月考成績分析總結(jié)與反思[熱門]
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益，不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。我們?cè)撛趺慈懣偨Y(jié)呢？下面是小編收集整理的月考成績分析總結(jié)與反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![月考成績分析總結(jié)與反思[熱門]](https://p.9136.com/00/l/b7b4cbbc1_2.jpg)
月考成績分析總結(jié)與反思1
從這次學(xué)生答題情況看，有讓我們滿意欣慰的地方，彰顯出我們的教學(xué)優(yōu)勢；也有令人惋惜的地方，暴露出我們教學(xué)中不容忽視的不足。
一、從試卷看，學(xué)生在第一題基礎(chǔ)知識(shí)方面，包括字詞的音形義及對(duì)古詩詞的掌握上，學(xué)生們都比較扎實(shí)，絕大多數(shù)都能全對(duì)，失分情況很少。這說明我們?cè)趯?duì)語文基礎(chǔ)知識(shí)的重視及教學(xué)方法上是正確的，是應(yīng)該堅(jiān)持下去的。
二、學(xué)生失分最嚴(yán)重的在綜合性活動(dòng)及閱讀上，究其原因，主要在以下兩方面。
1.閱讀及綜合性活動(dòng)考察的是學(xué)生的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)及對(duì)生活的感悟，而我們的'學(xué)生對(duì)社會(huì)生活中隱含的語文知識(shí)沒有觀察審視的習(xí)慣，因缺乏切身的生活體驗(yàn)而與文章表達(dá)的情感沒能產(chǎn)生共鳴，在回答問題時(shí)，往往感到陌生，于是倉促應(yīng)付，有時(shí)甚至胡亂作答，南轅北轍，分?jǐn)?shù)丟失嚴(yán)重，令人惋惜。丟分在學(xué)生，責(zé)任在老師。這表明我們?cè)诮虒W(xué)時(shí)局限于課本，困囿于課堂，沒能把學(xué)生的視野引向廣闊的社會(huì)天地，沒有用生活中現(xiàn)實(shí)的問題鮮活真實(shí)的故事來提煉匯集語文知識(shí)，觸動(dòng)學(xué)生的情感，引發(fā)他們的思索，從而導(dǎo)致他們切身感悟親身實(shí)踐的機(jī)會(huì)缺少，處理實(shí)際問題的迷茫。針對(duì)此，我們應(yīng)該貫徹落實(shí)“大語文”教育觀，使語文教學(xué)向?qū)W生生活的各個(gè)領(lǐng)域開拓延展，與社會(huì)生活緊密結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生生活能力，豐富情感，完善人格，這才是語文教學(xué)的根本。
2.學(xué)生另外一個(gè)明顯的弱勢在于，答題時(shí)不能很好的組織語言，安排條理，往往是辭不達(dá)意，不能切中題目核心，始終游離徘徊在正確答案的邊緣，結(jié)果勞而無功，總是“半錯(cuò)半對(duì)”，處處丟分。這也啟發(fā)我們語文老師，對(duì)此要進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練，教給他們?nèi)绾吻‘?dāng)準(zhǔn)確分析題目，總結(jié)一些答題技巧，掌握科學(xué)的答題方法，爭取使學(xué)生的答案一語中的，畫龍點(diǎn)睛。
總之，對(duì)于初一語文成績的提高，我們備課組各位老師始終全力以赴，不懈追求。對(duì)每一次的成功經(jīng)驗(yàn)都會(huì)及時(shí)推廣共享，對(duì)各自暴露出來的不足，我們都會(huì)群策群力，立即改進(jìn)。我相信，經(jīng)過我們語文組各位老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，銳意進(jìn)取，我們的語文成績一定會(huì)蒸蒸日上！
月考成績分析總結(jié)與反思2
雖然說這次月考的題相對(duì)以往來說比較難，但是我還是從這次考試中看出了很多問題。
在考數(shù)學(xué)時(shí)，我認(rèn)為給的時(shí)間太少了，以至于還剩下兩道大題的時(shí)候就只有15分鐘了。在這樣緊迫的時(shí)間里，因?yàn)樘�，我還把24題的答案寫在了23題的空里，這無異于火上澆油。導(dǎo)致錯(cuò)了一道大題，扣了7分。
語文這次我的文言文扣了4分，這是因?yàn)槲以诳荚噺?fù)習(xí)時(shí)只注重復(fù)習(xí)了《馬說》，卻沒有復(fù)習(xí)陋室銘，所以我的`古文翻譯一個(gè)都不會(huì)，理解分析題也扣了一分。
政治這次考得還行，而歷史，我在復(fù)習(xí)時(shí)雖然很條理，還做了很多題，但還是沒有進(jìn)行對(duì)單元主題的整合，所以在一道綜合題上扣了兩分。
物理，我的實(shí)驗(yàn)探究題做得不好，說明我的題做得還是不夠，而遇到拿不準(zhǔn)的答案是，我總是自己解決而不問老師，所以答案不標(biāo)準(zhǔn)，吃了大虧。
改進(jìn)措施：
1、語文的古詩復(fù)習(xí)時(shí)以為自己都會(huì)了，不經(jīng)常寫，導(dǎo)致錯(cuò)了不該錯(cuò)的字。
2、英語的任務(wù)型閱讀需要學(xué)會(huì)思考與分析，把句子都抄完整，從原文中篩選詞句。
3、數(shù)學(xué)與物理還需加強(qiáng)基礎(chǔ)與拓展訓(xùn)練的結(jié)合，要勤問問題，拿準(zhǔn)簡答題的答案再下手。
4、在背歷史時(shí)，要進(jìn)行整合記憶。將知識(shí)組織成提綱，便于記憶。
月考成績分析總結(jié)與反思3
10月份已經(jīng)進(jìn)入了中旬，對(duì)于初三的同學(xué)們來講，基本都已經(jīng)考完了第一次月考。此刻正是復(fù)x結(jié)第一次月考的時(shí)間，但是有很多同學(xué)對(duì)月考似乎并不關(guān)心，考過了就將卷子放下，繼續(xù)埋頭苦干自己的事情。
其實(shí)對(duì)于學(xué)習(xí)來講，復(fù)習(xí)是很重要的，復(fù)習(xí)能夠?qū)⒉粫?huì)的知識(shí)重新拾取，同時(shí)也是一個(gè)階段性的總結(jié)，所以昆明巨人名師提示同學(xué)們，第一次月考過后，總結(jié)復(fù)習(xí)很重要。下面我們就來看看如何總結(jié)復(fù)習(xí)吧。
第一、正應(yīng)對(duì)待失分的題
不管考的好還是不好，都要正面的對(duì)待失分的題目，不能因?yàn)榭嫉暮枚雎缘羰Х值念}目；也不能因?yàn)榭嫉牟缓枚倚模瑢⑺蓄}目試卷置之不理。
拿出試卷，首先對(duì)失分的題目，好好分析，因?yàn)榇中亩Х值木椭匦聦⑵渥稣_，并且告訴自己要心細(xì)些。因?yàn)橹R(shí)不夠熟悉和牢固失分的，就查閱書本，先將知識(shí)掌握，然后重新做題，將題目做正確，并且記載在錯(cuò)題集上。
第二、重新整體做一次試卷
之后，必須要耐心的'將試卷總體的做一遍或者看一遍。初三的第一次月考的卷子，是一個(gè)重點(diǎn)知識(shí)的體現(xiàn)，重新做整套卷子會(huì)讓同學(xué)們對(duì)前面知識(shí)想成一個(gè)完成的體系，將點(diǎn)與點(diǎn)之間連接成線。
第三、對(duì)前一個(gè)月知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)
最后，也是重中之重，就是將前面學(xué)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)，這就能夠?qū)⒅皇歉永喂痰恼莆铡Ｍ瑫r(shí)，這也是一個(gè)將知識(shí)由線匯成面的過程。
相信經(jīng)過了上面的三個(gè)總結(jié)復(fù)習(xí)步驟，對(duì)前面一個(gè)月知識(shí)的應(yīng)用就應(yīng)是得心應(yīng)手了。同時(shí)昆明巨人教育也有針對(duì)中考的同步提高班，讓同學(xué)們更好的復(fù)習(xí)，更快的進(jìn)步。
月考成績分析總結(jié)與反思4
我校期中考試在全體老師的共同努力下，已經(jīng)圓滿地結(jié)束。各位教師也已經(jīng)按照學(xué)校的要求對(duì)學(xué)科教學(xué)進(jìn)行了分析和總結(jié)，找差距，找不足，以便在今后的教學(xué)中進(jìn)行修正和改進(jìn)。教師、學(xué)生和家長對(duì)期中考試也很看重。教師要了解自己的.教學(xué)情況；學(xué)生想知道自己學(xué)得怎樣，家長渴望了解孩子的在校學(xué)習(xí)狀況。同時(shí)從教學(xué)管理角度看，通過考試可以了解半學(xué)期的教與學(xué)情況，對(duì)后半學(xué)期的教學(xué)有借鑒、參考、指導(dǎo)作用，所以學(xué)校對(duì)期中考試每個(gè)環(huán)節(jié)均作了認(rèn)真組織和精心安排�，F(xiàn)就期中考試后的工作進(jìn)行總結(jié)：
一、準(zhǔn)備工作
根據(jù)學(xué)校要求，考前校長對(duì)全體教師要求思想上高度重視，工作中積極主動(dòng)，主要做了如下工作：
①強(qiáng)化學(xué)生書寫訓(xùn)練，強(qiáng)調(diào)試卷的書寫與條理
�、趶�(qiáng)調(diào)激勵(lì)評(píng)價(jià)機(jī)制，預(yù)備頒發(fā)“學(xué)習(xí)積極分子”等獎(jiǎng)項(xiàng)。
③營造考試氛圍，精心安排考場。
二、考試工作
本次考試監(jiān)考情況好于以往，學(xué)校在考前就通知了教師監(jiān)考須知，對(duì)有關(guān)監(jiān)考工作提出了明確、操作性強(qiáng)的要求，通過這些工作，整個(gè)考試過程得以順利開展，取得了較好的效果。
三、閱卷工作
本次閱卷采用隨考隨閱，當(dāng)一科考試結(jié)束后，所教學(xué)科教師立即閱卷，閱卷質(zhì)量較好，信度較高，統(tǒng)分、登分幾乎無差錯(cuò)，圓滿地完成了期中閱卷工作。
四、考后工作
考試結(jié)束后，我們主要做了如下工作：
�、賹W(xué)校及時(shí)計(jì)算出考試成績。
�、趯W(xué)生開展了試卷糾錯(cuò)比提高活動(dòng)，教師進(jìn)行了復(fù)批，優(yōu)秀試卷全班展評(píng)。
③學(xué)校召開了學(xué)生表彰會(huì)，對(duì)期中考試中成績突出的和進(jìn)步幅度大的學(xué)生發(fā)放了獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。
期中考畢竟只是一次階段性的診斷測試，不能將其結(jié)果“夸大化”和“絕對(duì)化”，家長和老師應(yīng)該幫助學(xué)生剖析期中考試成敗的原因，使學(xué)生意識(shí)到自己學(xué)習(xí)上的不足，努力在下半學(xué)期做好改進(jìn)。
月考成績分析總結(jié)與反思5
兩個(gè)月的緊張學(xué)習(xí)落下了帷幕，我們迎來了下半學(xué)期的期中考試�？记安恢獙W(xué)生是否緊張�？勺鳛榻處煹奈覅s有些局促：學(xué)生究竟會(huì)考出怎樣的成績，課改究竟會(huì)給學(xué)生怎樣的影響。我又有點(diǎn)期待。
總算見到了試卷，我如饑似渴的快速瀏覽了一遍，總算是深舒了一口氣，試卷既把握了基礎(chǔ)，又突出了重點(diǎn)，正是我們強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容，學(xué)生肯定能考好。考完試，我利用中午休息的時(shí)間趕快改卷，可等我把試卷批完之后，傻眼了，全班28名學(xué)生優(yōu)秀生只有8個(gè)，不及格7個(gè)，x均分不到70。本班學(xué)生我?guī)Я藢⒔鼉赡�，這是有史以來感覺最好卻考的最差的一次，我仔細(xì)翻看著試卷，希望能從試卷中找出原因。
經(jīng)過查閱，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生出錯(cuò)較多的有：第一大題第二小題中的多音字“供”及易混字“輟、攘”，第四小題，第七小題的'4、5、7、8。第二大題課內(nèi)閱讀第一小題把選自《列子.湯問》寫成《兩小兒辯日》的竟占一半人數(shù)，還有“游、知”的理解。這些題，這些知識(shí)都是我們練習(xí)過并應(yīng)該掌握的呀，學(xué)生為什么還做錯(cuò)?分析之后，我覺得原因有這些：
1、上課訓(xùn)練面太窄。課改中我太注意課堂效果，對(duì)后進(jìn)生的關(guān)注不夠，上課訓(xùn)練面太窄，部分學(xué)生沒有真正的參與到課堂中來，導(dǎo)致部分學(xué)生對(duì)重點(diǎn)的認(rèn)識(shí)不夠，進(jìn)而影響了學(xué)生的閱讀理解和概括能力。
2、鞏固練習(xí)不夠。平時(shí)學(xué)完一課，然后進(jìn)行簡單的練習(xí)，這一課就算過去了，雖然課后有布置作業(yè)，但學(xué)生完任務(wù)的較多，認(rèn)真復(fù)習(xí)，強(qiáng)化知識(shí)記憶的較少。導(dǎo)致學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握不牢固。
3、對(duì)知識(shí)的落實(shí)不夠。
周四考試，周一至周三我們進(jìn)行了考前復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)期間，我將每課的重點(diǎn)知識(shí)積累總結(jié)，并讓學(xué)生做了筆記，圍繞重點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)，試卷中確實(shí)出了不少，原以為學(xué)生會(huì)做得很好，可結(jié)果卻不甚理想，看來，重點(diǎn)是抓住了，但落實(shí)還不夠。
以上是本次成績不理想的主要原因，另外，個(gè)別學(xué)生不認(rèn)真審題，做題粗心大意也是問題的所在。
期中考試后，我們召開了考試總結(jié)班會(huì)，家長會(huì)。在會(huì)上，我分別向?qū)W生、家長做了自我批評(píng)，剖析了自己在教學(xué)中的不足，并決定在畢業(yè)前的兩個(gè)月內(nèi)努力做好自己的分內(nèi)事，讓每一位學(xué)生都做到最好，為進(jìn)入初中打好基礎(chǔ)。
月考成績分析總結(jié)與反思6
根據(jù)xx鎮(zhèn)教育組的安排，11月15日在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)進(jìn)行本學(xué)期期中測試。我?guī)昙?jí)一班語文科教學(xué)，在學(xué)校的統(tǒng)一安排和要求下，對(duì)這次考試我和我的學(xué)生積極備考，較為圓滿的完成了工作任務(wù)，現(xiàn)小結(jié)如下：
一、根據(jù)學(xué)校的安排和要求，制定切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃。
考試前一周，依據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處的安排，認(rèn)真做好基礎(chǔ)知識(shí)的扎實(shí)復(fù)習(xí)和鞏固，堅(jiān)持每天聽寫所學(xué)的生字、新詞；對(duì)學(xué)生易錯(cuò)的字詞進(jìn)行整理，再次訂正、鞏固；對(duì)所學(xué)前四單元的知識(shí)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，及時(shí)解決學(xué)生疑問。另外，按時(shí)完成學(xué)校印發(fā)的語文試題，對(duì)學(xué)生所學(xué)知識(shí)進(jìn)行全面考核。要求學(xué)生熟讀自己的四篇習(xí)作，以備考試作文備用�？傊�，我能指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)認(rèn)真真復(fù)習(xí)，為期中考核做好了積極的準(zhǔn)備。
二、分析成績，及時(shí)總結(jié)，為下階段的教學(xué)做好準(zhǔn)備。
拿到考試成績，看了學(xué)生試卷，心情很復(fù)雜。我們班平均分是76.05，在全鎮(zhèn)排名第四，這讓我心里稍稍平靜了好多，但是看到學(xué)生試卷上的'錯(cuò)題、錯(cuò)字，心中有些慌亂。原來，自己講過的、強(qiáng)調(diào)過的字詞還有相當(dāng)多的學(xué)生寫錯(cuò)，對(duì)于“把字句”、”被字句”的變化自認(rèn)為學(xué)生已經(jīng)掌握了，應(yīng)該能爛在肚子里，但是還有部分學(xué)生再次失分，在對(duì)一到四單元的所有多音字進(jìn)行整理歸納，還要求記憶、抄寫，卻還有相當(dāng)學(xué)生出錯(cuò)。于是，我在反思自己是不是在教學(xué)方法上出了問題，靜下心來想想造成本次考試成績不突出的原因有以下幾個(gè)方面：
1、對(duì)學(xué)生估計(jì)太高，判斷偏差。上次月考我沒有參加閱卷，沒有見到學(xué)生的試卷，只知道成績還不錯(cuò)。事后追收上來的幾份試卷也是較好的，不能較為準(zhǔn)確的反映學(xué)生本階段學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，但是自己疏忽了這一點(diǎn)，誤以為成績好就一切ok了。另外，在對(duì)學(xué)生字詞的復(fù)習(xí)中，以為學(xué)生應(yīng)該很牢固的掌握了，沒有重復(fù)性的要求抄寫，反復(fù)地聽寫，結(jié)果導(dǎo)致學(xué)生筆下的失誤和錯(cuò)誤多。
2、對(duì)差生的輔導(dǎo)還需加強(qiáng)，要有耐心、有恒心。本次考試我們有三個(gè)不及格，分別是陳駿鵬59.5，劉宇豪58，王露56。雖然這三位同學(xué)都有不同程度的進(jìn)步，但是還是沒有達(dá)到我預(yù)期的結(jié)果。他們學(xué)生基礎(chǔ)較差，學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好，作業(yè)拖拉，有時(shí)不能按時(shí)完成。另外。陳俊鵬的書寫速度太慢、劉宇豪太潦草，這也是影響成績差的重要原因。起先還能每天留他們?cè)趯W(xué)校完成當(dāng)天的作業(yè)，后來對(duì)其輔導(dǎo)耐心減弱，要求他們回家完成，這樣就影響了完成的質(zhì)量和效果。
3、對(duì)優(yōu)等生拔高不夠。班里語文成績較好的趙樂樂、趙歡、平等在本次考試中不是太拔尖，究其原因還是在細(xì)節(jié)上把握不夠。如趙樂樂多音字就錯(cuò)了2個(gè)，xx的詞語填空失了3分。應(yīng)該在考前對(duì)這些較優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真、細(xì)心訓(xùn)練的強(qiáng)化，力求他們做到不丟掉1分“冤枉分”。
總之，通過這次考試使我對(duì)本班的學(xué)生有了更深的認(rèn)識(shí)，為自己下階段的語文教學(xué)提供了較為充分的依據(jù)。在今后的教學(xué)中，我要積極向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)我的好搭檔魏剛明老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，學(xué)習(xí)我的x行班王忍老師樂于奉獻(xiàn)的精神，向在本次考試中取得優(yōu)異成績的同行們學(xué)習(xí)，力爭在期末考試中取得較好的成績。
【月考成績分析總結(jié)與反思】相關(guān)文章：
月考成績分析總結(jié)與反思11-10
月考成績分析反思總結(jié)02-03
月考成績分析總結(jié)與反思07-31
月考成績分析與反思11-07
月考成績分析反思02-03
初中月考成績分析總結(jié)與反思03-08
月考成績分析總結(jié)與反思范文09-04
【合集】月考成績分析總結(jié)與反思08-15