[優(yōu)]《海底兩萬(wàn)里》讀后感15篇
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？下面是小編為大家整理的《海底兩萬(wàn)里》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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《海底兩萬(wàn)里》讀后感1
有一天，我不小心看到了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)。讀了幾頁(yè)后，我立刻被這本書(shū)有趣的內(nèi)容所吸引，津津有味地讀了一整本書(shū)。讀完后，我被儒勒吸引了·凡爾納的想象力深受震驚。
這本書(shū)講述了一個(gè)神奇的故事：海上發(fā)生了一系列的海難，人們認(rèn)為這是一個(gè)“怪物”。阿龍納斯帶著仆人康賽爾和捕鯨者尼德·蘭參與了追捕“怪物”的行動(dòng)，意外地爬上了“怪物”，發(fā)現(xiàn)“怪物”是一艘潛艇。為了保守秘密，潛艇船長(zhǎng)尼摩不允許他們離開(kāi)。阿龍納斯一行別無(wú)選擇，只能和潛艇一起游遍大洋。在路上，他們欣賞了海底變幻莫測(cè)的奇異景觀和各種生物，經(jīng)歷了各種危險(xiǎn)。
看完這本書(shū)，心久久不能平靜。阿龍納斯是一位熱愛(ài)海洋、博學(xué)多識(shí)的教授。他愿意把旅途中寫(xiě)下的'各種動(dòng)植物公之于眾。真令人欽佩！康賽爾是教授的忠誠(chéng)仆人。他冷靜冷靜，多次幫助教授。他們共患難，成了真正的好朋友。尼德·蘭是一位優(yōu)秀的捕鯨手，被稱(chēng)為“漁叉王”。他大膽、敏捷、有能力，在危險(xiǎn)時(shí)刻救了阿龍納斯和康賽爾。潛艇船長(zhǎng)尼摩機(jī)智勇敢，重情重義，但性格有些陰郁。他曾經(jīng)戰(zhàn)斗鯊魚(yú)，勇敢地殺死章魚(yú)，但他一直隱居在海里，很少出現(xiàn)。
這本書(shū)讓我看到了很多優(yōu)秀的人，也讓我仿佛在美麗的海底世界里漫游。書(shū)中描述了太平洋、大西洋等七大洋，也提到了生物、地理等知識(shí)。這是一本非常有用的書(shū)。我希望你也能找到它來(lái)閱讀。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感2
《海底兩萬(wàn)里》寫(xiě)的是一個(gè)冒險(xiǎn)家阿龍納斯教授下海調(diào)查的故事。
這是一個(gè)下午，阿龍納斯教授搜到了一條報(bào)道，海底有一條“海怪”能刺穿一艘船，速度極快�，F(xiàn)在海軍準(zhǔn)備乘坐“亞伯拉罕。林肯”號(hào)去探險(xiǎn)，阿龍納斯教授答應(yīng)了�！皝啿薄Ａ挚稀碧�(hào)起航了，阿龍納斯教授在船上認(rèn)識(shí)了一名擁有“魚(yú)叉王”稱(chēng)號(hào)的水手尼德·蘭先生，他們友好的交談了起來(lái)。到了船上三個(gè)月沒(méi)有一點(diǎn)進(jìn)展船長(zhǎng)說(shuō)如果還沒(méi)有進(jìn)展明天就罷工，可是大家忙活了三個(gè)月就得到了什么都沒(méi)有的結(jié)果，非常的傷心，所以他們每個(gè)人值班時(shí)眼睛都不敢眨一下，深怕海怪一下子從眼底逃脫。
終于尼德·蘭在一次夜查中看到了“海怪”他們擠在導(dǎo)航儀前，船長(zhǎng)法拉格特見(jiàn)好不容易看到了“海怪”的'蹤跡讓一個(gè)老水手打“海怪”只要打中了就獎(jiǎng)勵(lì)500美元老水手打中了“海怪”，大家十分高興，可是出人意料的是打上之后又彈了出去，然后，海怪又噴出了一柱長(zhǎng)50米高的水柱，把船給沖翻了，阿龍納斯教授被沖了出去，他的傭人康塞爾把他帶到了一個(gè)潛水艇上，尼德·蘭先生也在上面他說(shuō)這就是“海怪”他們走了進(jìn)去，里面一片漆黑，他們見(jiàn)到了潛水艇的船長(zhǎng)，他為阿龍納斯教授等人準(zhǔn)備了衣服，給他們吃東西，認(rèn)識(shí)之后他們就一起探險(xiǎn)成為了好基友。
這本書(shū)，教會(huì)了我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)大膽，不要灰心，只要努力就能見(jiàn)到奇跡，見(jiàn)到成功。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感3
《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)著名作家儒勒·凡爾納的作品，是“凡爾納三部曲”中的第二部。這本書(shū)中主要講述了生物學(xué)家阿龍納隨“鸚鵡螺號(hào)”的船長(zhǎng)尼莫以及兩位同伴周游海洋的故事。他們從波瀾壯闊的太平洋出發(fā)，經(jīng)過(guò)珊瑚島、印度洋、紅海、以及地中海，最后進(jìn)入大西洋的`。他們?cè)诼吠局幸?jiàn)到了許多罕見(jiàn)的海生動(dòng)植物和水中的奇異景象。還經(jīng)歷了擱淺、同鯊魚(yú)搏斗、冰山封路、被章魚(yú)襲擊等許多險(xiǎn)情。
書(shū)中的主人公尼莫船長(zhǎng)是一個(gè)迷一樣的人物。他性格陰郁、但卻慷慨而富有同情心，他贊美海洋，海洋對(duì)于他，可以說(shuō)是一座精神家園，他知識(shí)淵博、富可敵國(guó)，但卻不愿意與人類(lèi)為伍，所以造出來(lái)了“鸚鵡螺號(hào)”這座巨大的潛水艇。在他的身上，一定有一段不為人知的悲傷往事。阿龍納教授就多次再旅行中流露出對(duì)尼莫船長(zhǎng)出類(lèi)拔萃的才華和學(xué)識(shí)的欽佩。
在書(shū)中，幾個(gè)人物各有特點(diǎn)。阿龍納教授知識(shí)淵博，性情平和；康賽爾忠心耿耿，、理智、冷靜；魚(yú)叉手奈德蘭脾氣暴躁，孔武有力等等。書(shū)中圍繞之幾個(gè)人物，成就了這篇洋洋灑灑歷史巨著。這本事的可讀性還體現(xiàn)在情節(jié)曲折緊張、撲朔迷離，作者獨(dú)具匠心，巧妙布局。而且作者那豐富的知識(shí)和神奇的想象力十分令人驚嘆。在漫長(zhǎng)的旅途中，時(shí)而將讀者推入險(xiǎn)象叢生的惡劣環(huán)境，時(shí)而又將讀者帶入詩(shī)情畫(huà)意的美妙世界。
可以說(shuō)，《海底兩萬(wàn)里》是一部不可不讀的好書(shū)。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感4
你知道嗎？世界上不僅有兩個(gè)人類(lèi)居住的地方:天空和地下。而且，最奇妙的世界是:海洋！另一個(gè)生命之源的母親！
一些學(xué)生不得不問(wèn)：“海洋怎么能生活呢？那還沒(méi)有淹死嗎？”事實(shí)上，一開(kāi)始，我也有這個(gè)問(wèn)題。自從我讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)以來(lái)，所有的問(wèn)題都很容易解決。這本書(shū)給我的感覺(jué)是：“奇怪”，然后我會(huì)帶你進(jìn)入這個(gè)美妙的海底世界！
海洋中有魚(yú)，海龜，鯨魚(yú)，海豚……等待生活，現(xiàn)在人類(lèi)也生活在這個(gè)幸福的大家庭里。
我記得文章中描述的潛艇非常大，非常豪華，有無(wú)數(shù)的'珊瑚、貝殼、珍珠作為裝飾，讓房間看起來(lái)更光彩奪目！房間里的家具可以在海洋中制作。別致，非常不同，有特點(diǎn)……
現(xiàn)在讓我回答你的問(wèn)題：“海洋可以生活，不會(huì)淹死。因?yàn)楹Ｑ笾杏懈鞣N礦物質(zhì)產(chǎn)品、海鮮等等……這些至少可以解決我們的食物和衣服問(wèn)題。住在潛艇里不會(huì)淹死。此外，海洋中還有珊瑚和貝殼……等待物品也可作為裝飾品。
看海洋有多奇妙啊！
但是，你覺(jué)得我們現(xiàn)在真的像她一樣生活嗎？不，我們現(xiàn)在甚至可能毀滅和破壞這么好的生命之源。
因此，我在這里提出:“拒絕浪費(fèi)，保護(hù)每一種材料和礦產(chǎn)資源�！弊屛覀兾磥�(lái)的世界變得更美好！
也希望大家看看這本《海底兩萬(wàn)里》，他會(huì)給你很大的驚喜！
《海底兩萬(wàn)里》讀后感5
今天我讀完了《海底兩萬(wàn)里》，我被作者豐富的想象力給觸動(dòng)了。尤其是讀完小說(shuō)我才知道，原來(lái)這個(gè)作者在愛(ài)迪生發(fā)明電燈之前就已經(jīng)“發(fā)明”了這首鸚鵡螺號(hào)潛水艇了，不由得更加敬佩。讀這本書(shū)就好像作者親身去過(guò)海底一樣，描寫(xiě)栩栩如生，讓人印象特別深刻。
故事主要是圍繞著“海怪”鸚鵡螺號(hào)潛水艇來(lái)展開(kāi)的。最后教授阿尤納斯發(fā)現(xiàn)它們一直要尋找到的“海怪”原來(lái)是一艘潛水艇。他跟著潛水艇環(huán)游了太平洋、印度洋、大西洋、北冰洋、紅海、地中海和南極。這位法國(guó)作家儒勒凡爾納的想象力太豐富了。他把這個(gè)虛構(gòu)的潛水艇描寫(xiě)的好像是真的存在一樣，作者還附帶了各種儀表數(shù)據(jù)的描寫(xiě)，讓人難以置信，不得不佩服作者淵博的知識(shí)。海底世界的描寫(xiě)也豐富多彩，你要知道那時(shí)候可沒(méi)有人去過(guò)海底看過(guò)，作者卻率先帶讀者遨游了多彩的海底。
這是一本我讀過(guò)最喜歡的`科幻小說(shuō)，讓人印象深刻，佩服作者的無(wú)窮想象力。作者能做到這樣的描寫(xiě)，跟他淵博的知識(shí)不無(wú)關(guān)系。文化知識(shí)是成功道路非常重要的因素，我們必須好好學(xué)習(xí)，用心思考，只有這樣，才能培養(yǎng)出大膽的想象力。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感6
一艘潛水艇、一個(gè)神秘的船長(zhǎng)、一個(gè)聰明的科學(xué)家、一個(gè)忠誠(chéng)的仆人、一個(gè)粗野的捕鯨手，他們?cè)趯⒔畟�(gè)月的時(shí)間里，經(jīng)歷了各種艱險(xiǎn)，縱橫海底兩萬(wàn)法里。變幻離奇，耐人尋味......
這事發(fā)生在1866年，當(dāng)時(shí)海上的人們發(fā)現(xiàn)了一只所謂獨(dú)角鯨的大怪物，他接受了邀請(qǐng)并參加捕捉行動(dòng)。在捕捉過(guò)程中卻不幸與其仆人掉入水中，就這樣，他與其仆人乘坐鸚鵡螺號(hào)潛水艇，開(kāi)始他充滿傳奇色彩的海底之旅。鸚鵡螺號(hào)的主人尼摩船長(zhǎng)是個(gè)性格陰郁，知識(shí)淵博的人，他們一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)海底動(dòng)植物，還有海底洞穴、暗道和遺址，其中包括著名的沉沒(méi)城市亞特蘭蒂斯，這個(gè)擁有與希臘相當(dāng)?shù)?歷史文化的文明古國(guó)，包容了大量的科學(xué)，文化和地理，地質(zhì)學(xué)等。書(shū)中還提出要愛(ài)護(hù)海豹、鯨等海洋生物，譴責(zé)濫殺濫捕的觀念。這些至今仍然熱門(mén)的環(huán)保話題，早已在兩百年前就有先知者呼吁，可見(jiàn)留下有關(guān)人類(lèi)正義更深層次的思考，才是此書(shū)讓讀者感受豐富多采的歷險(xiǎn)和涉取傳神知識(shí)后，啟發(fā)我們以心靈更大的收獲。
這部出色的科幻小說(shuō)，故事曲折驚險(xiǎn)，變幻離奇;畫(huà)面多姿多彩，耐人尋味。讓讀者，在贊美探險(xiǎn)者勇敢的同時(shí)，也驚嘆大海的壯美!
《海底兩萬(wàn)里》讀后感7
作者儒勒·加布里埃爾·凡爾納是19世紀(jì)法國(guó)著名作家，被譽(yù)為現(xiàn)代科學(xué)幻想小說(shuō)之父。他一生致力于科幻小說(shuō)的創(chuàng)作，作品超過(guò)60或70部。在他的作品中，他的作品情節(jié)驚險(xiǎn)曲折，人物生動(dòng)，結(jié)果出乎意料。
《海底兩萬(wàn)里》描繪了人們?cè)诤＠锏母鞣N冒險(xiǎn)。奇妙而壯觀的海底世界充滿了異國(guó)情調(diào)和強(qiáng)烈的浪漫主義色彩，反映了人類(lèi)自古以來(lái)進(jìn)入天空、自由飛翔的夢(mèng)想，反映了社會(huì)正義感和崇高的人道主義精神。
在本文中，彼艾爾·阿龍納斯是一位生物學(xué)家。他乘潛艇在水下航行，讓他看到海里的各種動(dòng)物。他講述了他在海里看到的`各種奇觀，讓讀者大開(kāi)眼界。
康塞爾是阿龍納斯教授的仆人，他從不感到驚訝。總是那么隨和。總是認(rèn)真分類(lèi)。
尼德蘭是一個(gè)更原始的人，他脾氣暴躁，總是打算逃跑，文章結(jié)尾說(shuō)：沒(méi)有他，他們最終不能回到陸地上！
主人公尼莫船長(zhǎng)是一個(gè)浪漫而神秘的人物。他像海洋一樣熱情、冷漠、善良、溫柔、易怒，但他可以根據(jù)自己的設(shè)計(jì)建造潛艇。他避開(kāi)了敵人和迫害者，在海底尋找自由，深深地悲傷了他孤獨(dú)的生活。
在這個(gè)海底的2萬(wàn)次冒險(xiǎn)中，雖然不順利，但他們不怕困難，不怕困難的精神，我們值得學(xué)習(xí)！同時(shí)，我也相信，對(duì)待自己的理想，堅(jiān)持下去就會(huì)成功！
《海底兩萬(wàn)里》讀后感8
今天我讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)，心里對(duì)那廣闊無(wú)邊的海洋又多了一份好奇與震驚之情，原來(lái)在這大海里還有著這么多新奇的事物。
這本書(shū)寫(xiě)了阿龍納克斯教授為了消滅那只“獨(dú)角鯨”誰(shuí)知意外發(fā)現(xiàn)人們口中的“獨(dú)角鯨”原來(lái)是一艘船——鸚鵡螺號(hào)，于是他們?cè)邴W鵡螺號(hào)上生活，直至最后鸚鵡螺號(hào)被漩渦卷走所發(fā)生的一切故事。
讀完這本書(shū)，遼闊無(wú)邊的大海始終在我腦中浮現(xiàn)，想象著我踏在那珊瑚上，穿著尼摩船長(zhǎng)用海制品做成的衣服，在無(wú)窮無(wú)盡的大海里遨游。讀完這本書(shū)我我才知道原來(lái)大自然是那么美麗，海洋則讓人覺(jué)得神秘，讀完這本書(shū)我才看到了真正的好文章是那么引人入勝。讀完這本書(shū)… 所以可以說(shuō)這本書(shū)教會(huì)了許多東西。當(dāng)然我們?cè)谫潎@大自然鬼斧神工的同時(shí)也該為作者那天衣無(wú)縫的描寫(xiě)贊嘆，例如，那一波三折的故事情節(jié)，那文結(jié)尾的'的一個(gè)個(gè)疑問(wèn)，給我們留下了無(wú)限想象的空間，像這樣的寫(xiě)作手法作者還運(yùn)用了很多。所以我認(rèn)為這值得贊嘆。
當(dāng)我讀到文章最后看到一個(gè)個(gè)疑問(wèn)還沒(méi)有解決，我有一種自己想把這本書(shū)寫(xiě)下去的欲望，可見(jiàn)我對(duì)這本書(shū)有著多大的喜愛(ài)之情。
這本書(shū)把我?guī)У搅艘粋�(gè)無(wú)比生動(dòng)的海洋世界，所以我特別喜歡這本書(shū)。我想大家看了我前面對(duì)這本書(shū)的介紹，一定也開(kāi)始喜歡這本書(shū)了吧！那么就讓我們一起閱讀。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感9
皮埃爾·阿龍納斯被美國(guó)海軍部部長(zhǎng)邀請(qǐng)去尋找令人們不得安寧的“獨(dú)角鯨”。在船上認(rèn)識(shí)了尼德·蘭，并成了好朋友。他們?cè)谝淮未蔚刈分稹蔼?dú)角鯨”，但都沒(méi)有成功。在一次捕捉過(guò)程中卻不幸與其仆人掉入水中，卻意外游到了這只怪物的脊背上。后來(lái)得知這只驚動(dòng)一時(shí)的獨(dú)角鯨原來(lái)是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船。這潛水船是一位叫尼摩船長(zhǎng)在大洋中的一座荒島上秘密建造的，其船身堅(jiān)固，利用海洋發(fā)電。尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，途經(jīng)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，然后進(jìn)入大西洋，看到許多稀罕的海生動(dòng)植物和水中奇異景象。最后，當(dāng)潛水船到達(dá)挪威海岸時(shí)，阿龍納斯不辭而別，把他所有知道的海底秘密公之于世。
看完這一本書(shū)，我想到了一個(gè)充盈豐富的世界，一片浩瀚無(wú)邊的海洋，尼摩船長(zhǎng)帶著我們一起探索海底的奇妙。在這本書(shū)里，我感受到了平時(shí)感受不到，想到了我們平時(shí)想象不到的`東西。
在這本書(shū)里，你可以知道海底森林是能漫步的；可以知道在海底是如何打獵的；可以知道尼摩船長(zhǎng)是怎樣制服鯊魚(yú)的；還可以了解到諾第留斯號(hào)是怎樣沖破冰山的圍攻脫離險(xiǎn)境，安然無(wú)恙地奔馳在危機(jī)四伏的海底的；這里能給你全新的感受，體驗(yàn)到另類(lèi)，刺激的人生。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感10
假期里，我閱讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)，是法國(guó)著名科幻小說(shuō)家儒勒·凡爾納于1870年創(chuàng)作的經(jīng)典作品。書(shū)里講述了主人公尼摩船長(zhǎng)為了躲避敵人，尋找自由，精心設(shè)計(jì)了“鸚鵡螺”號(hào)潛水艇，自由自在地遨游在大海里。由于“鸚鵡螺”號(hào)撞到了“林肯”號(hào)，將“林肯”號(hào)里的彼埃爾。阿龍納斯先生和他的仆人康塞爾、魚(yú)叉手之王尼德。蘭打落到了太平洋里。尼摩船長(zhǎng)把他們仨人救上“鸚鵡螺”號(hào)之后，阿龍納斯和他的伙伴們跟隨尼摩船長(zhǎng)從太平洋出發(fā)，經(jīng)過(guò)了印度洋、紅海、地中海，最后進(jìn)入了大西洋，他們看到了很多罕見(jiàn)的海底動(dòng)物和奇異的'植物，又經(jīng)歷了土人圍攻、冰山封路、章魚(yú)襲擊等種種危險(xiǎn)事件。
在閱讀《海底兩萬(wàn)里》之后，我知道了：采珠人是在怎樣危險(xiǎn)的環(huán)境里采集珍珠的，許多的鯊魚(yú)品種——大白鯊、虎皮大鯊、煙色鯊、睛點(diǎn)鯊等，五顏六色的海草、黑黃石竹珊瑚、石花珊瑚等各種奇異而美麗的海底植物。
如果你想知道更多的海底知識(shí)和科學(xué)知識(shí)，就請(qǐng)看《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)吧！
《海底兩萬(wàn)里》讀后感11
隱約，海面上一道長(zhǎng)長(zhǎng)的航痕，向著那地平線的方向，漸行漸遠(yuǎn)，逐漸消失……
海底，艇內(nèi)，一場(chǎng)壓低聲音的談話，商量著是否要遠(yuǎn)離這學(xué)識(shí)的圣地，也許，這是自由與知識(shí)之間展開(kāi)的二選一的抉擇。
選擇了進(jìn)修知識(shí)就得放棄自由，選擇了無(wú)拘無(wú)束就得放棄知識(shí)，二者不可得兼。
著名學(xué)者梁衡曾經(jīng)談?wù)撨^(guò)，在學(xué)識(shí)面前，其他的等等都幾乎無(wú)足輕重。而美國(guó)的各個(gè)反壓迫主義人士的思想理念中，自由才是至高無(wú)上的。
在我看來(lái)，也許看法是在不同情況，不同職業(yè)，不同喜好變化變化的。
書(shū)中持有另類(lèi)看法的主要人物：尼德蘭，主張擁有“人身自由”，多次絞盡腦汁想出種種自以為神機(jī)妙算的辦法忽悠鸚鵡螺號(hào)的艇長(zhǎng)——尼摩。他既沒(méi)有知識(shí)底蘊(yùn)，又沒(méi)有耐心欣賞那各個(gè)種類(lèi)眾多的魚(yú)群�？赡埽菍�(duì)的。擁有自由，無(wú)拘無(wú)束，自由自在。沒(méi)必要聽(tīng)從某人要待在哪個(gè)地方，也無(wú)所謂是否觸犯了某人。
而近乎崇拜艇長(zhǎng)的阿羅納克斯教授和他的仆從龔賽伊，假如沒(méi)有尼德蘭的'堅(jiān)持，也許一輩子都心甘情愿地待在鸚鵡螺號(hào)里，盡情享受這知識(shí)的無(wú)邊滋養(yǎng)。
就目前情況，人們幾乎已經(jīng)淡忘了知識(shí)、自由的重要性。只是迷戀著什么光鮮亮麗一時(shí)的種種事物，或者是一點(diǎn)人性貪婪的利益。
意想不到，譯序也曾提到兩者之間的關(guān)系，大致意思是書(shū)中是把兩者互作比較，用各個(gè)人物鮮明的性格特點(diǎn)來(lái)互相對(duì)比。
的確，此書(shū)目的就是讓人不得安寧。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感12
海底兩萬(wàn)里是我最?lèi)?ài)看的一本書(shū)，書(shū)中故事曲折離奇，驚險(xiǎn)萬(wàn)分，扣人心弦。
故事的起因是一八六六年，世界各地的海洋中出現(xiàn)了一個(gè)怪物，比鯨魚(yú)還要大，有人認(rèn)為它是一個(gè)“獨(dú)角鯨”。于是，美國(guó)的“林肯號(hào)”逐洋艦特地去追捕這個(gè)“獨(dú)角鯨”。并邀請(qǐng)海洋學(xué)界知名人土阿龍納斯先生一起參加。同行的還有阿龍納斯的仆人康納爾和加拿大人捕鯨能手尼德蘭。 在追捕過(guò)程中，阿龍納斯、康納爾、尼德蘭不幸落入水中，被“獨(dú)角鯨”救起，這時(shí)他們才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)海洋中出現(xiàn)的怪物“獨(dú)角鯨”是一艘構(gòu)造精密的潛水艇。隨后潛水艇“鸚鵡螺號(hào)”的`船長(zhǎng)尼摩邀請(qǐng)他們一起開(kāi)始了一場(chǎng)奇異的海底旅行。
其中“被困冰山”給我留下深刻的印象�！胞W鵡螺號(hào)”來(lái)到南極，但是由于被冰層撞擊，使得潛水艇不能在冰川中正常行駛，面臨著側(cè)翻的危險(xiǎn)，就在這危急時(shí)刻，船長(zhǎng)尼摩鎮(zhèn)定自如，機(jī)智勇敢，帶領(lǐng)大家沖出了險(xiǎn)阻，使得“鸚鵡螺號(hào)”獲得了重生。我想當(dāng)我們遇到困難時(shí)，也應(yīng)該學(xué)這位船長(zhǎng)，頭腦冷靜，想辦法，相信也一定能克服困難。
同學(xué)們！讓我們一起來(lái)搭上這艘奇妙的潛艇，一起去探索海底兩萬(wàn)里吧！
《海底兩萬(wàn)里》讀后感13
書(shū)籍是每個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中堅(jiān)實(shí)的階梯。每天在書(shū)海里游泳是多么的快樂(lè)啊。人們不能一天沒(méi)有書(shū)，就像人們不能一天沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)一樣，口渴，枯萎，失去了生命的價(jià)值。
今天下午放學(xué)后，我和祖母不停地回家，很快就完成了今天的家庭作業(yè)。我讀了課外書(shū)《海底兩萬(wàn)里》，上周只讀了一半，計(jì)劃今天讀。
故事的開(kāi)頭是，1866年，一艘船在海上漂流，突然撞到了船底�？吹讲溉閯�(dòng)物，長(zhǎng)度至少350英尺，兩艘最長(zhǎng)的.船連接不大！因此，博物館教授阿龍納斯去海里捕捉怪物。不幸的是，他也遇到了同樣的經(jīng)歷。第二天，他睡在石頭上，有兩個(gè)伙伴。這是哺乳動(dòng)物。事實(shí)上，這是一艘像獨(dú)角鯨這樣的潛艇。尼莫船長(zhǎng)收留了他們，但有一天他們終于在船上用漩渦逃跑了，阿龍納斯的頭不小心撞上了鐵柱，失去了知覺(jué)。醒來(lái)后，他發(fā)現(xiàn)自己躺在漁民的床上，終于回到了現(xiàn)實(shí)生活。
尼摩船長(zhǎng)不友好，但他很善良。他把5萬(wàn)法郎給了窮人，然后把他發(fā)現(xiàn)的所有寶藏都給了世界上的窮人。阿龍納斯有勇氣探索和幻想�？等麪柡苡赂�，很有信譽(yù)。尼德。蘭花又長(zhǎng)又壯，不挑食。
他們每個(gè)人都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)，我們每個(gè)人都和他們一樣。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們應(yīng)該揚(yáng)長(zhǎng)避短，互相學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步和提高，讓自己越來(lái)越優(yōu)秀。
這本書(shū)也充分說(shuō)明了人本善良的道理。只要你有一顆善良的心，你就能擺脫困境，贏得勝利！
《海底兩萬(wàn)里》讀后感14
《海底兩萬(wàn)里》的作者儒勒凡爾納是法國(guó)十九世紀(jì)一個(gè)想象力驚人的作家，他的驚人之處是他所寫(xiě)的資料很夸張，動(dòng)人又富有科學(xué)好處的小說(shuō)，更驚奇的是這本節(jié)中所寫(xiě)的故事，在我們此刻的時(shí)代已是不足為奇，但在他那個(gè)時(shí)代里還沒(méi)有潛水艇吧!但是凡爾納以他驚人的想象力與豐富的知識(shí)底蘊(yùn)這在《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)中成功也塑造了“鸚鵡螺號(hào)”潛水艇，還有蘭可夫探照燈。
作者領(lǐng)著讀者進(jìn)行了一次動(dòng)人心魄的`海底旅行，鸚鵡螺號(hào)以飛快的航速，讓讀者隨著尼摩船長(zhǎng)和他的“旅客們”飽覽了海底變幻無(wú)窮的奇異景觀和各類(lèi)陸地上所沒(méi)見(jiàn)過(guò)的生物:最遠(yuǎn)的極地、最大的珍珠、最深的海溝、大蜘蛛、章魚(yú)、鯊魚(yú)和我們沒(méi)見(jiàn)過(guò)的種種……讓人目不暇接的同時(shí)還耳目一新。
我現(xiàn)在總算是知道了大海里面是多么的驚險(xiǎn)、多么的美麗、多么的有趣。驚險(xiǎn)的海底風(fēng)波、有意思的鸚鵡螺號(hào)。
我現(xiàn)在要發(fā)奮努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后立志也像尼摩船長(zhǎng)那樣去海底探索更多的海洋之謎，讓它更多的真面目展現(xiàn)在我們大家面前。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感15
《海底兩萬(wàn)里》是“科幻小說(shuō)之父”凡爾納的一部巨著。書(shū)中故事曲折離奇，驚險(xiǎn)萬(wàn)分，扣人心弦。海底森林，珊瑚王國(guó)，去南極點(diǎn)，和章魚(yú)群。
故事的起因是世界各地的海洋中出現(xiàn)了一個(gè)怪物，比鯨魚(yú)還要大，有人認(rèn)為他是一個(gè)獨(dú)角鯨，并邀請(qǐng)美國(guó)的“林肯號(hào)”逐洋艦特地去追捕這個(gè)“獨(dú)角鯨”。并邀請(qǐng)海洋學(xué)界知名人士阿龍納斯先生一起參加。通行的還有阿龍納斯仆人康納爾和加拿大人捕鯨能手尼德蘭。
在追捕過(guò)程中，阿龍納斯、康納爾、尼德蘭不幸落入水中，被獨(dú)角鯨救起，這是他們發(fā)現(xiàn)，原來(lái)海洋中的獨(dú)角鯨是一艘構(gòu)造精妙的潛水艇�！胞W鵡螺號(hào)”則是潛水艇的.名字，他們沖破了重重困難，多次化險(xiǎn)為夷，但是最終還是落入漩渦里，生死未卜下落不明，而阿龍納斯、康納爾、尼德蘭乘坐準(zhǔn)備逃走的小艇而幸免落難，將知道的海底世界公布于世。
書(shū)中想象合理，尤其許多書(shū)中的事物現(xiàn)在早已發(fā)現(xiàn)。如潛水艇、電、潛水衣、探照燈等。許多設(shè)想非常成功。
我讀完這本書(shū)之后，對(duì)里面的情節(jié)、人物及海底世界，都有了一定的了解，不是假的，這本書(shū)的確不錯(cuò)我感嘆作者的妙筆生花，這些偉大的作家們用他們必勝的知識(shí)與智慧創(chuàng)造出世界名著，以盛久不衰的魅力，感染著一代又一代的人，它那驚心動(dòng)魄的故事一定會(huì)深深的吸引著你的。
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