【熱門】藝術(shù)節(jié)作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的藝術(shù)節(jié)作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

藝術(shù)節(jié)作文 篇1

　　今天下午，我們?cè)诙喙δ軓d進(jìn)行了二年級(jí)讀書(shū)節(jié)藝術(shù)節(jié)展演。真是人山人海，一眼望去一位位同學(xué)像一片紅紅的蘋果園的一個(gè)個(gè)通紅通紅的'蘋果，特別熱鬧。

　　同學(xué)們各顯神通，都拿出了自已看家本領(lǐng)，各各多才多藝，有唱歌的、有跳舞的、有詩(shī)歌朗誦，還有吹樂(lè)器的。我們班的徐皓瑾為了這次展演，在臺(tái)下用心練習(xí)，這次她為我們輕松、鎮(zhèn)定的表演了葫蘆絲——《荷塘月色》和大家非常熟悉的《金孔雀輕輕跳》，她剛一表演完，臺(tái)下立刻響起一片熱烈的掌聲。之后我們二·四班全體同學(xué)又異口同聲、一字不錯(cuò)、鏗鏘有力得背誦了《少年中國(guó)說(shuō)》。

　　展演結(jié)束回到教室之后，薛老師喜出望外的對(duì)我們說(shuō)：“你們表演的太精彩了，真是一教就會(huì)，下回讀書(shū)節(jié)藝術(shù)節(jié)也要好好表現(xiàn)呦！”我聽(tīng)了心里美滋滋的，心想下次我們班還是最棒的！

藝術(shù)節(jié)作文 篇2

　　星期三下午，我們?nèi)�校同學(xué)要去大操場(chǎng)看精彩的藝術(shù)節(jié)表演。到老師的`帶領(lǐng)下我們到了操場(chǎng)，我看到同學(xué)和老師們都已經(jīng)坐好了，

　　有些小演員已經(jīng)準(zhǔn)備上臺(tái)了，我們趕緊坐下等待表演的開(kāi)始，大家的都很開(kāi)心。

　　第一個(gè)節(jié)目是器樂(lè)合奏，有二胡／木魚(yú)、笛子等，小演員們每個(gè)都很認(rèn)真的表演，樂(lè)曲也很歡快，我聽(tīng)得很入了神。后面還有我表姐她們的表演。

　　她們是大合唱。不過(guò)也很好聽(tīng)，我覺(jué)得也很好的，每一個(gè)節(jié)目都很棒！后來(lái)遇到了哆哆，很開(kāi)心。

藝術(shù)節(jié)作文 篇3

　　不知不覺(jué)中，親親學(xué)校又迎來(lái)了一年一度的藝術(shù)節(jié)。我去年贏得了“小歌王”的稱號(hào)，今年我又要參加小歌王的比賽。我準(zhǔn)備為大家獻(xiàn)上一首美妙動(dòng)聽(tīng)的歌曲《雪浪花》。

　　比賽之前，老師讓我們搬凳子。那時(shí)候，人來(lái)人往，就好像鍋里的小螞蟻，真熱鬧啊！比賽馬上就開(kāi)始了，我是第一個(gè)上臺(tái)表演的。我一上臺(tái)，我們班同學(xué)就給我打氣助威，高喊“歌王，歌王，一路唱響，耶！”在臺(tái)上，我暗暗地想：一定要唱好這首歌，為我們班爭(zhēng)光。但是這個(gè)時(shí)候，我有一點(diǎn)點(diǎn)緊張，音樂(lè)響起時(shí)，我一下子把前奏的兩個(gè)動(dòng)作忘記了，我越發(fā)緊張，最后連節(jié)奏也跟不上。但是我還是努力把這首歌唱完。我給大家鞠了一個(gè)躬，走下了臺(tái)。我坐在椅子上，心里不開(kāi)心，我想這次肯定為班級(jí)爭(zhēng)不了光。我在下面靜靜的看著別的同學(xué)表演，等待那激動(dòng)人心的時(shí)刻的到來(lái)。

　　看著看著，比賽進(jìn)行到了舞王的階段，輪到三（2）班吳天逸上場(chǎng)了，她那優(yōu)美的'舞姿深深地吸引了我，正看得津津有味的時(shí)候，音樂(lè)突然停了，我替她捏了一把汗，她回頭看了老師一眼，馬上繼續(xù)跳下去。這時(shí)，洪老師帶頭打起了節(jié)拍，接著，全場(chǎng)的老師與同學(xué)都給她打起了節(jié)奏。隨著節(jié)拍聲，她完成了那優(yōu)美、歡快的舞蹈。這個(gè)場(chǎng)面真是感人，全場(chǎng)掌聲如雷。

　　她真?zhèn)ゴ�，在沒(méi)有音樂(lè)的伴奏下，她一點(diǎn)也不緊張，鎮(zhèn)定自如的跳完了自己的舞蹈。

　　激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，雖然我也得到了“小歌王”的稱號(hào)，但是我覺(jué)得，吳天逸更是我學(xué)習(xí)的榜樣！

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