適合二年級演講的故事
適合二年級演講的故事1
呆若木雞:
戰(zhàn)國時,斗雞是貴族們尋歡作樂的`一項活動,齊王便是當時的一位斗雞迷。為了能在斗雞場上取勝,齊王特地請專家紀(shěng)子幫他訓雞。
齊王求勝心切,沒過幾天,便派人來催問,紀子說:“雞沒訓好,它一見對手,就躍躍欲試,沉不住氣!
過了幾天,齊王又派人來問,紀子說:“還不到火候,看樣子雞雖不亂動了,但還不夠沉穩(wěn)。”
又過了幾天,紀子終于對來人說:“請你告訴齊王,我花工夫把雞訓好了!贝蕉冯u時,對手的雞又叫又跳,而紀子訓好的雞卻像只木雞,一點反應也沒有,別的雞看到它那副呆樣竟然都被嚇跑了。因此,齊王用這只雞和別人斗,自然場場獲勝。他那興奮的樣子就甭(béng)提了。
這個成語出自《莊子達生》:“幾矣。雞雖有鳴者,已無變矣,望之似木雞矣,其德全矣;異雞無敢應者,反走矣。”后來人們又把“呆若木雞”這個成語引申表示十分愚笨,也形容因為害怕或驚異發(fā)呆的樣子。
適合二年級演講的故事2
小山羊長大了,它要出門學習本領去了,小山羊能夠?qū)W到什么本領呢?
小山羊長大了,想到外面學習本領。羊媽媽高興地說:“好啊!你要記住,每遇到一個人,就向?qū)Ψ綄W一個本領。”
小山羊在外面轉(zhuǎn)了一圈,一個本領都沒有學到,只好失望地回家了。
羊媽媽奇怪地問:“難道你沒有遇到一個人?”
小山羊說:“不!我遇到了很多人。”
羊媽媽更加奇怪了,問:“既然這樣,那你怎么一個本領都沒有學到呢?”
小山羊回答道:“我首先遇到了小牛,可他跳得沒我高;接著我遇到了小鴨,可他跑得比我慢;我還遇到了小猴,但他唱歌沒有我好聽!
“傻孩子,”羊媽媽語重心長地說,“你不能光盯著別人的短處,要多發(fā)現(xiàn)他們的長處,這樣才能學到本領!”
第二天,小山羊又外出學習本領了。他牢牢記住媽媽的`話,多發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點,結果還真學到不少本領。
適合二年級演講的故事3
從前,有一只小鳥,它很喜歡唱歌。每天早上,它都會在樹上唱歌,讓周圍的小動物聽到它美妙的聲音。
有一天,一只貓聽到了小鳥的歌聲,它非常想吃掉小鳥。于是,它偷偷地潛到了樹下,準備抓住小鳥。
小鳥看到了貓,非常害怕。但是,它并沒有放棄唱歌,它繼續(xù)唱著美妙的歌曲。貓聽到了小鳥的歌聲,被它的美妙聲音所吸引,不再想吃掉小鳥。
小鳥的歌聲讓貓改變了想法,也讓周圍的小動物感受到了它的`美妙。小鳥以自己的歌聲,傳遞了愛和美好,讓大家都感到了快樂和幸福。
這個小故事告訴我們,無論遇到什么困難,我們都不能放棄自己的夢想和信念。我們要像小鳥一樣,用自己的才能和努力,傳遞愛和美好,讓世界變得更加美好。
【適合二年級演講的故事】相關文章:
適合二年級學生演講的小故事08-31
適合中班幼兒上臺演講的故事09-24
適合小學二年級演講的3分鐘故事08-09
二年級演講小故事05-31
演講的故事12-14
二年級演講小故事(8篇)05-31
二年級演講小故事8篇05-31
二年級演講小故事合集8篇05-31
演講故事03-03