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校園文化節(jié)活動總結(jié)

時間:2024-10-08 07:48:49 文化 我要投稿

【必備】校園文化節(jié)活動總結(jié)6篇

  總結(jié)是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料,它是增長才干的一種好辦法,讓我們好好寫一份總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢?下面是小編為大家收集的校園文化節(jié)活動總結(jié),希望對大家有所幫助。

【必備】校園文化節(jié)活動總結(jié)6篇

校園文化節(jié)活動總結(jié)1

  一個溫馨,富有個性的寢室將為寢室所有成員每天的學習生活帶來好的心情,是大家一起學習交流成長共同進步的“家”。寢室文化是大學生活中必不可少的一部分,是絢爛的一筆,增添了生活中無窮的樂趣。它給所予我們的是一份感情凝聚的升華。寢室孕育了我們所有大學生夢想的搖籃。在這里,我們所付出,所期待的有太多太多,它伴隨我們成長,它同樣也需要一份精神上的洗禮。就這樣,寢室文化節(jié)拉開了序幕,演繹了一場精彩的視覺盛宴……

  寫策劃書申請,經(jīng)過審核,下達通知,準備工作,公平評比,宣布結(jié)果……各種各樣的工作有條不紊的進行中,在同學們熱情的配合下,寢室文化節(jié)終于落下了帷幕。

  這次寢室文化節(jié)由院團委學生會主辦,院系公寓寢室管理委員會承辦,院團委學生會各部門協(xié)辦,大家都準備了很長的時間。不僅豐富了我們的大學生活,美化了寢室環(huán)境,而且還營造了一個溫馨、舒適高雅的大學氛圍。通過各項評選,激發(fā)了同學們參加的熱情,不盡給了同學們展示自我,充實自我,豐富自我提供了舞臺,更是培養(yǎng)了同學們團結(jié)協(xié)作的團隊精神,增強了寢室凝聚力,也更好的發(fā)揮了寢室基地育人的作用。從整體上看,我們感受到了一種團結(jié)向上,積極進取的力量。

  在此次活動中,我們主要開展了一下幾個評比:

  一、寢室設計大賽

  優(yōu)秀寢室的評比更是熱火朝天。同學們都熱情飽滿得投入到改造宿舍的行動中來。他們從宿舍文化的角度來布置自己宿舍的室內(nèi)環(huán)境。女生的宿舍,溫馨可愛;男生的宿舍,運動陽光。還有的宿舍更是用一幅幅山水畫,讓屬于自己的小小空間內(nèi)到處飄散著一股濃濃的文化氣息。為自己的宿舍增添一些文化氛圍,為自己也為他人營造一個文明、平安、和諧、溫馨的學習和生活環(huán)境。

  二、寢室標語口號征集大賽

  標語征集大賽中,當代大學生敢說敢做,特立獨行的思想表現(xiàn)得淋漓盡致。同學少年,風華正茂,書生意氣,揮斥方遒。既有“無屑可擊”這樣簡明扼要的`玩文字游戲的成語,也少不了“清風明月照我心詩詞歌賦相枕眠”的典雅浪漫。同學們充分發(fā)揮著自己的創(chuàng)造力,用一句句耳熟能詳?shù)目谔,向我們展示著他們?nèi)心的吶喊。

  三、寢室文化走廊

  寢室文化走廊是本次寢室文化節(jié)中的一個“特色景致”。它重點突出了寢室的一種文化氛圍,營造溫馨的學習環(huán)境。以寢室文化走廊為載體推動文明修身活動的開展。

  此項活動是一次全新的嘗試,評比時,我們主要是看現(xiàn)場的感官效果和圖片效果。廣大同學發(fā)揮聰明才智,勇于創(chuàng)新,給同學們耳目一新的感覺,既充分體現(xiàn)了寢室的文化氛圍又不失雅致。

  寢室文化走廊不僅是一項評比活動,更重要的是通過這種活動形式營造一種書香彌漫的寢室氛圍,讓廣大同學在濃厚的學習氣氛中汲取知識的營養(yǎng),完善自我!

  四、寢室文物展覽

  寢室文物展覽是本次文化節(jié)新增的活動,旨在讓同學們充分發(fā)揮自己的聰明才智,主要是利用手中的相機手機等記錄下生活中的美麗瞬間,留住永恒的回憶。時間雖然不斷得從我們手指縫里溜走,卻逃不過我們的鏡頭。有的宿舍選取了某個造型獨特的角落做為鏡頭的主角,有的宿舍則用全家福的形式向我們充分展示了他們?nèi)谌诘男值芙忝弥椤?/p>

  此次寢室文化節(jié)終于落下了帷幕,在活動中有我們的歡聲笑語,也有我們流下的汗水,雖然我們也曾抱怨過累,抱怨過活動中的糾結(jié),但是看到同學們臉上的笑臉,覺得在開展這個活動中所付出的還是值得的。通過這次活動也讓我們看到了自己在開展活動中的不足,相信以后會將活動做得更好!

校園文化節(jié)活動總結(jié)2

  市青少年校園足球活動于今年四月一日啟動以來,在全國校足辦的領導下,在市校足辦和布局學校的共同努力下扎實深入的開展工作,取得了良好的效果,足球運動深受孩子們的喜愛,得到家長和社會的支持,我們的校園足球活動呈現(xiàn)出良好的上升勢頭,現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)匯報如下:

  一、增強青少年體質(zhì),培養(yǎng)青少年拼搏進取

  為貫徹《中共中央國務院關于加強青少年體質(zhì)的意見》和《關于開展全國億萬學生陽光體育運動的精神》,以增強青少年體質(zhì),培養(yǎng)青少年拼搏進取、團結(jié)協(xié)作的精神為宗旨,通過廣泛開展校園足球活動,建立完善校園足球聯(lián)賽制度,在廣大青少年學生中普及足球知識和技能,形成良好的校園足球文化,提高青少年對足球的興趣,從而培養(yǎng)全面發(fā)展,特長突出的青少年足球人才。

  二、主要工作:

  (一)認真落實精神,成立組織機構(gòu)

  我們認真學習并貫徹了國家體育總局、國家教育部《關于開展全國青少年校園足球活動的通知》〔體群字20(54)號〕精神,并根據(jù)文件精神制定了《市校園足球活動實施方案》,成立了市校園足球工作領導小組,下設辦公室,辦公地址設在市體育局,由體育局、教育局具體負責開展和落實校園足球活動各項工作。

  (二)確定布局學校

  市校足辦根據(jù)全國校足辦要求,由體育局、教育局聯(lián)合對市、縣、區(qū)的近百所中、小學進行了實地調(diào)研,根據(jù)學校的具體情況和地理位置,確定小學30所、中學16所,為校園足球活動的開展奠定了良好的基礎。

  (三)注冊和保險工作

  按照全國校足辦的要求,派專人負責在聯(lián)賽開始前為46所布局學校的學生共計1171人辦理了注冊和保險,使聯(lián)賽工作有了保障,讓學生、家長和學校能夠安心、開心的參加校園足球活動。

  (四)制定了工作計劃和評估細則

  市校園足球活動開展的比較晚,為能夠縮短和其他地市的差距,結(jié)合具體情況,制定了市校園足球活動工作計劃。同時為了讓布局學校在開展活動中有所遵循,管理上更加規(guī)范,制定了《市校園足球活動學校評估細則(試行)》,建立動態(tài)管理機制,促進布局學校對工作的重視,推動校園足球活動的開展。

  三、活動的開展

  (一)舉辦了各類培人員訓班

  按照國家培訓計劃舉辦了校長、指導員、裁判員培訓班,為了讓指導員的教學能力和足球技術水平進一步提高,我們結(jié)合本地實際情況,抽調(diào)足協(xié)和師范學院的足球教練任教,舉辦了第二期培訓班,通過再次培訓校長和指導員,使其對開展校園足球活動有了更深刻的認識,增強了開展好校園足球活動的信心和決心。

  (二)深入課堂指導

  為了進一步推動足球活動開展,使校園足球能夠全面、快速普及,市校足辦聘請了韓國教練和市足球協(xié)會的資深老師,深入布局學校走進課堂,與老師同學們共同上足球課,激發(fā)了學生們上足球課的興趣,提高了體育老師對足球教學的能力。

  (三)開展校園足球聯(lián)賽

  我市開展了區(qū)級和市級兩級校園足球聯(lián)賽,并舉辦了首屆校園足球聯(lián)賽開幕式,比賽分男子甲、乙組、女子組、中學男子組、女子組,此次聯(lián)賽共有46所學校的1120名學生參加,進行了區(qū)級168場、市級252場的比賽,比賽設立了優(yōu)秀組織獎、體育道德風尚獎、優(yōu)秀裁判員、優(yōu)秀指導員、優(yōu)秀門將、最佳射手等獎項,此次比賽增強了學生們對足球運動的興趣,推進了市校園足球活動的開展和技術水平的提高。

  在此期間各布局學校按照市校足辦的要求開展了班級與班級、年級與年級之間的比賽,通過比賽增強了學生們的身體素質(zhì),培養(yǎng)了拼搏進取、團結(jié)協(xié)作的精神,使校園足球活動得到普及。

  (四)開展了公平競賽日活動

  我市于九月十一日開展了校園足球國際足聯(lián)公平競賽日活動,布局學校的指導員、裁判員、參加比賽學校的學生們參與了這次活動,體育局、教育局和校足辦的領導出席了此次活動。讓孩子們從小得到公平競賽的教育,對他們將來的發(fā)展會帶來積極的影響。我們要營造一個良好的校園足球環(huán)境,為我市青少年校園足球的發(fā)展打下扎實的基礎。

  四、存在的問題

  (一)師資力量不足

  體育教師結(jié)構(gòu)不均衡,缺少有足球?qū)I(yè)技術的老師。有的學校只有2名體育老師,而且還承擔著學校其他工作任務,無法保障足球課的`開展。,聯(lián)賽中暴露出球員們水平參差不齊的情況,反映出指導員足球教學能力的差距。一部分老師有較強的敬業(yè)精神,多年在堅持足球教學、訓練,且積累了較好的教學方法和技術,而大多數(shù)體育老師不具備足球教學能力,制約了校園足球的普及與提高

  (二)場地設施簡陋

  布局學校中,能進行正式比賽的塑膠場地極少,有一部分是沙土場地,還有一部分是水泥場地不能進行比賽,由于條件比較落后,無法滿足布局學校班際和校際聯(lián)賽的需求,對今后規(guī)范化經(jīng)常化校園足球活動造成諸多困難。

  (三)領導重視不夠

  部分學校領導不夠重視,不能夠正確認識開展校園足球活動的意義,怕孩子受傷學校擔責任,怕影響學生的學習成績、怕學校搭錢,至使本校的校園足球活動開展質(zhì)量不高。

  總之,市的校園足球活動剛剛起步,穩(wěn)步前行,可以說有了一個良好的開端,通過一年來的努力拼搏,克服了重重阻力,注重了提高效率,基本上走上了正軌,今后可能會遇到更大的困難和挫折,但是,我們有決心、有耐心、有恒心、有信心,把校園足球活動搞好,在青少年中普及與提高。積極爭取社會力量參與到我們的校園足球活動中來,擴大社會對校園足球的認可度。我們要嚴格按照國家校足辦的要求,固本強基,抓好普及并想方設法克服困難,抓好校園足球活動的各項工作,有我們大家對足球的熱愛和不懈的努力,我們的足球事業(yè)就一定會有騰飛的那一天。

校園文化節(jié)活動總結(jié)3

  20年3月,中國足球史上一個里程碑式的文件——《中國足球改革發(fā)展總體方案》出爐。作為中國足球改革與發(fā)展的綱領性文件,它將大力助推校園足球的發(fā)展,將"從娃娃抓起"從口號落實為明文規(guī)定。

  中國青少年身體素質(zhì)持續(xù)下降已經(jīng)成為不爭的事實,基礎素質(zhì)遠遜于日本等發(fā)達國家。青少年超重肥胖、視力不良、心肺功能不足等問題日益突出。在這樣的背景下從國家戰(zhàn)略推動校園足球?qū)τ谔嵘嗌倌晟眢w素質(zhì),改善國民體質(zhì)有著毋庸置疑的積極影響。不過,筆者認為此次校園足球的全面推廣和普及也將會對中國青少年心理素質(zhì)的提升起到更加深遠的意義。

  由于過去若干年我國計劃生育政策的嚴格實施,城市中獨生子家庭已經(jīng)非常普遍,這些孩子由于社會關系簡單,人際交往機會有限,加之城市中活動空間有限,生活環(huán)境相對封閉,出現(xiàn)心理問題的比例不斷增高。據(jù)統(tǒng)計我國17歲以下的青少年中,至少有超過3000萬人存在各種情緒障礙和心理問題。近年來,新一代青年人承受壓力能力差、缺乏團隊精神和社會責任感也經(jīng)常被人們所詬病。

  足球作為世界第一運動,深受世界各國各年齡段的人們喜愛。青少年如果能夠積極參與到足球運動中將會在以下幾個方面對于改善和提高青少年心理素質(zhì)起到積極作用。

  首先,足球是一項非常講求分工協(xié)作的團隊運動。青少年在參與這項運動的過程中能夠有更多的機會鍛煉與人交往和溝通的能力,因為在參與這項運動過程中需要與教練、隊友、對手甚至裁判進行良好的溝通,對于青少年拓展人際交往,拓展社交范圍起到積極的作用。在團隊運動中形成的團隊責任感和榮譽感對于今后步入社會也是一種重要的素質(zhì)養(yǎng)成。

  其次,足球是競爭性很強的競技體育項目,團隊的勝負體驗感往往高于個人項目的勝負體驗感。在參與足球運動過程中,青少年勢必會體驗到勝利的喜悅和失敗的苦澀,有成就感也會有失落感。對于一直受到家長呵護的孩子們,能夠更早的接受到這種真實的心理體驗,將會是人生成長過程中寶貴的財富,今后成長過程中遇到各種壓力和挫折的.時候也都能夠更加從容的應對。

  最后,足球運動是一項高對抗、快節(jié)奏的運動。運動員首先需要應對比賽中高度緊張的氣氛,并且需要高速運動和對抗中快速準確的作出判斷和選擇。經(jīng)常參與這項運動,對于提高青少年應對各種復雜場面的心理素質(zhì)有一定幫助,同時會使他們在應對突發(fā)事件時表現(xiàn)的更為沉穩(wěn)與果斷。

  總之,足球運動在提高青少年身體素質(zhì)的同時對于精神層面成長的幫助也是作用顯著的。伴隨著校園足球政策的層層落實和推進,必將會有越來越多的青少年參與到足球這項運動中來。對于基層的足球教育工作者除了在強調(diào)競技層面輔導,也需要關注青少年在參與這項運動中心理的反應和變化,有針對性的進行心理輔導和教育。推進校園足球是一項系統(tǒng)工程,任重而道遠。愿我們的青少年不但能享受到足球運動的快樂,更能奠定他們?nèi)松晒Φ幕?李娟妮)

校園文化節(jié)活動總結(jié)4

  本次藝術節(jié)活動以“陽光與我同在,書香伴我成長”為主題,亮出了新時代教師的形象,展示了新時期少年兒童的藝術風采;其目的在于豐富學生學校文藝生活,展示學生藝術素質(zhì),培養(yǎng)學生實踐能力,進一步推動我校藝術教育的發(fā)展。從整體來看藝術的組織是很成功的,達到了預期的目的。具體表現(xiàn)在以下幾個方面:

  一、學生主體,全員參與。

  本學期一開學,音樂美術兩組便對照工作計劃,認真學習、研討,制訂了切實可行的活動方案,經(jīng)學校領導班子研究論證,多次調(diào)整修改,于3月中旬定好方案。

  活動內(nèi)容包括美術、音樂兩大塊,美術成果作品展和文藝晚會兩部分。校音美小組早著手抓好特長學生的培養(yǎng),要求編排的節(jié)目必須能展示出專業(yè)教師的水平。

  從活動情況來看,本次藝術節(jié)活動學生都能積極參與。首先表現(xiàn)在音樂和美術課堂也成了藝術節(jié)的活動領域。音樂學科強化了口風琴、舞蹈校本課程訓練,使得大部分同學都參與到活動中來。

  二、隆重喜慶,展示技藝。

  為了增加藝術節(jié)的喜慶氣氛,使此次藝術節(jié)成為孩子們的節(jié)日,在藝術節(jié)項目的設置和活動的組織形式上,充分尊重孩子意愿,使每項活動成為孩子們喜聞樂見的藝術美餐。

  項目設計新穎。新增了音樂劇、歌曲串燒、音樂快板等,大大激發(fā)了同學們的熱情。尤其是教師節(jié)目,老師一上場,臺下的小觀眾個個都是熱情洋溢、激情高漲。

  氛圍營造得好。學校專門租用了舞臺、音響、紅色大氣包彩門;臺下學生按年級組成了方塊隊,各有各得標志,有的揮舞著彩色的氣球棒、熒光棒、哈哈巴掌;有的是五顏六色的花束;還有的手執(zhí)國旗,不停地表達著內(nèi)心的喜悅;更有不少小演員,還帶了自己的親友團,拿著數(shù)碼相機、亦或錄像機現(xiàn)場拍照錄像留念。

  藝術的功能本來就是娛樂身心的,但藝術的表現(xiàn)卻必須一絲不茍、勇于創(chuàng)造。舞臺上演員們的表現(xiàn)都非常的投入,個個吸引你的眼球,連老師都驚嘆學校原來隱藏著這么多能歌善舞的人才。書法、剪紙、折紙、繪畫也吸引了大批的家長和學生前來欣賞……藝術節(jié)展露孩子們創(chuàng)造的天性和自信的品質(zhì),成為他們表現(xiàn)自我風采的大舞臺。

  三、項目豐富,精彩無比。

  本次藝術節(jié)雖然準備時間很短,但活動項目是豐富而精彩的;顒臃譃閮蓚部分:白天的開幕儀式、美術成果作品展示及晚上的文藝晚會。其中文藝表演包括舞蹈、音樂快板、音樂劇、古詩新唱、口風琴表演、器樂合奏等14個節(jié)目。

  單看28日晚上的文藝節(jié)目的演出。校舞蹈隊帶來的舞蹈《舉手發(fā)言》表現(xiàn)了學生在課堂上專心聽講、認真思考、爭先發(fā)言的情景;音樂劇《快樂大掃除》的孩子,表演的惟妙惟肖;古詩新唱巧妙地將唐詩與歌曲進行了有機結(jié)合;音樂快板《校園常規(guī)記心間》不僅舞姿優(yōu)美,詞也寫的非常好,唱出了我們是自信、陽光、健康、快樂的一小人。更讓孩子們激動的還有教師的節(jié)目舞蹈《扎西德勒天路情》閃亮登場,孩子們激動的都站了起來;孩子們?nèi)后w雀躍,掌聲、歡呼聲響成一片,孩子們把最熱烈的'掌聲送給了最富有活力的老師們,祝福老師越活越年輕。

  感謝趙校長,因為他的親歷親為,大家思想更重視,節(jié)目更上檔次;感謝音樂組的老師,正是他們極具創(chuàng)意的設計,節(jié)目才充滿了靈動;感謝所有的男教師,因為他們,保障了后勤工作的周到細致;更感謝一線的語文數(shù)學老師們,正是他們,協(xié)調(diào)好課堂與課外的關系,理順了教學與活動的關系,才保證了在不影響正常教學的情況下,高質(zhì)量組織好這次活動。

  我們的教師潛力無窮,我們的團隊合作有序,我們這個集體,了不起!

  四、一點不足,幾點建議。

  本次藝術節(jié)前期,忙于迎接國檢;中期教學活動極為頻繁,教師外出學習的活動相對集中,外派學習人員多;后期,又是一年一屆的體育節(jié),在時間安排上存在一定的緊張和沖突,至使藝術節(jié)展示活動之前的許多藝術作品、藝術表演的精彩只能是相對的,都還有很大的提高空間。由于音樂教師精力有限,雖然本次晚會每位老師都承擔了5、6個節(jié)目的排練工作,但老師們實在有些吃不消了。為了今后更好地發(fā)揮藝術節(jié)活動的教育效果,建議在以下幾方面有所改進。

  1、制訂切實可行的活動方案。方案一定要面面俱到,具體化、明確化,各負其責。又減小對學科教學的沖擊,同時也有利于活動質(zhì)量和水平的提高。

  2、編排節(jié)目的任務不應只是音樂老師的事,可以以比賽的形式來選拔節(jié)目。

  隆重喜慶的第二屆校園文化藝術節(jié),在師生及家長們的掌聲笑聲中圓滿地落下了帷幕,但她的影響并未結(jié)束,學生們在藝術節(jié)活動中所受的影響是深遠的,他們必將在藝術的天空飛得更高更遠;教育者的思考并未結(jié)束,我們思考本屆藝術節(jié)的成功經(jīng)驗和失誤的教訓。我們相信:藝術教育活動必將迎來新的希望新的輝煌。

校園文化節(jié)活動總結(jié)5

  為了豐富校園文化生活,共造美好的宿舍生活空間,進一步活躍宿舍文化生活,營造生動活潑、健康有益的宿舍文化氛圍,增強同學之間的交流與友誼,提高廣大學生的藝術涵養(yǎng),培養(yǎng)大學生的創(chuàng)新能力,引導學生向著高雅、科學、文明、和諧的方向發(fā)展,突顯新一代大學生的青春氣息與蓬勃朝氣,加強宿舍樓兄弟院系的交流,增強學院間的深厚情誼。我院聯(lián)同外國語學院共同舉辦了首屆“宿舍文化節(jié)”活動。

  本次活動主要包括三個環(huán)節(jié):交換空間(數(shù)院)、戶外游戲(外院)和聯(lián)誼晚會(合辦)。宿舍交換主要有兩組宿舍進行了交換,交換空間時錄制了vcr,在這個活動中,男女生交換布置空間,極大調(diào)動了同學們的積極性,大家裝扮熱情很高,體現(xiàn)了強烈的團隊協(xié)作意識與創(chuàng)新精神。活動結(jié)束后我們也發(fā)放了獎品以資鼓勵。戶外游戲環(huán)節(jié),大家進行了一系列的小游戲環(huán)節(jié),活躍了整個活動的氣氛,進一步擴大了活動的影響力。在最后的聯(lián)誼晚會上,我們選出了12個宿舍,進行了一系列聯(lián)誼活動,各個宿舍也派出了代表進行了節(jié)目表演并參與了游戲環(huán)節(jié),如猜詞風暴等。整個晚會現(xiàn)場氣氛熱烈,觀眾與選手互動默契,主持人主持靈活,極大調(diào)動了現(xiàn)場的積極性并與嘉賓有很好的互動,整場晚會還吸引了不少別院的觀眾,他們對活動的評價都很不錯,為活動畫上了一個圓滿的句號并將其推向高潮。

  首屆宿舍文化節(jié)充分展示了同學們的才藝,體現(xiàn)了同學們宿舍的文化與風采,同學們的團結(jié)協(xié)作弘揚了積極進取,堅持不懈,友誼第一比賽第二的精神,促進了我們與外國語學院同學的溝通與交流,達到了以節(jié)交友的目的,取得了預期效果,正應了一句話:文化能使人的道德更加高尚,藝術能使人的生活更加精彩。整個文化節(jié)里都體現(xiàn)了外聯(lián)部與外院生活部和宣傳部的組織和辦事能力,也充分展現(xiàn)了我們之間的團結(jié)協(xié)作,尤其是各個院系之間的,此次文化節(jié)大大的促進了各學院間的交流協(xié)作,為我們和外國語學院搭建交流平臺奠下了基礎,相信我們下一屆的宿舍文化月活動會舉辦的更加精彩。

  本次活動有幾個地方是十分值得注意的:

  一、如果活動需要兩個學院、或者兩個社團一起來辦,協(xié)調(diào)好兩者之間的關系很重要,其中更為重要的就是利益,有的時候可能會相對于對方多付出了一些,但是在比較關鍵的時刻千萬不能計較,一定要本著把活動辦好為一切行動的目標。

  二、我們所涉及到的三賽范圍是以宿舍為單位的,類似這樣的活動必須在恰當?shù)臅r候舉辦才能有好的效果,比如在學年剛開始,我建議下一屆放到10屆新生剛來的'時候舉辦。這樣才能達到活動的目的:聯(lián)誼同學之間的感情,加強同學之間的聯(lián)系,使不同宿舍、不同年級的同學、不同學院的同學之間相處更加融洽。

  從時間安排上呢,還有很多事值得我們注意的。一定要避開一些考試(除了一些臨時性的)、一些假期等時間。

  三、活動的宣傳很重要,宣傳方式也很重要,不一定經(jīng)過團委老師的活動才吸引人,我們學生會辦活動,就是要從學生的角度出發(fā),讓人家主動來參加,這樣的活動就不會給人家?guī)韷毫Α?/p>

  四、個人覺得,宿舍聯(lián)誼的系列活動還是有比較好的創(chuàng)意的,應該繼續(xù)舉辦下去。

  五、活動時間、地點確定下來后一定要及時通知觀海、海之子等人,這樣才能保證活動的報道力度。

  感謝其他部門對于我們的工作的大力支持,大家有哪些意見,希望可以直接向我們指出,我們會盡力改正。

校園文化節(jié)活動總結(jié)6

  小小的足球,大大的夢想!4月20日,20果倍爽綠茵星生代校園陽光足球杭州發(fā)布會放在了我們美麗的校園--xx省教研室附屬小學,這次足球嘉年華是在全國億萬學生陽光體育運行領導小組辦公室的組織下開展的。

  先出場的是旗隊,舉旗隊員踏著整齊精神的步伐走進了賽場。再是三(3)中隊開幕式的'精彩表演。然后就是我們?nèi)?1)中隊對陳四(4)中隊的比賽。

  我們的足球隊員們個個精神十足,他們敢搶、敢猛、敢拼,但老師說這是不夠的,應該還有策略

  比賽開始了,曾如意雖然是隊中個子最小的女孩子,但她的跑位十分靈活。同是也是隊中最猛最敢搶的女孩子。我們的守門員邱泰然守球非常歷害。

  距離開始的哨聲吹下已經(jīng)很久了,雙方還是疆持著,忽然,我隊踢出去了一個球,輪到對方突擊了,對方隊把球向球門運來,中間終于被曾如意扣下了,可是還沒三秒就又重新被對方奪去了。我心里緊張到了極點,還好,這個踢出界了,不然肯定就要進了。上半場結(jié)束了,雙方以0:0握手言和。下半場開始很長時間雙互都是不分上下,互相膠著著?煲Y(jié)束了,突然,我看到一個足球在空中滑過優(yōu)美的弧線,進球了,原來,這個飛球邱泰然沒守住,比分變成了0:1。這時距離終場還有一點時間,由于比賽非常激烈,雙方隊員的體力出現(xiàn)了明顯的下降,雙方隊員被踢出界外的球更多了。現(xiàn)在終出輪到我們隊扳平比賽的時刻了,經(jīng)過一系列的傳球配合,只見鄭皓文帶球直入對方球門,我們班啦啦隊們都屏住了呼吸,我心里一直默默地喊著加油,眼看就要進球了,可誰知鄭皓文最后射門踢歪了,沒進球。這時,比賽結(jié)束了,我們?nèi)?1)中隊遺憾地小負四(4)中隊。這場比賽雙方都展現(xiàn)出了精彩的球技和球風,隊員們頑強拼博的精神深深地激勵我們認真做好每件事。

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校園文化節(jié)總結(jié)06-20

文化節(jié)活動總結(jié)10-27