藝術(shù)的作文【熱】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的藝術(shù)的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
藝術(shù)的作文 篇1
"手書(shū)無(wú)愧，無(wú)懼人間是非;雨打蕉葉，又瀟瀟了幾夜;我等春雷，來(lái)提醒你愛(ài)誰(shuí)......."心中默默做答，我愛(ài)的，是書(shū)法!
在我剛剛接觸漢字的那一刻，我就對(duì)鉛字有著濃厚的興趣。可那時(shí)，寫(xiě)的字總是有高有矮，有胖有瘦，總是形態(tài)各異。自己知道自己寫(xiě)得字不堪入目，便爭(zhēng)取把字寫(xiě)得更好。每天坐在桌前練兩個(gè)小時(shí)，寫(xiě)斷了多少支筆，又削了多少次筆;手流過(guò)多少次血，又包扎過(guò)多少次;背又累過(guò)多少次，又......但是，我從沒(méi)有放棄過(guò)，堅(jiān)持不懈，朝著最高的頂級(jí)艱難前進(jìn)......
漸漸地，每天練字已成了家常便飯，已成了我生活的一部分，我愛(ài)上了書(shū)法!三年級(jí)，拿在手中兩年的鉛筆也換成了鋼筆。剛開(kāi)始，寫(xiě)鋼筆字手總是顫抖，手上總是沾滿(mǎn)了墨。可以后，媽媽給我報(bào)了書(shū)法培訓(xùn)班，我的字不僅寫(xiě)得更棒，我的歷史知識(shí)還開(kāi)闊了不少呢!就說(shuō)"車(chē)"字吧，我以前只知道寫(xiě)字，卻從來(lái)沒(méi)想過(guò)字的`演變過(guò)程。這個(gè)"車(chē)"字，兩橫是車(chē)軸，中間為座，馭者橫其中，豎是車(chē)轍。
轉(zhuǎn)眼之間，我從一個(gè)懷抱毛絨熊的小女孩變成了一個(gè)懷撫書(shū)香的亭亭少女，我的思想也升了一級(jí)，覺(jué)得書(shū)法不僅是修身養(yǎng)性的首選，筆墨之間更透出了一種人生。余秋雨在《筆墨祭》中對(duì)歷代的書(shū)法家都透過(guò)其作品風(fēng)格作了一番評(píng)價(jià)。顏體飽滿(mǎn)方正的楷書(shū)，折射出他剛正不阿的性格;趙體書(shū)風(fēng)柔媚，透露出他有些阿諛的本性;遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，王羲之走了來(lái)，人如其字一般瀟灑。最?lèi)?ài)還是米芾，字體大氣豪邁。猶愛(ài)其《梅花賦》。記得剛開(kāi)始學(xué)習(xí)書(shū)法時(shí)，行書(shū)、篆書(shū)、棣書(shū)、草書(shū)都寫(xiě)得很糟，唯獨(dú)楷書(shū)得心應(yīng)手。書(shū)法老師說(shuō)我性格正如楷書(shū)相符。讓我不由感慨，人一落筆，其字就決定了他的性格，甚至是一生。
終于成功的花兒，開(kāi)出自我最艷麗的色彩。在那場(chǎng)中小學(xué)生硬筆大賽上，我努力，憑著刻苦堅(jiān)持不服輸?shù)囊庵竞托拍睿米约航Y(jié)出的果實(shí)打動(dòng)了在場(chǎng)的評(píng)委老師們，我的努力迎來(lái)了一個(gè)燦爛的春天，我的果實(shí)獲得全省一等獎(jiǎng)的佳績(jī)!我的字體也有了很大的變化，從楷變成了行，寫(xiě)得還不錯(cuò)嘞!
回想起來(lái)，是高興卻又夾雜著絲絲苦澀，喜悅來(lái)得多么不容易!自己的努力付出終有一天會(huì)得到回報(bào)，哪怕是小小的略得苦澀的喜悅!你，書(shū)法，陪伴著我!在我的成長(zhǎng)歲月中，磨練我，教會(huì)了我不要輕言放棄，所以，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，懂得了阻礙是成就天才的秘密法碼!
現(xiàn)在，用鋼筆寫(xiě)上這樣幾個(gè)大字：
成功源于付出，付出的汗水和成績(jī)是成正比的。所以，我會(huì)堅(jiān)持付出!堅(jiān)持努力付出!因?yàn)�，我最�(lèi)?ài)書(shū)法!
藝術(shù)的作文 篇2
不論是在什么時(shí)空，一個(gè)國(guó)家都應(yīng)有一種藝術(shù)能讓民眾盡情地舒展懷抱，中國(guó)你需要這個(gè)時(shí)代的藝術(shù)作文1400字。人們憑著它拓印下生活的場(chǎng)景、繪出時(shí)代的腳印。這樣的藝術(shù)創(chuàng)造出的作品凝聚了一個(gè)時(shí)代的精神，是歷史的巨浪淘不去的真金。這些瑰寶并不是孤芳自賞，每一件杰作的問(wèn)世都能激起人們的共鳴。
這種有較強(qiáng)普適性的藝術(shù)，具備了兩大特點(diǎn)：創(chuàng)作簡(jiǎn)單、耗時(shí)短；作品能清楚地表情達(dá)意、欣賞時(shí)少有理解障礙，信息容量大。這種藝術(shù)既是普適的，全民都能創(chuàng)造、欣賞，又是藝術(shù)的，只有最頂尖的工匠才能打造出一流的作品。秦的藝術(shù)是氣勢(shì)磅礴的散文，楚漢的藝術(shù)是絢麗奇異的楚辭、漢賦；展現(xiàn)魏晉風(fēng)度的是靈活而工整的駢文；回蕩盛唐最強(qiáng)音的是豪邁且熱烈的律詩(shī)、絕句；宋有詞的細(xì)膩婉轉(zhuǎn)；明清有小說(shuō)、戲曲的萬(wàn)象包羅；現(xiàn)在的中國(guó)，你又用什么藝術(shù)來(lái)囊括這個(gè)時(shí)代？
“書(shū)畫(huà)琴棋詩(shī)酒花”的寫(xiě)意被今日“柴米油鹽醬醋茶”的生活沖淡，社會(huì)的變革、時(shí)代的前進(jìn)，讓傳媒事業(yè)促生的新興藝術(shù)門(mén)類(lèi)在當(dāng)今世界稱(chēng)王稱(chēng)霸。畢竟信息的傳遞講究真實(shí)、直觀(guān)，再好的文字也比不上聲音和圖像營(yíng)造的身臨其境之感，傳媒藝術(shù)憑著這無(wú)可比擬的優(yōu)勢(shì)隱然將成為這個(gè)時(shí)代的藝術(shù)了。遺憾的是，傳統(tǒng)的藝術(shù)強(qiáng)國(guó)中國(guó)在當(dāng)今藝壇上竟占不到一席之地——影評(píng)家講評(píng)的`電影典例產(chǎn)自美國(guó)好萊塢；同學(xué)們聊的動(dòng)漫源于日本；媽媽們看得津津有味的電視劇是東南亞（除中國(guó)內(nèi)地）的舶來(lái)品。這就奇了怪了，我們又不是沒(méi)有電影、電視和動(dòng)漫，可為什么世界不看中國(guó)的影視產(chǎn)品？
我想，這原因諸位也深有體會(huì)，優(yōu)秀作文400字《中國(guó)你需要這個(gè)時(shí)代的藝術(shù)作文1400字》。
先對(duì)比對(duì)比日本和中國(guó)的動(dòng)漫。人家動(dòng)漫的題材雖然豐富多彩，但是都不離人與自然、社會(huì)相處這一大主題。這些作品大多取材于他們的生活，體現(xiàn)了動(dòng)漫作者對(duì)這個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代、對(duì)日本社會(huì)的思索。尤其是一些經(jīng)典之作，內(nèi)容直刺生命的意義，呼喚著真、善、美。動(dòng)漫，是日本的民族產(chǎn)業(yè)，是屬于他們的時(shí)代的藝術(shù)。再看中國(guó)動(dòng)漫,主角是擬人化的獸類(lèi)，很少涉及社會(huì)和生活，僅能博得小朋友的歡笑，卻無(wú)法為中國(guó)搬回奧斯卡的獎(jiǎng)杯。
再講講電視劇和電影。美國(guó)電影的英雄主義和科幻世界至少能激發(fā)民眾的勇氣和對(duì)未來(lái)的幻想，鼓動(dòng)人們?nèi)?chuàng)造更好的明天；東南亞的肥皂劇至少還有啟發(fā)民眾的生活片段和打動(dòng)民眾的真情，引導(dǎo)人們積極、樂(lè)觀(guān)地把握當(dāng)下。反觀(guān)中國(guó)，拍得最多的就是古裝戲、武俠劇和紅色經(jīng)典！宮廷里的勾心斗角、武俠小說(shuō)的英雄豪杰、民國(guó)的花花世界、黨艱苦創(chuàng)業(yè)的那段歲月，被演員們演來(lái)演去，導(dǎo)演們拍了一次嫌不盡興，幾年后又折騰一班人馬重新開(kāi)業(yè)！不是說(shuō)這些不值得拍，也不是說(shuō)我們不應(yīng)銘記歷史，我們是應(yīng)從過(guò)往里汲取前進(jìn)的力量，但我們更應(yīng)學(xué)學(xué)人家，把握現(xiàn)在的生活，憧憬未來(lái)的世界。一味的重復(fù)陳舊的歷史，怎么有創(chuàng)新？絮叨的講只有自己才能懂的話(huà)題，又談何國(guó)際市場(chǎng)！畢竟屬于你我的時(shí)代只有一次，日子一去不復(fù)返，我們不是更應(yīng)用攝像機(jī)去捕捉生活的美，用畫(huà)面來(lái)紀(jì)錄、詮釋我們看的、想的世界？
開(kāi)辟有中國(guó)特色的時(shí)代藝術(shù)，是每一個(gè)藝術(shù)工作者乃至每一位國(guó)民都應(yīng)為之努力的目標(biāo)。過(guò)去的東西再好，也不應(yīng)擠占新事物的天地，誠(chéng)如車(chē)爾尼雪夫斯基所言“盡管是莎士比亞，也不能代替今天的作品”。一方面，我們要發(fā)展現(xiàn)有的傳媒藝術(shù)，使其內(nèi)涵不僅僅局限于復(fù)述歷史，避免淪為用新器材建舊房子的笑柄；另一方面，要積極地發(fā)掘真正適用于中國(guó)的、屬于這個(gè)時(shí)代的藝術(shù)，不應(yīng)滿(mǎn)足像孩童蹣跚學(xué)步似地跟在美、日后頭走影視藝術(shù)的路，應(yīng)昂首挺胸地辟出一條新路、成為未來(lái)另一種新藝術(shù)的領(lǐng)路人。
中國(guó)，你需要有真正屬于你的、屬于這個(gè)時(shí)代的藝術(shù)！
藝術(shù)的作文 篇3
在我家的工藝品當(dāng)中，我最喜愛(ài)的是可愛(ài)的小豬儲(chǔ)蓄罐，它是我過(guò)生日那天朋友送給我的，我最喜歡它了，每天都把它當(dāng)成寶貝似的，存一些錢(qián)進(jìn)去。這個(gè)小豬儲(chǔ)蓄罐真可愛(ài)，圓圓的臉，三角形的大耳朵，好像在聽(tīng)著周?chē)穆曇簦捌鸬拇笞彀�，微微地笑著，四條腿粗壯有力地站在桌子上，它身體的顏色是粉紅色，身體兩邊是紅色的。
自從我有了這個(gè)小豬儲(chǔ)蓄罐，我就再也不亂花錢(qián)了。它可以幫我存錢(qián)，就好象金錢(qián)是它的食物一樣，每天除了吃，就是睡，真是過(guò)的比神仙還快活!爸爸經(jīng)常對(duì)我說(shuō)“小孩子不能隨便亂花錢(qián)，如果需要什么，大人會(huì)給你買(mǎi)的。”因此，我存在小豬儲(chǔ)蓄罐里的錢(qián)，我一次也沒(méi)有用過(guò)，但有一次是一個(gè)例外。
在我上二年級(jí)的時(shí)候，四川發(fā)生大地震，學(xué)校里的校長(zhǎng)讓全校師生向四川災(zāi)區(qū)伸出我們的援手，讓他們得到溫暖。我回到了家，“可是我沒(méi)有錢(qián)，怎么幫助他們呢?”我心想。突然，我想起了我的小豬儲(chǔ)蓄罐，但我該不該拿小豬儲(chǔ)蓄罐里的錢(qián)呢?這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)“人人都應(yīng)該有愛(ài)心，如果你不伸出手去幫助他們的話(huà)，災(zāi)區(qū)的小朋友們肯定會(huì)餓死的�！�
我覺(jué)得我不能讓小豬儲(chǔ)蓄罐嘲笑我，于是我把小豬儲(chǔ)存罐倒過(guò)來(lái)，把小豬底下的出口拿過(guò)來(lái)，拿出里面的.錢(qián)，全部捐獻(xiàn)給了災(zāi)區(qū)的小朋友。雖然我心愛(ài)的小豬儲(chǔ)蓄罐的錢(qián)沒(méi)有了，但是我還永遠(yuǎn)記住它讓我做出的選擇。因?yàn)槲規(guī)椭藶?zāi)區(qū)里的小朋友，我想小豬也應(yīng)該不會(huì)嘲笑我了吧。
藝術(shù)的作文 篇4
我小的時(shí)候，非常喜歡玩土，可總是玩不出名堂。前兩天，我和媽媽在電腦上看了一段視頻，讓我目瞪口呆，這就是今天作文的主題---沙土中的藝術(shù)。
畫(huà)面播放起來(lái)：在一間小黑屋中，一位漂亮的大姐姐點(diǎn)起一根很長(zhǎng)的蠟燭，然后她走向一個(gè)玻璃臺(tái)子，臺(tái)子上鋪著一層厚厚的沙土，她先把沙土分成兩堆，然后在大的一堆上用手指一劃，手心一蒙，竟做出一個(gè)人形來(lái)，她又拿了一些土，往人形的臉上一灑，那人便有了眼睛鼻子嘴什么的，她又在旁邊畫(huà)了一所房子，房子旁邊畫(huà)了一條小路，剛才那個(gè)人就正好走在小路上了。她在小路旁邊點(diǎn)一些花呀草呀什么的，一幅畫(huà)就做好了。我以為演出到此結(jié)束，可她沒(méi)有，她毫不猶豫地掩埋了剛才的`畫(huà)，又開(kāi)始重新作畫(huà)。就這樣，無(wú)數(shù)的人、景出現(xiàn)在她的手下，每一幅作品都像真的一樣，美麗極了！蠟燭快燃燒完時(shí)，她的表演才結(jié)束。
原來(lái)沙土中也有藝術(shù)，藝術(shù)無(wú)處不在，只要我們留心觀(guān)察，用心去做，處處都可以創(chuàng)造出美。
藝術(shù)的作文 篇5
繪畫(huà)對(duì)我有著神奇的吸引力。
我從小就喜歡繪畫(huà)。便此，我從小就與繪畫(huà)結(jié)下了不解之緣。小時(shí)候我爸爸給我買(mǎi)了一盒蠟筆，看到這個(gè)“新穎”的東西，我很好奇，姐姐告訴我這個(gè)東西可以涂抹，我便拿一張紙隨便畫(huà)了幾下，“嗯，很好玩！”
自從認(rèn)識(shí)它，交了這個(gè)朋友，我的童年可謂是很有趣了，每天拿著它涂來(lái)涂去，別提有多高興了。
之后，我來(lái)到了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)學(xué)校有一個(gè)“少年宮”的項(xiàng)目，而且正好還有一個(gè)“繪畫(huà)”的項(xiàng)目，“心動(dòng)不如行動(dòng)”，我就報(bào)了，明天正式開(kāi)學(xué)，心里暗下心：“既然是自己喜歡的就一定要好好學(xué)！”
剛開(kāi)始，我去上課，因?yàn)槔蠋熓俏覀円郧暗拿佬g(shù)老師，并且我在課上也創(chuàng)作了不少佳作，所以她要把我培養(yǎng)成她的得意門(mén)徒！
我在美術(shù)室，也算是“杰出的人物”，用我班那些繪畫(huà)技術(shù)高超的可以相提并論，但好景不長(zhǎng)，我們的老師轉(zhuǎn)到其他學(xué)校了！
老師轉(zhuǎn)走的那段時(shí)間，我們戀戀不舍，但通過(guò)多天，我走出了陰影，繼續(xù)學(xué)習(xí)美術(shù)，即使換了老師，有點(diǎn)不適應(yīng)，但我也在學(xué)著我心目中的`藝術(shù)——美術(shù)。
我在學(xué)習(xí)繪畫(huà)的過(guò)程中慢慢長(zhǎng)大，繪畫(huà)如一爐火，煉就了我的創(chuàng)造力和想象力。
藝術(shù)的作文 篇6
到今天，我學(xué)習(xí)舞蹈已經(jīng)有三年多了，學(xué)習(xí)舞蹈，讓我有很多的收獲。
我學(xué)習(xí)的主要是基本的舞蹈動(dòng)作，也就是基本功的訓(xùn)練。有繃腳、勾腳、下腰、下叉、扳腿、前橋、側(cè)手翻、前滾翻、打倒立等等。學(xué)習(xí)這些動(dòng)作的時(shí)候很辛苦，很累，每次舞蹈課下課，我們都會(huì)出許多許多汗。但是在學(xué)習(xí)中，也學(xué)到了很多。
學(xué)習(xí)舞蹈，讓我的身體柔韌很多。每一次舞蹈課，老師都教我們學(xué)習(xí)一些新的`動(dòng)作，然后給我們時(shí)間練習(xí)，這些舞蹈動(dòng)作，這樣的訓(xùn)練，讓我正在成長(zhǎng)的胳膊、腿腳得到了很好的活動(dòng)，身體也變得柔韌了許多。
學(xué)習(xí)舞蹈，培養(yǎng)了我的氣質(zhì)。舞蹈老師常常說(shuō)，學(xué)習(xí)舞蹈就是培養(yǎng)人的氣質(zhì)。老師要求我們坐、站、走都要有一定的規(guī)矩，保持身體的優(yōu)美，反復(fù)的訓(xùn)練使我們學(xué)習(xí)舞蹈的孩子更多了一分氣質(zhì)。所以總是有人問(wèn)我，你學(xué)過(guò)舞蹈吧？那時(shí)候，我對(duì)學(xué)習(xí)舞蹈的興趣就會(huì)更多一些。
學(xué)習(xí)舞蹈，還鍛煉了我的意志。在學(xué)習(xí)上頂?shù)臅r(shí)候，我的膽子很小，要將雙腳貼在墻面上，用雙手將身體支撐成倒立的姿勢(shì)，真的是太難了。我一次又一次的練習(xí)，就是不成功�？粗璧赴嗟耐瑢W(xué)把動(dòng)作做得很準(zhǔn)確，我很著急。于是在家里不斷的練習(xí)，媽媽看著我辛苦的樣子，說(shuō)，要不就不練了。可是，我不能放棄，我對(duì)自己說(shuō)，我一定行，我是最棒的，我還讓媽媽用這句話(huà)在旁邊鼓勵(lì)我，一次，兩次，一天，兩天-----終于我成功的完成了動(dòng)作，那個(gè)時(shí)候，我高興得哭了，媽媽對(duì)我說(shuō)，只要你肯去做，就沒(méi)有做不成的事，我使勁地點(diǎn)頭。我相信只要我去做，我一定行，從那以后，學(xué)習(xí)的動(dòng)作雖然越來(lái)越難，但是我都堅(jiān)持下來(lái)。
學(xué)習(xí)舞蹈，很苦，可是看著自己將動(dòng)作做得很美，就會(huì)很高興。學(xué)習(xí)舞蹈，給了我美的享受，給了我快樂(lè)，也給了我品質(zhì)。
我愛(ài)舞蹈!
藝術(shù)的作文 篇7
蝶藝是我們學(xué)校的藝術(shù)。從四年級(jí)開(kāi)始，美術(shù)老師就開(kāi)始教我們制作蝶藝作品。到現(xiàn)在為止，我家已經(jīng)有許多了：葉脈書(shū)簽，卡片，賀卡等等。但令我最難忘的還是上學(xué)期的蝴蝶掛飾。
那天上美術(shù)課，因?yàn)橐龅嚨木壒�，同學(xué)們個(gè)個(gè)興奮不已。是的，對(duì)于我們這幫對(duì)做蝶藝已經(jīng)是“久經(jīng)沙場(chǎng)”的“老將”來(lái)說(shuō)，那是再容易不過(guò)。
可事實(shí)卻并沒(méi)有我想象的.順利。
剛開(kāi)始做，我就遇到了“難題”：那塑料殼子似乎故意為難我，我怎么打也打不開(kāi)，越打不開(kāi)，越心急，越心急，就更別想打開(kāi)了。眼看同學(xué)們都快做好了，就剩將中國(guó)結(jié)掛上去了，我急得滿(mǎn)頭大汗，六神無(wú)主。在最關(guān)鍵的時(shí)刻，還是“救星”葉老師來(lái)幫忙了，來(lái)幫我打開(kāi)了蓋子。
前忙后忙，我的蝴蝶終于安放進(jìn)了盒子。后來(lái)的三角釘更是把我折騰地一言難盡。那三角釘怎么就那么緊呢？！我用手按，按了半天，它絲毫不動(dòng)。我只好使出“殺手锏”——牙咬！我滿(mǎn)臉漲得通紅，一邊使勁跺腳，費(fèi)了九牛二虎之力，終于咬好了三角釘。我用手摸摸發(fā)酸的牙齒：“小乖乖，辛苦你了，今天回家好好慰勞你�！�
當(dāng)然，最終我做的還不錯(cuò)，只是時(shí)間浪費(fèi)的太多，還有我的牙，酸了一整天。
現(xiàn)在，那個(gè)掛飾就掛在我房間門(mén)口，每天我都能看到它。
從那一次做蝶藝，我明白一個(gè)道理：做事不能急于求成，不可以粗心大意，否則將一事無(wú)成。
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