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幼兒園骨干教師競選稿
在人們越來越重視自我提升的今天，我們都可能會用到競選稿，競選稿可以幫助競選者展示自己的優(yōu)點(diǎn)，說服群眾、評委投自己的票。還是對競選稿一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的幼兒園骨干教師競選稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒園骨干教師競選稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！
我叫xxx，來自xxx幼兒園，XX年畢業(yè)于廣西幼兒師范學(xué)校，同年來到xx幼兒園工作。首先感謝xx幼兒園教育集團(tuán)為我們年輕人的成長創(chuàng)造這樣一個公開、公平競爭的環(huán)境，提供給我們鍛煉自我、展示自我的平臺。作為一名致力于xx幼兒園教育集團(tuán)的幼教教師，我非常希望學(xué)以致用，帶動更多的人投身到這崇高而美好地事業(yè)中，為xx幼兒園的孩子打造一個美好的樂園。今天我勇敢的站在了這里，希望能得到您們一如既往的支持！
在xx幼兒園工作六年來，我有過和孩子們在一起的歡樂，有過挑燈夜戰(zhàn)的刻苦，有過成功的喜悅，有過拼搏的酸甜，有過奮進(jìn)的苦辣。辛勤的汗水終于換來了累累的碩果，我的業(yè)務(wù)水平，各項(xiàng)能力都得到了鍛煉和提高，也培養(yǎng)了我遇事能冷靜思考、全面分析、妥善解決的處事態(tài)度。扎實(shí)的工作態(tài)度和出色的表現(xiàn)得到了領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，以及老師和家長們的贊賞。我深深體會到從事這份工作的責(zé)任和光榮，也體會到了其中的艱辛和不易，更為能夠在xx幼兒園這個隊(duì)伍中一天天成長起來、成熟起來而感到自豪。
俗話說“人生百年，立于幼學(xué)”，幼兒教育素來被稱為“向下扎根的教育”，這句話十分生動地描繪了幼兒教育在人的終生發(fā)展中的地位。孩子如同一棵棵嫩綠的幼苗，需要我們?nèi)ズ亲o(hù)、去澆灌。所以，今天我想競選xx幼兒園20xx年2月份新園園長，一是為了更好的'鍛煉自己、挑戰(zhàn)自己，戰(zhàn)勝自己，二是更好地服務(wù)于幼兒教育事業(yè)，為xx幼兒園做出更大的貢獻(xiàn)。我作出這個選擇，主要基于以下兩方面的考慮，首先在六年的工作中我積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)；其次，我有較好的自我學(xué)習(xí)意識，熱愛幼教事業(yè)，甘愿無私奉獻(xiàn)。
我熱愛幼教事業(yè)，熱愛幼兒園。
第一，從我來到xx幼兒園的第一天起，xx幼兒園就成了我的家，我早已把我的命運(yùn)融入到了我的整個事業(yè)中。我憑著對幼教工作的摯愛和不懈的追求，憑著老老實(shí)實(shí)干事的人生信條，一步一個腳印，一步一個臺階，我深刻的體會到幼兒教育工作者的榮耀和艱辛，我深知自己責(zé)任的重大，在工作中嚴(yán)格要求自己，學(xué)到扎實(shí)的專業(yè)知識和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。六年來我多次被評為縣級和集團(tuán)的“優(yōu)秀教師”，撰寫的論文和教學(xué)案例曾獲省和市級二、三等獎，開展的優(yōu)質(zhì)課榮曾獲縣級三等獎，組織全體老師參加縣里舉行的“三節(jié)一會”花燈比賽榮獲二等獎，輔導(dǎo)的幼兒繪畫多次在省級和市級比賽中榮獲一、二、三等獎，自己也榮獲指導(dǎo)教師獎。
第二，在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，我積極參加市、縣和集團(tuán)舉辦的各類教學(xué)理論學(xué)習(xí)，并且全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了《教育法規(guī)教程》、《幼兒園管理》和新《綱要》等課程，平時還認(rèn)真學(xué)習(xí)園長的管理方法，做園長的得力助手，協(xié)助園長成功地完成每一項(xiàng)任務(wù)，對幼兒園的宏觀管理、微觀管理和要素管理等有了一定的理解和認(rèn)識。
第三，有著比較豐富的幼教專業(yè)理論知識，在承擔(dān)保教主任工作中，能全面指導(dǎo)全體老師開展保教工作，能獨(dú)立開展幼兒園教科研課題，能獨(dú)立承擔(dān)幼兒園教學(xué)全部檔案管理工作等，平時還組織全體老師不斷學(xué)習(xí)、探求、實(shí)踐、敢于嘗試。第四，有著踏實(shí)認(rèn)真、吃苦耐勞、果斷獨(dú)立、勇于創(chuàng)新、追求高境界和對工作永不滿足的個性。
我對幼兒園管理和職責(zé)有一定的認(rèn)識，有人說過“一位好園長就是一所好幼兒園”，我覺得這句話可以作為一個幼兒園管理者的座右銘。成功的幼兒園關(guān)鍵在管理，管理的好壞關(guān)鍵取決于園長素養(yǎng)，所以說園長是幼兒園管理的靈魂，是這支團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)路人，園長的人格魅力始終會影響大家的工作狀態(tài)和熱情。要做一名好園長，首先要有決策能力，它決定了幼兒園的定位和走向，也是幼兒園可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵；其次要有人格魅力，園長良好的個性、高潔的品質(zhì)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)能在團(tuán)隊(duì)中產(chǎn)生巨大的凝聚力和戰(zhàn)斗力；第三，要有業(yè)務(wù)能力，園長要懂幼教、懂業(yè)務(wù)，當(dāng)行家里手，才能做好“帶頭兵”；第四，園長要有協(xié)調(diào)能力，它決定了幼兒園的公益形象；第五，要具備有五心：忠心、真心、愛心、清心和平常心。
一個理想的幼兒園是一個溫馨的家園、美麗的花園，要想成為這樣的一所幼兒園，第一、愛字當(dāng)頭，營造和諧人文的管理環(huán)境，詩人、哲學(xué)家泰戈?duì)栒f得好：“兒童受教育的環(huán)境，應(yīng)當(dāng)是在一個以愛為指導(dǎo)精神的天地里�！迸⒑椭C校園，讓老師們擁有更多的寬松、和諧、愉悅是為兒童提供充足的陽光和雨露的保證和前提。第二、人才為本，營造寬松有效的成長環(huán)境。對個性各異、優(yōu)勢不同、水平不一的教師群體，在實(shí)際工作中讓他們發(fā)揮各自的聰明才智。要凸現(xiàn)骨干，重視人才，要創(chuàng)設(shè)條件，培育人才。第三、探求品牌發(fā)展之路穩(wěn)步提高保教質(zhì)量，重視教育科研。第四、家長至上，構(gòu)建家園互動的新框架，真正做到家園共育。
假如領(lǐng)導(dǎo)們信任我，老師們支持我，讓我當(dāng)選園長。
一是我會謙虛謹(jǐn)慎、不斷學(xué)習(xí)，繼續(xù)提高自己管理幼兒園的能力。拿出更多的時間和精力，用于研究幼兒園教育管理科學(xué)、教科研實(shí)驗(yàn)、指導(dǎo)教師教學(xué)及相關(guān)法制學(xué)習(xí)等工作，以此繼續(xù)提高自己全面管理幼兒園的能力和威信。
二是勤于思考、提高預(yù)見能力，努力提高幼兒園辦園聲望。做好幼兒園教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展工作，從提高幼兒的知識能力及家長的素質(zhì)著手，真正發(fā)揮它在兒童發(fā)展、服務(wù)家長等方面的作用，制定出遠(yuǎn)期目標(biāo)、近期目標(biāo)，力求目標(biāo)切實(shí)可行，為兒童早期發(fā)展提供有益的環(huán)境和條件，努力使我們的孩子在幼兒園階段為今后的學(xué)習(xí)打下扎實(shí)基礎(chǔ)。
三是勇于創(chuàng)新，深入教科研實(shí)驗(yàn)，做教育改革的帶頭人。隨著幼兒園新《綱要》的出臺，教育改革已全面鋪開，幼兒園不再是傳統(tǒng)的教和學(xué)之間的關(guān)系。因此，我將在幼教教改實(shí)踐和教科研實(shí)驗(yàn)中積極領(lǐng)導(dǎo)、參加第一線教改、鍛煉自己、向老師學(xué)習(xí)，經(jīng)常深入班級了解各班保教狀況和教科研開展情況，做教育改革的帶頭人。四是班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作、開拓創(chuàng)新，提高幼兒園的整個工作效能。一個幼兒園，單靠園長的能力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此，對于兩位副手，我要緊緊依靠、尊重、信任她們，做到分工明確、團(tuán)結(jié)協(xié)作、真誠相待、配合默契、廉潔奉公，積極支持兩位副手的工作，工作出現(xiàn)失誤時要勇于承擔(dān)責(zé)任。同時，要主動取得校領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助，形成一股巨大的合力，共同推動幼兒園各項(xiàng)工作。第五，知人善任，調(diào)動全體教職工的工作積極性。注重在實(shí)際工作中來考察了解人，對教職工的使用要揚(yáng)長避短、給有不同專長的人有不同的表現(xiàn)機(jī)會，對教職工的管理還要對其發(fā)展、前途負(fù)責(zé)，將尊重信任與嚴(yán)格要求相結(jié)合，努力使自己在管理中做到處事公平、正直寬容，不斷反思自己在管理中的不足，有過則改，注意從思想上、生活上關(guān)心幼兒園內(nèi)每一位教職工，讓幼兒園集體成為一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、無私奉獻(xiàn)、有戰(zhàn)斗力的集體。
這次競選無論結(jié)果如何，我都會正確對待，如果我競選上這個崗位，我將會更加努力做好這項(xiàng)工作，以優(yōu)異的工作實(shí)績，不辜負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)的厚望。要是落選了，我不會氣餒，我會從中看到自己的差距，為今后的努力指明方向。我將以平常心對待這次競聘，成功不驕傲，落選不消沉，無論到哪個崗位工作，我都會以最嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，努力完善自我，實(shí)現(xiàn)自身價值的增值，我將與大家一起，努力為xx幼兒園幼教事業(yè)的進(jìn)一步繁榮貢獻(xiàn)自己的力量！
謝謝大家！
幼兒園骨干教師競選稿2
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家下午好！
首先我感謝同事一直以來對我的信任和支持，同時給我這個機(jī)會來參加本次培訓(xùn)講師的演講。我不會用漂亮的詩句來謳歌我的職業(yè)，我也不會用深邃的思想來寫就個人的價值。因?yàn)槲揖褪且幻掌胀ㄍǖ挠變航處�，一名熱愛孩子，熱愛崗位的幼兒教師�?/p>
在20xx年我通過了育嬰師教育資格的培訓(xùn)，目前大專在讀，教師資格考試順利通過。回首過去的日子，我一直擔(dān)任著海獅班的生活英語老師，今天我競聘的崗位是生活英語組組長。我之所以競聘這個崗位，是因?yàn)槲揖哂幸韵碌膸讉�優(yōu)勢：
一、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累、平凡與無私。我們有的只是生活的忙碌，肩頭沉甸甸的責(zé)任。但我無悔于自己的選擇！我深深愛著教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動的火熱的心！面對著一群天真可愛的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的交流著，讓我們用愛托起明天的太陽。
二、我有較為扎實(shí)的實(shí)踐知識：自參加工作以來，我始終不忘學(xué)習(xí)，勤鉆研，善思考，多研究，重反思，敢挑戰(zhàn)，不斷地豐富自己、提高自己。由此堅(jiān)信我對生活英語組組長的教學(xué)工作是完全能夠勝任的。
三、我有較強(qiáng)的'工作能力：并在實(shí)踐中也積累一些經(jīng)驗(yàn)。我深知生活英語組組長教育工作在幼兒成長歷程中的地位和作用，同時在實(shí)踐中也悟出一些方法和策略。也深知作為生活英語組組長要“一切為了孩子，為了孩子的一切”這樣的準(zhǔn)則。我踏實(shí)工作，關(guān)愛幼兒的每一天，看到孩子們每天高高興興的來幼兒園、又高高興興的離開幼兒園是我最大的樂趣，在工作中我關(guān)心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力，如：孩子生病了，我會及時進(jìn)行電話詢問家長孩子的身體情況，提高我們班級幼兒出勤率。
四、我具有奉獻(xiàn)精神：如只要園內(nèi)有事，我能自覺地留下來加班，同事有事或有困難時我也能及時頂上，并有質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。服從大局，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排。
五、如果我能夠通過競爭上崗，我打算從以下幾個方面改進(jìn)自己的教學(xué)工作，提高自己的教學(xué)水平。
1、更加科學(xué)規(guī)范地做好日常班級管理工作根據(jù)實(shí)際情況，在適合幼兒年齡特點(diǎn)的前提下，應(yīng)認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作及做好保教工作，解決家長的后顧之優(yōu)。
2、根據(jù)自身的教學(xué)長處將足健及科學(xué)認(rèn)讀落實(shí)到幼兒的各項(xiàng)活動中，設(shè)計(jì)并開展豐富的一系列實(shí)踐活動，突顯震幼園本課程特色。
3、加強(qiáng)個人修養(yǎng)，練好基本功。加強(qiáng)自己的工作能力和工作藝術(shù)，顧全大局，維護(hù)幼兒園良好形象，努力調(diào)動孩子們主動發(fā)展，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力。
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