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團隊建設(shè)心得體會精選（15篇）
當(dāng)我們受到啟發(fā)，對學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時，將其記錄在心得體會里，讓自己銘記于心，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。那么好的心得體會是什么樣的呢？下面是小編整理的團隊建設(shè)心得體會，僅供參考，大家一起來看看吧。
團隊建設(shè)心得體會1
一個真正的團隊是所有成員都聚焦于共同的目標(biāo)，在沒有要求和監(jiān)督的情況下積極主動地工作，人人勇?lián)?zé)任，并且富有激情。面對困難和挫折時，毫不退縮，而是群策群力尋求解決方案，注重分享、協(xié)同、相互尊重、相互理解。真正的團隊擁有某種特殊的氣質(zhì)，這種氣質(zhì)體現(xiàn)在團隊每一個成員的身上。團隊的作用就是使所有的員工的力量最大化，并且形成強大的凝聚力。其次，發(fā)揮團隊的作用還有一點，那就是避免個人主義在部門立泛濫，努力地避免一個人而影響全局。
搞好團隊建設(shè)才能真正的提高部門的凝聚力和綜合實力，進而實現(xiàn)團隊各項工作的順利進展和全面協(xié)調(diào)持續(xù)發(fā)展、不斷進步，我個人認(rèn)為要做好一個團隊的建設(shè)工作必須認(rèn)真做好溝通、關(guān)愛、激勵、信任、服務(wù)、協(xié)調(diào)和組織這七個方面的工作。
一、溝通是搭建理解的良好平臺，只有真誠溝通才能相互理解。
我們的部門人數(shù)較多共有23個人，暫且不談學(xué)習(xí)問題，很多時候我們除了日常的工作，我們各自都有自己的學(xué)習(xí)以及其他任務(wù)，有的加入了協(xié)會并成為了骨干成員，有的在系里或者班級的擔(dān)任了職務(wù)，可謂身兼多職，這就需要占用我們的一定時間。這時候良好的溝通顯的尤為重要，只有溝通好了才能及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。我們平時都是通過聊天的方式進行溝通。有人曾經(jīng)問我：怎么整天見你走路都在跟人聊天�。课业幕卮鹗牵毫奶煲彩且豁椆ぷ靼。∫驗�，那不是亂聊的，尤其在時機和話題的選擇上。利用課余及周末的休息時間聊聊工作的話題，目的只有一個：拉近距離，融洽氣氛，了解情況，施加影響。還有比較喜歡用的就是娛樂，尤其是真心話大冒險、一起出游，能體現(xiàn)出人的性格，想藏都藏不住。性格無所謂優(yōu)劣，最重要的是因人而異，善加利用。通過合理的組合，減少沖突，增強綜合實力。還有就是文字記錄，一定要讓團隊成員，尤其是關(guān)鍵成員養(yǎng)成做文字記錄的習(xí)慣，以加強他們的寫作、語言組織能力，這對我們團隊的建設(shè)很有必要。
二、關(guān)愛成員，人是最富有感情的。
每個人在生活中都會遇到這樣那樣的困難，這時候部門各成員之間一定要相互幫助，真誠的為對方出謀劃策，這將更牢固部門所有人之間的感情。使我們的部門“溫馨”之家的感情日益濃厚，責(zé)任感不斷增強，同時給成員創(chuàng)造一個展現(xiàn)自己、鍛煉自己的平臺與機會，是搞好團隊建設(shè)重要一環(huán)。
三、激勵和信任可以有效地增強成員的使命感、責(zé)任感。
提高成員的自信心，給成員有更多的機會鍛煉及證明自己的能力，促進工作的順利完成，保證工作質(zhì)量，同時使成員在心里產(chǎn)生可親可敬的形象，覺得我們部門里的人是值得信賴的。團隊的負(fù)責(zé)人要真正重視團隊成員的意見并給予適當(dāng)?shù)臋?quán)利，完成任務(wù)時給予及時的肯定，失敗時給予真誠的幫助和鼓勵以及必要的糾正，我想這比物質(zhì)上的激勵作用要來的強烈和持久的多。
四、服務(wù)，這是團隊建設(shè)的核心內(nèi)容。
每個成員都應(yīng)該為我們這個部門服務(wù)。而部門負(fù)責(zé)人更多地要想的是對這個團體的責(zé)任與統(tǒng)籌，要把各項日常的工作和活動的做好并安排到位。因為工作最終要靠整個團隊，而不是某個人來完成。要立足于服務(wù)，給團隊成員創(chuàng)造出一個良好的工作環(huán)境。換句話說，負(fù)責(zé)人的任務(wù)是把臺子搭好，讓團隊成員把戲唱好。即便是團隊成員最終超越了你，你真誠地幫過他，他自然也會在以后的生活工作中幫你，何樂而不為呢？所以，不要吝嗇的把你知道的東西告訴你的同伴和部門的成員，不要有妒忌又能力的'人的心理，這是在部門里是非常忌諱的。這里需要指出的是：服務(wù)不等于愚昧的服從，而是有一定的原則的，會有不少誤解、委屈，也會很"吃虧"，但你收獲得將是一幫多少年后都還彼此眷顧、相互信任的朋友和一段美好的回憶。
五、協(xié)調(diào)和組織，也就是把合適的人放在合適的位置上。
實際上，這也是一種具體的能力的培養(yǎng)，這是和溝通和服務(wù)相互緊緊連接在一起的。把前幾項做好了，協(xié)調(diào)組織也就自然會水到渠成。不過這也有有兩個需要注意的方面：其一，要注意實際情況，因人而異；其二，要注意盡可能合理地分配工作任務(wù)。
總之，團隊要想建設(shè)好，不僅僅是部門負(fù)責(zé)人的引導(dǎo)有方，或是負(fù)責(zé)人的親力親為，而是團隊里每一個人的努力，當(dāng)然這也需要部門負(fù)責(zé)人熱心、負(fù)責(zé)、真誠的和團隊成員交流，充分調(diào)動團隊每一個成員積極參與團隊建設(shè)和發(fā)展，大膽創(chuàng)新、不斷進�。徊⒉粩嗟奈〔块T各成員的意見建議加以改進修正，團隊各成員才會為了團隊目標(biāo)而共同奮斗、努力，才能營造出一支和諧、高效的團隊。
團隊建設(shè)心得體會2
金秋十月，我很幸運地參加了人眾人公司的《團隊建設(shè)》拓展訓(xùn)練。訓(xùn)練結(jié)束，心潮起伏、思緒萬千。
也許我們很多人都不一定能夠說出到底什么叫團隊精神，對他的內(nèi)涵也缺乏切身的體會。但通過這次活動，使我明確的感受到團隊精神也就是指團隊成員為了團隊的利益和目標(biāo)，相互協(xié)作、縱橫溝通、盡心盡力的意愿和作風(fēng)，是團隊管理的靈魂，是成功的內(nèi)在動力。
無數(shù)事例說明，培育團隊精神，增強凝聚力、向心力、科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)策略事關(guān)成敗。美國學(xué)者喬恩r卡曾巴赫認(rèn)為，團隊是指一定的有互補技能、愿意為了共同的目標(biāo)而相互協(xié)作的個體所組成的正式群體，團隊正是以群體和協(xié)作的優(yōu)勢激勵團隊成員之間的合作意識，營造一種增加工作滿意度的和諧氛圍，從而贏得競爭的主導(dǎo)地位。在某些團隊，人們會覺得心情愉悅，干勁十足，不知勞累，在眾成員的共同努力下，整個團隊成績驕人，蒸蒸日上；但在某些團隊，則心情壓抑，內(nèi)憂外患，最終一事無成。因此，現(xiàn)代管理者認(rèn)為：獨行俠難成大事，勝利來自團隊，一個將自己的目標(biāo)、利益游離于團隊的目標(biāo)和利益之外，他將永遠(yuǎn)不能獲得真正的成功。
一個團隊必定有一個明確合理的奮斗目標(biāo)，目標(biāo)就是明燈，是前進的動力和方向，如果沒有一個明確合理的奮斗目標(biāo)，團隊內(nèi)部的一切行動均會處于一種混亂無序的狀態(tài)，團隊的存在也就失去了意義，也就不可能有任何豐功偉績的出現(xiàn)。
團隊領(lǐng)導(dǎo)是團隊的核心，事關(guān)全局的成敗。因此，領(lǐng)導(dǎo)者的自身影響力，對建立科學(xué)系統(tǒng)的管理制度，形成良好的協(xié)調(diào)和溝通局面 以及強化主人翁意識、培育團隊成員的忠誠度、創(chuàng)造寬松、愉快、合作、信任的氛圍，培育團隊精神、打造卓越學(xué)科，具有決定性的作用。領(lǐng)導(dǎo)者的威望及影響力主要是通過其人格魅力、專業(yè)素質(zhì)、工作作風(fēng)和膽略來實現(xiàn)的。嚴(yán)于律己、率先垂范、以身作則、公平待人、善于耐心傾聽員工的不同意見。在事關(guān)成敗的關(guān)鍵時刻，領(lǐng)導(dǎo)者或領(lǐng)導(dǎo)集體一定要快速地閱讀并理解時局的發(fā)展，果斷作出及時、正確的判斷、制定合理正確的策略、并保證信息順暢地傳達(dá)到團隊成員的.手里。團隊成員在保證正確執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)意圖的同時，也要不斷地進行縱向和橫向的溝通交流，以增加對全局的了解和把握。出色的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、高尚的人格魅力、精深的專業(yè)素質(zhì)和宏大的領(lǐng)導(dǎo)魄力是推動學(xué)科發(fā)展和事業(yè)成功的關(guān)鍵。七巧板的失敗，跨越雷陣的全軍覆沒，充分說明堅強有力的領(lǐng)導(dǎo)是多么的重要。
團隊成員是貫徹團隊精神、實現(xiàn)團隊理想的基石，其素質(zhì)的高低是團隊目標(biāo)能否預(yù)期達(dá)到的一個重要因素。結(jié)合團隊目標(biāo)，空中斷橋要求我們勇于挑戰(zhàn)和超越自我；攀崖提示我們要正確的認(rèn)識自己的能力，準(zhǔn)確地定位自己，只有每個成員都得到最大程度的發(fā)展，團隊才有最大的業(yè)績；背摔如果沒有對同事的信任和同事們齊心協(xié)力的保護和支持，恐怕誰也不可能完成；時空隧道要求我們在正確策略的指導(dǎo)下，只有齊心協(xié)力才能在最短的時間內(nèi)取得最大的效益；驛站傳書告戒我們要懂得識時務(wù)者為俊杰，不要抱怨環(huán)境時代的變化，而要積極調(diào)整心態(tài)，適應(yīng)時局的變遷。因此，發(fā)揮團隊精神，每個成員加強彼此信任、相互尊重和關(guān)懷、相互理解和支持、相互謙讓和體諒，相互學(xué)習(xí)和進步，勇于開拓進取，共同發(fā)展友誼，不斷奮斗的同時，密切和高效溝通交流，對工作的執(zhí)著和對事業(yè)的忠誠，都是取得更大業(yè)績的重要因素。共2頁，當(dāng)
團隊建設(shè)心得體會3
1、選：
講師的選擇，對于業(yè)務(wù)導(dǎo)向的部門，一直是個困難。尤其是新團隊，總希望出業(yè)績，最直觀的業(yè)績就是新課程數(shù)量。
以前，我們對于講師是來者不拒。有些部門把技術(shù)大學(xué)作為自己的宣傳平臺，把自己團隊的產(chǎn)品一包裝，就來開課啦�？上攵�，學(xué)員并不買賬，很多課程開設(shè)的就像產(chǎn)品推銷會。明年，我們開始審核此類課程和講師。一個產(chǎn)品，如果需要開課，首先要確定的是“目前有多少人在使用你的產(chǎn)品”。如果使用者較少，這個產(chǎn)品我們不做。
有時，一些TL希望通過授課來培養(yǎng)自己的下屬，會把自己的課程，臨時轉(zhuǎn)給下屬授課。而這類課程的質(zhì)量，一般都會偏差。明年，我們會禁止這種臨時代替某人授課的情況。如果希望培訓(xùn)下屬，需要在部門內(nèi)部完成2次關(guān)于這個課程的內(nèi)部試講（由部門培訓(xùn)專員跟進，并打分、輔導(dǎo)）。
2、用：
技術(shù)大學(xué)是一個很好的平臺，講師通過授課，可以提升個人影響力和所在團隊的業(yè)務(wù)影響力。同時，我們希望講師可以利用這個平臺，產(chǎn)出好課程。大學(xué)和講師是互相需要的'合作關(guān)系。
我們希望講師邁向?qū)I(yè)，成為優(yōu)秀的講師；講師也希望大學(xué)更專業(yè)，可以提供有價值的服務(wù)和幫助，而不僅僅是行政類支持。講師希望獲得專業(yè)的輔導(dǎo)，專業(yè)的反饋、專業(yè)的課程跟進，希望提升自己的能力和影響力。
在合作的過程中，我們需要修煉內(nèi)功，并通過輔導(dǎo)反饋跟進，切實的幫助到講師。而年中“培訓(xùn)改進”崗位角色的設(shè)置，可以提供富有價值的服務(wù)�？梢源龠M這種合作。
而講師的高質(zhì)量課程，不是一次二次TTT培訓(xùn)能解決的。更多時候，是需要通過每次一點一滴的“培訓(xùn)改進”細(xì)節(jié)修改。
而一個講師頻繁的開課，也會有倦怠期。儲備新講師的計劃，需要提前做準(zhǔn)備。
更多時候，需要關(guān)注到講師的授課質(zhì)量，如果有倦怠，質(zhì)量出現(xiàn)明顯下滑，需要及時關(guān)注。
3、育
在此基礎(chǔ)上，講師管理會重點做一項工作，也是基于“培訓(xùn)改進”這個基礎(chǔ)。設(shè)計兼職講師的學(xué)習(xí)路徑，通過 閱讀、沙龍、一對一輔導(dǎo)跟進、內(nèi)外部授課 等組合方式；幫助講師系統(tǒng)提升。
4、留
在講師的留用上，我們將在原來做活動的基礎(chǔ)上，增加講師榮譽宣傳；講師宣傳將像普通講師傾斜，突出有責(zé)任心、進步快的講師。沙龍主題素材的收集，也會多收集此類講師的表現(xiàn)。通過和子公司的合作以及外部宣傳窗口的運作，提升講師在集團、業(yè)界的知名度。
5、其他：
同時，講師的引入、清退機制，也需要運行起來。以及和培訓(xùn)實施培訓(xùn)改進人員的密切配合。為我們的下游（課程研發(fā)與培訓(xùn)執(zhí)行團隊）提供充滿活力的生產(chǎn)力。
團隊建設(shè)心得體會4
參加了此次團隊建設(shè)的培訓(xùn)，結(jié)合以前在工作中的學(xué)習(xí)和應(yīng)用，我對團隊建設(shè)有了更加清晰的認(rèn)識。本次學(xué)習(xí)團隊建設(shè)，使得自己能更好的理解團隊協(xié)作的重要性。
團隊建設(shè)，在實際的工作中，某一項具體工作可以由單人或者幾個人完成，但對于一個集體來說，事務(wù)性工作的完成和成就，并不能代表這個集體作為整體的成功，更不能代表團隊領(lǐng)導(dǎo)在帶隊伍方面的成功。在實際工作中，如何激勵團隊，使先進不抱怨不松懈，使后進不推諉不放棄，使在不同的特長、專業(yè)、資歷、經(jīng)驗、性格、優(yōu)勢等條件下的團隊成員，相互之間取長補短，互助中合作，合作中互助，達(dá)到團隊整體步調(diào)一致，協(xié)同共進，從而形成強大的凝聚力乃至執(zhí)行力，是一個團隊能夠邁向成功的必由之路。
方案先行，好的方案可以事半功倍。這里當(dāng)然指的是能夠考慮詳盡、規(guī)劃縝密、組織到位、保障得力、環(huán)節(jié)明晰、細(xì)節(jié)操作性強、備用方案齊備、應(yīng)急措施周全等等近乎完美的方案。任何工作在執(zhí)行前都應(yīng)該有盡可能完備的解決方案。而在此之前需要實現(xiàn)對工作目標(biāo)的正確認(rèn)知和宏觀理性的分析，對職責(zé)分工的明確和細(xì)化，對時間安排的具體把握，以及對具體過程步驟的設(shè)計和控制等。了解了方案制定的方法只是初步的，更重要的部分在于日常的積累過程。在這里，經(jīng)驗凸顯出至關(guān)重要的作用。
及時回顧、歸納、總結(jié)、并且征求或者借鑒他人的意見和建議，爭取領(lǐng)導(dǎo)或有經(jīng)驗的同行、專家的指點可以讓你節(jié)省很多的精力。一定程度上，經(jīng)驗決定了你的眼界，并讓你能夠至少免于輕敵、輕視、輕率行事。
過程管理，好的方案可以事半功倍。但是否選用了優(yōu)方案，與團隊目標(biāo)的完成不存在的對應(yīng)關(guān)系。事實上，團隊成員的認(rèn)真投入、團隊紀(jì)律的恰當(dāng)維持、團隊資源的均衡分布、團隊內(nèi)部工作任務(wù)的合理分配、團隊目標(biāo)管理下的過程或者節(jié)奏控制、乃至激勵手段在團隊中的正確運用、消極因素在團隊中不良影響的有效抑制等等，都會直接影響到團隊目標(biāo)的實現(xiàn)。
凝聚力和執(zhí)行力，是團隊制勝的兩大利器。從實現(xiàn)的邏輯順序上而言，我認(rèn)為必須要先凝聚，然后才是執(zhí)行。單純而言，執(zhí)行是帶有一定強制意味的'。一個團隊的可能憑借其手中的權(quán)力促使團隊成員執(zhí)行團隊要求，但這種強制的執(zhí)行只是被動的執(zhí)行、勉強的執(zhí)行、消極的執(zhí)行，其效果是可想而知的。當(dāng)且只有當(dāng)執(zhí)行的初衷上升到一定高度，團隊成員對于每一項執(zhí)行都能夠普遍認(rèn)知、認(rèn)可、無條件接受，乃至于自覺、自發(fā)、自動地執(zhí)行，團隊整體形成協(xié)調(diào)一致、高度統(tǒng)一的巨大凝聚作用的時候，這樣的執(zhí)行才是高效有力的。這就必然需要團隊幫助團隊成員正確理解團隊目標(biāo)、團隊宗旨和團隊共同利益，幫助團隊成員經(jīng)歷由消極向積極轉(zhuǎn)變、由被動向主動轉(zhuǎn)變、由他律向自律轉(zhuǎn)變，對團隊目標(biāo)、團隊宗旨、團隊共同利益達(dá)到“知行合一”的過程。
團隊建設(shè)心得體會5
團隊精神培訓(xùn)心得感想首先，十分感謝感謝公司為客戶提供的這次培訓(xùn)機會。通過三天豐富、有效、緊張的體驗式培訓(xùn)，使我對以往所了解的一些道理有了更深的理解，同時對照工作、生活中出現(xiàn)的問題也有了細(xì)密的反思。
回想起這幾天，我的團隊，我的隊友，那些讓人Ji動除了的陣勢還清晰得浮現(xiàn)在我的腦海里，每個活動游戲在一遍遍的回味。在游戲當(dāng)中，一個的同心竿卻詮釋了團隊的整個含義。在蘭數(shù)學(xué)老師的一聲聲“走”的命令下，在一次次的失誤一次次的指責(zé)后，終于蘭老師按奈不了，下令了暫停。在蘭老師的引導(dǎo)下讓，我們開始認(rèn)真的思考，這個游戲中最重要的問題在哪里：首先步伐與手要一致，其次眼睛要看準(zhǔn)，還需隊友配合。游戲還在繼續(xù)。難道我們還要暫時失敗?在隊友的齊心協(xié)力下讓，終于我們成功了。在那一刻我們彼此分享著如愿以償成功的喜悅。雖然我們平上在了這個環(huán)節(jié)上，但使我明白團隊的力量無堅不摧，沒有完美的個人，只有完美的`團隊!沒有規(guī)矩不成方圓。一個成功的團隊造就無數(shù)個成功的個人。
過本次拓展，不僅讓我對自己有了盡可能更深刻的認(rèn)識，同時也考驗了自己不言放棄的精神及團隊精神。這次的拓展訓(xùn)練中的各個項目也給我留下了深刻的印象，讓我受益匪淺，感想頗多。
28號上午，我們首先挑戰(zhàn)的項目是“空中抓杠”，――也就是我們某個每個人都要站在離地面10米高的獨立的一個鐵桿子上面，飛躍出去抓牢隔壁的單杠。身前當(dāng)我站在高處那個鐵桿子上后，滾在那塊窄窄的圓頂上，只覺得世界是空的，只剩那根單杠，風(fēng)刮著的聲響在耳邊呼嘯著，只看見那根叫做單杠的橫桿夢幻般地在空中搖蕩。我的腿有些顫抖，手心濕漉漉地冒汗，盡管腰間拴著能承重三噸的保護繩，盡管我知道若是在地面我肯定抓得住，可是，我還是慌恐著，沒有足夠的勇氣松開抓著鐵梯子的手……下面?zhèn)鱽黻犛褌児膭盥暎医^對不能給難堪這個團隊丟臉呀，我梅西縣了全身的力量，飛躍了，瞬間，我像會飛翔的鳥兒，撲向了那個給予我希望的桿子。有風(fēng)吹過，單杠微微地擺動，像是召喚，又像x。終于抓住了目標(biāo)!!
當(dāng)我重新站在地面上時，依然有些想不到，自己真的做到了嗎?高高的空中，單杠依然在仰頭搖擺。從這個單項訓(xùn)練的整個過程，我經(jīng)歷了恐慌——勇敢——勝利的過程，成功了后心里后才有呀的高興。從此也可以看出，年輕人的潛能是需要挖掘的，要創(chuàng)造條件，尋找機會，人分拓展訓(xùn)練的項目對人的體能的要求并不高，更多的是對人格人的心理的挑戰(zhàn)，而且也會感悟到、體驗到它是新的讓每個人在心靈和精神上都有一個一項超越，重新認(rèn)識自己、認(rèn)識生命的活動，你會尋獲人的潛能真的是巨大的。這個訓(xùn)練項目告訴我們：挑戰(zhàn)自我，沒有不可能的事，不要輕易說“不”，要重新認(rèn)識自我，超越自我。
同樣的一塊鐵，可以鋸融消損，也可以百煉成鋼;同樣的一支隊伍，可以庸碌無為，也可以成就大業(yè)。無論是從2米倒摔在學(xué)員們用自己身體所搭成的人床上的“信任背摔”，讓學(xué)員深深地體會到了信賴與團結(jié)的重要性——用對別人的信賴克服自己的恐懼心理，在信賴別人別人的同時也做一個值得一提別人信賴的人，這樣才能在彼此信賴中團結(jié)起來共同完成心中的目標(biāo)。還是全體學(xué)員蒙上鼻子通過一根繩子各自準(zhǔn)確找到自己定位的“盲人方陣”，都更進一步考驗了學(xué)員的溝通能力以及角色充分發(fā)揮自己如何作用的能力。我們組完成“走出雷區(qū)”的任務(wù)，這個項目領(lǐng)導(dǎo)成員讓我們深刻體會到強有力的領(lǐng)導(dǎo)、合理計劃、嚴(yán)密組織、團結(jié)協(xié)作、一個對我們完成集體任務(wù)是多么的重要嚴(yán)格執(zhí)行團隊每個人都充當(dāng)了不同的角色，有決策者，有參謀者，有執(zhí)行者。但每個角色都是團隊中不可或缺的一員。這就需要在以團隊的整體目標(biāo)和自身利益為首要的為首情況下，要充分發(fā)揮自己的才智與作用，使團隊實現(xiàn)“更高、更快、更強”。
團隊建設(shè)心得體會6
如今，在我們的社會中，許多工作需要團隊合作來完成。團隊是由成員和管理層組成的共同體，他們?yōu)榱藢崿F(xiàn)共同的目標(biāo)以及業(yè)績目標(biāo)而聚集在一起。在這個共同體中，每一個成員都可以充分利用自己的知識和技能，相互合作、信任和承擔(dān)責(zé)任來解決問題，最終實現(xiàn)共同的目標(biāo)。
在學(xué)習(xí)中，同學(xué)間的合作精神特別重要。就像木桶原理一樣，一個班級的整體成績往往取決于最弱的.那個學(xué)生，因此我們需要加強互相幫助，取長補短，讓每個人都能共同進步。例如，在高三時，班主任會按照學(xué)生成績和個人喜好調(diào)整座位，讓成績好的同學(xué)去幫助成績不好的同學(xué)，這樣大家都能取得優(yōu)異的成績，一起努力向成功邁進。
在這次培訓(xùn)中，每位同學(xué)都在各自的工作崗位上盡心盡力，共同為實現(xiàn)共同目標(biāo)而努力。為了提升我們的語言表達(dá)能力，我們先進行預(yù)演，然后正式展示自己制作的PPT。在講解完畢后，大家會發(fā)表自己的看法和意見，以便每個人都能從中汲取經(jīng)驗。因此，團隊合作精神在我們的日常生活中尤為重要。
團隊建設(shè)心得體會7
團隊是一群人為了共同的目標(biāo)而結(jié)合在一起的組織，成員之間相互作用、相互依賴，并遵循一定的規(guī)則。在團隊中，每個人都有自己的職責(zé)和角色，通過協(xié)作和溝通，實現(xiàn)團隊目標(biāo)。團隊建設(shè)和管理也是非常重要的，需要注重團隊文化、溝通交流、激勵機制等方面的建設(shè)，才能促進團隊的凝聚力和效率。
團隊的存在必須要有一個明確的目標(biāo)，這個目標(biāo)可以為團隊成員提供方向引導(dǎo)，使得整個團隊朝著同一個方向前進。如果沒有共同的目標(biāo)，那么這個團隊就失去了存在的意義。昨天，我聽了一位講師講述了如何進行團隊溝通、激勵團隊和提升團隊執(zhí)行力的方法。他的.話讓我深刻記住了，就像這次培訓(xùn)一樣，它可以激勵我們變得更好，但是需要我們與培訓(xùn)人員保持溝通，聽取她們的意見并積極執(zhí)行。
在當(dāng)今社會，團隊合作和團隊意識已經(jīng)成為了非常重要的一個話題，正如那句耳熟能詳?shù)闹V語所說：“眾人拾柴火焰高，一枝獨秀不是春�！边@句話充分說明了團隊合作的重要性。在現(xiàn)代社會，我們需要注重團隊合作，通過培養(yǎng)團隊意識來達(dá)到共同進步的目標(biāo)。
組織部徐金鑫同學(xué)關(guān)于的“團隊建設(shè)與管理”的演講�？傊瑘F隊如果要想建設(shè)得好，不僅僅是需要部門負(fù)責(zé)人的引導(dǎo)有方，亦或是其親力親為，更是需要團隊里每一個人的努力，也需要所有人真誠交流，積極參與團隊討論,在這個過程中，不斷的吸取部門各成員的意見、建議，并加以改進修正,團隊的成員才會為了團隊目標(biāo)而共同努力奮斗，才能營造出一支高效、優(yōu)秀的團隊。
團隊建設(shè)心得體會8
一、關(guān)于團隊組織建設(shè)
沒有完美的個人，只有完美的團隊!在團隊組織中人事相宜、人崗匹配是組織建設(shè)的關(guān)健，劉老師通過“豬拱地、猴爬樹”的案例，清楚講解崗位需求必須匹配人員的能力，在團隊中，注重人與人之間的協(xié)調(diào)，要考慮人的性格、性質(zhì)、互補的需求。讓每個崗位事事有人做，人人有事做，人員的能力有一些是具備的，有一些是通過有效的指導(dǎo)、培訓(xùn)出來的。
二、關(guān)于目標(biāo)計劃
在組織中，目標(biāo)管理就是在共同的目標(biāo)下讓人員團結(jié)，齊心協(xié)力完成目標(biāo)。方法是：
1.主管與部屬共同協(xié)調(diào)具體的工作目標(biāo)。
2.主管放手讓部屬努力完成既定目標(biāo)。
3.形成目標(biāo)管理與自我控制。在過程中注意小成就的激勵，要高效就一定要限定目標(biāo)完成的時間，與團隊成員討論工作目標(biāo)的有效流程，讓成員參與式的管理，善于運用肢體動作表達(dá)等溝通方式。
三、關(guān)于科學(xué)決策
科學(xué)決策的根本是實事求是，決策的依據(jù)要實在，決策的'方案要實際，決策的結(jié)果要實惠�？茖W(xué)決策的思維路徑為：界定問題-決策準(zhǔn)備-擺正心態(tài)-羅列方案-分析評估-作出決定-計劃執(zhí)行-檢討成效。做決策認(rèn)真思考，一旦做了決策就要大力推進，要有效，爭取大部人的支持!
四、關(guān)于教育訓(xùn)練
在組織管理中，管理者要做教練式的領(lǐng)導(dǎo)，讓下屬有更多發(fā)言機會，上司只負(fù)責(zé)點評與總結(jié)，讓下屬多思考，上司學(xué)會做提問式領(lǐng)導(dǎo)，讓下屬邊做邊學(xué)，上司負(fù)責(zé)教導(dǎo)方法，給予下屬正面激勵，鼓勵其完善優(yōu)化。在與員工的溝通中要學(xué)會有效發(fā)問、深度聆聽，與員工積極反饋互動，真誠、具體給予評價。
五、關(guān)于培訓(xùn)技巧
從**老師的授課過程，學(xué)習(xí)到如何做好培訓(xùn)老師的一些技巧：
1.走動式教學(xué)，經(jīng)常走到學(xué)生中間去，近距離接觸學(xué)生，喊出學(xué)員的名字，因為培訓(xùn)的時間比較長，可拉回學(xué)員注意力;
2.增加互動的環(huán)節(jié)(情景演練、提問、表演等活躍氣氛)，視課程設(shè)計內(nèi)容而定，容易引起學(xué)員的興趣和共嗚;
3.設(shè)組PK制，設(shè)立小獎品，讓學(xué)員有競爭意識，較積極參與回答問題;
4.通過視頻的內(nèi)容，使課程較為生動;5.演講表達(dá)方式可風(fēng)趣幽默，借題引入歷史趣聞;6.敬業(yè)、堅持，與學(xué)員打打“小暗語”等等。
團隊建設(shè)心得體會9
首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次學(xué)習(xí)的機會。
團建活動是增強團隊凝聚力的團隊活動，建立一個優(yōu)秀的團隊，首先要有一個和諧默契的隊員，然后有共同奮斗的目標(biāo)，才能完成工作上的突破。相逢是緣，相處更是難得的'緣分，大家能夠為了共同的事業(yè)一起奮斗，更是萬里挑一的緣分。過程或許很難，但是一定有辦法克服。我和公司的全體員工一起相處短暫的幾天，我們從陌生到熟悉，團建讓我們大大的縮短的這個從陌生到熟悉的時間，從而讓我們在工作中更有默契，更加協(xié)同配合，讓每個人都得到鍛煉，讓我感受到團結(jié)就是力量，只要團結(jié)，沒有什么事做不好的。
以后的工作中讓我們更加的默契配合。把每個部門更加完美的配合。
團隊建設(shè)心得體會10
近日，我有幸參加了由學(xué)校團支部組織的主題為“崗位角色再認(rèn)識，加強執(zhí)行力，提高團隊意識”為主題的拓展訓(xùn)練活動。通過本次拓展，不僅讓我傳神對自己有了更生動的認(rèn)識，同時也不能考驗了自己不言放棄的精神及團隊精神。這次的拓展訓(xùn)練中的各個項目也給我留下了深刻的印象，讓我受益匪淺，感想頗多。
9月27日晚隨著“團隊破冰”儀式的順利進行，團隊素質(zhì)拓展訓(xùn)練營在重渡溝拓展訓(xùn)練基地拉開了序幕。全體學(xué)員在基地的會議室里，聆聽了基地老師對相關(guān)情況的說明和對此次活動的期望后，我們就開始了培訓(xùn)前熱身的備戰(zhàn)。熱身的內(nèi)容是分小組，給所在的小組命名、設(shè)計隊徽、隊訓(xùn)、創(chuàng)作隊歌。
28號上午，我們首先挑戰(zhàn)的項目是“空中抓杠”，――也就是我們每個人都要站在離地面10米高的獨立的一個鐵桿子上面，飛躍去抓牢對面的單杠。上時當(dāng)我西站在高處那個鐵桿子上時，踩在那塊窄窄的圓頂上，只覺得世界是面介的，只剩那根單杠，風(fēng)刮著的聲音在耳邊呼嘯著，只看見那根叫做單杠的橫桿夢幻般地就是指在空中搖蕩。我的腿有些顫抖，手心濕漉漉地冒汗，盡管腰間拴著能承重三噸的安全運輸商保護繩，盡管我知道若是在地面我肯定抓得住，可是，我還是慌恐著，沒有足夠的.勇氣松開抓著鐵梯子的把手……下面?zhèn)鱽黻犛褌兎e極支持聲，我絕對不能給這個團隊丟臉呀，我集中了全身的力量，飛躍了，瞬間，我像會翱翔的鳥兒，撲向了那個給予我希望的桿子。有風(fēng)吹過，單杠微微地擺動，像是召喚，又像x。終于抓住了目標(biāo)!!
當(dāng)我盡早站在地面上時，依然有些不敢相信，自己嗎做到了嗎?高高的空中，單杠依然在輕輕地?fù)u擺。從這個單項訓(xùn)練的整個過程，我經(jīng)歷了恐慌——勇敢——勝利的過程，成功了后而后心里有說不出的高興。從此也可以看出，人的潛能是需要有挖掘的，要創(chuàng)造條件，尋找機會，拓展訓(xùn)練的對人的體能的要求并不高，更多的勁敵是對人因的心理的挑戰(zhàn)，而且也會感悟到、體驗到它是一項讓每個人在和精神上都有一個新的超越，重新認(rèn)識自己、認(rèn)識生命的活動，你會發(fā)現(xiàn)人的需要創(chuàng)造性真的是巨大的。這個盧戈韋告訴我們：挑戰(zhàn)自我，沒有不可能的事，不要輕易說“不”，要重新認(rèn)識自我，超越自我。
同樣的一塊鐵，可以鋸融消損，也可以百煉成鋼；同樣的一支隊伍，可以庸碌無為，也可以成就大業(yè)。無論是從2米高倒摔在學(xué)員們用自己身體所搭成的人床上的“信任背摔”，讓學(xué)員深深地體會到了信賴與團結(jié)的重要性——用對自己的信賴克服自己的恐懼心理，在信賴別人的同時也一個值得別人信賴的人，這樣才能在彼此信賴團結(jié)起來共同完成心中的目標(biāo)。還是蒙學(xué)員全體上眼睛通過一根繩子各自準(zhǔn)確找到自己定位的“盲人方陣”，都充分考驗了學(xué)員的溝通能力以及如何充分發(fā)揮自己角色作用的能力。我們組完成“走出雷區(qū)”的任務(wù)，這個項目投資讓續(xù)建我們深刻體會到強有力的領(lǐng)導(dǎo)、合理計劃、嚴(yán)密組織、團結(jié)協(xié)作、認(rèn)真落實嚴(yán)格執(zhí)行對我們完成集體任務(wù)是多么的重要一個團隊每個人都充當(dāng)了不同的角色，有決策者，有參謀者，有執(zhí)行者。但每個角色都是團隊中不可或缺的一員。這就需要在以團隊的整體而言目標(biāo)和利益為首要的情況下，要依托自己的才智與作用，使團隊實現(xiàn)“更高、更快、更強”。
團隊建設(shè)心得體會11
通過體驗式的團建活動，我受益匪淺，感受頗多。
首先是團隊的力量。盡管有人謙虛的說今天不在狀態(tài)，但依然從他的行動和臉上看到全情的投入，因為他說是看到了其他同伴堅持不懈的努力，激發(fā)了他的集體榮譽感，愿意盡全力奉獻(xiàn)自己的一份力量。
其次是包容和鼓勵。盡管比賽結(jié)果不盡人意，但是我們在過程中卻學(xué)到了堅毅不放棄，追求卓越的品質(zhì)。我們不停的.挑戰(zhàn)自己上一次的得分，不滿足現(xiàn)在的成績，雖然在屢次的挑戰(zhàn)實踐中不停失敗，我們卻不氣餒，我們不停的總結(jié)經(jīng)驗，尋找解決問題的辦法。聽到我們的團隊成員不停地鼓勵我們自己：“沒關(guān)系，再來一次�！卑萁蛹{每一個團隊成員的氛圍，讓我們堅持不懈，挑戰(zhàn)自己，不怕失敗，從頭再來。
最后是發(fā)揮主觀能動性。團隊的每一個成員都積極參與其中，為團隊進步和勝利敢于講真話，諫真言。良藥苦口，忠言逆耳。如何將建議說的有藝術(shù)，易于接受也是在這次團建中學(xué)習(xí)到的。這使我明白了在工作和生活中建立良好的溝通環(huán)境和講真話的友善氛圍有多么重要。
感謝實驗領(lǐng)導(dǎo)和工會，用心組織的這次團建活動，讓我們知道了團結(jié)的力量和團隊的作用。更在活動中親身體會到了做人的藝術(shù)性。
團隊建設(shè)心得體會12
6月20日，公司組織我們?nèi)ヅR安青山湖浙地山莊拓展基地為期兩天的團隊拓展訓(xùn)練。雖然兩天的拓展非常短暫，但是它帶給了我的是從來沒有過的震撼。
在一系列拓展項目中，我不僅暴露了自身的許多弱點，也認(rèn)識到自己對于團隊精神理解的不足和處理方式的`不恰當(dāng)�？梢哉f此行收獲頗豐，尤其讓我學(xué)會了，只要敢于拼搏，就會取得成功；只要樹立信心，就能超越自我。也讓我體會到了團隊精神的重要，相信集體伙伴，即使?fàn)奚约阂苍谒幌АＶ挥羞@樣，我們的集體才是最強大的！團結(jié)就是力量！
拓展只是一種訓(xùn)練，是體驗下的感悟。是體現(xiàn)集體的個性。拓展訓(xùn)練實行分組活動，強調(diào)集體合作。力圖使每一名學(xué)員竭盡全力為集體爭取榮譽，同時從集體中吸取巨大的力量和信心，在集體中顯示個性通過“磨合”逐漸形成新的集體文化。我們應(yīng)把拓展中學(xué)到的啟示運用到生活和工作的困難中，明確自己的目標(biāo)和方向，對待工作必須經(jīng)過充分的策劃，必須有團隊協(xié)作的精神和機制去完成每一項工作任務(wù)。
通過拓展訓(xùn)練給予我的啟發(fā)和經(jīng)驗是一筆永久的精神財富，無論我們身處何種崗位，只要用心體會就能得到十分有益的人生感悟。
團隊建設(shè)心得體會13
我們處在一個競爭的時代，從單純的產(chǎn)品競爭到現(xiàn)在的品牌競爭，從生產(chǎn)資料的競爭到高科技的競爭，我們面臨的競爭正在變得越來越激烈和日趨多樣化。那么，問題來了，如何在競爭中處于不敗之地？長期的工作經(jīng)歷給了我們的啟示：團隊合作以及高效率的溝通。
團隊的力量，對于一個企業(yè)來說，至關(guān)重要，尤其是像我們銀行這樣大型的企業(yè)。公司是一個大的團隊，下面的各個分支行乃至每個部門都是一個個小的團隊。想要順利地完成一項任務(wù)或指標(biāo)，光靠一個人的力量，缺少團隊合作是不行的。只有做到真正的團隊合作，成員之間取長補短，互相信任，互相幫助，我們的工作才會更順利，我們的前途才會更光明。
在這里，我想到了木桶原理。木桶原理，指出桶的盛水量取決于最短的那塊木板；為了增加木桶的盛水量，就需要加長短板。木桶原理，揭示的就是一種限制性因素原則，即在假定其他各種因素都不發(fā)生變化的情況下，對阻礙組織目標(biāo)實施的限制性因素做出改變，從而促進組織目標(biāo)的實現(xiàn)。在團隊建設(shè)的過程中，盡管主管部門對團隊成員進行了一系列篩選，盡量確保成員間的水平相差不大，但是成員的素質(zhì)水平畢竟還是不太一樣的，因此在工作任務(wù)安排的過程中，正確對待不同素質(zhì)水平的成員對團隊的整體發(fā)展有著至關(guān)重要的影響。
遵循“補短板”原則，著力提高水平較低團隊成員的素質(zhì)與能力，創(chuàng)造條件和機會讓他們盡快提高自身素質(zhì)，融入到團隊中。遵循“拉長板”原則，即進一步提升高水平成員的工作能力，在社會競爭中，一個團隊想要在競爭中取得全面性競爭優(yōu)勢是不太現(xiàn)實的。因此，對于團隊中的高素質(zhì)成員，要充分集中他們的優(yōu)勢，讓能力強的人起到帶頭作用，從而啟發(fā)全隊，激發(fā)全隊的向上精神，形成團隊自己的'鮮明特點，培養(yǎng)團隊的差異化優(yōu)勢，從而在整體上達(dá)到量優(yōu)組合，確保目標(biāo)的實現(xiàn)。
加強團隊建設(shè)，提升團隊競爭力，同時也需要不斷地學(xué)習(xí)。要在知識時代取勝，企業(yè)必須在不同階段對員工進行不間斷培訓(xùn)。信息時代，只有通過不斷地學(xué)習(xí)，才能立于不敗之地，才能更好地迎接知識經(jīng)濟時代的挑戰(zhàn)。團隊精神需要不斷地創(chuàng)新。過去，人們把創(chuàng)新看作是冒風(fēng)險，現(xiàn)在人們意識到，不創(chuàng)新才是的風(fēng)險�，F(xiàn)在的時代是個求變、求新的時代，一成不變終將被時間所淘汰。企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的實質(zhì)就是不斷創(chuàng)新，沒有創(chuàng)新就沒有發(fā)展。企業(yè)創(chuàng)新在觀念，要激發(fā)創(chuàng)新，在創(chuàng)新中一要允許失敗，只有允許失敗的前提下，創(chuàng)新才會成功。二要冒險，冒險是創(chuàng)新之父。從某種意義上說。沒有冒險就沒有創(chuàng)新，也就不會成功。三要保持競爭和不斷改進，這樣才是創(chuàng)新，也才能做到創(chuàng)新。
塑造建立團隊精神，是一項長期艱巨的任務(wù)，需要領(lǐng)導(dǎo)與員工共同努力，不懈奮斗，既要抓住宏觀，從大的方面著想，也要從點滴小事做起，把握好微觀，必須清醒地認(rèn)識到團隊精神不是一朝一夕能建好，而是要長年累月地塑造建立。
加強團隊建設(shè)，提升部門競爭力，這就要求我們堅持以人為本，堅持把科學(xué)的管理方法運用到團隊建設(shè)的全過程，要求堅持發(fā)展為了員工，發(fā)展依靠員工，發(fā)展成果員工共享。我們建立了適應(yīng)新時代要求的團隊精神，就為企業(yè)的持續(xù)良性發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)，就把每個員工的力量聚集在一起，使每個員工的力量凝聚在一起，為了支行自己的目標(biāo)，也為了員工自己的目標(biāo)，發(fā)揮聰明才智，挖掘無限潛力，奮發(fā)圖強，努力拼搏，促進支行快速發(fā)展，同時獲得良好的經(jīng)濟效益。
團隊建設(shè)心得體會14
物業(yè)總公司培訓(xùn)部組織了一次項目經(jīng)理參加的培訓(xùn)課，并特邀高忠良副總給大家講《如何抓好團隊建設(shè)》的培訓(xùn)，使我受益匪淺。作為一名物業(yè)項目經(jīng)理人，如何抓好團隊建設(shè)。
作為一名項目經(jīng)理，是實現(xiàn)項目目標(biāo)的責(zé)任人，也是團隊的領(lǐng)頭人。在工作中必須找到自己的準(zhǔn)確位置，帶領(lǐng)和指揮整個項目團隊去實現(xiàn)項目目標(biāo)，完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)。通過學(xué)習(xí)我認(rèn)知到，作為一個項目負(fù)責(zé)人，一定要以身作則，現(xiàn)在我擔(dān)任市國際機場物業(yè)處項目經(jīng)理一職。
員工新入職，服務(wù)意識淡薄。面對這種情況，我項目處以物業(yè)總公司為榜樣，注重員工培訓(xùn)、素質(zhì)教育，從學(xué)習(xí)觀念著手，科學(xué)管理、規(guī)范操作、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、不斷改進：我把員工思想教育作為重點。
隨著物業(yè)品牌的提升和外接小區(qū)的.拓展，我深刻意識到自己肩負(fù)著重要的責(zé)任。公司為我提供了一個發(fā)展的平臺，我必須珍惜這個機會。作為一名管理者，如果不能跟上公司發(fā)展步伐，就會失去先機。為了更好地完成工作，我必須不斷學(xué)習(xí)成長。因此，作為物業(yè)經(jīng)理，我必須有拓寬思路、創(chuàng)新意識的能力，具體表現(xiàn)在以下幾個方面：
1、我在工作中，始終懷有強烈的責(zé)任感，對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。我努力盡職盡責(zé)，刻苦鉆研，不斷探索創(chuàng)新，致力于為客戶提供最滿意的服務(wù)。我深知服務(wù)意識的重要性，因此我積極熱情地服務(wù)，并保持謙虛謹(jǐn)慎、文明禮貌的態(tài)度。我忠誠可靠，堅守公道正義，勤奮主動，實事求是，以滿足客戶的需求為己任。
2、在與業(yè)主溝通問題上，作為管理者，必須學(xué)會與業(yè)主真誠地溝通，才能完成管理目標(biāo)。物業(yè)經(jīng)理及員工要學(xué)會感謝業(yè)主提出意見，及時發(fā)現(xiàn)管理與服務(wù)中的不足，促進管理服務(wù)質(zhì)量的不斷提高，使業(yè)主感到滿意。
3、要積極參加公司舉辦的各種培訓(xùn)班，加強專業(yè)知識補充，爭取把所學(xué)到的知識用到工作實踐中，發(fā)揮自身的職業(yè)優(yōu)勢，找準(zhǔn)自己的位置，去實現(xiàn)人生的價值。
4、加強自身思想建設(shè)，提升全局意識，增強責(zé)任心和團隊合作意識，積極主動地將工作落實到位、做到實處。
5、不斷提升自身修養(yǎng)，加強溝通能力。尊重領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)威，虛心聽取員工的意見和建議，建立良好的上下級關(guān)系，實現(xiàn)相互尊重的工作氛圍。
6、在閑暇時間里，我會利用時間學(xué)習(xí)與物業(yè)管理相關(guān)的知識，并向有經(jīng)驗的領(lǐng)導(dǎo)和同事請教，多交流溝通。通過實踐探索物業(yè)管理技巧，發(fā)揮自己的特長。
7、我們根據(jù)不同項目的特點，不斷探索物業(yè)服務(wù)的新內(nèi)涵，并注重服務(wù)創(chuàng)新，為業(yè)主提供多樣化的服務(wù)。我們致力于突出品牌的優(yōu)勢，為業(yè)主提供高質(zhì)量、可靠的服務(wù)。我們相信只有通過不斷創(chuàng)新，才能滿足業(yè)主的需求，提升物業(yè)服務(wù)的質(zhì)量和效率。
8、以高度的責(zé)任心為業(yè)主服務(wù)，提升物業(yè)服務(wù)質(zhì)量，創(chuàng)造優(yōu)秀物業(yè)服務(wù)品牌。
團隊建設(shè)心得體會15
本人參與了由蘇州市第五人民醫(yī)院舉辦的第一期中層干部綜合素養(yǎng)提升班的學(xué)習(xí)，通過仔細(xì)緊急的學(xué)習(xí)，本人收益頗多，感受和體會深刻，詳細(xì)感受匯報如下：
一、理解團隊，帶著團隊
顧名思義，團隊就是由兩個或兩個以上的人組成的一個共同體，該共同體合理利用每一個成員的學(xué)問和技能協(xié)同工作，解決問題，到達(dá)共同的目標(biāo)。作為中層干部，在團隊中要起到承上啟下的作用，對上要對公司領(lǐng)導(dǎo)團隊負(fù)責(zé)，對下要對自己的團隊（單位職工）進展負(fù)責(zé)，帶著自己的團隊（單位職工）完成公司下達(dá)的各項任務(wù)和考核指標(biāo)，這就要求中層干部要正確理解團隊含義，并且?guī)е鴪F隊完成目標(biāo)，只有這樣才能把團隊建立好，因此只有理解了團隊，才能帶著好團隊。
二、加強溝通，高效協(xié)調(diào)
加強溝通，是領(lǐng)導(dǎo)主體與組織內(nèi)的上級、同級、下級或組織外的個人、組織、群體乃至社會，進展思想、觀點、信念、意見、感情、愿望溝通的過程，目的是形成相互理解、相互信任的和諧人際關(guān)系。高效協(xié)調(diào)，是領(lǐng)導(dǎo)主體為了更好地實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)而實行不同的方法、手段，協(xié)同各方面的力氣和步調(diào)，以到達(dá)相互協(xié)作，以形成最大合力和支持力的詳細(xì)過程。溝通是協(xié)調(diào)的主要手段。
領(lǐng)導(dǎo)，就是指領(lǐng)導(dǎo)者充分運用自己的影響力，在獲得被領(lǐng)導(dǎo)者的自覺追隨和聽從的前提下，引導(dǎo)、率領(lǐng)被領(lǐng)導(dǎo)者實現(xiàn)共同目標(biāo)的行為過程。加強溝通和協(xié)調(diào)，就是使自己成為受歡送的人，提升與人合作的力量。在以往工作中，的確存在同上級、同級、下級的缺少相互溝通。通過此次培訓(xùn)使我熟悉到溝通在工作中的重要性和必要性，溝通可以加強相互之間的了解，削減誤會和誤會，統(tǒng)一熟悉，目標(biāo)全都。彼此敬重，相互信任，親密合作，預(yù)防和避開工作中的失誤。是削減內(nèi)耗、增加效益的重要手段；是實現(xiàn)人員團結(jié)、組織穩(wěn)固的有效途徑；是調(diào)動各方面積極性的重要方法，因此加強溝通和組織高效協(xié)調(diào)特別重要，在團隊中必需引起高度的重視。
三、精確定位，把好尺度
在實際工作中，中層干部既是領(lǐng)導(dǎo)著又是被領(lǐng)導(dǎo)著，在上級面前是被領(lǐng)導(dǎo)著，在下級面前又是領(lǐng)導(dǎo)著。對待上級定好位，甘做綠葉；履好職，當(dāng)好參謀；做好人，常常溝通。對待下級要統(tǒng)籌而不包攬，要放手而不撒手，要寬容而不縱容，要敢斷而不獨斷，要兼聽而不盲從，要推功而不諉過，要廉潔而不廉情。在實際工作中，還要作到關(guān)懷員工，了解員工的想法與困難，在力所能及的條件下解決員工的困難，但要把握好尺度，由于過度關(guān)懷是一種損害，對其他員工會產(chǎn)生不滿心情，影響工作的正常運行，同時對那些得寸進尺的個別人員也要敢于制止，指出其缺點，催促其改良，只有這樣才能帶著好團隊。
四、敏銳觀看，頭腦糊涂
高績效團隊，觀看是領(lǐng)導(dǎo)者接觸工作對象最直接的途徑。良好的觀看力，在領(lǐng)導(dǎo)活動中具有非常重要的作用。領(lǐng)導(dǎo)者良好的觀看力是領(lǐng)導(dǎo)者作出科學(xué)決策的前提條件。領(lǐng)導(dǎo)者的任何決策都是從發(fā)覺問題開頭的，一個領(lǐng)導(dǎo)者能否精確準(zhǔn)時的發(fā)覺問題，直接關(guān)系到領(lǐng)導(dǎo)者和團隊的決策是否正確準(zhǔn)時。因此，一個領(lǐng)導(dǎo)者要想做出正確準(zhǔn)時、科學(xué)有效的決策，必需具有良好的觀看力，必需勤于觀看、擅長觀看、敏銳觀看。一個適應(yīng)時代進展的領(lǐng)導(dǎo)，必需具備良好的觀看力，并時刻保持頭腦糊涂，擅長把握部屬的思想脈搏，不能人云亦云，步別人的后塵，培育起敏銳觀看、糊涂頭腦是很重要的。
五、全神貫注，善抓關(guān)鍵。
高績效團隊，領(lǐng)導(dǎo)者良好的留意力是領(lǐng)導(dǎo)者提高工作和學(xué)習(xí)效率的必要條件，也是進展高效隊伍、提高領(lǐng)導(dǎo)效能的重要條件。領(lǐng)導(dǎo)工作的特別性就在于他在肯定的范圍內(nèi)具有統(tǒng)領(lǐng)
和影響全局工作的作用，因此，領(lǐng)導(dǎo)者在工作中的疏忽大意，不僅僅給領(lǐng)導(dǎo)者自己，更重要的會給這個領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)下的團隊造成不良的后果，甚至巨大的損失�？傊�，要想成為一個合格稱職的領(lǐng)導(dǎo)者，就必需具備良好的綜合素養(yǎng)和超群的留意力。同時，還要依據(jù)工作任務(wù)的變化，擅長抓住某一時期的主要沖突，積極、適時轉(zhuǎn)移對象，制定相應(yīng)的規(guī)劃措施，也就是抓住關(guān)鍵中的關(guān)鍵，解決了沖突中的主要方面，才能引起次要的沖突的同步有效的加以解決。
六、博覽群書，終身不輟
高績效團隊，領(lǐng)導(dǎo)掌握的信息和資源比擬大，雖然比擬大，但是日常的'工作中通過感知獲得的各種信息，有很多是需要保存的，以便使用時隨時提取。博覽群書就是要求領(lǐng)導(dǎo)者破書萬卷，儲蓄淵博學(xué)問，而且還要具備良好的學(xué)習(xí)力量和學(xué)習(xí)效率，擅長記憶吸納新的東西。領(lǐng)導(dǎo)者具備良好的記憶力是領(lǐng)導(dǎo)者博覽群書，終身學(xué)習(xí)的必要條件，也是領(lǐng)導(dǎo)者開展領(lǐng)導(dǎo)活動的一個重要優(yōu)勢。記憶就是信息的輸入、儲存、編碼和提取的過程，在領(lǐng)導(dǎo)活動中，領(lǐng)導(dǎo)者的記憶力起著非常重要的作用。良好的記憶力也是領(lǐng)導(dǎo)者必備的一個心理素養(yǎng)。原來單純的學(xué)校學(xué)習(xí)已經(jīng)不能適應(yīng)時代的進展，為了避開被時代淘汰，領(lǐng)導(dǎo)者必需博覽群書，終身不輟。生命不息，學(xué)而不止，就象人們長說的“生命不息、學(xué)習(xí)不止”。
七，獎罰清楚，客觀公正
高績效團隊，必需具備高素養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)著，帶著著團隊成員，協(xié)調(diào)合作，分工明確，為著共同的目標(biāo)不懈努力。高素養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)必需加強團隊建立，團結(jié)關(guān)懷下屬，工作中加強與員工的溝通協(xié)作，對團隊員工要制訂嘉獎、鼓勵原則，并確定戰(zhàn)略，讓員工感覺公司有進展前景，安心本職工作，為公司的進展盡心盡力。建立一個高績效的團隊，必需有鼓勵機制，作到獎罰清楚。對待員工依據(jù)不憐憫況，實行不同的鼓勵方法，以前總以為鼓勵無非就是表揚、嘉獎，通過這次培訓(xùn)使我明白鼓勵可以多種多樣，比方提升、休假、鼓舞等等，都可以促進員工奮勉工作，提高工作效率。但是，不能抓小放大，檢了芝麻、丟了西瓜，該獎不獎、該罰不罰、該說不說、該管不管。
八，角色互補，互幫互助
領(lǐng)導(dǎo)人當(dāng)然特別重要，但是團隊成員角色同樣重要，角色互補，學(xué)會理解和幫忙，共同完成團隊共同目標(biāo)，就象基層單位主任、書記和副主任一樣根據(jù)各自的分工并嚴(yán)密協(xié)作，共同完成公司下達(dá)的考核目標(biāo)，相互敬重，相互補臺不拆臺，組織和帶著好團隊，不能形成一手遮天、傲慢自大的角色。
通過此次緊急的培訓(xùn)，使我學(xué)到了很多有用的理論學(xué)問，學(xué)而不用等于白學(xué)，學(xué)而致用才是本次學(xué)習(xí)的目的。要將所學(xué)學(xué)問用到實際工作中，依據(jù)實際狀況，分析緣由，勇于實踐，擅長實踐，不斷總結(jié)閱歷，加強高效團隊建立，提高本人及團隊職工的素養(yǎng)，團結(jié)職工，為醫(yī)院的美妙將來作出自己的奉獻(xiàn)。
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