科技的作文(精品)

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的科技的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

科技的作文 篇1

　　秋雨蒙蒙，同學(xué)們穿著整潔的校服，系上鮮艷的紅領(lǐng)巾，由班主任老師帶隊(duì)乘車到縣青少年活動(dòng)中心參觀科技展覽。

　　老師剛宣布完參觀的注意事項(xiàng)，我便迫不及待沖到展廳一：聲光體驗(yàn)，運(yùn)動(dòng)規(guī)律……哇！里面的展品真多呀，琳瑯滿目，看得我眼花繚亂。不知道先玩哪個(gè)好？我瞟了一眼身旁一個(gè)雙面錐體在兩條斜坡似的軌道高處呆著，我心里一下涼了：“體驗(yàn)科學(xué)原來就是把這個(gè)錐體從坡上滾下去，跟小朋友玩滑滑梯有什么兩樣？太簡單了！”但轉(zhuǎn)念一想，既然來了就玩一玩吧！輕輕將鐵球一推，看著它滾下去。“�。�！”我的尖叫聲引來許多同學(xué)的圍觀，我們簡直不敢相信自己的眼睛！這個(gè)“大傻”似的錐體居然慢悠悠地往回滾了，而且是從低處往高處滾！讓我目瞪口呆！“魔術(shù)，是魔術(shù)！”同學(xué)們一下像炸開了鍋，七嘴八舌地討論起來�！八�是往低處流的呀”，“牛頓不是告訴我們?nèi)f有引力定律嗎？”。這時(shí)我才留意到指示牌上寫著“錐體上滾”，我又再次把它推下去，看它是怎么自己滾上去的。原來傾斜的軌道兩邊是八字形排列，下窄上寬，錐體上滾只是表面現(xiàn)象，實(shí)際上在錐體上滾的過程中，它的'重心卻是在下降的。我一下被深深地吸引住了，心中激起濃濃的興趣。迅速轉(zhuǎn)到下一件展品跟前�！翱床灰姷牧Α�、“激光豎琴”、“哪個(gè)滾得快？”，讓我的小腦袋瓜里同時(shí)有一萬個(gè)問號(hào)閃現(xiàn)。我看著說明，反復(fù)試驗(yàn)，反復(fù)觀察。

　　我像旋風(fēng)一樣溜進(jìn)展廳二：數(shù)學(xué)魅力，電磁探秘……“太難了，太難了！完全看不懂！”我急得哇哇直叫。哈哈！“尖端放電”、“人力發(fā)電”、“滾出直線”，卻讓我喜笑顏開！

　　然后奔入展廳三：數(shù)字生活，健康生活……“智能家居”讓我如癡如醉，這是怎樣的一個(gè)家呀？在外面就可以用手機(jī)搖控開關(guān)家里的電腦、電視、洗衣機(jī)、空調(diào)等。我真想馬上住進(jìn)這樣高科技的家里。

　　步入展廳四：科學(xué)表演，科學(xué)實(shí)驗(yàn)，球幕影院。一個(gè)高約4米，橫向直徑約6米的黑色“充氣球”，上面印著白字“球幕影院中國流動(dòng)科技館”。我們從“夾縫”中排隊(duì)進(jìn)到里面席地而坐。中間空地上擺放著一臺(tái)投影儀，當(dāng)播放《宇宙之旅》和《恐龍滅絕之謎》時(shí)，同學(xué)們的尖叫聲、歡呼聲，加上電影里那些伸手可及的畫面，仿佛我們不是在看電影，而是在太空旅行，與恐龍一起歷生死。來到“小球的旅行”跟前，同學(xué)們一人抓著一個(gè)手輪或手柄，“到我了！看我的！”似乎個(gè)個(gè)都身手不凡。我仔細(xì)盯著那個(gè)小鐵球前進(jìn)、越障、上升、下降，最終又回到起點(diǎn)，百思不得其解。最后是機(jī)器人表演，簡直把同學(xué)們的激情調(diào)度到了最高點(diǎn)。

　　我們戀戀不舍地離開了展覽館，雨還在下，但同學(xué)們渾然不覺，依然沉浸在剛才的體驗(yàn)中，眼里閃爍著喜悅的光芒，因?yàn)樵谖覀兊男撵`里已悄悄種下了科學(xué)的種子，愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)將成為新的主流。我堅(jiān)信：“養(yǎng)心之地，山水洪雅”，將會(huì)因我們而變成世人夢(mèng)想中的花園！中國，將會(huì)因我們而變得更加繁榮昌盛，從而實(shí)現(xiàn)偉大中國夢(mèng)！

科技的作文 篇2

　　我們最近看到的未來系列的科幻電影，都是什么人類與機(jī)器對(duì)抗，外星人入侵，人類自相殘殺等等。但在我看來，未來決計(jì)不會(huì)是如此的修羅地獄，一定是美好的，充滿藍(lán)天白云的。

　　未來會(huì)是什么樣的呢?我相信沒有人知道，在我的夢(mèng)里，它是這樣的。

　　清晨的.陽光撓醒睡夢(mèng)中的我，我在被窩里伸個(gè)懶腰，然后掀開被子，被子瞬間分界成原子級(jí)別的粒子，然后再迅速的在空中重新凝聚，成型的樣子赫然是軍隊(duì)中的豆腐被。我坐起身，手在虛空中一抹，一個(gè)全息屏幕便出現(xiàn)在我面前，虛點(diǎn)幾下，一套完美著裝便合身的套在身上。

　　意念一動(dòng)，洗漱機(jī)器人便以最舒適的力度及最快的速度，完成了我個(gè)人的洗漱工作。

　　我走進(jìn)餐廳，機(jī)器人在我洗漱的時(shí)候，就已經(jīng)讀取了我大腦想吃的物品，所以在我踏進(jìn)餐廳的一刻，服務(wù)我的機(jī)器人已經(jīng)走在了我的身邊，等待我坐下的一刻便把美餐放在我面前的桌子上。

　　吃完有機(jī)無污染的早餐，我便坐上了由機(jī)器人駕駛的空中巴士，只需要幾分鐘，便能到達(dá)我工作的地方，全程無噪無震動(dòng)哦，甚至連異味都沒有。

　　我所說的一切都還只是夢(mèng)想，想讓它成為現(xiàn)實(shí)，我們作為祖國的未來，還要更加努力才行。

科技的作文 篇3

　　我心中的科技館是一個(gè)外形酷似地球的高樓，另一幢，是猶如一個(gè)大方盒的建筑，這就是我心中的科技館。地球形的高樓叫“科技展覽館”，共有三層。

　　我先來到了第一層，第一層是“最新科技體驗(yàn)區(qū)”，這里陳設(shè)了許多有趣的科技發(fā)明，如：有能根據(jù)天氣自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度的空調(diào)椅；有能用語音操控而且能聽從人的口令隨意變大或變小，便于隨身攜帶的電腦和電視，大可以大到一面墻，可以掛在墻上，小可以小到一個(gè)耳塞，可以塞在耳朵里，就像孫悟空的金箍棒一樣神奇；有可以自動(dòng)加墨水的鋼筆和可以擦掉任何污漬的橡皮擦……“這真有這么神奇嗎？”我半信半疑地拿起一塊神奇的橡皮，“我一定要試試。擦哪好呢？”我搜遍全身，終于在我那雪白的公主裙上發(fā)現(xiàn)了一塊黑色的污漬，這塊污漬已經(jīng)在這條裙子上呆了很多天了，試過很多方法，就是洗不掉。就拿它做實(shí)驗(yàn)吧。

　　想著，我拿起橡皮擦，輕輕地在污痕上擦了擦，哇！那么難清除的污漬居然就這樣輕松搞定！我立刻對(duì)這個(gè)產(chǎn)品盛贊不絕，真的`讓我感受到了科技給我們帶來的快樂。體驗(yàn)了新科技給人們帶來的快樂，我又來到了第二層，第二層是機(jī)器人展示區(qū)，這里有能歌善舞的活力機(jī)器人，有會(huì)逗人開心的幽默機(jī)器人，有外表和人一樣的類人機(jī)器人……我和機(jī)器人做游戲，聽機(jī)器人講故事，看機(jī)器人開舞會(huì)，開心極了。最后，我到了第三層，第三層是外太空層之旅體驗(yàn)區(qū)，在這里，我穿上了一件模擬的宇航服，來到類似外星球表面的陸地上，盡情享受了在太空里失重的奇妙感，享受了一蹦三尺高的樂趣。方盒形的建筑叫做“魔幻藝術(shù)館”，里面由許多藝術(shù)品：會(huì)動(dòng)的畫、能自動(dòng)播放音樂的樂譜、能自動(dòng)閱讀的文章……

　　這里還有許多4D、5D影院，你不需要戴立體眼鏡，而且影院里四面都是大屏幕，讓你一進(jìn)去就有身臨其境的感受。這就是我心中的科技館，一個(gè)神奇的、有趣的地方。我相信，再過十年也許更短的時(shí)間，我心中的科技館一定會(huì)出現(xiàn)在我的眼前！

科技的作文 篇4

　　每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名科學(xué)家，夢(mèng)想是遙不可及，憑借自己的努力來實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)。

　　長大后我要憑借自己的努力考上科技大學(xué)，走一名出色的科學(xué)家。如果，我當(dāng)了科學(xué)家，我一定會(huì)運(yùn)用我學(xué)的科技知識(shí)，發(fā)明有益于人類的東西。如果，有人找我，幫她做一個(gè)私人飛機(jī)，我會(huì)非常專心，如果，有一點(diǎn)瑕疵的話，我會(huì)做得更好。

　　我會(huì)先問她：‘你的私人飛機(jī)涂什么顏色，零件用好的嗎？你什么時(shí)候來拿�！�她說：‘我的`私人飛機(jī)涂藍(lán)色，零件用好的，我一個(gè)月以后來拿�！瘡默F(xiàn)在開始，我要有自己的實(shí)際行動(dòng)來證明自己，我以后要勤奮學(xué)習(xí)，努力考上科技大學(xué)。

　　在上科學(xué)課的時(shí)候，我會(huì)更加專心，早點(diǎn)把沒學(xué)懂的知識(shí)，收入囊中，深深地印在我心中。在做科學(xué)實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，我不會(huì)像一些成績不好的同學(xué)不做，我會(huì)更好，讓老師夸獎(jiǎng)我。如果有科技活動(dòng)的時(shí)候，我會(huì)積極參加。

　　我一定會(huì)堅(jiān)持我的夢(mèng)想，努力把它變成現(xiàn)實(shí)懷著夢(mèng)想成真的心，我一定會(huì)專心學(xué)習(xí)，努力完成自己的科技?jí)簟?/p>

科技的作文 篇5

　　隨著新技術(shù)的出現(xiàn)，人們應(yīng)該考慮一下下面的問題：仔細(xì)地考慮科技所可能帶來的雙重影響。

　　什么將會(huì)得到加強(qiáng)？什么將會(huì)被削弱？什么將會(huì)被取代？它會(huì)給我們帶來什么樣的新機(jī)遇？

　　我們從高情感到高科技，從手寫到電腦打字的轉(zhuǎn)變與人們對(duì)于電腦的神化有很大關(guān)系，電腦似乎已經(jīng)成為我們這個(gè)時(shí)代解決一切問題的萬能良方。當(dāng)然，它一定能夠彌補(bǔ)我們?cè)诮逃�方面的不足。美國中小學(xué)的教育質(zhì)量在下降？那就在每個(gè)教室里都放上一臺(tái)電腦這個(gè)信息時(shí)代的偉大標(biāo)志吧。這樣問題就解決了。幾十年來，人們對(duì)于為每個(gè)教室都配置一臺(tái)電腦的呼聲就一直沒有停止。但是人們是否已經(jīng)仔細(xì)思考過電腦會(huì)給教育的真正目的帶來的影響呢？教育的真正目的應(yīng)該是讓孩子學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)，這是他們可以繼續(xù)終生學(xué)習(xí)生涯的惟一方式。我們?cè)谝恢焙粲跻�入先進(jìn)科技，但是卻沒有考慮過它的教育價(jià)值。

　　在不久的將來，某個(gè)產(chǎn)品所包含的高情感，比如它的設(shè)計(jì)和所包含的藝術(shù)價(jià)值，將會(huì)逐漸把它與其他相似科技含量產(chǎn)品區(qū)分開來。

　　這個(gè)對(duì)于電腦和詩人的比喻代表了我對(duì)于社會(huì)發(fā)展的觀點(diǎn)：我們不僅需要大力推進(jìn)智力發(fā)展，而且還要支持和培養(yǎng)情感與精神能力。我們非常需要在它們之間達(dá)到平衡——高科技與高情感之間的平衡。這個(gè)世界的科技水平越發(fā)達(dá)，我們就越需要藝術(shù)家和詩人。

　　今年年初，有一次我在波士頓洛根機(jī)場(chǎng)（Boston’s Logan Airpor）乘飛機(jī)。由于飛機(jī)晚點(diǎn)造成了航班延誤，我們這群同病相憐的乘客只好坐下來等待。我的對(duì)面坐的是一家人：年輕的父母和他們的兩個(gè)孩子。他們很少說話，至少那位年輕的父親是這樣的`，他看起來極度不耐煩。突然，他的手機(jī)響了起來。他立刻直起身來，一下來了精神，接電話的聲音十分響亮：“你好，你好�！�

　　我看著他，意識(shí)到他被這個(gè)電話拯救了，從百無聊賴中被拯救從來，從家庭責(zé)任中被拯救出來。在我看來，這個(gè)年輕的父親與科技的關(guān)系似乎出現(xiàn)了問題。當(dāng)目睹這一過程時(shí)，我想全美國肯定有許多人們?cè)诘却�他人把自己從面前的事�?wù)中拯救出來。

　　盲目沖動(dòng)

　　許多公司由于擔(dān)心新技術(shù)會(huì)給競(jìng)爭對(duì)手帶來新的機(jī)遇，因此都在不停地更新自己。而更新需要資金，而且所需的資金總是要比他們預(yù)計(jì)的要多。人們總是會(huì)在科技方面投入大量人力和物力，卻忽視了自身的作用。IBM第一代大批量生產(chǎn)的主機(jī)360在20世紀(jì)60年代初炙手可熱，就是因?yàn)樗�有的公司都認(rèn)為主機(jī)對(duì)于公司來說是必需品。IBM銷售人員戲謔地說自己的顧客都是由于“擔(dān)心、不確定和疑惑”（或者簡稱為FUD）而購買產(chǎn)品的。人們往往覺得：“我們總不能無所事事。不管是對(duì)是錯(cuò)，我們都必須做點(diǎn)什么�！碑�(dāng)時(shí)公司間普遍流傳的一種觀點(diǎn)就是，要想在新的技術(shù)時(shí)代的競(jìng)爭中獲勝，公司必須配備自己的主機(jī)。人們經(jīng)常會(huì)因?yàn)閾?dān)心落伍而盲目花錢，過去和現(xiàn)在都是如此。

　　科技是巨大的推動(dòng)力，但并非真空狀態(tài)下的推動(dòng)力

　　科技是巨大的推動(dòng)力，但是必須是在與人們的需求和人性達(dá)到平衡的時(shí)候！

科技的作文 篇6

　　科技，可以改變生活，改變?nèi)松�。我們�?jīng)常用科技來豐富我們的生活，但那些古老的生活方法正在逐漸隱退。生活中，不免有發(fā)達(dá)的科技。手機(jī)、電腦、彩色電視它們使我們的生活變得豐富，展現(xiàn)出彩色的光輝可。但是，科技也慢慢侵蝕我們的意識(shí)，改變那些古老的方法，雖然變得簡便，但是那些生活在古代的'人，是靠什么來生存的？動(dòng)手，自己想辦法，為自己創(chuàng)造生活生的路。

　　比如我們很常見的洗衣機(jī)，在沒有電動(dòng)洗衣機(jī)時(shí)，人們不是老老實(shí)實(shí)的去河邊，拿著一個(gè)木盆，來勤勤懇懇的洗，勤勤懇懇的生活。但是到了現(xiàn)在，人們似乎已經(jīng)忘記，在城市中，家家戶戶都配置了一臺(tái)電動(dòng)洗衣機(jī)。無論衣服再多，只需動(dòng)動(dòng)手指，等待時(shí)間便可以。在停電時(shí)候，洗衣機(jī)無法運(yùn)行，那么不可以用老方法嗎？而人們，寧可等待，也不肯動(dòng)手�；蛟S，你認(rèn)為，這些古老方法，是根據(jù)時(shí)代的變化而變化。但沒有說不可以用。再比如，火。這個(gè)字很常見，在古代，人們通過打火石，鉆木取火，來取暖，做飯。而現(xiàn)在，夠了暖氣，電磁爐，根本不需要活，仍然是那樣簡便。有人說，科技是人們通過只回來創(chuàng)造出來的，我們就應(yīng)該尊重他們，既然創(chuàng)造，為何不用？但你有沒有想過，古老方法就是憑空而降的嗎？

　　有些人，在冬天，寧可多穿幾件衣服，多蓋幾層被子，也不愿意動(dòng)手生活。不經(jīng)感嘆，到底是科技侵蝕了人們，還是人們的思想得到了扭曲。難道有更發(fā)達(dá)的科技，就要遺忘生存技能嗎？我們，不能做一個(gè)喜新厭舊的人。但是一定要跟上時(shí)代的步伐，緊追時(shí)代的變化。勇于創(chuàng)新，善于改變。科技，固然好，但是不要忘記，古老方法也是我們不可缺少的生活技能，你不妨想一想，如果沒有了科技，你會(huì)去使用古老方法嗎？

科技的作文 篇7

　　升入初中，我的歷史老師頻繁更換，我的歷史成績一直在及格線的邊緣，直到初二……

　　那是上學(xué)期，我們的歷史老師又換了。新來的老師姓王，自稱“紅衣法師”。她打破了之前的老師的題海戰(zhàn)術(shù)，改為背誦提綱和進(jìn)行“一周一測(cè)”，她上課說話幽默，還會(huì)給我們補(bǔ)充許多相關(guān)史實(shí)，這一下子激起了我的興趣�？墒且�?yàn)槲业牡鬃犹�差，而又沒有好好背，所以第一次“一周一測(cè)”就失利了。

　　補(bǔ)考那天，我在教室外面奮筆疾書。這時(shí)，王老師走到了我的旁邊，又看了半天成績單，說：“舒惠然，你學(xué)號(hào)是2號(hào)，成績應(yīng)該很好的呀�！彪m然她沒有繼續(xù)說下去，但這已經(jīng)足夠令我尷尬到臉紅了。從此，我對(duì)歷史越發(fā)上心。

　　一次上課，王老師想要提問我們上節(jié)課的內(nèi)容，卻又不知道讓誰來回答。她竟將寫著班上各個(gè)同學(xué)的學(xué)號(hào)的簽子的'簽筒拿了出來。于是，她便饒有興趣地?fù)u起了簽筒……啪嗒！一只簽掉在桌上，那上面寫著的正是我的學(xué)號(hào)！接著，她便說出了我的名字：“舒惠然，請(qǐng)你回答！”我驚訝地站起，沒想到她竟然認(rèn)識(shí)我！我恰好記得答案，回答完畢后，我看見王老師笑了，鼓勵(lì)般的對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我也因此愛上了歷史。

　　從此以后，每次“一周一測(cè)”的前一夜，我都會(huì)花至少20分鐘來背提綱。應(yīng)此，我的測(cè)試成績基本都是90分以上。

　　在測(cè)試的前一夜，我問媽媽有沒有提綱，媽媽看了半天手機(jī)說沒有。但是等到第二天我來到學(xué)校，卻發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?nèi)巳硕荚趶?fù)習(xí)提綱！所以，我在測(cè)試中，直望著題目發(fā)呆，在忐忑中答完卷子。試卷發(fā)下來后，我顫抖著翻開倒扣著的試卷，發(fā)現(xiàn)果然不及格，還沒來得及難過，卻又發(fā)現(xiàn)左上角寫著的并不是“補(bǔ)考”，而是“加油！”！我長出了一口氣，又似乎感覺到一種激勵(lì)我奮發(fā)的力量，而王老師的笑容似乎又浮現(xiàn)在眼前。后來，我更是努力地背歷史，終于在期末考試考得了90分的好成績。

　　我在初一時(shí)，覺得歷史十分枯燥，但王老師的諄諄教導(dǎo)使我改變了這一想法：歷史也是很有趣的。

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