiàn)的能力。

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